2025法語DELFB級口語表達試卷：口語表達創(chuàng)新思維考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法運用（本部分主要考察同學們在日常生活和特定情境中靈活運用法語詞匯和語法的能力。我平時上課的時候啊，特別喜歡看大家用詞是不是精準，句子搭不搭調(diào)。來，拿出你的筆，認真作答?。?.請根據(jù)括號內(nèi)動詞的正確形式填空（每空2分，共10分）：-Je(finir)mesdevoirsavantde(regarder)lefilm.-Situ(avoir)del’argent,tu(faire)unvoyageenItalie,n’est-cepas?-On(célébrer)notreanniversairetouslesansàParis,maiscetteannéeon(changer)d’endroit.-Pourquoilesenfants(jouer)toujoursdansleparcpendantlesvacancesscolaires?-Quandje(rencontrer)Mariehier,elle(passer)sesexamens.2.選擇最合適的詞填空（每空2分，共10分）：-Jenesaispascommentme(préparer)pourcetteentretien;jeme(sentir)terriblement(inquiét/inquiet/inquiète/inquiète).-Cetterecettederatatouilleestvraiment(délicieuse/délicieuses/délicieux/délicieuse).-Lestouristes(regarder)souventlesmonumentsdepuisletoitdelatourEiffel.-Pourriez-vousmepasserlesel,s’ilvouspla?t?Je(prendre)unboldesoupe.-Mas?urestpassionnéedemusique;elle(écouter)desconcertstouslesweek-ends.3.判斷下列句子是否正確，若錯誤請修改（每題3分，共15分）：-Ilaachetéunenouvellevoiturerougetrèsbeau.-Nousallonsalleraucinémademainsiletempsserabeau.-Elleestalléeaumarchépouracheterdesfruitsetdeslégumesbio.-Jen’aijamaismangédesescargotsenFrance,maisjeveuxessayerunefois.-Situétudieraisplus,turéussiraistonexamenfacilement.4.用所給詞的正確形式填空（每空3分，共18分）：-Lejournalisteademandéàl’acteurs’il(préparer)déjàsesspeechespourlaconférence.-Quandj’étaisadolescent,mesamisetmoi(jouer)souventaufootdansleparcprèsdecheznous.-Cetteécole(fonder)en1885etelleesttoujourstrèsréputée.-Je(passer)souventmontempslibreàliredeslivressurl’histoiredeFrance.-Situ(avoir)undoute,n’hésitepasàmedemanderd’emblée.-Lesenfants(célébrer)souventleuranniversaireavecleursamispendantlesvacances.5.完形填空（每空3分，共30分）：JemesouviensencoretrèsbiendemonpremiervoyageenFrance.C’étaitenété,etlesoleil(1)__________demanièreirrésistible.J’étaisavecmesamis,etnous(2)__________dansunpetitvillageprèsdeNice.Laplage(3)__________magnifique,etnous(4)__________desplagesdesablefintoutaulongdelajournée.Lesoir,nous(5)__________autourd’unfeudecampet(6)__________deshistoiresamusantes.Lanourriturelocale(7)__________délicieuse,surtoutlespatesfra?chesetlesfruitsdemer.J’aivraimentappréciécetteexpérience,etje(8)__________hatederetournerenFranceunjour.Lesgens(9)__________sipolisetHospitaliers,etlalanguefran?aise(10)__________toujourscaptivante.Cettemémoire(11)__________restéegravéedansmatête,etje(12)__________souventrireenmerappelantcettepériodemerveilleuse.二、情景對話與即興表達（這部分呢，主要是看大家能不能在實際場景中自然地用法語交流。我平時最愛問學生：“要是你在法國遇到這種事，你會怎么說？”來，咱們就模擬幾個真實情景，看看你的法語水不水。）1.情景對話（每題5分，共20分）：-你在咖啡館點單時，服務(wù)員問你想要什么飲料。請用5句話表達你想要一杯檸檬水，并說明為什么喜歡它。-你在法國旅行時迷路了，向一位路人問路。請用5句話詢問如何到達最近的火車站，并感謝對方的幫助。-你和法國朋友約好去看電影，但他/她突然打電話告訴你可能要遲到。請用5句話表達你的失望，并提出可能的解決方案。-你在法國餐廳用餐時，發(fā)現(xiàn)菜單上有一道菜你不敢嘗試。請用5句話委婉地告訴服務(wù)員你不吃這道菜，并推薦另一道菜。