第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我身邊的不文明行為14篇范文我身邊的不文明行為篇1周末的午后，陽(yáng)光明媚，我漫步在公園的小徑上。公園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都顯得那么和諧美好。但就在這寧?kù)o的景象中，我卻目睹一幕令人不快的不文明行為。我沿著小徑走著，突然，一陣刺耳的喧嘩聲傳入我的耳朵。我順著聲音望去，只見(jiàn)一位中年男子正和一個(gè)小孩爭(zhēng)吵著。小孩大約五六歲的樣子，滿臉淚水，無(wú)助地站在那里。而那位男子則滿臉怒氣，揮舞著手臂，大聲地斥責(zé)著小孩。我走近一看，原來(lái)那位男子因?yàn)樾『⒃诠珗@里亂扔垃圾而被他責(zé)罵。小孩雖然年紀(jì)小，但也知道錯(cuò)，低著頭，不敢看人。但那位男子卻毫不留情地責(zé)罵著，聲音越來(lái)越大，甚至開(kāi)始用手指著小孩的鼻子。這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，她看著眼前的情景，皺起眉頭。她走到男子面前，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道：“同志，公園我們大家的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。孩子不懂事，你這樣責(zé)罵他，他心里會(huì)很難過(guò)的?！蹦凶勇?tīng)，愣一下，然后不屑地笑笑：“我管教自己的孩子，關(guān)你什么事？”老奶奶沒(méi)有再說(shuō)什么，只默默地走到小孩身邊，輕輕地拍拍他的頭，然后轉(zhuǎn)身離去。小孩看著老奶奶的背影，眼中閃過(guò)一絲感激。我突然感到一陣心酸，沒(méi)想到在這個(gè)美好的公園里，竟然會(huì)發(fā)生這樣的事情。我想起小時(shí)候，每次來(lái)公園，我都會(huì)小心翼翼地保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。而現(xiàn)在，有些人卻把這里當(dāng)作垃圾場(chǎng)，隨意破壞這美好的環(huán)境。那一刻，我明白，保護(hù)環(huán)境不僅僅一個(gè)口號(hào)，更一種責(zé)任。我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起，共同維護(hù)我們美麗的家園。我身邊的不文明行為篇2在這個(gè)繁華的世界里，不文明行為猶如一顆顆頑石，硌痛人們的眼睛，刺傷社會(huì)的和諧。它們看似微不足道，實(shí)則影響深遠(yuǎn)。我曾親眼目睹，也親身感受，這些不文明行為給我們的生活帶來(lái)諸多困擾。記得有一次，我在公交車上遇到一位老人。他滿頭白發(fā)，步履蹣跚，卻因車廂內(nèi)擁擠不堪，無(wú)法找到一個(gè)舒適的座位。他無(wú)奈地站在車廂中間，眼神中透露出無(wú)助和失望。這時(shí)，一位年輕人徑直走到老人身邊，毫不猶豫地讓出座位。但緊接著，又有幾位年輕人相繼坐下，仿佛這一切都與他們無(wú)關(guān)。這一幕讓我深感痛心，也讓我反思：我們的社會(huì)否真的如表面看起來(lái)那樣文明？類似的情況在日常生活中屢見(jiàn)不鮮。公共場(chǎng)所吸煙、亂扔垃圾、排隊(duì)插隊(duì)、開(kāi)車闖紅燈這些不文明行為，不僅破壞環(huán)境的整潔，也損害社會(huì)的風(fēng)氣。更有甚者，一些人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、惡語(yǔ)傷人，讓原本和諧的社會(huì)氛圍變得烏煙瘴氣。那么，為何不文明行為如此普遍呢？究其原因，部分人的道德觀念淡薄，缺乏自律意識(shí)；另，社會(huì)對(duì)不文明行為的監(jiān)管力度不夠，導(dǎo)致一些人肆無(wú)忌憚。要想從根本上解決這一問(wèn)題，需要我們從以下幾個(gè)方面入手：加強(qiáng)道德教育，提高人們的文明素養(yǎng)。學(xué)校、家庭、社會(huì)都應(yīng)承擔(dān)起教育責(zé)任，從小培養(yǎng)孩子們的文明習(xí)慣，讓他們明白文明的重要性。加大監(jiān)管力度，對(duì)不文明行為進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。