2024年甘肅省白銀市會(huì)寧縣甘溝驛鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者第一部分單選題(50題)1、社會(huì)工作者小鄭接待了前來(lái)求助的小紅母女倆，在面談中，母親告訴小鄭，A.這個(gè)家庭的問(wèn)題是小紅導(dǎo)致的B.小紅的問(wèn)題是母親導(dǎo)致的C.小紅的問(wèn)題是整個(gè)家庭的問(wèn)題D.小紅的問(wèn)題與這個(gè)家庭無(wú)關(guān)【解析】本題主要考查對(duì)家庭問(wèn)題成因的理解，破題點(diǎn)在于分析每個(gè)選項(xiàng)所體現(xiàn)的家庭問(wèn)題歸因理念，并結(jié)合社會(huì)工作的相關(guān)專業(yè)理念來(lái)判斷正確答案。選項(xiàng)A認(rèn)為家庭問(wèn)題是小紅導(dǎo)致的，這種觀點(diǎn)將家庭問(wèn)題完全歸咎于個(gè)體，忽略了家庭系統(tǒng)中其他因素的相互作用，不符合系統(tǒng)家庭理論。在家庭中，每個(gè)成員的行為和狀態(tài)都受到家庭環(huán)境、家庭互動(dòng)模式等多種因素的影響，不能簡(jiǎn)單地將問(wèn)題歸結(jié)于某一個(gè)人。選項(xiàng)B指出小紅的問(wèn)題是母親導(dǎo)致的，同樣是一種片面的歸因方式。雖然母親在家庭中可能對(duì)小紅產(chǎn)生重要影響，但家庭是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，小紅的問(wèn)題往往是多種因素共同作用的結(jié)果，并非僅僅由母親一方造成。選項(xiàng)C表明小紅的問(wèn)題是整個(gè)家庭的問(wèn)題，這體現(xiàn)了系統(tǒng)家庭理論的觀點(diǎn)。該理論認(rèn)為家庭是一個(gè)有機(jī)的整體，家庭成員之間相互影響、相互作用，個(gè)人的問(wèn)題往往是家庭系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題的表現(xiàn)。社會(huì)工作者在處理家庭問(wèn)題時(shí)，通常會(huì)從家庭系統(tǒng)的角度出發(fā)，分析家庭內(nèi)部的互動(dòng)模式、溝通方式等，以找出問(wèn)題的根源并進(jìn)行干預(yù)。選項(xiàng)D說(shuō)小紅的問(wèn)題與這個(gè)家庭無(wú)關(guān)，這與常理和社會(huì)工作的專業(yè)認(rèn)知不符。家庭是個(gè)人成長(zhǎng)和生活的重要環(huán)境，家庭環(huán)境和家庭關(guān)系必然會(huì)對(duì)個(gè)人的發(fā)展和行為產(chǎn)生影響，因此小紅的問(wèn)題不可能與家庭毫無(wú)關(guān)聯(lián)。綜上所述，選項(xiàng)C符合系統(tǒng)家庭理論和社會(huì)工作專業(yè)理念，是正確答案。2、志愿者督導(dǎo)最需要發(fā)揮的行政功能是()。A.管理運(yùn)作B.總結(jié)評(píng)價(jià)C.擬定計(jì)劃D.群眾調(diào)查E.工作表現(xiàn)【答案】:A【解析】這道題主要考查對(duì)志愿者督導(dǎo)行政功能的理解。志愿者督導(dǎo)的行政功能涵蓋諸多方面，其目的在于保障志愿服務(wù)的高效、有序開(kāi)展。在志愿者督導(dǎo)的各項(xiàng)行政功能中，管理運(yùn)作是最為關(guān)鍵和核心的部分。管理運(yùn)作涉及到對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)從前期籌備到具體實(shí)施整個(gè)過(guò)程的全面把控，包括人員調(diào)配、資源分配、流程協(xié)調(diào)等。通過(guò)有效的管理運(yùn)作，能夠確保志愿者隊(duì)伍發(fā)揮最大效能，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。而總結(jié)評(píng)價(jià)更多是在活動(dòng)結(jié)束后對(duì)整體情況進(jìn)行回顧與評(píng)估；擬定計(jì)劃是前期的規(guī)劃工作；群眾調(diào)查主要是為了解服務(wù)對(duì)象需求；工作表現(xiàn)是對(duì)個(gè)體或整體工作狀態(tài)的考量。這些雖然都是志愿者督導(dǎo)工作的重要組成部分，但相對(duì)而言，管理運(yùn)作是最需要發(fā)揮的行政功能。所以答案選A。3、醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人提供()。A.心理輔導(dǎo)B.艾滋病防治咨詢、診斷和治療服務(wù)C.免費(fèi)藥品發(fā)放D.艾滋病的告知【答案】:B【解析】本題考查醫(yī)療機(jī)構(gòu)針對(duì)艾滋病病毒感染者和艾滋病病人應(yīng)提供的服務(wù)內(nèi)容。解題關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解各選項(xiàng)含義，并結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)及實(shí)際工作要求判斷。選項(xiàng)A,心理輔導(dǎo)對(duì)于艾滋病病毒感染者和艾滋病病人固然重要，但它并非醫(yī)療機(jī)構(gòu)的核心職責(zé)和主要提供的服務(wù)。心理輔導(dǎo)通?？捎蓪I(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織或志愿者等提供，并非醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主要職能范疇。選項(xiàng)B,依據(jù)《艾滋病防治條例》等相關(guān)規(guī)定，醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)著艾滋病防治咨詢、診斷和治療服務(wù)的重要職責(zé)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)具備專業(yè)的醫(yī)療設(shè)備、專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員和完善的醫(yī)療流程，能夠?yàn)榘滩〔《靖腥菊吆桶滩〔∪颂峁?zhǔn)確的診斷、科學(xué)的治療以及專業(yè)的防治咨詢，這是其本職工作和法律賦予的義務(wù)，所以該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C,免費(fèi)藥品發(fā)放通常是由政府相關(guān)部門或特定的項(xiàng)目來(lái)執(zhí)行的。雖然醫(yī)療機(jī)構(gòu)可能參與藥品發(fā)放的環(huán)節(jié)，但這并非其主要職責(zé)，且不是所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)都具備免費(fèi)發(fā)放藥品的條件和權(quán)限。選需要遵循嚴(yán)格的程序和規(guī)定，且告知主體不一定是醫(yī)療機(jī)構(gòu)，更多的是相關(guān)的疾病防控部門等。同時(shí)，這也不是醫(yī)療機(jī)構(gòu)為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人提供的主要服務(wù)內(nèi)容。綜上，正確答案是B。A.從事危險(xiǎn)作業(yè)的職工B.現(xiàn)場(chǎng)施工人員D.特種作業(yè)操作人員【答案】:A【解析】本題主要考查《建筑法》中關(guān)于意外傷害保險(xiǎn)辦理對(duì)象的規(guī)定。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確掌握法律條文所規(guī)定的具體適用人群?！督ㄖā访鞔_鼓勵(lì)企業(yè)為從事危險(xiǎn)作業(yè)的職工辦理意外傷害保險(xiǎn)并支付保險(xiǎn)費(fèi)。這是因?yàn)閺氖挛ｋU(xiǎn)作業(yè)的職工面臨的工作風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較高，發(fā)生意外事故的可能性較大，為他們辦理意外傷害保險(xiǎn)能在一定程度上保障其權(quán)益，降低企業(yè)和職工因意外事故帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失。選項(xiàng)B“現(xiàn)選項(xiàng)C“全體職工”范圍過(guò)于籠統(tǒng)，涵蓋了許多并非從事危險(xiǎn)作業(yè)的人員；選項(xiàng)D“特種作業(yè)操作人員”雖然也是具有一定風(fēng)險(xiǎn)性的工作群體，但“從事危險(xiǎn)作業(yè)的職工”表述更為全面準(zhǔn)確，特種作業(yè)操作人員只是其中一部分。所以本題正確答案是A。5、關(guān)于急診室開(kāi)展社會(huì)工作服務(wù)的必要性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.病患及其家屬的心理危機(jī)干預(yù)的需要B.醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的需要C.疾病適應(yīng)的需要D.急診管理的需要【解析】本題主要考查急診室開(kāi)展社會(huì)工作服務(wù)必要性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于本題，需要逐一分析每個(gè)選項(xiàng)與急診室開(kāi)展社會(huì)工作服務(wù)必要性之間的關(guān)系。選項(xiàng)A,病患及其家屬在急診室面臨突發(fā)狀況時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生極大的心理壓力和危機(jī)，需要專業(yè)的心理危機(jī)干預(yù)。社會(huì)工作服務(wù)可以通過(guò)專業(yè)的技巧和方法，為病患及其家屬提供心理支持和疏導(dǎo)，緩解他們的緊張、焦慮情緒，幫助他們應(yīng)對(duì)危機(jī)，所以該項(xiàng)是急診室開(kāi)展社會(huì)工作服務(wù)的必要原因。選項(xiàng)B,醫(yī)療團(tuán)隊(duì)在急診工作中承擔(dān)著巨大的工作壓力，不僅要專注于治療，還要處理患者及家屬的各種問(wèn)題。社會(huì)工作服務(wù)可以協(xié)助醫(yī)療團(tuán)隊(duì)處理一些非醫(yī)療事務(wù)，如患者家屬的溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等，減輕醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的負(fù)擔(dān)，使其能夠更專注于醫(yī)療救治工作，因此醫(yī)療團(tuán)隊(duì)有對(duì)社會(huì)工作服務(wù)的需求。選項(xiàng)C,疾病適應(yīng)更多地體現(xiàn)在疾病治療過(guò)程中以及疾病康復(fù)后的階段，重點(diǎn)在于患者對(duì)自身疾病狀況和生活改變的適應(yīng)調(diào)整。而急診室的工作重點(diǎn)是緊急救治患者，社會(huì)工作服務(wù)在急診室的重點(diǎn)并非疾病適應(yīng)，所以該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。選項(xiàng)D,急診管理涉及到眾多方面，如患者的分流、家屬的安置、資源的合理調(diào)配等。社會(huì)工作者可以憑借專業(yè)能力，協(xié)助急診室進(jìn)行高效管理，維護(hù)急診秩序，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，所以急診管理也需要社會(huì)工作服務(wù)的參與。綜上所述，答案選C。6、根據(jù)《民法典》,下列遺囑形式，具有法律效力的是()。A.甲親筆書寫、簽名但沒(méi)有注明年、月、日的自書遺囑B.乙因沒(méi)有書寫能力，邀請(qǐng)鄰居代為書寫的，沒(méi)有見(jiàn)證人的代書遺囑C.丙在生病住院期間獨(dú)自用錄音機(jī)錄制的錄音遺囑D.丁在病危時(shí)，在兩個(gè)鄰居和一名護(hù)士在場(chǎng)時(shí)所立的口頭遺囑【答案】:D【解析】本題主要考查對(duì)《民法典》中不同遺囑形式法律效力的理解。依據(jù)《民法典》規(guī)定，不同形式的遺囑有著不同的生效要件。首先分析選項(xiàng)A,自書遺囑需要遺囑人親筆書寫、簽名，并且注明年、月、日。甲雖親筆書寫并簽名，但未注明年、月、日，不符合自書遺囑的法定形式，因此該遺囑不具有法律效力。接著看選項(xiàng)B,代書遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見(jiàn)證人在場(chǎng)見(jiàn)證，由其中一人代書，并由遺囑人、代書人和其他見(jiàn)證人簽名，注明年、月、日。乙邀請(qǐng)鄰居代為書寫遺囑卻沒(méi)有見(jiàn)證人，不滿足代書遺囑的構(gòu)成要件，所以該代書遺囑無(wú)效。再看選項(xiàng)C,以錄音錄像形式立的遺囑，應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見(jiàn)證人在場(chǎng)見(jiàn)證。丙獨(dú)自用錄音機(jī)錄制錄音遺囑，缺乏必要的見(jiàn)證人，其錄音遺囑不具備法律效力。最后看選項(xiàng)D,遺囑人在危急情況下，可以立口頭遺囑，口頭遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見(jiàn)證人在場(chǎng)見(jiàn)證。丁在病危這種危急情況下，在兩個(gè)鄰居和一名護(hù)士在場(chǎng)時(shí)所立的口頭遺囑，符合口頭遺囑的法定條件，該口頭遺囑是具有法律效力的。綜上，本題正確答案是D選項(xiàng)。7、在社區(qū)工作評(píng)估中，對(duì)工作過(guò)程質(zhì)與量的評(píng)估是()。C.任務(wù)評(píng)估D.過(guò)程評(píng)估【答案】:D【解析】這道題主要考查社區(qū)工作評(píng)估不同類型的概念區(qū)分。我們需要逐一分析每個(gè)選項(xiàng)與題干所描述的對(duì)工作過(guò)程質(zhì)與量的評(píng)估是否相符。