2025年社會(huì)建設(shè)城市建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽-公民道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽歷年參考題庫(kù)含答案解析(5套典型考題)2025年社會(huì)建設(shè)城市建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽-公民道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇1)【題干1】社會(huì)主義核心價(jià)值觀包含三個(gè)層面的具體要求，正確表述是（）【選項(xiàng)】A.國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治；個(gè)人層面：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善B.國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治；個(gè)人層面：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善C.國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治；個(gè)人層面：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治；個(gè)人層面：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C，選項(xiàng)A、B、D均存在表述重復(fù)或順序錯(cuò)誤。社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面內(nèi)容需嚴(yán)格對(duì)應(yīng)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》文件原文，個(gè)人層面"友善"為最后要素，其他選項(xiàng)混淆了"和諧"與"友善"的順序，屬于常見(jiàn)易錯(cuò)點(diǎn)。【題干2】公民道德建設(shè)"20字方針"中"德法共治"強(qiáng)調(diào)（）【選項(xiàng)】A.道德與法律協(xié)同治理B.道德教育優(yōu)先于法律制裁C.道德評(píng)價(jià)替代法律約束D.道德標(biāo)準(zhǔn)高于法律規(guī)范【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A，"德法共治"核心在于《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的"法律與道德同頻共振"原則。選項(xiàng)B錯(cuò)誤理解"共治"內(nèi)涵，選項(xiàng)C、D違反我國(guó)"依法治國(guó)"基本方略，屬于干擾項(xiàng)設(shè)計(jì)?！绢}干3】傳統(tǒng)美德中"老吾老以及人之老"體現(xiàn)的道德原則是（）【選項(xiàng)】A.愛(ài)國(guó)B.誠(chéng)信C.尊老D.和諧【參考答案】D【詳細(xì)解析】正確答案為D，"老吾老以及人之老"出自《孟子》，是"推己及人"的典型表述，直接對(duì)應(yīng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中"和諧"原則。選項(xiàng)C雖涉及老人，但未體現(xiàn)推及范圍，屬于表面化干擾項(xiàng)。【題干4】道德實(shí)踐"三層次"中"實(shí)踐養(yǎng)成"主要依靠（）【選項(xiàng)】A.政策法規(guī)約束B(niǎo).榜樣示范引領(lǐng)C.制度保障支撐D.文化浸潤(rùn)熏陶【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B，根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》"實(shí)踐養(yǎng)成"部分，強(qiáng)調(diào)"典型引路、示范帶動(dòng)"。選項(xiàng)A對(duì)應(yīng)制度保障，選項(xiàng)C屬于實(shí)踐養(yǎng)成的基礎(chǔ)，選項(xiàng)D屬于文化涵養(yǎng)層面，均不符合題干限定條件?！绢}干5】公民道德建設(shè)實(shí)施綱要提出的"四大著力點(diǎn)"不包括（）【選項(xiàng)】A.社會(huì)公德B.家庭美德C.職業(yè)道德D.個(gè)人品德【參考答案】D【詳細(xì)解析】正確答案為D，"四大著力點(diǎn)"為《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》明確提出的"社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德"四位一體結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)D單獨(dú)列出與題干要求矛盾，屬于陷阱選項(xiàng)。【題干6】網(wǎng)絡(luò)道德的主要特征不包括（）【選項(xiàng)】A.虛擬性B.即時(shí)性C.匿名性D.強(qiáng)制性【參考答案】D【詳細(xì)解析】正確答案為D，網(wǎng)絡(luò)道德特征包含虛擬性（A）、即時(shí)性（B）、匿名性（C），但不存在強(qiáng)制性，需通過(guò)自律實(shí)現(xiàn)。選項(xiàng)D違反網(wǎng)絡(luò)空間治理"柔性引導(dǎo)"原則，屬于干擾項(xiàng)。【題干7】道德模范評(píng)選中"敬業(yè)"類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)（）【選項(xiàng)】A.行業(yè)創(chuàng)新成果B.崗位技能提升C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作貢獻(xiàn)D.社會(huì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A，根據(jù)《全國(guó)道德模范評(píng)選表彰辦法》"敬業(yè)"類(lèi)要求，重點(diǎn)考察重大科技創(chuàng)新、重大技術(shù)攻關(guān)等突破性成果。選項(xiàng)B屬于基礎(chǔ)要求，選項(xiàng)C、D與"敬業(yè)"核心內(nèi)涵關(guān)聯(lián)度較低?！绢}干8】公民道德建設(shè)"三進(jìn)"工程不包括（）【選項(xiàng)】A.進(jìn)教材B.進(jìn)課堂C.進(jìn)社區(qū)D.進(jìn)網(wǎng)絡(luò)【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C，"三進(jìn)"工程指《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的"進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦"。選項(xiàng)C社區(qū)教育屬于"三進(jìn)"的延伸實(shí)踐，并非核心工程內(nèi)容。【題干9】傳統(tǒng)美德"慎獨(dú)"要求體現(xiàn)的道德修養(yǎng)方法是（）【選項(xiàng)】A.知行合一B.見(jiàn)賢思齊C.內(nèi)省克己D.以德報(bào)怨【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C，"慎獨(dú)"出自《禮記·中庸》，強(qiáng)調(diào)獨(dú)處時(shí)的自我約束，對(duì)應(yīng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》"自我約束、自我完善"修養(yǎng)方法。選項(xiàng)A強(qiáng)調(diào)知行統(tǒng)一，選項(xiàng)B側(cè)重外部參照，選項(xiàng)D違背道德原則?！绢}干10】道德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制中"激勵(lì)約束并重"要求（）【選項(xiàng)】A.道德表彰與行政處罰并行B.榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)與法律制裁結(jié)合C.精神激勵(lì)與制度保障協(xié)同D.社會(huì)監(jiān)督與自我教育聯(lián)動(dòng)【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C，根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》"激勵(lì)約束并重"原則，強(qiáng)調(diào)精神激勵(lì)（如表彰獎(jiǎng)勵(lì)）與制度保障（如政策支持）的協(xié)同作用。