2.即興表達（每題10分，共30分）：-假設(shè)你是一位法國記者，正在采訪一位著名的法國作家。請用10句話介紹這位作家，并問他/她最近有什么新作品。-假設(shè)你是一位法國旅游指南作家，正在為即將到來的游客撰寫一篇關(guān)于巴黎的旅游指南。請用10句話介紹巴黎的三個必去景點，并說明為什么值得參觀。-假設(shè)你是一位法國學生，正在參加一個關(guān)于環(huán)保的辯論賽。請用10句話表達你對塑料污染問題的看法，并提出至少兩個解決方案。三、口語表達連貫性與邏輯性（這部分呢，我特別看重大家能不能把一堆零散的想法組織成一段條理清晰、有血有肉的話。你看啊，口語表達不就像講故事一樣，得有起承轉(zhuǎn)合，得讓人聽著舒服，聽著明白。來，咱們就練練這個。）1.段落續(xù)寫（每空4分，共20分）：Jemesouviensencoredemapremièrefoisoùj’aiessayédenaviguerdanslemétrodeParis.Enfait,c’étaitpendantlesvacances,etjesuisalléseulpourlapremièrefois.àl’arrêt,jemesuisdemandéquelleligneprendrepouralleràlaChamps-élysées,maislesplansétaientsicompliquésquejemesuisunpeuperdu.J’aidoncdemandéàunpassageragé,etilm’aindiquéavecgentillesse.Malheureusement,quandj’misuisretrouvédanslabonnestation,jemesuisrenducomptequej’taisàl’endroitopposédeceluioùj’désiraisaller.Heureusement,j’aitrouvéunchauffeurdetaxiquim’aemmenélà-baspourunepetitesomme.Sivousmerendezcompte,cejourlàm’aapprisplusieurschoses:d’abord,quejedevaisapprendreàlirelesplansdemétroplusattentivement;ensuite,quedemanderdel’aiden’taitpasunehonte;etenfin,quelesParisienssontengénéraltrèspolismêmedanslessituationsstressantes.Aprèscela,jemesensplusàl’aisepourutiliserlemétroparisien,etjecroisquec’estuneexpériencequim’aaidéàmieuxcomprendrelaculturefran?aise.2.邏輯排序（每題5分，共15分）：請將下列句子重新排序，組成一段連貫的對話，說明如何在法國超市購買面包。a.Alors,jemesuisdirigéversl’endroitoùilsvendaientlespainstraditionnels.b.Ensuite,j’aidemandéàlavendeuses’ilyavaitdespainssansgluten,carjesuisallergique.c.J’aid’abordcherchélespainsaulait,carc’étaitmonpréféré.d.Finalement,jesuisrepartiavecunpaindecampagneetunpainauchocolat.e.J’aicommencéparexaminerlesdifférentstypesdepainsdisponibles.f.Ellem’aditqu’ilsenavaientdanslerayondesproduitsbiologiques.g.J’aitrouvéunpainroudiquimesemblaitintéressant,etjel’aiprisentremesmains.3.話題展開（每題8分，共24分）：-假設(shè)你正在和一位法國朋友討論法國的節(jié)日。請用8句話介紹法國的國慶日，并說明你為什么喜歡這個節(jié)日。-假設(shè)你是一位法國導(dǎo)游，正在向游客介紹法國的飲食文化。請用8句話說明法國人為什么喜歡喝咖啡，并比較法國咖啡和意大利咖啡的異同。-假設(shè)你正在參加一個關(guān)于旅游業(yè)的討論會。請用8句話表達你對可持續(xù)旅游的看法，并舉例說明如何在旅行中減少對環(huán)境的影響。4.復(fù)述故事（每題10分，共20分）：請根據(jù)以下故事，用10句話復(fù)述其主要內(nèi)容，并表達你對故事中人物行為的看法。Jevoissouventunvieilhommedansleparcprèsdemonappartementquijoueaupianopourlespassants.Iln’estpasprofessionnel,maisiljoueavecpassion.Lesgenss’arrêtentpourécouter,etparfoisilsluidonnentdel’argent.Hier,unjeunehommeestvenuetacritiquésamusique,disantqu’elleétaitmauvaise.Maislevieilhommen’apasréagietacontinuéàjouer.J’aitrouvécettescènetrèstouchante,carcelamontrequel’artestsubjectif,etquel’onnedoitpasjugerlesgenssanssavoirleurhistoire.Deplus,levieilhommemontreunegranderésiliencefaceauxcritiques,cequiesttrèsadmirable.Jecroisquesapassioninspirelesautres,etquec’estcequirendlaviebelle.四、情感表達與文化理解（這部分呢，我特別想看看大家能不能用法語表達細膩的情感，能不能理解法國人的文化心態(tài)。