企事業(yè)單位和民間組織都要積極參與，共同營(yíng)造一個(gè)文明有序的社會(huì)環(huán)境。樹(shù)立榜樣，發(fā)揮示范作用。領(lǐng)導(dǎo)干部、公眾人物要帶頭遵守社會(huì)公德，用自己的言行影響和帶動(dòng)身邊的人。不文明行為猶如一顆毒瘤，侵蝕著社會(huì)的健康。我們要共同努力，消除這一毒瘤，讓文明之花在社會(huì)中綻放。我身邊的不文明行為篇3公交車上，一位年邁的老人顫顫巍巍地走向售票窗口。我注意到，他的臉上帶著一絲焦急，顯然急于趕上這趟車。售票員小姐卻坐在那里，低頭玩著手機(jī)，對(duì)老人的到來(lái)視而不見(jiàn)。我心中不禁一陣怒火，大聲對(duì)售票員說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)您注意一下老人?！彼痤^，目光掃過(guò)老人，然后不耐煩地說(shuō)：“又怎么？他不能自己買票嗎？”我強(qiáng)壓住怒火，耐心地解釋：“可他年紀(jì)大，您能不能先幫他買票？”她似乎有些不耐煩，但還拿起票夾，給老人遞過(guò)一張票。老人接過(guò)票，連聲道謝。這時(shí)，一位年輕人從座位上站起來(lái)，主動(dòng)幫老人找零。他的舉動(dòng)讓我心頭一暖，不禁想起自己小時(shí)候，也曾受過(guò)這樣的溫暖。但這種不文明的行為并不少見(jiàn)。在公交車上，有人大聲喧嘩，有人隨意丟棄垃圾，還有人插隊(duì)擠車。這些行為看似微不足道，卻反映出社會(huì)道德的缺失。我國(guó)自古以來(lái)就有“尊老愛(ài)幼”的傳統(tǒng)美德。但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人的行為卻與此背道而馳。他們不顧他人的感受，只顧自己的利益。這種現(xiàn)象不僅損害社會(huì)風(fēng)氣，也影響社會(huì)的和諧。為改善這種狀況，我們需要從自身做起。我們要學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心弱勢(shì)群體。在公交車上，主動(dòng)給老人讓座，幫他們買票；在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。這些看似微不足道的行為，卻能在很大程度上改善社會(huì)風(fēng)氣。我們還要加強(qiáng)道德教育，提高全民的道德素質(zhì)。學(xué)校、家庭、社會(huì)都要承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，共同培養(yǎng)一代又一代有道德、有品質(zhì)、有責(zé)任感的公民。不文明行為雖小，卻關(guān)系到社會(huì)的和諧與進(jìn)步。我們共同努力，從自身做起，為構(gòu)建一個(gè)文明、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我身邊的不文明行為篇4在這個(gè)繁華的城市中，不文明行為如同幽靈般潛伏在生活的每一個(gè)角落。它們或許只隨手丟棄的一張廢紙，或許無(wú)視交通信號(hào)的一次闖紅燈，亦或公共場(chǎng)合的喧嘩吵鬧。但這些看似微不足道的行為，卻如同細(xì)小的裂痕，侵蝕著社會(huì)的文明之基。曾幾何時(shí)，我國(guó)一個(gè)禮儀之邦，文明禮貌人們的行為準(zhǔn)則。但社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)壓力增大，一些不文明行為逐漸滋生。它們?nèi)缤《?，侵蝕著社會(huì)的肌體，讓人痛心疾首。街頭巷尾，總能看到一些人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不顧及他人的感受。他們或在餐館高談闊論，或在地鐵車廂內(nèi)大聲打電話，仿佛整個(gè)世界都應(yīng)圍繞他們轉(zhuǎn)。這種自私的行為，無(wú)疑給他人帶來(lái)極大的困擾。更有甚者，一些人在公共場(chǎng)所隨地吐痰、亂扔垃圾，仿佛公共環(huán)境與他們無(wú)關(guān)。這種不文明行為，既污染環(huán)境，又損害社會(huì)風(fēng)氣。他們或許覺(jué)得這些行為微不足道，卻不知這些看似微小的舉動(dòng)，正一步步將我們推向文明的邊緣。交通領(lǐng)域，不文明行為更屢見(jiàn)不鮮。一些司機(jī)無(wú)視交通規(guī)則，隨意變道、闖紅燈，甚至酒后駕車。