A選項(xiàng)效益評(píng)估，主要關(guān)注的是社區(qū)工作所帶來(lái)的實(shí)際效益，比如經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益等，重點(diǎn)在于最終產(chǎn)生的效果和利益，并非工作過(guò)程的質(zhì)與量，所以A選項(xiàng)不符合。B選項(xiàng)成果評(píng)估，側(cè)重于對(duì)社區(qū)工作達(dá)成的最終成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，像是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度、產(chǎn)生的實(shí)際影響等，與工作過(guò)程的質(zhì)與量的評(píng)估有明顯差異，故B選項(xiàng)不正確。C選項(xiàng)任務(wù)評(píng)估，通常是對(duì)社區(qū)工作任務(wù)的完成情況進(jìn)行評(píng)估，可能更多地聚焦于任務(wù)是否完成以及完成的效果，而不是對(duì)整個(gè)工作過(guò)程的質(zhì)與量進(jìn)行綜合考量，因此C選項(xiàng)也不合適。D選項(xiàng)過(guò)程評(píng)估，其核心就是對(duì)工作過(guò)程中各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行評(píng)估，包括工作的執(zhí)行情況、采取的方法和步驟、資源的利用等方面，與題干中對(duì)工作過(guò)程質(zhì)與量的評(píng)估的表述完全契合。綜上，本題正確答案是D。8、社會(huì)工作者小陳這兩天正忙于一個(gè)小組的籌備工作。根據(jù)小組工作準(zhǔn)備階段的要求，社會(huì)工作者首要工作任務(wù)是()。A.制定小組規(guī)范B.制定小組契約C.招募與精選組員D.選擇活動(dòng)場(chǎng)所【解析】這道題主要考查小組工作準(zhǔn)備階段社會(huì)工作者的首要工作任務(wù)。在小組工作的準(zhǔn)備階段，各項(xiàng)工作都有其重要性，但需要明確其先后順序。選項(xiàng)A,制定小組規(guī)范是在小組開(kāi)始運(yùn)作之后，為了保證小組活動(dòng)的有序進(jìn)行而制定的規(guī)則，并非準(zhǔn)備階段的首要任務(wù)。選項(xiàng)B,制定小組契約同樣是在小組開(kāi)展過(guò)程中，為了明確組員之間的權(quán)利和義務(wù)而進(jìn)行的工作，也不是準(zhǔn)備工作的首要內(nèi)容。選項(xiàng)C,招募與精選組員是小組工作準(zhǔn)備階段的關(guān)鍵一步。只有先確定了合適的組員，才能圍繞這些組員的特點(diǎn)和需求來(lái)規(guī)劃后續(xù)的小組活動(dòng)、制定規(guī)范等工作。如果沒(méi)有合適的組員，后續(xù)的小組工作也就無(wú)法順利開(kāi)展。所以招募與精選組員是首要工作任務(wù)。選項(xiàng)D,選擇活動(dòng)場(chǎng)所是在確定了組員、明確了小組活動(dòng)的大致方向之后才會(huì)進(jìn)行的工作，它是為小組活動(dòng)提供一個(gè)合適的物理空間，并非首要任務(wù)。綜上所述，本題的正確答案是C。9、社會(huì)工作者小李向督導(dǎo)者老張反應(yīng)，街道領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)會(huì)抽調(diào)自己去寫一些工作匯報(bào)類的公文，且給的時(shí)間十分有限，雖然自己很努力地完成了工作，但街道領(lǐng)導(dǎo)仍不太滿意，他感到很挫敗，針對(duì)這一情況，從“教育學(xué)督導(dǎo)”的角度出發(fā)，老張適宜的做法是()。A.與小李討論公文寫作的規(guī)律B.為小李示范婉拒領(lǐng)導(dǎo)的方法C.協(xié)助小李宣泄負(fù)面情緒并反思自我D.將小李的工作職責(zé)反饋給街道領(lǐng)導(dǎo)【解析】本題考查教育學(xué)督導(dǎo)角度下督導(dǎo)者適宜的做法。教育學(xué)督導(dǎo)與小李討論公文寫作的規(guī)律，屬于從教育學(xué)的角度出發(fā)，通過(guò)分享知識(shí)、探討規(guī)律來(lái)提升小李公文寫作的能力，使其在后續(xù)遇到類似工作時(shí)能夠更出色地完成，符合教育學(xué)督導(dǎo)的要求。選項(xiàng)B,為小李示范婉拒領(lǐng)導(dǎo)的方法，重點(diǎn)在于應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)抽調(diào)工作的方式，而非提升小李本身的專業(yè)技能，不屬于教育學(xué)督導(dǎo)的范疇。選項(xiàng)C,協(xié)助小李宣泄負(fù)面情緒并反思自我，主要側(cè)重于心理層面的支持和自我反思，并非教授具體的專業(yè)知識(shí)或技能，不符合教育學(xué)督導(dǎo)的做法。選項(xiàng)D,將小李的工作職責(zé)反饋給街道領(lǐng)導(dǎo)，這更多地是在協(xié)調(diào)工作安排，而不是從教育學(xué)角度提升小李的能力。綜上，正確答案是A。10、夕陽(yáng)紅養(yǎng)老院近日舉辦了“親親橋——親子匯”活動(dòng)，形式是每位老人和一位子女一起通過(guò)講故事、唱歌、舞蹈、詩(shī)歌朗誦、繪畫、書法等任選的方式展現(xiàn)親情。此活動(dòng)回應(yīng)了老年人()的需要。A.健康維護(hù)B.居家安全C.婚姻家庭D.經(jīng)濟(jì)保障【解析】本題主要考查對(duì)老年人不同需求類型的理解與判斷。解題的關(guān)鍵在于分析活動(dòng)的具體形式和內(nèi)容，看其主要滿足了老年人哪方面的需求。題干中提到夕陽(yáng)紅養(yǎng)老院舉辦“親親橋——親子匯”活動(dòng)，讓老人和子女通過(guò)講故事、唱歌等方式展現(xiàn)親情。從活動(dòng)的形式和參與人員可以看出，該活動(dòng)圍繞著老人與子女之間的家庭關(guān)系展開(kāi)。健康維護(hù)需求通常涉及到身體保健、醫(yī)療護(hù)理等方面，而此活動(dòng)未涉及這些內(nèi)容，所以A選項(xiàng)不符合。居家安全需求主要關(guān)注居住環(huán)境的安全保障，與活動(dòng)內(nèi)容無(wú)關(guān)，B選項(xiàng)可排除。經(jīng)濟(jì)保障需求側(cè)重于經(jīng)濟(jì)收入和物質(zhì)支持，活動(dòng)中也未體現(xiàn)這一點(diǎn)，D選項(xiàng)也不正確。而婚姻家庭需求強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的情感交流和關(guān)系維護(hù)，該活動(dòng)正是為老人和子女提供了一個(gè)增進(jìn)親情、加強(qiáng)家庭聯(lián)系的平臺(tái)，很好地回應(yīng)了老年人在婚姻家庭方面的需求。因此，答案應(yīng)選C。11、初孕婦，26歲，妊娠38周，見(jiàn)紅伴不規(guī)律宮縮2天，查血壓130/80mmHg,宮高36cm,腹圍106cm,胎心150次/分，宮縮持續(xù)20~30秒，間隔6～8分鐘，給予鎮(zhèn)靜劑宮縮仍存在，肛查宮口未開(kāi)。A.術(shù)前檢查器械，術(shù)前導(dǎo)尿，陰道檢查了解骨盆情況、胎方位、先露高低、宮口擴(kuò)張情況，調(diào)整宮縮B.行會(huì)陰神經(jīng)阻滯麻醉，會(huì)陰側(cè)斜切開(kāi)C.放置吸引器頭，與胎頭頂部緊貼，無(wú)軟組織嵌入D.抽吸負(fù)壓約560mmHg,以防滑脫E.于宮縮時(shí)緩慢牽引吸引器探頭，先向外后牽引，協(xié)助胎頭俯屈，然后向上牽引，協(xié)助胎頭仰伸。娩出胎頭，去除負(fù)壓【答案】:A【解析】本題是一道關(guān)于初孕婦分娩相關(guān)處理措施選擇的選擇題。題目給出了一位26歲妊娠38周的初孕婦的情況，見(jiàn)紅伴不規(guī)律宮縮2天，各項(xiàng)檢查指標(biāo)有相應(yīng)表現(xiàn)，且給予鎮(zhèn)靜劑宮縮仍存在、宮口未開(kāi)。選項(xiàng)A,術(shù)前檢查器械、術(shù)前導(dǎo)尿，能為后續(xù)操作做好準(zhǔn)備，避免術(shù)中出現(xiàn)意外情況；陰道檢查了解骨盆情況、胎方位、先露高低、宮口擴(kuò)張情況，有助于醫(yī)生全面掌握產(chǎn)婦和胎兒狀況，為正確處理分娩提供依據(jù)；調(diào)整宮縮可使分娩過(guò)程更順利，該選項(xiàng)全面且合理。選項(xiàng)B,行會(huì)陰神經(jīng)阻滯麻醉和會(huì)陰側(cè)斜切開(kāi)一般是在分娩后期，胎兒即將娩出時(shí)為避免會(huì)陰嚴(yán)重撕裂而采取的措施，此時(shí)宮口未開(kāi)，并非當(dāng)前首要操作。選項(xiàng)C,放置吸引器頭與胎頭頂部緊貼等操作是使用胎頭吸引術(shù)時(shí)的步驟，目前宮口未開(kāi)，還未到使用該技術(shù)的階段。選項(xiàng)D,抽吸負(fù)適用。選項(xiàng)E,于宮縮時(shí)緩慢牽引吸引器探頭等娩出胎頭的操作也是在合適時(shí)機(jī)進(jìn)行的胎頭吸引術(shù)步驟，當(dāng)下宮口未開(kāi)無(wú)法執(zhí)行。綜上所述，正確答案為A,它涵蓋了在產(chǎn)婦當(dāng)前狀況下，為推進(jìn)分娩進(jìn)程所應(yīng)進(jìn)行的一系列基礎(chǔ)且關(guān)鍵的檢查和處理措施。12、關(guān)于生育保險(xiǎn)基金，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.職工的生育醫(yī)療費(fèi)用和生育津貼，對(duì)于已經(jīng)參加生育保險(xiǎn)的，由生B.生育保險(xiǎn)根據(jù)“以支定收，收大于支”的原則籌集資金C.生育保險(xiǎn)費(fèi)的提取比例由當(dāng)?shù)厝嗣裾_定D.企業(yè)按照其工資總額的一定比例向社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)繳納生育保險(xiǎn)費(fèi)【答案】:B【解析】本題考查對(duì)生育保險(xiǎn)基金相關(guān)知識(shí)的理解。下面對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析：-A選項(xiàng)：對(duì)于已經(jīng)參加生育保險(xiǎn)的職工，其生育醫(yī)療費(fèi)用和生育津貼由生育保險(xiǎn)基金支付，這是生育保險(xiǎn)的基本保障內(nèi)容，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，所以不符合題目要求。-B選項(xiàng)：生育保險(xiǎn)基金的籌集原則是“以支定收，收支平衡”,而不是“以支定收，收大于支”,所以該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題目要求。-C選項(xiàng)：由于各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、醫(yī)療消費(fèi)水平等情況存在差異，生育保險(xiǎn)費(fèi)的提取比例由當(dāng)?shù)厝嗣裾鶕?jù)實(shí)際情況確定，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題目要求。-D選項(xiàng)：企業(yè)需要按照其工資總額的一定比例向社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)繳納生育保險(xiǎn)費(fèi)，這是企業(yè)在生育保險(xiǎn)方面的法定義務(wù)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題目要求。綜上，答案選B。13、在地區(qū)發(fā)展模式中，針對(duì)社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良而采取的策略是指()策略。A.提供服務(wù)和發(fā)展資源B.社區(qū)教育D.促進(jìn)居民之間的交流【答案】:D【解析】本題主要考查地區(qū)發(fā)展模式中針對(duì)社區(qū)鄰里關(guān)系不良所采取的策略。地區(qū)發(fā)展模式有多種策略，每種策略針對(duì)不同的社區(qū)問(wèn)題。選項(xiàng)A“提供服務(wù)和發(fā)展資源”,主要側(cè)重于為社區(qū)提供各種服務(wù)以及發(fā)掘、整合資源，以滿足社區(qū)居民的需求，并非專門針對(duì)鄰里關(guān)系不良的情況。選項(xiàng)B“社區(qū)教育”,重點(diǎn)在于提高居民的知識(shí)和技能，促進(jìn)社區(qū)居民的全面發(fā)展和社區(qū)文化建設(shè)，其關(guān)注面較廣，并非直接解決鄰里關(guān)系問(wèn)題的策略。選項(xiàng)C“團(tuán)結(jié)鄰里”,主要是在社區(qū)中營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)互助的氛圍，但這需要以居民之間有一定的交流為基礎(chǔ)。而選項(xiàng)D“促進(jìn)居民之間的交流”,直接針對(duì)社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良的問(wèn)題。鄰里關(guān)系不良往往是由于居民之間交流不足導(dǎo)致彼此缺乏了解和信任。通過(guò)促進(jìn)居民之間的交流，能夠增加居民相互認(rèn)識(shí)和溝通的機(jī)針對(duì)社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良應(yīng)采取促進(jìn)居民之間的交流策略，本題14、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的大宗款項(xiàng)如果來(lái)自(),則需要寫項(xiàng)目申請(qǐng)書。A.私人懇請(qǐng)B.電話勸募【答案】:D【解析】本題主要考查社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)獲取大宗款項(xiàng)時(shí)需寫項(xiàng)目申請(qǐng)書的資金來(lái)源方式。