選項(xiàng)A混淆道德表彰與行政處罰的界限，選項(xiàng)B違反"德法共治"原則?！绢}干11】公民道德建設(shè)測(cè)評(píng)指標(biāo)中"社會(huì)公德"維度占比（）【選項(xiàng)】A.15%B.20%C.25%D.30%【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B，根據(jù)《公民道德測(cè)評(píng)指標(biāo)體系（試行）》，社會(huì)公德占20%，職業(yè)道德占25%，家庭美德占20%，個(gè)人品德占35%。選項(xiàng)A、C、D均與現(xiàn)行測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不符?！绢}干12】道德實(shí)踐"四進(jìn)"工程不包括（）【選項(xiàng)】A.進(jìn)機(jī)關(guān)B.進(jìn)企業(yè)C.進(jìn)校園D.進(jìn)網(wǎng)絡(luò)【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A，"四進(jìn)"工程指《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的"進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)"。選項(xiàng)A屬于特定場(chǎng)景，但未被納入官方表述，需注意區(qū)分。【題干13】公民道德建設(shè)"五個(gè)倡導(dǎo)"中"愛(ài)國(guó)"的具體內(nèi)涵包括（）【選項(xiàng)】A.遵守憲法法律B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一C.參與志愿服務(wù)D.支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B，"愛(ài)國(guó)"在《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中有明確界定，包括維護(hù)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整等核心內(nèi)容。選項(xiàng)A屬于遵紀(jì)守法范疇，選項(xiàng)C、D屬于實(shí)踐層面具體表現(xiàn)。【題干14】道德實(shí)踐"三結(jié)合"原則不包括（）【選項(xiàng)】A.個(gè)人學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合B.傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明結(jié)合C.先進(jìn)典型與普通群眾結(jié)合D.物質(zhì)利益與精神追求結(jié)合【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C，"三結(jié)合"原則為《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的"個(gè)人學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明相結(jié)合、先進(jìn)典型與普通群眾相結(jié)合、物質(zhì)利益與精神追求相結(jié)合"。選項(xiàng)C表述與原文順序不符，屬于干擾項(xiàng)。【題干15】公民道德建設(shè)"三全育人"體系不包括（）【選項(xiàng)】A.全員育人B.全程育人C.全方位育人D.全周期育人【參考答案】D【詳細(xì)解析】正確答案為D，"三全育人"體系指《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的"全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人"。選項(xiàng)D"全周期育人"屬于干擾項(xiàng)，與官方表述存在差異。【題干16】道德實(shí)踐"三化"要求中"具體化"指（）【選項(xiàng)】A.制定量化標(biāo)準(zhǔn)B.轉(zhuǎn)化為日常行為C.形成制度規(guī)范D.納入考核體系【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B，"三化"要求為《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的"具體化、實(shí)踐化、長(zhǎng)效化"。選項(xiàng)A、C、D分別對(duì)應(yīng)"制度化"相關(guān)要求，需注意區(qū)分?！绢}干17】公民道德建設(shè)"五個(gè)著力點(diǎn)"不包括（）【選項(xiàng)】A.社會(huì)公德B.職業(yè)道德C.家庭美德D.生態(tài)道德【參考答案】D【詳細(xì)解析】正確答案為D，"五個(gè)著力點(diǎn)"為《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的"社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德、網(wǎng)絡(luò)文明"。選項(xiàng)D生態(tài)道德屬于新增領(lǐng)域，未被納入官方表述?！绢}干18】道德實(shí)踐"三層面"中"實(shí)踐養(yǎng)成"主要依靠（）【選項(xiàng)】A.制度保障B.文化浸潤(rùn)C(jī).榜樣示范D.教育引導(dǎo)【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C，"三層面"要求為《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的"思想引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障"。選項(xiàng)C"榜樣示范"屬于實(shí)踐養(yǎng)成的具體實(shí)施路徑，需注意題干限定條件?！绢}干19】公民道德建設(shè)測(cè)評(píng)指標(biāo)中"個(gè)人品德"維度占比（）【選項(xiàng)】A.25%B.30%C.35%D.40%【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C，根據(jù)《公民道德測(cè)評(píng)指標(biāo)體系（試行）》，個(gè)人品德占35%，職業(yè)道德占25%，社會(huì)公德占20%，家庭美德占20%。選項(xiàng)A、B、D均與現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)不符?！绢}干20】道德實(shí)踐"五進(jìn)"工程不包括（）【選項(xiàng)】A.進(jìn)機(jī)關(guān)B.進(jìn)企業(yè)C.進(jìn)校園D.進(jìn)網(wǎng)絡(luò)【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A，"五進(jìn)"工程指《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的"進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)"。選項(xiàng)A雖被提及，但未被納入核心工程范疇，需注意官方表述差異。2025年社會(huì)建設(shè)城市建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽-公民道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇2)【題干1】社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，其提出時(shí)間與《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的發(fā)布時(shí)間一致。【選項(xiàng)】A.2013年B.2016年C.2020年D.2022年【參考答案】C【詳細(xì)解析】《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》于2020年11月發(fā)布的文件中明確提出了公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，即愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。其他選項(xiàng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)與綱要發(fā)布無(wú)關(guān)?！绢}干2】公民道德建設(shè)“四德”中，強(qiáng)調(diào)奮斗精神和實(shí)干作風(fēng)的是哪一德？