武強中學(xué)20252026學(xué)年度7月綜評考試高三政治試題出題人王峻一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。1．“中秋的月亮，總是那么惆悵，似一洼秋水的悲涼，蘊著我無可奈何的感傷。借你纖纖的手，剪一縷朦朧月光，讓我把今夜的孤獨收藏，八月的桂花開始了飄香，而我再也找不到了來時的方向”。在詩人艾青的眼里，中秋的月亮充滿了思鄉(xiāng)的惆悵。這首詩（

）①運用感性形象，展現(xiàn)作者豐富的內(nèi)心世界②憑借抽象概念，構(gòu)建起對故鄉(xiāng)的深切思念③通過生動想象，表達超越現(xiàn)實的情感體驗④借助形象思維，揭示了事物的本質(zhì)和規(guī)律A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．2025年美國頻頻出臺各種關(guān)稅政策，形勢愈演愈烈。美國一邊表態(tài)加強對話，不尋求和中國“脫鉤”，一邊事實上又擴大對中國出口的限制。美國的這一做法違反了(

)①排中律，屬于“騎墻行為” ②思維的一致性要求、③同一律，屬于“偷換概念” ④矛盾律，屬于“自相矛盾”A．①③ B．①④ C．④③ D．②④3．人工智能（英文縮寫為AI）是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人類智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)，是以計算機科學(xué)為基礎(chǔ)，由計算機、心理學(xué)、哲學(xué)等多學(xué)科交叉融合而成的交叉科學(xué)、新興學(xué)科。AI是十分廣泛的科學(xué)，包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理、專家系統(tǒng)、機器學(xué)習，計算機視覺等。據(jù)此，下列說法正確的是（

）①人工智能與技術(shù)科學(xué)是種屬關(guān)系，它們的外延不相容②人工智能與計算機、心理學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科交叉融合而成的交叉科學(xué)是全同關(guān)系③人工智能包括機器學(xué)習和計算機視覺，那么機器學(xué)習和計算機視覺為矛盾關(guān)系④任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一，人工智能概念的內(nèi)涵和外延不可能固定不變A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．選言判斷分為相容選言判斷和不相容選言判斷。下列語句屬于不相容選言判斷的有（

）①魚和熊掌不可兼得

②老張去或老王去③不僅他不會，而且你也不會

④或去或不去，豈能猶豫A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．某校高三學(xué)生在學(xué)習黨的二十屆三中全會報告時，展開了邏輯學(xué)討論，其中個人觀點正確的有（

）序號二十屆三中全會報告的內(nèi)容個人觀點①中國式現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。這是關(guān)系判斷②中國式現(xiàn)代化是在改革開放中不斷推進的，也必將在改革開放中開辟廣闊前景。這是聯(lián)言判斷③完善高水平對外開放體制機制，必須堅持對外開放基本國策。這是必要條件假言判斷④到二O三五年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。思維具有預(yù)見性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．近日，“國球奧運冠軍進校園”活動在云南舉辦。根據(jù)活動要求，張華和李紅至少有一人參加這個活動。如果張華不參加“國球奧運冠軍進校園”活動，那么李紅不參加這個活動。由此可必然推出（

）A．李紅一定參加這個活動 B．張華一定參加這個活動C．李紅一定不參加這個活動 D．張華一定不參加這個活動7．“這么近，那么美，周末到河北”。小明決定利用周末去河北正定開展戶外實踐活動，已知“小明或者去榮國府或者去園博園”為真，則以下說法必定為真的是（

）A．小明不去榮國府，那么他一定會去園博園B．小明要去榮國府，那么他一定不會去園博園C．小明不去榮國府，也就一定不會去園博園 D．小明要去榮國府，那么他一定也要去園博園8．宋代《折獄龜鑒·張舉燒豬》記載：“張舉為句章令，有妻殺夫，因放火燒舍，稱夫燒死。舉取豬二口，殺其一，活其一，積薪燒之。觀者見死豬口中無灰，活者口中有灰。驗夫口中果無灰，妻乃服罪?！睆埮e的這一斷案過程（

）①運用類比推理構(gòu)建案件與實驗間的相似屬性關(guān)系②通過不完全歸納推理得出火災(zāi)致死的普遍性結(jié)論③通過求異法尋找火場尸體與活體反應(yīng)的因果聯(lián)系④通過求同求異并用法找到偵破案件的關(guān)鍵性證據(jù)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．某智庫團隊研究“鄉(xiāng)村振興中的產(chǎn)業(yè)振興路徑”時，從資源稟賦、政策導(dǎo)向、市場需求、文化特色等多個維度分解了制約鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，并梳理了政府、企業(yè)、村民等主體的利益訴求差異。在此基礎(chǔ)上，提出構(gòu)建“特色產(chǎn)業(yè)培育+生態(tài)保護修復(fù)+傳統(tǒng)文化活化”三位一體的綜合發(fā)展模式，最終形成推動鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)性方案。這一研究過程表明，該智庫團隊（