解題的關(guān)鍵在于明確不同籌資方式的特點(diǎn)。選項(xiàng)A私人懇請(qǐng)，通常是通過(guò)個(gè)人間的交往進(jìn)行勸募，這種方式較為直接和私人化，一般不需要撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書。選項(xiàng)B電話勸募，是利用電話進(jìn)行籌款，主要側(cè)重于直接與潛在捐贈(zèng)者溝通，也不太會(huì)涉及項(xiàng)目申請(qǐng)書。選項(xiàng)C展覽籌資，是通過(guò)舉辦展覽等活動(dòng)來(lái)吸引公眾關(guān)注并獲取資金，重點(diǎn)在于活動(dòng)的策劃和展示，并非以提交項(xiàng)目申請(qǐng)書為常規(guī)流程。而選項(xiàng)D基金會(huì)資助，基金會(huì)通常有著嚴(yán)格的資助流程和規(guī)范。它們?cè)谔峁┵Y助前，需要全面了解項(xiàng)目的目標(biāo)、內(nèi)容、預(yù)算、預(yù)期效果等詳細(xì)信息，所以社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)若想獲得基金會(huì)的大宗款項(xiàng)資助，就需要撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書，清晰地闡述項(xiàng)目相關(guān)情況以爭(zhēng)取支持。綜上所述，本題正確答案是D。15、不屬于個(gè)案研究的優(yōu)點(diǎn)的是()。A.了解研究對(duì)象各方面的狀況，進(jìn)而對(duì)其有全面和深入的認(rèn)識(shí)B.有利于客觀、深入、準(zhǔn)確地把握研究對(duì)象的問(wèn)題和需要C.有利于提出有效和具體的處理辦法或解題方案D.研究發(fā)現(xiàn)能用來(lái)進(jìn)行推論【答案】:D【解析】這道題考查對(duì)個(gè)案研究?jī)?yōu)點(diǎn)的理解。個(gè)案研究是對(duì)單一對(duì)象進(jìn)行深入細(xì)致研究的方法。選項(xiàng)A,通過(guò)對(duì)研究對(duì)象各方面狀況的了解，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)其全面和深入的認(rèn)識(shí)，這是個(gè)案研究的重要優(yōu)點(diǎn)之一。選項(xiàng)B,由于聚焦于單個(gè)對(duì)象，能夠更客觀、深入、準(zhǔn)確地把握研究對(duì)象的問(wèn)題和需要，為后續(xù)研究提供精準(zhǔn)方向。選項(xiàng)C,基于對(duì)研究對(duì)象的深入了解，有利于提出有效且具體的處理辦法或解題方案，為實(shí)際應(yīng)用提供有力支持。而選項(xiàng)D,個(gè)案研究的對(duì)象具有獨(dú)特性，其研究發(fā)現(xiàn)通常不具有廣泛代表性，不能直接用來(lái)進(jìn)行推論，所以不屬于個(gè)案研究的優(yōu)點(diǎn)。綜上所述，答案選D。"16、根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于改革完善社會(huì)救助制度的意見(jiàn)》,積極發(fā)展服務(wù)類社會(huì)救助，形成“()”的救助方式。B.服務(wù)C.物質(zhì)+服務(wù)D.精神+物質(zhì)+服務(wù)【答案】:C【解析】本題主要考查對(duì)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于改革完善社會(huì)救助制度的意見(jiàn)》中社會(huì)救助方式相關(guān)內(nèi)容的了解。積極發(fā)展服務(wù)類社會(huì)救助，強(qiáng)調(diào)的是一種綜合性的救助模式。傳統(tǒng)的社會(huì)救助往往側(cè)重于物質(zhì)方面，比如提供生活物資、發(fā)放救助金等，能在一定程度上緩解救助對(duì)象的生活困難。但隨著社會(huì)的發(fā)展，單純的物質(zhì)救助已難以滿足救助對(duì)象多樣化的需求。服務(wù)類救助可以涵蓋諸如心理疏導(dǎo)、技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等多方面內(nèi)容，能從根本上提升救助對(duì)象的生活能力和社會(huì)融入度。所以，將物質(zhì)救助與服務(wù)救助結(jié)合起來(lái)，形成物質(zhì)+服務(wù)的救助方式，能更全面、更有效地幫助救助對(duì)象改善生活狀況，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。而選項(xiàng)A僅強(qiáng)調(diào)物質(zhì)，較為單一；選項(xiàng)B只突出服務(wù)，忽略了物質(zhì)基礎(chǔ)；選項(xiàng)D中的精神并非該文件所明確提及的此次救助方式的核心構(gòu)成要素。所以本題正確答案為物質(zhì)+服務(wù)。17、下列各種社會(huì)工作督導(dǎo)行為中，屬于社會(huì)工作行政性督導(dǎo)的是()。B.為被督導(dǎo)者提供日?？臻g來(lái)反省他們的工作內(nèi)容和過(guò)程C.提供“組織的結(jié)構(gòu)性”和“完成工作所需資源的可近性”的支持D.協(xié)助督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中帶來(lái)的不滿和焦慮情緒【答案】:C【解析】本題主要考查對(duì)社會(huì)工作行政性督導(dǎo)內(nèi)容的理解。社會(huì)工作督導(dǎo)分為行政性督導(dǎo)、教育性督導(dǎo)和支持性督導(dǎo)等不同類型，各有其側(cè)重點(diǎn)。選項(xiàng)A,提高被督導(dǎo)者對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和技能，這主要是教育性督導(dǎo)的功能。教育性督導(dǎo)著重于教導(dǎo)被督導(dǎo)者相關(guān)的知識(shí)、技能和方法，以提升其專業(yè)能力，所以A選項(xiàng)不符合行政性督導(dǎo)的特點(diǎn)。選項(xiàng)B,為被督導(dǎo)者提供日?？臻g來(lái)反省他們的工作內(nèi)容和過(guò)程，這種方式更傾向于支持性督導(dǎo)。支持性督導(dǎo)關(guān)注被督導(dǎo)者的情感需求和心理狀態(tài)，幫助他們緩解工作壓力和負(fù)面情緒，故B選項(xiàng)也不正確。選項(xiàng)C,提供“組織的結(jié)構(gòu)性”和“完成工作所需資源的可近性”的支持，這正是行政性督導(dǎo)的重要內(nèi)容。行政性督導(dǎo)主要負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)構(gòu)的行政管理事務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，確保被督導(dǎo)者能夠在良好的組織架構(gòu)和資源保障下開(kāi)展工作，所以C選項(xiàng)符合行政性督導(dǎo)的定義。選項(xiàng)D,協(xié)助督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中帶來(lái)的不滿和焦慮情緒，這體現(xiàn)的是支持性督導(dǎo)的作用。支持性督導(dǎo)旨在為被督導(dǎo)者提供情感上的支持和鼓勵(lì)，幫助他們應(yīng)對(duì)工作中的困難和壓力，因此D選項(xiàng)也不符合要求。綜上，答案選C。18、在個(gè)案面談過(guò)程中，服務(wù)對(duì)象小梁因?yàn)槭?，所以認(rèn)為自己哪兒都不好，從外貌到性格都有問(wèn)題，甚至產(chǎn)生輕生的念頭。然而，在社會(huì)工作者觀察來(lái)看，小梁的相貌并不差，性格有點(diǎn)內(nèi)向，都屬于正常。針對(duì)小梁的這種狀況，社會(huì)工作者較宜采用的服務(wù)模式是()。A.人本治療模式B.心理社會(huì)治療模式C.理性情緒治療模式D.任務(wù)中心模式【解析】本題主要考查對(duì)不同社會(huì)工作服務(wù)模式適用情形的理解與運(yùn)用。在本題中，服務(wù)對(duì)象小梁因失戀而產(chǎn)生“自己哪兒都不好，從外貌到性格都有問(wèn)題”的不合理認(rèn)知，甚至有輕生念頭，然而實(shí)際情況并非如此，小梁相貌不差，性格內(nèi)向也屬正常。接下來(lái)分析各個(gè)選項(xiàng)：-人本治療模式強(qiáng)調(diào)發(fā)掘和發(fā)展個(gè)人的內(nèi)在潛能，注重服務(wù)對(duì)象的自我實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有直接針對(duì)服務(wù)對(duì)象的不合理認(rèn)知進(jìn)行處理，故A項(xiàng)不符合要求。-心理社會(huì)治療模式側(cè)重于從人際交往的場(chǎng)景中了解服務(wù)對(duì)象，把服務(wù)對(duì)象放回到具體的人際交往的場(chǎng)景中，與題干中重點(diǎn)解決不合理認(rèn)知不符，所以B項(xiàng)也不正確。-理性情緒治療模式認(rèn)為，人引起的，而是由個(gè)體對(duì)這一事件的認(rèn)知和評(píng)價(jià)所產(chǎn)生的信念(Belief)決定的。題干中小梁因失戀這一激發(fā)事件，產(chǎn)生了自己各方面都不好的不合理信念，導(dǎo)致不良情緒和行為，該模式正好可以針對(duì)這種不合理信念進(jìn)行干預(yù)，幫助服務(wù)對(duì)象改變認(rèn)知，所以C項(xiàng)是合適的。-任務(wù)中心模式把服務(wù)介入的焦點(diǎn)集中在為服務(wù)對(duì)象提供簡(jiǎn)要有效的服務(wù)上，希望幫助服務(wù)對(duì)象在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己所選定的明確目標(biāo)，不太契合本題解決不合理認(rèn)知的核心問(wèn)題，所以D項(xiàng)不合適。綜上，本題答案選C。19、戒毒人員小王在社區(qū)戒毒期間嚴(yán)重違反社區(qū)戒毒協(xié)議，再次吸食、注射毒品。根據(jù)《禁毒法》,此時(shí)參與社區(qū)戒毒的工作人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)A.通知小王親屬B.通知社區(qū)居委會(huì)C.向公安機(jī)關(guān)報(bào)告D.向司法行政部門報(bào)告【答案】:C【解析】本題主要考查在社區(qū)戒毒過(guò)程中，當(dāng)戒毒人員出現(xiàn)嚴(yán)重違反社區(qū)戒毒協(xié)議且再次吸食、注射毒品的情況時(shí)，參與社區(qū)戒毒工作人員應(yīng)采取的正確措施。依據(jù)《禁毒法》相關(guān)規(guī)定，社區(qū)戒毒工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，當(dāng)戒毒人員出現(xiàn)嚴(yán)重違反社區(qū)戒毒協(xié)議并再次吸毒等嚴(yán)重情形時(shí)，需要由具有執(zhí)法權(quán)力和專業(yè)處理能力的機(jī)關(guān)進(jìn)行處理。公安機(jī)關(guān)作為維護(hù)社會(huì)治安和打擊違法犯罪的重要部門，對(duì)于吸毒等違法行為有著法定的管理和處理職責(zé)。選項(xiàng)A通知小王親屬，親屬雖能在一定程度上給予關(guān)懷和監(jiān)督，但不具備對(duì)吸毒違法行為進(jìn)行執(zhí)法處理的權(quán)力，無(wú)法有效解決問(wèn)題。選項(xiàng)B通知社區(qū)居委會(huì)，社區(qū)居委會(huì)主要負(fù)責(zé)社區(qū)的日常管理和服務(wù)工作，對(duì)吸毒違法問(wèn)題并沒(méi)有直接的執(zhí)法權(quán)和處理能力。選項(xiàng)D向司法行政部門報(bào)告，司法行政部門主要負(fù)責(zé)司法行政事務(wù)，而非處理吸毒違法的一線部門，不能及時(shí)有效地對(duì)吸毒人員進(jìn)行管控和處理。而公安機(jī)關(guān)具備執(zhí)法權(quán)力和專業(yè)資源，能夠及時(shí)對(duì)吸毒人員采取相應(yīng)的措施，如依法進(jìn)行強(qiáng)制隔離戒毒等。所以參與社區(qū)戒毒的工作人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，本題答案選C。20、社區(qū)安全服務(wù)的內(nèi)容不包括()。A.在社區(qū)人員較密集地方設(shè)立警務(wù)室B.在社區(qū)內(nèi)建立一個(gè)聯(lián)防隊(duì)C.探訪刑滿釋放人員D.對(duì)社區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口進(jìn)行登記【答案】:D【解析】本題主要考查對(duì)社區(qū)安全服務(wù)內(nèi)容的理解。社區(qū)安全服務(wù)旨在維護(hù)社區(qū)的安全與穩(wěn)定，保障居民的正常生活。選項(xiàng)A,在社區(qū)人員較密集地方設(shè)立警務(wù)室，能夠增強(qiáng)社區(qū)的治安防控能力，及時(shí)處理各類治安問(wèn)題，對(duì)維護(hù)社區(qū)安全起到重要作用，屬于社區(qū)安全服務(wù)內(nèi)容。選項(xiàng)B,在社區(qū)內(nèi)建立一個(gè)聯(lián)防隊(duì)，可以組織社區(qū)居民共同參與治安防范工作，形成群防群治的良好局面，有助于提高社區(qū)的安全系數(shù)，也是社區(qū)安全服務(wù)的一部分。選項(xiàng)C,探訪刑滿釋放人員，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心、幫助和教育，能夠促進(jìn)他們更好地融入社會(huì)，減少重新犯罪的可能性，對(duì)維護(hù)社區(qū)的和諧穩(wěn)定意義重大，同樣屬于社區(qū)安全服務(wù)范疇。