2025年體育教練職業(yè)技能鑒定考試試題及答案解析1.下列哪項(xiàng)不屬于體育教練的職責(zé)？

A.制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃

B.指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員參加比賽

C.處理運(yùn)動(dòng)員傷病

D.進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研

2.體育教練在訓(xùn)練中應(yīng)注重運(yùn)動(dòng)員的哪方面發(fā)展？

A.技能技巧

B.身體素質(zhì)

C.心理素質(zhì)

D.以上都是

3.以下哪項(xiàng)不是體育教練必備的專業(yè)技能？

A.豐富的理論知識(shí)

B.優(yōu)秀的溝通能力

C.優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

D.較好的烹飪技術(shù)

4.體育教練在制定訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)，以下哪項(xiàng)因素最重要？

A.運(yùn)動(dòng)員的興趣

B.運(yùn)動(dòng)員的年齡

C.運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)

D.運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)

5.以下哪種教學(xué)方法在體育訓(xùn)練中效果最佳？

A.傳統(tǒng)訓(xùn)練法

B.模擬訓(xùn)練法

C.心理訓(xùn)練法

D.以上都是

6.體育教練在比賽中應(yīng)如何調(diào)整運(yùn)動(dòng)員的心態(tài)？

A.鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員相信自己

B.讓運(yùn)動(dòng)員充分休息

C.對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理疏導(dǎo)

D.以上都是

7.以下哪項(xiàng)不屬于體育教練在傷病處理中的職責(zé)？

A.制定康復(fù)計(jì)劃

B.監(jiān)督運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練

C.為運(yùn)動(dòng)員購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)

D.幫助運(yùn)動(dòng)員尋找合適的醫(yī)生

8.體育教練在訓(xùn)練中應(yīng)如何關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的飲食？

A.為運(yùn)動(dòng)員制定合理的飲食計(jì)劃

B.監(jiān)督運(yùn)動(dòng)員的飲食情況

C.鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員多吃高熱量食物

D.以上都是

9.以下哪項(xiàng)不屬于體育教練在團(tuán)隊(duì)管理中的職責(zé)？

A.制定團(tuán)隊(duì)紀(jì)律

B.關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的溝通

C.組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

D.監(jiān)督隊(duì)員的作息時(shí)間

10.體育教練在比賽過(guò)程中，以下哪種情況最需要引起重視？

A.運(yùn)動(dòng)員失誤

B.對(duì)手表現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)

C.比賽場(chǎng)地條件不佳

D.以上都是

11.以下哪項(xiàng)不是體育教練在訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)遵循的原則？

A.科學(xué)性

B.安全性

C.效率性

D.創(chuàng)新性

12.體育教練在比賽結(jié)束后，以下哪項(xiàng)工作最為重要？

A.分析比賽過(guò)程

B.總結(jié)比賽經(jīng)驗(yàn)

C.安排隊(duì)員休息

D.對(duì)隊(duì)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

13.以下哪項(xiàng)不屬于體育教練在心理輔導(dǎo)方面的職責(zé)？

A.關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的心理變化

B.提供心理疏導(dǎo)

C.監(jiān)督運(yùn)動(dòng)員的心理健康

D.安排運(yùn)動(dòng)員參加心理培訓(xùn)

14.體育教練在比賽中如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件？

A.冷靜應(yīng)對(duì)

B.尋求幫助

C.安撫隊(duì)員情緒

D.以上都是

15.以下哪項(xiàng)不是體育教練在職業(yè)生涯規(guī)劃中的職責(zé)？

A.設(shè)定個(gè)人目標(biāo)

B.拓展人際關(guān)系

C.提高專業(yè)技能

D.安排家庭生活

二、判斷題

1.體育教練在訓(xùn)練中，應(yīng)該優(yōu)先考慮運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)，而忽略其心理素質(zhì)的培養(yǎng)。（）

2.在制定訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)，體育教練應(yīng)確保所有運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練內(nèi)容完全一致，以保證公平性。（）

