又是一年“花式”迎新季時(shí)光恰好，初秋相見(jiàn)，滿園綠意生機(jī)勃勃，各地初中部又開(kāi)始迎來(lái)了2025級(jí)七年級(jí)新生！校園里老師們精心準(zhǔn)備儀式感滿滿的開(kāi)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，等候同學(xué)們的到來(lái)~在我們的校園中，你感受到了哪些歡迎新同學(xué)的儀感？奏響中學(xué)序曲總議題：初中生活究竟有何大變化？授課人：總議題：初中生活究竟有何大變化？子議題一新征程·初中生活有何新發(fā)現(xiàn)？子議題二新規(guī)劃·初中階段有何新目標(biāo)？子議題一新征程初中生活有何新發(fā)現(xiàn)？議學(xué)情境一：探秘初中，開(kāi)啟中學(xué)之旅

跨進(jìn)中學(xué)校園這一段人生新旅程，同學(xué)們找到了很多新變化上了初中，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了上了初中，我認(rèn)識(shí)了新多新朋友，新科目議學(xué)任務(wù)一：尋不同任選一個(gè)方面分享你感受到的不同或變化。校園環(huán)境課程安排老師同學(xué)和小學(xué)環(huán)境相比，初中環(huán)境有何不同？課程和小學(xué)有何不同說(shuō)出你在這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)新同學(xué)，并分享認(rèn)識(shí)過(guò)程；說(shuō)出你見(jiàn)到的第一個(gè)老師，談?wù)勊o你的留下的印象。總結(jié)用一個(gè)詞形容你感受到的初中階段的新生活議學(xué)成果一：進(jìn)入初中階段意味著什么？（初中階段“新”在哪里？）P31跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的身份--中學(xué)生!2這意味著一段新的人生旅程的開(kāi)始，新環(huán)境、新老師、新同學(xué)……我們對(duì)新生活充滿了期待。議學(xué)情境二：

課堂預(yù)覽，解鎖知識(shí)密鑰扎染社團(tuán)指點(diǎn)江山

時(shí)政評(píng)論心理咨詢(xún)社團(tuán)英語(yǔ)話劇社開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校里每天都在發(fā)生新鮮事兒：很多團(tuán)體比賽等待同學(xué)們的拼搏，例如：合唱比賽英語(yǔ)話劇比賽秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)啦啦操比賽很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等待同學(xué)們的解鎖，例如：很多課堂活動(dòng)等待同學(xué)們的參與，例如：物理實(shí)驗(yàn)課：我是優(yōu)秀小電工信息課：一起學(xué)習(xí)奇妙的編程世界道法課：組隊(duì)一起去監(jiān)察機(jī)關(guān)游歷探險(xiǎn)議學(xué)任務(wù)二：辯論賽正方觀點(diǎn):初中生活會(huì)擁有更多的機(jī)遇:理由:具體事例:反方觀點(diǎn):初中生活會(huì)擁有更多的挑戰(zhàn):理由:具體事例:①對(duì)于初中生活的新變化帶來(lái)了機(jī)遇還是挑戰(zhàn)，同學(xué)們持不同看法，對(duì)此，你支持哪方？說(shuō)說(shuō)你的看法。②初中階段的機(jī)遇與挑戰(zhàn)對(duì)我們提出了哪些新要求？議學(xué)成果二：初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機(jī)會(huì)？P41富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；2豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)；3各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門(mén)。4在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我。議學(xué)成果三：初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了哪些新的要求？P42越來(lái)越踏實(shí)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考；3越來(lái)越包容，尊重他人，學(xué)會(huì)合作；4越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、能堅(jiān)持，有韌勁，取得更大進(jìn)步。1家庭、學(xué)校、社會(huì)寄予我們更高的期望，期待我們?cè)絹?lái)越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢(mèng)遠(yuǎn)航；子議題二新規(guī)劃初中階段有何新目標(biāo)？議學(xué)情境三：對(duì)話榜樣，明確初中意義習(xí)近平：老師的恩情我是不會(huì)忘記的2016年教師節(jié)前夕，習(xí)近平來(lái)到北京市八一學(xué)校，他曾在這里度過(guò)小學(xué)和初中時(shí)光。當(dāng)天，習(xí)近平同陳仲韓、陳秋影等幾位當(dāng)年教過(guò)自己的老師愉快回憶起往事，他說(shuō)：“看到各位老師精神這么好，我心里特別高興。當(dāng)年老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，現(xiàn)在回想起來(lái)，終生受益?！卞X(qián)學(xué)森：中學(xué)教育奠定人生基石從化學(xué)、幾何學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)到國(guó)文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)，從基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)體系到做人的倫理道德，中學(xué)教育為錢(qián)學(xué)森的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).錢(qián)學(xué)森在晚年曾寫(xiě)下一段話，稱(chēng)有17個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn)，其中12個(gè)人是求學(xué)期間的老師，而中學(xué)老師就占了7個(gè)。這足見(jiàn)中學(xué)教育在他人生道路上的重要性。錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“我對(duì)師大附中很有感情。六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！弊h學(xué)追問(wèn)：榜樣事跡說(shuō)明中學(xué)時(shí)代對(duì)人生有何重要意義？總結(jié)：初中階段有何獨(dú)特的價(jià)值？（初中階段的重要性）P41初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。2初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求。3初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我們正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”，這一時(shí)期我們初步形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀，需要精心引導(dǎo)和栽培。議學(xué)情境四：不負(fù)期望，規(guī)劃未來(lái)圖景“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明?！睆V大青年堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。議學(xué)任務(wù)三：立目標(biāo)祖國(guó)對(duì)我們寄予厚望，那么在中學(xué)時(shí)代——人生發(fā)展的新階段你想如何度過(guò)呢？想要達(dá)成何成就？成為什么樣的人呢？請(qǐng)完成下面“我的初中生活”魚(yú)骨圖，魚(yú)骨圖的上方寫(xiě)你想要達(dá)成成就的關(guān)鍵詞，下方寫(xiě)為此應(yīng)該如何做的關(guān)鍵詞。我的初中生活目標(biāo)成就如何做議學(xué)成果四：初中階段我們應(yīng)該如何做？P51面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)。2在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。民族復(fù)興大任時(shí)代新人的要求人生萬(wàn)事須自為，跬步江山即寥廓

