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2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末測(cè)試試題
八年級(jí)物理
一、選擇題(每小題2分,共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
1.下列有關(guān)八年級(jí)學(xué)生小明的相關(guān)數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是()
A.小明的質(zhì)量約為500kgB.小明的重力約為500N
C.小明的體積約為500dm3D.小明游泳時(shí)所受水的浮力約為50N
2.關(guān)于質(zhì)量,下列說法正確的是()
A.1kg的鋼鐵比1kg的棉花重
B.用圓珠筆寫完一篇800字作文后,筆的質(zhì)量不變
C.冰塊熔化成水,質(zhì)量變小
D.物體所含的物質(zhì)越多,質(zhì)量一定越大
3.中國詩詞中蘊(yùn)含豐富的物理原理,下列詩句描述的現(xiàn)象與“分子熱運(yùn)動(dòng)”直接相關(guān)的是()
A.日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川B,一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅
C.水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香D.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山
4.如圖所示,將金屬勺與塑料勺同時(shí)放入同一杯熱水中,一段時(shí)間后,用手觸摸勺尾,發(fā)現(xiàn)塑料勺不燙手,
而金屬勺很燙,主要是因?yàn)榻饘偕拙哂校ǎ?/p>
A.良好的導(dǎo)熱性B.較大的硬度
C.良好的導(dǎo)電性D.較大的密度
5.如圖所示是有關(guān)分子動(dòng)理論的試驗(yàn)或現(xiàn)象,下列說法正確的是()
彈簧測(cè)力計(jì)
,玻璃板
丙丁
A.圖甲,將一定量的水與酒精混合后總體積變小,說明分子間有引力
B.圖乙,家中的香蕉夏天比冬天香味更濃郁,說明分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)
C.圖丙,用彈簧測(cè)力計(jì)提起貼在水面的玻璃板時(shí),示數(shù)變大,說明分子間存在斥力
D.圖丁,抽去玻璃板,由于二氧化氮的密度大于空氣的密度,因此不能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
6.小立同學(xué)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):如圖所示,把雞蛋A快速向另一個(gè)完全一樣的靜止的雞蛋B撞去(用同一
部分撞擊),結(jié)果每次都是被撞擊的雞蛋B被撞破。則下面說法正確的是()
A.A對(duì)B的作用力的大小大于B對(duì)A的作用力的大小
B.A對(duì)B的作用力與B對(duì)A的作用力不是一對(duì)作用力和反作用力
C.A蛋碰撞瞬間,其內(nèi)蛋黃和蛋白受到慣性力的作用,會(huì)對(duì)A蛋殼產(chǎn)生向前的作用
D.A蛋碰撞部位除受到B對(duì)它的作用力外,還受到A蛋中蛋黃和蛋白對(duì)它的作用力,所以所受合力較小
7.如圖甲所示,彈簧的一端掛在墻上,一人用5N的力尸拉另一端,彈簧伸長(zhǎng)了5cm;如圖乙所示,兩個(gè)
人分別拉該彈簧的兩端,彈簧也伸長(zhǎng)了5cm,則片和耳的大小分別為()
/
/
/
"甲乙
A.5N、5NB.0、5NC.5N、0D.2.5N、2.5N
8.以下事例中與“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”所用科學(xué)方法相同的是()
①用力的示意圖表示力的三要素;②探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系;③把原子核式模型與太陽
系的行星繞日模型做比較;④探究影響壓力作用效果的因素。
A.①與③B.②與③C.②與④D.①與④
9.如圖所示是一個(gè)能預(yù)報(bào)天氣的小發(fā)明“晴雨表”,A為玻璃管,與大氣相通,B為密閉的玻璃球,A與B
下部連通,內(nèi)裝有紅墨水。當(dāng)A管液面明顯上升時(shí),天氣往往轉(zhuǎn)為陰雨天。下列說法正確的是()
