2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）題型分析及解題思路考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：請仔細(xì)閱讀以下短文，然后回答問題。短文：小明是一個(gè)熱愛閱讀的小學(xué)生。他每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀各種類型的書籍，從童話故事到歷史傳記，從科學(xué)知識(shí)到文學(xué)名著，他都能從中找到樂趣。他的閱讀習(xí)慣讓他在學(xué)校里取得了優(yōu)異的成績，也讓他擁有了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。有一天，小明在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于中國古代歷史的書籍。他對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是開始認(rèn)真閱讀。書中詳細(xì)介紹了中國古代的各個(gè)朝代，讓小明對這段歷史有了更深入的了解。問題：1.小明每天都會(huì)抽出時(shí)間做什么？2.小明對哪本書產(chǎn)生了濃厚的興趣？3.小明通過閱讀這本書對什么有了更深入的了解？二、作文要求：請根據(jù)以下題目，寫一篇不少于500字的作文。題目：我的閱讀故事提示：請結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，談?wù)勯喿x對你的影響，以及你在閱讀過程中遇到的困難和收獲。三、古詩文默寫要求：請根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的古詩文。1.窈窕淑女，______。2.春眠不覺曉，______。3.海內(nèi)存知己，______。4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，______。四、詞語辨析要求：請根據(jù)詞語的意思，選擇最合適的詞語填空。1.他的成績______，一直在班級(jí)里名列前茅。A.優(yōu)秀B.優(yōu)異2.這場雨______，已經(jīng)持續(xù)了三天。A.暴雨B.潤雨3.她的歌聲______，讓人陶醉。A.美妙B.悅耳五、綜合運(yùn)用要求：請根據(jù)以下材料，完成相關(guān)題目。材料：小明和小紅是同班同學(xué)，兩人都是班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生。一天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求同學(xué)們利用周末時(shí)間完成一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變化的調(diào)查報(bào)告。小明回家后，立刻開始查閱資料，并走訪了村里的長輩，收集到了很多有價(jià)值的資料。他整理了家鄉(xiāng)過去和現(xiàn)在的對比數(shù)據(jù)，用圖表和文字清晰地展示了家鄉(xiāng)的變化。小紅則選擇通過網(wǎng)絡(luò)搜集資料，她找到了很多關(guān)于家鄉(xiāng)的新聞報(bào)道和圖片，整理了一篇圖文并茂的調(diào)查報(bào)告。問題：1.小明和小紅分別采用了什么方法來完成作業(yè)？2.你認(rèn)為小明和小紅的方法哪個(gè)更好？為什么？3.請談?wù)勀阍谕瓿深愃谱鳂I(yè)時(shí)，會(huì)采用哪些方法？本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小明每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀各種類型的書籍。2.小明對關(guān)于中國古代歷史的書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。3.小明通過閱讀這本書對中國古代的各個(gè)朝代有了更深入的了解。解析思路：1.從短文第一段“他每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀各種類型的書籍”直接找到答案。2.從短文第二段“他對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣”找到答案。3.從短文第二段末尾“讓小明對這段歷史有了更深入的了解”找到答案。二、作文我的閱讀故事（此處為作文示例，根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷撰寫，以下為參考內(nèi)容）閱讀是我生活中不可或缺的一部分。自從我學(xué)會(huì)了閱讀，我的世界就變得更加豐富多彩。小時(shí)候，我喜歡讀童話故事，那些充滿想象力的故事讓我在夢中也能遨游。隨著年齡的增長，我開始閱讀歷史、科學(xué)和文學(xué)名著，它們讓我對世界有了更深的認(rèn)識(shí)。記得有一次，我在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于中國古代歷史的書籍。書中詳細(xì)介紹了各個(gè)朝代的興衰，讓我對這段歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。我不僅從書中了解到了許多歷史知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何從歷史中汲取智慧。在閱讀的過程中，我也遇到了一些困難。有時(shí)候，我會(huì)在某個(gè)章節(jié)中遇到生僻的詞語，需要查閱字典才能理解。但正是這些困難，讓我更加珍惜閱讀的機(jī)會(huì)，也讓我在解決問題的過程中得到了成長。如今，閱讀已經(jīng)成為我生活中的一種習(xí)慣。我相信，在未來的日子里，閱讀會(huì)繼續(xù)陪伴我，讓我成為一個(gè)更加博學(xué)多才的人。三、古詩文默寫1.君子好逑2.夜來風(fēng)雨聲3.天涯若比鄰4.一覽眾山小解析思路：1.根據(jù)題目提示，回憶起《詩經(jīng)》中的名句“君子好逑”。2.根據(jù)題目提示，回憶起孟浩然的《春曉》中的名句“夜來風(fēng)雨聲”。3.根據(jù)題目提示，回憶起王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句“天涯若比鄰”。4.根據(jù)題目提示，回憶起杜甫的《望岳》中的名句“一覽眾山小”。四、詞語辨析1.A優(yōu)秀2.A暴雨3.B悅耳解析思路：1.“優(yōu)秀”和“優(yōu)異”都表示成績好，但“優(yōu)秀”更側(cè)重于一般意義上的好，“優(yōu)異”則表示非常好的意思。根據(jù)句意，選擇“優(yōu)秀”。2.“暴雨”表示雨勢大，“潤雨”表示細(xì)雨。根據(jù)句意，選擇“暴雨”。3.“美妙”和“悅耳”都表示聲音好聽，“美妙”更側(cè)重于整體上的美好，“悅耳”則更側(cè)重于聲音本身的動(dòng)聽。根據(jù)句意，選擇“悅耳”。五、綜合運(yùn)用1.小明采用了查閱資料和走訪長輩的方法，小紅采用了網(wǎng)絡(luò)搜集資料的方法。2.我認(rèn)