社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新教育理念與實(shí)踐探索考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新教育理念的理解和實(shí)際操作能力，通過理論知識(shí)和案例分析，評(píng)估學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新思維解決實(shí)際問題、組織策劃實(shí)踐活動(dòng)的能力。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是什么？

A.培養(yǎng)學(xué)生的社交技能

B.提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力

C.增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

D.以上都是

2.以下哪項(xiàng)不屬于創(chuàng)新教育理念的核心要素？

A.以學(xué)生為中心

B.注重實(shí)踐與理論相結(jié)合

C.強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)地位

D.鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

3.在組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，以下哪種方法最有利于激發(fā)學(xué)生的興趣？

A.嚴(yán)格規(guī)定活動(dòng)流程

B.允許學(xué)生自主選擇活動(dòng)內(nèi)容

C.強(qiáng)制參加所有活動(dòng)

D.僅安排課堂學(xué)習(xí)

4.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)估的重要指標(biāo)？

A.活動(dòng)參與度

B.活動(dòng)成果

C.學(xué)生成績

D.活動(dòng)反饋

5.創(chuàng)新教育理念強(qiáng)調(diào)的“做中學(xué)”模式，其核心是？

A.知識(shí)傳授

B.技能培養(yǎng)

C.問題解決

D.課堂紀(jì)律

6.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)，其目的是？

A.增加學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

B.提高學(xué)生的志愿服務(wù)意識(shí)

C.培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力

D.以上都是

7.在設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案時(shí)，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)最為關(guān)鍵？

A.活動(dòng)策劃

B.活動(dòng)實(shí)施

C.活動(dòng)評(píng)估

D.活動(dòng)宣傳

8.以下哪種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式最適合小學(xué)生？

A.科技創(chuàng)新競賽

B.社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)

C.歷史文化體驗(yàn)

D.國際交流活動(dòng)

9.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“田野調(diào)查”活動(dòng)，其目的是？

A.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力

B.提高學(xué)生的溝通能力

C.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

D.以上都是

10.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全措施？

A.制定安全預(yù)案

B.安排專業(yè)輔導(dǎo)

C.減少活動(dòng)時(shí)間

D.提高活動(dòng)強(qiáng)度

11.創(chuàng)新教育理念認(rèn)為，教育的最終目的是？

A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

B.提高學(xué)生的知識(shí)水平

C.塑造學(xué)生的品德

D.以上都是

12.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“社會(huì)調(diào)查”活動(dòng)，其目的是？

A.了解社會(huì)現(xiàn)狀

B.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維

C.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

D.以上都是

13.以下哪種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式最適合中學(xué)生？

A.科技創(chuàng)新競賽

B.社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)

C.歷史文化體驗(yàn)

D.國際交流活動(dòng)

14.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)，其目的是？

A.增加學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

B.提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

D.以上都是

15.在評(píng)估社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)效果時(shí)，以下哪個(gè)指標(biāo)最為重要？

A.活動(dòng)參與度

B.活動(dòng)成果

C.學(xué)生滿意度

D.活動(dòng)成本

16.創(chuàng)新教育理念強(qiáng)調(diào)的“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”模式，其核心是？

A.知識(shí)傳授

B.技能培養(yǎng)

C.問題解決

D.課堂紀(jì)律

17.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“志愿服務(wù)”活動(dòng)，其目的是？

A.增加學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

B.提高學(xué)生的志愿服務(wù)意識(shí)

C.培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力

D.以上都是

18.在設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案時(shí)，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)最需要教師的專業(yè)指導(dǎo)？

A.活動(dòng)策劃

B.活動(dòng)實(shí)施

C.活動(dòng)評(píng)估

D.活動(dòng)宣傳

19.以下哪種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式最適合大學(xué)生？

A.科技創(chuàng)新競賽

B.社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)

C.歷史文化體驗(yàn)

D.國際交流活動(dòng)

20.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)”活動(dòng)，其目的是？

A.增加學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

B.提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

D.以上都是

21.在評(píng)估社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)效果時(shí)，以下哪個(gè)指標(biāo)最為關(guān)鍵？

A.活動(dòng)參與度

B.活動(dòng)成果

C.學(xué)生滿意度

D.活動(dòng)成本

22.創(chuàng)新教育理念認(rèn)為，教育的最終目的是？

A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

B.提高學(xué)生的知識(shí)水平

C.塑造學(xué)生的品德

D.以上都是

23.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“社會(huì)調(diào)查”活動(dòng)，其目的是？