A.該“晴雨表”是利用連通器原理工作的
B.A玻璃管越粗,管內(nèi)水柱高度變化越明顯
C該“晴雨表”從樓下拿到樓上時(shí)A管液面會(huì)下降
DA管液面上升,說明外界氣壓降低
10.如圖所示,從Q0時(shí)刻開始,從上方向空的量杯中緩慢勻速注入水,直至注滿量杯。此過程中量杯底部
11.小白周末體驗(yàn)蹦極,從靜止開始自由下落至第一次到達(dá)最低點(diǎn)的過程中,下落速度與時(shí)間關(guān)系如圖1,
該過程中蹦極繩的彈力與時(shí)間關(guān)系如圖2(空氣阻力不計(jì)),下列分析正確的是()
A.小白從。?打的過程中,彈簧對(duì)小球的彈力先增大后減小
B.小白在叁時(shí),受平衡力
C.小白從GF過程中速度一直在減小
D.小白所受的重力始終大于彈簧產(chǎn)生的彈力
12.如圖甲所示,質(zhì)量為200g的薄壁柱形容器盛有適量某種液體,彈簧測(cè)力計(jì)下掛有底面積為lOOcn?的一
個(gè)長(zhǎng)方體物塊,此時(shí)物塊底部距容器底2cm。把它從容器中緩慢提升,該過程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)尸隨物體
上升高度”的關(guān)系如圖乙所示(忽略物塊帶出的液體)。已知容器底面積為200cm2,下列說法正確的是
)
A.長(zhǎng)方體的密度是4g/cm3
B.物體出液面后,容器底所受液體的壓力為14N
C.當(dāng)〃=4cm時(shí),長(zhǎng)方體物塊所受浮力為2N
D.剪斷甲圖中的細(xì)線,當(dāng)物塊靜止后,容器對(duì)地面的壓強(qiáng)為1550Pa
二、填空題(每空1分,共26分)
13.裝純牛奶盒子上標(biāo)有“凈含量250mL”的字樣,則牛奶的質(zhì)量是g(「牛奶=l/g/cn?),喝掉一
半后密度(選填“變大”、“不變”或“變小”);某醫(yī)院急診室的一氧氣鋼瓶中裝有密度為6kg/m3
的氧氣,給急救病人供氧用去了六分之一,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是kg/m3;病人需要冰塊進(jìn)行物理
33
降溫,取900g水凝固成冰后使用,體積為cnA(Ax=0.9xl0kg/m)
14.人類對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)是不斷進(jìn)步的,湯姆生在1889年發(fā)現(xiàn)電子,認(rèn)識(shí)到是可分的,進(jìn)而提出原
子結(jié)構(gòu)的“棗糕”模型(如圖甲);1911年,盧瑟福通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)原子核的存在,進(jìn)而建立類似行星繞日結(jié)
構(gòu)(如圖乙),原子核相當(dāng)于太陽系中的o
甲乙
15.如圖是熱愛實(shí)踐的小華課后做的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn):
甲乙丙
(1)甲圖,用細(xì)鐵絲制成支架作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的輕質(zhì)吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,
吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。她用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,然后將一個(gè)物體靠近吸管一端,發(fā)現(xiàn)吸管向
物體靠近,由此現(xiàn)象判斷該物體已經(jīng)帶電(選填“能”或“不能”)o用絲綢摩擦過的玻璃棒靠
近吸管一端,觀察到吸管向玻璃棒運(yùn)動(dòng),由此可知該吸管帶電荷;(選填“正”或“負(fù)”)
(2)乙圖,擠壓礦泉水瓶,瓶子外形發(fā)生變化,表明力可以改變物體的;用力越大,瓶子形變程
度越大,說明力的作用效果跟力的有關(guān);
(3)丙圖,將一杯停止沸騰的水放進(jìn)密封玻璃罩中,用抽氣機(jī)逐漸抽出罩內(nèi)空氣,熱水重新沸騰起來。原
因是:抽氣時(shí),玻璃罩內(nèi)的氣壓減小,水的沸點(diǎn)(選填“升高”、“降低”或“不變”)。
16.隨著生活水平的提高,轎車已進(jìn)入千家萬戶,如圖所示,當(dāng)轎車靜止時(shí)某人用水平力推車未動(dòng),則推力