選項(xiàng)D,對(duì)社區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口進(jìn)行登記，這主要是人口管理方面的工作，更多地側(cè)重于掌握社區(qū)內(nèi)人口的基本情況，為社區(qū)的綜合管理提供數(shù)據(jù)支持，不屬于社區(qū)安全服務(wù)的直接內(nèi)容。綜上所述，答案選D。21、嬰兒地方性甲狀腺功能減低癥的原因是()A.孕婦患甲狀腺炎B.孕婦血液中有抗體C.孕婦服用甲狀腺素D.孕婦飲食中缺乏碘E.以上均不正確【答案】:D【解析】這道題考查嬰兒地方性甲狀腺功能減低癥的原因。首先來(lái)分功能有一定影響，但并非導(dǎo)致嬰兒地方性甲狀腺功能減低癥的主要原就會(huì)直接引發(fā)嬰兒出現(xiàn)地方性甲狀腺功能減低癥。C選項(xiàng)孕婦服用甲狀腺素，這通常是用于調(diào)節(jié)孕婦自身甲狀腺功能，而非引發(fā)嬰兒該病的因素。而D選項(xiàng)孕婦飲食中缺乏碘是正確的。碘是合成甲狀腺激素的重要原料，當(dāng)孕婦飲食中缺乏碘時(shí)，胎兒無(wú)法從母體獲得足夠的碘來(lái)合成甲狀腺激素，進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致嬰兒甲狀腺功能減低，引發(fā)地方性甲狀腺功能減低癥。所以綜合來(lái)看，答案選D。22、工作時(shí)間是指勞動(dòng)者根據(jù)國(guó)家的法律規(guī)定，在1個(gè)晝夜或1周之內(nèi)從事本職工作的時(shí)間。《勞動(dòng)法》規(guī)定勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)8h,平均每周工作時(shí)間不超過(guò)()h.【答案】:A【解析】本題主要考查對(duì)《勞動(dòng)法》中勞動(dòng)者工作時(shí)間規(guī)定的了解。工作時(shí)間是勞動(dòng)者依據(jù)國(guó)家法律規(guī)定，在一晝夜或一周內(nèi)從事本職工作的時(shí)長(zhǎng)。在我國(guó)《勞動(dòng)法》里明確規(guī)定，勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)。從一周的時(shí)間維度來(lái)看，通常一周有7天。若按照每日工作8小時(shí)來(lái)計(jì)算，一周工作5天半，每天8小時(shí)，那么每周工作時(shí)間為8×5.5=44小時(shí)。所以《勞動(dòng)法》規(guī)定平均每周工作時(shí)間不超過(guò)44小時(shí)。綜上所述，正確答案是A選項(xiàng)。這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于勞動(dòng)者工作時(shí)長(zhǎng)的合理設(shè)定，既保障用人單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，也充分保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益，保證勞動(dòng)者有足夠的休息時(shí)間以維持身心健康和23、參加各種社會(huì)生活和與自身利益相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)并通過(guò)發(fā)表言論和采取行動(dòng)對(duì)其產(chǎn)生影響是未成年人依法享有的()的應(yīng)有之意。D.受教育權(quán)【解析】題目問(wèn)的是參加各種社會(huì)生活和與自身利益相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)并通過(guò)發(fā)表言論和采取行動(dòng)對(duì)其產(chǎn)生影響是未成年人依法享有的何種權(quán)利的應(yīng)有之意。這需要我們對(duì)各選項(xiàng)權(quán)利的內(nèi)涵有清晰認(rèn)識(shí)。發(fā)展權(quán)主要側(cè)重于未成年人在身體、智力、精神等方面的成長(zhǎng)和進(jìn)步；受保護(hù)權(quán)著重于保障未成年人免受各種侵害；受教育權(quán)聚焦于未成年人接受教育的機(jī)會(huì)和權(quán)益。而參與權(quán)明確涵蓋了未成年人參與社會(huì)生活及相關(guān)活動(dòng)，通過(guò)表達(dá)和行動(dòng)來(lái)發(fā)揮影響的內(nèi)容。所以該題答案選C。這種對(duì)未成年人權(quán)利的考查，旨在強(qiáng)調(diào)保障未成年人全面參與社會(huì)生活、發(fā)表意見(jiàn)和發(fā)揮作用的重要性，也體現(xiàn)了對(duì)未成年人權(quán)益保護(hù)的全面性和系統(tǒng)性。這有助于在社會(huì)治理和公共服務(wù)中更好地考慮未成年人的需求和意愿，促進(jìn)社會(huì)的公平與和諧發(fā)展。24、下列關(guān)于法律、法規(guī)和規(guī)章的效力的說(shuō)法不正確的是()。A.各種法律、法規(guī)和規(guī)章具有的效力是不一樣的B.根據(jù)立法法規(guī)定，憲法具有最高的法律效力，一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章都不得同憲法相抵觸C.法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章D.地方性法規(guī)、規(guī)章高于所有行政法規(guī)的效力【解析】本題主要考查法律、法規(guī)和規(guī)章的效力層級(jí)相關(guān)知識(shí)。我們來(lái)逐一分析各個(gè)選項(xiàng)。選項(xiàng)A,各種法律、法規(guī)和規(guī)章由于制定主體、適用范圍等不同，其效力確實(shí)是不一樣的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。選項(xiàng)B,切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章都不得同憲法相抵觸，此選項(xiàng)表述無(wú)誤。選項(xiàng)C,法律是由全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定的，其效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章，該說(shuō)法符合法律規(guī)定。選項(xiàng)D,行政法規(guī)是國(guó)務(wù)院制定的，其效力高于地方性法規(guī)和規(guī)章，而不是地方性法規(guī)、規(guī)章高于所有行政法規(guī)的效力，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。綜上，答案選D。25、把缺乏流動(dòng)性但具有未來(lái)現(xiàn)金流的金融資產(chǎn)匯集重組，轉(zhuǎn)變?yōu)榭稍诮鹑谑袌?chǎng)上出售和流通的證券，從而提高資產(chǎn)流動(dòng)性的方法是B.資產(chǎn)剝離C.資產(chǎn)出售D.資產(chǎn)證券化【解析】這道題主要考查對(duì)不同金融資產(chǎn)處理方式概念的理解。資產(chǎn)置換是指上市公司控股股東以優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)或現(xiàn)金置換上市公司的呆滯資產(chǎn)，或是以主營(yíng)業(yè)務(wù)資產(chǎn)置換非主營(yíng)業(yè)務(wù)資產(chǎn)等行為，并不涉及將缺乏流動(dòng)性的資產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榭闪魍ㄗC券，所以A選項(xiàng)不符合題意。資產(chǎn)剝離是指企業(yè)將其所擁有的資產(chǎn)、產(chǎn)品線、經(jīng)營(yíng)部門、子公司出售給第三方，以獲取現(xiàn)金或股票或現(xiàn)金與股票混合形式的回報(bào)的一種商業(yè)行為，重點(diǎn)在于資產(chǎn)的出售轉(zhuǎn)讓，并非提高資產(chǎn)流動(dòng)性的這種特定轉(zhuǎn)變方式，B選項(xiàng)也不正確。資產(chǎn)出售則是企業(yè)將自身的資產(chǎn)售賣出去，同而資產(chǎn)證券化正是把缺乏流動(dòng)性但具有未來(lái)現(xiàn)金流的金融資產(chǎn)匯集重組，轉(zhuǎn)變?yōu)榭稍诮鹑谑袌?chǎng)上出售和流通的證券，以此提高資產(chǎn)流動(dòng)性，所以答案為D選項(xiàng)。"26、根據(jù)《民法典》繼承編的規(guī)定，繼承人喪失繼承權(quán)的情形不包括B.遺棄被繼承人的C.虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的D.因過(guò)失導(dǎo)致其他繼承人死亡的【解析】本題主要考查《民法典》繼承編中關(guān)于繼承人喪失繼承權(quán)的相關(guān)規(guī)定。依據(jù)《民法典》繼承編，繼承人喪失繼承權(quán)存在特定的法定情形。選項(xiàng)A,故意殺害被繼承人，這是嚴(yán)重違背公序良俗與法律規(guī)定的行為，會(huì)直接導(dǎo)致繼承人喪失繼承權(quán)，因?yàn)樵撔袨閲?yán)重侵犯了被繼承人的生命權(quán)，破壞了正常的繼承秩序。選項(xiàng)B,遺棄被繼承人，是指對(duì)被繼承人負(fù)有扶養(yǎng)義務(wù)卻拒絕履行，這種行為嚴(yán)重?fù)p害了被繼承人的合法權(quán)益，使其生活陷入困境，所以此類繼承人也會(huì)喪失繼承權(quán)。選項(xiàng)C,虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的，虐待行為對(duì)被繼承人的身心造成極大傷害，嚴(yán)重違背了倫理道德和法律要求，同樣會(huì)導(dǎo)致繼承權(quán)的喪失。而選項(xiàng)D,因過(guò)失導(dǎo)致其他繼承人死亡，這里強(qiáng)調(diào)的是“過(guò)失”,并非主觀故意實(shí)施侵害行為，與上述幾種因故意或嚴(yán)重不當(dāng)行為而喪失繼承權(quán)的情形有著本質(zhì)區(qū)別，所以并不屬于繼承人喪失繼承權(quán)的情形。因此，正確答案是D。27、在小組工作之評(píng)估資料收集的過(guò)程中，若以觀察的方式收集資料，常常會(huì)面臨的選擇之一是()。A.干擾性觀察B.參與式觀察C.結(jié)構(gòu)式觀察D.間接觀察【解析】在小組工作評(píng)估資料收集過(guò)程中，不同的觀察方式各有特點(diǎn)。選項(xiàng)A,干擾性觀察并非常見(jiàn)的規(guī)范觀察類型表述，一般較少用于評(píng)估資料收集情境。選項(xiàng)C,結(jié)構(gòu)式觀察主要強(qiáng)調(diào)按照預(yù)先設(shè)定的結(jié)構(gòu)化程序進(jìn)行觀察，重點(diǎn)在于保證觀察的標(biāo)準(zhǔn)化和系統(tǒng)性，但它并非收集資料時(shí)面臨的典型選擇情境。選項(xiàng)D,間接觀察是通過(guò)觀察與研究對(duì)象相關(guān)的其他事物來(lái)獲取信息，其針對(duì)性和直接性相對(duì)不足。而選項(xiàng)B,參與式觀察是收集資料時(shí)常常面臨的重要選擇。在小組工作評(píng)估中，觀察者可以選擇以參與者的身份融入小組，深入了解成員互動(dòng)、小組氛圍等情況，全面收集資料，這種方式能獲取到更真實(shí)、有助于準(zhǔn)確評(píng)估小組工作成效。所以本題正確答案選B。28、老李的妻子在老李中年時(shí)就去世了，為了孩子老李一直沒(méi)有再找對(duì)象，現(xiàn)在老李的孩子成家立業(yè)了，老李也退休了，老李想找一個(gè)老伴陪自己安度晚年，孩子也很支持，體現(xiàn)了老年人的()需要。A.健康維護(hù)B.婚姻家庭C.就業(yè)休閑D.身后事宜安排【解析】本題主要考查對(duì)老年人不同需求類型的理解與判斷。題目中描述老李的妻子在他中年時(shí)離世，此后為了孩子一直未再找對(duì)象，如今孩子成家立業(yè)且自己退休，老李便想找個(gè)老伴陪自己安度晚年，孩子也給予支持。從需求類型來(lái)看，健康維護(hù)需求側(cè)重于老年人對(duì)自身身體健康的保養(yǎng)與維護(hù)等方面，本題未涉及健康相關(guān)內(nèi)容，故A選項(xiàng)不符合。就業(yè)休閑需求主要圍繞老年人的就業(yè)機(jī)會(huì)獲取以及休閑活動(dòng)安排等，題干中并沒(méi)有體現(xiàn)這方面信息，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。身后事宜安排需求是指老年人對(duì)自己身后事務(wù)如財(cái)產(chǎn)分配、喪葬安排等的規(guī)劃，本題也未提及，D選項(xiàng)可排除。而婚姻家庭需求強(qiáng)調(diào)老年人在情感陪伴以及家庭關(guān)系方面的需求，老李想找老伴正是出于對(duì)情感陪伴和家庭關(guān)系重建的渴望，體現(xiàn)了老年人的婚姻家庭需求，所以答案選B。29、根據(jù)存在主義理論，社會(huì)工作者應(yīng)協(xié)助服務(wù)對(duì)象()。A.發(fā)掘造成問(wèn)題的潛意識(shí)B.自主覺(jué)察非理性的思維方式C.協(xié)調(diào)人與環(huán)境間的關(guān)系D.發(fā)現(xiàn)自身獨(dú)特的意義和價(jià)值【答案】:D【解析】本題考查存在主義理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用。存在主義理論強(qiáng)調(diào)個(gè)人的存在和自由，認(rèn)為每個(gè)人都有自主選擇和創(chuàng)造自己生活意義的能力。