中外思想變革史

【熱點鏈接】

2014年3月27日，習近平在出席中法建交50周年紀念大會上的講話中提到：“獨立自

主，是中華民族和法蘭西民族的共有稟賦。中國和法國都是有著獨特文明的古老國度。以黃

河長江和盧瓦爾-羅訥水系為母親河的兩個偉大民族，都曾經(jīng)長期引領各自所在地區(qū)的文明

發(fā)展進程。老子、孔子、墨子、孟子、莊子等中國諸子百家學說至今仍然具有世界性的文化

意義，聲名遠揚的法國思想家們?yōu)槿祟愄峁┝藢氋F精神財富。”

【導學練習】

1.孔子的政治主張有哪些？

2.中國歷朝歷代統(tǒng)治者重視加強對人民的思想控制的最主要目的是什么？

3.為挽救民族危機，中國近代各階層的代表們提出哪些思想主張?

4.中國現(xiàn)代史上一場深刻的思想解放運動是指哪一次思想運動？

5.中國改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設的指導思想是什么？

6.在世界近代史上，西歐發(fā)生了哪些資產(chǎn)階級思想解放運動？

【相關考點】

子專題一中國思想變革史

一、古代

（一）春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴

1.背景：七上P48本目第一段

春秋戰(zhàn)國時期社會急劇變化，許多問題需要解決，各派就戰(zhàn)爭和統(tǒng)治者如何統(tǒng)治人民發(fā)

表了各自的見解。戰(zhàn)國時期百家爭鳴的主流是總結鞏固地主階級統(tǒng)治的經(jīng)驗教訓。

2.主要學派、觀點：

學派代表時期王要觀點觀點出處

儒家孔子（創(chuàng)春秋末期提出“仁”的學說，主張“為政以德”，“愛《論語》

始人）人”，反對苛政

孟子戰(zhàn)國主張“仁政”、“民貴君輕”，反對一切戰(zhàn)《孟子》

爭，認為“春秋無義戰(zhàn)”，主張有節(jié)制地

利用自然資源

墨家墨子（創(chuàng)戰(zhàn)國主張“兼愛”、“非攻”，支持正義戰(zhàn)爭，《墨子》

始人）反對侵略戰(zhàn)爭；提倡節(jié)儉，反對奢侈浪費

道家老子（創(chuàng)春秋末期認為一切事物都有對立面，對立雙方能夠《老子》（《道

始人）互相轉化德經(jīng)》）

莊子戰(zhàn)國認為治理國家要順其自然，“無為而治”《莊子》

法家韓非戰(zhàn)國主張改革，提倡法治，提出建立君主專制《韓非子》

中央集權國家

兵家孫武春秋晚期“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”《孫子兵法》

3.影響：有力地促進了思想文化的發(fā)展和中國社會的進步。

（-）歷朝歷代加強對人們的思想控制

1.根本目的：加強中央集權，維護封建專制統(tǒng)治。

2.典型事例：

（1）秦始皇：“焚書坑儒”。

（2）漢武帝：“尊崇儒術”。

（3）明太祖：八股取士。

（4）清康熙、雍正、乾隆三朝：大興“文字獄”

3.影響：鉗制了思想，摧殘了文化，扼殺了人們的創(chuàng)新意識，影響創(chuàng)新能力的發(fā)揮，阻礙

我國科技發(fā)展與社會進步。

二、近代

（一）19世紀中期地主階級改革思想

1.近代開眼看世界的第一人一一林則徐

2.代表人物：魏源

（1）主張：設立工廠，制造輪船、槍炮，興辦民用工業(yè)；學習西方先進技術，用新式武器

裝備軍隊。

（2）批判：批判閉關鎖國政策，對封建頑固派自甘落后，把西方科技視為“奇技淫巧”的

愚昧言論，加以猛烈抨擊。認為“欲制外夷者，必先悉夷情始”。

（3）代表作：《海國圖志》。目的：“師夷長技以制夷”，即學習西方先進技術來抵御西方的

侵略。

（4）具體實踐：19世紀60-90年代，奕近、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表的

地主階級洋務派發(fā)起洋務運動。

（二）19世紀60-90年代的洋務思潮

1.洋務派的主要代表人物：奕圻、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等

2.口號：“師夷長技以自強”

