2024年中考語文課內(nèi)文言文要點(diǎn)梳理與練習(xí)（全國通用）

，《周亞夫軍細(xì)柳》（過關(guān)訓(xùn)練）（解初

知識卡片

文言文詞語之古今異義

★【考點(diǎn)解讀】：

現(xiàn)代漢語由古代漢語發(fā)展而來，有些詞義一直沿用下來，有些詞義已經(jīng)發(fā)生了變化，形成古今異義的

現(xiàn)象。

★［知識梳理］

古今異義詞主要有以下幾種：

（1）詞義擴(kuò)大。

文言文中，有些詞語的本來意義比較狹小，后來它的意義有所發(fā)展，應(yīng)用的范圍比原來廣

泛了，這種現(xiàn)象叫詞義的擴(kuò)大。這種詞義是今義大于古義，古義包含在今義之中。如“河”，古

代僅僅指黃河（飲于河、渭）;現(xiàn)在則是一個(gè)普通的名詞，成為河流的通稱。

⑵詞義縮小。

詞義的縮小，是指詞義隨著時(shí)代的發(fā)展逐漸變得狹小。詞義縮小主要有兩類：

A.程度減弱。

如“病”，古義指嚴(yán)重的疾病，已達(dá)到受死亡威脅的程度（君之病在腸胃）；

而今天的“病”一般指所有疾病，程度減弱了。

B.范圍縮小。

如“臭”，古代指氣味（左佩刀，右備容臭）；

現(xiàn)在則僅僅指臭味。

⑶詞義轉(zhuǎn)移。

古漢語中一些詞義，隨著歷史的發(fā)展，由原來表示的對象轉(zhuǎn)移為表示另外一種對象，這就

叫詞義的轉(zhuǎn)移。主要有以下幾種:

A.由表示甲事物轉(zhuǎn)化為表示乙事物。

如“顏色”，古義指容顏、臉色（顏色憔悴，形容枯槁）；

今義指色彩。

B.由表示甲動(dòng)作轉(zhuǎn)化為表示乙動(dòng)作。

如“去”，古義指離開、距離（西蜀之去南海，不知幾千里也）；

今義是“到地方”。

C.由表示甲義的范圍轉(zhuǎn)化為表示乙義的范圍。

如“鮮美”，古義有“鮮艷美麗”的意思（芳草鮮美）；

今義則是形容詞，指食物味道好。它所表示的范圍就由表示事物外在的顏色轉(zhuǎn)化為表示事

物的味道。

D.由表示甲義轉(zhuǎn)化為表示乙義時(shí)，詞性也發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

如“烈士”，古義指有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人（烈士暮年，壯心不已）；

今義指“為了正義事業(yè)而獻(xiàn)出自己生命的人”。

（4）詞義感情色彩的變化。

古今詞義在演變的歷史過程中，褒貶義相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象，叫做詞義感情色彩的變化。主要

有三種情況：

A.褒義詞轉(zhuǎn)化為貶義詞或中性詞。

如“風(fēng)流”，古義指杰出、英?。ù蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物）；

今義多指輕浮放蕩，含貶義。

B.貶義詞轉(zhuǎn)化為褒義詞。

如“乖”，原指偏執(zhí)、不順服（行為偏僻性乖張）；

現(xiàn)在是“聽話”“安順”之義。

C.中性詞變?yōu)榘x詞或貶義詞。

如“鄙”，古義表示“見識短淺”，是一個(gè)中性詞（肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀）；

今義指品質(zhì)惡劣，成為貶義詞。

A---------1

同步練習(xí)-

一、選擇題

1.下列加點(diǎn)字注音、書寫全對的一項(xiàng)是()

A.絳侯(jiang)軍士吏筱甲(bei)部尉(du)

B.雅門(ji)可得而犯邪(ye)軀馳(qu)

C.按號(pei)曩者(nang)介胄(zhou)

D.轂弓弩(nu)持兵揖(yi)嗟乎(jie)

【答案】B

【詳解】A.“被”讀作“pF；

C.“曩”讀作“nMg”；

D.啜弓弩”應(yīng)寫作“轂弓弩”；

故選Bo

2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.長揖(yi)被甲(bei)弓弩(nu)

B.入嬖(gou)按轡(pei)兵刃(nen)

C.匈奴(xi6ng)鬟者(rang)稱謝(cheng)

D.聊門(ji)介胄(zhou)俘虐du)

【答案】D

【詳解】A.被甲(bGi)------pi；

B.兵刃(nen)------ren；

C.曩者(rang)------nang；

故選D。

3.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()

A.絳侯(jiang)m(ji)部尉(du)

B.按等(pei)持兵揖(yi)介胄(wei)

C.哮乎(jie)鬟者(nang)邪(ye)

D.轂(gou)先驅(qū)(qu)詔(zhao)

【答案】B

【詳解】本題考查字音。

B.介胄(w3i)------zhduo

故選B。

4.下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是（）

A.軍士吏被甲B.稱善者久之

C.曾益其所不能D.天子為動(dòng)，改容式車

【答案】B

【詳解】本題考查通假字。

A.“被”同“披”,穿著；

C.“曾，，同，，增，，，增加；

D.“式”同“軾”，車前橫木，這里用作動(dòng)詞，指扶軾。

故選Bo

5.下列句中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（）

A.軍霸上上自勞軍

B.介胄本士不拜不聞天子之詔

C.上自芳軍芳其筋骨

D.盾無何盾天下之廣居

【答案】B

【詳解】A.駐軍，駐扎/軍隊(duì)；

B.都是助詞，的。

C.慰勞/使……勞累；

D.經(jīng)過/居??；

故選B。

6.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.匈奴木入邊（大規(guī)模）

B.軍霸上（駐軍、駐扎）

C.于是上乃便使持節(jié)詔將軍（使者，使臣）

D.己而之細(xì)柳軍（到，往）

【答案】C

【詳解】考查文言實(shí)詞、虛詞。c句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤?！笆埂苯忉尀椤芭汕病?。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:

