版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第26章物種形成26.1物種的概念26.2物種形成的方式26.1物種的概念26.1.1
什么是物種定義:物種是互交繁殖的自然群體,一個(gè)物種和其他物種在生殖上互相隔離,即種間生殖隔離。生殖隔離的意義:杜絕基因流事件發(fā)生、保持物種自身基因的特性、這樣一個(gè)生物類群成為生物在自然界的一個(gè)基本單位。26.1.2
生殖障礙造成物種分離26.1物種的概念
物種之間的分界線:從親代交配到合子發(fā)育任何一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生障礙都足以造成生殖隔離;生殖障礙可造成物種分離;這些障礙可分為合子前障礙和合子后障礙;26.1.2
生殖障礙造成物種分離26.1物種的概念合子前障礙:
1.季節(jié)隔離(時(shí)間),例如:北美有3種蛙生活在一個(gè)池塘里,但由于繁殖季節(jié)不同而構(gòu)成了生殖隔離。林蛙在水溫達(dá)到7℃時(shí)產(chǎn)卵,笛蛙12℃時(shí)開始產(chǎn)卵,鼓蛙16℃時(shí)才開始產(chǎn)卵;
2.生態(tài)隔離(生境),例如:棕熊和北極熊;
3.行為隔離,例如:螢火蟲,舞虻;
4.配子不親和:來自兩個(gè)不同物種的配子能相遇但不能形成合子。26.1.2
生殖障礙造成物種分離26.1物種的概念26.1.2
生殖障礙造成物種分離26.1物種的概念合子后障礙:
1.雜種不活:合子不能發(fā)育或發(fā)育不到性成熟即死亡2.雜種不育:合子能發(fā)育且達(dá)到性成熟,但不育,如騾子3.雜種破落:雜種一代能存活且可育,但子二代即出現(xiàn)衰弱、死亡。26.1.3
同一空間物種之間不連續(xù),在時(shí)間上是連續(xù)的26.1物種的概念
同一地域的不同物種在遺傳上不相混,因而是不連續(xù)的。
這種不連續(xù)使群體的遺傳結(jié)構(gòu)保持相對穩(wěn)定。
在自然界中,物種之間的界限并非總是十分明確,一個(gè)物種可能包含若干亞種或族。亞種是種內(nèi)的分異群,它們之間有明顯的遺傳差異,但無生殖隔離。
物種之間存在歷史或時(shí)間上的連續(xù)性(共同由來學(xué)說)26.2.1
地理隔離條件下的物種形成26.2物種形成的方式地理隔離是推動(dòng)形成群體間表型分化的重要因素,而表型分化是物種形成的前提條件群體遺傳結(jié)構(gòu)差異遺傳基礎(chǔ)遺傳漂變環(huán)境、食源、捕食者及競爭者等地理環(huán)境物種A物種B/C自然選擇26.2.1
地理隔離條件下的物種形成26.2物種形成的方式1.物種形成需要地理隔離
地理及其他物理環(huán)境因素都能成為環(huán)境阻隔因素,如海洋,湖泊,河流,陸地,公路,不均勻分布的溫度和鹽度。26.2.1
地理隔離條件下的物種形成26.2物種形成的方式2.自然選擇地理隔離條件下,兩個(gè)群體分別適應(yīng)不同的生態(tài)位,它們相遇后仍可能產(chǎn)生后代。但雜交后代對這兩種生態(tài)位都不適應(yīng),因而被選擇淘汰。那些彼此間有一定生殖障礙的個(gè)體反而被保存下來,逐漸積累,最終形成完全的生殖隔離。一個(gè)物種經(jīng)過長期遺傳變異的積累,便可達(dá)到生殖隔離,演變?yōu)榱硪晃锓N26.2.1
地理隔離條件下的物種形成26.2物種形成的方式異域物種形成:新的物種同老的物種之間的性狀分歧和生殖隔離是在它們被隔離在不同的環(huán)境條件下形成的,這種物種形成方式即異域物種形成。
這是一種漸進(jìn)的物種形成過程,自然選擇在其中起重要作用。26.2.2
同一環(huán)境條件下彼此獨(dú)立發(fā)生的相似的物種形成26.2物種形成的方式同域物種形成:同一物種在相同的環(huán)境中,可能因適應(yīng)不同的食物或性選擇,
