第06講光合作用（知識(shí)清單）

■學(xué)習(xí)導(dǎo)航站

通知識(shí)主脈絡(luò)：可視化思維導(dǎo)圖，建立知識(shí)框架

目核心知識(shí)庫(kù)：重難考點(diǎn)總結(jié)，梳理必背知識(shí)、歸納重點(diǎn)

考點(diǎn)1葉綠體將光能轉(zhuǎn)換并儲(chǔ)存在糖分子

考點(diǎn)2光合作用是物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換和過(guò)

考點(diǎn)3光合作用受環(huán)境因素影響★★★★☆

考點(diǎn)4光合作用與呼吸作用的綜合應(yīng)用★★★★☆

（星級(jí)越高，重要程度越高）

0實(shí)驗(yàn)技能坊：葉綠體色素的提取分離及葉綠素含量的測(cè)定★★★☆☆

登陷阱預(yù)警臺(tái)：識(shí)別高頻錯(cuò)誤，提供防錯(cuò)策略（2大陷阱預(yù)警）

肝素養(yǎng)加油站：前沿科研成果或熱點(diǎn)問(wèn)題分析、聚焦考點(diǎn)預(yù)測(cè)

真題挑戰(zhàn)場(chǎng)：感知真題，檢驗(yàn)成果，考點(diǎn)追溯

◎知識(shí)主脈絡(luò)|（附高清PDF，可打?。?/p>

葉黃素（黃色）

類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光

胡蘿卜素（橙黃色）

光合色素-吸收光譜

葉綠素a（藍(lán)綠色）主要吸收紅橙光和

葉綠素b（黃綠色）藍(lán)紫光

光能的捕獲與轉(zhuǎn)換｛光，光合色素+葉綠素a+氧化性葉綠素a+e-

葉綠素a奪取H2。的電子｛氧化性葉綠素a+e--葉綠素a

水的光解■

02（自由擴(kuò)散）,釋放到細(xì)胞外

光反應(yīng)（場(chǎng)所:12H2O-?4H++O2+4e-

類寰體膜）H+,留在類囊體腔內(nèi)光能+ATP中活躍

的化學(xué)能

葉綠素a釋放的e-NADP+（氧化型輔醯H）+H++

在類囊體膜上傳遞2e--?NADPH（還原型輔酶口）

高能化合物的形成類囊體膜蛋白將葉綠體基質(zhì)H+泵人類曩體-H+濃度：類囊體腔〉葉綠體基質(zhì)

1H+順濃度梯度穿過(guò)類家體膜ATP合酶ADP+Pi+能量+ATP

CO2固定｛3CO2+3五碳糖-6三碳化合物（C3）

葉綠體■>細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

6三碳化含物（J蔗糖-植物體各個(gè)部分

CO）+HjO<CHX?）+6

碳反應(yīng)（場(chǎng)C3）+6三碳糖I變成淀粉.儲(chǔ)存葉綠體

ATP中活躍的化學(xué)

細(xì)胞的代謝-光合作用所：葉綠體，

三碳化合物還原-ATPMDP+*能量能,糖分子中穩(wěn)定

基質(zhì)）的化學(xué)能

NADPH+NADP++H++2e-

」r5三碳糖+3五碳糖

1五碳糖再生,7H

LATP+ADP+Pi+能量

r光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供ATP和NADPH

光反應(yīng)與碳反應(yīng)的聯(lián)系…"

1碳反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和NADP+

）慧蠹:雖度｛°凈光合作用=實(shí)際光合作用消耗CO2-呼吸作用釋放CO2事

光質(zhì)

CC?沈應(yīng)：立4作田加面封:在人工溫室栽培時(shí)I卜充室內(nèi)C02的濃度，可使一

外因82濃度■光口作用的原料1些作物生長(zhǎng)加快，增產(chǎn)效果明顯

r光合作用的原料，缺水會(huì)導(dǎo)致光合作用速率的減慢甚至停止

水

I影響因素1中午陽(yáng)光直射時(shí)會(huì)關(guān)閉氣孔，從而減少水分蒸騰

?溫度］影響酶的活性和蛋白質(zhì)的功能

內(nèi)因｛色素含量；葉面積；酶的數(shù)量等

核心知識(shí)庫(kù)

