2025年中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范試題及答案_第1頁(yè)
2025年中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范試題及答案_第2頁(yè)
2025年中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范試題及答案_第3頁(yè)
2025年中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范試題及答案_第4頁(yè)
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2025年中小學(xué)2025年教師職業(yè)道德規(guī)范試題及答案一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共30分)1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.為人師表C.教書(shū)育人D.終身學(xué)習(xí)2.師德的靈魂是()。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表3.教師職業(yè)的內(nèi)在要求是()。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表4.某教師在教師節(jié)前私自接受了學(xué)生家長(zhǎng)贈(zèng)送的高檔化妝品,這種行為違背了()的教師職業(yè)道德規(guī)范。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表5.教師要做到“不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生”體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的()。A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.愛(ài)崗敬業(yè)C.教書(shū)育人D.為人師表6.教師職業(yè)道德的核心是()。A.熱愛(ài)教育事業(yè)B.熱愛(ài)學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作7.()是教師職業(yè)的基本要求。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.終身學(xué)習(xí)8.李老師平時(shí)對(duì)于學(xué)生特別關(guān)心,每個(gè)同學(xué)有困難她都盡量幫助,李老師班里的學(xué)生成績(jī)明顯比其他班高。這說(shuō)明在教師的人格中()對(duì)教學(xué)有顯著影響。A.說(shuō)到做到B.敬業(yè)精神C.熱心和同情心D.重義氣講交情9.某老師很少留意成績(jī)一般的學(xué)生,大部分時(shí)間和心思用來(lái)培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。老師的做法()。A.有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展B.有助于教學(xué)任務(wù)的完成C.違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求D.違背了公正施教的要求10.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師()。A.隨時(shí)代變化,徹底變革師德內(nèi)涵B.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范C.與時(shí)俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德D.以不變應(yīng)萬(wàn)變,守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)11.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。A.依法執(zhí)教B.教書(shū)育人C.愛(ài)崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作12.()是師德的基石,是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.愛(ài)崗敬業(yè)C.教書(shū)育人D.為人師表13.教師要崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這說(shuō)明教師要樹(shù)立()職業(yè)道德。A.教書(shū)育人B.愛(ài)崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)14.有的班主任用考試分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名次,并把它作為安排、調(diào)整座位和評(píng)優(yōu)推先的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的()。A.愛(ài)國(guó)守法B.教書(shū)育人C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.愛(ài)崗敬業(yè)15.教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的()。A.“雙贏”協(xié)作原則B.和平共處原則C.自覺(jué)性原則D.實(shí)踐性原則二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共30分)1.新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共六條,體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征,()是貫穿其中的核心和靈魂。A.愛(ài)B.責(zé)任C.創(chuàng)新D.奉獻(xiàn)2.以下屬于教師職業(yè)道德規(guī)范中“教書(shū)育人”要求的是()。A.遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育B.循循善誘,誨人不倦,因材施教C.培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有()。A.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺(jué)與他人交流B.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú)D.勇于實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗(yàn)4.關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂,以下體現(xiàn)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”的有()。A.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生B.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友C.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生5.下列屬于教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”方面要求的是()。A.堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥B.衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明C.關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)D.作風(fēng)正派,廉潔奉公6.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)有()。A.功能的多樣性B.要求的雙重性C.影響的廣泛性和深遠(yuǎn)性D.行為的典范性和示范性7.愛(ài)國(guó)守法是教師職業(yè)的基本要求,以下屬于“愛(ài)國(guó)守法”要求的是()。A.熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義B.全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)C.依法履行教師職責(zé)權(quán)利D.不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行8.愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,以下體現(xiàn)“愛(ài)崗敬業(yè)”的有()。A.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè)B.對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生C.不得敷衍塞責(zé)D.循循善誘,誨人不倦,因材施教9.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力,以下屬于“終身學(xué)習(xí)”要求的是()。A.崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念B.拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)C.潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新D.不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平10.教師職業(yè)道德的功能有()。A.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能B.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對(duì)教育對(duì)象的教育功能D.對(duì)社會(huì)文明的示范功能三、判斷題(每題2分,共20分)1.教師職業(yè)道德是一般社會(huì)道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)。()2.關(guān)愛(ài)學(xué)生就是要關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。()3.教師可以在課堂上適當(dāng)傳播自己的宗教信仰。()4.教師只要教好書(shū)就行,不需要關(guān)心學(xué)生的生活。()5.為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求,要求教師堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。()6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的是要養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣。()7.教師職業(yè)道德規(guī)范中的“教書(shū)育人”只要求教師傳授知識(shí),培養(yǎng)技能。()8.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容,但不是教師必須履行的義務(wù)。()9.教師在與家長(zhǎng)溝通時(shí),應(yīng)該尊重家長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。()10.教師可以利用職務(wù)之便,為自己謀取私利。()四、簡(jiǎn)答題(每題10分,共20分)1.簡(jiǎn)述《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體內(nèi)容。2.教師如何做到關(guān)愛(ài)學(xué)生?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范試題答案一、單項(xiàng)選擇題1.答案:B解析:為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志,教師要堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則等,對(duì)學(xué)生起到示范作用。2.