[2026高考一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)專題精練】

必修上教材文言文逐篇過關(guān)訓(xùn)練

挖空練習(xí)+句子翻譯+實(shí)詞虛詞+情景默寫

篇目：

01《勸學(xué)》02《師說》03《赤壁賦》04《登泰山記》

01勸學(xué)

-挖空訓(xùn)練

（第1段）君子曰：學(xué)不可以已（）。

（第2段）置，娶之于藍(lán)，而于藍(lán);冰,丕為之，而塞于花（）。木直中（）

繩，＜（）以為（）輪，其曲中規(guī)。雖（）冬（）槁搴

（）,丕夏挺一,.第便之然也（）o故木受繩則直，金就（）礪

（）則利，君子博學(xué)（）而日參?。ǎ┖跫海瑒t舛（）明而行

無過矣。

（第3段）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踐而望矣，不如登高之博見

（）也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾（）也，

而聞?wù)吲恚ǎ＜伲ǎ┹涶R者，非利足也，而致（）千里；假舟楫者，

非能水（）也，而絕（）江河。君子生（）非異也，善假于物也。

（第4段）積土成山，風(fēng)雨興焉（）;積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而理

明（）自得，圣心（）備焉。故不積蹉步，無以（）至千里；不積小

流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；鶯馬十駕，功在不舍。鍥（）而舍之，

朽木不折；鍥而不舍，金石可卷（）o蚓無爪牙（）之利，筋骨之強(qiáng)，上

（）食埃土，下（）飲黃泉（），用心一（）也。蟹六跪

（）而二螯，非蛇鰭之穴無可寄托（）者，用心躁也。

（二）翻譯語句

1.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

譯文：

2.順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?/p>

譯文：

3.蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無可寄托者，用心躁也。

譯文：

三解釋下列多義詞。

?利

①金就礪則利（）

②非利足也（）

?假

①善假于物也（）

②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（）

③因求假暫歸（）

?絕

①假舟楫者,非能水也,而絕江河（）

②率妻子邑人來此維境（）

③以為妙絕（）

④忽然撫尺一下，群響畢維（）

⑤楚誠能絕齊,秦愿獻(xiàn)商於之地六百里（）

?強(qiáng)

①蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（）

②策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)（）

③乃自強(qiáng)步，日三四里（《戰(zhàn)國策》）（）

?疾

①順風(fēng)而呼，聲非加速也（）

②君有稱在媵理（《韓非子》）（）

?而

①青，取之于藍(lán)，南青于藍(lán)（）

②君子博學(xué)而日參省乎己（）

③則知明而行無過矣（）

④吾嘗終日而思矣（）

⑤積善成德，而神明自得（）

⑥蟹六跪而二螯（）

?之

①青，取之于藍(lán)（）

②冰,水為之，而寒于水（）

③不如登高考博見也（）

④蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（）

⑤非蛇鰭之穴無可寄托者（）

⑥何陋之有（）

⑦送孟浩然之廣陵（）

四情景默寫

（1）人工智能蓬勃發(fā)展，有人利用ChatGPT等工具解答困惑，高效學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象恰好

符合《荀子?勸學(xué)》中所總結(jié)的觀點(diǎn)：“,?！?/p>

⑵小明在聽到習(xí)近平講話時(shí)，感慨“道阻且長，行則將至”這句中包含的中國智慧，不

禁想起《荀子?勸學(xué)》中的名句“,”也以行路為喻講

述道理。

（3）航天英雄王亞平持之以恒地探索浩瀚星空，終于實(shí)現(xiàn)了自己的航天夢。正如《荀子?勸

學(xué)》中所言“,”。

（4）古代詩文中，有許多借助描寫“風(fēng)雨”來抒發(fā)情感的名句。而《荀子?勸學(xué)》中則用

“,”來形象論述積累的重要性。

⑸古人重視學(xué)習(xí)對改變自我的重要性，《荀子?勸學(xué)》中的“”強(qiáng)