。考點(diǎn)1葉綠體將光能轉(zhuǎn)換并儲(chǔ)存在糖分子中支★★☆☆

1.葉綠體是植物光合作用場(chǎng)所

外膜

內(nèi)膜

。形態(tài)：一般呈扁平的橢球形或球形

「外表：①由雙層膜包被

[②葉綠體基質(zhì)：含有與碳反應(yīng)有關(guān)的酶

結(jié)構(gòu)＜內(nèi)部，心!許多單層膜構(gòu)成的扁平囊狀的類囊體

<【③基粒i分布有色素與光反應(yīng)有關(guān)的酶

功能：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

實(shí)驗(yàn)材料：水綿和需氧的運(yùn)動(dòng)細(xì)菌

恩格曼的光譜實(shí)驗(yàn)

結(jié)論：藍(lán)紫光和紅光是水綿光合作用中最有效的光源

（1）葉綠體捕獲光能、進(jìn)行光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)

①葉片、葉綠體、類囊體、基粒等結(jié)構(gòu)，使光吸收面積最大化，有利于捕獲更多的光能。

②囊體膜上分布著豐富的與光合作用有關(guān)的色素和蛋白質(zhì)，是光能吸收和轉(zhuǎn)換的場(chǎng)所。

（2）高等植物葉綠體中的色素的種類：

色素種類色素顏色色素含量溶解度擴(kuò)散速度

葉黃素葉黃素黃色最少最高最快

胡蘿卜素

葉母素a胡蘿卜素橙黃色較少較高較快

葉綠素b葉綠素a藍(lán)綠色最多較低較慢

葉綠素b黃綠色較多最低最慢

（3）葉綠體色素吸收光譜

葉綠素a

①葉綠體色素的顯著特點(diǎn)是能吸收可見(jiàn)光中特定波長(zhǎng)的光：主要集中在藍(lán)紫光和紅橙光區(qū)域，幾乎不

吸收綠光。

②不同色素分子吸收的光的波長(zhǎng)有差異。

③葉綠素主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。④在自然界中，晴天的直射光中紅

橙光的比例高，陰天的散射光中藍(lán)紫光比例高。

(4)光合色素的功能

①吸收：葉綠素自身能吸收光能；

②傳遞：葉綠素把吸收的光能傳遞給別的分子；

③轉(zhuǎn)化：少數(shù)的葉綠素a把吸收的光能轉(zhuǎn)變成電能的作用。

?？键c(diǎn)2光合作用是物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程★★★☆☆

(1)定義：光合作用是植物細(xì)胞葉綠體將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能、將CO2和H2O變?yōu)樘呛?2的過(guò)程。

(2)化學(xué)式：

光能

CO2+H2O葉綠體A(CH2O)+O2

(2)探索光合作用原理的部分實(shí)驗(yàn)

時(shí)間/發(fā)現(xiàn)者內(nèi)容

比利時(shí)科學(xué)家赫爾蒙特認(rèn)為，植物生長(zhǎng)增加的質(zhì)量主要來(lái)源的

于水,而不是土壤。g膜&

1642年

英國(guó)化學(xué)家普里斯特利認(rèn)為植物能夠凈化由于蠟燭燃

1771年

燒、動(dòng)物呼吸而變得“污濁”空氣。魚(yú)

荷蘭科學(xué)家黃搔蒙題發(fā)現(xiàn)植物凈化空氣的必要

條件。:

1779年

隨著空氣組成成分的發(fā)現(xiàn)，人們才明確植物在光下放出的氣體是吸收

1785年

的是CO2o

1804年瑞士化學(xué)家索緒宏證明植物體的碳來(lái)自植物同化大氣中的CO2。

德國(guó)物理學(xué)家邁爾發(fā)現(xiàn)植物把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能貯存起來(lái)，成為能量的