這些行為不僅威脅到自己和他人的生命安全，還破壞交通秩序，讓整個(gè)社會(huì)陷入混亂。在這個(gè)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)不文明行為也愈發(fā)嚴(yán)重。一些人在網(wǎng)絡(luò)上惡意攻擊他人，散布謠言，甚至進(jìn)行人身攻擊。這種網(wǎng)絡(luò)暴力，不僅傷害他人，也污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓人們?cè)谔摂M世界中也無(wú)法享受到文明的氣息。面對(duì)這些不文明行為，我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？我們要從自身做起，樹(shù)立文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。無(wú)論在公共場(chǎng)合，還在日常生活中，都要尊重他人，遵守社會(huì)公德。我們要加強(qiáng)文明教育，提高全社會(huì)的文明素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)，讓文明觀念深入人心，讓每個(gè)人都成為文明行為的踐行者。我們要建立健全相關(guān)法律法規(guī)，加大對(duì)不文明行為的懲處力度。讓那些無(wú)視社會(huì)公德、損害他人利益的人付出代價(jià)，從而起到震懾作用。文明社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，民族精神的體現(xiàn)。我們攜手共進(jìn)，共同抵制不文明行為，為構(gòu)建一個(gè)文明、和諧的社會(huì)而努力。我身邊的不文明行為篇5在這個(gè)熙熙攘攘的城市里，總有一些不文明的身影，如同頑石般嵌入社會(huì)的肌理。它們或許只瞬間，卻足以撼動(dòng)心靈的寧?kù)o。我身邊的不文明行為，猶如一顆顆刺痛心靈的針，讓人在反思中成長(zhǎng)。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在公交車上，望著窗外匆匆而過(guò)的行人。突然，一位中年男子闖入我的視線。他手持手機(jī)，一邊打電話，一邊用力地踩著地上的盲道，仿佛那一塊無(wú)足輕重的石頭。我心中的憤怒猶如烈火般燃燒，這盲道，本為視障人士鋪設(shè)的便捷之路，如今卻被踐踏得體無(wú)完膚。車窗外，另一個(gè)場(chǎng)景讓我倍感震驚。一位年輕女孩邊走邊吃，隨手將塑料袋丟在地上。那袋子里裝著的她剛剛購(gòu)買的零食，而那地，正公園里的草坪。我不禁感嘆，文明與不文明之間，竟如此近在咫尺。這些不文明行為，看似微不足道，卻反映社會(huì)道德的滑坡。它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)漏洞，侵蝕著社會(huì)的和諧與美好。我們生活在一個(gè)多元的世界，每個(gè)人都社會(huì)的一份子，肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)文明的使命。面對(duì)這些不文明行為，我們不能袖手旁觀。從自身做起，從小事做起，讓文明成為一種習(xí)慣，成為一種自覺(jué)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心社會(huì)，讓文明之花在我們的生活中綻放。正如一句古語(yǔ)所說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀償y手共進(jìn)，共同營(yíng)造一個(gè)文明、和諧的社會(huì)，讓這些不文明行為在我們的生活中漸行漸遠(yuǎn)。我身邊的不文明行為篇6文明一盞燈，照亮我們前行的道路；文明一首歌，唱響和諧的旋律。但我身邊的不文明行為卻如同烏云，遮擋這盞燈的光芒。在我生活的社區(qū)里，不文明行為隨處可見(jiàn)。有一次，我親眼目睹一位老人過(guò)馬路時(shí)，一位年輕人不僅沒(méi)有停車讓行，反而按響喇叭，催促老人快走。這位老人的臉上寫(xiě)滿無(wú)奈和憤怒，而那位年輕人的行為卻讓人痛心疾首。這樣的例子在我們的生活中并不少見(jiàn)，許多人為自己的利益，置他人的感受于不顧，這種行為與文明相去甚遠(yuǎn)。歷史上，也有許多關(guān)于文明與不文明行為的典故。例如孟子曰：“仁者愛(ài)人?！痹凇睹献印るx婁上》中，孟子講述一個(gè)關(guān)于仁愛(ài)的小故事。