3.體育教練在比賽中發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)不佳時(shí)，應(yīng)立即更換戰(zhàn)術(shù)策略，以應(yīng)對(duì)比賽局面。（）

4.體育教練在處理運(yùn)動(dòng)員的傷病時(shí)，可以自行決定治療方案，無(wú)需聽(tīng)取醫(yī)生的專業(yè)意見(jiàn)。（）

5.體育教練在比賽中，可以通過(guò)調(diào)整隊(duì)員的站位來(lái)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)。（）

6.體育教練在訓(xùn)練中，應(yīng)該只關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的技能技巧，而忽視其身體素質(zhì)的培養(yǎng)。（）

7.體育教練在比賽中，如果發(fā)現(xiàn)裁判員判罰不公，應(yīng)立即提出抗議，以維護(hù)隊(duì)伍的權(quán)益。（）

8.體育教練在訓(xùn)練中，應(yīng)該鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員在比賽中冒險(xiǎn)嘗試新動(dòng)作，以提高觀賞性。（）

9.體育教練在比賽中，可以通過(guò)調(diào)整比賽節(jié)奏來(lái)影響對(duì)手的發(fā)揮。（）

10.體育教練在職業(yè)生涯規(guī)劃中，應(yīng)該專注于提高自己的專業(yè)技能，而無(wú)需關(guān)注個(gè)人發(fā)展。（）

三、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述體育教練在運(yùn)動(dòng)員心理輔導(dǎo)中應(yīng)遵循的原則。

2.解釋體育訓(xùn)練中“周期性訓(xùn)練”的概念及其在訓(xùn)練計(jì)劃中的應(yīng)用。

3.闡述如何根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和技能水平來(lái)制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃。

4.分析體育教練在比賽中的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整策略，并舉例說(shuō)明。

5.討論體育教練在運(yùn)動(dòng)員傷病康復(fù)過(guò)程中的角色和職責(zé)。

6.描述體育教練如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

7.分析體育教練在運(yùn)動(dòng)員飲食管理中的重要性，并提出具體的飲食建議。

8.解釋體育教練如何利用比賽數(shù)據(jù)分析來(lái)優(yōu)化訓(xùn)練策略。

9.闡述體育教練在運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯規(guī)劃中的指導(dǎo)作用，并給出具體的指導(dǎo)方法。

10.討論體育教練在培養(yǎng)年輕運(yùn)動(dòng)員時(shí)應(yīng)注意的道德和倫理問(wèn)題。

四、多選

1.以下哪些因素是體育教練在制定訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)需要考慮的？

A.運(yùn)動(dòng)員的年齡

B.運(yùn)動(dòng)員的傷病情況

C.比賽日程安排

D.運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人喜好

E.天氣條件

2.體育教練在比賽中進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)調(diào)整時(shí)，可能采取以下哪些策略？

A.改變陣型

B.調(diào)整隊(duì)員位置

C.修改比賽規(guī)則

D.臨時(shí)更換教練

E.加強(qiáng)防守

3.以下哪些是體育教練在運(yùn)動(dòng)員傷病處理中應(yīng)遵循的原則？

A.盡早發(fā)現(xiàn)傷病

B.優(yōu)先考慮手術(shù)治療

C.制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃

D.定期評(píng)估傷病恢復(fù)情況

E.鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)高強(qiáng)度訓(xùn)練

4.體育教練在團(tuán)隊(duì)管理中，以下哪些方法可以提升團(tuán)隊(duì)士氣？

A.定期組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

B.設(shè)定明確的目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

C.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

D.忽視個(gè)別隊(duì)員的表現(xiàn)

E.鼓勵(lì)隊(duì)員之間的競(jìng)爭(zhēng)

5.以下哪些因素會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的飲食營(yíng)養(yǎng)？

A.運(yùn)動(dòng)員的體重和體型

B.運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練強(qiáng)度

C.運(yùn)動(dòng)員的比賽日程

D.運(yùn)動(dòng)員的年齡和性別

E.運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人飲食習(xí)慣

6.體育教練在比賽中如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)指導(dǎo)訓(xùn)練？

A.分析對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格

B.評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)

