第4章小測(cè)3(4.3~4.4)時(shí)間：45分鐘

滿分：100分一、選擇題(本大題有10小題,每小題4分,共40分)1.2025年1月2日10時(shí)在寧夏銀川市永寧縣發(fā)生4.8級(jí)地震,下

列關(guān)于地震的敘述正確的是

(

)A.地震和火山都是地殼變動(dòng)的表現(xiàn)B.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)能夠準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震C.發(fā)生地震時(shí)趕快跑到高樓墻角躲避D.所有的地震都會(huì)對(duì)社會(huì)造成巨大損失A解析地震和火山都是地殼變動(dòng)的表現(xiàn),A正確;地震具有突

發(fā)性,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)還不能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震,B錯(cuò)誤;發(fā)生地震時(shí)

不能跑到高樓墻角躲避,C錯(cuò)誤;并不是所有地震都會(huì)對(duì)社會(huì)

造成巨大的損失,需根據(jù)地震發(fā)生地的震源深度、震級(jí)、當(dāng)

地的居民與基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)量評(píng)估,D錯(cuò)誤。2.小科將電燈放在桌子中央模擬太陽(yáng),將大球放在燈旁模擬

地球,小球模擬月球,使小球按箭頭所示方向部分或全部穿過(guò)

陰影區(qū)。該過(guò)程是在模擬下列哪種自然現(xiàn)象

(

)

A.月食現(xiàn)象

B.日食現(xiàn)象C.四季更替

D.月相變化A解析小球模擬的月球進(jìn)入大球模擬的地球陰影當(dāng)中,是在

模擬月食現(xiàn)象,過(guò)程中可模擬出月全食和月偏食現(xiàn)象。3.(2024臺(tái)州路橋一模)科學(xué)假說(shuō)需要一定證據(jù)的支持,下列能

作為對(duì)應(yīng)假說(shuō)證據(jù)的是

(

)A.黃土高原水土流失——板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)B.南極冰川消融——海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)C.氣球膨脹時(shí),球面各點(diǎn)彼此遠(yuǎn)離——大爆炸宇宙論D.大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系——大陸漂移學(xué)說(shuō)D解析黃土高原水土流失,是地表自然因素和人為因素導(dǎo)致

的,不能作為板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的證據(jù),A錯(cuò)誤;南極冰川消融,是因

為全球氣候變暖,不能作為海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)的證據(jù),B錯(cuò)誤;氣球

膨脹時(shí),球面各點(diǎn)彼此遠(yuǎn)離,用來(lái)模擬宇宙膨脹,不能作為大爆

炸宇宙論的證據(jù),C錯(cuò)誤;大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系

可以作為大陸漂移學(xué)說(shuō)的證據(jù),D正確。4.(2024寧波鄞州多校聯(lián)考一模)如圖是地球板塊示意圖,根據(jù)

板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)可知

(

)

CA.地球表面的陸地被海嶺和海溝分割成七大板塊B.青藏高原處于亞歐板塊與非洲板塊交界處C.浙江省位于亞歐板塊上D.火山地震帶都分布在板塊的中央解析板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為,地球表層分為六大板塊,A錯(cuò)誤;青

藏高原處于亞歐板塊與印度洋板塊交界處,B錯(cuò)誤;浙江省位

于六大板塊中的亞歐板塊上,C正確;火山地震帶絕大多數(shù)分

布在板塊交界處,D錯(cuò)誤。5.(2024紹興越城期末)太陽(yáng)、地球和月球在某兩天的位置關(guān)

系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

(

)

BA.月球在A位置時(shí)的月相是滿月B.月球在B位置時(shí)的月相是下弦月C.月球在A位置時(shí)可能出現(xiàn)月食現(xiàn)象D.月球在B位置時(shí)可能出現(xiàn)日食現(xiàn)象解析月球在A位置時(shí),日月地位于同一直線且月球位于中

間,則可能出現(xiàn)日食現(xiàn)象,月相為新月,A、C錯(cuò)誤;月球在B位置

時(shí)不可能出現(xiàn)日食現(xiàn)象,月相為下弦月,B正確、D錯(cuò)誤。6.圖形可以直觀地表示概念之間的關(guān)系,有助于加深對(duì)概念

的理解。如圖表示從小到大的從屬關(guān)系,下表選項(xiàng)中符合這

種關(guān)系的是

(

)

B選項(xiàng)①②③A火山地震泥石流B勻速直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)C月偏食月食月相D板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)大陸漂移學(xué)說(shuō)解析火山、地震、泥石流都屬于自然災(zāi)害,屬于并列關(guān)系,