于是皇帝就派使臣拿著符節(jié)下詔令給周將軍。

7.下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A.已而石細(xì)柳軍稱善者久之

B.上乃便使持節(jié)詔將軍使人稱謝

C.以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④娞熳訛閯?dòng)

D.吾欲入勞軍軍細(xì)柳

【答案】B

【詳解】A.至！J,往/起湊足音節(jié)的作用，無意義；

B.都是“派遣”的意思；

C.擔(dān)任/被；

D.軍隊(duì)/駐軍、駐扎；

故選B。

8.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.以備胡請以軍禮見B.己而之細(xì)柳軍稱善者久之

C.以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④娞熳訛閯?dòng)D.成禮畫去可得加犯邪

【答案】D

【詳解】A.連詞，表目的，來/介詞，依照，按照。

B.動(dòng)詞，至!J,往/助詞，無實(shí)義。

C.動(dòng)詞，擔(dān)任/介詞，被。

D.都是連詞，表順承。

故選D。

9.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）

A.其將/固可襲而/虜也B.壁門/土吏謂從屬車騎日

C.于是/天子乃按/轡徐行D.軍中/聞將軍令

【答案】D

【詳解】A.應(yīng)為：其將/固可襲而虜也；

B.應(yīng)為：壁門土吏/謂從屬車騎回；

C.應(yīng)為：于是/天子/乃按轡徐行；

故選D。

10.下列句子的節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）

A.軍中/聞將軍令，不聞/天子之詔B.壁門/土吏謂從/屬車騎日

C.介胄之士/不拜，請以軍/禮見D.其將/固可襲而/虜也

【答案】A

【詳解】B.句意：守衛(wèi)營門的軍官對文帝的隨從車騎人員說。斷句：壁門土吏/謂從屬車騎日；

C.句意：穿鎧甲、戴頭盔的將士不能跪拜，請?jiān)试S我用軍禮參見皇上斷句：介胄之士/不拜，請/以軍禮/見;

D.句意：他們的將軍未來一定會(huì)遭受襲擊而被俘虜。斷句：其將/固可/襲而虜也；

故選Ao

11.下列各句中的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）

A.上自/勞軍B.至霸上/及/棘門軍

C.將軍亞夫/持兵/揖日D.其將固/可襲而虜也

【答案】C

【詳解】試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子

作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。句讀

時(shí)要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本題A項(xiàng)，應(yīng)為“上/自勞軍”；B項(xiàng)，應(yīng)為“至

/霸上/及棘門軍”；D項(xiàng)，應(yīng)為“其將/固可襲而虜也”。據(jù)此，答案為C。

12.下列有關(guān)課文內(nèi)容的說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.課文第1段先點(diǎn)明背景，匈奴大舉入侵，邊關(guān)吃緊，這樣就將周亞夫戍邊將領(lǐng)的身份擺出，更有利

于表現(xiàn)人物性格。

B.周亞夫是文章的主人公，可課文并沒有過多描寫他，而是通過對比和襯托來突出他的性格特點(diǎn)。

C.皇帝贊周亞夫?yàn)椤罢鎸④姟钡暮x是：周亞夫軍紀(jì)嚴(yán)明，令行禁止，治軍有方，是值得信賴的守邊大

將軍。

D.皇帝最后迫于周亞夫的軍威，不得已“改容式車”“使人稱謝”。

【答案】D

【詳解】皇帝是被周亞夫的治軍嚴(yán)謹(jǐn)和不媚上感動(dòng)了，并非迫于他的軍威。故選D。

13.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《周亞夫軍細(xì)柳》選自《史記》?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史，被郭沫若譽(yù)為“史家之絕唱，

無韻之《離騷》

B.課文通過寫漢文帝巡視、慰勞細(xì)柳軍的場面，表現(xiàn)了周亞夫治軍嚴(yán)格、忠于職守的“真將軍”形象。

C.本文把大量的筆墨用在霸上軍、棘門軍與細(xì)柳軍的對比上，用在描寫細(xì)柳軍的嚴(yán)明軍紀(jì)上，這些側(cè)

面描寫有力地烘托了周亞夫這個(gè)人物形象。

D.本文敘述語言明白、曉暢、簡潔，并不是平鋪直敘地介紹文帝勞軍的梗概，而是把人物放在特定的

環(huán)境氣氛中，加以刻畫，且用詞準(zhǔn)確，含義豐富，感情色彩強(qiáng)烈。

【答案】A

【詳解】本題考查文學(xué)常識與文章內(nèi)容理解。

A.《史記》被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，選項(xiàng)中“郭沫若”表述有誤；

故選Ao

14.下列有關(guān)課文內(nèi)容說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.課文第一段先點(diǎn)明背景一匈奴大舉入侵，邊關(guān)吃緊，這樣就將守邊將領(lǐng)周亞夫置于矛盾沖突之中，

更有利于表現(xiàn)人物性格。

B.本文重在刻畫漢文帝這個(gè)人物形象。

C.周亞夫是課文的主人公，可課文并沒有過多地描寫他，而是通過對比和襯托來突出他的性格特點(diǎn)。

D.本文通過記敘漢文帝巡視、慰勞細(xì)柳軍的經(jīng)過，表現(xiàn)了周亞夫治軍嚴(yán)謹(jǐn)、忠于職守的“真將軍”特點(diǎn)。

【答案】B

【詳解】試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。本文要塑造的主要人物不是漢文帝，而是周亞夫。所以，B

