第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE校園的一角小學(xué)寫景作文400字11篇范文校園的一角小學(xué)寫景作文400字第（1）篇校園里有一片靜謐的角落，那里種滿綠樹和鮮花，學(xué)生們課余時(shí)間的樂園。每當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑下斑駁的光影，這里便成我最喜歡的地方。春天，小草從泥土中探出頭來(lái)，柳樹抽出嫩綠的枝條，桃花、梨花競(jìng)相開放，校園的一角充滿生機(jī)。我常常在這里和小伙伴們一起嬉戲，追逐著蝴蝶，捉迷藏。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)感嘆大自然的神奇，它用最美的姿態(tài)詮釋著生命的力量。夏天，陽(yáng)光熾熱，校園里的其他地方都變得異常炎熱，而那個(gè)角落卻依然保持著涼爽。我們?cè)谶@里乘涼，享受著微風(fēng)拂面的愜意。偶爾，一陣?yán)子赀^(guò)后，那片樹林便成避雨的勝地。雨后的空氣清新，樹葉上的雨珠閃爍著晶瑩的光芒，仿佛一顆顆珍珠。秋天，樹葉由綠轉(zhuǎn)黃，再由黃變紅，最終飄落下來(lái)。我們撿起那些落葉，堆成一個(gè)個(gè)小山，然后一起在上面打滾、嬉鬧。秋天這個(gè)角落最美的季節(jié)，也我們最快樂的時(shí)光。冬天，大雪紛飛，那個(gè)角落成我們的樂園。我們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的上空。雪花落在我們的頭發(fā)上、肩膀上，仿佛為我們披上一層薄薄的紗衣。校園的一角，見證我們的成長(zhǎng)，承載我們的歡聲笑語(yǔ)。在這里，我們度過(guò)快樂的童年，收獲珍貴的友誼。愿這片角落永遠(yuǎn)保持它的美麗，成為我們心中最美好的回憶。校園的一角小學(xué)寫景作文400字第（2）篇翠綠的樹葉在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，那一角小學(xué)的操場(chǎng)。這里，孩子們歡笑的源泉，知識(shí)萌芽的土壤。操場(chǎng)的邊緣，幾株白楊樹筆直地站立著，仿佛在守護(hù)著這片天地。它們高大挺拔，枝葉繁茂，仿佛在訴說(shuō)著歲月的故事。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，那一種生命的聲音，校園里最美的旋律。操場(chǎng)，一塊籃球架靜靜地矗立著。它見證無(wú)數(shù)次比賽的激情，承載無(wú)數(shù)個(gè)汗水與歡笑。孩子們?cè)谶@里追逐夢(mèng)想，揮灑青春，那籃球在空中劃過(guò)的弧線，猶如一道道美麗的風(fēng)景線。操場(chǎng)的一角，有一片小花壇。五彩斑斕的花朵在春風(fēng)的吹拂下，競(jìng)相開放。它們散發(fā)著淡淡的清香，為校園增添一抹亮麗的色彩。小蝴蝶在花壇中翩翩起舞，小蜜蜂在花間穿梭，構(gòu)成一幅生動(dòng)的畫面。這就校園的一角，小學(xué)的操場(chǎng)。它見證孩子們成長(zhǎng)的足跡，承載著無(wú)數(shù)美好的回憶。在這里，孩子們快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，成長(zhǎng)為更好的自己。而這，正這片土地最珍貴的財(cái)富。校園的一角小學(xué)寫景作文400字第（3）篇綠意盎然的校園里，有一角小學(xué)，那里我童年的樂園。走進(jìn)校園，映入眼簾的那片郁郁蔥蔥的樹林，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑下斑駁的光影，仿佛在訴說(shuō)著歲月的故事。走進(jìn)教室，墻壁上掛著同學(xué)們的畫作，五彩斑斕，充滿童趣。窗外的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中奔跑，活力四溢。每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，那角小學(xué)便充滿歡聲笑語(yǔ)，孩子們的笑聲在空氣中飄蕩，讓人感受到無(wú)盡的溫暖。校園里的花壇里，各種花卉競(jìng)相開放，紅的、黃的、紫的，爭(zhēng)奇斗艷。那片綠草如茵的草地，成孩子們嬉戲的樂園。夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在草地上，同學(xué)們躺在草地上，享受著清涼。走進(jìn)小學(xué)校園，仿佛走進(jìn)一個(gè)童話世界。這里有歡聲笑語(yǔ)，有綠意盎然，有孩子們純真的笑容。那角小學(xué)，我心中永遠(yuǎn)的樂園。校園的一角小學(xué)寫景作文400字第（4）篇校園的一角，如同一幅精美的畫卷，靜靜鋪展在時(shí)光的長(zhǎng)河中。正如古人所說(shuō)：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”這里的每一處景致，都承載著歲月的痕跡，訴說(shuō)著青春的故事。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那片綠意盎然的操場(chǎng)。