A錯(cuò)誤;機(jī)械運(yùn)動(dòng)包含直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng),直線運(yùn)動(dòng)包含勻

速直線運(yùn)動(dòng),B正確;月偏食是月食的一種,是包含與被包含關(guān)

系,但月食不屬于月相,C錯(cuò)誤;板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)是在大陸漂移學(xué)

說(shuō)和海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上提出的,D錯(cuò)誤。7.2024年12月,日本櫻島火山噴發(fā),火山灰柱高達(dá)約3400米。

下列關(guān)于火山的說(shuō)法正確的是

(

)A.火山噴發(fā)物有氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)B.引起火山活動(dòng)的巨大能量主要來(lái)源于外力作用C.火山噴出的巖漿主要來(lái)自巖石層D.火山活動(dòng)對(duì)人類的影響都是不利的A解析火山噴發(fā)物有氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài),A正確;引起火山活

動(dòng)的巨大能量主要來(lái)源于地球內(nèi)力作用,B錯(cuò)誤;火山噴發(fā)的

巖漿主要來(lái)自軟流層,C錯(cuò)誤;火山噴發(fā)產(chǎn)生的火山灰,礦物質(zhì)

含量高,可使土壤變得肥沃,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,D錯(cuò)誤。8.在浙江省某市的一天中,旗桿桿頂影子所留下的軌跡最有

可能是圖中的

(

)

A解析因?yàn)檎憬≡诒被貧w線以北地區(qū),白天太陽(yáng)出現(xiàn)在

東、南、西三個(gè)方向,光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,因此

旗桿桿頂影子應(yīng)在旗桿西、北、東等方向留下軌跡,故A正

確,B、C、D錯(cuò)誤。9.(2024寧波慈溪期末)《夢(mèng)溪筆談》中記載,沈括觀察到鳶

(老鷹)飛過(guò),地面上的“影”也跟著移動(dòng),移動(dòng)的方向與鳶飛

的方向一致。而后,他在紙窗上開一小孔,使鳶的“影”呈現(xiàn)

在室內(nèi)的紙屏上,結(jié)果觀察到“鳶東則影西,鳶西則影東”。

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

(

)DA.地面上“影”的形成可以用光在同一均勻介質(zhì)中沿直線

傳播來(lái)解釋B.“鶯東則影西,鳶西則影東”所描述的現(xiàn)象是小孔成像C.呈現(xiàn)在室內(nèi)的紙屏上鳶的“影”與鳶上下顛倒,左右相反D.鳶離紙窗上小孔的距離越大,室內(nèi)的紙屏上鳶的“影”越大解析地面上的“影”是光沿直線傳播時(shí)被鳶遮擋形成的陰

影,A正確;“鳶東則影西,鳶西則影東”符合小孔成像的特點(diǎn)

(物體移動(dòng)方向與像的移動(dòng)方向相反),B正確;小孔成的像是倒

立的實(shí)像,上下、左右均顛倒,C正確;小孔成像的大小由物距

(物體到小孔的距離)和像距(屏到小孔的距離)共同決定,當(dāng)像

距固定時(shí),物距越大,像越小;因此,鳶離小孔越遠(yuǎn)(物距越大),屏

上的像越小,D錯(cuò)誤。10.2020年我國(guó)多地觀察到日環(huán)食現(xiàn)象,在日環(huán)食形成過(guò)程中,

對(duì)此的有關(guān)說(shuō)法正確的是

(

)A.在我國(guó)所有地方都能觀察到日環(huán)食現(xiàn)象B.日環(huán)食是地球運(yùn)行到太陽(yáng)與月球之間,擋住了沿直線傳播

的太陽(yáng)光形成的C.從日環(huán)食的形狀可以看出地球是圓的D.有“小日食”之稱的“金星凌日”發(fā)生時(shí),太陽(yáng)、地球、

金星三者恰好在同一條直線上,金星位于中間D解析由于我國(guó)幅員遼闊,每次日環(huán)食發(fā)生時(shí)通常只有部分

位于環(huán)食帶內(nèi)的地區(qū)才可以觀察到日環(huán)食現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;日環(huán)

食是月球運(yùn)行到地球與太陽(yáng)之間,擋住了沿直線傳播的太陽(yáng)

光形成的,從日環(huán)食的形狀可以看出月球是圓的,B、C錯(cuò)誤;

