《銑工工藝與技術(shù)訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：建議課時(shí)數(shù)：56（2周）學(xué)分：4適用專業(yè)：數(shù)控技術(shù)先修課程：機(jī)械制圖及CAD技術(shù)、機(jī)械測(cè)量技術(shù)鉗工工藝與技術(shù)訓(xùn)練機(jī)加工綜合技術(shù)訓(xùn)練后續(xù)課程：數(shù)控銑削（加工中心）技術(shù)訓(xùn)練數(shù)控銑削（加工中心）實(shí)訓(xùn)與考級(jí)一、前言1.課程的性質(zhì)該課程是江蘇省五年制高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)的一門(mén)專業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目課程。其任務(wù)是：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握銑工的安全操作規(guī)程，會(huì)操作、維護(hù)普通立式銑床，掌握銑削加工的工藝知識(shí)，會(huì)制定簡(jiǎn)單零件的銑削加工工藝，正確選擇切削參數(shù)，會(huì)安裝銑刀和工件，會(huì)對(duì)刀，會(huì)銑削平面、平行平面、垂直平面、斜面、階臺(tái)面、直槽、溝槽等，會(huì)正確使用分度頭銑削等分零件，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成典型零件的加工，達(dá)到技術(shù)要求。積累了銑削加工的經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)數(shù)控銑床（加工中心）實(shí)訓(xùn)與考級(jí)奠定基礎(chǔ)。2.設(shè)計(jì)思路該課程是依據(jù)江蘇省五年制高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案設(shè)置的。其總體設(shè)計(jì)思路是，打破以知識(shí)傳授為主的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，體現(xiàn)“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的教學(xué)原則，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”合一的教育理念。課程內(nèi)容的選取和結(jié)構(gòu)安排以五年一貫制高等職教的人才培養(yǎng)規(guī)格為依據(jù)，遵循學(xué)生知識(shí)與技能形成規(guī)律和學(xué)以致用的原則，突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞完成工作任務(wù)的需要，同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的要求，融合了相關(guān)職業(yè)崗位對(duì)從業(yè)人員的知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。體現(xiàn)“以主題、項(xiàng)目為引導(dǎo)，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)思想，打破傳統(tǒng)的章節(jié)教學(xué)格式，讓學(xué)生在完成具體學(xué)習(xí)項(xiàng)目的過(guò)程中提升相應(yīng)職業(yè)能力并積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程中，要通過(guò)校企合作，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑，采取工學(xué)結(jié)合形式，充分開(kāi)發(fā)利用學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，堅(jiān)持“在評(píng)價(jià)中學(xué)”的理念，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力。教學(xué)時(shí)間根據(jù)本課程設(shè)置要求，安排兩周時(shí)間實(shí)訓(xùn)，具體任務(wù)、學(xué)時(shí)見(jiàn)下表：序號(hào)任務(wù)內(nèi)容建議學(xué)時(shí)1安全文明生產(chǎn)規(guī)程、銑床操作與維護(hù)62銑平面63銑斜面64銑階臺(tái)65銑直角溝槽46工件的切斷47銑特形溝槽68利用分度頭加工四方、六角面89銑鍵槽410銑削綜合訓(xùn)練一6二、課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)掌握銑工的安全操作規(guī)程；(2)認(rèn)識(shí)零件加工精度項(xiàng)目標(biāo)注；（3）了解金屬切削過(guò)程基礎(chǔ)知識(shí)；（4）掌握常用刀具的類型、性能及選用方法，合理選擇工藝參數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)；（5）了解零件加工精度標(biāo)準(zhǔn)；了解銑床加工工藝設(shè)計(jì)要求；掌握銑削加工的相關(guān)工藝知識(shí)。