試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁廣東省新高考普通高中聯(lián)合2021-2022學(xué)年新高三省級摸底考試生物試題一、單選題1．2020年初新冠肺炎肆虐，全國上下齊心協(xié)力一致抗疫，經(jīng)過努力，在診斷和防治新冠肺炎方面我國已取得階段性勝利。下列有關(guān)新冠肺炎和新冠肺炎病毒的敘述錯誤的是（）A．與T2噬菌體相比，新冠肺炎病毒更容易發(fā)生變異B．新冠病毒進(jìn)入人體后，會引起患者發(fā)熱，在體溫上升過程中產(chǎn)熱量大于散熱量C．新冠病毒在完全培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，再經(jīng)滅活和純化，可制成滅活疫苗D．阻斷新冠病毒的傳播可降低新冠肺炎的發(fā)病率2．生物科學(xué)研究中，經(jīng)常會選擇藻類作為實驗材料。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．藍(lán)藻具有葉綠體，可進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者B．黑藻的成熟葉片可作為觀察有絲分裂的材料C．傘藻經(jīng)過細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化形成了傘帽、傘柄和假根三部分D．可以用抽樣檢測法統(tǒng)計培養(yǎng)液中小球藻的細(xì)胞密度3．近日，一篇“熟蛋返生孵小雞”的論文引發(fā)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注。專家表示，將已經(jīng)煮熟的雞蛋，還原成受精卵的雞蛋，肯定是不可能的，因為蛋白質(zhì)的變性是不可逆的。下列有關(guān)蛋白質(zhì)知識的敘述，錯誤的是（）A．熟雞蛋中的蛋白質(zhì)由于變性，喪失了生物活性B．煮熟的雞蛋更容易消化，是因為高溫破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使肽鏈變得松散，從而易被蛋白酶水解C．變性的蛋白質(zhì)仍可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)D．蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要載體蛋白的參與4．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放入適宜濃度的蔗糖溶液中，細(xì)胞將會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，液泡體積的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．與a點和b點相比，c點時細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)B．與a點和b點相比，c點時細(xì)胞的液泡顏色最淺C．c點時仍有水分子進(jìn)出細(xì)胞D．用適宜濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，細(xì)胞將會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象5．“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，許多人都有每天運動的習(xí)慣。運動過程中，人體細(xì)胞進(jìn)行著復(fù)雜的細(xì)胞代謝，同時機(jī)體也對生命活動進(jìn)行著精確地調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說法正確的是（）A．奔跑時，機(jī)體產(chǎn)生的CO2來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．跳水時，做出的復(fù)雜精美動作只需神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)即可完成C．運動出汗時，垂體釋放的抗利尿激素增多，導(dǎo)致尿量減少D．運動結(jié)束后，機(jī)體血漿的酸堿度將會顯著下降6．支付寶“螞蟻森林”公益活動在荒漠化地區(qū)至今已經(jīng)種植了1億棵樹，為荒漠化地區(qū)的治理做出了重大貢獻(xiàn)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．在荒漠演替為森林的過程中，該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的CO2量小于生物群落排出的CO2量B．荒漠化地區(qū)經(jīng)過退耕還林改造后，生態(tài)環(huán)境有所改善，此過程發(fā)生的群落演替屬于次生演替C．對荒漠中某種仙人掌種群密度調(diào)查，應(yīng)當(dāng)使用樣方法D．隨著荒漠地區(qū)生態(tài)環(huán)境的改善，該地區(qū)的生物多樣性逐漸提高7．我國的許多農(nóng)諺彰顯著祖先的智慧，同時也透射著生物學(xué)原理。下列有關(guān)農(nóng)諺的解釋錯誤的是（）農(nóng)諺解釋①“有收無收在于水，收多收少在于肥”植物的生長和發(fā)育過程離不開水和無機(jī)鹽②“橘生淮南為橘，生淮北則為枳”生物的性狀受遺傳和環(huán)境的共同影響③“種豆南山下，草盛豆苗稀”豆與草屬于互利共生的關(guān)系④“谷連谷，坐著哭”植物對土壤中元素的吸收具有選擇性，長期種植谷子，會導(dǎo)致谷子所需的礦質(zhì)元素減少A．① B．② C．③ D．④8．某課題研究小組設(shè)計了一種生活污水處理裝置，原理是向污水中加入某些菌種，在有氧條件下攪拌使微生物與污染物充分接觸，加速污染物的分解。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．生活污水經(jīng)該裝置處理后，含有較多的無機(jī)鹽B．該裝置能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)C．加入的菌種屬于自養(yǎng)生物，能通過有氧呼吸降解污水中的有機(jī)物D．該裝置中的污水屬于一個小型的生態(tài)系統(tǒng)9．2021年5月11日，我國第七次人口普查結(jié)果公布。