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文檔簡(jiǎn)介

第3章

基因工程第2節(jié)

基因工程的基本操作程序

將目的基因與載體結(jié)合,構(gòu)建好基因表達(dá)載體后,下面該進(jìn)行什么操作?導(dǎo)入新課自主學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)遷移應(yīng)用

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞三深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用1.什么叫轉(zhuǎn)化?閱讀教材P81和P82第五自然段,回答下列問題:2.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法有哪些?

請(qǐng)舉例說明。一

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞三目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程。實(shí)質(zhì):將目的基因整合到受體細(xì)胞基因組中。導(dǎo)入植物細(xì)胞導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞導(dǎo)入微生物細(xì)胞農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法花粉管通道法顯微注射法Ca2+轉(zhuǎn)化法(我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng))(常用)轉(zhuǎn)化:深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用一

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞三方法由于受體細(xì)胞有植物、動(dòng)物、微生物之分,基因表達(dá)載體的構(gòu)建方法不是千篇一律的,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法也不是完全相同的。方法Ⅰ:用微量注射器將含目的基因的DNA溶液直接注入子房中。含目的基因的DNA溶液(我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng))適用生物:開花植物1.導(dǎo)入植物細(xì)胞深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用一

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞三(1)花粉管通道法:方法Ⅱ:在植物受粉后的一定時(shí)間內(nèi),剪去柱頭,將DNA溶液滴加在花柱切面上,使目的基因借助花粉管通道進(jìn)入胚囊。受體細(xì)胞:受精卵(我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng))1.導(dǎo)入植物細(xì)胞深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用一

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞三(1)花粉管通道法:適用生物:開花植物深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用一

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞三Ⅰ.能在自然條件下侵染____________和__________,而對(duì)大多數(shù)___________沒有侵染能力;雙子葉植物裸子植物單子葉植物Ⅱ.農(nóng)桿菌細(xì)胞內(nèi)含有________,當(dāng)它侵染植物細(xì)胞后,能將________上的_______(____________)轉(zhuǎn)移到被侵染的細(xì)胞,并且將其___________________________。Ti質(zhì)粒Ti質(zhì)粒T-DNA可轉(zhuǎn)移的DNA整合到該細(xì)胞的染色體DNA上一

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞三1.導(dǎo)入植物細(xì)胞深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法:①農(nóng)桿菌的特點(diǎn):大型環(huán)狀DNA(可轉(zhuǎn)移的DNA)(常用)②操作方法:一

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞三1.導(dǎo)入植物細(xì)胞深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法:表現(xiàn)出新性狀的植株植物組織培養(yǎng)第一次導(dǎo)入第二次導(dǎo)入第一次拼接第二次拼接將目的基因拼接到Ti質(zhì)粒的T-DNA上。(非人工操作)是指含目的基因的T-DNA被拼接到受體細(xì)胞的染色體DNA上。(非人工操作)含目的基因的T-DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞。將含目的基因的Ti質(zhì)粒重新導(dǎo)入農(nóng)桿菌。Ti質(zhì)粒T-DNA目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌導(dǎo)入植物細(xì)胞②操作方法:一

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞三1.導(dǎo)入植物細(xì)胞深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法:Ⅰ.將新鮮的從葉片上取下的圓形小葉與農(nóng)桿菌共培養(yǎng),然后篩選轉(zhuǎn)化細(xì)胞,并再生成植株。該方法受體細(xì)胞為

。體細(xì)胞②操作方法:一

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞三1.導(dǎo)入植物細(xì)胞深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法:Ⅰ.將新鮮的從葉片上取下的圓形小葉與農(nóng)桿菌共培養(yǎng),然后篩選轉(zhuǎn)化細(xì)胞,并再生成植株。該方法受體細(xì)胞為

。體細(xì)胞Ⅱ.將花序直接浸沒在含農(nóng)桿菌的溶液中一段時(shí)間,然后培養(yǎng)植株并獲得種子,再進(jìn)行篩選、鑒定。該方法受體細(xì)胞為

。受精卵①個(gè)體大,易操作。②受精卵全能性高,易培養(yǎng)成完整個(gè)體。顯微注射法(1)常用方法:(2)受體細(xì)胞:一

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞三2.導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用受精卵(3)過程:構(gòu)建基因表達(dá)載體并提純利用顯微注射將基因表達(dá)載體注入動(dòng)物的受精卵中早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植獲得具有新性狀的動(dòng)物受精卵注射器固定吸管顯微注射儀Ca2+處理一

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞三3.導(dǎo)入微生物細(xì)胞深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用(1)操作方法:原核細(xì)胞(

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