—阻力(選填“大于”、“等于”或“小于”,下同);當(dāng)轎車高速行駛時(shí),由于車上下表面空氣流動(dòng)速度不同,
轎車對(duì)水平地面的壓力_自身的重力,從而使車與地面之間的摩擦力_(選填“變大”、“變小”或“不
變”),車容易失控。為了減小上述意外情況的發(fā)生,有些跑車為了提高“抓地力”在車尾安裝了一種“氣流偏
導(dǎo)器“,其外形應(yīng)選用圖乙中的(A/B)。
OO
ip乙
17.甲、乙兩只相同的燒杯內(nèi)分別裝有水和某種液體,小明把同樣的兩塊木塊分別放入水和液體中,木塊靜
止時(shí)兩液面相平,如圖則木塊在液體中和在水中受到的浮力產(chǎn)甲F乙,燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲p乙。
(均選填"=”或“無法比較”)
18.科技改變生活。
(1)“擦窗機(jī)器人”工作時(shí),真空泵將吸盤內(nèi)的空氣抽出,由于的作用,擦窗機(jī)器人被“吸”
在玻璃上。
(2)“掃地機(jī)器人”吸塵時(shí),電機(jī)高速轉(zhuǎn)動(dòng)使機(jī)器內(nèi)部的流速大,壓強(qiáng)(填“大”或“小”),
產(chǎn)生負(fù)壓將灰塵壓入吸塵盒內(nèi)。
(3)如圖所示,船由下游經(jīng)過船閘駛往上游,船在下游要進(jìn)入閘室時(shí),先關(guān)閉閥門A和閘門C,再打開閥
門,當(dāng)閘室中水位與下游水位相平時(shí)打開閘門D,船就可以駛?cè)腴l室。該船閘主要應(yīng)用了
原理。
19.如圖甲所示,同學(xué)們學(xué)習(xí)重力時(shí),用細(xì)線拴一塊橡皮甩起來模擬引力實(shí)驗(yàn),使橡皮繞手做勻速圓周運(yùn)動(dòng),
此過程中橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)—(選填“改變”或“不變”)o有的同學(xué)換了種玩法,如圖乙所示,他找來一
個(gè)小球,使其在豎直面內(nèi)像“鐘擺”一樣來回?cái)[動(dòng),不計(jì)阻力,小球可在/、2兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng),當(dāng)小球擺
到8點(diǎn)時(shí),剪斷細(xì)線,則小球?qū)ⅲㄟx填“靜止””沿8C運(yùn)動(dòng)”“沿8D運(yùn)動(dòng)”或“沿BE運(yùn)動(dòng)”)o
20.如圖甲所示,水平面上的物體在力尸1、尸2的作用下向右做直線運(yùn)動(dòng),力尸1、尸2及物體的速度v隨時(shí)間
變化的圖象如圖乙(a)、(b)、(c)所示,物體在九?G時(shí)間內(nèi)所受摩擦力大小為N,物體在玄?力時(shí)
間內(nèi)所受摩擦力大小為_______N,方向向。(選填“左”或“右”)
,F(xiàn)/N
12
8—T
/////》〃〃〃)///////〃/〃/4‘2Z3
(a)
甲
三、解答題(本題共9小題,共50分,第22?23題需要寫出必要的解答過程)
21.按題目要求作圖;
(1)如圖甲所示,細(xì)線一端固定于。點(diǎn),另一端系一小球,使小球在豎直平面內(nèi)在8間擺動(dòng),不計(jì)空
氣阻力。畫出小球擺到/位置時(shí)的受力示意圖。
(2)如圖乙所示,傳送帶以速度v勻速轉(zhuǎn)動(dòng),畫出物體A剛放上去時(shí)所受摩擦力的示意圖。
(3)如圖丙所示,小球漂浮在水面上靜止,畫出它的受力示意圖。
22.獅子是獸中之王,其形象威雄壯,蕩氣凌然。古有雕刻石獅子擺放在宮廷建筑、園林名勝、官衙廟堂、
豪門巨宅前,用以鎮(zhèn)宅護(hù)衛(wèi)。流傳至今,有些企業(yè)、政府、銀行以及豪富家宅的門口,還有這種安放石獅
子鎮(zhèn)宅護(hù)院的遺風(fēng)不混?,F(xiàn)知某單位門口擺放的一座石獅子質(zhì)量為23為了知道它的體積,取一小塊質(zhì)量
為15g,體積為6cm3的同種石料,g取10N/kg。求:
(1)石料的密度;
(2)石獅子的體積。
23.中國首艘具備極地破冰能力的高??瓶即弧爸猩酱髮W(xué)極地”號(hào)完成了改造升級(jí),并于2024年7月
26日至10月7日,順利完成北冰洋科學(xué)考察任務(wù),顯示了中國強(qiáng)大的極地科研能力。“極地”號(hào)科考船長(zhǎng)
78.95m、寬17.22m,滿載排水量約58003最大吃水深度約8.2m,破冰能力排在世界前列。(g取10N/kg,
0水=1.0xl03kg/m3)
(1)滿載時(shí),該科考船受到的浮力多大?
(2)滿載時(shí),該科考船排開水的體積為多少?