此次人口普查的結(jié)果，將為科學(xué)地制定人口政策提供信息支持。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．我國人口增長總體表現(xiàn)為“J”型增長B．我國人口普查采用的方法是抽樣檢測法C．實施三孩生育政策將有利于提高人口出生率D．我國人口性別比例結(jié)構(gòu)持續(xù)改善，性別比例是預(yù)測人口數(shù)量變化的依據(jù)10．袁隆平院士被譽為我國的“雜交水稻之父”，他的科研團(tuán)隊在世界上首次成功培育出秈型雜交水稻。在雜交水稻培育過程中，找到珍貴的“野敗”（雄性不育）突變株至關(guān)重要。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．雜交能將不同物種的優(yōu)良性狀集中到一個個體中B．培育雜交水稻需要進(jìn)行人工授粉C．培育雄性不育水稻的目的是避免母本去雄的繁瑣操作D．水稻的雜種優(yōu)勢不能穩(wěn)定遺傳11．幽門螺旋桿菌（簡稱Hp）是一種寄生在人的胃中，引發(fā)多種胃部疾病的細(xì)菌。尿素可被Hp產(chǎn)生的脲酶催化分解為NH3和CO2。為鑒別人體是否被Hp感染，受試者口服14C標(biāo)記的尿素膠囊后，定時收集受試者吹出的氣體并測定其中是否含有14CO2，即可判斷受試者是否被Hp感染。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．Hp和人體胃部細(xì)胞最主要的區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核B．受試者若未感染Hp，則呼出的氣體中無14CO2C．Hp產(chǎn)生的脲酶適宜在酸性條件下發(fā)揮作用D．脲酶能為尿素分子提供活化所需要的能量12．人類對遺傳物質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．摩爾根通過果蠅眼色的雜交實驗，證明了基因位于染色體上B．在赫爾希和蔡斯的實驗中，T2噬菌體侵染大腸桿菌時間過長，可能會影響實驗結(jié)果C．在格里菲思的實驗中，R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是基因突變的結(jié)果D．沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中，嘧啶數(shù)等于嘌呤數(shù)13．無細(xì)胞蛋白質(zhì)合成系統(tǒng)是以細(xì)胞提取物為條件合成蛋白質(zhì)的體外基因表達(dá)系統(tǒng)。下圖為科學(xué)家利用該系統(tǒng)探索遺傳密碼的實驗示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．該細(xì)胞提取液中含有與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的酶B．細(xì)胞提取液中除去DNA和mRNA的目的是排除它們對實驗結(jié)果的干擾C．體外合成蛋白質(zhì)時不需要AUG作為起始密碼子D．各管中加入的多聚尿嘧啶核苷酸是蛋白質(zhì)合成的原料14．葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉片的總面積。超過一定范圍后，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．曲線a代表呼吸作用消耗的物質(zhì)量B．在進(jìn)行農(nóng)作物種植時，應(yīng)盡可能提高植物的葉面積指數(shù)以提高作物產(chǎn)量C．當(dāng)葉面積指數(shù)超過6時，干物質(zhì)產(chǎn)量降低的原因是光合作用實際量保持不變，而細(xì)胞呼吸消耗量繼續(xù)增加D．當(dāng)葉面積指數(shù)為6時，對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利15．某興趣小組為研究IAA對果實發(fā)育的影響，將處于花蕾期的西紅柿花分成5組，進(jìn)行了如下表所示的實驗。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）組別1組2組3組4組5組實驗處理授粉不授粉授粉不涂抹IAA不涂抹IAA在子房上涂抹適量IAA在花柄上涂抹等量IAA在花柄上涂抹適量IAA運輸阻斷劑果實平均重量（g）4．104．500A．第1組所結(jié)果實有種子，第3組所結(jié)果實無種子B．由1、2、3組的結(jié)果可知，發(fā)育的種子可能合成IAA刺激子房發(fā)育C．第5組沒有果實的原因可能是IAA運輸阻斷劑抑制子房的生長素往外運輸，子房生長素濃度過高造成D．由3、4組的結(jié)果可知，IAA可以從花柄運輸?shù)阶臃?6．某表現(xiàn)型正常的女性個體，其斷裂的5號染色體片段與8號染色體連接，減數(shù)分裂過程中兩對染色體發(fā)生如圖所示的聯(lián)會現(xiàn)象，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．該變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．該變異一般不會導(dǎo)致基因數(shù)量的變化C．若染色體隨機(jī)兩兩分離（不考慮互換），該個體可能產(chǎn)生6種卵細(xì)胞D．觀察該變異的染色體，也可選擇有絲分裂中期的細(xì)胞二、綜合題17．早在西周時期的《詩經(jīng)》中，就有利用雜草和農(nóng)作物腐爛后促進(jìn)黍稷生長的記載。農(nóng)作物秸稈還田，是發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)的有效措施。為研究秸稈粉碎還田對玉米光合作用及土壤中節(jié)肢動物數(shù)量的影響，科研人員開展了相關(guān)實驗，結(jié)果如下表所示?；卮鹣铝袉栴}：組別節(jié)肢動物數(shù)量/（只/m2）凈光合速率/（mmol·m-2·s-1）CO2的吸收速率/（μmol·m-2·s-1）葉綠素含量/（100mmol/L）不加入秸稈組615．50．181．110秸稈粉碎后還田組1019．70．521．376注：在1300μmol·m－2·s－1的光照條件下測定了光合作用的相關(guān)數(shù)據(jù)（1）玉米細(xì)胞中的葉綠素位于_____________。