2.能力目標(biāo)（1）能正確識(shí)讀零件圖；（2）會(huì)操作、維護(hù)普通臥式銑床；（3）會(huì)在銑床上正確安裝銑刀和工件；（4）能正確使用銑削加工的各種工、量具，會(huì)檢測(cè)零件；（5）能熟練閱讀銑削加工工藝文件，能制定簡(jiǎn)單零件的銑削加工工藝，正確選擇切削參數(shù)；（6）會(huì)銑削平面、平行平面、垂直面、階臺(tái)面、直槽、切斷、溝槽等，會(huì)正確使用分度頭銑削等分零件；（7）能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成典型零件的加工，達(dá)到技術(shù)要求。3.素質(zhì)目標(biāo)1.形成與人溝通的能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)；2.形成創(chuàng)新意識(shí)；3.具有自信心，具有抗挫折的能力；4.具有運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)和參考資料，解決生產(chǎn)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力。三、課程內(nèi)容和要求序號(hào)項(xiàng)目名稱相關(guān)知識(shí)操作訓(xùn)練情境設(shè)計(jì)教學(xué)要求教學(xué)評(píng)價(jià)參考學(xué)時(shí)1銑床的操作與維護(hù)工作前的準(zhǔn)備；工作中的注意事項(xiàng)；工作后的整理任務(wù)1：銑工安全操作規(guī)程視頻教學(xué)掌握安全操作規(guī)程，并能?chē)?yán)格執(zhí)行不符合規(guī)程的要求整改，達(dá)到要求后進(jìn)車(chē)間實(shí)訓(xùn)1X6132型銑床各控制開(kāi)關(guān)的名稱及操作步驟任務(wù)2：銑床控制按鈕的操作在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、了解銑床各控制按鈕名稱及功用2、掌握銑床各控制按鈕操作步驟與方法3、遵守操作規(guī)程，培養(yǎng)安全操作的習(xí)慣1、檢查課堂筆記2、分組操作各按鈕，并按等級(jí)評(píng)價(jià)3、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄，教師巡回指導(dǎo)1.5X6132型銑床主軸及進(jìn)給變速操作步驟任務(wù)3：主軸及進(jìn)給變速操作在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、了解銑床變速裝置的名稱及功用2、掌握主軸變速操作的步驟和方法3、掌握進(jìn)給變速操作的步驟和方法4、遵守操作規(guī)程，培養(yǎng)安全操作的習(xí)慣1、檢查課堂筆記2、分組操作主軸變速和進(jìn)給變速，并按等級(jí)評(píng)價(jià)3、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄，教師巡回指導(dǎo)1.5X6132型銑床工作臺(tái)進(jìn)給的操作步驟任務(wù)4：工作臺(tái)部分進(jìn)給操作在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、了解銑床進(jìn)給操作裝置的名稱及功用2、掌握手動(dòng)進(jìn)給操作的步驟和方法3、掌握機(jī)動(dòng)進(jìn)給操作的步驟和方法4、遵守操作規(guī)程，培養(yǎng)安全操作的習(xí)慣1、檢查課堂筆記2、分組操作工作臺(tái)進(jìn)給，并按等級(jí)評(píng)價(jià)3、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄，教師巡回指導(dǎo)1X6132型銑床機(jī)動(dòng)進(jìn)給停止擋鐵的操作步驟任務(wù)5：機(jī)動(dòng)進(jìn)給停止擋鐵的操作在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、了解銑床機(jī)動(dòng)進(jìn)給停止擋鐵的名稱及功用2、掌握機(jī)動(dòng)進(jìn)給停止擋鐵的調(diào)整步驟和方法3、遵守操作規(guī)程，培養(yǎng)安全操作的習(xí)慣1、檢查課堂筆記2、分組操作各方向機(jī)動(dòng)進(jìn)給停止擋鐵，并按等級(jí)評(píng)價(jià)3、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄，教師巡回指導(dǎo)0.5銑床的維護(hù)、保養(yǎng)任務(wù)6：銑床的潤(rùn)滑和維護(hù)保養(yǎng)在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、了解銑床的潤(rùn)滑方式、潤(rùn)滑位置2、掌握銑床的潤(rùn)滑操作步驟和方