3.主張：學習西方先進科技來維護封建統(tǒng)治。

4.目的：維護清朝的封建統(tǒng)治。

5.具體實踐：

(1)前期以“自強”為口號，創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè)。如：曾國蕃、李鴻章創(chuàng)辦的安慶內(nèi)

軍械所；李鴻章創(chuàng)辦的江南制造局；左宗棠創(chuàng)辦的福州船政局。

(2)后期以“求富”為口號，創(chuàng)辦一批近代民用工業(yè)。如：李鴻章創(chuàng)辦在上海創(chuàng)辦的輪船

招商局；張之洞創(chuàng)辦的湖北織布局和漢陽鐵廠。

(3)從70年代中期到80年代中期，籌建了南洋、北洋、福建三支海軍。

(4)為適應中外交涉和開展洋務運動的需要，開始興辦新式學堂。1862年成立的京師同

文館是洋務派創(chuàng)辦的第一所新式學堂。

6.失敗的標志：在甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋艦隊全軍覆沒。

7.失敗的原因：

(1)主觀原因：洋務派只學習西方先進的生產(chǎn)技術，不改變落后的封建制度。

(2)客觀原因：以慈禧太后為首的頑固派的阻撓。

8.對洋務運動的評價八上P30

(1)性質(zhì)：是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。

(2)評價:

①局限性：洋務派的主觀目的是清王朝的封建統(tǒng)治，而不是把中國引向資本主義，它沒有使

中國富強起來。

②洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用：

它引進了西方先進的科學技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務運動為中國近代企

業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促

進作用，為中國的近代化開辟了道路。

(三)19世紀末的思想啟蒙運動：戊戌變法時期的維新變法思想

1.資產(chǎn)階級改良思想的宣傳

嚴復主張效法西方，推行維新改革，以挽救民族危亡。他的第一部譯著《天演論》中“物

競天擇，適者生存”“世道必進，后勝于今”的進步觀點，在當時的中國，啟發(fā)了知識界去

探索西方先進的社會，也打擊了封建頑固勢力。他還在書按語里，激勵人們“自強保種”，

救亡圖存，反對外來侵略。

2.具體實踐：19世紀末，康有為、梁啟超、譚嗣同等為代表的資產(chǎn)階級改良派發(fā)起維新變

法運動。

戊戌變法的影響：

(1)性質(zhì)：戊戌變法是一次失敗的資產(chǎn)階級改良運動。

(2)影響：

①積極性：戊戌變法引進西學理論，主張學習西方的制度，發(fā)展資本主義，啟發(fā)人們擺脫封

建思想的束縛，因而在社會上起了思想啟蒙的作用，促進了中國人民的覺醒，推動了中國近

代化的進程。

②局限性：它沒有實現(xiàn)救亡圖存的愿望，也沒有使中國走上富強的道路。

(四)19世紀末、20世紀初的民主共和思想(辛亥革命時期的三民主義)

1.資產(chǎn)階級革命思想的宣傳

1905年，中國同盟會在日本東京成立，創(chuàng)辦機關刊物《民報》，提出了“驅(qū)除勒虜，恢

復中華，建立民國，平均地權”的革命綱領，孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，把這一綱領闡發(fā)