在一定條件下，秸稈還田可以提高玉米的光合速率．據(jù)表分析，其原因是________________。（2）分解者在秸稈還田過程中的具體作用是_______________。（3）實驗結(jié)果顯示，秸稈還田會導(dǎo)致節(jié)肢動物數(shù)量__________，請分析其原因是__________。據(jù)此推測秸稈粉碎還田可能存在的缺點是_________________________。18．線粒體常被稱為細(xì)胞中的“發(fā)電廠”或“能量中心”，對于細(xì)胞生存具有重要作用。有研究表明，線粒體存在兩種分裂機(jī)制，如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）分離細(xì)胞中的線粒體可采用的方法是_____________，在細(xì)胞呼吸的過程中，線粒體發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是_____________。（2）據(jù)圖分析，_____________分裂方式使線粒體數(shù)量增長，____________分裂方式使線粒體“減負(fù)”，去除損壞部分，損壞部分由細(xì)胞甲中的___________（填細(xì)胞器的名稱）進(jìn)行處理。（3）關(guān)于線粒體的起源，有一種學(xué)說認(rèn)為線粒體起源于一種好氧細(xì)菌，被宿主細(xì)胞吞噬之后與宿主形成了共生關(guān)系。下列支持該學(xué)說的選項是___________。A．密碼子UGA在細(xì)胞核中是終止密碼子，在人類線粒體中是色氨酸密碼子B．線粒體隨細(xì)胞質(zhì)的流動而運動C．線粒體DNA呈環(huán)狀，與某些細(xì)菌的環(huán)狀DNA相似D．線粒體的內(nèi)膜和細(xì)菌的細(xì)胞膜相似，外膜和真核生物細(xì)胞膜相似19．下圖表示新冠病毒誘導(dǎo)的體液及細(xì)胞免疫應(yīng)答過程。據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：（1）物質(zhì)甲是_____________，細(xì)胞4與細(xì)胞3的名稱分別是_____________，物質(zhì)乙的合成和釋放依次經(jīng)過的細(xì)胞器是_____________。（2）接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎的有效手段，截至2021年6月24日，我國累計報告接種新冠疫苗11億2064．3萬劑次。疫苗常被注射到手臂肌肉，其最先進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境是_______。（3）mRNA疫苗是一種新型疫苗，將編碼相關(guān)蛋白質(zhì)的mRNA注入人體，利用人體細(xì)胞合成外源蛋白，刺激人體產(chǎn)生抗體。能否將制好的mRNA直接注射到人體內(nèi)？_________（填“是”或“否”），原因是___________________________________________。20．遺傳學(xué)實驗所使用的生物材料，往往具有繁殖周期短、有明顯易于區(qū)分的相對性狀等特點，例如豌豆和果蠅。請回答下列關(guān)于豌豆和果蠅的相關(guān)問題：（1）豌豆在自然界中，一般是純合子，不會出現(xiàn)雜合子，原因是________________。（2）豌豆的體細(xì)胞染色體組成是2N=14，進(jìn)行豌豆基因組測序需要檢測_____________條染色體，造成豌豆的雌雄蕊結(jié)構(gòu)功能差異的根本原因是___________________。（3）果蠅的X、Y染色體聯(lián)會后存在區(qū)段I、II、III，如圖所示，_____________區(qū)段上的基因所控制的性狀，其遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián)。（4）某同學(xué)做了如下實驗：一只卷剛毛雄果蠅與一只直剛毛雌果蠅雜交，子一代全是直剛毛果蠅，子一代雌雄隨機(jī)交配，子二代中雌蠅全部是直剛毛，雄蠅中有卷剛毛和直剛毛，該同學(xué)認(rèn)為控制該性狀的基因位于圖中所示的I區(qū)段，他的觀點是否正確？_____________（填“是”或否”），闡述你的理由，畫出子一代雜交得到子二代的遺傳圖解_________，并據(jù)此作出結(jié)論_________（相關(guān)基因用B、b表示）。21．廣東省的徐聞盛產(chǎn)菠蘿，該地生產(chǎn)的菠蘿占我國總產(chǎn)量的40%。菠蘿中含有大量的果糖、葡萄糖、維生素和菠蘿蛋白酶等物質(zhì)，請回答下列問題：（1）菠蘿直接食用，會產(chǎn)生“蜇嘴”的現(xiàn)象，請分析其原因是___________________。（2）菠蘿蛋白酶具有抗炎、消腫的作用。下圖表示從菠蘿皮中提取蛋白酶的過程。上述過程中A、B分別表示的過程是_____________、_____________。為了使酶重復(fù)利用，可以采用固定化酶技術(shù)，該技術(shù)可采用_____________法和_____________法將酶進(jìn)行固定。（3）在使用菠蘿蛋白酶時，需要注意反應(yīng)的溫度、pH、反應(yīng)時間等因素，若要探究酶的最適溫度，請寫出相關(guān)的實驗思路：__________________。22．OsCKX2基因編碼細(xì)胞分裂素氧化酶，可以降解細(xì)胞分裂素。OsCKX2基因突變或者缺失，可使細(xì)胞分裂素在花序分生組織中累積，從而增加穗粒數(shù)，提高水稻產(chǎn)量。CRISPR－Cas是一種基因編輯系統(tǒng)，由向?qū)NA和Cas9蛋白構(gòu)成。單鏈向?qū)NA的堿基序列可以人為任意設(shè)計，當(dāng)其與目標(biāo)DNA上序列發(fā)生局部互補結(jié)合時，Cas9蛋白就可以切斷此處的DNA序列。利用該系統(tǒng)獲得高產(chǎn)水稻的原理如圖甲所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）細(xì)胞分裂素與_________，常用于植物組織培養(yǎng)，可以人為地控制細(xì)胞的脫分化與再分化。（2）限制性核酸內(nèi)切酶的作用是_____________。與圖甲中的_________功能相似。甲圖中非同源末端連接過程，需要_____________酶的參與。