——[元]范槨《王氏能遠(yuǎn)樓》教師寄語(yǔ)：人生在世要立足當(dāng)下，依靠自己腳踏實(shí)地穩(wěn)步前行，只要堅(jiān)持不懈，哪怕每次僅邁出跬步之距，長(zhǎng)久積累也能開(kāi)創(chuàng)出一片廣闊天地。議學(xué)追問(wèn)：今天你學(xué)到了什么？初中階段初中階段的特點(diǎn)“新”初中階段的重要性初中階段如何做創(chuàng)新作業(yè)選擇一個(gè)感興趣的社團(tuán)活動(dòng)課參加，并與同學(xué)交流你參加后的收獲與體會(huì)。議學(xué)反饋1.2024年9月，鹽田區(qū)某校用問(wèn)卷星對(duì)七年級(jí)同學(xué)們的入學(xué)心情進(jìn)行了調(diào)查，生成了下圖：這反映出同學(xué)們（

）A．對(duì)學(xué)校新生活滿懷向往B．制定了合理的發(fā)展目標(biāo)C．大多對(duì)新生活感到忐忑D．生活體驗(yàn)日漸豐富多樣【答案】A議學(xué)反饋2.“人生最美好的時(shí)光，莫過(guò)于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣賞，莫辜負(fù)，做一個(gè)心中有愛(ài)和美好的人?！边@段話對(duì)于正處于中學(xué)階段的我們的啟示是（

）①珍視當(dāng)下，為美好明天付出不懈努力②激發(fā)自身潛能，重塑一個(gè)更好的“我”③中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定基礎(chǔ)④中學(xué)生活充滿了各種機(jī)會(huì)和可能，我們只需努力學(xué)習(xí)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A議學(xué)反饋3.學(xué)生小宇分享畢業(yè)感言：初中三年的每一天都很有意義，三年來(lái)我感受到了滿滿的愛(ài)，同學(xué)的鼓勵(lì)和老師的愛(ài)護(hù)帶給我無(wú)限的力量和前進(jìn)的動(dòng)力。這表明初中階段（

）A．是積累知識(shí)最多的階段B．要努力與所有同學(xué)做朋友C．要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同風(fēng)格的老師D．對(duì)我們的人生具有獨(dú)特價(jià)值【答案】D議學(xué)反饋4.進(jìn)入初中時(shí)，小南就確定了初中階段的發(fā)展目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的行動(dòng)方案。三年來(lái)，他認(rèn)真完成各種任務(wù)，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，大家都說(shuō)他變得越來(lái)越優(yōu)秀了。小南的經(jīng)歷說(shuō)明（

）A．新環(huán)境，讓我們有機(jī)會(huì)塑造新的自己B．面對(duì)新機(jī)會(huì)，最重要的是制定好規(guī)劃C．迎接新的生活，我們要以不變應(yīng)萬(wàn)變D．初中階段，是我們?nèi)松蠲?/p>