為“民族”、“民權”、“民生”三大主義，合稱“三民主義”，成為孫中山領導辛亥革命的指

導思想。

2.實踐：辛亥革命

辛亥革命的影響：

(1)性質(zhì)：辛亥革命是中國近代史上的一次反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。

(2)歷史意義：它推翻了清王朝的統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的

觀念深入人心；促進中國民族資本主義的發(fā)展；促進中國人民生活觀念和社會習俗的更新。

進一步推動中國近代化的進程。

(3)局限性：辛亥革命并沒有完成反帝反封建的民主革命的任務，并沒有改變中國半殖民

地半封建社會的性質(zhì)。

(五)20世紀初的思想大解放運動：新文化運動

1.背景：中華民國成立后，西方傳入的民主、自由、平等、博愛等思想觀念，受到知識階

層，尤其是青年學生的歡迎，但袁世凱仍然尊奉孔教，維護獨裁和專制。

2.開始的標志：1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《新青年》。陣地：《新青年》。

3.代表人物：陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等?？谔?旗幟)：民主和科學。

4.主要內(nèi)容

(1)前期：提倡民主，反對專制；提倡科學，反對迷信盲從；提倡新道德，反對舊道德；

提倡新文學，反對舊文學。

(2)后期：宣傳馬克思主義主義。如：1918年，李大釗在《新青年》上，連續(xù)發(fā)表了《庶

民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》兩篇論文，頌揚十月革命。這年年底，李大釗等在北京

創(chuàng)辦了《每周評論》，宣揚馬克思主義，李大釗在中國大地上第一個高舉馬克思主義的旗幟。

5.評價(影響)：

(1)性質(zhì)：新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。

(2)積極影響：新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發(fā)著人們追求

民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。

(3)消極影響：新文化運動中也有對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向，這一直影響到

后來。

三、現(xiàn)代

(-)真理標準問題的討論：

1.背景：

“文化大革命”結束后，當時人們要求對“文革”中的冤假錯案進行平反，而黨中央的

主要領導人仍然堅持“左”的指導思想，提出“兩個凡是”的錯誤方針，致使“文化大革命”

的局面沒有得到根本改變。為了改變這種狀況，促進撥亂反正的順利進行，思想理論界展開

了真理標準的討論，通過討論得出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”的唯物主義原則。

2.意義：

關于真理標準問題的討論從理論上否定了“兩個凡是”；重新確定了實事求是的馬克思

主義思想路線。這打破了長期以來束縛中國人民的個人崇拜和教條主義的精神枷鎖，是一次

深刻的思想解放運動。為黨的十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎。

(二)鄧小平南巡講話：

1.背景：

20世紀80年代末90年代初，中國社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放遇到姓“資”姓“社”

等問題的困擾。在這關鍵時刻，鄧小平于1992年初到南方視察。

2.講話的重要觀點：

提出了黨的基本路線一百年不能動搖；特區(qū)姓“社”不姓“資”；改革開放膽子要大

一些，敢于試驗；發(fā)展才是硬道理。

3.講話的意義：

進一步解放了人們的思想，對建設有中國特色的社會主義產(chǎn)生了深遠的影響。

子專題二外國思想變革史

一、古代：中世紀的神本主義思想

西歐封建社會時期，羅馬教廷有至高無上的權力，教皇和教會不僅是西歐最大的土地所

有者，還是西歐封建制度的精神支柱。在精神領域，神權凌駕一切。

二、近代

(一)14-16世紀的人文主義思潮一一文藝復興

1、時間：14-16世紀。地點：歐洲(開始于意大利，后來擴展到歐洲其他國家)

2、背景：

(1)14世紀前后，意大利出現(xiàn)資本主義生產(chǎn)關系的手工工場；(這是根本原因)

(2)資產(chǎn)階級產(chǎn)生；

(3)歐洲天主教會對思想文化的摧殘和對人們精神世界的控制。

3、首先在意大利興起的原因：文藝復興運動在意大利的先決條件是由于意大利最先產(chǎn)生資

本主義生產(chǎn)關系，隨后產(chǎn)生了新的社會階級一一資產(chǎn)階級。新興的資產(chǎn)階級要求擺脫封建制

度束縛，自由地發(fā)展資本主義，這種要求必然在思想領域里有所反映，因而在意大利首先出

現(xiàn)文藝復興運動。

4、文藝復興的階級實質(zhì)是新興資產(chǎn)階級文化運動，為資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟服務。