19世紀(jì)中期

供給者。

德國(guó)植物生理學(xué)家薩克斯說(shuō)明葉片在光下制造了淀

1864年粉。1

法國(guó)科學(xué)家佩弗將綠色植物利用太陽(yáng)能將CO2和HzO合成為有機(jī)物并釋放

1897年

。2的過(guò)程。

美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法實(shí)驗(yàn)為0,co2

y■

。2的來(lái)源提供直接的證據(jù)。\

1941年L

20世紀(jì)40年美國(guó)科學(xué)家上空文團(tuán)隊(duì)使用同位素標(biāo)記和雙向紙層析技術(shù)研究光合作用中

代怎樣固定CO2。

中國(guó)科學(xué)家殷宏章發(fā)現(xiàn)“光色瞬變效應(yīng)，，，進(jìn)一步證實(shí)了光合作用有兩種光

1929年

系統(tǒng)。

反應(yīng)場(chǎng)所葉綠體的類囊體膜上葉綠體的基質(zhì)中

反應(yīng)速度較快較緩慢

與光的關(guān)系必須在光下進(jìn)行不需要葉綠素和光，需要多種酶

區(qū)物質(zhì)變化錯(cuò)誤！

別C的轉(zhuǎn)移14co2714c3-14CH2O（碳反應(yīng)）

18181818

O的轉(zhuǎn)移H2O^O2（光反應(yīng)）；CO2^C3^CH2O（碳反應(yīng)）

光能一電能tATP和NADPH中ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能一糖分

能量變化

活躍的化學(xué)能子中穩(wěn)定的化學(xué)能

①光反應(yīng)是碳反應(yīng)的基礎(chǔ)，光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供NADPH和ATPCATP

從類囊體膜移向葉綠體基質(zhì)）；碳反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP、Pi和NADP+

（ADP從葉綠體基質(zhì)移向類囊體膜）；

聯(lián)系②沒(méi)有光反應(yīng)，碳反應(yīng)缺乏NADPH和ATP無(wú)法進(jìn)行；碳反應(yīng)受阻，

光反應(yīng)因產(chǎn)物積累也不能正常進(jìn)行?？梢?jiàn)，二者相互制約；

③光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP只能用于碳反應(yīng)，不用于其他生

命活動(dòng)過(guò)程。

（4）光合作用中的物質(zhì)變化（C3和C5含量變化）

條件光照由強(qiáng)到弱光照由弱到強(qiáng)C02供應(yīng)由充足到C02供應(yīng)由不足到

CO2供應(yīng)不變CO2供應(yīng)不變不足，關(guān)照不變充足，關(guān)照不變

C3含量增加減少減少增加

C5含量減少增加增加減少

NADPH和減少或沒(méi)有增加增加減少

ATP

注意：此處各物質(zhì)含量的變化為外界條件改變后的短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的,且為相對(duì)含量的變化。分析某物

質(zhì)變化時(shí)，要根據(jù)其來(lái)源和去路分析。停止光照后的短時(shí)間內(nèi)，NADPH和ATP的合成停止，消耗速率不

變。故二者含量下降；C3的還原速率因缺少NADPH和ATP而減慢，導(dǎo)致C3消耗速率和C5生成速率減小，

又因CO2固定速率不變，即C3的生成速率和C5的消耗速率不變，故C3增加、C5減少。

生補(bǔ)充：化能合成作用

（1）定義：某些細(xì)菌（如硝化細(xì)菌）利用無(wú)機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量來(lái)制造有機(jī)物，這種合成作