調(diào)要廣泛學(xué)習(xí)，不斷反省自己；《論語?學(xué)而》中的“”強(qiáng)調(diào)

虛心學(xué)習(xí)可以匡正自己。

02《師說》

-挖空訓(xùn)練

（第1段）古之學(xué)者（）必有師。師者，所以（）傳道氧）業(yè)解

惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其

聞道也固（）先乎吾，吾從而（）師（）之；生乎吾后，其聞道也

亦先乎吾，吾從而師之。吾師（）道也，夫庸（）知其年之先后生于吾乎？

是故無貴無賤，無長無少，道之所存,__師之所存也（）o

（第2段）嗟乎！師道（）之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其

出（）人也遠(yuǎn)矣，猶且（）從師而問再（）;今之眾人（）,

其下（）圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥（）學(xué)于師。是故圣益（）圣，愚

（）益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其（）皆出于此乎？愛其

子，擇師而教之；于其身也，則（）恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)

（）其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。包讀亥丕紅感室丕解（），

或（）師焉，或不（）焉，小學(xué)（）而大（）遺，吾未見其明

（）也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族（）,日師日弟子云

者，則群聚而笑之。問之，則日：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則

近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒（）,今其

智乃（）反不能及，其（）可怪也歟！

（第3段）圣人無常師（）?？鬃訋熰嵶?、茂弘、師襄、老聃。鄭子之徒（），

其賢不及孔子?？鬃尤眨喝诵校瑒t必有我?guī)?。是故（）弟子不必（）?/p>

如師，師丕妁賢于弟子（）,聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻（）,如是而已。

（第4段）李氏子蟠，年十七，好古文（），六藝（）經(jīng)傳（）皆

通習(xí)之，丕抱于時(shí)"一學(xué)于余（）。余嘉（）其能行古道，作《師說》以購

（）之。

（二）翻譯語句

1.古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

譯文：

2.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。

譯文:

三、解釋下列多義詞。

?道

①師者，所以傳道受業(yè)解惑也（

②師道之不傳也久矣（

③彼與彼年相若也，道相似也（

④策之不以其道（

⑤不足為外人道也（

⑥會(huì)天大雨，道不通（

?師

①古之學(xué)者必有帥（

②吾師道也（）

③或帥焉，或不焉（

④巫醫(yī)樂師百工之人（

⑤孔子如鄭子（）

⑥前事不忘，后事之師（

⑦十年春,齊如伐我（

?則

①于其身也,則恥師焉（

②位卑則足羞,官盛則近諛（

③學(xué)而不思則罔（

④以身作則（）

⑤此則岳陽樓之大觀也（

?于

①而恥學(xué)于師（）

②其皆出干此乎（

③于其身也,則恥師焉（

④師不必賢于弟子（

⑤不拘于時(shí)（）

?其

①基為惑也，終不解矣（）

②生乎吾前，基聞道也固先乎吾（）

③募皆出于此乎（）

④基可怪也歟（）

⑤吾基還也（）

四情景默寫

（1）人不能盲目自大，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你的專長時(shí),你可以用韓愈《師說》中的“,

