t教師資格證考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.提出“教育即生活”的教育家是（）A.杜威B.盧梭C.夸美紐斯D.赫爾巴特答案：A2.我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有的三個特征是（）A.強制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B.強制性、普遍性、科學(xué)性C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性D.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：D3.在教學(xué)過程中，強調(diào)知識傳授而忽視能力培養(yǎng)的理論是（）A.形式教育論B.實質(zhì)教育論C.傳統(tǒng)教育論D.現(xiàn)代教育論答案：B4.教師通過展示實物、直觀教具進行示范實驗，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實驗法D.發(fā)現(xiàn)法答案：B5.班級授課制的特征可以用以下幾個字概括（）A.班、課、室B.師、生、課C.師、生、時D.班、課、時答案：D6.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動機屬于（）A.認知內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.交往內(nèi)驅(qū)力答案：C7.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的德育原則是（）A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.教育一致性原則D.因材施教原則答案：D8.教師備課應(yīng)做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學(xué)生和（）A.編寫教案B.設(shè)計教法C.設(shè)計板書D.做好備課計劃答案：B9.將教學(xué)目標分成認知、情感、動作技能三大領(lǐng)域的教育學(xué)家是（）A.布魯姆B.奧蘇貝爾C.杜威D.布魯納答案：A10.課堂紀律管理的最終目標是（）A.教師促成的紀律B.集體促成的紀律C.任務(wù)促成的紀律D.自我促成的紀律答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是（）A.修業(yè)年限B.教學(xué)大綱C.課程標準D.入學(xué)條件E.管理體制答案：ADE2.下列選項中，屬于講授法優(yōu)點的是（）A.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用B.便于發(fā)揮學(xué)生的主動性C.有助于在較短時間內(nèi)使學(xué)生獲得較多的間接知識D.有助于結(jié)合知識傳授進行思想品德教育E.有助于了解學(xué)生的思維過程答案：ACD3.我國德育的主要途徑有（）A.班主任工作B.共青團活動C.課外活動D.勞動E.政治課教學(xué)答案：ABCDE4.影響遺忘進程的因素有（）A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.識記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度C.記憶任務(wù)的長久性和重要性D.識記的方法E.時間因素答案：ABCDE5.下列選項中，屬于學(xué)習(xí)的有（）A.每天跑步B.記住英語單詞了C.男孩長出喉結(jié)D.能背誦唐詩了E.蜘蛛織網(wǎng)答案：BD6.下列屬于有意義學(xué)習(xí)必須具備的條件的是（）A.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動地將新知識與認知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用B.學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識的適當(dāng)?shù)恼J知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍D.學(xué)習(xí)材料必須具有邏輯意義E.學(xué)習(xí)者被動學(xué)習(xí)答案：ABD7.良好的班集體具有積極的作用，具體表現(xiàn)在（）A.有利于形成學(xué)生的群體意識B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力C.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力D.有利于老師控制全體學(xué)生E.有利于師生關(guān)系的和諧答案：ABC8.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.具有先進的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有優(yōu)良的個性品質(zhì)E.具有親和力答案：ABC9.課程目標的依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對課程的研究D.對學(xué)科的研究E.對教學(xué)的研究答案：ABD10.教師可以采用的行政救濟途徑主要有（）A.行政復(fù)議B.民事訴訟C.仲裁D.教師申訴E.刑事訴訟答案：AD三、判斷題（每題2分，共10題）1.國家課程在實施上具有可選擇性。（）答案：錯誤2.教學(xué)的任務(wù)就是傳授科學(xué)文化基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)基本技能技巧。（）答案：錯誤3.學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗是學(xué)生認識客觀世界的基本途徑。（）答案：錯誤4.德育過程即品德形成過程。（）答案：錯誤5.人在激情狀態(tài)下認識和自信能力會減弱，所以總做錯事情。（）答案：錯誤6.技能是一種本能行為。（）答案：錯誤7.負強化是運用懲罰排除不良行為的過程。（）答案：錯誤8.實物直觀的優(yōu)勢在于容易突出事物的本質(zhì)要素和關(guān)鍵特征。（）答案：錯誤9.與黏液質(zhì)的氣質(zhì)類型相對應(yīng)的高級神經(jīng)活動類型是開朗型。（）答案：錯誤10.教育法規(guī)和教育政策的規(guī)范效力及執(zhí)行方式都是相同的。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)角色有哪些？答案：（1）傳道者角色；（2）授業(yè)解惑者角色；（3）示范者角色；（4）教育教學(xué)活動的設(shè)計者、組織者和管理者角色；（5）家長代理人、朋友角色；（6）研究者角色；（7）學(xué)習(xí)者角色。2.簡述影響問題解決的主要因素。答案：（1）問題情境；（2）定勢與功能固著；（3）已有的知識經(jīng)驗-遷移；（4）原型啟發(fā)；（5）情緒與動機。3.簡述學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因。答案：（1）學(xué)校教育是有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)人的活動；（2）學(xué)校有專門負責(zé)教育工作的教師，相對而言效果較好；（3）學(xué)校教育能有效地控制和協(xié)調(diào)影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。4.簡述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：（1）了解和研究學(xué)生；（2）樹立正確的學(xué)生觀；（3）提高教師自身素質(zhì)；（4）發(fā)揚教育民主；（5）正確處理師生矛盾。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維？答案：（1）創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境，如寬松的心理環(huán)境、給學(xué)生留有充分選擇的余地等；（2）注重創(chuàng)造性個性的塑造，如保護好奇心、解除個體對答錯問題的恐懼心理等；（3）開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，教授創(chuàng)造性思維策略，如發(fā)散思維訓(xùn)練等。2.討論如何提高課堂教學(xué)的有效性？答案：（1）精心備課，準確把握教學(xué)目標和內(nèi)容；（2）采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣；（3）關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教；（4）建立良好的師生關(guān)系，營造積極的課堂氛圍。3.討論班主任工作的主要內(nèi)容有哪些？答案：（1）了解和研究學(xué)生；（2）組織和培養(yǎng)班集體；（3）