用叫化能合成作用。

（2）與光合作用的比較

①相同點(diǎn)：都能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物。

②不同點(diǎn)：利用的能源不同，光合作用利用的是光能，化能合成作用利用的是化學(xué)能。

色易錯(cuò)拓展

1.植物葉片呈現(xiàn)綠色的原因是葉片中的色素對(duì)綠光的吸收少（而非不吸收），綠光被反射出來(lái)。

2.植物的液泡中含有的色素（花青素）不參與光合作用。

3.為提高光能利用率，塑料大棚栽培時(shí)常選擇“無(wú)色塑料”以便透過(guò)各色光；而陰天或夜間給溫室大

棚人工補(bǔ)光時(shí)，則宜選擇植物吸收利用效率最高的“紅橙光或藍(lán)紫光”燈泡。

4.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,一般只用于碳反應(yīng)。

5.碳反應(yīng)并不能長(zhǎng)時(shí)間在黑暗條件下進(jìn)行，因其需要光反應(yīng)為其提供NADPH和ATPo

6.光合作用的產(chǎn)物有一部分是淀粉，還有一部分是蔗糖。蔗糖可以進(jìn)入篩管，再通過(guò)韌皮部運(yùn)輸?shù)?/p>

植株各處。

7.光系統(tǒng)及電子傳遞鏈

光合作用的光反應(yīng)階段與類囊體膜上的光系統(tǒng)I（PSI）和光系統(tǒng)II（PSII）有關(guān)：

光系統(tǒng)II進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生氧氣、H+和高能電子（e-）；

光系統(tǒng)I主要介導(dǎo)NADPH的產(chǎn)生。電子（e）經(jīng)過(guò)電子傳遞鏈中的復(fù)合物“質(zhì)體醍―細(xì)胞色素b6f

復(fù)合體一質(zhì)體藍(lán)素一光系統(tǒng)I一鐵氧還蛋白”，最終傳遞給NADPHo

電子傳遞過(guò)程是高電勢(shì)到低電勢(shì)（光系統(tǒng)II和I中的電子傳遞由于吸收了光能，可以逆電勢(shì)傳遞）,

因此，電子傳遞過(guò)程中會(huì)釋放能量，質(zhì)體醒利用這部分能量將質(zhì)子（H+）逆濃度從葉綠體的基質(zhì)側(cè)泵

入到類囊體囊腔側(cè)，從而建立了質(zhì)子濃度梯度。這一質(zhì)子梯度差可以驅(qū)動(dòng)ATP合成酶合成ATP。

?？键c(diǎn)3光合作用受環(huán)境因素影響**'*'*仝

1.光合作用的強(qiáng)度（又稱光合速率）

（1）定義：?jiǎn)挝幻娣e葉片在單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行光合作用釋放的02量或消耗的C02量來(lái)表示，植物的

光合速率不僅受內(nèi)在因素的控制，還受多種環(huán)境因素的影響。

（2）辨析總光合速率和凈光合速率

表示方法（單位：g-cm-2-h-1）

co2

1吸收加2-1凈光合速率

飛釋放

一

總

項(xiàng)目、“':乂呼吸速率1

^

口

速

率

一

］釋放"2---------T凈光合速率1

O2

線粒體釋放CO2量（mi）；線粒體吸收O2量（m）；

有機(jī)物（葡萄糖）消耗

呼吸速率黑暗條件下細(xì)胞（植物體）黑暗條件下細(xì)胞（植物

量

釋放CO2量體）吸收。2量

細(xì)胞（植物體）從外界吸收細(xì)胞（植物體）釋放到處植物（葉片）積累的有

凈光合速率

的CC）2量（U12）界的。2量（血）機(jī)物（葡萄糖）量

植物（葉綠體）光合作

真正（總）光葉綠體利用、固定/消耗葉綠體產(chǎn)生、釋放0量

2用產(chǎn)生/實(shí)際制造的有

合速率CC）2量m3或（mi+m2）113或（ni+n2）

機(jī)物（葡萄糖）量

植物綠色組織在有光條件下光合作用與細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行，測(cè)得的數(shù)據(jù)為凈光合速率。