你看啊，法語里有很多表達情緒的詞，像“joie”“tristesse”“colère”等等，但怎么用得恰到好處，就看你的悟性了。咱們就通過幾個例子，練練這個。）1.情感表達（每題6分，共24分）：-假設(shè)你剛剛通過了重要的法語考試，請用6句話表達你的喜悅和感激之情。-假設(shè)你生病了，需要向你的法國朋友解釋你的感受，請用6句話表達你的不適和孤獨。-假設(shè)你在一個法國餐廳點了錯誤的菜，結(jié)果很不滿意，請用6句話表達你的失望和不滿。-假設(shè)你目睹了一場感人的法國街頭表演，請用6句話表達你的震撼和感動。2.文化評論（每題8分，共32分）：-假設(shè)你正在寫一篇關(guān)于法國電影的評論文章。請用8句話分析法國喜劇電影的特點，并說明你為什么喜歡看這類電影。-假設(shè)你正在和一位法國朋友討論法國的時尚產(chǎn)業(yè)。請用8句話表達你對法國時尚的看法，并比較法國時尚和意大利時尚的異同。-假設(shè)你正在參加一個關(guān)于法國文學的討論會。請用8句話介紹法國作家雨果的作品，并說明你為什么喜歡他的作品。-假設(shè)你正在向外國朋友介紹法國的葡萄酒文化。請用8句話說明法國葡萄酒為什么有名，并推薦一款你最喜歡的法國葡萄酒。3.情景辯論（每題10分，共20分）：-假設(shè)你正在參加一個關(guān)于法國大革命的辯論賽。請用10句話支持“法國大革命是進步的”這一觀點，并舉例說明。-假設(shè)你正在參加一個關(guān)于法國教育的辯論賽。請用10句話反對“法國教育體系過于僵化”這一觀點，并說明法國教育的優(yōu)點。本次試卷答案如下一、詞匯與語法運用1.-Jefinismesdevoirsavantderegarderlefilm.解析：finir是動詞，這里表示完成動作，用現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式finis。regarder是動詞原形，跟在avantde后面時動詞用原形。-Situasdel’argent,tuferasunvoyageenItalie,n’est-cepas?解析：si引導(dǎo)的條件狀語從句，主語tu是第三人稱單數(shù)，動詞用has。主句主語tu也是第三人稱單數(shù)，動詞用ferai的將來時形式。n’est-cepas是疑問句式。-OncélèbrenotreanniversairetouslesansàParis,maiscetteannéeonchangerad’endroit.解析：celebrer和célébrer都是正確的拼寫，這里用第三人稱單數(shù)形式célébre。onchangera是將來時，表示今年的變化。-Pourquoilesenfantsjouent-ilstoujoursdansleparcpendantlesvacancesscolaires?解析：pourquoi引導(dǎo)的問句，后面用動詞原形jouer。孩子們是復(fù)數(shù)，用jouent-ils。-QuandjerencontraisMariehier,ellepassaitsesexamens.解析：rencontrer是動詞，過去時第三人稱單數(shù)形式rencontrais。passer是動詞，過去時第三人稱單數(shù)形式passait。2.-Jenesaispascommentmepréparerpourcetteentretien;jemesensterriblementinquiet.解析：préparer是動詞，mepréparer是代詞賓語提前。inquiet是形容詞，這里表示不安，用inquiet（男性用）。terriblement是副詞，修飾inquiet。-Cetterecettederatatouilleestvraimentdélicieuse.解析：délicieuse是形容詞，這里表示美味的，用第三人稱單數(shù)形式délicieuse。truly是副詞，修飾délicieuse。-LestouristesregardentsouventlesmonumentsdepuisletoitdelatourEiffel.解析：regarder是動詞，這里用現(xiàn)在時第三人稱復(fù)數(shù)形式regardent。-Pourriez-vousmepasserlesel,s’ilvouspla?t?Jeprendsunboldesoupe.解析：pourriez是條件式現(xiàn)在時，表示委婉請求。prends是動詞，這里用現(xiàn)在時第一人稱單數(shù)形式prends。-Mas?urestpassionnéedemusique;elleécoutedesconcertstouslesweek-ends.解析：passionnée是形容詞，這里表示熱愛的，用第三人稱單數(shù)形式passionnée。écoute是動詞，這里用現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式écoute。3.-Ilaachetéunenouvellevoiturerougetrèsbeau.解析：錯誤。應(yīng)該用形容詞beau的復(fù)合形式beau.Correct：Ilaachetéunenouvellevoiturerougetrèsbeau.解析：beau是形容詞，修飾voiture時用beau，但需要和名詞性數(shù)一致，所以應(yīng)為beau.-Nousallonsalleraucinémademainsiletempsserabeau.解析：錯誤。應(yīng)該用形容詞beau的復(fù)合形式beau.Correct：Nousallonsalleraucinémademainsiletempsserabeau.解析：beau是形容詞，修飾temps時用beau，但需要和名詞性數(shù)一致，所以應(yīng)為beau.-Elleestalléeaumarchépouracheterdesfruitsetdeslégumesbio.解析：正確。-Jen’aijamaismangédesescargotsenFrance,maisjeveuxessayerunefois.解析：正確。-Situétudieraisplus,turéussiraistonexamenfacilement.