項(xiàng)“本文重在刻畫漢文帝這個(gè)人物形象”是錯(cuò)誤的。故答案為Bo

二、填空題

15.填空。

本文選自《》，作者是,夏陽人，西漢家?！妒酚洝肥俏覈谝徊?，它是史學(xué)著作的

典范，魯迅稱它是“

【答案】史記?絳侯周勃世家司馬遷歷史學(xué)紀(jì)傳體通史史家之絕唱，無韻之《離

騷》

【詳解】試題分析：考查對文學(xué)常識的識記。司馬遷：字子長，夏陽（今陜西韓城南）人，一說龍門（今山西

河津）人。中國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史

識創(chuàng)作了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》（原名《太史公書》）。被公認(rèn)為是中國史書的典范，該書記載

了從上古傳說中的黃帝時(shí)期，到漢武帝元狩元年，長達(dá)3000多年的歷史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻

之離騷”。

16.文學(xué)常識填空。

司馬遷（約前145—?）,字,夏陽（今陜西韓城）人，歷史學(xué)家。他所撰寫的《史記》是

我國第一部體通史，與后來的《》《》《》合稱“前四史”?！妒酚洝酚浭隽藦?/p>

傳說中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事，全書篇，包括八書、十表、十二本紀(jì)、三十世家、七十

列傳。它規(guī)模宏大、體制完備，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、天文、地理等方面。同時(shí)，《史記》在文學(xué)史上

也有很高的地位，被稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

【答案】子長西漢紀(jì)傳漢書后漢書三國志一百三十魯迅

【詳解】本題考查文學(xué)常識的識記。司馬遷，字子長，左馮詡夏陽（今陜西韓城）人，西漢時(shí)期的史學(xué)家、

文學(xué)家，思想家，被后世尊稱為“太史公司馬遷家學(xué)淵博，后得以向老博士伏生、大儒孔安國學(xué)習(xí)。三十

八歲時(shí)，正式做太史令。后因?yàn)槔盍贽q護(hù)遭受腐刑。他忍受著身體和心靈的巨大折磨，為完成他父親的遺

愿撰寫《史記》，并于公元前91年完成全書?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史，與后來的《漢書》《后

漢書》《三國志》合稱“前四史”?！妒酚洝繁涣袨榍啊八氖贰敝?，與《資治通鑒》并稱為“史學(xué)雙璧”。被魯

迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”?！妒酚洝窂膫髡f中的黃帝開始，一直記述到漢武帝元狩元年（前

122年），敘述了三千年左右的中國歷史。據(jù)司馬遷說，全書有本紀(jì)十二篇，表十篇，書八篇，世家三十篇，

列傳七十篇，共一百三十篇，約五十二萬六千五百字。

17.填空。

《周亞夫軍細(xì)柳》節(jié)選自,作者是（填朝代）歷史學(xué)家（填人名）。

【答案】《史記?絳侯周勃世家》西漢司馬遷

【詳解】《周亞夫軍細(xì)柳》是西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷創(chuàng)作的史傳文，載于《史記?絳侯周勃世家》。這

篇文章講述了周亞夫駐扎細(xì)柳營時(shí)，漢文帝劉恒慰問軍隊(duì)的事，通過其他軍隊(duì)和周亞夫軍隊(duì)的對比，表現(xiàn)

周亞夫忠于職守、治軍嚴(yán)明。作者以對比、反襯的手法，生動(dòng)地刻畫了一個(gè)治軍嚴(yán)謹(jǐn)、剛正不阿的將軍形

象。

18.《周亞夫軍細(xì)柳》選自《》，作者司馬遷，字子長，夏陽（今陜西韓城）人，西漢家、

家。

【答案】史記?絳侯周勃世家歷史學(xué)文學(xué)

【詳解】《周亞夫軍細(xì)柳》是西漢歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷創(chuàng)作的史傳文，載于《史記?絳侯周勃世家》。

司馬遷，字子長，西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。司馬談之子，任太史令，被后世尊稱為史遷、太史公、

歷史之父。他以“究天人之際，通古今之變，成一家之言''的史識創(chuàng)作了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》，被

公認(rèn)為是中國史書的典范。該書記載了從上古傳說中的黃帝時(shí)期，到漢武帝太初四年，長達(dá)3000多年的歷

史，是“二十四史”之首，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

19.填空。

《史記》原名《—》或《太史公記》，東漢末年才改稱今名。它是我國第一部紀(jì)傳體通史。《史記》包括

本紀(jì)、—、—、—世家、—列傳，共一篇，五十二萬多字。

《史記》作者—，字—，―夏陽人，偉大的—家和—家。

【答案】太史公書十二十表八書三十七十一百三十司馬遷

子長西漢歷史學(xué)文學(xué)

【詳解】本題考查文學(xué)常識。

《史記》，二十四史之一，最初稱為《太史公書》或《太史公記》《太史記》，是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫

的紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，作品中撰寫了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝

太初四年間共3000多年的歷史?！妒酚洝啡珪ㄊ炯o(jì)（記歷代帝王政績）、三十世家（記諸侯國和漢

代諸侯、勛貴興亡）、七十列傳（記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序）、十表（大事年

表）、八書（記各種典章制度記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財(cái)用）?！妒酚洝愤€被認(rèn)為是一部

優(yōu)秀的文學(xué)著作，在中國文學(xué)史上有重要地位，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有很高的文學(xué)

價(jià)值。

司馬遷（公元前145年-公元前90年），字子長，夏陽（今陜西韓城南）人，一說龍門（今山西河津）人。中國

西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。司馬談之子，任太史令，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，后任中

書令。發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍，被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。