【選項(xiàng)】A.德B.義C.勤D.儉【參考答案】C【詳細(xì)解析】“四德”包括德、義、勤、儉，其中“勤”體現(xiàn)為勤勉盡責(zé)、艱苦奮斗的作風(fēng)，與奮斗精神直接相關(guān)。其他選項(xiàng)與勤德內(nèi)涵不符。【題干3】《志愿服務(wù)條例》規(guī)定，志愿者從事志愿服務(wù)不得超過(guò)法定工作年齡上限。該年齡上限為多少周歲？【選項(xiàng)】A.16B.18C.60D.65【參考答案】B【詳細(xì)解析】《志愿服務(wù)條例》第三條明確志愿者年齡需為“18周歲以上且符合法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件”，故正確答案為B?！绢}干4】傳統(tǒng)美德中“老吾老以及人之老”體現(xiàn)的道德原則屬于以下哪一范疇？【選項(xiàng)】A.仁愛(ài)B.自由C.平等D.友誼【參考答案】A【詳細(xì)解析】“老吾老以及人之老”出自《孟子》，屬于儒家仁愛(ài)思想的典型體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)他人長(zhǎng)輩的關(guān)懷。其他選項(xiàng)與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)。【題干5】公民道德實(shí)踐中，見(jiàn)義勇為行為受到法律保護(hù)的情形不包括以下哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.救助被虐待者B.制止正在發(fā)生的暴力犯罪C.維護(hù)國(guó)家安全D.賠償被救助者醫(yī)療費(fèi)用【參考答案】D【詳細(xì)解析】《民法典》184條僅規(guī)定見(jiàn)義勇為者可請(qǐng)求適當(dāng)補(bǔ)償，但未將其作為受保護(hù)情形。選項(xiàng)D涉及民事賠償，需通過(guò)訴訟途徑解決?！绢}干6】公民道德建設(shè)要求“明大德、守公德、嚴(yán)私德”，其中“嚴(yán)私德”具體指對(duì)哪些方面的嚴(yán)格要求？【選項(xiàng)】A.社會(huì)公共行為B.個(gè)人品德修養(yǎng)C.職業(yè)行為規(guī)范D.政治立場(chǎng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】“嚴(yán)私德”強(qiáng)調(diào)對(duì)個(gè)人私德（如誠(chéng)信、廉潔、家風(fēng)等）的嚴(yán)格要求，與題干中“私德”直接對(duì)應(yīng)。其他選項(xiàng)屬公德或職業(yè)范疇?！绢}干7】《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，到2025年要實(shí)現(xiàn)哪項(xiàng)道德建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)？【選項(xiàng)】A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀全覆蓋B.公共場(chǎng)所禁煙率達(dá)90%C.社區(qū)志愿服務(wù)制度化D.基層道德講堂標(biāo)準(zhǔn)化【參考答案】C【詳細(xì)解析】綱要第22條明確將“推動(dòng)志愿服務(wù)制度化”列為2025年重點(diǎn)任務(wù)，選項(xiàng)C準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)。其他選項(xiàng)屬階段性成果或具體措施。【題干8】傳統(tǒng)美德中“見(jiàn)賢思齊”強(qiáng)調(diào)的道德修養(yǎng)方法是？【選項(xiàng)】A.反躬自省B.榜樣學(xué)習(xí)C.寬恕包容D.守住底線【參考答案】B【詳細(xì)解析】“見(jiàn)賢思齊”出自《論語(yǔ)》，核心是通過(guò)觀察賢能者來(lái)激勵(lì)自身進(jìn)步，屬于榜樣學(xué)習(xí)類(lèi)修養(yǎng)方法。其他選項(xiàng)屬自我反思或行為準(zhǔn)則?！绢}干9】公民道德建設(shè)要求將道德實(shí)踐融入日常，下列哪種行為屬于“生活場(chǎng)景化”實(shí)踐？【選項(xiàng)】A.參與抗疫志愿服務(wù)B.每日記錄道德行為日志C.參與社區(qū)道德講堂講座D.在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播正能量【參考答案】B【詳細(xì)解析】“生活場(chǎng)景化”指將道德要求轉(zhuǎn)化為具體生活動(dòng)作，選項(xiàng)B通過(guò)日常記錄實(shí)現(xiàn)道德內(nèi)化，符合這一要求。其他選項(xiàng)屬特定場(chǎng)景行為?！绢}干10】《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，要推進(jìn)“三不”社會(huì)風(fēng)氣的建設(shè)目標(biāo)（不宴請(qǐng)、不送禮、不收禮），其核心是？【選項(xiàng)】A.反腐倡廉B.破除陋習(xí)C.誠(chéng)信建設(shè)D.節(jié)儉養(yǎng)德【參考答案】B【詳細(xì)解析】“三不”要求旨在破除人情往來(lái)中的形式主義和鋪張浪費(fèi)，與綱要中“反對(duì)鋪張浪費(fèi)、反對(duì)奢靡享樂(lè)”直接相關(guān)。其他選項(xiàng)屬不同維度的道德建設(shè)。【題干11】公民道德實(shí)踐中，對(duì)道德失范行為的糾正機(jī)制中，屬于事后補(bǔ)救措施的是？【選項(xiàng)】A.建立道德觀察員制度B.實(shí)施社會(huì)信用懲戒C.開(kāi)展道德警示教育D.建立道德檔案數(shù)據(jù)庫(kù)【參考答案】C【詳細(xì)解析】警示教育屬于對(duì)已發(fā)生失范行為的糾正措施，而其他選項(xiàng)屬預(yù)防性或記錄性機(jī)制?！绢}干12】傳統(tǒng)美德中“不因人廢言”體現(xiàn)的道德原則屬于？【選項(xiàng)】A.寬容B.自由C.實(shí)事求是D.務(wù)實(shí)【參考答案】A【詳細(xì)解析】“不因人廢言”出自《朱子語(yǔ)類(lèi)》，強(qiáng)調(diào)對(duì)他人言論的客觀評(píng)價(jià)，與寬容美德相關(guān)。其他選項(xiàng)屬實(shí)踐態(tài)度或認(rèn)知方式。【題干13】公民道德建設(shè)要求“以德潤(rùn)心、以文化人”，其中“以德潤(rùn)心”側(cè)重于？【選項(xiàng)】A.文化傳承B.道德情感培育C.社會(huì)規(guī)范普及D.法律意識(shí)強(qiáng)化【參考答案】B【詳細(xì)解析】“以德潤(rùn)心”通過(guò)道德情感浸潤(rùn)實(shí)現(xiàn)價(jià)值內(nèi)化，屬于道德主體性建設(shè)范疇。其他選項(xiàng)屬不同建設(shè)維度?！绢}干14】《志愿服務(wù)條例》規(guī)定，志愿者從事志愿服務(wù)的時(shí)間累計(jì)計(jì)算方式為？【選項(xiàng)】A.實(shí)際服務(wù)時(shí)長(zhǎng)×2B.按月累計(jì)不超過(guò)120小時(shí)C.按年累計(jì)不超過(guò)200小時(shí)D.按服務(wù)次數(shù)累計(jì)【參考答案】B【詳細(xì)解析】條例第16條明確志愿者年度服務(wù)時(shí)間累計(jì)不得超過(guò)120小時(shí)，且按月累計(jì)計(jì)算。其他選項(xiàng)計(jì)算方式不符合規(guī)定?！绢}干15】公民道德建設(shè)中，“四有”新人指有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，其提出背景與以下哪項(xiàng)政策文件相關(guān)？【選項(xiàng)】A.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》B.《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》C.《公民基本道德規(guī)范》D.《公民道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系》【參考答案】B【詳細(xì)解析】“四有”新人概念在2020年《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中被重新強(qiáng)調(diào)，屬于該文件的核心內(nèi)容。【題干16】傳統(tǒng)美德中“以直報(bào)怨”體現(xiàn)的道德原則屬于？【選項(xiàng)】A.以德報(bào)怨B.寬容C.直言不諱D.堅(jiān)韌不拔【參考答案】C【詳細(xì)解析】“以直報(bào)怨”出自《左傳》，強(qiáng)調(diào)直率回應(yīng)不公，與直言不諱的美德直接相關(guān)。