“金星凌日”發(fā)生時(shí),太陽(yáng)、地球、金星三者恰好在同一條

直線上,金星位于中間,金星遮住了太陽(yáng)射向地球的太陽(yáng)光,D

正確。二、填空題(本大題有3小題,每空3分,共24分)11.(2023麗水中考節(jié)選)2023年4月26日全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)

了《中華人民共和國(guó)青藏高原生態(tài)保護(hù)法》。青藏高原有世

界獨(dú)一無(wú)二的高原濕地生態(tài)系統(tǒng),其南部還有世界最高峰珠

穆朗瑪峰。這里有許多珍稀動(dòng)植物資源,但是由于海拔高、

寒冷、干旱,植物生長(zhǎng)緩慢。青藏高原生態(tài)系統(tǒng)很脆弱,一旦

遭到破壞,將很難恢復(fù)甚至無(wú)法恢復(fù)。(1)珠穆朗瑪峰的形成主要是板塊_______(填“碰撞”或“張裂”)的結(jié)果。(2)國(guó)家通過(guò)立法加強(qiáng)青藏高原生態(tài)保護(hù)和修復(fù),有利于______________________________________________。(寫出一條即可)保護(hù)青藏高原自然生態(tài)環(huán)境,維護(hù)生物多樣性

碰撞

解析

(1)珠穆朗瑪峰主要是由亞歐板塊和印度洋板塊碰撞

擠壓形成的。(2)國(guó)家通過(guò)立法加強(qiáng)青藏高原生態(tài)保護(hù)和修

復(fù),有利于保護(hù)青藏高原自然生態(tài)環(huán)境,維護(hù)高原濕地的生物

多樣性,促進(jìn)人與自然和諧共生。12.(2024義烏校級(jí)三模改編)一個(gè)科學(xué)假說(shuō)的形成需要證據(jù)

的支持,在新證據(jù)不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中,原有假說(shuō)不斷被解釋、

支持或修正,并形成新的假說(shuō)。(1)下列現(xiàn)象不能用“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”解釋的是

(

)A.雅魯藏布大峽谷的形成B.紅海面積不斷擴(kuò)大C.長(zhǎng)江三角洲的形成D.高山上有海洋生物化石C(2)“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”之所以能被大多數(shù)學(xué)者認(rèn)可,是因?yàn)樗芎芎玫亟忉尩厍蛏系脑S多現(xiàn)象。從“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”角度

分析我國(guó)四川省多地震的原因是________________________

________________________________。度洋板塊交界處,地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍

四川省處于亞歐板塊和印解析

(1)雅魯藏布大峽谷是亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠

壓形成的;紅海是非洲板塊與印度洋板塊張裂拉伸形成的,面

積還在不斷擴(kuò)大;高山上有海洋生物化石,說(shuō)明這里曾經(jīng)是海

洋,后來(lái)經(jīng)過(guò)海陸變遷,形成了高山,以上三個(gè)現(xiàn)象均與“板塊

構(gòu)造學(xué)說(shuō)”有關(guān)。長(zhǎng)江三角洲是地表流水沉積作用形成的,

不能用“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”解釋,C錯(cuò)誤。(2)我國(guó)四川省地處

亞歐板塊和印度洋板塊交界處,地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍,地震頻發(fā)。13.某同學(xué)在模擬日食實(shí)驗(yàn)時(shí),繪制了一張實(shí)驗(yàn)圖。如圖所示,

實(shí)驗(yàn)中大球代表太陽(yáng),“眼睛”表示該同學(xué)在地球上的觀察

點(diǎn)。讀圖回答下列問(wèn)題。(1)此時(shí),可以觀察到的日食類型是________;當(dāng)小球沿著②

方向水平移動(dòng)時(shí),可以觀察到________;當(dāng)小球沿著①或③方向移動(dòng)時(shí),可以觀察到________。日全食

日環(huán)食

(2)觀察日食時(shí),我們能否直接觀察到月球?_______。不能

日偏食

解析

(1)當(dāng)月球位于地球和太陽(yáng)之間時(shí),就會(huì)產(chǎn)生日食現(xiàn)