解析：錯誤。應(yīng)該用étudier的復(fù)合形式étudierais.Correct：Situétudieraisplus,turéussiraistonexamenfacilement.解析：étudier是動詞，虛擬式現(xiàn)在時第一人稱單數(shù)形式étudierais.4.-Lejournalisteademandéàl’acteurs’ilpréparaitdéjàsesspeechespourlaconférence.解析：préparer是動詞，虛擬式現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式préparait.-Quandj’étaisadolescent,mesamisetmoijouionssouventaufootdansleparcprèsdecheznous.解析：jouer是動詞，虛擬式過去時第一人稱復(fù)數(shù)形式j(luò)ouions.-Cetteécoleaétéfondéeen1885etelleesttoujourstrèsréputée.解析：fonder是動詞，過去分詞fondée和名詞école性數(shù)一致.-Jepassesouventmontempslibreàliredeslivressurl’histoiredeFrance.解析：passer是動詞，現(xiàn)在時第一人稱單數(shù)形式passe.-Situavaisundoute,n’hésitepasàmedemanderd’emblée.解析：avoir是動詞，虛擬式過去時第三人稱單數(shù)形式avais.-Lesenfantscélèbrentsouventleuranniversaireavecleursamispendantlesvacances.解析：célébrer是動詞，現(xiàn)在時復(fù)數(shù)形式célébrent.5.-JemesouviensencoretrèsbiendemonpremiervoyageenFrance.C’étaitenété,etlesoleilbrilledemanièreirrésistible.J’étaisavecmesamis,etnousnouspromenionsdansunpetitvillageprèsdeNice.Laplageétaitmagnifique,etnousjouionsdesplagesdesablefintoutaulongdelajournée.Lesoir,nousnoussommesassisautourd’unfeudecampetracontionsdeshistoiresamusantes.Lanourriturelocaleétaitdélicieuse,surtoutlespatesfra?chesetlesfruitsdemer.J’aivraimentappréciécetteexpérience,etjesuisimpatientderetournerenFranceunjour.Lesgenssontsipolisethospitaliers,etlalanguefran?aiseesttoujourscaptivante.Cettemémoirem’arestéegravéedansmatête,etjeriesouventenmerappelantcettepériodemerveilleuse.解析：1.brille是動詞，現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式brille.2.promenions是動詞，虛擬式現(xiàn)在時第一人稱復(fù)數(shù)形式promenions.3.jouions是動詞，虛擬式現(xiàn)在時第一人稱復(fù)數(shù)形式j(luò)ouions.4.assis是動詞，復(fù)合過去時第一人稱復(fù)數(shù)形式assis.5.racontions是動詞，虛擬式現(xiàn)在時第一人稱復(fù)數(shù)形式racontions.6.apprécié是動詞，復(fù)合過去時第一人稱單數(shù)形式apprécié.7.suisimpatient是動詞，現(xiàn)在時第一人稱單數(shù)形式suisimpatient.8.estest動詞，現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式est.9.m’arestée是動詞，復(fù)合過去時第一人稱單數(shù)形式m’arestée.10.rie是動詞，現(xiàn)在時第一人稱單數(shù)形式rie.二、情景對話與即興表達1.-Vousservez-vousdecaféoudethé?Jevoudraisuneboissondelimonade,carjesuistrèschaudetj’aimeraismerafra?chir.解析：servez-vous是動詞，第二人稱復(fù)數(shù)形式servez-vous.Jevoudrais是動詞，虛擬式現(xiàn)在時第一人稱單數(shù)形式voudrais.-Jesuisperdu(e),pouvez-vousmedirecommentalleràlagarelaplusproche?解析：perdu(e)是形容詞，根據(jù)性別選擇perdu或perdue.-Désolé(e),tuvasêtreenretard.Pourrais-tumedonnerundélaisupplémentaire?解析：désolé(e)是形容詞，根據(jù)性別選擇désolé或désolée.Pourrais-tu是動詞，條件式現(xiàn)在時第二人稱單數(shù)形式pourrais-tu.-Jenesuispass?r(e)devouloiressayercetterecette,jepréfèredupoulet.解析：s?r(e)是形容詞，根據(jù)性別選擇s?r或s?re.Jepréfère是動詞，現(xiàn)在時第一人稱單數(shù)形式préfère.2.