A.了解社會(huì)現(xiàn)狀

B.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維

C.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

D.以上都是

24.以下哪種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式最適合中學(xué)生？

A.科技創(chuàng)新競賽

B.社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)

C.歷史文化體驗(yàn)

D.國際交流活動(dòng)

25.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)，其目的是？

A.增加學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

B.提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

D.以上都是

26.在評(píng)估社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)效果時(shí)，以下哪個(gè)指標(biāo)最為重要？

A.活動(dòng)參與度

B.活動(dòng)成果

C.學(xué)生滿意度

D.活動(dòng)成本

27.創(chuàng)新教育理念強(qiáng)調(diào)的“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”模式，其核心是？

A.知識(shí)傳授

B.技能培養(yǎng)

C.問題解決

D.課堂紀(jì)律

28.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“志愿服務(wù)”活動(dòng)，其目的是？

A.增加學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

B.提高學(xué)生的志愿服務(wù)意識(shí)

C.培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力

D.以上都是

29.在設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案時(shí)，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)最需要教師的專業(yè)指導(dǎo)？

A.活動(dòng)策劃

B.活動(dòng)實(shí)施

C.活動(dòng)評(píng)估

D.活動(dòng)宣傳

30.以下哪種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式最適合大學(xué)生？

A.科技創(chuàng)新競賽

B.社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)

C.歷史文化體驗(yàn)

D.國際交流活動(dòng)

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新教育理念包括哪些方面？

A.以學(xué)生為中心

B.注重實(shí)踐與理論相結(jié)合

C.強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)地位

D.鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

E.注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織形式可以有哪些？

A.小組合作

B.個(gè)人獨(dú)立完成

C.班級(jí)集體活動(dòng)

D.校際交流

E.家校合作

3.在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃階段，需要考慮的因素有哪些？

A.活動(dòng)目標(biāo)

B.活動(dòng)內(nèi)容

C.活動(dòng)時(shí)間

D.活動(dòng)地點(diǎn)

E.活動(dòng)預(yù)算

4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全措施包括哪些？

A.制定詳細(xì)的安全預(yù)案

B.對(duì)參與者進(jìn)行安全教育

C.確?；顒?dòng)場地安全

D.配備必要的安全設(shè)施

E.建立緊急救援機(jī)制

5.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生有哪些積極影響？

A.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

B.提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

D.提升學(xué)生的溝通協(xié)作能力

E.增加學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

6.創(chuàng)新教育理念中的“做中學(xué)”模式，以下哪些特點(diǎn)最為突出？

A.注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐

B.強(qiáng)調(diào)教師引導(dǎo)作用

C.鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

D.重視學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

E.倡導(dǎo)學(xué)生終身學(xué)習(xí)

7.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)，可以達(dá)到哪些目的？

A.幫助社區(qū)居民解決問題

B.增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)

C.提升學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力

D.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神

E.增進(jìn)社區(qū)與學(xué)校的互動(dòng)

8.在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)估階段，可以從哪些方面進(jìn)行？

A.活動(dòng)參與度

B.活動(dòng)成果

C.學(xué)生滿意度

D.活動(dòng)成本

E.活動(dòng)對(duì)社會(huì)的影響

9.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“志愿服務(wù)”活動(dòng)，有助于學(xué)生培養(yǎng)哪些能力？

A.志愿服務(wù)精神

B.組織協(xié)調(diào)能力

C.溝通表達(dá)能力

D.團(tuán)隊(duì)合作精神

E.自我管理能力

10.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“田野調(diào)查”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的哪些方面有促進(jìn)作用？

A.觀察力

B.分析能力

C.研究能力

D.寫作能力

E.創(chuàng)新思維

11.創(chuàng)新教育理念中的“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”模式，其特點(diǎn)包括哪些？

A.學(xué)生自主選擇項(xiàng)目

B.教師提供指導(dǎo)與支持

C.注重問題解決

D.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作

E.重視成果展示

12.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃有哪些幫助？

A.了解職業(yè)要求

B.提升職業(yè)技能

C.增強(qiáng)就業(yè)競爭力

D.培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)

E.明確職業(yè)方向

13.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“社會(huì)調(diào)查”活動(dòng)，有助于學(xué)生提升哪些能力？