C.優(yōu)化訓(xùn)練計(jì)劃

D.改變比賽策略

E.調(diào)整運(yùn)動(dòng)員的心理狀態(tài)

7.以下哪些是體育教練在運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯規(guī)劃中應(yīng)考慮的因素？

A.運(yùn)動(dòng)員的潛力

B.運(yùn)動(dòng)員的興趣

C.運(yùn)動(dòng)員的家庭背景

D.運(yùn)動(dòng)員的身體條件

E.運(yùn)動(dòng)員的社會(huì)關(guān)系

8.體育教練在處理運(yùn)動(dòng)員的心理問(wèn)題時(shí)，可能采取以下哪些方法？

A.心理咨詢

B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

C.增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的自信心

D.強(qiáng)調(diào)比賽的重要性

E.減少運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練量

9.以下哪些是體育教練在比賽中的職責(zé)？

A.指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行

B.監(jiān)督比賽規(guī)則遵守

C.安排隊(duì)員休息

D.處理突發(fā)事件

E.提供戰(zhàn)術(shù)建議

10.體育教練在培養(yǎng)年輕運(yùn)動(dòng)員時(shí)，以下哪些方面需要特別注意？

A.技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范

B.運(yùn)動(dòng)員的體能發(fā)展

C.運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)

D.運(yùn)動(dòng)員的道德教育

E.運(yùn)動(dòng)員的學(xué)業(yè)規(guī)劃

五、論述題

1.論述體育教練在運(yùn)動(dòng)員心理健康教育中的重要作用，并結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。

2.討論體育教練在運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練中的角色，以及如何根據(jù)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)制定有效的體能訓(xùn)練計(jì)劃。

3.分析體育教練在運(yùn)動(dòng)員傷病預(yù)防和康復(fù)中的策略，以及如何通過(guò)科學(xué)的方法減少運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

4.論述體育教練在團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)中的職責(zé)，以及如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)提升運(yùn)動(dòng)員的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

5.探討體育教練在運(yùn)動(dòng)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的指導(dǎo)作用，以及如何幫助運(yùn)動(dòng)員實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)。

六、案例分析題

1.案例背景：某職業(yè)籃球隊(duì)在連續(xù)幾場(chǎng)比賽中表現(xiàn)不佳，球隊(duì)教練認(rèn)為隊(duì)員們?cè)诒荣愔械男睦硭刭|(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作存在問(wèn)題。請(qǐng)分析以下情況，并提出相應(yīng)的解決方案：

-隊(duì)員A在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)常失誤，教練認(rèn)為其缺乏自信。

-隊(duì)員B在訓(xùn)練中表現(xiàn)積極，但在比賽中態(tài)度消極，影響團(tuán)隊(duì)士氣。

-隊(duì)員們之間的溝通不暢，戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行不夠默契。

-隊(duì)員們的體能狀態(tài)有所下降，訓(xùn)練強(qiáng)度和比賽節(jié)奏無(wú)法適應(yīng)。

2.案例背景：一名年輕運(yùn)動(dòng)員在參加國(guó)際比賽后，由于傷病導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法訓(xùn)練。請(qǐng)分析以下情況，并提出教練在傷病康復(fù)過(guò)程中的角色和建議：

-運(yùn)動(dòng)員在傷病初期表現(xiàn)出積極的態(tài)度，但康復(fù)進(jìn)展緩慢。

-運(yùn)動(dòng)員的心理狀態(tài)受到影響，出現(xiàn)焦慮和抑郁的跡象。

-運(yùn)動(dòng)員的家庭和教練團(tuán)隊(duì)在康復(fù)過(guò)程中的意見(jiàn)不統(tǒng)一。

-運(yùn)動(dòng)員在康復(fù)后需要逐漸恢復(fù)比賽狀態(tài)，但擔(dān)心再次受傷。

本次試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析：體育教練的職責(zé)不僅包括訓(xùn)練和比賽指導(dǎo)，還包括傷病處理和運(yùn)動(dòng)員的日常管理，因此選項(xiàng)D不屬于教練的職責(zé)。