20.給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。

臊門（）承書（）持兵串（）介亨之士（）哮乎（)gou

(）弓弩按聲（)nang(）者

【答案】jizhaoyTzhoujie轂轡曩

【詳解】棘——ji,棘門，地名。

詔—zhao,詔書：皇帝布告臣民的文書。

揖一yi,拱手行禮。

胄一zhou,鎧甲：這里作動(dòng)詞，穿著鎧甲。

嗟----jie,嗟乎：嘆詞，表示感嘆。

gou—骰，張開。

pei——轡，按轡：控制住車馬。

nang------曩，先前。

21.通假字

Cl）軍土吏被甲

“”同""釋義：

（2）改容式車

“”同""釋義：

【答案】被披穿著式軾車前橫木。這里用作動(dòng)詞，指扶軾

【詳解】此題考查通假字?！巴佟本褪恰巴ㄓ?、借代”，即用讀音相同或者相近的字代替本字。解答這類題可

以利用句子翻譯，理解該詞在具體句子中的意思來回答。

（1）軍士吏被甲：細(xì)柳軍營的軍士官吏身披鎧甲。“被”同“披”，穿著。

（2）改容式車：表情嚴(yán)肅起來，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意?！笆健蓖拜Y”，車前橫木。這里用作動(dòng)

詞，指扶軾。

22.指出下列句子中加點(diǎn)詞的古義和今義：

（1）天子先罷至古義：______—今義：___________

（2）軍中同將軍令古義：________今義：___________

（3）于是上乃使使持節(jié)詔將軍古義：__________今義：___________

（4）亞夫乃傳言開擘門古義：—______今義：___________

（5）靖以軍禮見古義：______―今義：___________

（6）使人稱謝古義：____―___今義：___________

【答案】（1）古義：先行引導(dǎo)的人員今義：走在前面引導(dǎo)（2）古義：聽從今義：

用鼻子嗅（3）古義：符節(jié)，皇帝派遣使者或調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑證今義：節(jié)日（4）古義：營壘

今義：墻壁（5）古義：請?jiān)试S我今義：希望對方做某事（6）古義：致意，問候今

義：感謝

【詳解】此題考查學(xué)生理解古今異義詞的詞義的能力。所謂“古今異義”是指文言詞語古義與今義有差別，甚

至詞義相差很遠(yuǎn)。這種詞義的差異，是由詞義發(fā)展變化造成的。如“天子先驅(qū)至"：皇上的先行衛(wèi)隊(duì)到了營前。

古義是：先行引導(dǎo)的人員，今義是：走在前面引導(dǎo)。再如：“亞夫乃傳言開壁門”：周亞夫這才傳令打開軍營

大門?！氨凇惫帕x：營壘。今義：墻壁?！闭堃攒姸Y見”：請?jiān)试S我按照軍禮參見。古義：請?jiān)试S我。今義：希

望對方做某事。

23.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）軍細(xì)柳（）

（2）上自芳軍（）

（3）軍士吏被甲（）

（4）將軍知軍中不得驅(qū)馳（）

（5）天子為利（）

（6）使人稱謝（）

【答案】（1）駐軍、駐扎（2）慰勞（3）同“披”，穿著（4）規(guī)定（5）被感動(dòng)

（6）向人致意，表示問候

【詳解】本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。平時(shí)注意多積累歸納，加強(qiáng)對文言文中重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)虛詞、

一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識記，并學(xué)會(huì)遷移運(yùn)用。軍，駐軍、駐扎，名詞

作動(dòng)詞；勞，古今異義，慰勞；被，通假字，同“披”，穿著；稱謝，古今異義，向人致意，表示問候。做題

時(shí)要結(jié)合語境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。

24.根據(jù)自己的理解，用課文原句填空。

（1）文中點(diǎn)明故事背景的句子是：,o

（2）皇帝來到三軍駐地遇到的情形不同，霸上及棘門軍：。細(xì)柳軍：、o

（3）皇帝"使人稱謝”的原因是：。

【答案】（1）文帝之后六年，匈奴大入邊（2）直馳入，將以下騎送迎不得入

按轡徐行（3）天子為動(dòng)

【詳解】默寫古詩文首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次是要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別

字；第三是要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容。默寫時(shí)，要注意匈奴、馳、轡幾個(gè)易錯(cuò)的字

形。

25.詞類活用

⑴軍棘門（）（2）介量之士（）

（3）于是上乃使使持節(jié)承將軍（）（4）年兵刃（）

【答案】駐軍披甲戴盔下詔使……鋒利

【詳解】試題分析：考查對方言詞語的詞類活用的理解。是指某些詞臨時(shí)改變其基本語法功能去充當(dāng)其它

詞類或基本功能未改變而用法比較特殊的現(xiàn)象。古代漢語中的詞類活用非常普遍，是古代漢語的重要語法

特點(diǎn)之一，其內(nèi)容主要包括名詞、形容詞、數(shù)詞用作一般動(dòng)詞，名詞作狀語，使動(dòng)用法和意動(dòng)用法等。本

題（1）句中的“軍”是名詞用如動(dòng)詞，“駐軍”的意思。（2）句中的“介胄”本義是“鎧甲和頭盔”，這里用作動(dòng)

詞，指“披甲戴盔（3）句中的"詔''是名詞用如動(dòng)詞，“下詔'’的意思。（4）句中的"銳''是形容詞的使動(dòng)用

法，“使……鋒利”的意思。

26.一■詞多義

（1）軍霸上（）（2）至霸上及棘門軍（）（3）上自勞軍（

（1）已而之細(xì)柳軍（）（2）不聞天子之詔（）（3）稱善者久之（

（1）于是上乃便使持節(jié)詔將軍（）（2）于是上乃使便持節(jié)詔將軍（

（1）以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姡ǎ?）請以軍禮見（

（1）芳其筋骨（）（2）上自芳軍（

（1）居無何（）（2）居天下之廣居（

【答案】軍：（1）駐扎（2）軍營（3）軍隊(duì)之：（1）到（2）助詞，的（3）

無義使：（1）派遣（2）使者以：（1）任命（2）用勞：（1）使……勞累（2）

慰問居：（1）經(jīng)過（2）居住

【詳解】一、考查對文言詞語一詞多義的理解。在古代漢語中，一個(gè)詞在不同的語句中意義往往不同，閱

讀時(shí)應(yīng)根據(jù)具體的語境確定詞在句子中的意義。（1）“軍霸上”中的“軍”是名詞動(dòng)詞，“駐扎”的意思。（2）

“至霸上及棘門軍”的“軍”指的是“軍營”。⑶“上自勞軍”的“軍”是“軍隊(duì)”。

二、考查對虛詞“之”的用法和意義?！爸弊值挠梅ê鸵饬x主要有:①主謂間取消句子獨(dú)立性;②結(jié)構(gòu)助詞“的”;