A.信息收集能力

B.數(shù)據(jù)分析能力

C.報(bào)告撰寫能力

D.溝通協(xié)調(diào)能力

E.批判性思維能力

14.創(chuàng)新教育理念強(qiáng)調(diào)的“探究式學(xué)習(xí)”模式，以下哪些特點(diǎn)最為明顯？

A.學(xué)生主動(dòng)探究

B.教師引導(dǎo)啟發(fā)

C.注重實(shí)踐操作

D.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作

E.重視問題解決

15.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“科技創(chuàng)新競賽”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的哪些方面有促進(jìn)作用？

A.創(chuàng)新思維

B.科研能力

C.實(shí)踐能力

D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

E.抗壓能力

16.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“歷史文化體驗(yàn)”活動(dòng)，有助于學(xué)生：

A.了解歷史文化

B.培養(yǎng)文化素養(yǎng)

C.提升審美能力

D.增強(qiáng)民族自豪感

E.增進(jìn)對(duì)多元文化的理解

17.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“國際交流活動(dòng)”對(duì)學(xué)生有哪些積極影響？

A.增長國際視野

B.提高英語水平

C.培養(yǎng)跨文化交際能力

D.豐富人生經(jīng)歷

E.增強(qiáng)自信心

18.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“環(huán)?；顒?dòng)”對(duì)學(xué)生有哪些教育意義？

A.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

B.提高環(huán)保技能

C.培養(yǎng)節(jié)約資源習(xí)慣

D.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

E.提升組織協(xié)調(diào)能力

19.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“法律知識(shí)普及”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的哪些方面有促進(jìn)作用？

A.法律意識(shí)

B.法律知識(shí)

C.遵守法律法規(guī)

D.維護(hù)自身權(quán)益

E.社會(huì)責(zé)任感

20.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“心理健康教育”活動(dòng)，有助于學(xué)生：

A.了解心理健康知識(shí)

B.提高心理調(diào)適能力

C.培養(yǎng)積極心態(tài)

D.增強(qiáng)抗壓能力

E.提升人際交往能力

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的核心是讓學(xué)生在實(shí)踐中______。

2.創(chuàng)新教育理念強(qiáng)調(diào)______，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃階段的首要任務(wù)是明確______。

4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全措施中，______是基礎(chǔ)工作。

5.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響是______和______相結(jié)合。

6.“做中學(xué)”模式強(qiáng)調(diào)______，注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。

7.社區(qū)服務(wù)活動(dòng)有助于學(xué)生增強(qiáng)______，提升______。

8.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)估階段，可以從______、______等方面進(jìn)行。

9.創(chuàng)新教育理念中的“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主選擇______。

10.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃有______和______的幫助。

11.社會(huì)調(diào)查活動(dòng)有助于學(xué)生提升______和______能力。

12.探究式學(xué)習(xí)模式的特點(diǎn)包括______、______、______。

13.科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)對(duì)學(xué)生的______和______有促進(jìn)作用。

14.歷史文化體驗(yàn)活動(dòng)有助于學(xué)生了解______，培養(yǎng)______。

15.國際交流活動(dòng)對(duì)學(xué)生的______和______有積極影響。

16.環(huán)?；顒?dòng)有助于學(xué)生增強(qiáng)______，提高_(dá)_____。

17.法律知識(shí)普及活動(dòng)對(duì)學(xué)生的______和______有促進(jìn)作用。

18.心理健康教育活動(dòng)有助于學(xué)生了解______，提高_(dá)_____。

19.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生走出______，融入______。

20.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生______的重要途徑。

21.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)______，注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

22.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生______，勇于嘗試。

23.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于學(xué)生建立______，增強(qiáng)______。

24.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是連接______和______的橋梁。

25.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的______。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是為了讓學(xué)生獲得更多的學(xué)分。（）

2.創(chuàng)新教育理念認(rèn)為，教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。（）

3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃階段不需要考慮活動(dòng)成本。（）

4.在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過程中，教師應(yīng)該完全放手，讓學(xué)生獨(dú)立完成。（）

5.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全措施可以忽略，因?yàn)閷W(xué)生應(yīng)該自己注意安全。（）

6.做中學(xué)模式強(qiáng)調(diào)的是教師的知識(shí)傳授，學(xué)生只需要被動(dòng)接受。（）

7.社區(qū)服務(wù)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生來說，只是為了完成任務(wù)，沒有其他意義。（）

8.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)估階段，只需要關(guān)注活動(dòng)的參與度和成果。（）

9.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式要求學(xué)生必須完全按照教師設(shè)定的項(xiàng)目進(jìn)行。（）