-Vousêtesunjournalistefran?ais,vousinterviewezunauteurcélèbrefran?ais.Vouspouvezdire:Bonjour,jesuisunjournalistedeLeMonde.Jesuisheureuxdevousrencontrer.Avez-vousrécemmentécritunlivre?Jesuistrèsintéresséparvos?uvres,notammentparvotredernierroman.解析：Bonjour是問候語。JesuisunjournalistedeLeMonde是自我介紹。Avez-vousrécemmentécritunlivre是問句。Jesuistrèsintéressé是表達興趣。-Vousêtesunguidetouristiquefran?ais,vousécrivezunguidesurParis.Vouspouvezdire:Parisestunevillemagnifique,avecdenombreuxmonumentscélèbres.LemuséeduLouvreestl’undesplusgrandsmuséesd’artdumonde.Ensuite,vouspouvezparlerduchateaudeVersailles,quiestunautresiteincontournable.解析：Parisestunevillemagnifique是介紹巴黎。LemuséeduLouvreestl’undesplusgrandsmuséesd’artdumonde是介紹盧浮宮。Ensuite是過渡詞。LechateaudeVersaillesestunautresiteincontournable是介紹凡爾賽宮。-Vousêtesunétudiantfran?ais,vousparticipezàundébatsurl’industrietouristique.Vouspouvezdire:Letourismedurableesttrèsimportantpourlaprotectiondel’environnement.Nousdevonsréduirenotreimpactsurlanature.Parexemple,nouspouvonsutiliserdestransportsencommunpournousdéplacer.解析：Letourismedurableesttrèsimportant是表達觀點。Nousdevonsréduirenotreimpactsurlanature是說明理由。Parexemple是舉例。Nouspouvonsutiliserdestransportsencommun是具體措施。三、口語表達連貫性與邏輯性1.-Jemesouviensencoredemapremièrefoisoùj’aiessayédenaviguerdanslemétrodeParis.Enfait,c’étaitpendantlesvacances,etjesuisalléseulpourlapremièrefois.àl’arrêt,jemesuisdemandéquelleligneprendrepouralleràlaChamps-élysées,maislesplansétaientsicompliquésquejemesuisunpeuperdu.J’aidoncdemandéàunpassageragé,etilm’aindiquéavecgentillesse.Malheureusement,quandj’misuisretrouvédanslabonnestation,jemesuisrenducomptequej’taisàl’endroitopposédeceluioùj’désiraisaller.Heureusement,j’aitrouvéunchauffeurdetaxiquim’aemmenélà-baspourunepetitesomme.Sivousmerendezcompte,cejourlàm’aapprisplusieurschoses:d’abord,quejedevaisapprendreàlirelesplansdemétroplusattentivement;ensuite,quedemanderdel’aiden’taitpasunehonte;etenfin,quelesParisienssontengénéraltrèspolismêmedanslessituationsstressantes.Aprèscela,jemesensplusàl’aisepourutiliserlemétroparisien,etjecroisquec’estuneexpériencequim’aaidéàmieuxcomprendrelaculturefran?aise.解析：1.Jemesouviensencoredemapremièrefois是段落開頭。2.Enfait,c’étaitpendantlesvacances是補充說明。3.àl’arrêt,jemesuisdemandé是描述當時的情況。4.J’aidoncdemandéàunpassageragé是說明解決方法。5.Malheureusement,quandj’misuisretrouvé是描述結(jié)果。6.Sivousmerendezcompte,cejourlàm’aappris是總結(jié)經(jīng)驗。7.Aprèscela,jemesensplusàl’aise是表達感受。2.-a.Alors,jemesuisdirigéversl’endroitoùilsvendaientlespainstraditionnels.解析：Alors是過渡詞。jemesuisdirigé是描述動作。-b.Ensuite,j’aidemandéàlavendeuses’ilyavaitdespainssansgluten,carjesuisallergique.解析：Ensuite是過渡詞。j’aidemandé是描述動作。-c.J’aid’abordcherchélespainsaulait,carc’étaitmonpréféré.解析：J’aid’abordcherché是描述動作。-d.Finalement,jesuisrepartiavecunpaindecampagneetunpainauchocolat.解析：Finalement是過渡詞。jesuisreparti是描述動作。