2.影響光合作用強(qiáng)度的因素

.醒的活性、數(shù)量

色素的種類和含量

光質(zhì)內(nèi)<

植物自身因素（遺傳特

C02光照強(qiáng)度因

濃度力性、葉齡、葉面積

光?光照時(shí)間

■指數(shù)等）

光照面積

—1—,一洗觴?光（強(qiáng)度、時(shí)間、光

質(zhì)等）

CC>2濃度

酶'）色素

/X\溫度

溫度/、礦質(zhì)元素礦質(zhì)元素

〔水分

（1）環(huán)境因素（外因）

①光照強(qiáng)度

總光合項(xiàng)目生理過(guò)程氣體交換生理狀態(tài)模型

co2

A點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用吸收。2、釋放CO2/p

“COz

呼吸作用〉光合作用

AB段吸收02、釋放CO2

（凈光合速率＜0）9

廊

呼吸作用=光合作用不與外界進(jìn)行氣體交

B點(diǎn)\

（凈光合速率=0）換

呼吸作用〈光合作用（凈

B點(diǎn)以后吸收CO2、釋放02

光合速率＞0）

of

c點(diǎn)隨光照強(qiáng)度增加，光合速率不再增大。限制因素：CO2濃度，酶，色素等。

應(yīng)用溫室大棚中，適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度，以提高光合速率，使作物增產(chǎn)。

生補(bǔ)充：光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)的移動(dòng)

環(huán)境變化光補(bǔ)償點(diǎn)光飽和點(diǎn)

適當(dāng)增大C02濃度左移右移

適當(dāng)減小CO2濃度右移左移

土壤缺Mg2+右移左移

②CO2濃度:

CO2是光合作用的原料，大氣中C02濃度約為0.03%,基本穩(wěn)定。

原理：CO2影響碳反應(yīng)階段，制約5的形成。

原理CO2是光合作用的原料，大氣中CO2濃度約為0.03%,基本穩(wěn)定。

分析Ml圖2

A點(diǎn)表示CO2補(bǔ)償點(diǎn)；A，點(diǎn)表示進(jìn)行光合作用所需CO2的最低

此點(diǎn)植物代謝特點(diǎn)：光合速率=細(xì)胞濃度；

呼吸速率B點(diǎn)和B，點(diǎn)對(duì)應(yīng)的CO2濃度都表示CO2

飽和點(diǎn)。

應(yīng)用在人工溫室栽培時(shí)補(bǔ)充室內(nèi)CO2的濃度，可使一些作物生長(zhǎng)加快，增產(chǎn)效果明

顯。

③溫度、水和無(wú)機(jī)鹽

外部環(huán)境因素溫度水、無(wú)機(jī)鹽

原理溫度主要影響醒①水是光合作用的原料，缺水會(huì)導(dǎo)致光合作用速率的

的活性和蛋白質(zhì)

減慢甚至停止。許多陸生植物葉片表面有厚的蠟質(zhì)

的功能

層，還有一些植物在中午陽(yáng)光直射時(shí)會(huì)關(guān)閉氣孔，

從而減少水分蒸騰；

②無(wú)機(jī)鹽影響葉綠素等有關(guān)化合物的合成（缺鎂葉綠

素的形成，影響光反應(yīng)，缺氮、缺磷（ATP、NADPH

不能合成），所以都會(huì)影響光合作用。

應(yīng)用

合理灌溉施肥

④光質(zhì)

原理：光合作用強(qiáng)度與光質(zhì)（不同波長(zhǎng)的光）有關(guān)，在可見(jiàn)光光譜的范圍內(nèi)，不同波長(zhǎng)的光下，光合

作用效率是不同的。白光為復(fù)合光，光合作用能力最強(qiáng)。紅光、藍(lán)紫光下植物的光合作用強(qiáng)度較大，綠光

下植物的光合作用強(qiáng)度最弱。

（2）影響因素-內(nèi)因

①與植物自身的遺傳特性有關(guān)，以陰生植物、陽(yáng)生植物為例，如圖所示。

.光補(bǔ)償點(diǎn)：BZ<B

光飽和點(diǎn)：C（<C

呼吸強(qiáng)度：OA1OA

應(yīng)用：間作套種

②植物葉片的葉齡、葉綠素含量及酶

?