其他選項(xiàng)屬不同處理方式。【題干17】公民道德建設(shè)要求“將誠(chéng)信建設(shè)融入社會(huì)管理和商業(yè)活動(dòng)”，下列哪項(xiàng)行為最能體現(xiàn)該要求？【選項(xiàng)】A.企業(yè)公示信用評(píng)級(jí)B.個(gè)人參與信用修復(fù)C.社區(qū)開(kāi)展誠(chéng)信宣傳活動(dòng)D.政府加強(qiáng)信用監(jiān)管【參考答案】A【詳細(xì)解析】企業(yè)公示信用評(píng)級(jí)是商業(yè)活動(dòng)中誠(chéng)信建設(shè)的直接體現(xiàn)，其他選項(xiàng)屬不同主體或場(chǎng)景?！绢}干18】《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，要“加強(qiáng)青少年價(jià)值觀塑造”，其中最基礎(chǔ)的方式是？【選項(xiàng)】A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育B.道德實(shí)踐體驗(yàn)C.傳統(tǒng)美德傳承D.國(guó)防教育【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是青少年價(jià)值觀塑造的基礎(chǔ)性工程，其他選項(xiàng)屬輔助性措施。【題干19】公民道德實(shí)踐中，對(duì)道德模范的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)中，“群眾認(rèn)可度”權(quán)重占比為？【選項(xiàng)】A.30%B.50%C.70%D.90%【參考答案】C【詳細(xì)解析】《全國(guó)道德模范評(píng)選表彰辦法》規(guī)定群眾認(rèn)可度權(quán)重為70%，是評(píng)選的核心標(biāo)準(zhǔn)?！绢}干20】傳統(tǒng)美德中“君子慎獨(dú)”強(qiáng)調(diào)的道德修養(yǎng)情境是？【選項(xiàng)】A.公共場(chǎng)所B.無(wú)人監(jiān)督時(shí)C.重大決策時(shí)D.職業(yè)選擇時(shí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】“慎獨(dú)”出自《禮記》，特指在無(wú)人監(jiān)督時(shí)的自我約束，屬道德自律的最高境界。其他選項(xiàng)屬特定場(chǎng)景。2025年社會(huì)建設(shè)城市建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽-公民道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇3)【題干1】社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”屬于公民個(gè)人層面的價(jià)值要求，其提出依據(jù)是以下哪項(xiàng)文件？【選項(xiàng)】A.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》B.《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》C.《社會(huì)公德建設(shè)指南》D.《職業(yè)道德規(guī)范》【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》第一章明確指出，社會(huì)主義核心價(jià)值觀分為國(guó)家、社會(huì)、公民個(gè)人三個(gè)層面，其中個(gè)人層面包含愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。選項(xiàng)A是較早的文件，但已更新為B版本。其他選項(xiàng)中C和D屬于特定領(lǐng)域規(guī)范，與整體文件定位不符。【題干2】公民在公共場(chǎng)合應(yīng)主動(dòng)維護(hù)哪些道德規(guī)范中的首要要求？【選項(xiàng)】A.文明禮貌B.助人為樂(lè)C.公平正義D.遵紀(jì)守法【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。公民在公共場(chǎng)合的道德行為首要體現(xiàn)為文明禮貌，包括語(yǔ)言文明、行為得體、遵守公共秩序等。選項(xiàng)B屬于見(jiàn)義勇為范疇，C和D涉及法律層面，均非直接對(duì)應(yīng)公共場(chǎng)合的日常道德要求?！绢}干3】根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)公德內(nèi)容？【選項(xiàng)】A.助人為樂(lè)B.保護(hù)環(huán)境C.遵紀(jì)守法D.見(jiàn)義勇為【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。社會(huì)公德包含文明禮貌、助人為樂(lè)、公平正義、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等要求，但《實(shí)施綱要》明確將遵紀(jì)守法歸入法律規(guī)范范疇，而非社會(huì)公德的核心內(nèi)容。其他選項(xiàng)均直接對(duì)應(yīng)社會(huì)公德的具體表現(xiàn)?！绢}干4】公民參與志愿服務(wù)的核心價(jià)值導(dǎo)向是？【選項(xiàng)】A.自我實(shí)現(xiàn)B.奉獻(xiàn)社會(huì)C.功利回報(bào)D.社會(huì)認(rèn)同【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。志愿服務(wù)的本質(zhì)是奉獻(xiàn)社會(huì)，強(qiáng)調(diào)通過(guò)無(wú)償服務(wù)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。選項(xiàng)A屬于個(gè)人發(fā)展層面，C和D存在價(jià)值導(dǎo)向偏差，不符合志愿服務(wù)的公益屬性?！绢}干5】以下哪項(xiàng)行為屬于踐行“誠(chéng)信”道德規(guī)范的具體表現(xiàn)？【選項(xiàng)】A.考試作弊B.契約違約C.拾金不昧D.謊報(bào)年齡【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。誠(chéng)信的核心是誠(chéng)實(shí)守信，拾金不昧直接體現(xiàn)誠(chéng)信品質(zhì)。選項(xiàng)A和D屬于誠(chéng)信缺失行為，B雖涉及契約但違約行為本身違背誠(chéng)信原則，因此C為唯一正確選項(xiàng)?！绢}干6】公民道德建設(shè)評(píng)價(jià)體系中“社會(huì)評(píng)價(jià)”的維度不包括以下哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.家庭評(píng)價(jià)B.單位評(píng)價(jià)C.輿論監(jiān)督D.個(gè)人自評(píng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。公民道德建設(shè)評(píng)價(jià)體系包括社會(huì)評(píng)價(jià)、組織評(píng)價(jià)、個(gè)人自評(píng)三個(gè)維度，其中社會(huì)評(píng)價(jià)側(cè)重于單位、媒體、公眾等外部評(píng)價(jià)，家庭評(píng)價(jià)屬于個(gè)人自評(píng)范疇。選項(xiàng)B、C、D均屬于評(píng)價(jià)體系組成部分?！绢}干7】《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出公民道德建設(shè)要“發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用”，其具體措施不包括？【選項(xiàng)】A.樹(shù)立先進(jìn)典型B.加強(qiáng)媒體宣傳C.完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制D.推廣傳統(tǒng)文化【參考答案】D【詳細(xì)解析】正確答案為D。綱要中明確要求通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型、加強(qiáng)媒體宣傳、完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方式發(fā)揮榜樣作用，傳統(tǒng)文化推廣屬于文化傳承范疇，與道德建設(shè)中的榜樣引領(lǐng)無(wú)直接對(duì)應(yīng)關(guān)系?！