（3）如圖乙所示，被Cas9蛋白切割后產(chǎn)生的DNA片段，還可以與供體DNA同源重組，獲取供體DNA的方法有_____（答出一種即可）。請闡述該技術(shù)在治療人類疾病方面的應(yīng)用前景為__________________________。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C【分析】生物病毒是一類個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物。其中新冠病毒是RNA病毒?！驹斀狻緼、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是雙鏈DNA，比較穩(wěn)定，而新冠肺炎病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，不穩(wěn)定，容易發(fā)生基因突變，A正確；B、體溫恒定時產(chǎn)熱量等于散熱量，而體溫上升過程中產(chǎn)熱量大于散熱量，B正確；C、新冠病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不具有獨立代謝能力，不能在完全培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，C錯誤；D、阻斷新冠病毒的傳播，相當(dāng)于切斷傳染源，可以降低新冠肺炎的發(fā)病率，D正確。故選C。2．D【分析】傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核位于假根內(nèi)，傘柄主要為細(xì)胞質(zhì)?！驹斀狻緼、藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體，但是含有葉綠素和藻藍(lán)素，可以進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者，A錯誤；B、黑藻的成熟葉片細(xì)胞不進(jìn)行細(xì)胞分裂，因此觀察植物細(xì)胞的有絲分裂不宜采用黑藻的成熟葉片，B錯誤；C、傘藻是單細(xì)胞生物，不能進(jìn)行細(xì)胞分化，C錯誤；D、抽樣檢測法可用于藻類與酵母菌等微生物的密度檢測，D正確。故選D。3．D【分析】蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)：（1）蛋白質(zhì)的水解：蛋白質(zhì)在酸性、堿性、酶等條件下發(fā)生水解，水解的最終產(chǎn)物是氨基酸。（2）鹽析：鹽析為蛋白質(zhì)在水溶液中溶解度的降低，不影響活性，加水后還可以溶解。（3）變性：受熱、酸堿、重金屬鹽、某些有機(jī)物（乙醇、甲醛等）、紫外線等作用時蛋白質(zhì)可發(fā)生變性，失去其生理活性；變性是不可逆過程，是化學(xué)變化過程。（4）鑒定：蛋白質(zhì)中含有肽鍵，可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)。【詳解】A、高溫造成蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)破壞，因此熟雞蛋中的蛋白質(zhì)已經(jīng)失去生物活性，A正確；B、煮熟的雞蛋容易消化是因為高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)被破壞，使肽鏈變得伸展、松散，容易被蛋白酶水解，B正確；C、雙縮脲試劑檢測的是肽鍵，蛋白質(zhì)變性后肽鍵仍然保留，故蛋白質(zhì)仍可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，C正確；D、蛋白質(zhì)是大分子，以胞吞、胞吐的形式進(jìn)出細(xì)胞，不需要載體蛋白的參與，D錯誤。故選D。4．B【分析】質(zhì)壁分離復(fù)原的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，細(xì)胞就會通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，緊貼細(xì)胞壁，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。題意分析，將洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入適宜濃度的蔗糖溶液中，細(xì)胞失水，色素變深，吸水能力增強(qiáng)，液泡體積逐漸減小?！驹斀狻緼、與a點和b點相比，c點時液泡體積變小，細(xì)胞液滲透壓增大，吸水能力增強(qiáng)，A正確；B、與a點和b點相比，c點時液泡體積變小，水分子流出液泡，液泡顏色變深，B錯誤；C、c點時仍有水分子進(jìn)出細(xì)胞，只是水分子進(jìn)出處于動態(tài)平衡，C正確；D、用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，由于鉀離子與硝酸根離子會進(jìn)入細(xì)胞中，當(dāng)細(xì)胞液的滲透壓大于外界溶液滲透壓時，細(xì)胞將會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，D正確。故選B。5．C【分析】1、機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激下丘腦滲透壓感受器，引起下丘腦合成、垂體釋放抗利尿激素，繼而促進(jìn)水的重吸收，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。2、機(jī)體維持體溫相對恒定的神經(jīng)中樞在下丘腦，感覺中樞則在大腦皮層，當(dāng)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加時，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚的毛細(xì)血管擴(kuò)張，同時汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定?！