）①聚焦單一矛盾，以局部突破替代全局性統(tǒng)籌規(guī)劃②通過綜合方法，將分散要素整合為有機整體解決方案③堅持辯證思維，在靜態(tài)比較中把握鄉(xiāng)村振興規(guī)律④運用分析方法，將復(fù)雜問題分解為具體要素進行研究A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．二十四節(jié)氣里，有小雪，也有大雪；有小暑，也有大暑；有小滿，卻沒有大滿。中國哲學(xué)講求“滿招損，謙受益”“天道虧盈而益謙”“水滿則溢，月盈則虧”。凡事太過“圓滿”，就會盛極而衰。由此可知（

）①關(guān)節(jié)點是事物質(zhì)變的極限，是引起質(zhì)變的節(jié)點②“得中”是把持有度，合適且正好的折中主義③適度原則要求我們在處理問題時把握好“分寸”④我們應(yīng)當把事物的變化控制在“度”的范圍內(nèi)A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．一切反動派都是紙老虎。看起來，反動派的樣子是可怕的，但是實際上并沒有什么了不起的力量。從長遠的觀點看問題，真正強大的力量不是屬于反動派，而是屬于人民?！罢胬匣ⅰ笔侨绾巫兂伞凹埨匣ⅰ钡?？毛澤東總結(jié)了其中規(guī)律，那就是反動派脫離人民。對此，同學(xué)們進行了探究性學(xué)習，其中合理的是（

）①“紙老虎”看起來是可怕的，是由思維抽象到思維具體的認識②“真老虎”變成“紙老虎”，是用動態(tài)性的辯證思維看待事物③真正強大的力量屬于人民，這一認識體現(xiàn)了分離和提純的環(huán)節(jié)④“一切反動派都是紙老虎”，揭示了事物的本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系A(chǔ)．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．2025年4月上海合作組織政黨論壇期間，來自20多個國家的60多個政黨和政治組織領(lǐng)導(dǎo)人共同探討如何應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)。會議強調(diào)超越文明沖突、零和博弈等陳舊觀念，全面分析世界局勢、鞏固政治合作、促進交流互鑒。促進上合組織穩(wěn)定發(fā)展需要（

）①堅信上合組織發(fā)展的前途是光明的，促進通力合作消除矛盾分歧②克服舊觀念中的消極因素和錯誤思想，保留其中積極合理的部分③考慮事物發(fā)展受多種因素的影響，不能對事物作簡單肯定或否定④以動態(tài)思維方式分析認識對象，把事物看成一個動態(tài)發(fā)展的過程A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．瑞士工程師麥斯他勒在打獵回家后，無意間發(fā)現(xiàn)自己的衣服上粘了一些蒼耳，通過觀察，他發(fā)現(xiàn)蒼耳長有一種勾狀結(jié)構(gòu)，可以粘附到表面是毛面的織物上。這個發(fā)現(xiàn)啟發(fā)了他，由此想到用勾子去固定毛面，從而發(fā)明了魔術(shù)貼。麥斯他勒的這種思維方式（

）①將與事實相反的情況作為事物發(fā)展的條件②根據(jù)表面上的某些性質(zhì)相似推出本質(zhì)屬性的相似③將記憶中對不同事物的認識進行聯(lián)結(jié)與思考④具有跨越的聯(lián)結(jié)性和非邏輯制約的暢想性A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．某研發(fā)團隊借鑒傳統(tǒng)榫卯結(jié)構(gòu)的模塊化連接原理，設(shè)計出了可動態(tài)擴展的AI模型框架，支持海量文物數(shù)據(jù)的實時分析；將中醫(yī)“望聞問切”思維引入故障診斷系統(tǒng)，通過多模態(tài)感知，實現(xiàn)文物的預(yù)防性維護。這些舉措（

）①運用創(chuàng)新思維，推動AI賦能文物保護的多路探索②體現(xiàn)邏輯思維，在對立統(tǒng)一中尋求AI發(fā)展的突破③借助類比推理，找到了傳統(tǒng)文化與AI的本質(zhì)共性④運用聯(lián)想思維，通過遷移實現(xiàn)了文化與AI的融合A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．2024年4月20日，首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽課程教學(xué)賽道總決賽在上海舉行。職業(yè)生涯規(guī)劃對于個人的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，它能夠幫助個人更好地了解自己，讓職業(yè)發(fā)展有目標性，提高個人職業(yè)滿意度。從邏輯與思維的角度看，大學(xué)生規(guī)劃未來的職業(yè)需要（

）①運用發(fā)散思維，尋求解決就業(yè)問題的多種可能性②運用聚合思維，選擇最優(yōu)方案，確保就業(yè)一切順意③堅持辯證思維，全面準確認識和把握自己的實際情況④運用逆向思維，在現(xiàn)實和未來跨越聯(lián)結(jié)中找到人生際遇A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．2024年9月5日，習近平總書記在中非合作論壇北京峰會開幕式上指出：“現(xiàn)代化道路上一個都不能少，一國都不能掉隊。讓我們凝聚起28億多中非人民的磅礴力量，在現(xiàn)代化征程上攜手同行，以中非現(xiàn)代化助力全球南方現(xiàn)代化，繪就人類發(fā)展史上嶄新畫卷，共同推動世界走向和平、安全、繁榮、進步的光明前景！”上述講話體現(xiàn)了（