绢}干8】公民在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵守的職業(yè)道德要求不包括？【選項(xiàng)】A.愛(ài)崗敬業(yè)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.見(jiàn)利忘義D.廉潔自律【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。職業(yè)道德規(guī)范要求愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、遵紀(jì)守法等，見(jiàn)利忘義明顯違背職業(yè)道德基本準(zhǔn)則。其他選項(xiàng)均為職業(yè)行為的具體要求?！绢}干9】公民道德建設(shè)實(shí)施綱要提出“德治與法治相結(jié)合”原則，其內(nèi)涵不包括？【選項(xiàng)】A.道德約束與法律規(guī)范并行B.道德教育優(yōu)先于法律制裁C.道德法庭適用范圍D.道德評(píng)價(jià)與法律評(píng)價(jià)結(jié)合【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。綱要強(qiáng)調(diào)道德建設(shè)與法治建設(shè)的協(xié)同推進(jìn)，要求將道德要求融入法治軌道，但不存在專(zhuān)門(mén)“道德法庭”這一概念。選項(xiàng)A、B、D均符合綱要提出的德法結(jié)合原則?！绢}干10】公民家庭美德建設(shè)首要任務(wù)是？【選項(xiàng)】A.尊老愛(ài)幼B.夫妻和睦C.鄰里互助D.勤儉持家【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》明確指出家庭美德的核心是尊老愛(ài)幼，其他選項(xiàng)屬于家庭美德的具體內(nèi)容但非首要任務(wù)。夫妻和睦（B）、鄰里互助（C）、勤儉持家（D）均需在尊老愛(ài)幼基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)?！绢}干11】公民參與社會(huì)公益活動(dòng)的正確動(dòng)機(jī)應(yīng)是什么？【選項(xiàng)】A.獲得物質(zhì)回報(bào)B.提升個(gè)人形象C.履行公民責(zé)任D.尋求社交機(jī)會(huì)【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。公益活動(dòng)本質(zhì)是公民履行社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，選項(xiàng)A和D存在功利傾向，B雖屬正面動(dòng)機(jī)但不符合“正確動(dòng)機(jī)”的規(guī)范表述。履行公民責(zé)任是根本價(jià)值導(dǎo)向。【題干12】根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，公民道德實(shí)踐載體不包括？【選項(xiàng)】A.道德講堂B.志愿服務(wù)C.社區(qū)活動(dòng)D.商業(yè)推廣【參考答案】D【詳細(xì)解析】正確答案為D。綱要提出的道德實(shí)踐載體包括道德講堂、志愿服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)、文化禮堂等，商業(yè)推廣屬于市場(chǎng)行為，與道德實(shí)踐無(wú)直接關(guān)聯(lián)。【題干13】公民道德建設(shè)實(shí)施綱要強(qiáng)調(diào)“以人民為中心”，具體體現(xiàn)為？【選項(xiàng)】A.精英化導(dǎo)向B.普惠性覆蓋C.差異化對(duì)待D.國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B?！耙匀嗣駷橹行摹币蟮赖陆ㄔO(shè)覆蓋全體社會(huì)成員，注重普惠性，避免精英化（A）、差異化（C）、國(guó)際化（D）等傾向。普惠性覆蓋是綱要的核心原則?！绢}干14】公民在公共文化服務(wù)中應(yīng)遵守的核心要求是？【選項(xiàng)】A.文化傳承B.文明參觀C.自由表達(dá)D.商業(yè)消費(fèi)【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。公共文化服務(wù)要求公民文明參觀、遵守秩序、愛(ài)護(hù)設(shè)施，文明參觀是核心要求。選項(xiàng)A屬于文化發(fā)展目標(biāo)，C和D分別涉及言論自由和消費(fèi)行為，與規(guī)范要求不符?！绢}干15】《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的“八德”具體指？【選項(xiàng)】A.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善B.社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德C.法治、德治、自治、共治D.傳統(tǒng)美德、時(shí)代新風(fēng)、國(guó)際禮儀、網(wǎng)絡(luò)文明【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。綱要將公民道德建設(shè)概括為“八德”：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，并強(qiáng)調(diào)這四方面有機(jī)統(tǒng)一。選項(xiàng)A是個(gè)人層面，C和D屬于不同維度概念?！绢}干16】公民道德建設(shè)實(shí)施綱要提出“法治與德治相結(jié)合”，其具體要求不包括？【選項(xiàng)】A.將道德要求寫(xiě)入法律B.建立道德與法治協(xié)同機(jī)制C.強(qiáng)化道德法庭建設(shè)D.完善道德評(píng)價(jià)體系【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。綱要要求將道德建設(shè)與法治建設(shè)相結(jié)合，包括將道德要求寫(xiě)入法律（A）、建立協(xié)同機(jī)制（B）、完善道德評(píng)價(jià)體系（D）。道德法庭（C）并非綱要提出概念，屬于干擾項(xiàng)。【題干17】公民在參與網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)防范？【選項(xiàng)】A.虛假信息傳播B.暴力內(nèi)容傳播C.隱私泄露D.文化入侵【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)要求防范網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假信息傳播（A），暴力內(nèi)容（B）屬法律范疇，隱私泄露（C）涉及信息安全，文化入侵（D）屬于國(guó)家安全層面。選項(xiàng)A最直接對(duì)應(yīng)網(wǎng)絡(luò)道德要求?！绢}干18】公民道德建設(shè)實(shí)施綱要提出“四個(gè)結(jié)合”原則，具體指？【選項(xiàng)】A.傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合B.家庭與社會(huì)結(jié)合C.自律與他律結(jié)合D.教育與實(shí)踐結(jié)合【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。綱要明確“四個(gè)結(jié)合”包括堅(jiān)持與中國(guó)特色社會(huì)主義相結(jié)合、與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合、與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合、與人民需求相結(jié)合，而選項(xiàng)C屬于自律與他律的結(jié)合，是綱要強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐原則?！绢}干19】公民在職業(yè)活動(dòng)中踐行“公平正義”應(yīng)首先體現(xiàn)在？【選項(xiàng)】A.薪酬分配B.機(jī)會(huì)均等C.工作強(qiáng)度D.晉升機(jī)制【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。公平正義在職業(yè)活動(dòng)中首要體現(xiàn)為機(jī)會(huì)均等，包括招聘、培訓(xùn)、晉升等環(huán)節(jié)的公平對(duì)待。薪酬分配（A）雖重要但屬于結(jié)果公平，工作強(qiáng)度（C）和晉升機(jī)制（D）需在公平基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)?！绢}干20】公民道德建設(shè)評(píng)價(jià)體系中的“組織評(píng)價(jià)”主要指？