中學語文競賽試題及答案

單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）憔悴（jiāo）B.確鑿（záo）粗獷（kuàng）C.分歧（qí）抖擻（sǒu）D.蒞臨（wèi）吝嗇（lìn）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.郎潤喉嚨風箏B.健壯驕媚睫毛C.衣裳屋檐干澀D.鈴當化妝端莊3.“床前明月光”中的“床”指的是（）A.睡覺的床B.井欄C.窗戶D.坐榻4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。C.《觀滄?！返淖髡卟懿?，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩人。D.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達了對友人的牽掛和擔憂。C.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，描繪出一幅溫馨寧靜的畫面。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，點明了遠游的時令是在秋天。7.下列句子中，“之”的用法與其他三項不同的是（）A.學而時習之B.知之者不如好之者C.擇其善者而從之D.久之，目似瞑8.下列加點字解釋有誤的一項是（）A.人不知而不慍（生氣，惱怒）B.吾日三省吾身（每天）C.溫故而知新（所以）D.博學而篤志（堅定）9.下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《秋天的懷念》敘述了史鐵生對已故母親的回憶，表現(xiàn)了史鐵生對母親深切的懷念，對母親無盡的愛。C.《植樹的牧羊人》講述了一個孤獨的牧羊人憑借自己的體力與毅力，在荒漠中種樹，使荒漠變成綠洲的故事。D.《紀念白求恩》高度贊揚了白求恩的共產(chǎn)主義精神，號召全黨向他學習毫無自私自利之心的精神。10.下列修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比、擬人）D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，屬于描寫人物神態(tài)的有（）A.眉開眼笑B.面如土色C.垂頭喪氣D.大步流星2.下列文學作品中，屬于唐代詩人作品的有（）A.《望岳》B.《使至塞上》C.《酬樂天揚州初逢席上見贈》D.《登飛來峰》3.下列句子中，體現(xiàn)友情的有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.誰言寸草心，報得三春暉。4.下列關(guān)于語法知識說法正確的有（）A.“他在教室里讀書”中“在教室里”是狀語。B.“我喜歡唱歌”中“唱歌”是賓語。C.“美麗的花朵”中“美麗”是定語。D.“他跑得很快”中“很快”是補語。5.下列成語中，來源于歷史故事的有（）A.臥薪嘗膽B(tài).守株待兔C.負荊請罪D.刻舟求劍6.下列對古詩詞中意象理解正確的有（）A.“雁”常常象征游子的思鄉(xiāng)之情或傳遞書信。B.“月”常常寄托著思念、團圓等情感。C.“柳”與離別有關(guān)，因為“柳”與“留”諧音。D.“松”“竹”“梅”常用來象征高潔的品格。7.下列句子中，使用了夸張修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.他的心眼比針鼻兒還小。C.教室里安靜得連根針掉在地上都能聽見。D.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。8.下列作家與作品對應(yīng)正確的有（）A.魯迅——《吶喊》B.老舍——《駱駝祥子》C.冰心——《繁星》D.安徒生——《格林童話》9.下列屬于描寫自然景色的詩句有（）A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B.大漠孤煙直，長河落日圓。C.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。D.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。10.下列詞語中，互為近義詞的有（）A.寂靜——安靜B.慈祥——和藹C.寶貴——珍貴D.突然——偶然判斷題（每題2分，共20分）1.“鼎”字共有12畫，第六筆是豎折折。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）3.“他像一只小鳥一樣快樂。”這句話運用了比喻和擬人的修辭手法。（）4.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）5.寓言一般篇幅短小，常常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。（）6.“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?！边@句話中的“仿佛”表示比喻。（）7.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。（）8.“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》。（）9.律詩一般每首八句，每兩句成一聯(lián)，依次是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。（）10.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《漢樂府·長歌行》。（）簡答題（每題5分，共20分）1.簡要分析《春》中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這一句的表達效果。答案：運用排比和比喻的修辭手法，分別將紅的、粉的、白的春花比作火、霞、雪，形象生動地寫出春花的艷麗色彩，同時通過排比增強了語勢，突出春花競相開放的繁茂景象。2.《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話告訴我們什么道理？答案：這句話告訴我們學習和思考要相結(jié)合。只學習不思考就會感到迷茫而無所適從；只思考不學習就會疑惑不解。只有二者結(jié)合，才能有效獲取知識，提升能力。3.簡述《從百草園到三味書屋》中百草園的特點。答案：百草園是一個充滿生機與樂趣的地方。有豐富多彩的植物、有趣的動物，還有神秘的傳說。那里是“我”童年的樂園，能自由地觀察自然、進行游戲，充滿自然之趣和童真歡樂。4.請解釋“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的含義。答案：意思是對春花的凋落感到?jīng)]有辦法，只能無奈地看著它消逝；而那歸來的燕子，好像是去年見過的。既表達時光流逝、美好事物難留的惆悵，又有舊識重來的慰藉。討論題（每題5分，共20分）1.在中學語文學習中，背誦古詩詞有什么重要意義？答案：背誦古詩詞能積累語言素材，提升語文素養(yǎng)；感受古人的智慧和情感，增強文化底蘊；領(lǐng)略古典文學之美，培養(yǎng)審美情趣；傳承傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感。2.有人認為網(wǎng)絡(luò)文學對傳統(tǒng)文學造成了沖擊，你怎么看？答案：網(wǎng)絡(luò)文學確實給傳統(tǒng)文學帶來挑戰(zhàn)，它傳播快、形式多樣、受眾廣。但傳統(tǒng)文學底蘊深厚、經(jīng)典眾多。二者并非對立，網(wǎng)絡(luò)文學可借鑒傳統(tǒng)文學的精華，傳統(tǒng)文學也能借助網(wǎng)絡(luò)拓展傳播，共同發(fā)展。3.中學語文教材中，很多文章都反映了不同時代的社會風貌，這對我們了解歷史有什么幫助？答案：教材文章像一面鏡子，能直觀展現(xiàn)不同時代的生活場景、人們的思想觀念和社會問題。有助于我們多角度、生動地認識歷史，理解歷史發(fā)展脈絡(luò)，培養(yǎng)歷史思維和人文素養(yǎng)。4.在語文學習中，如何提高閱讀理解能力？答案：多讀不同體裁、題材的文章，增加閱讀量；閱讀時精讀細品，理解詞句含義與文章結(jié)構(gòu)；學會分析作者意圖、寫作手法；做完習題后總結(jié)答題方法與技巧，不斷提升理解水平。答案單項選擇題1.C2.C3.B4.