故事中，孟子與他的學(xué)生一起出游，途中遇到一位老婦人摔倒，孟子立刻上前攙扶，并詢問(wèn)她的傷勢(shì)。孟子這種關(guān)愛(ài)他人的行為，正文明的表現(xiàn)。而與之相反的，秦檜的“莫須有”罪名，將岳飛推向死亡的深淵，這種不文明的行為令人痛心。在我們的生活中，青少年傳播文明的重要力量。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該以身作則，踐行文明。我們要學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)環(huán)境。這樣，我們才能共同營(yíng)造一個(gè)和諧、美好的社會(huì)。文明如歌，和諧如詩(shī)。我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)！我身邊的不文明行為篇7有一天，我去公園玩，看到一個(gè)小哥哥在公共座椅上吃零食，嘴里嚼著，然后隨地吐痰。我心里真不滋味，公共場(chǎng)合這么不文明，真讓人不舒服。還有一次，我在學(xué)校食堂吃飯，看到一個(gè)小姐姐把飯扔在地上，說(shuō)不想吃。我心里想，糧食多么寶貴啊，怎么能這樣浪費(fèi)呢？不文明行為無(wú)處不在，有時(shí)候，我們自己也可能無(wú)意中做。比如，過(guò)馬路時(shí)不走斑馬線，亂扔垃圾等。這些行為雖然看似小事，但如果不改正，會(huì)影響我們的生活質(zhì)量，破壞環(huán)境，讓城市變得不美好。同學(xué)們，我們從自己做起，從身邊的小事做起，文明禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同建設(shè)一個(gè)美好的家園吧！我身邊的不文明行為篇8哎，生活中總有些不文明行為讓人頭疼。比如，前天我在公交車上就遇到一個(gè)。那一個(gè)大熱天，車廂里人擠人，我就站在一個(gè)年輕小伙子旁邊。他手里拿著一個(gè)冰激凌，吃完就隨手把包裝紙扔在地上。我看著他，心里有點(diǎn)兒生氣，這大夏天，誰(shuí)愿意踩在臟兮兮的包裝紙上呢？再比如，我常去的一家超市，門口經(jīng)常有人隨意丟棄塑料袋。有一次，我看到一個(gè)阿姨買完?yáng)|西后，直接把購(gòu)物袋扔在地上，然后頭也不回地走。我走過(guò)去，撿起袋子，心想，這要被風(fēng)吹跑，多不環(huán)保??！還有，有時(shí)候走在路上，看到有人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，完全不顧及周圍人的感受。記得有一次，我路過(guò)一個(gè)工地，工人們正在施工，一個(gè)工人突然大聲喊起來(lái)，整個(gè)工地都響徹著他的聲音，真讓人心煩。這些不文明行為，其實(shí)都我們每個(gè)人都可能做到的小事。只要我們每個(gè)人都能從自己做起，多一份關(guān)愛(ài)，多一份文明，我們的社會(huì)一定會(huì)更美好。我身邊的不文明行為篇9我走在路上，抬頭一看，一個(gè)年輕人隨意丟棄的塑料袋在風(fēng)中飄揚(yáng)。這樣的畫(huà)面并不陌生，但每次看到，都讓人不禁皺眉。我國(guó)人口眾多，城市繁華，不文明行為屢見(jiàn)不鮮。公共場(chǎng)所里，人們隨意亂扔垃圾，破壞公共設(shè)施，這些行為讓人痛心。比如，公交車上，有些人吃完零食后，將包裝袋隨手丟在座位上；公園里，游客踐踏草坪，破壞花草。這些行為看似微小，實(shí)則反映我們的文明素質(zhì)。家庭教育培養(yǎng)文明行為的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在學(xué)校，老師也應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)。從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，才能我們的社會(huì)更加和諧。和社會(huì)組織也應(yīng)加大宣傳力度，提高公眾的文明意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展各種文明活動(dòng)，引導(dǎo)人們自覺(jué)遵守公共秩序，共同營(yíng)造文明的社會(huì)環(huán)境。不文明行為我們每個(gè)人都應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題。