）①超前思維的確定性，人類可以準確描繪未來前景②超前思維的預(yù)測性，推想現(xiàn)代化發(fā)展的嶄新畫卷③辯證思維的整體性，立足整體思考“解題方案”④創(chuàng)新思維的獨特性，創(chuàng)造人類社會歷史發(fā)展的新趨勢A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、非選擇題：本題共4題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）2025年4月1日起，《公共安全視頻圖像信息系統(tǒng)管理條例》正式施行。條例明確，并非所有的公共場所都可以安裝視頻圖像采集設(shè)施，容易侵犯隱私的區(qū)域禁止安裝。也就是說，除有關(guān)部門執(zhí)法人員有權(quán)在公共場所合法安裝攝像頭外，個人即便在自家門口安裝攝像頭，也可能面臨侵犯他人隱私的法律風險。比如，如果攝像頭能夠直接拍攝到鄰居的人臉以及鄰居家門口的人員來往情況，那么就超出了法律規(guī)定的“保護自身人身安全、財產(chǎn)安全”的必要限度，存在侵犯鄰居隱私的嫌疑。某校學(xué)生就此展開了討論，有兩位同學(xué)的推理如下：同學(xué)推理內(nèi)容甲有的公共場所可以安裝視頻圖像采集設(shè)施，有些容易侵犯隱私的區(qū)域?qū)儆诠矆鏊?，有些容易侵犯隱私的區(qū)域仍然是可以安裝視頻圖像采集設(shè)施的。乙如果侵犯了鄰居隱私權(quán)，那么攝像頭是能夠直接拍攝到鄰居的人臉以及鄰居家門口的人員來往情況。結(jié)合材料，運用遵循邏輯思維規(guī)則的知識，評析兩位同學(xué)的推理。18．閱讀材料，完成下列要求。（12分）近年來，臨澤縣深入學(xué)習運用“千萬工程”經(jīng)驗，在鄉(xiāng)村發(fā)展領(lǐng)域多點發(fā)力，成效顯著。在倪家營鎮(zhèn)梨園村，創(chuàng)新推行黨員包聯(lián)制，以“鄰里小院”作為議事活動陣地。黨員們積極收集村民訴求，圍繞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問題展開討論，高效解決群眾關(guān)切問題，矛盾糾紛調(diào)解率達100%。同時，梨園村深挖紅西路軍梨園口戰(zhàn)斗遺址等紅色旅游資源，注冊成立“紅沃”旅游文化公司，采用“集體+公司”經(jīng)營模式。將分散的紅色文化遺址串聯(lián)成旅游路線，打造復(fù)合型紅色旅游景點，開展紅色文化體驗、研學(xué)旅游活動。與霖芳源農(nóng)林開發(fā)合作，流轉(zhuǎn)改造16座日光溫室種植鮮切花，擴大花卉蔬菜制種面積，2024年全村經(jīng)濟總收入達4340.02萬元，農(nóng)民人均可支配收入20059元。結(jié)合材料，運用“辯證思維的特征”的知識，闡明該村鄉(xiāng)村建設(shè)中所體現(xiàn)的思維方法。19．閱讀材料，完成下列要求。（14分）工程科技是改變世界的重要力量。在2025年“國家工程師獎”表彰大會上，習近平總書記強調(diào)，希望全國廣大工程技術(shù)人員堅定科技報國、為民造福理想，勇于突破關(guān)鍵核心技術(shù)，鍛造精品工程，推動發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，加快實現(xiàn)高水平科技自立自強，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出更大貢獻。敦煌研究院文物保護團隊榮膺“國家卓越工程師團隊”稱號，這是對一代代文物保護工作者們扎根大漠，賡續(xù)接力，與時間賽跑，與風沙較量的肯定和褒獎。該團隊從早期的積沙清理、壁畫修復(fù)，到崖體搶險加固、環(huán)境綜合治理，再到多場耦合實驗保護研究、數(shù)字化技術(shù)綜合保護管理體系……隨著時代變遷，敦煌研究院文物保護團隊在不斷升級完善保護方法、技術(shù)、手段、體系，使敦煌石窟得到有效保護的同時，立足敦煌、面向全國、著眼絲綢之路沿線、放眼世界，不斷延伸保護范圍和領(lǐng)域，搶救了近20省區(qū)300項瀕危遺產(chǎn)，他們用守護換來文化瑰寶青春永駐。結(jié)合材料，運用“體會認識發(fā)展的歷程”的知識，闡釋敦煌研究院文物保護團隊如何用守護換來文化瑰寶青春永駐。20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）近年來，隨著智慧化程度提升、應(yīng)用場景拓展，氣象科技成為田間地頭的“好幫手”，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提質(zhì)增效。我國氣象預(yù)報已從經(jīng)驗預(yù)報向可量化、無縫隙的預(yù)報轉(zhuǎn)變，預(yù)報預(yù)警業(yè)務(wù)能力不斷提升。2023年