小學(xué)英語三年級(jí)核心詞匯筆記大全（按主題分類·用法解析·記憶技巧）一、日常交際用語（基礎(chǔ)必備）核心目標(biāo)：掌握見面、告別、感謝等場(chǎng)景的基礎(chǔ)表達(dá)，培養(yǎng)語言交際意識(shí)。（一）打招呼與告別hello/hi[h??l??/ha?]int.你好（非正式問候）用法：可單獨(dú)使用或加人名，如“Hello,Tom!”（你好，湯姆！）。例句：Hi,Lily!What'syourname?（嗨，莉莉！你叫什么名字？）goodmorning/afternoon/evening[ɡ?d?m??n??/?ɑ?ft??nu?n/?i?vn??]int.早上/下午/晚上好（正式問候）用法：根據(jù)時(shí)間段使用，如“Goodmorning,MrWang!”（早上好，王老師?。?。例句：Goodafternoon,class!（下午好，同學(xué)們?。ゞoodbye/bye[?ɡ?d?ba?/ba?]int.再見（告別）用法：可簡(jiǎn)化為“Bye!”，如“Goodbye,Mum!”（再見，媽媽?。?。例句：Bye,Jack!Seeyoutomorrow.（再見，杰克！明天見。）（二）感謝與回應(yīng)thankyou/thanks[θ??kju?/θ??ks]int.謝謝用法：可加原因，如“Thankyouforthecake!”（謝謝你的蛋糕?。?。例句：Thanksforhelpingme!（謝謝你幫我！）（三）介紹與詢問mynameis.../I'm...[ma?ne?m?z.../a?m...]我叫……（自我介紹）例句：MynameisLucy./I'mLucy.（我叫露西。）what'syourname?[w?tsj??(r)ne?m]你叫什么名字？（詢問姓名）例句：—What'syourname?—I'mBob.（—你叫什么名字？—我是鮑勃。）二、基礎(chǔ)代詞（語法核心）核心目標(biāo)：區(qū)分人稱代詞（主格/賓格）、物主代詞（形容詞性/名詞性），掌握其基本用法。（一）人稱代詞（主格·作主語）代詞音標(biāo)中文例句I[a?]我Iamastudent.（我是學(xué)生。）you[ju?]你Youaremyfriend.（你是我的朋友。）he[hi?]他Helikescats.（他喜歡貓。）she[?i?]她Sheisateacher.（她是老師。）it[?t]它Itisadog.（它是一只狗。）（二）人稱代詞（賓格·作賓語）代詞音標(biāo)中文例句me[mi?]我Mumlovesme.（媽媽愛我。）you[ju?]你Ilikeyou.（我喜歡你。）him[h?m]他Shehelpshim.（她幫他。）her[h??(r)]她Helooksather.（他看著她。）it[?t]它Ifeediteveryday.（我每天喂它。）（三）形容詞性物主代詞（修飾名詞）代詞音標(biāo)中文例句my[ma?]我的Thisismybook.（這是我的書。）your[j??(r)]你的Isthisyourpen?（這是你的鋼筆嗎？）his[h?z]他的Hisbagisblue.（他的書包是藍(lán)色的。）her[h??(r)]她的Herdressispretty.（她的裙子很漂亮。）its[?ts]它的Itstailisshort.（它的尾巴很短。）記憶技巧：用“代入法”記物主代詞——指著自己的書說“mybook”，指著同學(xué)的筆說“yourpen”，結(jié)合實(shí)物強(qiáng)化記憶。三、數(shù)字與時(shí)間（生活常用）核心目標(biāo)：掌握1-20的數(shù)字、星期、月份的表達(dá)，能回答時(shí)間相關(guān)問題。（一）基數(shù)詞（1-20）數(shù)字英文音標(biāo)例句1one[w?n]Ihaveoneapple.（我有一個(gè)蘋果。）2two[tu?]Therearetwocats.（有兩只貓。）3three[θri?]Hehasthreebooks.（他有三本書。）4four[f??(r)]Fourbirdsareinthetree.（樹上有四只鳥。）5five[fa?v]Sheisfiveyearsold.（她五歲了。）6six[s?ks]Igetupatsix.（我六點(diǎn)起床。）7seven[?sevn]Therearesevendaysinaweek.（一周有七天。）8eight[e?t]Hehaseightpencils.（他有八支鉛筆。）9nine[na?n]Nineboysareplaying.（九個(gè)男孩在玩。）10ten[ten]Tendogsarerunning.（十只狗在跑。）11eleven[??levn]Iamelevenyearsold.（我十一歲了。）12twelve[twelv]Twelvemonthsmakeayear.