選項(xiàng)A,發(fā)掘造成問(wèn)題的潛意識(shí)是精神分析理論的觀點(diǎn)，精神分析理論著重于探究個(gè)體潛意識(shí)層面的心理沖突和欲望，與存在主義理論強(qiáng)調(diào)的個(gè)體存在意義無(wú)關(guān)，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B,自主覺(jué)察非理性的思維方式是認(rèn)知行為理論的要點(diǎn)，認(rèn)知行為理論關(guān)注個(gè)體的認(rèn)知模式和思維方式對(duì)行為和情緒的影響，致力于幫助個(gè)體識(shí)別和糾正非理性思維，這并非存在主義理論的核心內(nèi)容，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C,協(xié)調(diào)人與環(huán)境間的關(guān)系是生態(tài)系統(tǒng)理論的重點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體與周圍環(huán)境之間的相互作用和影響，通過(guò)調(diào)整個(gè)體與環(huán)境的關(guān)系來(lái)促進(jìn)個(gè)體的發(fā)展和適應(yīng)，與存在主義理論關(guān)注個(gè)體自身意義和價(jià)值的理念不符，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D,發(fā)現(xiàn)自身獨(dú)特的意義和價(jià)值，契合存在主義理論的核心思想。存在主義強(qiáng)調(diào)人要為自己的存在負(fù)責(zé)，通過(guò)自我選擇和行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造生命的意義。社會(huì)工作者運(yùn)用存在主義理論協(xié)助服務(wù)對(duì)象，就是要幫助其發(fā)現(xiàn)自身獨(dú)特的意義和價(jià)值，讓服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)到自己的存在是有目的和價(jià)值的，從而更好地面對(duì)生活中的困境和挑戰(zhàn)，所以D選項(xiàng)正確。綜上，本題的正確答案是D。30、下列選項(xiàng)屬于事故調(diào)查組的權(quán)利的是()。A.查明事故發(fā)生原因、過(guò)程B.確定事故責(zé)任者C.提出事故處理意見(jiàn)和防范措施的建議D.寫出事故調(diào)查報(bào)告E.逮捕、刑拘事故責(zé)任者【解析】本題主要考查事故調(diào)查組權(quán)利相關(guān)知識(shí)。事故調(diào)查組在事故調(diào)查處理中承擔(dān)著重要職責(zé)，其權(quán)利有著明確的界定。選項(xiàng)A,查明事故發(fā)生原因、過(guò)程是事故調(diào)查組最基礎(chǔ)且關(guān)鍵的權(quán)利。只有準(zhǔn)確查明事故發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò)，才能為后續(xù)工作提供可靠依據(jù)。詳細(xì)了解事故的來(lái)龍去脈，有助于全面認(rèn)識(shí)事故的本質(zhì)和特點(diǎn)，是開(kāi)展其他工作的前提。選項(xiàng)B,確定事故責(zé)任者并非事故調(diào)查組的權(quán)利，確定事故責(zé)任者需要遵循一定的法律程序和責(zé)任認(rèn)定機(jī)制，通常要經(jīng)過(guò)相關(guān)部門按照嚴(yán)格規(guī)定進(jìn)行綜合判定，事故調(diào)查組主要側(cè)重于調(diào)查事實(shí)，而不是直接確定責(zé)任者。選項(xiàng)C,提出事故處理意見(jiàn)和防范措施的建議，這是在完成調(diào)查之后的工作內(nèi)容，是基于查明原因等工作基礎(chǔ)上的進(jìn)一步延伸，但這并不等同于權(quán)利，更多的是其職責(zé)的組成部分。選項(xiàng)D,寫出事故調(diào)查報(bào)告同樣是事故調(diào)查組職責(zé)的體現(xiàn)，是對(duì)整個(gè)調(diào)查工作的總結(jié)和呈現(xiàn)，而不是一種權(quán)利。選項(xiàng)E,逮捕、刑拘事故責(zé)任者是司法機(jī)關(guān)的權(quán)力，事故調(diào)查組不具備此類執(zhí)法權(quán)力，不能對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行逮捕和刑拘。綜上所述，屬于事故調(diào)查組權(quán)利的是查明事故發(fā)生原因、過(guò)程，答案選A。31、某縣醫(yī)院收治了一名病人，初步診斷為疑似禽流感。根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,該醫(yī)院應(yīng)依法報(bào)告所在地的()。A.衛(wèi)生局B.衛(wèi)生監(jiān)管所C.當(dāng)?shù)厝嗣裾瓺.疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)【答案】:D【解析】這道題考查的是在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，醫(yī)院的報(bào)告責(zé)任主體相關(guān)知識(shí)。在《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》中明確規(guī)定，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行等突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向所在地縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。選項(xiàng)A,衛(wèi)生局主要負(fù)責(zé)擬定衛(wèi)生政策等宏觀管理工作，并非醫(yī)院報(bào)告疑似禽流感這類事件的直接主體。選項(xiàng)B,衛(wèi)生監(jiān)管所側(cè)重于衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法方面，也不是報(bào)告對(duì)象。選項(xiàng)C,當(dāng)?shù)厝嗣裾饕墙y(tǒng)籌協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作，醫(yī)院通常不直接向其報(bào)告初步診斷的疑似病例。而疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)專業(yè)從事疾病預(yù)防控制工作，具有專業(yè)技術(shù)和能力對(duì)疑似禽流感病例進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查、檢測(cè)和防控等工作，所以該醫(yī)院應(yīng)依法報(bào)告所在地的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)，答案選D。32、根據(jù)《民法通則》《繼承法》,關(guān)于繼承開(kāi)始的說(shuō)法，正確的是A.被繼承人被宣告死亡時(shí)，繼承開(kāi)始C.被繼承人下落不明滿3年，繼承開(kāi)始D.被繼承人因意外事故下落不明滿1年，繼承開(kāi)始【解析】本題主要考查對(duì)繼承開(kāi)始時(shí)間的法律規(guī)定。依據(jù)《民法通則》《繼承法》相關(guān)規(guī)定來(lái)逐一分析各選項(xiàng)。選項(xiàng)A,當(dāng)被繼承人被宣告死亡時(shí)，繼承開(kāi)始。在法律上，宣告死亡會(huì)產(chǎn)生與自然死亡類似的法律效果，意味著被繼承人的民事主體資格消滅，其財(cái)產(chǎn)等權(quán)益需要進(jìn)行繼承分配，所以此選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B,被繼承人被宣告失蹤時(shí)，其財(cái)產(chǎn)是由財(cái)產(chǎn)代管人進(jìn)行管理，并非開(kāi)始繼承程序。宣告失蹤主要是為了保護(hù)失蹤人的財(cái)產(chǎn)權(quán)益以及解決與之相關(guān)的債權(quán)債務(wù)關(guān)系，而非啟動(dòng)繼承，所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C,被繼承人下落不明滿3年，并不滿足繼承開(kāi)始的條件。一般情況下，宣告死亡需要下落不明滿4年，因意外事件下落不明滿2年，才符合宣告死亡進(jìn)而開(kāi)始繼承的時(shí)間要求，所以此選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D,被繼承人因意外事故下落不明滿1年，同樣因意外事件下落不明滿2年，經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)證明該自然人不可能生存的，申請(qǐng)宣告死亡不受2年時(shí)間的限制，但該選項(xiàng)不符合相關(guān)規(guī)定，所以也是錯(cuò)誤的。綜上，本題正確答案是A。33、小張是某社會(huì)工作事務(wù)所的總干事，平時(shí)負(fù)責(zé)事務(wù)所項(xiàng)目申請(qǐng)、評(píng)估工作，還負(fù)責(zé)事務(wù)所社工人員的招聘、培訓(xùn)、督導(dǎo)工作，此外還需要定期向事務(wù)所主管政府部門匯報(bào)工作。下面關(guān)于小張的身份闡述正確的是()。A.小張是一線社會(huì)工作者B.小張是社會(huì)行政人員C.小張主要實(shí)施專業(yè)社會(huì)服務(wù)D.小張不是專業(yè)意義上的社工【答案】:B【解析】本題主要考查對(duì)不同社會(huì)工作身份的理解與判斷。解題的關(guān)鍵在于明確一線社會(huì)工作者、社會(huì)行政人員等不同身份的職責(zé)特點(diǎn)，再結(jié)合題干中小張的工作內(nèi)容進(jìn)行分析。我們先來(lái)分析每個(gè)選項(xiàng)。選項(xiàng)A,一線社會(huì)工作者主要是直接為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)的人員，而小張的工作重點(diǎn)在于項(xiàng)目申請(qǐng)、評(píng)估，人員招聘、培訓(xùn)、督導(dǎo)以及向政府部門匯報(bào)工作等管理和行政事務(wù)，并非直接服務(wù)服務(wù)對(duì)象，所以小張不是一線社會(huì)工作者，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B,社會(huì)行政人員主要負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)的行政管理與資源調(diào)配等工作，小張負(fù)責(zé)事務(wù)所項(xiàng)目申請(qǐng)、評(píng)估，社工人員的招聘、培訓(xùn)、督導(dǎo)以及向主管政府部門匯報(bào)工作，這些工作都屬于行政管理范疇，所以小張是社會(huì)行政人員，選項(xiàng)C,小張的工作主要集中在行政和管理方面，并非主要實(shí)施專業(yè)社會(huì)服務(wù)，直接實(shí)施專業(yè)社會(huì)服務(wù)是一線社工的工作，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D,小張負(fù)責(zé)事務(wù)所的多項(xiàng)重要工作，具備專業(yè)的社會(huì)工作管理能力和知識(shí)，屬于專業(yè)意義上的社工，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，正確答案是B。34、萌萌是一名高二學(xué)生，父母對(duì)她的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。雖然萌萌的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，但是父母還是要求她周末也要在家學(xué)習(xí)。如果出去玩的話也只有兩個(gè)小時(shí)，每天除了做好老師布置的作業(yè)，還要做一套模擬試卷。萌萌找到社會(huì)工作者大雄，向她訴說(shuō)自己的事情時(shí)，大雄說(shuō)：“是呀，你父母對(duì)你學(xué)習(xí)要求得太嚴(yán)格了……”大雄采用的會(huì)談技巧是()。B.摘要C.對(duì)焦D.心理【解析】這是一道關(guān)于社會(huì)工作者會(huì)談技巧的選擇題。破題點(diǎn)在于理解題干中社會(huì)工作者大雄的回應(yīng)方式，并結(jié)合各個(gè)選項(xiàng)所代表的會(huì)談技巧含義來(lái)進(jìn)行判斷。題干中，萌萌向大雄訴說(shuō)了父母對(duì)她學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格的情況，包括周末在家學(xué)習(xí)、外出時(shí)間受限以及額外作業(yè)等。大雄回應(yīng)“你父母對(duì)你學(xué)習(xí)要求得太嚴(yán)格了”,這是對(duì)萌萌所述內(nèi)容的一種概括總結(jié)。選項(xiàng)A的澄清技巧，重點(diǎn)在于引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象更清晰地表述自己的想法和感受，使模糊信息明確化，而大雄的回應(yīng)并非如此，所以A選項(xiàng)不符合。選項(xiàng)C的對(duì)焦技巧，是將討論集中在某個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題上，題干中未體現(xiàn)這一特征，C選項(xiàng)也不正確。選項(xiàng)D“心理”并非規(guī)范的會(huì)談技巧表述，可直接排除。選項(xiàng)B的摘要技巧，就是社會(huì)工大雄的回應(yīng)正符合摘要技巧的特點(diǎn)。所以，正確答案是B。35、《社會(huì)保險(xiǎn)法》第25條明確規(guī)定，特殊人群的城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的個(gè)人繳費(fèi)部分由政府給予補(bǔ)貼，以下不屬于這些特殊人群的是()。A.享受最低生活保障的人B.喪失勞動(dòng)能力的殘疾人C.低收入家庭60周歲以上的老年人和未成年人D.不屬于職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋范圍的學(xué)生(包括職業(yè)高中、中專、技校學(xué)生)【解析】這道題主要考查對(duì)《社會(huì)保險(xiǎn)法》中特殊人群城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人繳費(fèi)補(bǔ)貼政策的了解。