24.揚(yáng)州五瓊醬酒釀制歷史悠久,以其獨(dú)特的兼香型風(fēng)味而聞名,某初中學(xué)生小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)測(cè)量五瓊
醬酒的密度.
mL
-
-530
5-
-
0g-
f-301
-
5g-201
首-
-101
i-
-
-
-
r-
T4T-
-
乙
(1)把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)所指位置如圖甲所
示,小明應(yīng)將平衡螺母向調(diào),才能使天平在水平位置平衡;
(2)天平調(diào)平后,在燒杯內(nèi)倒入一部分醬酒,并將其放在天平的左盤,在右盤中添加祛碼并移動(dòng)游碼,待
天平重新平衡后,祛碼與游碼所對(duì)的刻度如圖乙所示,則燒杯與醬酒的總質(zhì)量為g;
(3)將燒杯中的部分醬酒倒入量筒中,如圖丙所示,再用天平測(cè)得燒杯與剩余醬酒的總質(zhì)量為19.8g,則
醬酒的密度為g/cm3;
(4)小明用家用電子秤(如圖丁所示)和一個(gè)空礦泉水瓶,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)也測(cè)出了醬酒的密度:
①在礦泉水瓶中裝入一定量的水,用電子秤測(cè)出其質(zhì)量為回,并用筆在瓶身水面位置做出標(biāo)記;
②將瓶中的水全部倒出,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為加2;
③將醬酒慢慢倒入空瓶中,直至液面到達(dá),再用電子秤測(cè)出醬酒和瓶子的總質(zhì)量為〃?3;
④則醬酒的密度"=________(用所測(cè)物理量表示,水的密度用分表示)。②中將瓶中的水倒出時(shí)有殘留,使
所測(cè)醬酒的密度(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
25.在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小車。
毛巾棉布木板
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),從固定斜面上釋放小車進(jìn)入不同水平表面,應(yīng)將小車從斜面上(同一/不同)位置由靜
止釋放;關(guān)于阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響通過什么來反映,同學(xué)們提出了以下三個(gè)想法:①小車運(yùn)動(dòng)的距離、
②小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、③小車運(yùn)動(dòng)速度變化的快慢,你認(rèn)為可行的有(多選,填序號(hào));
(2)實(shí)驗(yàn)觀察到現(xiàn)象如圖所示,小車在表面上前進(jìn)的距離最短;在木板上滑行時(shí)滑出了右端。是否
需要換用長(zhǎng)木板重做實(shí)驗(yàn),以獲取可靠的證據(jù)?答:(需要/不需要);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,若實(shí)驗(yàn)中水平面絕對(duì)光滑,則運(yùn)動(dòng)的小車將在水平面上。
26.物理興趣小組的同學(xué)們利用圖甲所示的裝置進(jìn)行“二力平衡條件”的探究。
(1)圖甲中使用定滑輪的好處是改變力的方向。某次實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)左盤放入質(zhì)量稍大一些的鉤碼時(shí),小車處
于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)小車受到的(選填“是”或“不是")平衡力,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是小車
受的影響。
(2)為盡量減少以上影響,小敏提出將甲裝置中的小車換成卡片,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,發(fā)現(xiàn)只
有當(dāng)兩側(cè)鉤碼質(zhì)量相等時(shí)卡片才能靜止,由此可得出的結(jié)論是:相互平衡的兩個(gè)力0實(shí)驗(yàn)中小敏還
發(fā)現(xiàn)乙裝置具有更適合探究的優(yōu)點(diǎn)(填字母)。
A.不在同一條直線上的兩個(gè)力能否平衡
B.不在同一物體上的兩個(gè)力能否平衡
(3)如圖丙,小敏豎直向下拉卡片,松手后發(fā)現(xiàn)卡片不能靜止,從而得出相互平衡的兩個(gè)力要在同一直線
上。你認(rèn)為此操作是否可行,原因是o
27.在學(xué)習(xí)浮力知識(shí)時(shí),萱萱同學(xué)想要探究“浮力的大小和哪些因素有關(guān)”,操作步驟如圖甲中的a、b、c、
d、e、fo
(1)由步驟a步驟b所得物體所受的浮力為N;
(2)分析實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d可得出浮力大小與有關(guān);
(3)萱萱用所測(cè)的數(shù)據(jù)算出了步驟f中液體的密度是kg/m3;
(4)萱萱學(xué)完浮力知識(shí)后,按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)來測(cè)量液體密度;
①取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量銅絲并用石蠟封口,塞入銅絲的目的是使吸管能
漂浮在液體中;
②如圖乙將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為〃;放到某液體中的情景如圖(b)所
示,浸入的長(zhǎng)度為肌用p波、〃水分別表示液體和水的密度,則。濾p*(大于/小于/等于);
③若僅將吸管內(nèi)銅絲取出改繞在吸管下部外側(cè),仍使其豎直漂浮于同一液體中,則此時(shí)液體對(duì)容器底的壓