2.D

解析：體育教練在訓(xùn)練中應(yīng)全面考慮運(yùn)動(dòng)員的各個(gè)方面，包括技能技巧、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，因此選項(xiàng)D是正確的。

3.D

解析：烹飪技術(shù)不屬于體育教練的專業(yè)技能，體育教練的專業(yè)技能應(yīng)集中在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)管理等方面。

4.C

解析：在制定訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)是最重要的因素，因?yàn)樗苯佑绊懹?xùn)練的效果和運(yùn)動(dòng)員的健康。

5.D

解析：在體育訓(xùn)練中，不同的教學(xué)方法都有其適用性，因此選項(xiàng)D表示所有方法都是有效的。

6.D

解析：比賽中調(diào)整心態(tài)是至關(guān)重要的，鼓勵(lì)、休息和心理疏導(dǎo)都是有效的調(diào)整方法。

7.C

解析：傷病處理需要專業(yè)的醫(yī)療知識(shí)，因此體育教練應(yīng)尋求醫(yī)生的專業(yè)意見(jiàn)。

8.D

解析：體育教練應(yīng)關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的飲食，包括制定合理的飲食計(jì)劃、監(jiān)督飲食情況以及鼓勵(lì)健康飲食。

9.D

解析：團(tuán)隊(duì)管理包括紀(jì)律制定、溝通、活動(dòng)和作息時(shí)間監(jiān)督，因此選項(xiàng)D不屬于管理職責(zé)。

10.D

解析：比賽中可能遇到多種突發(fā)事件，包括運(yùn)動(dòng)員失誤、對(duì)手表現(xiàn)、場(chǎng)地條件等，都需要教練綜合考慮。

11.D

解析：體育教練在訓(xùn)練中應(yīng)遵循科學(xué)性、安全性、效率性和創(chuàng)新性原則。

12.B

解析：比賽結(jié)束后，總結(jié)比賽經(jīng)驗(yàn)是提高隊(duì)伍水平的重要環(huán)節(jié)。

13.D

解析：體育教練在心理輔導(dǎo)中應(yīng)提供心理疏導(dǎo)，而不是監(jiān)督心理健康。

14.D

解析：比賽中遇到突發(fā)事件時(shí)，教練應(yīng)冷靜應(yīng)對(duì)、尋求幫助、安撫隊(duì)員情緒。

15.B

解析：體育教練在職業(yè)生涯規(guī)劃中應(yīng)關(guān)注個(gè)人發(fā)展，包括專業(yè)技能和個(gè)人成長(zhǎng)。

二、判斷題

1.×

解析：體育教練在訓(xùn)練中應(yīng)同時(shí)關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

2.×

解析：訓(xùn)練計(jì)劃應(yīng)個(gè)性化，以適應(yīng)不同運(yùn)動(dòng)員的需求。

3.×

解析：應(yīng)立即調(diào)整戰(zhàn)術(shù)策略，而不是等待比賽結(jié)束。

4.×

解析：體育教練應(yīng)與醫(yī)生合作，制定合理的治療方案。

5.√

解析：調(diào)整站位可以優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)。

6.×

解析：應(yīng)同時(shí)關(guān)注技能技巧和身體素質(zhì)。

7.×

解析：應(yīng)冷靜應(yīng)對(duì)，而不是立即提出抗議。

8.×

解析：應(yīng)鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中嘗試新動(dòng)作，而不是比賽中。

9.√

解析：調(diào)整比賽節(jié)奏可以影響對(duì)手的發(fā)揮。

10.×

解析：應(yīng)關(guān)注個(gè)人發(fā)展，包括專業(yè)技能和個(gè)人成長(zhǎng)。

三、簡(jiǎn)答題

1.解析：體育教練在心理輔導(dǎo)中應(yīng)遵循的原則包括尊重、同理心、保密、積極傾聽(tīng)、專業(yè)性和適應(yīng)性。

2.解析：周期性訓(xùn)練是根據(jù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的規(guī)律，將訓(xùn)練過(guò)程分為若干個(gè)周期，每個(gè)周期內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的身體功能和技能水平逐步提高。