【選項(xiàng)】A.家庭評(píng)價(jià)B.單位評(píng)價(jià)C.社區(qū)評(píng)價(jià)D.個(gè)人自評(píng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。公民道德建設(shè)評(píng)價(jià)體系中的組織評(píng)價(jià)包括單位、學(xué)校、政府等組織的評(píng)價(jià)，家庭（A）屬于個(gè)人自評(píng)范疇，社區(qū)（C）屬于社會(huì)評(píng)價(jià)。個(gè)人自評(píng)（D）是獨(dú)立維度。選項(xiàng)B為組織評(píng)價(jià)主體。2025年社會(huì)建設(shè)城市建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽-公民道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇4)【題干1】社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字內(nèi)容中，“自由、平等、公正、法治”屬于哪一層面？【選項(xiàng)】A.國(guó)家層面B.社會(huì)層面C.個(gè)人層面D.全體層面【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)主義核心價(jià)值觀從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面展開(kāi)，國(guó)家層面是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，社會(huì)層面是“自由、平等、公正、法治”，個(gè)人層面是“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。題干中提到的四個(gè)詞屬于社會(huì)層面，因此答案為A?！绢}干2】公民基本道德規(guī)范中，“愛(ài)國(guó)守法”與“明禮誠(chéng)信”分別對(duì)應(yīng)哪兩個(gè)價(jià)值取向？【選項(xiàng)】A.個(gè)人修養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任B.法律意識(shí)與道德自律C.國(guó)家認(rèn)同與職業(yè)操守D.文化傳承與公平正義【參考答案】B【詳細(xì)解析】公民基本道德規(guī)范包括愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善四個(gè)維度，對(duì)應(yīng)的價(jià)值取向?yàn)榉梢庾R(shí)（愛(ài)國(guó)守法）和道德自律（明禮誠(chéng)信）。選項(xiàng)B準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)這一邏輯關(guān)系，其他選項(xiàng)均與題干內(nèi)容不符。【題干3】志愿服務(wù)精神的核心內(nèi)涵是什么？【選項(xiàng)】A.奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步B.專(zhuān)業(yè)、有序、高效、創(chuàng)新C.責(zé)任、協(xié)作、學(xué)習(xí)、分享D.可持續(xù)、包容、透明、公平【參考答案】A【詳細(xì)解析】志愿服務(wù)精神以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為核心理念，強(qiáng)調(diào)通過(guò)集體行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)文明。選項(xiàng)B中的“高效、創(chuàng)新”屬于服務(wù)實(shí)施要求，而非核心內(nèi)涵；選項(xiàng)C多用于團(tuán)隊(duì)協(xié)作場(chǎng)景；選項(xiàng)D屬于公益項(xiàng)目管理原則。【題干4】社會(huì)公德“文明”具體指代哪些文明形態(tài)？【選項(xiàng)】A.文物保護(hù)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)B.公共場(chǎng)所行為規(guī)范與網(wǎng)絡(luò)文明C.傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代生活習(xí)慣D.文化遺產(chǎn)保護(hù)與生態(tài)保護(hù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)公德中的“文明”要求包括公共場(chǎng)所行為規(guī)范（如不喧嘩、排隊(duì)）與網(wǎng)絡(luò)文明（如抵制謠言、理性發(fā)言）。選項(xiàng)A僅涉及物質(zhì)文化遺產(chǎn)，選項(xiàng)C未明確指向公共空間，選項(xiàng)D屬于生態(tài)道德范疇。【題干5】道德風(fēng)險(xiǎn)主要發(fā)生在以下哪種社會(huì)關(guān)系場(chǎng)景？【選項(xiàng)】A.個(gè)人與家庭B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)交易C.政府與公眾D.網(wǎng)絡(luò)虛擬空間【參考答案】B【詳細(xì)解析】道德風(fēng)險(xiǎn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，如商家虛假宣傳、消費(fèi)者違約等。選項(xiàng)A涉及親情倫理風(fēng)險(xiǎn)，選項(xiàng)C為權(quán)力監(jiān)督問(wèn)題，選項(xiàng)D多與隱私泄露相關(guān)。題干中“主要”一詞需結(jié)合典型性判斷?！绢}干6】誠(chéng)信建設(shè)在公民道德教育中的定位是什么？【選項(xiàng)】A.基礎(chǔ)性原則B.核心性要求C.實(shí)踐性路徑D.評(píng)價(jià)性標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】誠(chéng)信被確立為公民道德建設(shè)的核心內(nèi)容，貫穿于社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。選項(xiàng)A正確但層次較低，選項(xiàng)C強(qiáng)調(diào)行動(dòng)層面，選項(xiàng)D屬于道德評(píng)價(jià)維度?！绢}干7】青少年道德教育中，“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”側(cè)重培養(yǎng)哪類(lèi)道德能力？【選項(xiàng)】A.理論認(rèn)知能力B.實(shí)踐反思能力C.情感共鳴能力D.模仿創(chuàng)新能力【參考答案】B【詳細(xì)解析】體驗(yàn)式學(xué)習(xí)通過(guò)實(shí)踐情境激發(fā)道德內(nèi)化，如志愿服務(wù)、社區(qū)勞動(dòng)等，重點(diǎn)提升實(shí)踐反思能力。選項(xiàng)A為傳統(tǒng)課堂特征，選項(xiàng)C側(cè)重情感層面，選項(xiàng)D與教育方法無(wú)關(guān)?！绢}干8】職業(yè)道德“嚴(yán)謹(jǐn)”要求從業(yè)者如何對(duì)待工作成果？【選項(xiàng)】A.精益求精B.勇于創(chuàng)新C.保守秘密D.遵守時(shí)限【參考答案】A【詳細(xì)解析】嚴(yán)謹(jǐn)要求在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域追求精益求精，如醫(yī)生反復(fù)核查診斷、工程師優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。選項(xiàng)B屬于創(chuàng)新范疇，選項(xiàng)C為保密義務(wù)，選項(xiàng)D為效率要求。【題干9】道德榜樣評(píng)選中，“時(shí)代性”標(biāo)準(zhǔn)主要考察哪些特征？【選項(xiàng)】A.歷史影響力B.群眾認(rèn)可度C.社會(huì)示范性D.國(guó)際傳播力【參考答案】C【詳細(xì)解析】道德榜樣需體現(xiàn)時(shí)代特征，如抗疫英雄、科技先鋒等，其行為應(yīng)具有可復(fù)制的社會(huì)示范性。選項(xiàng)A適用于歷史人物，選項(xiàng)B為評(píng)選基礎(chǔ)條件，選項(xiàng)D屬于傳播效果指標(biāo)?！绢}干10】網(wǎng)絡(luò)道德“實(shí)名制”主要解決哪類(lèi)道德失范問(wèn)題？【選項(xiàng)】A.虛假信息傳播B.人身攻擊C.網(wǎng)絡(luò)詐騙D.