驹斀狻緼、人在劇烈運動時只有有氧呼吸才能產(chǎn)生CO2，無氧呼吸不產(chǎn)生CO2，所以產(chǎn)生的CO2只來自線粒體，A錯誤；B、跳水運動所做出的精美復(fù)雜動作是在神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)下，各器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致完成的，B錯誤；C、人在劇烈運動出汗時，細(xì)胞外液滲透壓升高，導(dǎo)致垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，所以尿量會減少，C正確；D、人劇烈運動時，進(jìn)行無氧呼吸，會產(chǎn)生乳酸進(jìn)入血漿，但是由于血漿中存在緩沖物質(zhì)，因此不會導(dǎo)致血漿酸堿度顯著下降，D錯誤。故選C。6．A【分析】1、群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。（1）初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。（2）次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。（3）群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。2、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法?！驹斀狻緼、在從沙漠演替為森林的過程中，群落在逐漸壯大，有機(jī)物總量增加，生產(chǎn)者固定的CO2量大于生物群落排出的CO2量，A錯誤；B、該區(qū)域群落演替的過程是以一定的土壤條件或繁殖體開始的，故屬于次生演替，B正確；C、調(diào)查植物種群密度時，通常使用樣方法，故對荒漠中某種仙人掌種群密度調(diào)查，應(yīng)當(dāng)使用樣方法，C正確；D、在該區(qū)域生態(tài)狀況好轉(zhuǎn)的過程中，生物種類逐漸增多，生物多樣性逐漸提高，D正確。故選A。7．C【分析】1、無機(jī)鹽的存在形式：主要以離子形式存在的；作用：細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；維持細(xì)胞的生命活動；維持細(xì)胞的酸堿度。2、生物的性狀由基因決定的，同時還受環(huán)境條件的影響，是生物的基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果，即表觀型=基因型+環(huán)境條件。【詳解】①水可以參與許多生化反應(yīng)，無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)一些重要化合物的組成成分，故植物的生長和發(fā)育過程離不開水和無機(jī)鹽，①正確；②生物的性狀受遺傳與環(huán)境的共同影響，故“橘生淮南為橘，生淮北則為枳”，②正確；③“種豆南山下，草盛豆苗稀”詩詞體現(xiàn)的是豆與草之間存在競爭關(guān)系，③錯誤；④同一塊土壤連續(xù)種植同一種植物，會造成土壤礦質(zhì)元素含量不均衡，從而影響植物的生長發(fā)育，④正確。故選C。8．A【分析】1、在生活污水中加入的菌種是需氧異養(yǎng)微生物，在有氧條件下劇烈攪拌，微生物進(jìn)行有氧呼吸，將污染物中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，達(dá)到降低污染的作用。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。【詳解】A、生活污水中的有機(jī)物被細(xì)菌充分分解成CO2與無機(jī)鹽，A正確；B、實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)至少要具備生產(chǎn)者和分解者，但污水處理器中，只加入了分解者，因此不能實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)，B錯誤；C、污水處理器加入微生物后需要在有氧條件下攪拌，因此加入的微生物應(yīng)是異養(yǎng)好氧型生物，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者組成，污水處理器中只有非生物的物質(zhì)和能量、分解者，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。故選A。9．C【分析】數(shù)量特征（核心問題）：①種群密度：種群最基本的數(shù)量特征；②出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數(shù)量變化的主要因素；③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例：預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)（一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)）?！驹斀狻緼、由于環(huán)境資源有限，我國人口增長總體表現(xiàn)為“S”型增長，A錯誤；B、全國人口普查是對全國所有人口逐一進(jìn)行調(diào)查，并不是采用抽樣檢測法進(jìn)行調(diào)查，B錯誤；C、實施三孩生育政策有助于提高人口出生率，避免出現(xiàn)人口老齡化問題，C正確；D、年齡組成是預(yù)測人口數(shù)量變化的依據(jù)，D錯誤。故選C。10．A【分析】1、雄性不育系，雌蕊發(fā)育正常，而雄蕊的發(fā)育退化或敗育，不能自花授粉結(jié)實。2、雜交育種具有“集優(yōu)”的特點，將優(yōu)良性狀互補的不同水稻品種雜交，可獲得具有雜種優(yōu)勢的新品種，雜交育種的原理是基因重組?！驹斀狻緼、雜交育種能將同一物種不同品種的優(yōu)良性狀集中于同一個體上，不同物種間存在生殖隔離，不能進(jìn)行雜交，A錯誤；B、在自然狀態(tài)下，水稻是自花授粉的，培育雜交水稻時采用雄性不育系作為母本，需要對母本進(jìn)行人工授粉，B正確；C、水稻的花為兩性花，花朵很小，難以去雄，培育雄性不育水稻可以避免母本去雄的繁瑣操作，C正確；D、水稻如果出現(xiàn)雜種優(yōu)勢，說明其本身是雜合子，自交會發(fā)生性狀分離，因此不能穩(wěn)定遺傳，D正確。故選A。11．D【分析】尿素呼氣實驗的原理：利用幽門螺旋桿菌能產(chǎn)生脲酶，脲酶能將尿素分解成NH3和CO2，然后根據(jù)CO2的同位素檢測來確定幽門螺旋桿菌的有無；幽門螺旋桿菌是原核生物沒有真正的細(xì)胞核，其中只有核糖體這一種細(xì)胞器，也沒有其他復(fù)雜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。