5、核心思想：“人文主義”。

“人文主義”追求個性解放和思想自由，要求以人為中心，不以神為中心，提倡發(fā)揚人

的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。

6、方式：通過弘揚古代希臘、羅馬文化傳統(tǒng)的方式宣傳人文主義思想。(原因：天主教勢力

大)

7、性質(zhì)：一場嶄新的資產(chǎn)階級的思想文化運動。

8、主要代表人物：

(1)意大利文藝復興的先驅(qū)但丁，代表作品《神曲》，他被譽為“舊時代最后一位詩人，同

時又是新時代的最初一位詩人”；

(2)意大利畫家達?芬奇，代表作品《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》；

(3)英國莎士比亞，代表作品《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等。

9、文藝復興對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用：文藝復興是促進人們思想解放的文化

運動，它推動歐洲文化思想領域的繁榮，為資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎。

(二)18世紀法國的資產(chǎn)階級思想啟蒙運動

1.主要啟蒙思想家及其思想主張

思想家時間國籍觀點地位備注

伏爾泰18世法國批判封建專制制度，特別是它伏爾泰是啟他的主張被

紀的精神支柱天主教會；激烈抨蒙運動的開美國《獨立宣

擊天主教會的罪惡行徑，反對拓者和最著言》和法國

教會的黑暗統(tǒng)治，他把教皇比名的思想家《人權宣言》

作“兩只腳的禽獸”，把教士之一所應用

比作“文明惡棍”

盧梭18世法國否定封建君權神授，認為統(tǒng)治代表作：《社

紀者如果違反民意，撕毀大家都會契約論》

應遵守的社會契約，人民就有

權推翻他。

2.啟蒙思想的作用:X

促進了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有利的支援,

促進了歐洲的社會進步和中國、日本等亞洲國家的思想解放。

(三)19世紀中期馬克思主義思潮

1.馬克思主義誕生標志：1848年，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。

(1)《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容：分析階級斗爭在階級社會歷史中的作用；提示資本主義必

然被社會主義代替的客觀規(guī)律；號召世界無產(chǎn)階級聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭。包

括政治經(jīng)濟學、哲學和科學社會主義三大理論。

(2)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的歷史意義：《共產(chǎn)黨宣言》是第一部較為完整而系統(tǒng)地闡述科學

社會主義基本原理的偉大著作，標志著馬克思主義的誕生。

2.馬克思主義誕生的歷史意義：從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入一個新的

歷史時期。

3.具體實踐：法國巴黎公社革命、俄國十月社會主義革命、中國的新民主主義革命等。

【考點解讀】

1.關于如何治理國家諸子百家觀點分別是什么？最適合當時時代需要的是哪家觀點？(或

在當歸最受各國統(tǒng)治階級歡迎的是哪家觀點？)