資源搶占【參考答案】A【詳細(xì)解析】實(shí)名制通過(guò)身份綁定遏制匿名造謠、虛假信息傳播，如網(wǎng)絡(luò)水軍、謠言擴(kuò)散。選項(xiàng)B屬人身攻擊問(wèn)題，需依賴內(nèi)容審核；選項(xiàng)C涉及法律監(jiān)管；選項(xiàng)D與賬號(hào)管理相關(guān)?！绢}干11】公民道德實(shí)踐“三結(jié)合”原則中的“相結(jié)合”指哪兩種結(jié)合？【選項(xiàng)】A.個(gè)人與集體B.知識(shí)與實(shí)踐C.宣傳與教育D.表彰與批評(píng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】三結(jié)合原則即“思想引導(dǎo)與政策保障相結(jié)合、先進(jìn)倡導(dǎo)與典型示范相結(jié)合、道德實(shí)踐與法治建設(shè)相結(jié)合”。題干中“相結(jié)合”應(yīng)選知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)道德認(rèn)知向行為轉(zhuǎn)化。【題干12】傳統(tǒng)美德“老吾老”思想與現(xiàn)代社會(huì)公德對(duì)應(yīng)關(guān)系是什么？【選項(xiàng)】A.愛(ài)國(guó)B.友善C.助人D.尊老【參考答案】C【詳細(xì)解析】“老吾老以及人之老”體現(xiàn)推己及人的互助精神，直接對(duì)應(yīng)社會(huì)公德中的助人為樂(lè)。選項(xiàng)A屬國(guó)家層面，選項(xiàng)B為橫向關(guān)系，選項(xiàng)D僅限特定群體?！绢}干13】道德評(píng)價(jià)中，“社會(huì)輿論”與“內(nèi)心信念”分別屬于哪類(lèi)評(píng)價(jià)主體？【選項(xiàng)】A.外部與內(nèi)部B.正向與反向C.形式與實(shí)質(zhì)D.定量與定性【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)輿論代表外部評(píng)價(jià)，內(nèi)心信念體現(xiàn)自我反思，二者構(gòu)成道德評(píng)價(jià)的雙主體結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)B中的“正向/反向”屬評(píng)價(jià)內(nèi)容而非主體分類(lèi)，選項(xiàng)C、D屬其他維度劃分?！绢}干14】職業(yè)道德“自律與他律”平衡的關(guān)鍵是什么？【選項(xiàng)】A.行業(yè)規(guī)范B.職業(yè)倫理C.法律約束D.同業(yè)監(jiān)督【參考答案】B【詳細(xì)解析】自律基于職業(yè)倫理自覺(jué)，他律依托法律和行業(yè)規(guī)范約束，二者以職業(yè)倫理為紐帶。選項(xiàng)A為外部他律依據(jù)，選項(xiàng)C屬法律范疇，選項(xiàng)D為監(jiān)督方式?！绢}干15】生態(tài)道德“代際公平”要求當(dāng)代人如何對(duì)待自然資源？【選項(xiàng)】A.合理利用B.完全禁用C.改造利用D.優(yōu)先開(kāi)發(fā)【參考答案】A【詳細(xì)解析】代際公平強(qiáng)調(diào)當(dāng)代人在滿足自身需求時(shí)不得損害后代發(fā)展權(quán)益，核心是合理利用而非絕對(duì)禁用或開(kāi)發(fā)。選項(xiàng)B違背經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，選項(xiàng)C涉及技術(shù)改造，選項(xiàng)D違背可持續(xù)發(fā)展原則。【題干16】道德教育中，“情感陶冶”方法的主要作用是？【選項(xiàng)】A.塑造價(jià)值觀B.強(qiáng)化行為習(xí)慣C.激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)D.提升認(rèn)知水平【參考答案】C【詳細(xì)解析】情感陶冶通過(guò)故事、藝術(shù)等引發(fā)道德情感共鳴，最終激發(fā)內(nèi)在道德動(dòng)機(jī)。選項(xiàng)A屬結(jié)果而非作用機(jī)制，選項(xiàng)B側(cè)重行為養(yǎng)成，選項(xiàng)D通過(guò)邏輯推理實(shí)現(xiàn)?！绢}干17】公民道德建設(shè)“四個(gè)一”指的是哪四個(gè)基礎(chǔ)工程？【選項(xiàng)】A.誠(chéng)信、法治、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)B.教育基地、示范社區(qū)、宣傳平臺(tái)、評(píng)價(jià)體系C.典型選樹(shù)、文化培育、制度保障、隊(duì)伍建設(shè)D.學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)【參考答案】B【詳細(xì)解析】四個(gè)一工程為：建設(shè)一批公民道德示范基地、打造一批媒體宣傳品牌、培育一批道德實(shí)踐載體、完善一套社會(huì)評(píng)價(jià)體系。選項(xiàng)C中的“典型選樹(shù)”是具體措施，選項(xiàng)D屬教育主體劃分?！绢}干18】道德實(shí)踐“知行合一”要求如何解決“認(rèn)知與行為脫節(jié)”？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制B.提升教育質(zhì)量C.建立激勵(lì)機(jī)制D.創(chuàng)設(shè)實(shí)踐場(chǎng)景【參考答案】D【詳細(xì)解析】實(shí)踐場(chǎng)景是連接認(rèn)知與行動(dòng)的橋梁，如社區(qū)志愿服務(wù)、企業(yè)公益項(xiàng)目等。選項(xiàng)A屬外部約束，選項(xiàng)B為教育層面，選項(xiàng)C通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)引導(dǎo)行為但非直接解決脫節(jié)問(wèn)題?！绢}干19】道德文化傳承中，“活態(tài)傳承”強(qiáng)調(diào)哪項(xiàng)原則？【選項(xiàng)】A.禁止商業(yè)化B.保留原始形態(tài)C.創(chuàng)新表達(dá)方式D.限定傳承范圍【參考答案】C【詳細(xì)解析】活態(tài)傳承要求通過(guò)現(xiàn)代媒介（如數(shù)字技術(shù)、影視作品）活化傳統(tǒng)文化，例如故宮文創(chuàng)對(duì)文物文化的創(chuàng)新表達(dá)。選項(xiàng)A違背文化發(fā)展規(guī)律，選項(xiàng)B、D限制文化活力。【題干20】道德教育“雙向互動(dòng)”模式中，“雙向”指哪兩種互動(dòng)關(guān)系？【選項(xiàng)】A.教師與學(xué)員B.個(gè)人與集體C.學(xué)校與社會(huì)D.傳統(tǒng)與創(chuàng)新【參考答案】C【詳細(xì)解析】雙向互動(dòng)模式強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐（如企業(yè)實(shí)習(xí)、社區(qū)服務(wù)）的互動(dòng)，形成教育閉環(huán)。選項(xiàng)A屬傳統(tǒng)單向模式，選項(xiàng)B為內(nèi)部關(guān)系，選項(xiàng)D屬發(fā)展維度。2025年社會(huì)建設(shè)城市建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽-公民道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇5)【題干1】社會(huì)主義核心價(jià)值觀中公民個(gè)人應(yīng)努力踐行的價(jià)值導(dǎo)向是？【選項(xiàng)】A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、法治【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。"愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善"是公民基本道德規(guī)范，由2001年中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》確立，屬于公民個(gè)人日常行為準(zhǔn)則。A、B選項(xiàng)為社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面和社會(huì)層面內(nèi)容，D選項(xiàng)將"敬業(yè)、誠(chéng)信"與"法治"混合表述不符合規(guī)范表述順序?！绢}干2】我國(guó)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要中提出的道德實(shí)踐方式不包括？【選項(xiàng)】A.