依據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第25條規(guī)定，特殊人群的城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人繳費(fèi)部分由政府給予補(bǔ)貼。選項(xiàng)A中，享受最低生活保障的人，由于其經(jīng)濟(jì)狀況較差，政府給予補(bǔ)貼以保障其能參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)，符合特殊人群定義。選項(xiàng)B里喪失勞動(dòng)能力的殘疾人，他們?cè)谏詈徒?jīng)濟(jì)上往往面臨諸多困難，政府補(bǔ)貼其參加醫(yī)保是合理且必要的，屬于特殊人群。選項(xiàng)C的低收入家庭60周歲以上的老年人和未成年人，老年人身體機(jī)能下降，醫(yī)療需求較高，未成年人尚處于成長(zhǎng)階段，自身沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，政府給予補(bǔ)貼體現(xiàn)了對(duì)這兩類群體的關(guān)懷，也屬于特殊人群。而選項(xiàng)D中不屬于職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋范圍的學(xué)生，這類人群通常年齡相對(duì)較小，身體健康狀況總體較好，且可能有其他保障途徑，他們并不在《社會(huì)保險(xiǎn)法》規(guī)定的由政府對(duì)個(gè)人繳費(fèi)部分給予補(bǔ)貼的特殊人群范圍內(nèi)。所以答案36、心理社會(huì)治療模式把服務(wù)過(guò)程分()幾個(gè)實(shí)施階段。B.研究、診斷、治療C.研究、診斷、評(píng)估【答案】:B【解析】這道題考查的是心理社會(huì)治療模式服務(wù)過(guò)程的實(shí)施階段。心理社會(huì)治療模式是社會(huì)工作中一個(gè)重要的理論模式，其服務(wù)過(guò)程有著特定的階段劃分。首先來(lái)分析一下各個(gè)選項(xiàng)。選項(xiàng)A中，評(píng)估是對(duì)服務(wù)對(duì)象的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)估量，診斷是確定問(wèn)題的性質(zhì)和成因，治療是采取措施解決問(wèn)題，但該模式并非簡(jiǎn)單的評(píng)估、診斷、治療這種順序表述。選項(xiàng)C里的評(píng)估和選項(xiàng)A類似，且評(píng)估并非該模式服務(wù)過(guò)程的獨(dú)立關(guān)鍵階段，所以該選項(xiàng)不正確。選項(xiàng)D的服務(wù)表述過(guò)于寬泛，沒(méi)有體現(xiàn)出該模式服務(wù)過(guò)程的關(guān)鍵階段特點(diǎn)。而心理社會(huì)治療模式將服務(wù)過(guò)程分為研究、診斷、治療幾個(gè)實(shí)施階段。研究是指收集服務(wù)對(duì)象的相關(guān)資料，全面了解服務(wù)對(duì)象的背景和現(xiàn)狀；診斷是對(duì)收集到的資料進(jìn)行分析，確定服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的原因和性質(zhì)；治療則是根據(jù)診斷結(jié)果，采取相應(yīng)的措施幫助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題。所以本題的正確答案是B。37、社會(huì)工作者小謝在某村開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧時(shí)發(fā)現(xiàn)一戶需要幫助的家庭，這家的父母一年前意外離世，留下三個(gè)孩子，老大已成年在外務(wù)工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經(jīng)濟(jì)困難。老二和老三在小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認(rèn)定的申請(qǐng)并獲得通過(guò)，按時(shí)領(lǐng)到了生活費(fèi)。小謝的上述服務(wù)屬于()B.提供家庭支持C.改善家庭監(jiān)護(hù)D.開(kāi)展家庭寄養(yǎng)【解析】這道題考查對(duì)社會(huì)工作服務(wù)類型的理解與判斷。題干中社會(huì)工作者小謝協(xié)助老二和老三遞交孤兒資格條件認(rèn)定申請(qǐng)并使其獲得通過(guò)，按時(shí)領(lǐng)到生活費(fèi)。這一行為本質(zhì)上是小謝利用現(xiàn)有的政策資源，為困難家庭的孩子爭(zhēng)取到了相應(yīng)的生活保障。選項(xiàng)A鏈接政策資源準(zhǔn)確符合。小謝通過(guò)熟悉并運(yùn)用政策，將政策福利和有需求的家庭孩子連接起來(lái)，幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難。而選項(xiàng)B提供家庭支持，題干未體現(xiàn)給予家庭層面如情感、教育等多方面支持；選項(xiàng)C改善家庭監(jiān)護(hù)，案例中未涉及對(duì)家庭監(jiān)護(hù)情況的改善；選項(xiàng)D開(kāi)展家庭寄養(yǎng)，題干也無(wú)相關(guān)內(nèi)容。所以正確答案是A。38、下列各項(xiàng)對(duì)小組的需求評(píng)估描述正確的是()。A.在需求評(píng)估時(shí)，一定會(huì)給組員貼上診斷性標(biāo)簽B.在小組需求評(píng)估時(shí)只需要考慮整體需求和組員需求C.小組的需求評(píng)估由資料收集、資料分析、做出判斷和制定干預(yù)計(jì)劃組成D.在小組評(píng)估時(shí)，評(píng)估重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是過(guò)去【解析】本題主要考查對(duì)小組需求評(píng)估相關(guān)內(nèi)容的理解。下面對(duì)本題各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析：首先看A選項(xiàng)，在需求評(píng)估時(shí)，給組員貼上診斷性標(biāo)簽并不是必然的操作。需求評(píng)估的目的是全面、客觀了解情況，過(guò)度貼標(biāo)簽可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，不利于評(píng)估工作的開(kāi)展，所以A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，小組需求評(píng)估是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，除了要考慮整體需求和組員需求外，還需考慮其他多方面因素，如小組的目標(biāo)、資源條件、外部環(huán)境等，該選項(xiàng)表述過(guò)于片面，故B選小組的需求評(píng)估主要包含資料收集、資料分析、做出判斷和制定干預(yù)資料分析能挖掘數(shù)據(jù)背后的信息；基于分析結(jié)果做出判斷；最終依據(jù)判斷制定合理的干預(yù)計(jì)劃，所以C選項(xiàng)表述正確。D選項(xiàng)，在小組評(píng)估時(shí)，評(píng)估重點(diǎn)應(yīng)是當(dāng)前和未來(lái)。評(píng)估是為了了解小組現(xiàn)狀以及預(yù)測(cè)未來(lái)可能的發(fā)展，以便采取合適的措施進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，而不是聚焦于過(guò)去，因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，本題正確答案是C。39、根據(jù)《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》規(guī)定，業(yè)主代表以幢、門、樓層等為單位，由業(yè)主推選，并在推選后以()形式在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)公告。C.會(huì)議D.協(xié)商【答案】:B【解析】本題是關(guān)于《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》中業(yè)主代表推選后公告形式的規(guī)定考查。在物業(yè)管理相關(guān)事務(wù)中，規(guī)范且具有可追溯性、能準(zhǔn)確傳達(dá)信息的公告形式至關(guān)重要。選項(xiàng)A,口頭形式較為隨意，缺乏明確的記錄和可查證性，無(wú)法保證信息準(zhǔn)確完整地傳遞給物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的所有業(yè)主，不能作為有效且規(guī)范的公告形式，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C,會(huì)議雖然能集中傳達(dá)信息，但會(huì)議的參與范圍可能有限，不能確保所有業(yè)主都能參與其中了解情況，且會(huì)議內(nèi)容的留存和傳播也存在一定局限性，不適合作為普遍的公告形式，故C選項(xiàng)不符合要求。選項(xiàng)D,協(xié)商是一種溝通方式，并非公告形式，它主要用于各方之間交換意見(jiàn)、達(dá)成共識(shí)，而不是向全體業(yè)主公布信息，因此D選項(xiàng)也不正確。選項(xiàng)B,書面形式具有明確性、穩(wěn)定性和可保存性，能夠準(zhǔn)確記錄業(yè)主代表推選的相關(guān)信息，并在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)進(jìn)行公示，讓所有業(yè)主都能清晰知曉，符合規(guī)范的公告要求。所以本題正確答案是B。40、在注重個(gè)別化原則的時(shí)候，()方法關(guān)注服務(wù)對(duì)象的共性需A.個(gè)案工作B.小組工作與社區(qū)工作D.個(gè)案工作與社區(qū)工作【答案】:B【解析】本題主要考查不同社會(huì)工作方法在關(guān)注服務(wù)對(duì)象需求方面的特點(diǎn)。解題關(guān)鍵在于了解個(gè)案工作、小組工作與社區(qū)工作各自的特點(diǎn)，進(jìn)而判斷哪個(gè)選項(xiàng)符合關(guān)注服務(wù)對(duì)象共性需求這一條件。個(gè)案工作是以個(gè)人或家庭為服務(wù)對(duì)象，通過(guò)一對(duì)一的專業(yè)服務(wù)來(lái)協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題，其更側(cè)重于滿足服務(wù)對(duì)象的個(gè)別化需求，而非共性需求，所以選項(xiàng)A、C、D中包含個(gè)案工作的均不符合題意。小組工作是將有相同問(wèn)題或需求的一群人組成小組，通過(guò)小組活動(dòng)等方式來(lái)滿足組員的需求，更強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的共性需求；社區(qū)工作則是以社區(qū)為對(duì)象，旨在解決社區(qū)共同面臨的問(wèn)題、滿足社區(qū)居民的共性需求。因此，小組工作與社區(qū)工作方法關(guān)注服務(wù)對(duì)象的共性需求，本題正確答案為B。41、自勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織收到調(diào)解申請(qǐng)之日起()日內(nèi)未達(dá)成調(diào)解協(xié)議的，當(dāng)事人可以依法申請(qǐng)仲裁?！敬鸢浮?B【解析】本題主要考查勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解相關(guān)的時(shí)間規(guī)定。在勞動(dòng)爭(zhēng)議處理流程中，勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解是重要的前置環(huán)節(jié)，其目的在于通過(guò)友好協(xié)商的方式，快速、便捷地解決勞動(dòng)者與用人單位之間的糾紛，避免矛盾進(jìn)一步激化。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，自勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織收到調(diào)解申請(qǐng)之日起15日內(nèi)未達(dá)成調(diào)解協(xié)議的，當(dāng)事人可以依法申請(qǐng)仲裁。這一規(guī)定明確了調(diào)解的時(shí)間限制，既給予了調(diào)解組織一定的時(shí)間和空間來(lái)促成雙方達(dá)成和解，又避免了調(diào)解久拖不決，保障了當(dāng)事人通過(guò)仲裁等其他途徑解決爭(zhēng)議的權(quán)利。本題的正確答案是B。選項(xiàng)A的10日時(shí)間過(guò)短，可能無(wú)法讓調(diào)解組織充分開(kāi)展調(diào)解工作；選項(xiàng)C的20日和選項(xiàng)D的30日則相對(duì)較長(zhǎng)，可能會(huì)導(dǎo)致?tīng)?zhēng)議解決周期拉長(zhǎng)，增加當(dāng)事人的時(shí)間和成本。因此，15日的規(guī)定是較為合理和科學(xué)的。42、“展帆計(jì)劃”是一項(xiàng)針對(duì)貧困殘障兒童的服務(wù)項(xiàng)目。該項(xiàng)目采用個(gè)案管理的方法，聯(lián)系不同的專業(yè)機(jī)構(gòu)，為貧困殘障兒童提供康復(fù)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、社會(huì)融入等服務(wù)。上述服務(wù)中，體現(xiàn)出社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的主要作用是()。A.限定服務(wù)目標(biāo)，培養(yǎng)自主能力B.