3.解析：根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和技能水平，制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃需要考慮運(yùn)動(dòng)員的年齡、性別、技術(shù)水平、傷病情況等因素。

4.解析：戰(zhàn)術(shù)調(diào)整策略包括改變陣型、調(diào)整隊(duì)員位置、加強(qiáng)防守、提高進(jìn)攻效率等。

5.解析：在傷病康復(fù)過(guò)程中，教練的角色包括制定康復(fù)計(jì)劃、監(jiān)督康復(fù)訓(xùn)練、定期評(píng)估恢復(fù)情況、提供心理支持等。

6.解析：團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、設(shè)定目標(biāo)、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、促進(jìn)溝通等方式提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

7.解析：飲食管理的重要性在于提供足夠的營(yíng)養(yǎng)，支持運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和比賽。

8.解析：通過(guò)比賽數(shù)據(jù)分析，可以優(yōu)化訓(xùn)練計(jì)劃、調(diào)整比賽策略、評(píng)估運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)等。

9.解析：在職業(yè)生涯規(guī)劃中，教練應(yīng)考慮運(yùn)動(dòng)員的潛力、興趣、身體條件等因素。

10.解析：體育教練在培養(yǎng)年輕運(yùn)動(dòng)員時(shí)應(yīng)注意技術(shù)動(dòng)作規(guī)范、體能發(fā)展、心理素質(zhì)、道德教育和學(xué)業(yè)規(guī)劃。

四、多選題

1.A、B、C、E

解析：運(yùn)動(dòng)員的年齡、傷病情況、比賽日程安排和天氣條件都是制定訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)需要考慮的因素。

2.A、B、E

解析：改變陣型、調(diào)整隊(duì)員位置和加強(qiáng)防守是比賽中的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整策略。

3.A、C、D

解析：盡早發(fā)現(xiàn)傷病、制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃和定期評(píng)估傷病恢復(fù)情況是體育教練在傷病處理中應(yīng)遵循的原則。

4.A、B、C

解析：定期組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、設(shè)定明確的目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性都是提升團(tuán)隊(duì)士氣的方法。

5.A、B、C、D

解析：運(yùn)動(dòng)員的體重和體型、訓(xùn)練強(qiáng)度、比賽日程、年齡和性別、個(gè)人飲食習(xí)慣都會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的飲食營(yíng)養(yǎng)。

6.A、B、C、D

解析：分析對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格、評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)、優(yōu)化訓(xùn)練計(jì)劃和改變比賽策略都是通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)指導(dǎo)訓(xùn)練的方法。

7.A、B、D

解析：運(yùn)動(dòng)員的潛力、興趣和身體條件是體育教練在職業(yè)生涯規(guī)劃中應(yīng)考慮的因素。

8.A、B、C

解析：心理咨詢、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的自信心是體育教練在處理運(yùn)動(dòng)員心理問(wèn)題時(shí)可能采取的方法。

9.A、B、C、D

解析：指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行、監(jiān)督比賽規(guī)則遵守、安排隊(duì)員休息和處理突發(fā)事件都是體育教練在比賽中的職責(zé)。

10.A、B、C、D

解析：技術(shù)動(dòng)作規(guī)范、體能發(fā)展、心理素質(zhì)、道德教育和學(xué)業(yè)規(guī)劃是體育教練在培養(yǎng)年輕運(yùn)動(dòng)員時(shí)需要特別注意的方面。

五、論述題

1.解析：體育教練在運(yùn)動(dòng)員心理健康教育中的重要作用包括提供心理支持、幫助運(yùn)動(dòng)員建立自信、處理心理壓力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作等。案例分析中，教練可以通過(guò)心理咨詢、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和心理訓(xùn)練等方法來(lái)改善隊(duì)員的心理狀態(tài)。

2.解析：體育教練在運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練中的角色包括制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃、監(jiān)控訓(xùn)練過(guò)程、調(diào)整訓(xùn)練強(qiáng)度、評(píng)估訓(xùn)練效果等。根據(jù)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)，教練需要考慮