每當(dāng)清晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行晨跑，那場(chǎng)景宛如一群朝氣蓬勃的鳥兒，在綠野中歡快地飛翔。這不正應(yīng)那句：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”嗎？正這種自強(qiáng)不息的精神，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，鍛煉身體，為未來(lái)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。穿過(guò)操場(chǎng)，便那片靜謐的花園。春天，花園里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷；夏天，綠樹成蔭，蟬鳴聲聲；秋天，碩果累累，豐收的喜悅溢于言表；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。這里的四季更替，仿佛在告訴我們：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的韻味，我們懂得珍惜時(shí)光，把握每一個(gè)美好的瞬間。校園的一角，不僅美景的象征，更我們成長(zhǎng)的見證。在這里，我們收獲知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，懂得責(zé)任。正如那句話所說(shuō)：“青春不年華，而心境；青春不桃面、丹唇、柔膝，而深沉的意志，恢弘的想象，炙熱的情感。”我們懷揣著這份青春的激情，繼續(xù)在校園的一角，書寫屬于自己的精彩篇章。校園的一角小學(xué)寫景作文400字第（5）篇陽(yáng)光明媚的下午，我漫步在校園的一角，小學(xué)的美麗景象盡收眼底。校園里的柳樹像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在訴說(shuō)著春天的故事。小路兩旁的花壇里，五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷。紅的、黃的、藍(lán)的，各種顏色交織在一起，美麗極！不遠(yuǎn)處，幾個(gè)小朋友在操場(chǎng)上歡快地玩耍。有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在捉迷藏。他們笑聲連連，仿佛要把快樂傳遞給每一個(gè)人。教室內(nèi)，老師們正認(rèn)真地給我們上課。我們專心致志地聽講，積極回答問題。教室里洋溢著知識(shí)的氣息。這就我心中最美的校園一角——小學(xué)。在這里，我感受到快樂、感受到成長(zhǎng)，也感受到無(wú)限的希望。校園的一角小學(xué)寫景作文400字第（6）篇陽(yáng)光透過(guò)樹梢，灑在校園的小路上，那我們?cè)?jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的地方。記得那時(shí)候，我們總笑著，跑著，仿佛腳下有使不完的力氣。春天，校園里的花兒開，粉的、紅的、白的，像一幅美麗的畫卷。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)圍在一起，指著那朵最美的花，爭(zhēng)論著它誰(shuí)家的。那時(shí)候的我們，總那么單純，那么快樂。夏天，陽(yáng)光熱烈，校園里的樹蔭成我們最喜歡的去處。我們坐在樹蔭下，一邊吃冰棍，一邊說(shuō)著悄悄話，仿佛整個(gè)世界都靜止。秋天，校園里的樹葉黃，一片片落葉飄落下來(lái)，像一只只金黃的蝴蝶。我們會(huì)在樹下?lián)炱鹨黄淙~，小心翼翼地夾在書本里，留作紀(jì)念。冬天，雖然寒冷，但校園里卻充滿溫暖。我們會(huì)圍著火爐，一起講故事，一起唱歌，歡聲笑語(yǔ)，驅(qū)散冬日的嚴(yán)寒。時(shí)光荏苒，那些日子仿佛就在昨天。每當(dāng)我想起那段時(shí)光，心里總暖洋洋的。因?yàn)槟切┤兆?，我們最美好的回憶。校園的一角小學(xué)寫景作文400字第（7）篇校園的一角，小學(xué)的操場(chǎng)。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，綠油油的草地被映襯得格外美麗。幾個(gè)孩子正奔跑著，他們的笑聲清脆悅耳，仿佛這片校園最動(dòng)聽的音樂。操場(chǎng)旁邊，一排排高大的柳樹隨風(fēng)搖曳，枝條輕拂過(guò)地面，發(fā)出沙沙的聲響。樹下，一群孩子圍坐在一起，他們有的在分享零食，有的在談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事，還有的在互相追逐打鬧。校園的一角，還有一個(gè)小花園?；▓@里種滿各種各樣的花卉，五彩斑斕的花朵爭(zhēng)相斗艷。孩子們?cè)诨▓@里玩耍，有的在花叢中捉迷藏，有的在花園的小徑上散步。遠(yuǎn)處，教學(xué)樓矗立在那里，窗臺(tái)上擺放著幾盆綠植，顯得生機(jī)勃勃。教室里，傳來(lái)一陣陣瑯瑯書聲，那孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。這就校園的一角，充滿生機(jī)與活力，充滿孩子們的歡聲笑語(yǔ)。這里，孩子們成長(zhǎng)的搖籃，他們快樂學(xué)習(xí)的樂園。