(1)儒家：仁政；道家：無為而治；法家：改革、法治、建立君主專制中央集權國家。

(2)法家。

2.諸子百家觀點對當今社會有何啟示？請舉一例說明。

如：孟子主張合理利用自然資源。當今社會也要建立節(jié)約型社會走可持續(xù)發(fā)展的道路。

如：墨子主張“兼愛"''非攻"。我們也要反對不義戰(zhàn)爭，反對霸權主義和強權政治，建立和

諧世界。

3.儒家學說的核心思想是什么？儒家學說在各個時期地位如何？佛教傳入我國后，始終未

能占統(tǒng)治地位，主要原因是什么？

(1)核心是“仁

(2)各個時期地位：

①春秋戰(zhàn)國：未受各諸侯國重視。

②秦朝：由于秦始皇的焚書坑儒，儒家學說遭到嚴重摧殘。

③西漢：漢武帝接受“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，辦太學，儒家學說逐漸成為我國封建

統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。

④新文化運動中，儒家學說遭到全盤否定。

⑤文化大革命中，儒家學說遭到沉重批判。

(3)主要原因：儒家思想統(tǒng)治地位的鞏固。

4.文藝復興是促進人們思想解放的文化運動，請問它從哪些方面解放了當時人們的思想？

文藝復興時期的作品體現(xiàn)了什么思想(或主題)？

(1)它從對神的看法、對人身的認識、對自然界的認識等方面解放了當時人們的思想。

(2)體現(xiàn)人文主義(人本主義)的思想。

5.為什么西歐在14世紀會出現(xiàn)人文主義思潮？

因為人們在資本主義發(fā)展過程中看到人的力量的偉大。

6.文藝復興運動與資產(chǎn)階級思想啟蒙運動的共同作用是什么

它們都為資產(chǎn)階級革命的發(fā)展奠定思想理論基礎。

7.馬克思主義誕生的主要因素是什么？

馬克思、恩格斯不懈的革命活動。

8.“馬克思主義誕生后，國際工人運動進入一個新時期?！边@個“新時期”的“新”表現(xiàn)在

哪些方面？

受馬克思主義的指導，出現(xiàn)了巴黎公社的偉大嘗試、十月革命的成功、中國的民族解放

并走上社會主義道路，世界無產(chǎn)階級斗爭出現(xiàn)前所未有的發(fā)展。

9.思想的不斷進步對人類社會發(fā)展有何作用？

思想是人類社會發(fā)展的理論基礎，它的不斷進步將推動人類社會不斷地向前發(fā)展，它是

人類社會進步的不羯動力。

【專題訓練】

一、單項選擇題

1.秦始皇是我國第一個統(tǒng)一的封建王朝的皇帝。他所采取的下列措施中，就其對歷史發(fā)展

的作用而言，不具進步意義的是（）

A.實行郡縣制B.統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡C.修筑萬里長城D.焚書坑儒

2.右邊是明末清初思想家顧炎武對八股取士的評價，你認為八股取士與焚書坑儒的相同之

處是（）

①為了加強思想統(tǒng)治②強化了中央集權統(tǒng)治③有利于文化的發(fā)展④摧殘了

文化控制了思想

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

3.某校歷史興趣小組準備以“古代封建統(tǒng)治者加強思想控制的措施”為主題辦一期黑板報，

同學們紛紛投稿。其中無法通過小組長審核的是（）

A.漫話“焚書坑儒”B.漢武帝與“罷黜百家，獨尊儒術”