③代詞，他，她，它（們）；④動(dòng)詞，往，到……去；⑤代詞，這，止匕；⑥賓語前置的標(biāo)志；⑦代詞，我；⑧

定語后置的標(biāo)志；⑨補(bǔ)充音節(jié)，無實(shí)在意義等。本題（1）句“己而之細(xì)柳軍”的“之”是動(dòng)詞，至IJ;（2）句“不

聞天子之詔''的“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”的意思；（3）句“稱善者久之”的“之”是補(bǔ)足音節(jié)，無實(shí)在意義。

三：在古代漢語中，一個(gè)詞在不同的語句中意義往往不同，閱讀時(shí)應(yīng)根據(jù)具體的語境確定詞在句子中的意

義。“于是上乃使使持節(jié)詔將軍”中的第一個(gè)“使”是“派遣”的意思，第二個(gè)“使”是“使者

四、考查虛詞“以”的用法的意義。在古漢語中，“以”作介詞時(shí)，“以”和后面的名詞或名詞詞組構(gòu)成一個(gè)介詞詞

組，它表示動(dòng)作行為所使用的工具，憑借的條件，所強(qiáng)調(diào)的對象，形成的原因，引進(jìn)動(dòng)作行為發(fā)生的時(shí)間

和處所等。翻譯時(shí)可根據(jù)具體情況譯為：“用”“拿”“把”“按照”“根據(jù)”“憑借”“因?yàn)椤薄坝捎凇钡龋蝗绫頃r(shí)間、處

所，用法同“于”，可譯為“在”“從”等?！耙浴弊鬟B詞時(shí)，表示表示并列或遞進(jìn)，常用來連接動(dòng)詞，形容詞；表

示承接；表示前一行為的目的；表示結(jié)果或原因；表示修飾等。也有做動(dòng)詞的情況，可理解成“認(rèn)為本題

中⑴句中“以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姟钡摹耙浴笔恰皠?dòng)詞，任命”的意思⑵“請以軍禮見”中的“以”是“介詞，用”

的意思。

五、⑴句“勞其筋骨”中的“勞”是使動(dòng)用法，“使……受到勞累”。（2）句“上自勞軍”中的“勞”是“慰問，犒

勞”的意思。

六、⑴句“居無何”中的“居”是“經(jīng)過，表示相隔一段時(shí)間"；（2）句“居天下之廣居”中的第一個(gè)“居”是動(dòng)

詞“居住”。

27.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

（1）弓加之細(xì)柳軍

（2）以爸胡

（3）上月勞軍

（4）天子且至_____

（5）軍中國將軍令

（6）乃按轡言行

（7）持用揖日

（8）改等式車

（9）使人稱季

（10）曩者霸上、棘門軍

【答案】（1）不久（2）防備（3）親自（4）將要（5）聽從（6）慢慢

地（7）兵器（8）神情（9）向人致意，表示問候（10）先前

【詳解】試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、

詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨

析推斷，揣摩其意思。⑴“已而之細(xì)柳軍”中的“已而'是“不久”；（2）“以備胡”中的“備”是“防備”；（3）

“上自勞軍”中的“自”是一詞多義“親自”；（4）“天子且至”中“且”是古今異義詞“將要，將近”；（5）“軍中聞

將軍令，，中的“聞，，是“聽從，，；（6）“乃按轡徐行”中的“徐”是“慢慢地”；（7）“持兵揖日”中的“兵”是古今異義

詞“兵器”；（8）“改容式車”中的“容”是“神情”；（9）“使人稱謝”中的“謝”是古今異義詞“向人致意，表示問

候”；（10）“曩者霸上、棘門軍”中的“曩”是“從前

28.通假字

(1)軍士吏被甲通。_

(2)改容式車通。

【答案】“被”通“披”，穿著“式”通“軾”，扶軾

【詳解】試題分析：考查對通假字的識記和理解。通假字，泛指中國古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是“通

用、借代”的意思，即用讀音相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那個(gè)字我們把它叫做“本字”。通

假字本質(zhì)上屬于錯(cuò)字或別字，但這屬于正常的文言現(xiàn)象。本題中的“被”通“披”，是“穿著”的意思；“式”通“軾”,

是“扶軾”的意思。

29.詞類活用

(1)改容式車活用情況：________________釋義：__________________

(2)匈奴木入邊活用情況：—____________釋義：__________________

(3)軍霸上活用情況：_______________釋義：__________________

(4)于是上乃使使持節(jié)承將軍活用情況：________________釋義：__________________

(5)介印之士不拜活用情況：______________釋義：__________________

(6)領(lǐng)兵刃活用情況：_______________釋義：__________________

【答案】名詞作動(dòng)詞扶軾形容詞作狀語大規(guī)模名詞作動(dòng)詞駐軍、駐扎

名詞作動(dòng)詞下詔令名詞作動(dòng)詞披甲戴盔形容詞的使動(dòng)用法使……銳利

【詳解】本題考查詞類活用詞。

(1)句意：靠在車前橫木上向官兵致敬。式：名詞作動(dòng)詞，扶軾。

(2)句意：匈奴大規(guī)模侵入漢朝邊境。大：形容詞作狀語，大規(guī)模。

(3)句意：駐軍在霸上。軍：名詞作動(dòng)詞，駐軍、駐扎。

(4)句意：于是文帝就派使臣持符節(jié)詔令將軍說。詔：名詞作動(dòng)詞，下詔令。

(5)句意：穿鎧甲、戴頭盔的將士不能跪拜。介胄：名詞作動(dòng)詞，披甲戴盔。

(6)句意：手拿銳利的兵器。銳：形容詞的使動(dòng)用法，使……銳利。

30.一詞多義

(1)使

①于是上乃便使持節(jié)詔將軍

②于是上乃使便持節(jié)詔將軍

(2)軍

①軍細(xì)柳②上自勞軍

③至霸上及棘門軍

(3)詔

①不聞天子之手②于是上乃使使持節(jié)承將軍

(4)為

①乃以宗正劉禮為將車②天子為動(dòng)