法3、掌握銑床的日常維護(hù)保養(yǎng)工作的方法4、遵守操作規(guī)程，培養(yǎng)安全操作的習(xí)慣1、檢查課堂筆記2、分組操作保養(yǎng)機(jī)床，并按等級(jí)評(píng)價(jià)3、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄，每天下班時(shí)候教師再和組長(zhǎng)一起檢查機(jī)床保養(yǎng)情況0.52銑平面在X6132型銑床上，用圓柱銑刀銑平面的方法任務(wù)1：用圓柱銑刀銑平面1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、掌握用圓柱銑刀銑平面的方法2、正確選擇切削用量1、檢查課堂筆記2、每組每個(gè)成員輪流操作銑平面1.5在X6132型銑床上，用套式端銑刀銑平面的方法任務(wù)2：用套式端銑刀銑平面1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、掌握用套式端銑刀銑平面的方法2、正確選擇切削用量3、正確區(qū)別對(duì)稱銑削和不對(duì)稱銑削1、檢查課堂筆記2、每組每個(gè)成員輪流操作銑平面31.5在X6132型銑床上，用圓柱銑刀銑矩形工件的方法任務(wù)3：銑矩形工件1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示133銑斜面在X6132型銑床上，采用轉(zhuǎn)動(dòng)工件的方式，使用圓柱銑刀銑斜面的方法任務(wù)1：轉(zhuǎn)動(dòng)工件角度銑斜面、銑六角1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示12在X6132型銑床上，采用調(diào)整主軸角度的方式，使用錐柄立銑刀銑斜面的方法任務(wù)2：調(diào)整主軸角度銑斜面、周邊銑削斜面1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、掌握調(diào)整主軸角度銑斜面、周邊銑削斜面的方法2、斜面的測(cè)量方法3、會(huì)分析銑削中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題2在X6132型銑床，使用角度銑刀銑斜面的方法任務(wù)3：用角度銑刀銑斜面級(jí)組合銑斜面1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、掌握用角度銑刀銑斜面級(jí)組合銑斜面的方法2、會(huì)分析銑削中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題1、檢查課堂筆記2、每組每個(gè)成員輪流24銑階臺(tái)在X6132型銑床上，使用三面刃銑刀銑階臺(tái)、組合銑階臺(tái)的方法任務(wù)1：用三面刃銑刀銑階臺(tái)、組合銑階臺(tái)1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、掌握用三面刃銑刀銑階臺(tái)、組合銑階臺(tái)的方法2、能正確選擇銑刀3、會(huì)分析銑削中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題3在X6132型銑床上，使用立銑刀銑階臺(tái)的方法任務(wù)2：用立銑刀銑階臺(tái)1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、掌握用立銑刀銑階臺(tái)的方法2、能正確選擇銑刀3、會(huì)分析銑削中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題135銑直角溝槽在X6132型銑床一，使用三面刃銑刀銑直角溝槽的方法任務(wù)1：用三面刃銑刀銑直角溝槽1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、掌握用三面刃銑刀銑直角溝槽的方法2、能正確選擇銑刀3、會(huì)分析銑削中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題2在X6132型銑床上，使用立銑刀銑直角溝槽的方法任務(wù)2：用立銑刀銑直角溝槽1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、掌握用立銑刀銑直角溝槽的方法2、能正確選擇銑刀3、會(huì)分析銑削中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題26工件的切斷在X6132型銑床上，使用鋸片銑刀切斷階臺(tái)件的方法任務(wù)1：階臺(tái)件的切斷1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、掌握用鋸片銑刀切斷階臺(tái)件的方法2、能正確選擇切斷的銑刀2在X6132型銑床上，使用鋸片銑刀切斷薄板件的方法任務(wù)2：薄板件的切斷1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、掌握用鋸片銑刀切斷薄板件的方法2、能正確選擇切斷的銑刀1、檢查課堂筆記2、每組每個(gè)成員輪流操作薄板件的切斷3、按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄4、每天下班時(shí)候教師再和組長(zhǎng)一起檢查機(jī)床保養(yǎng)情況27銑特形溝槽在X6132型銑床上，使用V形槽銑刀銑V形槽的方法任務(wù)1：銑V形槽1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、掌握V形槽的銑削方法和檢驗(yàn)方法2、能正確選擇銑V形槽的銑刀3、會(huì)分析銑削中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題1、檢查課堂筆記2、每組每個(gè)成員輪流操作銑V形槽3、按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行等2在銑床上，使用T形槽銑刀銑T形槽的方法任務(wù)2：銑T形槽1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、掌握T形槽的銑削方法2、能正確選擇銑T形槽的銑刀3、會(huì)分析銑削中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題2在X6132型銑床上，使用圓弧槽銑刀銑圓弧槽的方法任務(wù)3：銑圓弧槽1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、掌握?qǐng)A弧槽的銑削方法2、能正確選擇銑圓弧槽的銑刀3、掌握?qǐng)A弧槽的測(cè)量方法4、會(huì)分析銑削中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題1、檢查課堂筆記2、每組每個(gè)成員輪流操作銑圓弧槽3、按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄4、每天下班時(shí)候教師再和組長(zhǎng)一起檢查機(jī)床保養(yǎng)情況28在分度頭上銑角度面分度頭的結(jié)構(gòu)、工作原理、拆裝方法任務(wù)1：分度頭的調(diào)整、拆卸和維護(hù)保養(yǎng)1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、了解F11125型萬(wàn)能分度頭的結(jié)構(gòu)及功用2、掌握分度盤(pán)及分度叉的拆卸與調(diào)整方法3、掌握三爪卡盤(pán)、頂尖等附件在分度頭上的安裝方法4、了解分度頭的找正方法1、檢查課堂筆記2、每組每個(gè)成員輪流裝拆分度頭3、按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄2在X6132型銑床上，使用分度頭銑四方的方法任務(wù)2：銑四方1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、掌握銑刀的選擇、安裝及工件的裝夾、找正方法2、掌握分度的計(jì)算方法，鞏固分度定位銷(xiāo)的調(diào)整方法3、鞏固銑削的對(duì)刀方法及銑削時(shí)軸向、徑向尺寸的控制方法4、熟悉在臥式銑床上用分度頭銑四方的方法5、會(huì)合理選擇銑削用量1、檢查課堂筆記2、每組每個(gè)成員輪流操作銑四方3、按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄3在X6132型銑床上，使用分度頭銑六角面的方法任務(wù)3：銑六角面1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、鞏固銑刀的選擇、安裝及工件的裝夾、找正方法2、鞏固分度的計(jì)算方法及分度定位銷(xiāo)的調(diào)整方法3、鞏固銑削的對(duì)刀方法及銑削時(shí)軸向、徑向尺寸的控制方法4、熟悉在臥式銑床上用分度頭銑六方的方法及用萬(wàn)能角度尺檢測(cè)角度的方法5、會(huì)合理選擇銑削用量1、檢查課堂筆記2、每組每個(gè)成員輪流操作銑六角面3、按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄4、每天下班時(shí)候教師再和組長(zhǎng)一起檢查機(jī)床保養(yǎng)情況39銑鍵槽在X6132型銑床上，使用鍵槽銑刀銑半封閉鍵槽的方法任務(wù)1：銑半封閉鍵槽（時(shí)間允許可拓展講解封閉槽的加工方法）1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示2、正確選擇銑刀3、能掌握鍵槽的測(cè)量方法4、會(huì)分析鍵槽銑削時(shí)出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題2在X6132型銑床上，使用鍵槽銑刀銑半圓鍵槽任務(wù)2：銑半圓鍵槽1、多媒體教學(xué)2、在銑床上現(xiàn)場(chǎng)講解、演示1、掌握半圓鍵槽的銑削方法2、正確選擇銑刀3、會(huì)分析鍵槽銑削時(shí)出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題1、檢查課堂筆記4、每天下班時(shí)候教師再和組長(zhǎng)一起檢查機(jī)床保養(yǎng)情況210銑削綜合訓(xùn)練平面、階臺(tái)的銑削工藝任務(wù)：階梯塊的銑削模擬技能鑒定現(xiàn)場(chǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