【詳解】A、Hp屬于原核細(xì)胞，與人體胃部細(xì)胞（真核細(xì)胞）的主要區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核，A正確；B、受試者若未感染Hp，則不能產(chǎn)生脲酶，不能分解含有14C標(biāo)記的尿素，則呼出的氣體中不能檢測到14CO2，B正確；C、Hp寄生在人的胃中，而胃中是酸性條件，因此脲酶適宜在酸性條件下發(fā)揮作用，C正確；D、酶不能為反應(yīng)提供能量，而是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，D錯誤。故選D。12．C【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論；2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)；3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)；4、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、摩爾根通過果蠅眼色的雜交實驗，證明了基因位于染色體上，A正確；B、在T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，如果培養(yǎng)時間過長，會造成大腸桿菌裂解，子代噬菌體釋放，可能會影響實驗結(jié)果，B正確；C、在格里菲思的實驗中，R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是轉(zhuǎn)化因子作用的結(jié)果，變異類型屬于基因重組，C錯誤；D、沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中，嘧啶數(shù)等于嘌呤數(shù)，D正確。故選C。13．D【分析】1、轉(zhuǎn)錄：在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。2、翻譯：在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補配對原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程?！驹斀狻緼、該系統(tǒng)能合成蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，需要酶的催化，因此該細(xì)胞提取液中含有與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的酶，A正確；B、除去DNA與mRNA的目的是排除原細(xì)胞中DNA再轉(zhuǎn)錄成mRNA，以及已經(jīng)合成的mRNA對實驗結(jié)果的干擾，B正確；C、多聚尿嘧啶核苷酸作為翻譯的模板合成了苯丙氨酸，其上沒有AUG，但是翻譯卻可以進(jìn)行，由此可知在該系統(tǒng)中，開始翻譯并不需要起始密碼子，C正確；D、蛋白質(zhì)合成的原料是氨基酸，故各試管中加入的多聚尿嘧啶核苷酸不能作為蛋白質(zhì)合成的原料，D錯誤。故選D。14．B【分析】葉面積指數(shù)增加時光合作用增強(qiáng)，同時呼吸作用也在增強(qiáng)，而當(dāng)葉片相互遮擋后，光合作用總量不再增加，但是呼吸作用仍然在增加．由于有機(jī)物積累量=光合作用總量-呼吸作用量，因此在種植農(nóng)作物的過程中要合理密植?！驹斀狻緼、曲線a的變化情況是隨著葉面積指數(shù)增加而增加，可代表細(xì)胞呼吸消耗的物質(zhì)量，A正確；B、由曲線信息可知，葉面積指數(shù)超過6之后，干物質(zhì)產(chǎn)量將會下降，不利于提高作物產(chǎn)量，故在進(jìn)行農(nóng)作物種植時，提高植物的葉面積指數(shù)不一定能提高作物產(chǎn)量，B錯誤；C、干物質(zhì)產(chǎn)量等于光合作用實際量減去呼吸作用消耗量，當(dāng)葉面積指數(shù)超過6以后，光合作用實際量不再增加，而細(xì)胞呼吸消耗量仍然繼續(xù)增加，所以干物質(zhì)產(chǎn)量下降，C正確；D、由圖可知，當(dāng)葉面積指數(shù)為6時，干物質(zhì)產(chǎn)量最高，對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利，D正確。故選B。15．D【分析】分析實驗過程及實驗結(jié)果可知，與正常西紅柿相比，沒有授粉的三種處理，只有在在子房上涂抹IAA，才結(jié)果實，其他兩種處理都沒結(jié)果實，說明子房發(fā)育成果實，需要種子產(chǎn)生的生長素。【詳解】A、第1組已授粉，所結(jié)果實有種子，第3組未授粉，但人為給子房涂抹適宜濃度生長素，所結(jié)果實為無子果實，A正確；B、分析1、2、3組的結(jié)果可知，與正常西紅柿相比，沒有授粉西紅柿只有在在子房上涂抹IAA，才結(jié)果實，可能是發(fā)育的種子可能合成IAA刺激子房發(fā)育，B正確；C、第5組實驗中，授粉后，發(fā)育的種子產(chǎn)生生長素，由于生長素阻斷劑阻斷子房生長素向外運輸，導(dǎo)致子房中生長素濃度過高而抑制果實發(fā)育，C正確；D、由3、4組實驗結(jié)果，在子房上涂抹IAA，子房能發(fā)育成果實，在花柄上涂抹IAA，子房不能發(fā)育成果實，推測可能是IAA不能從花柄運輸?shù)阶臃?，D錯誤。故選D。16．C【分析】染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少?！驹斀狻緼、該個體是由于5號染色體的某個片段移接到了8號染色體，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，A正確；B、易位一般不會造成基因數(shù)量的變化，但會改變基因的排列順序，B正確；C、若將正常染色體標(biāo)記為+，異常染色體標(biāo)記為-，則減Ⅰ后期四條染色體隨機(jī)兩兩分離（不考慮交叉互換），則可形成4種類型的卵細(xì)胞（5+、8+；5-、8-；5+、8-和5-、8+），C錯誤；D、有絲分裂中期染色體形態(tài)固定，故觀察染色體易位也可以選擇有絲分裂中期細(xì)胞，D正確。故選C。17．（1）