”兩句來表達(dá)你的謙遜。

⑵北宋理學(xué)家張載有言“為往圣繼絕學(xué)”，韓愈《師說》中“,

"兩句，正好詮釋了教師在文化傳承方面肩負(fù)的重要責(zé)任。

⑶柳宗元曾在《答韋中立論師道書》中說“今之世不聞?dòng)袔?，有輒嘩笑之”，這與韓愈

《師說》中“，”兩句所描述的士大夫?qū)膸?/p>

的態(tài)度是一樣的。

（4）IT行業(yè)人才輩出，出現(xiàn)了學(xué)生業(yè)績趕超師傅的事例，許多師傅用韓愈《師說》中的

兩句話發(fā)感慨，這兩句是“，"。

（5）父母是孩子的第一任老師，家長應(yīng)該給孩子樹立從師學(xué)習(xí)的榜樣。韓愈在《師說》中

就批評有些家長的做法：愛自己的孩子，“”；但對于自身，

。這樣的家長真是糊涂！

（6）古人認(rèn)為后天的學(xué)習(xí)很重要，比如《荀子?勸學(xué)》中提出了“

的論點(diǎn)，而韓愈在《師說》首段用“”一句指出，任何人不是

生來就懂得知識(shí)道理的，所以要拜師學(xué)習(xí)。

03《赤壁賦》

-挖空訓(xùn)練

（第1段）壬戌之秋，七月既望，蘇子與客彥（）舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來,

水波不興（）。舉酒展（）客，誦明月之詩，歌（）窈窕之章。少焉，

月.出土東業(yè)之上—徘徊.主土土之」回（）O白露（）橫江，水光接天。縱

（）一葦之所如（）,凌互弧之茫然（）。浩浩乎如芍（）虛

（）御（）風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。

（第2段）于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌日：“桂?。ǎ┵馓m槳，擊空明兮

溯流光。渺渺兮王坯（），望美人（）兮天一方?！笨陀兴艟W(wǎng)策煮（）,

倚歌而和（）之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞

）幽壑之潛蛟，泣（）孤舟之荽婦。

（第3段）蘇子期（次。）然（），正（）襟危（）坐而問客曰：“何為

甚然也（）?”客曰："‘月明星稀，烏鵲南飛'，此非曹孟德之詩乎？西

（）望夏口，東（）望武昌，山川相容），郁乎蒼蒼，此韭施德之

國土用郎.固乎（）?方（）其破荊州，下（）江陵，順流而東

（）也，躺臚千里，旌旗蔽空，釀酒臨江，橫槊賦（）詩，固（）

一世之雄也，而令安在哉（）?也愛與子漫樵于汪渚之上（），侶（）

魚蝦而友（）麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以般厚（）。寄蜉螃于天地,

渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。狹（）飛仙以遨游，抱（）

明月而長終。知不可乎驟（）得，托遇曬1（）于悲風(fēng)。”

（第4段）蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯（），而未嘗往也；裁康

（）者如彼，而爭（）莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地置（）

不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎（）!且夫天

地之間，物各有主，茍（）非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間

之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭（）,是造物者之

無盡藏也，而吾與子之所共適（）?！?/p>

（第5段）客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤退箱（）o相與枕藉乎舟中,

不知東方之既白（）o

（二）翻譯語句

1.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止。

譯文：

2.酉麗酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？

譯文：

三、解釋下列多義詞。

?歌

①扣舷而外之（）

②整日（）

③倚鞅而和之（）

?如

①縱一葦之所如（）

②浩浩乎如馮虛御風(fēng)（）

?屬

①舉酒屬客（）

②展予作文以記之（）

③有良田、美池、桑竹之屬（）

④屈平展草稿未定（）

⑤神情與蘇、黃不用（）

⑥名屬教坊第一部（）

?固

①囿一世之雄也（）

②雍州之地，嶂函之圉，自若也（）

③凰國不以山溪之險(xiǎn)（）

④汝心之囿，固不可徹（）

⑤百姓皆以王為愛也，臣同知王之不忍也（）

四情景默寫

（1）山川形勝之地，曾有歷史煙云。蘇軾《赤壁賦》中“此非孟德之困于周郎者乎”句中

所指山川之景是“,”。

（2）小明讀《三國演義》時(shí)，很喜歡開頭《臨江仙》中的“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英

雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅”。這種看淡成敗的超脫讓他想起了蘇

軾《赤壁賦》中的句子“,?”