最終形成了不同的物種。舉證:東非三大湖中的11個(gè)祖種麗魚(科)通過適應(yīng)輻射分別產(chǎn)生了幾百種形態(tài)各異的物種,但同一湖內(nèi)不同形態(tài)的麗魚之間親緣關(guān)系比其他兩個(gè)湖內(nèi)形態(tài)結(jié)構(gòu)相似的麗魚更密切。幾乎完全相同的適應(yīng)性進(jìn)化在這三個(gè)湖內(nèi)獨(dú)立發(fā)生,物種形成的速度超出想象。新物種也可以在沒有地理隔離的條件下形成。26.2.2
同一環(huán)境條件下彼此獨(dú)立發(fā)生的相似的物種形成26.2物種形成的方式麗魚26.2.3
多倍體植物一經(jīng)產(chǎn)生即是一種新的物種26.2物種形成的方式二倍體:體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物個(gè)體多倍體:體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體。
常見于高等植物中。多倍體植物一經(jīng)產(chǎn)生即是一個(gè)新物種。26.2.3
多倍體植物一經(jīng)產(chǎn)生即是一種新的物種26.2物種形成的方式六倍體小麥的起源擬斯卑爾脫山羊草烏拉爾圖小麥粗山羊草26.2.3
多倍體植物一經(jīng)產(chǎn)生即是一種新的物種26.2物種形成的方式八倍體小黑麥的產(chǎn)生26.2.4
物種形成可能是漸進(jìn)的也可能是跳躍的26.2物種形成的方式漸進(jìn)式進(jìn)化模式:物種的演化是勻速的、漸進(jìn)的;點(diǎn)斷平衡模式:新
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對國內(nèi)視頻網(wǎng)站盈利模式的探討-以愛奇藝為例
- 5G技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用
- 2025年中職表演類(雜技表演基礎(chǔ))試題及答案
- 2026年注冊土木工程師(水利水電工程)(水土保持)(專業(yè)案例考試(下))試題及答案
- 2025年中職安全技術(shù)與管理(消防器材使用)試題及答案
- 大學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ))供求理論應(yīng)用2026年階段測試題及答案
- 2025年中職高職銜接 市場營銷(市場分析)試題及答案
- 2026年建筑裝飾(裝飾施工)考題及答案
- 2025年中職(會計(jì)電算化)會計(jì)憑證填制審核測試題及答案
- 2025年大學(xué)文秘(應(yīng)用文寫作)試題及答案
- 2025年投融資崗位筆試試題及答案
- 烤房轉(zhuǎn)讓合同范本
- 機(jī)械通氣護(hù)理常規(guī)
- 國家開放大學(xué)《中文學(xué)科論文寫作》形考任務(wù)1-4參考答案
- 2024屆高考英語作文復(fù)習(xí)專項(xiàng):讀后續(xù)寫“助人為樂”類范文5篇 講義素材
- 2024年供應(yīng)鏈管理師(一級)資格考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 氣墊床的使用課件
- 贛價(jià)協(xié)〔2015〕9號江西省建設(shè)工程造價(jià)咨詢服務(wù)收費(fèi)基準(zhǔn)價(jià)
- GB/T 27843-2011化學(xué)品聚合物低分子量組分含量測定凝膠滲透色譜法(GPC)
- GB/T 19362.2-2017龍門銑床檢驗(yàn)條件精度檢驗(yàn)第2部分:龍門移動(dòng)式銑床
- GB/T 18371-2008連續(xù)玻璃纖維紗
評論
0/150
提交評論