(5)勞

①上自芳軍②芳其筋骨

(6)居

①后無何②,天下之廣居

(7)之

①已而本細(xì)柳軍②不聞天子之詔

③稱善者久年_______________

(8)以

①以備胡②請以軍禮見

【答案】派遣使者駐軍、駐扎軍隊(duì)軍營皇帝發(fā)布的命令下詔令

作為被慰勞使……勞累經(jīng)過居住至U，往的補(bǔ)足音節(jié)，無實(shí)義

來用

【詳解】本題考查一詞多義。

(1)①句意：于是文帝就派使臣持符節(jié)詔令將軍說。使：派遣。

②句意：于是文帝就派使臣持符節(jié)詔令將軍說。使：使者。

(2)①句意：駐軍細(xì)柳。軍：駐軍、駐扎。

②句意：文帝親自去慰勞軍隊(duì)。軍：軍隊(duì)。

③句意：到了霸上和棘門的軍營。軍：軍營。

(3)①句意：不聽天子的詔令。詔：皇帝發(fā)布的命令。

②句意：于是文帝就派使臣持符節(jié)詔令將軍說。詔：下詔令。

(4)①句意：于是，朝廷任命宗正官劉禮為將軍。為：作為。

②句意：天子深受感動(dòng)。為：被。

(5)①句意：文帝親自去慰勞軍隊(duì)。勞：慰勞。

②句意：使他的筋骨受勞累。勞：使……勞累。

(6)①句意：過了不久。居：經(jīng)過。

②句意：居住在天下最寬廣的住宅“仁”里。居：居住。

(7)①句意：不久文帝到達(dá)細(xì)柳軍營。之：至!I，往。

②句意：不聽天子的詔令之：的。

③句意：稱贊了周亞夫很久。之：補(bǔ)足音節(jié)，無實(shí)義。

(8)①句意：以防備胡人侵?jǐn)_。以：來。

②句意：請?jiān)试S我用軍禮參見皇上。以：用。

31.古今異義

天子比3.區(qū)至古義：今義：

【答案】先行引導(dǎo)的人員走在前面引導(dǎo)(多虛用)

【詳解】天子先驅(qū)至：皇上的先行衛(wèi)隊(duì)到了營前。“先驅(qū)”古義：先行引導(dǎo)的人員。“先驅(qū)”今義：走在前面引

導(dǎo)；先鋒隊(duì)。

32.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

(1)軍霸上軍：(2)軍士吏茗甲被：

(3)粉兵刃銳：(4)改容式車式：

【答案】駐軍同“披”，穿著使……鋒利同"軾”，車前橫木。這里用作動(dòng)詞，指扶軾

【詳解】本題考查理解文言詞義。

(1)軍霸上：駐軍霸上。軍：駐軍。

(2)軍士吏被甲：軍中的將士都披掛鎧甲。被：同“披”，穿著。

(3)銳兵刃：手拿銳利的兵器。銳：使……鋒利。

(4)改容式車：臉上的神情也改變了，俯身扶著橫木上。式：同“軾”，車前橫木。這里用作動(dòng)詞，指扶軾。

33.找出句中的通假字并解釋。

(1)軍土吏被甲

(2)改容式車

【答案】(1)“被”通“披”，穿著。

⑵“式”通“軾”，扶軾。

【詳解】(1)句意：士兵們穿著鎧甲?！氨弧蓖芭?，穿著。

(2)句意：臉上的神情也改變了，俯身扶在車前橫木上。“式”同“軾”，扶軾。

34.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。

①以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姡娂?xì)柳（)

②上自芳軍（）

③于是上乃便使持節(jié)詔將軍（）

④將軍紗，軍中不得驅(qū)馳（）

⑤介胄之士不拜，請以軍禮見（）

【答案】①駐軍②慰問、犒勞③派④規(guī)定⑤頭盔

【詳解】本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。平時(shí)注意多積累歸納，加強(qiáng)對文言文中重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)虛詞、

一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識記，并學(xué)會(huì)遷移運(yùn)用。軍，一詞多義，駐軍。

勞，一詞多義，慰問、犒勞。使，一詞多義，派。約，本義，規(guī)定。介，一詞多義，頭盔。做題時(shí)要結(jié)合

語境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。

35.古今異義

（1）天子生了至古義：—____今義：走在前面引導(dǎo)

（2）軍中國將軍令古義：—_____今義：用鼻子嗅

（3）持節(jié)詔將軍古義：—____今義：節(jié)日

（4）亞夫乃傳言開擘門古義：________今義：墻壁

（5）靖以軍禮見古義：—____今義：希望對方做某事

（6）使人稱謝古義：___—__今義：感謝

【答案】先行引導(dǎo)的人員聽從符節(jié)，皇帝派遣使者或調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑證營壘請?jiān)?/p>

許我問候、致意

【詳解】試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。古漢語中有一些字形相同而意義用法不同的詞，即

古今異義詞。主要表現(xiàn)在：詞義擴(kuò)大或縮??；詞義的轉(zhuǎn)移；名稱說法的改變；詞義的弱化或強(qiáng)化等。平時(shí)

要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。（1）“天子先驅(qū)至”中

的“先驅(qū)"古義是'先行引導(dǎo)的人員”；今義是“走在前面引導(dǎo)”。（2）“軍中聞將軍令”中的“聞”古義是“聽，聽

從”；今義是“用鼻子嗅”。（3）“持節(jié)詔將軍”中的“節(jié)”古義是“符節(jié)，皇帝派遣使者或調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑證”；今