按圖紙要求加工出合格產(chǎn)品1、根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分2、結(jié)合每天的工作學(xué)習(xí)情況綜合評(píng)價(jià)3、考試結(jié)束后，教師和組長(zhǎng)一起檢查機(jī)床保養(yǎng)情況6四、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議《銑工工藝與技術(shù)訓(xùn)練》課程教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)按照企業(yè)完成任務(wù)的方式組織教學(xué)，使學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)歷“工作任務(wù)書(shū)

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計(jì)劃并組織生產(chǎn)

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完成任務(wù)”完整工作過(guò)程。從操作過(guò)程來(lái)看涉及零件圖紙分析、制定工藝、加工、測(cè)量、“6S”等方面，從實(shí)施過(guò)程來(lái)看有“任務(wù)分析、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)”等環(huán)節(jié)。針對(duì)不同項(xiàng)目、任務(wù)、環(huán)節(jié)應(yīng)采用不同教學(xué)方法，以引導(dǎo)學(xué)生逐步完成工作任務(wù)，為數(shù)控銑削加工方法做好鋪墊。1）任務(wù)布置階段：采用引導(dǎo)法，通過(guò)提供任務(wù)，技術(shù)文件、工作圖紙及提出問(wèn)題等，對(duì)學(xué)生提出工作要求和工作引導(dǎo)。2）討論分析與決策階段：采用發(fā)散、集中及分組方法。根據(jù)任務(wù)要求，小組成員設(shè)計(jì)出工作方案、提出加工生產(chǎn)保障要求及工作進(jìn)程安排，小組討論與答辯，最終形成小組工作方案（加工工藝）。3）任務(wù)實(shí)施階段：采用角色扮演法。根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)分別扮演機(jī)床操作工、工藝員、質(zhì)檢員、專家等角色；或分工或協(xié)同完成零件加工、產(chǎn)品交接等工作。（二）教學(xué)評(píng)價(jià)1）采取綜合評(píng)價(jià)與多人評(píng)價(jià)相結(jié)合（如下表）。不僅對(duì)學(xué)生的專業(yè)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)個(gè)人能力、社會(huì)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。課程考核采取學(xué)生自評(píng)，學(xué)生互評(píng)，小組互評(píng)及老師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。2）重過(guò)程評(píng)估。對(duì)學(xué)生完成工作任務(wù)的全過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，如資料檢索，小組討論，制定工藝、加工過(guò)程、報(bào)告編寫(xiě)。3）成績(jī)體現(xiàn)要求有成果展示。課程考核采用等級(jí)，也要求學(xué)生進(jìn)行成果展示與匯報(bào)。4）教師引導(dǎo)。在教師指導(dǎo)下由學(xué)生以個(gè)人和小組的形式共同討論評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。綜合評(píng)價(jià)表項(xiàng)目?jī)?nèi)容評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)方式學(xué)生自評(píng)小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)總評(píng)資料準(zhǔn)備情況20%30%50%10%加工工藝制定20%30%50%20%加工過(guò)程評(píng)價(jià)20%30%50%30%加工精度檢測(cè)20%30%50%30%實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)20%30%50%10%（三）教學(xué)基本條件（每學(xué)期兩個(gè)班，每班40人配置）1.普通機(jī)加工技術(shù)銑工實(shí)訓(xùn)室1個(gè)：容納40名（4名/臺(tái)）學(xué)生同時(shí)進(jìn)行銑削加工實(shí)訓(xùn)，配備10-12臺(tái)X6132萬(wàn)能臥式銑床及配套工量刃具。2.專業(yè)實(shí)訓(xùn)教師4人，具有中級(jí)以上職稱，高級(jí)工以上