校園的一角小學(xué)寫景作文400字第（8）篇陽(yáng)光明媚的午后，我漫步在校園的一角。這里的景色美得就像一幅畫，讓人忍不住駐足欣賞。你看，那棵老槐樹，它見證校園的變遷。春夏秋冬，它都靜靜地矗立在那里，仿佛在訴說(shuō)著什么。每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，槐樹的花朵就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像雪花一樣美麗。再往里走，你會(huì)看到一片小花園。那里種滿各種各樣的花草，紅的、黃的、紫的，五彩斑斕。每到花開的季節(jié)，小花園就成蝴蝶和蜜蜂的天堂。它們?cè)诨▍仓酗w舞，為這美麗的校園增添幾分生機(jī)。穿過(guò)小花園，你會(huì)看到一條小溪。溪水清澈見底，魚兒在水中嬉戲。溪邊的小草綠油油的，仿佛在向你招手。夏天，這里的風(fēng)景更迷人。傍晚時(shí)分，同學(xué)們會(huì)在這里散步、聊天，享受這寧?kù)o的時(shí)光。這就我校園的一角，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方。在這里，我度過(guò)許多快樂的時(shí)光。每當(dāng)我想起它，心中總會(huì)涌起一股暖流。校園的一角小學(xué)寫景作文400字第（9）篇校園的一角，小學(xué)的操場(chǎng)，那我童年最愛的去處。記得那時(shí)候，一到放學(xué)，我就跟小伙伴們飛奔到操場(chǎng)，那兒的草地總綠油油的，踩上去軟綿綿的，特別舒服。那時(shí)候，我們最喜歡玩的捉迷藏。我躲在一棵大樹下，聽著小伙伴們嬉笑聲漸漸遠(yuǎn)去，心里別提有多開心。陽(yáng)光灑下來(lái)，樹葉沙沙作響，我仿佛能聞到空氣中那股清新的味道。操場(chǎng)的另一邊，有棵老槐樹，每年春天，樹上總會(huì)開出一串串白色的花。那花香，淡淡的，甜甜的，總讓人忍不住想要摘一朵。我記得有一次，我偷偷摘一朵，小心翼翼地聞聞，那香味真好聞極。夏天，操場(chǎng)上的大楊樹成我們的避暑勝地。我們躺在樹下，聽著蟬鳴，享受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰的清涼。有時(shí)候，我們還會(huì)在樹下捉蟲子，看著它們?cè)谡菩奶S，那種快樂，至今難忘。到秋天，操場(chǎng)上的落葉像金色的小船，在風(fēng)中飄舞。我們撿起一片片落葉，互相比較誰(shuí)撿到的最漂亮。那時(shí)候，我們總笑著，鬧著，完全忘記時(shí)間的流逝。冬天，操場(chǎng)上的雪總厚厚的，我們會(huì)在雪地里打雪仗、堆雪人。有時(shí)候，雪太大，我們還會(huì)在雪地里打滾，那笑聲，在校園里回蕩。校園的一角，小學(xué)的操場(chǎng)，承載我太多的快樂回憶。每當(dāng)我想起那些日子，心里總暖洋洋的。校園的一角小學(xué)寫景作文400字第（10）篇校園的一角，總藏著許多美好的故事。我的小學(xué)，就像一個(gè)五彩斑斕的畫板，每個(gè)角落都充滿歡聲笑語(yǔ)。記得有一次，陽(yáng)光明媚的下午，我們班在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)足球比賽。同學(xué)們穿著校服，腳踢著足球，歡快地在場(chǎng)上奔跑。那時(shí)的我，雖然不會(huì)踢球，但也忍不住加入他們的行列，在場(chǎng)邊為他們加油。每當(dāng)球傳到我的腳下，我就會(huì)興奮地大喊：“加油，加油！”那一刻，我覺得自己就他們中的一員。校園的操場(chǎng)邊，有一棵高大的梧桐樹。每當(dāng)春天來(lái)臨，梧桐樹上的葉子就會(huì)變得綠油油的，仿佛一片片翠綠的海洋。我們經(jīng)常在樹下休息，聊天，分享彼此的快樂。夏天的午后，樹蔭下成我們避暑的好去處。我們躺在樹蔭下，聽著知的鳴叫，感受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰的清涼。還有那個(gè)小花園，里面種滿各種各樣的花草。春天，花園里的桃花、梨花競(jìng)相開放，粉嫩的花瓣隨風(fēng)飄落，美得讓人陶醉。夏天，花園里的蝴蝶飛舞，蜜蜂采蜜，一片生機(jī)勃勃的景象。秋天，花園里的菊花盛開，五彩斑斕，仿佛一幅美麗的畫卷。冬天，雖然花兒都凋謝，但花園里的松柏依然挺拔，給人一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的感覺。這就我校園的一角，充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿生機(jī)與活力。在這里，我們度過(guò)美好的童年時(shí)光，留下無(wú)數(shù)珍貴的回憶。校園的一角小學(xué)寫景作文400字第（11）篇校園里有個(gè)小角落，那我最喜歡的地兒。一走進(jìn)去，就能看到那棵老槐樹，它枝繁葉茂，像一把大傘，夏天的時(shí)候，我們一群小伙伴就躲在樹下乘涼，聊著天，好不快活。再往里走，就那個(gè)小花壇。春天的時(shí)候，小花壇里開滿各種各樣的花，紅的、黃的、紫的，五顏六色，好看極。我們經(jīng)常在那里捉迷藏，有時(shí)候還會(huì)在花壇邊撿到小蟲子，那時(shí)候的我們，總興奮得手舞足蹈。夏天，小花壇旁邊的樹蔭下，成我們午休的好地方。躺在樹蔭下，聽著知