義是“節(jié)日（4）“亞夫乃傳言開壁門”中的“壁”古義是“營壘”；今義是“墻壁”。（5）“請以軍禮見”中的“請”

古義是“表示請求對方允許說話人做某事，請?jiān)试S我”的意思；今義是“希望對方做某事”。（6）“使人稱謝”

中的“謝”是“問候、致意“，今義是“感謝”的意思。

三、翻譯

36.翻譯下面句子。

（1）以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳。

（2）天子先驅(qū)至，不得入。

（3）亞夫乃傳言開壁門。

（4）使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”

【答案】（1）任命河內(nèi)郡守周亞夫?yàn)閷④?，駐守細(xì)柳。

（2）皇帝的先行衛(wèi)隊(duì)來到軍營前，（卻被攔住）不得進(jìn)入。

（3）周亞夫這才傳令打開營門。

（4）命人致意：“皇帝敬重地慰勞將軍?！?/p>

【詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：（1）以，委任。為，做。軍，駐軍。（2）先驅(qū)，

先行引導(dǎo)的人員。至，至1。（3）乃，才。壁，營壘。（4）使，派。稱謝，向人致意，表示問候。勞，犒勞。

四、簡單

37.讀完課文《周亞夫軍細(xì)柳》后，周亞夫的行為給你怎樣的啟示？

【答案】【示例】我們要發(fā)揚(yáng)周亞夫恪盡職守的敬業(yè)精神，有了這種精神，無論在學(xué)習(xí)上還是工作上，我

們都可以取得出色成績；我們還要學(xué)習(xí)周亞夫剛正不阿的品質(zhì)，不能因?yàn)樗说臋?quán)勢和地位而改變自己做

事為人的原則，如此才能形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。

【詳解】本題考查閱讀啟示。

分析文中周亞夫的人物行為及形象，周亞夫治軍有方：軍營中“軍士吏披甲，銳兵刃，轂弓弩，持滿”，常備

不懈、嚴(yán)陣以待，可見訓(xùn)練有素；軍中軍紀(jì)嚴(yán)明，令行禁止：在軍營中，文帝也要遵循軍令按轡徐行；周

亞夫剛正不阿，恪守軍禮：面對天子不拜而以軍禮見。

啟示：在當(dāng)今社會(huì)，我們也要學(xué)習(xí)周亞夫?qū)业闹艺\、治軍的嚴(yán)明、堅(jiān)守原則和他的敬業(yè)精神。做人要

有原則和底線，不要為了富貴、權(quán)力而違背自己的良心和品質(zhì)，做出突破底線的事。

38.課文《周亞夫軍細(xì)柳》主要寫的是漢文帝慰勞周亞夫的細(xì)柳營，為什么開始要寫劉禮軍霸上、徐厲軍

棘門？這樣寫有什么好處？

【答案】目的是進(jìn)行對比，通過霸上和棘門二者“若兒戲耳”的情形，對比反襯出周亞夫“真將軍”的風(fēng)范。

【詳解】本題考查對比的寫法。從文中的描述可知，亞夫的回話，簡潔有力、不卑不亢、擲地有聲，如“將

軍令日，軍中聞將軍令，不聞天子之詔，”“將軍亞夫持兵揖日：’介胄之士不拜，請以軍禮見。形象地勾勒出

亞夫不媚俗、不阿諛奉承的耿直個(gè)性，結(jié)合“至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎”可知，與前文棘門與

霸上唯天子是從的軍事統(tǒng)帥形成鮮明的對比，從而突出周亞夫與眾不同“真將軍”的人格，治軍的嚴(yán)謹(jǐn)，其所

率軍隊(duì)軍紀(jì)的嚴(yán)明。

中考真題

一、課外閱讀

（2022.山東煙臺?統(tǒng)考中考真題）文言文閱讀

齊景公時(shí)，晉伐阿、甄①，而燕侵河上，齊師敗績。景公奉之，晏嬰乃薦穰苴②。景公召穰苴，與語兵

事，大說之，以為將軍，將兵桿③國燕晉之師。穰苴日：“臣素卑賤，人微權(quán)較，愿得君之寵臣，以監(jiān)軍，

乃可?！熬肮S之，使莊賈往。

穰苴既辭，與莊賈約日：“旦日日中會(huì)于軍門?！?穰苴先馳至軍，立表下漏④待賈。賈素驕貴，以為將已

之軍而已為監(jiān)，不甚急；親威左右送之，留飲。日中而賈不至，穰苴則仆表決漏⑤，入，行軍勒兵，申明約

束⑥。既定，夕時(shí)莊賈乃至。穰苴日：“何后期為？”賈謝日："不佞⑦大夫親戚送之，故留?！别谌眨骸睂⑹?/p>

命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親。今敵國深侵，邦內(nèi)騷動(dòng)，士卒暴露于境。君寢不安席，食不甘味，

百姓之命皆懸于君，何承相送乎！”召軍正問日：“軍法期而后至者云何？”對日："當(dāng)斬?！f賈懼，使人馳

報(bào)景公，請救。既往，來及反，斬莊賈以徇⑧三軍。三軍之士皆振栗。

（選自《史記?司馬穰苴列傳》，有刪改）

［注］①阿、甄：齊國的東阿、甄城。②穰苴：即司馬穰苴，春秋末期齊國人，著名軍事家。③桿（han）：

抵抗，抵御。④立表下漏：立起了計(jì)時(shí)的木表和漏壺。⑤仆表決漏：放倒木表，摔破漏壺。⑥申明約束：

宣布了各種規(guī)章號令。⑦不佞：對自己的謙稱。⑧徇：巡行示眾。

1.下列加點(diǎn)實(shí)詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A.景公審之故中有所不辟也