清晰界定問(wèn)題，明確服務(wù)方法C.整合不同服務(wù)，促進(jìn)多元合作D.重視人際溝通，發(fā)展超我功能【解析】該題主要考查對(duì)社會(huì)工作者在個(gè)案管理中主要作用的理解?！罢狗?jì)劃”針對(duì)貧困殘障兒童開(kāi)展服務(wù)，采用個(gè)案管理方法聯(lián)系不同專業(yè)機(jī)構(gòu)，提供康復(fù)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、社會(huì)融入等多項(xiàng)服務(wù)。這一過(guò)程充分體現(xiàn)了社會(huì)工作者整合不同服務(wù)的能力，通過(guò)聯(lián)系各個(gè)專業(yè)機(jī)構(gòu)，將多種服務(wù)資源匯聚起來(lái)，為貧困殘障兒童提供全面的服務(wù)。同時(shí)，這也促進(jìn)了不同專業(yè)機(jī)構(gòu)之間的多元合作，讓各方資源得以有效利用，共同為服務(wù)對(duì)象服務(wù)。選項(xiàng)A中限定服務(wù)目標(biāo)，培養(yǎng)自主能力并非本題中體現(xiàn)的主要作用；選項(xiàng)B清晰界定問(wèn)題、明確服務(wù)方法雖也是工作環(huán)節(jié)，但不是本題核心體現(xiàn)；選項(xiàng)D重視人際溝通、發(fā)展超我功能與本題所呈現(xiàn)的整合資源、促進(jìn)合作的重點(diǎn)不相符。所以答案選C。"43、根據(jù)問(wèn)卷設(shè)計(jì)中問(wèn)題的排序原則，下列正確的排列順序是【解析】本題考查問(wèn)卷設(shè)計(jì)中問(wèn)題的排序原則。在問(wèn)卷設(shè)計(jì)里，問(wèn)題排序需要遵循一定的邏輯和規(guī)律，合理的排序有助于被調(diào)查者更流暢地完成問(wèn)卷，提高問(wèn)卷的質(zhì)量和有效性。對(duì)于本題所涉及的選項(xiàng)內(nèi)容，選項(xiàng)C(3)(1)(2)的排列順序符合問(wèn)卷設(shè)計(jì)問(wèn)題排序的原則。很可能是按照先問(wèn)寬泛、一般性問(wèn)題，再逐步深入到具體問(wèn)題的順序。(3)可能是一個(gè)較為宏觀或者普遍適用的問(wèn)題，能夠讓被調(diào)查者輕松作答，為后續(xù)問(wèn)題的回答營(yíng)造良好的心理鋪墊；(1)接著在(3)的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定程度的細(xì)化，使問(wèn)題過(guò)渡自然；(2)則進(jìn)一步深入到具體內(nèi)容，這樣的排列符合由淺入深、循序漸進(jìn)的邏輯順序。而選項(xiàng)A(2)(1)(3),若先問(wèn)(2)這個(gè)可能較為具體、細(xì)節(jié)的問(wèn)題，會(huì)讓被調(diào)查者在沒(méi)有宏觀認(rèn)知的情況下難以作答，影響問(wèn)卷填寫的流暢性。選項(xiàng)B(3)(2)(1),(2)和(1)的順序沒(méi)有很好地體現(xiàn)出從寬泛到具體的遞進(jìn)關(guān)系。選項(xiàng)D(1)(3)(2)同樣存在順序不合理的情況，(1)和(3)的先后順序不符合問(wèn)卷設(shè)計(jì)問(wèn)題排序的常規(guī)邏輯。所以綜合判斷，正確答案是C。44、衛(wèi)玲出生后，因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ阉偷洁l(xiāng)下，由爺爺、奶奶照顧。爺爺、奶奶一直希望有個(gè)孫子，就把衛(wèi)玲當(dāng)男孩養(yǎng)。8歲時(shí)，衛(wèi)玲回到父母身邊。母親開(kāi)始沒(méi)有在意。但在衛(wèi)玲13歲進(jìn)入初中后，母親發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，開(kāi)始刻意地改變衛(wèi)玲的行為，母女間常為此出現(xiàn)沖突。學(xué)校里的同學(xué)也對(duì)衛(wèi)玲不一樣的裝束和行為表示不理解，有時(shí)甚至取笑她。衛(wèi)玲為此感到非常沮喪，主動(dòng)來(lái)見(jiàn)社會(huì)工作者。社會(huì)工作者評(píng)估衛(wèi)玲的問(wèn)題后，準(zhǔn)備介入的主要角度應(yīng)該是幫助衛(wèi)玲()。A.加強(qiáng)自我同一性B.接納自己身體和容貌C.改變?nèi)穗H間的沖突D.建立個(gè)體的價(jià)值體系【解析】本題主要考查社會(huì)工作者對(duì)衛(wèi)玲問(wèn)題介入的主要角度。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確分析題干中衛(wèi)玲面臨的主要問(wèn)題，并結(jié)合各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷。從題干可知，衛(wèi)玲從小被當(dāng)男孩養(yǎng)，進(jìn)入初中后母親試圖改變她的行為，導(dǎo)致母女沖突，同時(shí)同學(xué)也因她不一樣的裝束和行為而不理解、取笑她，這使得衛(wèi)玲感到沮喪。這一系列情況表明，衛(wèi)玲在自我身體和容貌的認(rèn)知與接納上存在問(wèn)題。選項(xiàng)A,加強(qiáng)自我同一性強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體在自我認(rèn)知、價(jià)值觀等方面形成一致的感覺(jué)，題干中重點(diǎn)體現(xiàn)的并非此方面問(wèn)題，所以A選項(xiàng)不符合。選項(xiàng)C,改變?nèi)穗H間的沖突只是表面現(xiàn)象，其根源在于衛(wèi)玲對(duì)自己身體和容貌的不接納，如果不能解決這一根本問(wèn)題，人際沖突難以真正得到解決，所以C選項(xiàng)不準(zhǔn)確。選項(xiàng)D,建立個(gè)體的價(jià)值體系與題干中所描述的核心問(wèn)題關(guān)聯(lián)性不大，題干主要圍繞衛(wèi)玲對(duì)自身身體和容貌的困擾，所以D選項(xiàng)不合適。而選項(xiàng)B,接納自己身體和容貌，能夠從根本上解決衛(wèi)玲當(dāng)前面臨的問(wèn)題，幫助她緩解因他人不理解和取笑而產(chǎn)生的沮喪情緒，也有助于改善她與母親之間的沖突，因此是社會(huì)工作者應(yīng)該介入的主要角度。綜上，答案選B。45、在涉及吸毒的案件中，我國(guó)規(guī)定相關(guān)組織可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)，以收集相應(yīng)的證據(jù)，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)不滿的可以申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)不滿的，可以申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室復(fù)檢，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)和實(shí)驗(yàn)室復(fù)檢說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.都應(yīng)在收到檢測(cè)報(bào)告后24小時(shí)內(nèi)將檢測(cè)結(jié)果告知被檢測(cè)人B.接受委托單位應(yīng)當(dāng)在接到檢測(cè)樣本后三日內(nèi)出具實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)報(bào)告C.都在公安機(jī)關(guān)接到相關(guān)申請(qǐng)后的三日內(nèi)作出是否同意進(jìn)行檢測(cè)的決定D.必須在同一個(gè)檢測(cè)單位檢測(cè)【解析】本題主要考查對(duì)吸毒案件中實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)和實(shí)驗(yàn)室復(fù)檢相關(guān)規(guī)定的理解。以下對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析：A選項(xiàng)：按照規(guī)定，無(wú)論是實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)還是實(shí)驗(yàn)室復(fù)檢，都需要在收到檢測(cè)報(bào)告后24小時(shí)內(nèi)將檢測(cè)結(jié)果告知被檢測(cè)人，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。B選項(xiàng)：接受委托的單位在接到檢測(cè)樣本后，應(yīng)當(dāng)在三日內(nèi)出具實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)報(bào)告，此規(guī)定確保了檢測(cè)的三日內(nèi)需要作出是否同意進(jìn)行檢測(cè)的決定，以保障檢測(cè)流程的有序進(jìn)行，該選項(xiàng)符合規(guī)定。D選項(xiàng)：為保證檢避免檢測(cè)單位可能存在的誤差或其他影響因素，實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)和實(shí)驗(yàn)室復(fù)檢不能在同一個(gè)檢測(cè)單位進(jìn)行，所以該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。綜上，答案選D。46、黃老伯經(jīng)常遺忘一些事情，而且變得越來(lái)越愛(ài)嘮叨，黃老伯的兒子經(jīng)常用“你再不停地嘮叨的話，我就把你扔到大街上去”這樣的話來(lái)恐嚇、威脅他。在社會(huì)工作者看來(lái)，黃老伯的兒子對(duì)待黃老伯的行為屬于()老人。A.虐待B.忽視C.剝奪【答案】:A【解析】本題考查對(duì)不同對(duì)待老人行為類型的判斷。解題關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解各選項(xiàng)所代表的行為含義，并將題干中黃老伯兒子的行為與之進(jìn)行對(duì)比分析。首先來(lái)看選項(xiàng)A,虐待老人是指對(duì)老人進(jìn)行身體、心理、情感等方面的傷害或侵犯。在本題中，黃老伯的兒子用“你再不停地嘮叨的話，我就把你扔到大街上去”這樣的話語(yǔ)去恐嚇、威脅黃老伯，這無(wú)疑給黃老伯造成了心理上的傷害，屬于情感方面的虐待，符合虐待老人的定義。接著看選項(xiàng)B,忽視老人主要是指對(duì)老人的生活需求、情感需求等不予以關(guān)注和照顧，表現(xiàn)為對(duì)老人的存在和需求的漠視。而題干中并未體現(xiàn)出黃老伯的兒子有這種對(duì)老人不管不顧、不關(guān)注其需求的行為，所以該選項(xiàng)不符合。再看選項(xiàng)C,剝奪通常指剝奪老人的某些權(quán)利或資源，比如剝奪老人的財(cái)產(chǎn)、居住權(quán)等。題干中并沒(méi)有涉及到黃老伯兒子對(duì)其權(quán)利或資源進(jìn)行剝奪的相關(guān)內(nèi)容，因此該選項(xiàng)也不正確。最后看選項(xiàng)D,疏于照顧強(qiáng)調(diào)的是在生活照料等方面沒(méi)有盡到應(yīng)有的責(zé)任，比如不提供必要的飲食、醫(yī)療等照顧。但題干中并沒(méi)有描述出兒子在這些生活照料方面存在疏忽的情況，所以該選項(xiàng)也不符合題意。綜上，正確答案是A選項(xiàng)，因?yàn)辄S老伯兒子的恐嚇、威脅行47、某企業(yè)社會(huì)工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻輔導(dǎo)及閑暇娛樂(lè)等服務(wù)，上述服務(wù)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是()。B.平衡職工的生活與工作C.保障職工安全D.幫助職工困難群體【答案】:B【解析】本題聚焦于企業(yè)社會(huì)工作者為員工策劃的多種服務(wù)所指向的目標(biāo)。選項(xiàng)A,改善勞動(dòng)關(guān)系通常側(cè)重于調(diào)節(jié)企業(yè)如解決勞動(dòng)糾紛、制定合理勞動(dòng)制度等，而題干中的幼兒照顧、家庭和婚姻輔導(dǎo)及閑暇娛樂(lè)等服務(wù)并非直接針對(duì)勞動(dòng)關(guān)系層面，故A選項(xiàng)不符合。選項(xiàng)C,保障職工安全主要涉及工作場(chǎng)所的安全防護(hù)、職業(yè)健康保障等內(nèi)容，與題干所提供的服務(wù)類型關(guān)聯(lián)不大，所以C選項(xiàng)不正確。選項(xiàng)D,幫助職工困難群體應(yīng)是針對(duì)特定困難職工給予物質(zhì)或精神上的支持，題干并未明確體現(xiàn)服務(wù)對(duì)象是困難群體，因此D選項(xiàng)也不正確。而選項(xiàng)B,平衡職工的生活與工作是較為合理的。幼兒照顧服務(wù)可減輕職工在子女照料方面的壓力，家庭和婚姻輔導(dǎo)有助于職工處理好家庭關(guān)系，閑暇娛樂(lè)服務(wù)則豐富了職工的業(yè)余生活，這些都有利于職工在工作和生活之間找到平衡。所以本題正確答案是B。常生活。根據(jù)《烈士褒揚(yáng)條例》,岳某的烈土褒揚(yáng)金應(yīng)發(fā)放給岳某的()A.奶奶、父親、母親、妻子B.奶奶、父親、妻子、妹妹C.父親、母親、妻子、妹妹D.父親、母親、妻子、兒子【答案】:D【解析】本題考查《烈士褒揚(yáng)條例》中烈士褒揚(yáng)金發(fā)放對(duì)象的相關(guān)規(guī)定。依據(jù)該條例，烈士褒揚(yáng)金由烈士的父母或者撫養(yǎng)人、配偶、子女領(lǐng)??；沒(méi)有父母或者撫養(yǎng)人、配偶、子女的，由烈士未滿18周歲的兄弟姐妹和已滿18周歲但無(wú)生活來(lái)源且由烈士生前供養(yǎng)的兄弟姐妹領(lǐng)取。在本題中，烈士岳某的父親和母親雖已離婚，但他們?nèi)允窃滥车母改福辉滥秤衅拮雍蛢鹤?。其奶奶并非條例規(guī)定的優(yōu)先領(lǐng)取對(duì)象；妹妹未提及存在符合領(lǐng)取條件的特殊情況。