?[OA段，隨葉齡增大，葉面積增大,

如色素含量增加，酶的含量和活性

求《增大，光合速率加快

o---大福I應(yīng)用：適時(shí)摘除老葉

注：影響葉綠素合成的因素還有光照、溫度和礦質(zhì)元素等。

③葉面積指數(shù)

A點(diǎn)前：隨葉面積指數(shù)增大，光合

［物質(zhì)量速率增大

y總光合量

點(diǎn)后：雖然總光合量上升，但因

呼吸量A

上］.物質(zhì)量呼吸量上升更快,導(dǎo)致干物質(zhì)量下降

應(yīng)用：適當(dāng)摘除林冠下層葉；合理

0A葉面積

指數(shù)密植,增加光合面積

?考點(diǎn)4光合作用與呼吸作用的綜合應(yīng)用★★★★☆

（1）光合作用和呼吸作用的聯(lián)系

co光合作用有氧呼吸C5各

C6H12。

項(xiàng)

ATP生

+

NADPHNADPATPADP+Pi命

ADP+Pi

活

”0動(dòng)

OH0

釋放2吸收2

一般在葉綠體主要在線粒體

光合作用有氧呼吸

代謝類型合成作用（或同化作用）分解作用（或異化作用）

物質(zhì)變化無(wú)機(jī)物全冬有機(jī)物有機(jī)物魂暨無(wú)機(jī)物

能量變化光能一＞化學(xué)能（儲(chǔ)能）化學(xué)能一＞ATP、熱能（放能）

實(shí)質(zhì)合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物、釋放能量，供細(xì)胞利用

場(chǎng)所葉綠體活細(xì)胞（主要在線粒體）

條件只在光下進(jìn)行有光、無(wú)光都能進(jìn)行

光能I------------＞O2熱量ATP

,11、（化學(xué)能）,111、

聯(lián)系［光合.用］~~?QHq—1有.呼吸）

-------------CO2+H2O*

（2）光合作用和有氧呼吸中各種元素的去向（元素轉(zhuǎn)移）

14co2碳反應(yīng)有氧呼吸有氧呼吸

C：＞"C3一有機(jī)物第一階段〉丙酮酸第_階段〉”CCh

光反應(yīng)有氧呼吸

有氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸

旦18。第一階段＞C18O2TC3T有機(jī)物第一階段〉西酮螫第一階段,08。2

（3）能量轉(zhuǎn)化

'熱能

光反應(yīng)碳細(xì)胞

光能二絲二ATP和NADPH中的能量主應(yīng)＞(CH,O)中的能量-q玻ATP中的能量

、各項(xiàng)生命活動(dòng)

(4)呼吸速率、凈光合速率和總光合速率的表示方法(凈光合速率=總光合速率-呼吸速率)

檢測(cè)指標(biāo)凈光合速率總光合速率呼吸速率

CO2吸收量固定量、消耗量釋放量

。2釋放量產(chǎn)生量吸收量

有機(jī)物積累量產(chǎn)生量、制造量消耗量

實(shí)驗(yàn)技能坊

葉綠體色素的提取分離及葉綠素含量的測(cè)定★★★☆☆

實(shí)驗(yàn)原理步驟

名稱

葉綠體色素①葉片勻漿：稱取1g經(jīng)干燥處理的葉片，剪碎后

葉綠

分于類囊體膜，放入研缽中，加6mL95%乙醇,研磨成勻漿。

體色

具有親脂性，能②過(guò)濾：漏斗內(nèi)放置濾紙或底部放一層脫棍，將s

素的

溶于有機(jī)溶劑,上述葉片勻漿液倒入玻璃漏斗過(guò)濾，并將過(guò)濾液收集到

提取

可用乙醇或丙酮一個(gè)小試管中，得到色素提取液，封口膜封住試管口備

將它們從葉片中用。彳

t

提取出來(lái)。A

'J

葉綠不同色素在①層析薄膜準(zhǔn)備：將層析用的聚酰胺薄膜剪成

2cmx8cm的長(zhǎng)條。/

體色有機(jī)溶劑中的溶

素的解度不同，在吸②點(diǎn)樣：用玻璃毛細(xì)管取色素提取液，于距層

分離附載體上的吸附析薄膜底邊1.5cm處劃線，晾干。重復(fù)點(diǎn)樣3?5:

能力不同，因此，次。

不同色素隨著有

③層析：在燒杯中加入適量95%乙醇作為層析液，薄

機(jī)溶劑在吸附載

膜的點(diǎn)樣端朝下放入層析液中

體上擴(kuò)散的速率

注意：點(diǎn)樣線不能進(jìn)入或接觸到層析液。用培養(yǎng)皿蓋

也就不同，這樣

就可將它們彼此住燒杯，進(jìn)行層析。L-j

分離。這種方稱④觀察和記錄：持續(xù)觀察色素在薄膜上的分離現(xiàn)象，

為層析法。

直至各色素帶的相對(duì)位置不變后，取出晾干。記錄薄膜上各色素帶的顏色和

位置。

葉綠葉綠素具有特定

①提取色素：小組內(nèi)分工選取經(jīng)干燥處理過(guò)的同種植物不同部位的葉片

素含的吸收波長(zhǎng)，且

（成熟或幼嫩），加等量95%乙醇研磨后過(guò)濾，獲取色素提取液。

量的吸光度值與葉綠

②稀釋色素：將色素提取液用95%乙醇稀釋到合適倍數(shù)（N）,搖勻，

測(cè)定素a、葉綠素b

的含量有關(guān)。分備用。

別測(cè)定葉綠素在③測(cè)定吸光度：以95%乙醇為對(duì)照調(diào)零，在分光光度計(jì)中分別測(cè)定各部

649nm和665nm位色素提取液在665nm、649nm波長(zhǎng)處的吸光度（A）,分別記為A665nm

處的吸光度，根

和A649nm。

據(jù)相關(guān)公式，可

④數(shù)據(jù)處理：按以下公式計(jì)算各部位色素稀釋液中的葉綠素a、葉綠

計(jì)算出其含量。

素b濃度和總?cè)~綠素濃度。

葉綠素a濃度（mg/L）=13.70A665nm-5.76A649nm；

葉綠素b濃度（mg/L）=25.80A649nm-7.60A665nm；

總?cè)~綠素濃度（mg/L）=葉綠素a濃度+葉綠素b濃度。

植物稀釋A649nmA665nm葉綠素含量

部位倍數(shù)（mg/L）

總?cè)~

(N)123平均值123平均值葉綠葉綠

綠素

素a素b

幼嫩

葉片2000.1860.1890.1900.1880.4160.4160.4170.4164.6191.6896.305

成熟

葉片2000.2910.2940.2940.2930.6390.6390.6390.6397.0672.7039.770

陷阱預(yù)警臺(tái)

預(yù)警類別一葉綠體是植物光合作用場(chǎng)所

小陷阱1光合作用需要的色素和酶分布在葉綠體基粒和基質(zhì)中

正確理解：葉綠體基質(zhì)中不含色素，只含有光合作用需要的酶。

△陷阱2葉綠體內(nèi)膜的面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外膜的面積

正確理解：葉綠體內(nèi)膜光滑，和外膜面積相近。

預(yù)警類別二光合作用是物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程

△陷阱1光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中

正確理解：光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能。

△陷阱2碳反應(yīng)中C02可接受ATP和NADPH釋放的能量，并且被NADPH還原。

正確理解：碳反應(yīng)中，CO2不能直接被NADPH還原，必須經(jīng)過(guò)CO2的固定形成C3,再在有關(guān)酶的催化作

用下，C3接受ATP和NADPH釋放的能量，并且被NADPH還原。

預(yù)警類別三光合作用受環(huán)境因素影響

生陷阱1提取完整的線粒體和葉綠體懸浮液，可以獨(dú)立完成有氧呼吸和光合作用過(guò)程

正確理解：線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，其中有氧呼吸的第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的，因此

提取完整的線粒體懸浮液，不可以獨(dú)立完成有氧呼吸，而提取葉綠體懸浮液可以獨(dú)立完成光合作用過(guò)

程，但前提是保證葉綠體的活性。

△陷阱2植物細(xì)胞都能產(chǎn)生還原型輔酶H(NADPH)

正確理解：只有能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞才能產(chǎn)生還原型輔酶II(NADPH)。

△陷阱