葉綠體類囊體薄膜

秸稈還田額外提供CO2，增大了玉米對CO2的吸收，從而提高暗反應(yīng)速率；秸稈還田提高了葉綠素含量，增大對光能的吸收，從而提高光反應(yīng)速率（2）分解者將秸稈中的有機(jī)物分解為無機(jī)物（無機(jī)鹽和二氧化碳），增加了土壤中礦質(zhì)元素的含量以及植株周圍CO2的濃度（3）

增加

秸稈中帶有動物的卵，或秸稈為節(jié)肢動物提供了食物和棲息空間

土壤中病蟲害增加，或增加溫室氣體CO2的含量，或土壤生物與作物幼苗根系爭奪氧氣，影響作物對礦質(zhì)元素的吸收等【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，光合作用的強(qiáng)度除受二氧化碳濃度的影響外，還受溫度、光照強(qiáng)度等因素的影響。【詳解】（1）玉米是高等植物，其葉綠素存在于葉綠體類囊體薄膜上；CO2參與光合作用的暗反應(yīng)，秸稈還田額外提供CO2，增大了玉米對CO2的吸收，從而提高暗反應(yīng)速率；秸稈還田提高了葉綠素含量，增大對光能的吸收，從而提高光反應(yīng)速率，最終導(dǎo)致光合作用速率增大。（2）秸稈中含有豐富的有機(jī)物，可以被土壤中的分解者分解為無機(jī)物（無機(jī)鹽和二氧化碳），從而增加土壤中礦質(zhì)元素的含量以及植株周圍CO2的濃度。（3）由表中數(shù)據(jù)可知，與不加入秸稈組相比，秸稈粉碎后還田組別的節(jié)肢動物數(shù)量會增加；秸稈中有蟲卵，蟲卵孵化后導(dǎo)致節(jié)肢動物數(shù)量增加、秸稈還可以為部分節(jié)肢動物提供食物來源和棲息空間；缺點為土壤中病蟲害增加，或增加溫室氣體CO2的含量，或土壤生物與作物幼苗根系爭奪氧氣，影響作物對礦物元素的吸收等?！军c睛】本題通過表格數(shù)據(jù)考查影響光合作用的因素，旨在考查考生的實驗探究能力與數(shù)據(jù)處理能力，準(zhǔn)確把握圖表數(shù)據(jù)信息是解題關(guān)鍵。18．（1）

差速離心法

穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)化為活躍化學(xué)能和熱能（2）

中區(qū)