我們從自身做起，從身邊的小事做起，共同打造一個(gè)文明、美好的社會(huì)。我身邊的不文明行為篇10在繁華的街頭，人來(lái)人往，喧囂的市井生活里，不文明行為猶如刺耳的噪音，時(shí)不時(shí)地打破這份寧?kù)o。最常見(jiàn)的，莫過(guò)于隨地吐痰。每當(dāng)行至街頭，總能看到有人隨意將痰液吐在路邊，那股惡臭讓人避之不及。這種行為，不僅破壞城市環(huán)境衛(wèi)生，更彰顯個(gè)人素質(zhì)的缺失。還有一種常見(jiàn)的不文明行為，就公共場(chǎng)所大聲喧嘩。無(wú)論商場(chǎng)、電影院還餐廳，總有人不顧他人感受，大聲談笑，甚至爭(zhēng)吵。這不僅影響他人，還可能引發(fā)不必要的沖突。在我國(guó)，公共場(chǎng)所的喧嘩行為已經(jīng)引起廣泛關(guān)注，但仍有一些人我行我素，讓人不禁搖頭嘆息。亂扔垃圾也不文明行為的一種。有些人吃完飯后，將餐盒、紙巾等垃圾隨意丟棄，而不愿投入垃圾桶。這樣的行為，不僅讓城市環(huán)境變得臟亂，還可能對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞。還有一種不文明行為，就插隊(duì)。在排隊(duì)等候的場(chǎng)景中，總有人為省事，不顧他人利益，強(qiáng)行插隊(duì)。這種行為，不僅違背公平原則，還可能引起他人的不滿和抗議。面對(duì)這些不文明行為，我們應(yīng)從自身做起，提高個(gè)人素質(zhì)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德。同時(shí)也要積極向他人宣傳文明禮儀，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、美好的社會(huì)環(huán)境。畢竟，城市因文明而美麗，生活因和諧而幸福。我身邊的不文明行為篇11最近我發(fā)覺(jué)身邊的不文明行為可真不少。比如說(shuō)，上次我在公園散步，看到有人把垃圾扔在地上，還故意踩一腳，真讓人看生氣。我就想，咱能不能有點(diǎn)公德心啊？還有一次，我在公交車上，看到一個(gè)年輕人手機(jī)外放，聲音大到都能把旁邊的人吵醒。我就小聲提醒他，他居然理都不理我。唉，現(xiàn)在的年輕人啊，真讓人無(wú)奈。記得有一次，我在超市購(gòu)物，看到一個(gè)媽媽帶著孩子，孩子把商品一個(gè)個(gè)從貨架上拿下來(lái)，扔在地上。那位媽媽就在旁邊看著，也不管。我就想，這孩子長(zhǎng)大，可怎么辦呢？這些不文明行為，其實(shí)都我們平時(shí)不注意，慢慢積累起來(lái)的。有時(shí)候，我們覺(jué)得自己做點(diǎn)小事沒(méi)關(guān)系，但積少成多，就形成不良風(fēng)氣。所以，大家都要從自己做起，從身邊的小事做起，我們的社會(huì)更加和諧美好。我身邊的不文明行為篇12我身邊的不文明行為哎，說(shuō)起身邊的不文明行為，那真數(shù)不勝數(shù)。記得有一次，我在公交車上，一個(gè)年輕人邊打電話邊吃東西，嘴里還嚼著口香糖，那聲音，那味道，真讓人受不。我旁邊的大媽就忍不住說(shuō)：“這年輕人，真沒(méi)素質(zhì)?！边€有一次，我在公園散步，看到一個(gè)小孩在草地上亂踩，草地上的小花都被他踩得七零八落。我走過(guò)去，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“小朋友，草地上的小花很漂亮，我們不要踩它們，好嗎？”那小孩看我一眼，理都不理，繼續(xù)踩。還有，就現(xiàn)在很多人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，影響別人休息。有一次，我晚上在小區(qū)里散步，聽(tīng)到樓來(lái)一陣陣吵鬧聲，一直持續(xù)到深夜。我忍不住想，這些人怎么這么沒(méi)素質(zhì)呢？這些不文明行為，看似小事，卻反映出一個(gè)人的道德素養(yǎng)。我們生活在一個(gè)社會(huì)，就需要互相尊重，遵守公共秩序。從自身做起，從身邊的小事做起，我們的生活環(huán)境更加美好。我身邊的不文明行為篇13同學(xué)們，你們有沒(méi)有遇到過(guò)一些不文明的行為呢？比如亂扔垃圾、大聲喧嘩、插隊(duì)等等。今天，我就來(lái)和大家聊聊身邊那些不文明的行為。記得有一次，我在學(xué)校的食堂排隊(duì)打飯，看到一個(gè)男生故意插隊(duì)。他前面明明還有三個(gè)人，可他就賴著不走，還理直氣壯地