強(qiáng)與銅絲在管內(nèi)時(shí)相比將(變大/變小/不變),測(cè)出的液體密度與銅絲在管內(nèi)時(shí)相比(偏大/
偏小/不變)。
28.小華發(fā)現(xiàn),壓縮一個(gè)已經(jīng)充氣的氣球感到很容易,但想把它壓縮得很小卻又很困難。
由此她猜想被封閉的一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與體積可能有關(guān)。為此她準(zhǔn)備了20mL的注射器、彈簧測(cè)力
計(jì)、刻度尺、細(xì)繩等,進(jìn)行探究,步驟如下:
注射器內(nèi)氣體體積V/mL810121620
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N10▲13.31516
O?H
——et
012345678910
cm
印
(1)如圖甲所示,用刻度尺測(cè)出注射器刻度部分的長(zhǎng)度為cm;
(2)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)的空氣,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,為了檢驗(yàn)
是否漏氣,不增加器材,方法是;
(3)如圖乙所示,用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,彈簧測(cè)力計(jì)一
端固定并水平放置,然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器活塞開始滑動(dòng)時(shí),
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)外界大氣壓的數(shù)值為Pa;
(4)取下橡皮帽,拉動(dòng)活塞,讓活塞的底端位于注射器4mL刻度處,用橡皮帽封住注射器的小孔,確保不
漏氣,此時(shí)注射器內(nèi)被封閉的氣體體積為4mL。再按照?qǐng)D乙的方式操作,水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,
當(dāng)注射器內(nèi)氣體體積變?yōu)?mL時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1ON,繼續(xù)向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,記下注射器
內(nèi)氣體體積與對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)、將所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
①當(dāng)注射器內(nèi)氣體體積為10mL時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N;
②當(dāng)注射器內(nèi)氣體體積為20mL時(shí),注射器內(nèi)氣體壓強(qiáng)為Pa。
29.潛水艇的艇體由雙層船殼構(gòu)成,外層與海水接觸,為堅(jiān)硬的耐壓殼,潛水艇在上浮和下潛時(shí),其體積是
一定的。兩層船殼之間是水柜,從船頭到船尾有許多隔板,把水柜分成許多部分,如圖所示,每一部分都
裝有一個(gè)接高壓空氣的閥門和兩個(gè)與海水相通的閥門;閥門1和閥門2,利用三個(gè)閥門關(guān)閉與打開的不同組
合,就可以改變水柜中的水的多少,實(shí)現(xiàn)潛艇的上浮與下沉,打開高壓空氣閥門,向水柜內(nèi)注入高壓空氣
時(shí),通過閥門將水柜內(nèi)水排出,潛水艇上?。环粗?,關(guān)閉高壓空氣閥門,海水通過閥門流入水柜內(nèi),潛水
艇則下潛。我國自行設(shè)計(jì)和建造的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛到最深達(dá)7062m海底,創(chuàng)造了深潛水的世界
紀(jì)錄。在這一深度,海水對(duì)潛水器In?表面產(chǎn)生的壓力為7.3X1()7N。
潛艇外
(1)假設(shè)海水密度不隨深度變化,潛水艇在上浮且未浮出水面過程中,受到水的浮力(選填“變
小”、“不變”或“變大”),其重力(選填“大于”、“小于”或“等于")浮力;
(2)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛到7062m海底時(shí),水對(duì)其表面的壓強(qiáng)為Pa;
(3)使原來處于海底的潛水艇上浮是通過;
A.增大潛水艇的浮力,使浮力大于重力B.減小潛水艇的重力,使重力小于浮力
C.增大水柜內(nèi)氣體的壓強(qiáng),使浮力小于重力D,減小水柜內(nèi)氣體的壓強(qiáng),使浮力大于重力
(4)關(guān)于水柜的說法正確的是;
A,向柜內(nèi)注水時(shí),應(yīng)打開閥門1,關(guān)閉閥門2
B.向柜內(nèi)注水時(shí),應(yīng)打開閥門2,關(guān)閉閥門1
C.向柜內(nèi)注入高壓空氣時(shí),應(yīng)打開閥門2,關(guān)閉閥門1
D,向柜內(nèi)注入高壓空氣時(shí),應(yīng)打開閥門1,關(guān)閉閥門2
(5)若水柜內(nèi)水面上方漂浮一木塊,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)說明當(dāng)水柜上方氣壓增大時(shí)木塊所受浮力如何變化:
2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末測(cè)試試題
八年級(jí)物理
一、選擇題(每小題2分,共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】D
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
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