外周

溶酶體（3）ACD【分析】1、線粒體：真核細(xì)胞主要細(xì)胞器（動植物都有），機(jī)能旺盛的含量多。呈粒狀、棒狀，具有雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”，內(nèi)膜和基質(zhì)中有與有氧呼吸有關(guān)的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠”。含少量的DNA、RNA。2、內(nèi)共生起源學(xué)說認(rèn)為線粒體來自原核細(xì)胞，因此線粒體分裂繁殖與細(xì)菌類似支持內(nèi)共生起源學(xué)說。（1）分離細(xì)胞器的方法是差速離心法，線粒體中進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段，將丙酮酸最終分解產(chǎn)生CO2和水，并釋放能量，其中的能量大部分以熱能形式散失，少部分轉(zhuǎn)移到ATP中，故在細(xì)胞呼吸的過程中，線粒體發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)化為活躍化學(xué)能和熱能。（2）由圖可知，中區(qū)分裂方式中線粒體DNA復(fù)制，分裂產(chǎn)生的線粒體都具有正常的功能，線粒體數(shù)量會增加；外周分裂方式中，線粒體DNA未復(fù)制的部分，會失去線粒體正常功能，進(jìn)而被溶酶體水解。（3）A、密碼子UGA在細(xì)胞核和線粒體中的功能不同，說明線粒體可能來自于真核細(xì)胞外某種生物，可以支持其起源的學(xué)說；B、線粒體隨細(xì)胞質(zhì)的流動而運動，說明線粒體與細(xì)胞是一個統(tǒng)一整體，不能說明其來源；C、線粒體DNA與細(xì)菌DNA都呈環(huán)狀，存在相似性，說明線粒體可能來源于某些細(xì)菌，可以支持其起源的學(xué)說；D、真核細(xì)胞胞吞細(xì)菌，所以線粒體的外膜來自于細(xì)胞膜，內(nèi)膜是細(xì)菌的膜，可以支持其起源的學(xué)說，故選ACD?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查線粒體、原核生物的相關(guān)知識，要求考生識記線粒體的結(jié)構(gòu)和功能；識記原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點，能對線粒體和原核細(xì)胞進(jìn)行比較，再結(jié)合題干和題圖信息準(zhǔn)確答題。19．（1）

淋巴因子

吞噬細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體（2）組織液（3）

否

直接注射會導(dǎo)致mRNA被酶降解、mRNA也無法直接進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)【分析】由細(xì)胞免疫和體液免疫的過程可推知：物質(zhì)甲為淋巴因子，物質(zhì)乙為抗體；細(xì)胞1、2、3、4、5分別為漿細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞。據(jù)此分析作答?！驹斀狻浚?）結(jié)合分析可知，物質(zhì)甲可以刺激B細(xì)胞增殖分化，故為淋巴因子；細(xì)胞4可以攝取、處理抗原，為吞噬細(xì)胞；細(xì)胞3可以與靶細(xì)胞密切接觸，為效應(yīng)T細(xì)胞；物質(zhì)乙為抗體，在體液中發(fā)揮作用，是一種分泌蛋白，其產(chǎn)生和分泌的過程依次經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。（2）肌肉注射最先進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境是組織液。（3）mRNA是較大的分子，不能直接進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)；此外直接注射mRNA，還可能會被相關(guān)酶分解，故不能將制好的mRNA直接注射到人體內(nèi)。【點睛】本題主要考查免疫調(diào)節(jié)過程及免疫學(xué)的應(yīng)用，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。20．（1）豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，自然狀態(tài)下一般為純種（2）

7

基因的選擇性表達(dá)，或基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)情況不同（3）I、II、III或同源區(qū)段和非同源（4）

否

結(jié)論：該基因可能位于I或者II區(qū)段【分析】1、豌豆作為遺傳學(xué)實驗材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長周期短，易于栽培。2、性染色體上的基因的遺傳總是與性別相關(guān)聯(lián)，稱為伴性遺傳。（1）豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物，故豌豆自然狀態(tài)下一般是純種。（2）豌豆無性染色體，體細(xì)胞染色體組成是2N=14，因此基因組測序需要測定7條染色體。一株豌豆雌蕊與雄蕊中的基因組成是相同的，其形態(tài)結(jié)構(gòu)功能出現(xiàn)差異的根本原因是基因的選擇性表達(dá)。（3）果蠅的X、Y染色體聯(lián)會后存在區(qū)段I、II、III，性染色體上的基因，其遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián)，因此I、II、III區(qū)段上的基因都有伴性遺傳現(xiàn)象。（4）由F2中出現(xiàn)卷剛毛結(jié)果可知，直剛毛為顯性性狀，卷剛毛為隱性性狀，F(xiàn)1雌果蠅基因型為XBXb，雄果蠅基因型為XBY，子一代雌雄隨機(jī)交配，子二代中雌果蠅（XBXB、XBXb）全部是直剛毛，雄果蠅（XBY、XbY）中有卷剛毛和直剛毛；若b位于II區(qū)段，則F1雌果蠅為XBXb，雄果蠅為XBYb果蠅，子一代雌雄隨機(jī)交配，子二代中雌果蠅（XBXB、XBXb）全部是直剛毛，雄蠅（XBYb、XbYb）中有卷剛毛和直剛毛，兩種情況結(jié)果相同，因此該同學(xué)認(rèn)為控制該性狀的基因位于圖中所示的I區(qū)段的觀點不正確。因為該基因可能位于I或者II區(qū)段，其遺傳圖解為：或。因此可以作出結(jié)論為：該基因可能位于I或者II區(qū)段?！军c睛】本題考查的知識點是伴性遺傳，意在考查學(xué)生對已學(xué)知識的掌握程度，通過實驗設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生分析應(yīng)用能力，本題綜合性很強(qiáng)，對考生能力要求很高。21．（1）菠蘿蛋白酶放入口中