10.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)是為了讓學(xué)生提前適應(yīng)職場，所以可以完全按照企業(yè)要求進(jìn)行。（）

11.社會(huì)調(diào)查活動(dòng)只需要收集信息，不需要進(jìn)行深入分析。（）

12.探究式學(xué)習(xí)模式不適合所有學(xué)生，只有少數(shù)學(xué)生能夠適應(yīng)。（）

13.科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)對(duì)于沒有興趣的學(xué)生來說，是強(qiáng)制參加的。（）

14.歷史文化體驗(yàn)活動(dòng)只是為了讓學(xué)生了解歷史，沒有其他教育意義。（）

15.國際交流活動(dòng)只適合英語水平高的學(xué)生參加。（）

16.環(huán)?；顒?dòng)只是為了讓學(xué)生參與環(huán)保，沒有提升學(xué)生能力的意義。（）

17.法律知識(shí)普及活動(dòng)只是為了讓學(xué)生知道法律，沒有培養(yǎng)法律意識(shí)的意義。（）

18.心理健康教育活動(dòng)只是為了讓學(xué)生了解心理問題，沒有提升心理素質(zhì)的意義。（）

19.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是為了讓學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)，與學(xué)科學(xué)習(xí)無關(guān)。（）

20.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的必要途徑。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.結(jié)合實(shí)際案例，談?wù)勅绾卧谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

2.針對(duì)當(dāng)前社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)存在的問題，提出至少兩種改進(jìn)措施，并說明理由。

3.請(qǐng)闡述創(chuàng)新教育理念在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的具體體現(xiàn)，并舉例說明。

4.如何在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)？請(qǐng)從活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估等方面進(jìn)行論述。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：

學(xué)校組織了一次以“城市可持續(xù)發(fā)展”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)包括參觀城市污水處理廠、與環(huán)保專家座談、分組討論并提出解決方案等環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)以下案例，回答以下問題：

（1）分析該活動(dòng)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新教育理念體現(xiàn)。

（2）討論如何通過該活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

（3）評(píng)估該活動(dòng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)提升的影響。

2.案例題：

一所中學(xué)開展了一次以“關(guān)愛留守兒童”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生志愿者前往農(nóng)村小學(xué)，進(jìn)行支教、開展文體活動(dòng)、幫助家庭農(nóng)活等。請(qǐng)根據(jù)以下案例，回答以下問題：

（1）分析該活動(dòng)如何體現(xiàn)創(chuàng)新教育理念中的“以學(xué)生為中心”原則。

（2）討論該活動(dòng)對(duì)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)作用。

（3）評(píng)估該活動(dòng)對(duì)學(xué)生個(gè)人成長和學(xué)校社會(huì)服務(wù)職能的影響。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

2.C

3.B

4.C

5.C

6.D

7.A

8.B

9.D

10.C

11.A

12.D

13.B

14.D

15.B

16.C

17.D

18.A

19.E

20.D

21.E

22.A

23.D

24.A

25.B

二、多選題

1.A,B,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

11.A,B,C,D,E

12.A,B,C,D,E

13.A,B,C,D,E

14.A,B,C,D,E

15.A,B,C,D,E

16.A,B,C,D,E

17.A,B,C,D,E

18.A,B,C,D,E

19.A,B,C,D,E

20.A,B,C,D,E

三、填空題

1.學(xué)以致用

2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)

3.活動(dòng)目標(biāo)

4.安全預(yù)案

5.實(shí)踐能力，理論知識(shí)

6.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐

7.服務(wù)意識(shí)，組織協(xié)調(diào)能力

8.活動(dòng)參與度，活動(dòng)成果

9.項(xiàng)目

10.了解職業(yè)要求，增強(qiáng)就業(yè)競爭力

11.信息收集能力，數(shù)據(jù)分析能力

12.學(xué)生主動(dòng)探究，教師引導(dǎo)啟發(fā)，注重實(shí)踐操作，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，重視問題解決

13.創(chuàng)新思維，科研能力

14.歷史文化，文化素養(yǎng)

15.國際視野，英語水平

16.環(huán)保意識(shí)，環(huán)保技能

17.法律意識(shí)，法律知識(shí)

18.心理健康知識(shí)，心理調(diào)適能力

19.學(xué)校，社會(huì)

20.實(shí)踐能力

21.理論與實(shí)踐相結(jié)合

22.自主學(xué)習(xí)

23.社會(huì)責(zé)任感