（3）暑假里，老張來到景區(qū)游玩，面對浩蕩奔流的江水，不禁感慨生命短暫，自然永恒,

吟誦出蘇軾《赤壁賦》中的名句“,”。

（4）朱自清在《荷塘月色》結(jié)尾處說“猛一抬頭，不覺已是自己的門前”，以此表示自己

在獲取短暫“安靜”后不得不回歸到殘忍的現(xiàn)實(shí)中。同是夜游的蘇軾則自適太多，從他

《赤壁賦》中“,”兩句展現(xiàn)的結(jié)束出游的方

式就能夠看出。

（5）古人常有在天地面前感慨個(gè)人渺小或人生短暫的句子，比如“飄飄何所似，天地一沙

鷗”“,”等。

（6）生活在自然之中，“清風(fēng)”二字常會(huì)撩動(dòng)古人心弦，化作佳句融入詩文之中，其中令

你印象深刻的兩句是“,

04《登泰山記》

-挖空訓(xùn)練

（第1段）泰山之陽（），汶水西流；其陰（），濟(jì)水東流。陽谷皆入汶，

陰谷皆入濟(jì)。當(dāng)（）其南耳匕會(huì)去.一直長城也（）o最高日觀峰，在長城南

十五里。

（第2段）余以（）乾隆三十九年十二月，自京師乘（）風(fēng)雪，歷齊河、

長清，穿泰山西北谷，越長城之限（）,至于（）泰安。是月丁未，與知

府朱孝純子潁由南麓登。四十五里，道皆砌石為磴（）,其級七千有余。泰山正

南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循（）以入，道少半，

越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門

溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒撸ǎ?世皆謂之天門云

（）o道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及（）既上，蒼山負(fù)（）雪，明

燭（）天南。望晚日照城郭，汶水、徂彳來如畫，而半山居（）霧若帶然。

（第3段）戊申晦（）,五鼓，與子潁坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。

貴東國是工.蜀云漫（）o稍（）見云中白若樗靖數(shù)十立者，山也。極禾

（）云一線異色，須臾成五米（）。日上，正赤如丹，下有紅光動(dòng)搖（）

承之，或日，此東港也（）o回視日觀以西峰，或得日或否，絳皓駁（）

色，而皆若僂（）。

（第4段）亭西有岱祠，又有碧霞元君祠?；实坌袑m在碧霞元君祠東。是日觀道中石

刻，自唐顯慶以來；其遠(yuǎn)古刻盡漫（）失。僻不當(dāng)（）道者，皆不及往。

（第5段）山多石，少土。石蒼黑色，多平方（），少到）。少雜樹,

多松，生石罅，皆平頂。冰雪，無瀑水，無鳥獸音跡。至日觀數(shù)里內(nèi)無樹，而雪與人膝

齊。

（第6段）桐城姚鼐記。

答案（第1段）陽：山的南面陰：山的北面當(dāng)：在判斷句

（第2段）以：在乘：冒限：界限至于：到達(dá)磴：石階循：順著定語后置句

云：助詞，無實(shí)義及：等到負(fù)：背燭：名詞用作動(dòng)詞，照居：停留

（第3段）晦：農(nóng)歷每月的最后一天判斷句稍：逐漸極天：天邊采：同“彩”

動(dòng)搖：晃動(dòng)，搖蕩判斷句駁：雜僂：脊背彎曲的樣子。引申為鞠躬的樣子

（第4段）漫：模糊當(dāng)：對著

（第5段）平方：平的和方形的圜：同“圓”

（二）翻譯語句

1.及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南。

譯文：

2.回視日觀以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。

譯文：

三.解釋下列多義詞。

?陰

①其陽，濟(jì)水東流（）

②朝暉夕陽，氣象萬千（）

③陽風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空（）

④明相與謀劫單于母閾氏歸漢（）

⑤故審堂下之明，而知日月之行（《呂氏春秋》）（）

?陽

①泰山之陽，汶水西流（）

②斜陽草樹，尋常巷陌（）

③是以箕子陽狂，接輿避世（《漢書》）（）

④近死之心,莫使復(fù)陽也（《莊子?齊物論》）（