社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德四位一體建設(shè)B.建立道德評(píng)價(jià)體系C.完善道德法律規(guī)范D.設(shè)立道德模范評(píng)選機(jī)制【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。"四位一體"是道德建設(shè)內(nèi)容而非實(shí)踐方式。實(shí)踐方式包括建立道德評(píng)價(jià)體系（B）、完善道德法律規(guī)范（C）、設(shè)立道德模范評(píng)選機(jī)制（D），而A選項(xiàng)屬于道德建設(shè)目標(biāo)范疇，依據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》第十一條明確區(qū)分。【題干3】傳統(tǒng)美德中"老吾老以及人之老"的現(xiàn)代詮釋是？【選項(xiàng)】A.尊老愛(ài)幼B.尊老敬老C.孝老愛(ài)親D.扶老助幼【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。"老吾老以及人之老"出自《孟子》，現(xiàn)代應(yīng)體現(xiàn)為"尊老敬老"的普遍性原則。A選項(xiàng)側(cè)重代際關(guān)系，C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)家庭內(nèi)部責(zé)任，D選項(xiàng)包含年齡交叉概念，均未準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)傳統(tǒng)美德的普適性延伸?！绢}干4】道德建設(shè)與法治建設(shè)的關(guān)系表述錯(cuò)誤的是？【選項(xiàng)】A.道德為法律提供價(jià)值基礎(chǔ)B.法律為道德提供保障C.道德評(píng)價(jià)與法律制裁同屬?gòu)?qiáng)制手段D.道德建設(shè)是法治社會(huì)的基礎(chǔ)工程【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。道德評(píng)價(jià)通過(guò)社會(huì)輿論實(shí)現(xiàn)，具有柔性約束；法律制裁具有強(qiáng)制性和威懾力，二者手段不同。依據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》第六條，強(qiáng)調(diào)道德與法治的互補(bǔ)關(guān)系，但明確否定"同屬?gòu)?qiáng)制手段"的表述。【題干5】公民道德建設(shè)實(shí)施綱要提出的道德教育重點(diǎn)對(duì)象是？【選項(xiàng)】A.領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年B.企業(yè)家和知識(shí)分子C.公務(wù)員和普通群眾D.青少年和普通群眾【參考答案】D【詳細(xì)解析】正確答案為D。綱要第二十條明確將青少年和普通群眾作為重點(diǎn)教育對(duì)象，其中青少年是"基礎(chǔ)工程"，普通群眾是"社會(huì)主體"。A選項(xiàng)混淆重點(diǎn)對(duì)象，B選項(xiàng)未體現(xiàn)廣泛性，C選項(xiàng)將公務(wù)員排除在重點(diǎn)之外。【題干6】"感動(dòng)中國(guó)"人物評(píng)選活動(dòng)屬于公民道德建設(shè)的？【選項(xiàng)】A.示范引領(lǐng)作用B.文化培育功能C.制度保障機(jī)制D.社會(huì)監(jiān)督體系【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。"感動(dòng)中國(guó)"通過(guò)樹(shù)立典型人物發(fā)揮示范效應(yīng)，屬于《綱要》第二十四條規(guī)定的"示范引領(lǐng)作用"。B選項(xiàng)對(duì)應(yīng)傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)，C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)法律制度，D選項(xiàng)對(duì)應(yīng)社會(huì)輿論監(jiān)督。【題干7】公民道德規(guī)范中"友善"的核心要求是？【選項(xiàng)】A.和諧相處B.見(jiàn)義勇為C.誠(chéng)信待人D.團(tuán)結(jié)互助【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。"友善"強(qiáng)調(diào)人際交往中的誠(chéng)信基礎(chǔ)，要求"以信立身"。A選項(xiàng)對(duì)應(yīng)社會(huì)公德中的和諧，B選項(xiàng)屬見(jiàn)義勇為范疇，D選項(xiàng)屬于團(tuán)結(jié)互助范疇，均未直接體現(xiàn)"誠(chéng)信待人"的核心要求。【題干8】道德建設(shè)與文化建設(shè)的關(guān)系表述錯(cuò)誤的是？【選項(xiàng)】A.道德是文化建設(shè)的核心內(nèi)容B.文化為道德提供載體C.道德建設(shè)決定文化發(fā)展方向D.兩者共同構(gòu)成精神文明【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。道德建設(shè)為文化建設(shè)提供價(jià)值導(dǎo)向，但發(fā)展方向由兩者共同作用決定。依據(jù)《綱要》第七條，文化建設(shè)為道德建設(shè)提供載體，但發(fā)展方向需綜合考量，C選項(xiàng)將單向決定關(guān)系表述錯(cuò)誤?！绢}干9】我國(guó)道德評(píng)價(jià)體系中的"三結(jié)合"原則不包括？【選項(xiàng)】A.自我評(píng)價(jià)與社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)合B.傳統(tǒng)評(píng)價(jià)與現(xiàn)代評(píng)價(jià)結(jié)合C.個(gè)人評(píng)價(jià)與集體評(píng)價(jià)結(jié)合D.道德評(píng)價(jià)與法律評(píng)價(jià)結(jié)合【參考答案】D【詳細(xì)解析】正確答案為D。"三結(jié)合"原則出自《綱要》第二十一條，包含自我評(píng)價(jià)與社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)合、傳統(tǒng)評(píng)價(jià)與現(xiàn)代評(píng)價(jià)結(jié)合、個(gè)人評(píng)價(jià)與集體評(píng)價(jià)結(jié)合。D選項(xiàng)將法律評(píng)價(jià)混入道德評(píng)價(jià)體系，二者屬于不同維度的評(píng)價(jià)機(jī)制?！绢}干10】公民道德建設(shè)實(shí)施綱要提出的道德實(shí)踐平臺(tái)不包括？【選項(xiàng)】A.志愿服務(wù)B.公益慈善C.社區(qū)治理D.商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)【參考答案】D【詳細(xì)解析】正確答案為D。綱要第二十三條明確將志愿服務(wù)、公益慈善、社區(qū)治理列為道德實(shí)踐平臺(tái)。D選項(xiàng)"商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)"屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)范疇，雖包含誠(chéng)信建設(shè)但未被列為專(zhuān)門(mén)實(shí)踐平臺(tái)?！绢}干11】"四有"新時(shí)代好青年標(biāo)準(zhǔn)中不包括？【選項(xiàng)】A.有理想、有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)、有品德B.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律C.有理想、有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)、有作為D.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。"四有"標(biāo)準(zhǔn)由習(xí)近平總書(shū)記提出，固定表述為"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"。C選項(xiàng)"有作為"屬于能力范疇，但未作為標(biāo)準(zhǔn)單獨(dú)列出，需整體匹配標(biāo)準(zhǔn)框架。【題干12】道德法律規(guī)范建設(shè)應(yīng)遵循的"三個(gè)結(jié)合"原則是？