202X-202X學年青島地區(qū)七年級語文期中考試卷考試說明：本試卷共8頁，滿分100分，考試時間120分鐘。請將答案寫在答題卡指定區(qū)域內，否則無效。一、積累與運用（20分）1.字音辨析（2分）下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.粗獷（kuàng）蒞臨（lì）靜謐（mì）咄咄逼人（duō）B.吝嗇（lìn）棱鏡（léng）確鑿（záo）混為一談（hùn）C.著落（zháo）倜儻（tǎng）蔭蔽（yīn）恍然大悟（huǎng）D.貯蓄（zhù）稱職（chèng）抖擻（sǒu）參差不齊（cēn）答案：B（解析：A項“粗獷”應讀“guǎng”；C項“著落”應讀“zhuó”；D項“稱職”應讀“chèn”。）2.字形辨析（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.決別云霄分歧翻來復去B.淵博奧秘企盼截然不同C.感概倜儻拼湊油然而生D.徘徊嘹亮烘托花支招展答案：B（解析：A項“決別”應為“訣別”，“翻來復去”應為“翻來覆去”；C項“感概”應為“感慨”；D項“花支招展”應為“花枝招展”。）3.詞語運用（2分）下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他在演講時夸夸其談，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.春天來了，校園里的花開得花枝招展，同學們都很喜歡。C.老師語重心長地教導我們，要珍惜時間，努力學習。D.他的作文寫得很精彩，真是妙手偶得??！答案：C（解析：A項“夸夸其談”形容說話浮夸不切實際，含貶義，不符合語境；B項“花枝招展”形容女子打扮得十分艷麗，此處用來形容花，使用不當；D項“妙手偶得”指文學素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作，此處用來形容作文精彩，不符合語境。）4.古詩文默寫（6分）（1）直接性默寫（4分）①子曰：“學而不思則罔，_____?！保ā墩撜Z·為政》）②東臨碣石，以觀滄海。_____，_____。（曹操《觀滄海》）③楊花落盡子規(guī)啼，_____。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）④_____，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（2）理解性默寫（2分）⑤《天凈沙·秋思》中表達游子思鄉(xiāng)之情的句子是：_____，_____。答案：①思而不學則殆；②水何澹澹，山島竦峙；③聞道龍標過五溪；④海日生殘夜；⑤夕陽西下，斷腸人在天涯。5.名著閱讀（4分）《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，記錄了他童年和青年時期的生活經歷。請完成下列題目：（1）《朝花夕拾》的作者是_____（原名周樹人）。（1分）（2）《從百草園到三味書屋》一文中，百草園里的_____（景物）給魯迅留下了深刻的印象（寫出一個即可）。（1分）（3）《阿長與<山海經>》中的阿長是一個_____的人（用兩個詞語概括）。（2分）答案：（1）魯迅；（2）示例：何首烏藤、覆盆子；（3）示例：善良、樸實（或：迷信、嘮叨）。6.語言運用（4分）（1）病句修改（2分）下面句子有語病，請修改：通過這次主題班會，使同學們明白了珍惜時間的重要性。修改：_____（2）綜合性學習（2分）學校將開展“走進秋天”主題活動，請你設計一個活動環(huán)節(jié)，并寫一句活動標語。①活動環(huán)節(jié)：_____（1分）②活動標語：_____（1分）答案：（1）刪去“通過”或“使”；（2）①示例：“秋天的詩會”（朗誦關于秋天的詩歌）；②示例：“品味秋之韻，感悟秋之美”。二、閱讀（40分）（一）記敘文閱讀（15分）閱讀下面文章，完成7-11題。母親的手①母親的手，是我記憶中最溫暖的存在。②小時候，母親的手像棉花一樣柔軟。每到冬天，她總會把我的小手放進她的懷里，用她的手捂著我的手，直到我的手變得暖暖的。她還會用她的手給我織毛衣，那些毛衣都是她用下班后的時間織的，針腳細密，款式好看。我穿著母親織的毛衣，走到哪里都能感受到她的溫暖。③后來，我上了小學，母親的手開始變得粗糙。她每天要早起給我做早飯，然后送我上學，接著去上班。晚上下班回家，她還要給我檢查作業(yè)，洗衣服，做飯。有一次，我半夜起來上廁所，看見母親在客廳里縫我的書包。她的手拿著針，不停地穿來穿去，燈光下，我看見她的手上有很多裂痕，像老樹皮一樣。我走過去，摸了摸她的手，說：“媽媽，你的手怎么這么粗糙？”母親笑了笑，說：“沒事，只要你能好好上學，我就高興?！雹墁F(xiàn)在，我上了初中，母親的手更粗糙了。她每天要做的事情更多了，不僅要照顧我，還要照顧生病的奶奶。有一次，我看見母親在給奶奶洗腳。她的手捧著奶奶的腳，輕輕地搓著，像對待嬰兒一樣溫柔。奶奶的腳很涼，母親就用熱毛巾敷了又敷，直到奶奶的腳變得暖暖的。我站在門口，看著母親的手，眼睛濕潤了。⑤母親的手，是我成長路上的明燈。它給了我溫暖，給了我力量，給了我無盡的愛。我知道，無論我走到哪里，母親的手都會一直陪伴著我。7.文章圍繞“母親的手”寫了哪幾件事？（3分）答案：①小時候，母親用手給“我”捂手、織毛衣；②小學時，母親用手給“我”做早飯、送上學、檢查作業(yè)、洗衣服、縫書包；③初中時，母親用手給奶奶洗腳。（每點1分）8.賞析第③段中畫線的句子：“她的手上有很多裂痕，像老樹皮一樣?！保?