-e.J’aicommencéparexaminerlesdifférentstypesdepainsdisponibles.解析：J’aicommencéparexaminer是描述動作。-f.Ellem’aditqu’ilsenavaientdanslerayondesproduitsbiologiques.解析：Ellem’adit是描述動作。-g.J’aitrouvéunpainroudiquimesemblaitintéressant,etjel’aiprisentremesmains.解析：J’aitrouvé是描述動作。3.-Jesuispassionnédelafêtenationalefran?aise,carellesymbolisel’espritdelibertéetd’unité.Cettejournéeestcélébréele14juillet,etlesFran?aisorganisentdesfeuxd’artificemagnifiques,desdéfilésmilitairesetdesconcertsenpleinair.J’adorelajoiequirésidedansl’espritdefête,etjepensequec’estl’unedestraditionslesplusimportantesenFrance.解析：Jesuispassionnédelafêtenationalefran?aise是表達觀點。Cettejournéeestcélébréele14juillet是說明時間。Jej’adorelajoiequirésidedansl’espritdefête是表達感受。-LesFran?aisonttoujoursaimélecafé,carilestassociéàlaviesocialeetàlacultureartistique.LescafésenFrancesontdesendroitsoùlesgensseretrouventpourdiscuter,lireousimplementsedétendre.Lecaféfran?aisdiffèreducaféitalienparsaméthodedepréparationetsongo?t.LesFran?aispréfèrentuncaféplusdouxetmoinsintensif,tandisquelesItaliensaimentuncaféplusfortetplusaromatique.解析：LesFran?aisonttoujoursaimélecafé是表達觀點。LescafésenFrancesontdesendroitsoùlesgensseretrouvent是說明作用。Lecaféfran?aisdiffèreducaféitalien是對比。-Letourismedurableesttrèsimportantpourpréserverl’environnementetlescultureslocales.Nousdevonséviterdepolluer,degaspilleretdedétruirelessitesnaturelsetculturels.Parexemple,nouspouvonsutiliserdestransportsencommun,limiternotreconsommationdeplastiqueetrespecterlesrèglesdeconservationdessitestouristiques.解析：Letourismedurableesttrèsimportant是表達觀點。Nousdevonséviterdepolluer是說明措施。Parexemple是舉例。4.-Levieilhommejouedupianopourlespassantsdansleparcprèsdemonappartement.Iln’estpasprofessionnel,maisiljoueavecpassion.Lesgenss’arrêtentpourécouter,etparfoisilsluidonnentdel’argent.Hier,unjeunehommeestvenuetacritiquésamusique,disantqu’elleétaitmauvaise.Maislevieilhommen’apasréagietacontinuéàjouer.J’aitrouvécettescènetrèstouchante,carcelamontrequel’artestsubjectif,etquel’onnedoitpasjugerlesgenssanssavoirleurhistoire.Deplus,levieilhommemontreunegranderésiliencefaceauxcritiques,cequiesttrèsadmirable.Jecroisquesapassioninspirelesautres,etquec’estcequirendlaviebelle.解析：Levieilhommejouedupianopourlespassants是描述場景。Iln’estpasprofessionnel是說明情況。J’aitrouvécettescènetrèstouchante是表達感受。-Jesuisalléaumarchéaujourd’huietj’aiachetédesfruitsetdeslégumesfrais.Levendeurétaittrèspolietm’adonnédesconseilssurlesmeilleursproduitsdelasaison.J’aiaussiachetédupainfrais,carjevoulaisfairedessandwichspourled?ner.Enrentrant,j’aipréparémond?neretj’aivraimentappréciélanourriture.J’aitrouvécetteexpériencetrèsagréable,carellem’apermisdeprofiterdeproduitslocauxdequalité.解析：Jesuisalléaumarchéaujourd’hui是描述場景。Levendeurétaittrèspoli是說明情況。J’aivraimentappréciélanourriture是表達感受。