答案:B解析:關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂,教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生等。3.答案:D解析:為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求,教師在職業(yè)活動(dòng)中要做到言行一致、表里如一,為學(xué)生和社會(huì)做出表率。4.答案:D解析:為人師表要求教師作風(fēng)正派,廉潔奉公,自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。該教師私自接受家長(zhǎng)贈(zèng)送的高檔化妝品,違背了這一要求。5.答案:A解析:關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生人格和身心健康的尊重。6.答案:B解析:熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,只有熱愛(ài)學(xué)生,才能更好地履行教育教學(xué)職責(zé)。7.答案:A解析:愛(ài)國(guó)守法是教師職業(yè)的基本要求,教師要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義,全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)。8.答案:C解析:李老師對(duì)學(xué)生特別關(guān)心,盡力幫助有困難的學(xué)生,體現(xiàn)了她的熱心和同情心,這種品質(zhì)對(duì)教學(xué)有顯著影響,能讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),從而提高學(xué)習(xí)積極性和成績(jī)。9.答案:D解析:公正施教要求教師平等對(duì)待每一位學(xué)生,不能只關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生而忽視成績(jī)一般的學(xué)生,該老師的做法違背了這一要求。10.答案:C解析:師德修養(yǎng)具有時(shí)代性特點(diǎn),教師要與時(shí)俱進(jìn),在繼承中華民族優(yōu)秀師德的基礎(chǔ)上,結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求,豐富和發(fā)展師德內(nèi)涵。11.答案:B解析:教書(shū)育人是教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中最主要、最基本的道德責(zé)任,教師既要傳授知識(shí),又要培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。12.答案:B解析:愛(ài)崗敬業(yè)是師德的基石,是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,教師要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè)。13.答案:D解析:題干描述的是終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德要求,教師要不斷學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。14.答案:B解析:教書(shū)育人要求教師不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),該班主任用考試分?jǐn)?shù)排名次并作為安排座位和評(píng)優(yōu)推先的唯一標(biāo)準(zhǔn),違背了這一要求。15.答案:A解析:“雙贏”協(xié)作原則要求教師之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助,共同提高,題干描述體現(xiàn)了這一原則。二、多項(xiàng)選擇題1.答案:AB解析:新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中,“愛(ài)”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂,體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任。2.答案:ABCD解析:教書(shū)育人要求教師遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育;循循善誘,誨人不倦,因材施教;培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。3.答案:ABCD解析:教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法包括虛心向他人學(xué)習(xí),自覺(jué)與他人交流;堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú);勇于實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗(yàn)。4.答案:ABCD解析:關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友;保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益;不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。5.答案:ABCD解析:為人師表要求教師堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥;衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明;關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng);作風(fēng)正派,廉潔奉公。6.答案:ABCD解析:教師職業(yè)道德具有功能的多樣性、要求的雙重性、影響的廣泛性和深遠(yuǎn)性、行為的典范性和示范性等特點(diǎn)。7.答案:ABCD解析:愛(ài)國(guó)守法要求教師熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義;全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī);依法履行教師職責(zé)權(quán)利;不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。8.答案:ABC解析:愛(ài)崗敬業(yè)要求教師忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè);對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生;不得敷衍塞責(zé)。循循善誘,誨人不倦,因材施教是教書(shū)育人的要求。9.答案:ABCD解析:終身學(xué)習(xí)要求教師崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念;拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu);潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新;不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。10.答案:ABCD解析:教師職業(yè)道德具有對(duì)教師工作的動(dòng)力功能、對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能、對(duì)教育對(duì)象的教育功能、對(duì)社會(huì)文明的示范功能等。三、判斷題1.答案:√解析:教師職業(yè)道德是社會(huì)道德的重要組成部分,是一般社會(huì)道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)。2.答案:√解析:這是關(guān)愛(ài)學(xué)生的具體要求,體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重和保護(hù)。3.答案:×解析:教師要遵守法律法規(guī),不得在課堂上傳播宗教信仰,要堅(jiān)持教育與宗教相分離。4.答案:×解析:教師不僅要教好書(shū),還要關(guān)心學(xué)生的生活、身心健康等方面,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。5.答案:√解析:為人師表要求教師在品德、言行等方面為學(xué)生和社會(huì)做出表率,堅(jiān)守高尚情操,嚴(yán)于律己。6.答案:√解析:教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的是養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣,將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。7.答案:×解析:教書(shū)育人不僅要求教師傳授知識(shí),培養(yǎng)技能,還要培養(yǎng)學(xué)生的品德、價(jià)值觀等,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。8.答案:×解析:終身學(xué)習(xí)是教師必須履行的義務(wù),也是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。9.答案:√解析:教師與家長(zhǎng)溝通時(shí),尊重家長(zhǎng),聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,有利于形成家校教育合力。10.答案:×解析:教師要廉潔奉公,不得利用職務(wù)之便為自己謀取私利,要堅(jiān)守職業(yè)道德底線。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體內(nèi)容《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體內(nèi)容如下:-愛(ài)國(guó)守法:熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。-愛(ài)崗敬業(yè):忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。-關(guān)愛(ài)學(xué)生:關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。-教書(shū)育人:遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。-為人師表:堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。-終身學(xué)習(xí):崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。2.教師如何做到關(guān)愛(ài)學(xué)生教師要做到關(guān)愛(ài)學(xué)生,可以從以下幾個(gè)方面入手:-關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生:教師要平等地對(duì)待每一位學(xué)生,不論學(xué)生的成績(jī)好壞、家庭背景如何,都要給予他們同樣的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。不能只關(guān)注成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,而忽視了成績(jī)一般或有特殊需求的學(xué)生。例如,在課堂上要關(guān)注到每一位學(xué)生的參與度,鼓勵(lì)那些比較內(nèi)向的學(xué)生積極發(fā)言;在課后要了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)給予幫助。-尊重學(xué)生人格:學(xué)生雖然年齡小,但他們也有自己的自尊心和人格尊嚴(yán)。教師要尊重學(xué)生的想法、意見(jiàn)和選擇,不隨意批評(píng)、指責(zé)或侮辱學(xué)生。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),要以平和的心態(tài)與他們溝通,幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正。例如,在處理學(xué)生之間的矛盾時(shí),要傾聽(tīng)雙方的陳述,公正地處理問(wèn)題,讓學(xué)生感受到被

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