B.賈啰日長跪而謝之日

C.凈受命之日則忘其家上使外貓兵

D.何謂相送乎太守自謂也

2.下列加點(diǎn)虛詞意思和用法相同的項(xiàng)是（）

A.日中畫賈不至學(xué)地不思則罔

B.夕時(shí)莊賈乃至乃不知有漢

C.臨軍約束則忘苦親甚真無馬邪

D.于是遞斬莊賈/徇三軍蒙辭以軍中多務(wù)

3.翻譯句子。

莊賈懼，使人馳報(bào)景公，請教。

4.閱讀鏈接材料，說說穰直與周亞夫這兩個(gè)人物形象的共同點(diǎn)。

［鏈接材料］天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)日，“天子且至！軍門都尉日：“將軍令日呼中聞將軍令，不聞

天子之詔"居無何，上至，又不得入?！趥兺晾糁^認(rèn)屬車騎日：”將軍約，軍中不得驅(qū)馳。''于是天子

乃按轡徐行。

（節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》）

【答案】1.B2.A3.莊賈很害怕，派人飛馬報(bào)告齊景公，請他搭救。4.紀(jì)律嚴(yán)明，不徇私

情。

【解析】1.本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累

詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

A.不同，憂慮，擔(dān)心/難，困境；

B.相同，道歉；

C.不同，將軍/將領(lǐng)；

D.不同，談得上/問。

故選B。

2.本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不

同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

A.相同，連詞，表轉(zhuǎn)折。

B.不同，連詞，才/連詞，竟然。

C.不同，代詞，自己的/連詞，竟然。

D.不同，連詞，來/介詞，因?yàn)椤?/p>

故選Ao

3.本題考查重點(diǎn)句子的翻譯，翻譯時(shí)，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點(diǎn)字

詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。

重點(diǎn)詞語：懼，害怕。馳，騎馬快跑。

4.本題考查人物形象。要疏通文意，了解文章主要內(nèi)容。根據(jù)“斬莊賈以徇三軍”可知，在景公寵臣莊賈不

按約定時(shí)間到軍營時(shí)，不顧私情，按軍法處置了莊賈。根據(jù)鏈接中“于是天子乃按轡徐行”可知，周亞夫即使

天子到來，也要求天子按軍規(guī)行動(dòng)，不得騎馬。可見這兩個(gè)人都紀(jì)律嚴(yán)明，不徇私情。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

齊景公時(shí)，晉國出兵攻打（齊國的）東阿和甄城，燕國進(jìn)犯齊國黃河南岸（的領(lǐng)土），齊國的軍隊(duì)被打得

大敗。齊景公為此非常憂慮，于是晏嬰就向齊景公推薦田穰茸，于是齊景公召見了穰茸，跟他共同議論軍

國大事，（齊景公）非常高興，立即任命他做了將軍，率兵去抵抗燕、晉兩國的軍隊(duì)。穰茸說：“我的地位

一向是卑微的，人的資望輕微，權(quán)威就樹立不起來。希望能派一位君王寵信、國家尊重的大臣，來做監(jiān)軍，

才行。”于是齊景公就答應(yīng)了他的要求，派莊賈去（做監(jiān)軍）。

穰茸（向景公）辭行后，便和莊賈約定說：“明天正午在營門會(huì)齊。”（第二天，）穰茸率先趕到軍門，立起

了計(jì)時(shí)的木表和漏壺等待莊賈。但莊賈一向驕橫貴顯，認(rèn)為率領(lǐng)的是自己的軍隊(duì)，自己又是監(jiān)軍，就不特

別著急；親戚朋友為他餞行，挽留他喝酒。已經(jīng)到了中午莊賈還沒來。穰茸就推倒木表，摔破漏壺，進(jìn)入

軍營，巡視營地，整頓軍隊(duì)，宣布了各種規(guī)章號令。等他部署完畢，已是日暮時(shí)分，莊賈這才到來。穰直

說：“為什么約定了時(shí)間還遲到？”莊賈表示歉意地解釋說：“敝人的朋友親戚們送行，所以耽擱了?！别θ渍f：

“身為將領(lǐng)，從接受命令的那一刻起，就應(yīng)當(dāng)忘掉自己的家庭，來到軍營宣布規(guī)定號令后，就應(yīng)忘掉自己的

親朋。如今敵人侵略已經(jīng)深入國境，國內(nèi)騷動(dòng)不安，戰(zhàn)士們已在前線戰(zhàn)場暴露，無所隱蔽。國君睡不安穩(wěn)，

吃不香甜，全國百姓的生命都維系在你的身上，還談得上什么送行呢！”于是把軍法官叫來，問道：“軍法上，

對約定時(shí)間遲到的人是怎么說的？”回答說“應(yīng)當(dāng)斬首?！扒f賈很害怕，派人飛馬報(bào)告齊景公，請他搭救。報(bào)

信的人去后不久，還沒來得及返回，就把莊賈斬首，向三軍巡行示眾。全軍將士都很震驚害怕。

［鏈接材料］皇上的先行衛(wèi)隊(duì)到了營前，不準(zhǔn)進(jìn)入。先行的衛(wèi)隊(duì)說：“皇上將要駕到。”鎮(zhèn)守軍營的將官回答：

“將軍有令：‘軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的命令。，“過了不久，皇上駕到，也不讓入軍營?！?/p>

衛(wèi)營門的官兵對跟從皇上的武官說：“將軍規(guī)定，軍營中不準(zhǔn)驅(qū)車奔馳?！庇谑腔噬系能囮?duì)也只好拉住韁繩,

慢慢前行。

二、對比閱讀

（一）（2023?山東臨沂?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，教弓弩，

持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)日：“天子且至！“軍門都尉日：“將軍令日，軍中聞將軍令，不聞天子之詔

居無何，上至,這丕卷外。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！皝喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬

車騎日：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖日：“介胄之士不拜，請

以軍禮見。’‘天子為動(dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。’‘成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝日：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜

也。至于亞夫，可得而犯邪！''稱善者久之。