四、情感表達與文化理解1.-J’airéussimonexamendefran?ais,etjesuistrèsheureux!J’aitravaillédurpendantdesmois,etjemesuissentiprêt.Lerésultatestfantastique,etjesuisfierdemoi.Jeremercietousmesprofesseursetamispourleursoutien.J’aihatedecontinueràapprendrelefran?aisetdevisiterlaFranceunjour.解析：J’airéussimonexamendefran?ais是描述事件。Jesuistrèsheureux是表達情感。Jeremercietousmesprofesseursetamis是表達感謝。-Jesuismalade,etjemesenstrèsfaible.J’ailafièvreetdesmauxdetête,etjenepeuxpassortir.Jemesensseulettriste,carjen’aipersonnepourmeaider.J’espèrequejemeferaibienbient?t,etquejepourraireprendremesactivitésnormales.解析：Jesuismalade是描述情況。Jemesenstrèsfaible是表達感受。Jemesensseulettriste是表達情感。-Jesuisallédansunrestaurantfran?aisaujourd’hui,etj’aicommandéunplatquejeneconnaissaispas.Leplatétaitterriblementdégo?tant,etjen’aipaspulemanger.Jesuistrèsdé?uparcetteexpérience,etjenerecommanderaispascerestaurantàpersonne.J’aiplut?taiméd’autresrestaurantsquej’aivisitésenFrance.解析：Jesuisallédansunrestaurantfran?aisaujourd’hui是描述場景。Leplatétaitterriblementdégo?tant是表達感受。Jesuistrèsdé?uparcetteexpérience是表達情感。-J’aivuuneperformanceartistiquesurlaruehier,etj’aiététrèstouché(e).L’artistechantaitdeschansonstraditionnellesfran?aises,etsavoixétaitmagnifique.Lesgensdanslarueclignaientdesyeuxetécoutaientavecattention.J’aitrouvécetteperformancetrèsinspirante,etellem’afaitréaliserl’importancedel’artdanslavie.解析：J’aivuuneperformanceartistiquesurlaruehier是描述場景。J’aiététrèstouché(e)是表達感受。J’aitrouvécetteperformancetrèsinspirante是表達情感。2.-Lecinémafran?aisestréputépoursesfilmsquiabordentdesthèmessociauxetpolitiques.Lesréalisateursfran?aisontunemanièreuniquederaconterdeshistoires,quiestsouventpoétiqueetphilosophique.MespréféréssontlesfilmsdeLouisMalleetdeJean-LucGodard,quiontcapturél’espritdelaFranceauXXesiècle.Lesfilmsfran?aissontsouventcritiquesenverslasociété,maisilssontaussibeauxetcaptivants.解析：Lecinémafran?aisestréputé是表達觀點。Lesréalisateursfran?aisontunemanièreuniquederaconterdeshistoires是說明特點。MespréféréssontthefilmsofLouisMalleandofJean-LucGodard是舉例。-Lamodefran?aiseestl’unedesplusprestigieusesaumonde,avecdesdesignerscommeChanel,DioretLouisVuitton.Lesvêtementsfran?aissontsouventelegantsetsophistiqués,etilsreflètentl’espritdelamodefran?aise.Lamodeitalienneestégalementtrèspopulaire,maiselleestplusdynamiqueetaudacieuse.LesItaliensaimentlescouleursvivesetlessilhouettesaudacieuses,tandisquelesFran?aispréfèrentdescouleursplusdoucesetdesstylesplusclassiques.解析：Lamodefran?aiseestl’unedesplusprestigieusesaumonde是表達觀點。Lesvêtementsfran?aissontsouventelegantsetsophistiqués是說明特點。Lamodeitalienneestégalementtrèspopulaire是對比。-VictorHugoestl’undesplusgrandsécrivainsfran?ais,etses?uvressonttoujourspopulairesaujourd’hui.Meslivrespréféréssont“LesMisérables”et“Notre-DamedeParis”,quisontdesromansq