【語文】廣東省深圳市南山區(qū)南頭小學(xué)一年級上冊期末復(fù)習(xí)試題（含答案）1．把字和對應(yīng)的聲母連起來。找

蓮

歌

草

旁

森

最

覺g

zh

p

l

s

c

j

z2．看拼音，寫詞語。bàn

tiān

zì

jǐ

kě

shì

gōngchǎng

chū

lái

3．比一比，再組詞。去()

和()

東()云()

禾()

冬()4．照樣子，寫詞語。又長又軟

又________又________

又________又________5．《青蛙寫詩》中，()要當(dāng)小逗號，()要當(dāng)小句號，()要當(dāng)省略號。①一串水珠

②小蝌蚪

③水泡泡6．連一連。藍藍的

小河

綠綠的彩虹清清的

大海

美麗的

小鳥鮮艷的

米飯

漂亮的

衣裳香香的

水果

可愛的

月兒甜甜的

花朵

彎彎的

小苗7．照樣子，寫句子。

例：小鳥在云房子里飛來飛去。①________在天空中________。②________在海底________。③________在軌道上________。④________在宇宙中________。8．照樣子，寫句子。①例：小河是魚兒的家。________________是______________________。②例：影子常常跟著我。_____________________常常_________________。③例：天空那么藍，那么高。___________________那么_____________，那么_____________。④花朵

的

我們

祖國

是我們是祖國的花朵。鮮艷

在

小花

格外

陽光下

一朵朵

______________________________。9．根據(jù)內(nèi)容填空。（1）江南____采蓮，蓮葉何_______。（2）草芽尖尖，他_______小鳥說：“我_______春天。”（3）向著國旗，我們_______；望著國旗，_______敬禮。（4）小雞畫_______葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫_______。按原文填空藍天是_______的家，樹林是_______的家，小河是______的家，泥土是__________的家。解落_______秋葉，能開________花。________之計在于春，_________之計在于晨。春_______還在，______來鳥_______驚。_____對雨，雪對風(fēng)。_______對樹，鳥對________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。青蛙寫詩雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個小逗號。”池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個小句號?！焙扇~上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號?！鼻嗤艿脑妼懗闪耍骸斑蛇桑蛇?，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”11、小青蛙要做什么？_____________________12、根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。（填序號）小蝌蚪當(dāng)_________，水泡泡當(dāng)_________，小水珠當(dāng)_________。①省略號

②小句話

③小逗號13、青蛙要做的事做成了嗎？在文中用“”畫出來。14、讀下面的句子，自己再照樣子寫一寫。池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個小句號?！?)里的()說：“()”15、看看圖，寫一寫。不會寫詞語的，可以用拼音代替。她是誰？她在哪？她在干什么？____________________________________1．【詳解】本題主要考查對聲母的掌握。即是韻母前的輔音，與韻母一起構(gòu)成的一個完整的音節(jié)。而輔音則是發(fā)聲時，氣流在口腔中受到各種阻礙所產(chǎn)生的聲音，發(fā)音的過程即是氣流受阻和克服阻礙的過程。一個字起頭的音叫聲母，其余的音叫韻母。找的聲母是：zh蓮的聲母是：l歌的聲母是：g草的聲母是：c旁的聲母是：p森的聲母是：s最的聲母是：z覺的聲母是：j2．半天

自己

可是

工廠

出來3．

不去

和好

東西

白云

禾苗

冬天4．

高；

大；

大；

硬【詳解】略5．

②

③

①【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的掌握?！肚嗤軐懺姟吩挠校盒◎蝌接芜^來說：“我要給你當(dāng)個小逗號?！背靥晾锏乃菖菡f：“我能當(dāng)個小句號?！焙嗜~上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號?！?．7．

白云

飄蕩

魚兒

游來游去

火車

奔馳

星球

懸掛8．

天空

小鳥兒的家

我

上課睡著

蘋果

大

紅

一朵朵小花在陽光下格外鮮艷?；颍涸陉柟庀?，一朵朵小花格外鮮艷。9．

可

田田

對

是

立正

我們

竹

月牙【詳解】（1）古詩詞背誦，背誦課本當(dāng)中古詩詞并且能夠書寫正確的漢字。（2）本題出自課文《四季歌》，考查學(xué)生對課文的熟悉程度，本題只需要學(xué)生把欠缺的字眼填充完整即可。（3）本題出自課文《升國旗》，考查學(xué)生對課文的熟悉程度，需要學(xué)生能夠會背誦并且完整默寫，本題只需要把欠缺的文字補充填寫即可，第一個是“立正”，第二個是“我們”。（4）本題出自課文《雪地里的小畫家》，作為文中的經(jīng)典片段，學(xué)生是必須要會背誦并且能夠完整默寫的，本題只需要把文中欠缺的字補充填寫完整即可，注意第一個括號是缺一個字，第二個括號缺兩個字。

白云

小鳥

魚兒

種子

三

二月

一年

一日

去

人

鳥

云

花

蟲11、寫詩

12、

③

②

①

13、青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”

14、

田野

小蜻蜓

我能當(dāng)個小飛機?！窘馕觥?1、本題考查對文章的理解能力。原文：雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”可以知道，小青蛙要寫詩。12、本題考查從文中提取信息的能力。原文：小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個小逗號?！背靥晾锏乃菖菡f：“我能當(dāng)個小句號。”荷葉上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號?！睆脑闹?，可以知道：小蝌蚪當(dāng)小逗號，水泡泡當(dāng)小句號，小水珠當(dāng)省略號。13、本題考查從文中尋找關(guān)鍵句子的能力。原文：青蛙