象。日食時(shí)發(fā)生時(shí),月球、地球、太陽(yáng)三者位置不同,人們所能看到的日食也不相同。當(dāng)月球?qū)⑻?yáng)完全遮住時(shí),是日全食;當(dāng)月球遮住了太陽(yáng)的一部分時(shí),是日偏食;當(dāng)月球只遮住了太陽(yáng)的中心部分,太陽(yáng)周圍露出一圈日面時(shí),是日環(huán)食。分析實(shí)驗(yàn)圖可知,此時(shí),可以觀察到的日食類型是日環(huán)食;當(dāng)將月球沿②方向水平移動(dòng)時(shí),可以觀察到日全食;當(dāng)將月球沿①或③方向移動(dòng)時(shí),可以觀察到日偏食。(2)觀察日食時(shí),我們不能直接觀察到月球,這是因?yàn)樵虑虻陌l(fā)光面此時(shí)正對(duì)著太陽(yáng),在地面上我們無(wú)法看到月球反射的陽(yáng)光,但能看到月球的陰影。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題有2小題,每空4分,共20分)14.(2024杭州期末)手影游戲是民間傳統(tǒng)的兒童游戲。如圖

所示,在黑暗的房間內(nèi),將雙手按一定手勢(shì)放置在白色的背景

板前,打開光源A,讓一束白光照向雙手,就能在背景板上看見(jiàn)

“兔子”等動(dòng)物的“影像”?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)手影游戲主要是利用了________________原理。(2)若此時(shí)再將另外一束紅光照向手的影子,則原來(lái)影子區(qū)域

被照部分將呈現(xiàn)______色。紅

光的直線傳播

解析

(1)手影游戲主要是利用了光的直線傳播原理。(2)將

另外一束紅光照向影子,由于背景是白色的,可以反射各種色

光,所以影子區(qū)域呈現(xiàn)紅色。15.【新中考·項(xiàng)目式學(xué)習(xí)】關(guān)于小孔成像現(xiàn)象,我國(guó)宋代科學(xué)

家沈括在《夢(mèng)溪筆談》中就有記載,其中指出,小孔成的像與

物體相比較,是上下顛倒的。為研究小孔成像的特點(diǎn),某科學(xué)

實(shí)驗(yàn)小組開展了“小孔看世界:制作小孔成像觀察儀”項(xiàng)目

化學(xué)習(xí)活動(dòng)?！痉治觥渴褂眉子^察物體時(shí),可以通過(guò)________________

_____________從而使同一物體在光屏上所成的像變大。之間的距離

減小物體與小孔【制作】該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)小孔成像的要求制作出了以下三

種不同的觀察儀?！驹u(píng)價(jià)】

評(píng)價(jià)量規(guī)既是作品制作過(guò)程的指引,又是作品等

級(jí)評(píng)定的依據(jù)。表一為該小組為小孔成像觀察儀制定的量

規(guī),將表中畫線處補(bǔ)充完整:_______________________________________________________________。1.能定量分析像的大小與物距和像距之間的關(guān)系2.觀察小孔成像小孔成像觀察儀評(píng)價(jià)量規(guī)作品等級(jí)優(yōu)秀良好待改進(jìn)評(píng)價(jià)指標(biāo)

1.能定性分析像的大小與物距和像距之間的關(guān)系2.觀察小孔成像觀察小孔成像評(píng)定結(jié)果丙乙甲表一【觀察】小科利用觀察儀丙,研究孔徑大小對(duì)小孔成像的

清晰度和亮度的影響。保持光源與觀察儀丙的距離不變,轉(zhuǎn)

動(dòng)觀察儀丙內(nèi)的“光圈”,改變小孔的直徑,分別記錄成像的

特點(diǎn)如表二:表二

孔徑大小/mm成像清晰度亮度1號(hào)<1很清晰很暗2號(hào)1比較清晰比較暗3號(hào)2模糊明亮【結(jié)論】由此得出結(jié)論:______________________________________________________________________________。變,當(dāng)小孔的直徑越小時(shí),成像越清晰,且所成的像越暗

保持光源與觀察儀丙的距離不解析

【分析】光屏上像的大小與物體到小孔的距離以及像

到小孔的距離有關(guān),在使用甲觀察物體時(shí),可以通過(guò)減小物體

與小孔之間的距離,從而使同一物體在光屏上所成的像變大。【評(píng)價(jià)】因?yàn)橛^察儀丙的小紙筒上有刻度,所以可以定量分

析像的大小與物距和像距之間的關(guān)系,也能觀察小孔成像?！窘Y(jié)論】由表格數(shù)據(jù)知:保持光源與觀察儀丙的距離不變,當(dāng)

小孔的直徑越小時(shí),成像越清晰,所成的像越暗。四、綜合題(本大題有2小題,第16題5分,第17題11分,共16分)16.(2024杭州期末)如圖所示,燈為光源,請(qǐng)畫出AB在地面上形

成影子的光路,并用“

”標(biāo)出影子的位置。

如圖所示

解析燈光照射到AB后形成黑色的區(qū)域,這個(gè)黑色的區(qū)域就