C.張騫與絲綢之路D.清朝“文字獄”之我見

4.陳獨秀.李大釗等以《新青年》雜志為主要陣地，掀起了新文化運動。下列對于新文化運

動的評價正確的是（）

A.啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理

B.一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動

C.客觀上為資本主義的產(chǎn)生起到了促進作用

D.一次資產(chǎn)階級改良運動

5.睜眼看世界，尋求革新救國思想。魏源在右圖所示著作中提出的思

想主張是（）

A.自強與求富B.師夷長技以制夷

C.物競天擇，適者生存D.驅(qū)除鞍虜，恢復中華

6.某學者寫道，在16世紀，人們將“文藝復興”一詞只理解為恢復古

代傳統(tǒng)。你認為文藝復興的實質(zhì)應是（）

A.資產(chǎn)階級的思想文化運動B.古典文化的復興

C.封建思想的興起D.宗教領域內(nèi)的斗爭

7.“我不想變成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”這句

話體現(xiàn)的思想是（）

A.禁欲主義B.蒙昧主義C.人文主義D.理性主義

8.張華在學習與“伏爾泰”有關內(nèi)容時，做了如下筆記，其中正確的是（）

①伏爾泰是18世紀法國著名的啟蒙思想家

②伏爾泰認為教士是世界上最好的人

③伏爾泰等啟蒙思想家對“白由”“平等”思想的宣傳，促進了歐洲社會的進步

④伏爾泰反對封建專制，主張開明的君主執(zhí)政

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③

9.下面關于啟蒙運動的描述不正確的是（）

A.啟蒙運動是近代歐洲大陸第一次影響深遠的思想解放運動

B.法國是啟蒙運動的中心

C.伏爾泰被譽為啟蒙運動的領袖和導師，主張開明專制

D.啟蒙運動為歐美資產(chǎn)階級革命做了思想上和理論上的準備

10.近代史上，在歐洲和中國先后出現(xiàn)了思想啟蒙和思想解放運動。下列事件中，與此有關

的是（）

①太平天國運動②文藝復興③戊戌變法④真理標準問題的討論

A.①②③B,①②④C.②③④D.②③

11.小明同學搜集到四個人物圖片，欲將他們的活動歸納到一個專題中，這個專題應是（）

但丁伏爾泰陳獨秀馬克思

A.資產(chǎn)階級革命B.國際工人運動C.近代文學藝術D.思想解放運動

12.你認為文藝復興和啟蒙運動的相同之處在于（）

①都是資產(chǎn)階級思想解放運動②都推動了資本主義的發(fā)展

③發(fā)源地都是意大利④都反封建⑤都借助于古希臘羅馬文化開展運動

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②⑤

13.儒家思想源遠流長。下列史實對儒家思想的發(fā)展有促進作用的是（

①秦始皇為加強思想控制，實行“焚書坑儒”

②董仲舒提出“罷黜百家，獨尊儒術”的建議

③漢武帝在長安設立太學，大力推行儒學教育

④陳獨秀提倡“民主”“科學”，宣稱“打倒孔家店”

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.近代中國歷史發(fā)展進程中，最終指導中國走上獨立、富強道路的先進思想是（）

A.師夷長技B.三民主義C.馬克思主義D.民主和科學

二、材料解析題

15.追求思想解放，探尋政治文明是中外現(xiàn)代化探索的重要內(nèi)容。閱讀下列材料，完成有關

問題。

材料一在古代希臘、羅馬文明之后，基督教會對西方世界近千年的思想統(tǒng)治，使人們

的個人意識受到極大的壓制。為此，不同國家、不同領域的杰出人士不顧教會勢力的迫害和

世俗的誤解，在歐洲掀起了兩次影響巨大的思想解放潮流，帶領人們邁進科學的理性時代。

（1）14-18世紀的西歐出現(xiàn)了哪兩次影響巨大的思想解放潮流？其共同性質(zhì)是什么？

材料二

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（2）先進思想推動人類社會文明進步。為建立理想社會，馬克思創(chuàng)立了科學社會主義理

論，這一理論誕生的標志是什么？

（3）2011年，我們將迎來辛亥革命百年慶典。孫中山領導的辛亥革命有何深遠的積極影

響？

(4)綜合以上運動和人物的貢獻，你認為這些思想解放運動產(chǎn)生了哪些共同影響？

16.思想解放是社會變革的先聲。但凡歷史上每一次重大的社會變革或革命，都是以思想的

解放為前提的。請閱讀下列材料，回答問題：

材料一“人是一件多么了不得的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美

的儀表！多么文雅的舉動！在行動上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！人是宇宙

的精華！萬物的靈長！”

——莎士比亞《哈姆雷特》

(1)仔細閱讀文字和圖片，你認為這些作品充分體現(xiàn)了人文主義精神的哪些內(nèi)涵？

材料二在你睡覺時，你能獲得保證，第二天醒來時，你的財產(chǎn)和昨天一樣，沒有絲

毫變動，這是很大、很幸福、超乎許多國家的權利?！鼱柼蛾P于百科全書的問題》

(2)伏爾泰的上述主張最早在法國

哪部文獻中得到體現(xiàn)？19世紀末，受伏

爾泰等啟蒙思想家的影響，中國發(fā)生了

哪一重大歷史事件？

材料三