所以，岳某的烈士褒揚(yáng)金應(yīng)發(fā)放給其父親、母親、妻子和兒子，答案選D。""49、小強(qiáng)生父于2012年9月因病去世。同年11月，與小強(qiáng)形成撫養(yǎng)關(guān)系的繼父因意外事故不幸身亡。小強(qiáng)的生父、繼父均未訂立遺囑。關(guān)于小強(qiáng)繼承遺產(chǎn)問(wèn)題，以下說(shuō)法正確的是()A.小強(qiáng)有權(quán)繼承生父遺產(chǎn)，無(wú)權(quán)繼承繼父遺產(chǎn)B.小強(qiáng)有權(quán)繼承生父和繼父的遺產(chǎn)C.小強(qiáng)有權(quán)繼承繼父遺產(chǎn)，無(wú)權(quán)繼承生父遺產(chǎn)D.小強(qiáng)有權(quán)繼承生父遺產(chǎn)，并可分得繼父適當(dāng)遺產(chǎn)【答案】:B【解析】本題主要考查法定繼承的相關(guān)知識(shí)。從法律角度來(lái)看，法定繼承是在被繼承人未訂立遺囑的情況下，按照法律規(guī)定的繼承人范圍、繼承順序和遺產(chǎn)分配原則來(lái)處理遺產(chǎn)的繼承方式。首先，對(duì)于小強(qiáng)生父的遺產(chǎn)，依據(jù)法定繼承的規(guī)定，子女是第一順序繼承人。小強(qiáng)作為其生父的子女，在生父未訂立遺囑的前提下，當(dāng)然有權(quán)繼承生父的遺產(chǎn)。其次，關(guān)于繼父的遺產(chǎn)，關(guān)鍵在于小強(qiáng)與繼父之間形成了撫養(yǎng)關(guān)系。根據(jù)法律，有撫養(yǎng)關(guān)系的繼子女和繼父母之間存在法定的繼承關(guān)系，這意味著小強(qiáng)在繼父未訂立遺囑時(shí)，同樣屬于繼父遺產(chǎn)的第一順序繼承人，有權(quán)繼承繼父的遺產(chǎn)。綜上所述，小強(qiáng)既有權(quán)繼承生父的遺產(chǎn)，也有權(quán)繼承繼父的遺產(chǎn)，所以本題正確答案是B選項(xiàng)。50、小偉是一名智障兒童，小偉的媽媽在生下小偉后就離家出走了，小偉的爸爸脾氣比較暴躁，有什么不順心的事就沖小偉發(fā)脾氣，經(jīng)常用“我怎么生下你這么個(gè)倒霉孩子，沒(méi)用的東西”“我怎么有你這么個(gè)傻兒子，真是丟人”這樣的話刺激小偉，小偉變得越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話，整天把自己關(guān)在房間里。小偉的奶奶特別疼愛(ài)他，但是不知道怎么幫助小偉，于是找到了社會(huì)工作者小李，社會(huì)工作者了解情況后發(fā)現(xiàn)，小偉變成現(xiàn)在這個(gè)樣子最重要的原因是小偉的爸爸對(duì)小偉的態(tài)度和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者最適合用()方法幫助A.社區(qū)康復(fù)B.社會(huì)康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.教育康復(fù)【解析】本題主要考查不同康復(fù)方法在具體情境中的應(yīng)用。解題關(guān)鍵在于依據(jù)題干中小偉的情況，分析各選項(xiàng)康復(fù)方法是否適用。小偉作為智障兒童，因父親錯(cuò)誤態(tài)度和不當(dāng)言語(yǔ)刺激，變得越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話且封閉自己。教育康復(fù)是針對(duì)在生理、心理和社會(huì)適應(yīng)方面存在障礙的兒童群體，通過(guò)特殊教育和培訓(xùn)，幫助他們獲得知識(shí)、技能和社會(huì)適應(yīng)能力。小偉當(dāng)前急需專業(yè)的教育引導(dǎo)和心理支持，以改善其現(xiàn)狀。社區(qū)康復(fù)強(qiáng)調(diào)在社區(qū)層面整合資源為殘疾人服務(wù)，側(cè)重于社區(qū)環(huán)境的無(wú)障礙建設(shè)和社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，重點(diǎn)并非針對(duì)小偉個(gè)體的心理和發(fā)展問(wèn)題，故A選項(xiàng)不合適。社會(huì)康復(fù)主要關(guān)注消除社會(huì)環(huán)境中對(duì)殘疾人的歧視和障礙，促進(jìn)殘疾人在社會(huì)生活各方面的平等參與，與小偉個(gè)體面臨的情況關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，B選項(xiàng)不符合。職業(yè)康復(fù)主要針對(duì)有就業(yè)需求的殘疾人進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)安置，小偉當(dāng)前主要問(wèn)題并非職業(yè)相關(guān)，C選項(xiàng)也不恰當(dāng)。綜上，最適合幫助小偉的方法是教育康復(fù)，答案選D。第二部分多選題(20題)1、《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》就勞動(dòng)保障監(jiān)察的對(duì)象、主體及其職責(zé)、勞動(dòng)保障監(jiān)察的實(shí)施等內(nèi)容作了明確的規(guī)定，其中屬于勞動(dòng)監(jiān)察范圍的B.個(gè)體工商戶C.職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)D.民政局E.職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)【解析】本題主要考查對(duì)《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》中勞動(dòng)監(jiān)察范圍的理解。勞動(dòng)保障監(jiān)察是對(duì)各類用人單位遵守勞動(dòng)保障法律法規(guī)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查的重要制度。首先來(lái)看選項(xiàng)A,企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中常見(jiàn)的用人單位形式，在勞動(dòng)用工方面涉及眾多勞動(dòng)保障問(wèn)題，如工資支付、社會(huì)保險(xiǎn)繳納等，必然屬于勞動(dòng)監(jiān)察范圍。選項(xiàng)B,個(gè)體工商戶雖然規(guī)模相對(duì)較小，但同樣存在與勞動(dòng)者之間的雇傭關(guān)系，也需要遵守勞動(dòng)保障相關(guān)規(guī)定，所以也在勞動(dòng)監(jiān)察范圍內(nèi)。選項(xiàng)C,職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)在勞動(dòng)力市場(chǎng)中起著重要的中介作用，其運(yùn)營(yíng)活動(dòng)涉及到求職者和用人單位的權(quán)益，如是否存在虛假宣傳、違規(guī)收費(fèi)等問(wèn)題，因此也受勞動(dòng)監(jiān)察。選項(xiàng)D,民政局是政府的行政部門，其主要職責(zé)是社會(huì)福利、社會(huì)救助、基層政權(quán)建設(shè)等行政管理工作，并非以勞動(dòng)用工為主要業(yè)務(wù)的用人單位，不在勞動(dòng)監(jiān)察范圍內(nèi)。選項(xiàng)E,雖然職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也涉及一定的用人關(guān)系，但題目中未給出足夠信息表明它普遍被納入勞動(dòng)監(jiān)察范圍，所以不能認(rèn)定其屬于勞動(dòng)監(jiān)察對(duì)象。綜上，答案選ABC,只有企業(yè)、個(gè)體工商戶和職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)屬于《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》規(guī)定的勞動(dòng)監(jiān)察范圍。2、在社會(huì)工作行政性督導(dǎo)中，督導(dǎo)者扮演的角色包括()。B.中介人C.倡導(dǎo)者D.研究者E.機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)人【答案】:AC【解析】在社會(huì)工作行政性督導(dǎo)中，督導(dǎo)者扮演著多種重要角色。選項(xiàng)A“緩沖器”,督導(dǎo)者需緩沖被督導(dǎo)者與機(jī)構(gòu)中其他部門或人員之間的矛盾與沖突，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，為被督導(dǎo)者創(chuàng)造良好工作環(huán)境，這是督導(dǎo)者的關(guān)鍵職責(zé)之一。選項(xiàng)C“倡導(dǎo)者”,督導(dǎo)者要代表被督導(dǎo)者的利益，向機(jī)構(gòu)管理層倡導(dǎo)合理的工作條件、資源等，同時(shí)也倡導(dǎo)服務(wù)對(duì)象的權(quán)益，推動(dòng)服務(wù)質(zhì)量提升。選項(xiàng)B“中介人”并非社會(huì)工作行政性督導(dǎo)者典型角色，中介人側(cè)重于信息傳遞與協(xié)調(diào)不同主體，但督導(dǎo)工作重點(diǎn)不在此簡(jiǎn)單的中介功能。選項(xiàng)D“研究者”,督導(dǎo)主要是對(duì)社會(huì)工作實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)和管理，并非以研究為核心角色任務(wù)。選項(xiàng)E“機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)人”,雖然督導(dǎo)在一定程度上可能助力機(jī)構(gòu)發(fā)展，但這不是其核心扮演角色。故本題正確答案選AC。3、根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》,村民委員會(huì)是村民()的基層群B.自我發(fā)展C.自我教育【解析】本題主要考查對(duì)《村民委員會(huì)組織法》中關(guān)于村民委員會(huì)性質(zhì)的理解。村民委員會(huì)作為基層群眾性自治組織，具有特定的職能與性質(zhì)。選項(xiàng)A“自我管理”是村民委員會(huì)的重要職能之一。村民通過(guò)村民委員會(huì)，能夠自主管理本村的公共事務(wù)和公益事業(yè)，制定村規(guī)民約等，實(shí)現(xiàn)對(duì)基層事務(wù)的有效治理，這是基層自治的重要體現(xiàn)。選項(xiàng)的教育活動(dòng)，提升村民的法律意識(shí)、道德素養(yǎng)和科學(xué)文化水平，促進(jìn)村民整體素質(zhì)的提高，推動(dòng)鄉(xiāng)村文明的進(jìn)步。選項(xiàng)D“自我服務(wù)”同樣不可或缺。村民委員會(huì)會(huì)積極為村民提供各類服務(wù)，如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、社會(huì)保障服務(wù)等，滿足村民在生產(chǎn)生活中的需求，提高村民的生活質(zhì)多是一種寬泛的概念，不能精準(zhǔn)體現(xiàn)村民委員會(huì)作為基層群眾性自治不是法定明確的村民委員會(huì)性質(zhì)的表述內(nèi)容。綜上所述，根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》,村民委員會(huì)是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，所以本題答案選ACD。4、依據(jù)《市民政局市財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,對(duì)社區(qū)工作站專職人員予以辭退的情況包括()。A.不服從居委會(huì)主任工作安排的B.一年中累計(jì)15天無(wú)正當(dāng)理由不參加社區(qū)工作的C.黨員三個(gè)月內(nèi)不參加組織活動(dòng)的D.由于能力所限或身體原因，無(wú)法勝任所擔(dān)負(fù)工作的【解析】本題可根據(jù)《市民政局市財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》的相關(guān)規(guī)定，對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。選項(xiàng)A:不服從居委會(huì)主任工作安排并不一定就達(dá)到了予以辭退的程度。在社區(qū)工作中，工作安排可能存在溝通和協(xié)調(diào)的空間，不服從安排可能是由于多種原因?qū)е碌模枰M(jìn)一步了解情況、進(jìn)行溝通和教育，而不能直接辭退，所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B:一年中累計(jì)15天無(wú)正當(dāng)理由不參加社區(qū)工作，這屬于嚴(yán)重違反社區(qū)工作紀(jì)律的行為，會(huì)對(duì)社區(qū)工作的正常開(kāi)展造成較大影響。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，這種情況符合對(duì)社區(qū)工作站專職人員予以辭退的條件，所以該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C:黨員三個(gè)月內(nèi)不參加組織活動(dòng)主要涉及黨員的組織紀(jì)律問(wèn)題，與社區(qū)工作站專職人員的辭退條件并無(wú)直接關(guān)聯(lián)。社區(qū)工作站專職人員的辭退應(yīng)依據(jù)社區(qū)工作相關(guān)的規(guī)定和要求，而不是單純基于黨員組織活動(dòng)的參與情況，所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D:由于能力所限或身體原因，無(wú)法勝任所擔(dān)負(fù)工作，這可能導(dǎo)致社區(qū)工作無(wú)法正常有效地開(kāi)展。為了保障社區(qū)工作的順利進(jìn)行，對(duì)于