分）答案：運用比喻的修辭手法（1分），把母親的手比作老樹皮（1分），生動形象地寫出了母親手的粗糙（1分），表現(xiàn)了母親的辛勞（1分）。（答出三點即可）9.文中的母親是一個怎樣的人？（3分）答案：母親是一個勤勞、善良、關愛家人的人（每點1分）。（結合文章內容分析即可，如“每天早起做早飯、送上學、檢查作業(yè)”體現(xiàn)勤勞；“給奶奶洗腳”體現(xiàn)善良；“用手捂‘我’的手、織毛衣”體現(xiàn)關愛家人）10.理解文章標題“母親的手”的含義（3分）答案：“母親的手”不僅是母親的身體部位（1分），更是母親辛勞的象征（1分），是母愛的載體（1分）。（意思對即可）11.讀完文章，你有什么感悟？（3分）答案：示例：母親的愛藏在她的手里，藏在她為我們做的每一件小事里。我們要珍惜母親的愛，學會感恩（3分）。（意思對即可）（二）說明文閱讀（10分）閱讀下面文章，完成12-15題。二十四節(jié)氣里的智慧①二十四節(jié)氣是中國古代勞動人民長期經驗的積累和智慧的結晶，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。②二十四節(jié)氣的起源可以追溯到夏朝。當時，人們根據(jù)太陽的位置和氣候變化，將一年分為二十四個節(jié)氣。每個節(jié)氣都有明確的含義，比如立春表示春天開始，立夏表示夏天開始，立秋表示秋天開始，立冬表示冬天開始。③二十四節(jié)氣的特點是與農業(yè)生產密切相關。比如，清明前后，種瓜點豆；谷雨前后，種瓜點豆；小滿是指麥類等夏熟作物籽粒開始飽滿，但還未成熟；芒種是指麥類等有芒作物成熟，開始收割。這些節(jié)氣指導著農民的生產活動，是農業(yè)生產的重要依據(jù)。④二十四節(jié)氣不僅指導農業(yè)生產，還與人們的日常生活密切相關。比如，立春過后，氣溫逐漸回升，人們開始脫去厚重的棉衣；立夏過后，氣溫升高，人們開始吃冷飲；立秋過后，氣溫逐漸下降，人們開始穿秋裝；立冬過后，氣溫降低，人們開始吃火鍋。此外，二十四節(jié)氣還與中醫(yī)養(yǎng)生有關，比如，春天要養(yǎng)肝，夏天要養(yǎng)心，秋天要養(yǎng)肺，冬天要養(yǎng)腎。⑤現(xiàn)在，二十四節(jié)氣已經被列入世界非物質文化遺產名錄。它不僅是中國的財富，也是世界的財富。我們要傳承和弘揚二十四節(jié)氣文化，讓更多的人了解它的智慧。12.本文的說明對象是什么？（2分）答案：二十四節(jié)氣（2分）13.二十四節(jié)氣的特點是什么？（2分）答案：與農業(yè)生產密切相關（2分）14.第③段中畫線的句子運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）句子：比如，清明前后，種瓜點豆；谷雨前后，種瓜點豆；小滿是指麥類等夏熟作物籽粒開始飽滿，但還未成熟；芒種是指麥類等有芒作物成熟，開始收割。答案：運用舉例子的說明方法（1分），具體說明了二十四節(jié)氣與農業(yè)生產密切相關的特點（2分）。15.二十四節(jié)氣對現(xiàn)代生活有什么意義？（3分）答案：①指導農業(yè)生產；②與日常生活密切相關（指導穿衣、飲食等）；③與中醫(yī)養(yǎng)生有關；④傳承和弘揚傳統(tǒng)文化（答出三點即可，每點1分）（三）文言文閱讀（15分）閱讀下面文言文，完成16-20題?！墩撜Z》十二章（選段）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚┳釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚?6.解釋下列加點的詞語（4分）（1）不亦說乎（）（2）人不知而不慍（）（3）不逾矩（）（4）人不堪其憂（）答案：（1）通“悅”，愉快；（2）生氣，惱怒；（3）越過；（4）能忍受。（每點1分）17.翻譯下列句子（4分）（1）學而時習之，不亦說乎？翻譯：_____（2）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。翻譯：_____答案：（1）學習了然后按時溫習，不是很愉快嗎？（2分）；（2）知道學習的人不如愛好學習的人，愛好學習的人不如以學習為快樂的人（2分）。18.下列句子中“而”的用法與其他三項不同的一項是（）（2分）A.學而時習之B.人不知而不慍C.溫故而知新D.擇其善者而從之答案：B（解析：B項“而”表示轉折，其他三項表示順承。）19.第③段中，孔子為什么稱贊顏回“賢哉”？（3分）答案：因為顏回雖然生活貧困（一簞食，一瓢飲，在陋巷）（1分），但他卻不改變自己的樂趣（不改其樂）（1分），體現(xiàn)了他安貧樂道的品質（1分）。20.結合選文，談談你對“君子”的理解（2分）答案：示例：君子是指品德高尚的人（1分），比如“人不知而不慍”（別人不了解自己卻不生氣），體現(xiàn)了君子的寬容；“賢哉，回也”（顏回安貧樂道），體現(xiàn)了君子的淡泊（1分）。（意思對即可）三、寫作（40分）21.任選一題作文（40分）（1）命題作文：《那抹溫暖的光》要求：①寫一篇記敘文；②不少于600字；③不得抄襲，不得套作；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。（2）半命題作文：《_____讓我成長》要求：①先將題目補充完整（如“挫折”“讀書”“友誼”等）；②寫一篇記敘文；③不少于600字；④不得抄襲，不得套作；⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。寫作提示：記敘文要注意細節(jié)描寫，比如動作、神態(tài)、語言等，讓文章更生動；要寫出自己的真實感受，