（十二個(gè)月組成一年。）13thirteen[?θ???ti?n]Thirteenismyluckynumber.（十三是我的幸運(yùn)數(shù)字。）14fourteen[?f???ti?n]Fourteenstudentsareintheclass.（班里有十四個(gè)學(xué)生。）15fifteen[?f?f?ti?n]Ihavefifteenstickers.（我有十五張貼紙。）16sixteen[?s?ks?ti?n]Sixteenisabignumber.（十六是個(gè)大數(shù)字。）17seventeen[?sevn?ti?n]Seventeenapplesareonthetree.（樹上有十七個(gè)蘋果。）18eighteen[?e??ti?n]Eighteenbirdsareflying.（十八只鳥在飛。）19nineteen[?na?n?ti?n]Nineteenbooksareonthedesk.（十九本書在桌子上。）20twenty[?twenti]Twentychildrenareplaying.（二十個(gè)孩子在玩。）（二）星期（縮寫+首字母大寫）星期英文縮寫例句星期一MondayMon.It'sMondaytoday.（今天是星期一。）星期二TuesdayTue.WehavePEonTuesday.（我們星期二有體育課。）星期三WednesdayWed.Wednesdayismyfavouriteday.（星期三是我最喜歡的一天。）星期四ThursdayThu.IgoswimmingonThursday.（我星期四去游泳。）星期五FridayFri.WehaveapartyonFriday.（我們星期五有派對(duì)。）星期六SaturdaySat.IplayfootballonSaturday.（我星期六踢足球。）星期日SundaySun.IstayathomeonSunday.（我星期日待在家里。）（三）月份（縮寫+首字母大寫）月份英文縮寫例句一月JanuaryJan.MybirthdayisinJanuary.（我的生日在一月。）二月FebruaryFeb.It'scoldinFebruary.（二月很冷。）四月AprilApr.WehaveEasterinApril.（我們四月有復(fù)活節(jié)。）五月MayMayMother'sDayisinMay.（母親節(jié)在五月。）六月JuneJun.Children'sDayisinJune.（兒童節(jié)在六月。）七月JulyJul.It'shotinJuly.（七月很熱。）八月AugustAug.WegoonholidayinAugust.（我們八月去度假。）九月SeptemberSep.SchoolstartsinSeptember.（九月開學(xué)。）十月OctoberOct.HalloweenisinOctober.（萬圣節(jié)在十月。）十一月NovemberNov.It'swindyinNovember.（十一月有風(fēng)。）十二月DecemberDec.ChristmasisinDecember.（圣誕節(jié)在十二月。）記憶技巧：用“兒歌法”記星期——編一首簡(jiǎn)單的兒歌，如“Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,happydays!”（星期一到星期日，快樂的日子?。?，邊唱邊記。四、日常物品（實(shí)物對(duì)應(yīng)）核心目標(biāo)：掌握家居、文具、衣物等日常物品的表達(dá)，能描述身邊的事物。（一）家居物品物品英文音標(biāo)例句桌子table[?te?bl]Thecatisonthetable.（貓?jiān)谧雷由稀＃┮巫觕hair[t?e?(r)]Isitonthechair.（我坐在椅子上。）床bed[bed]Isleepinthebed.（我在床上睡覺。）沙發(fā)sofa[?s??f?]Mumsitsonthesofa.（媽媽坐在沙發(fā)上。）電視TV[?ti??vi?]WewatchTVintheevening.（我們晚上看電視。）（二）文具用品物品英文音標(biāo)例句鋼筆pen[pen]Iwritewithapen.（我用鋼筆寫字。）鉛筆pencil[?pensl]Thisismypencil.（這是我的鉛筆。）書book[b?k]Ireadabookeverynight.（我每天晚上讀一本書。）書包bag[b?ɡ]Mybagisheavy.（我的書包很重。）橡皮eraser[??re?z?(r)]Iuseanerasertocorrectmistakes.（我用橡皮改錯(cuò)誤。）（三）衣物服飾物品英文音標(biāo)例句襯衫shirt[???t]Hewearsawhiteshirt.（他穿一件白色襯衫。）裙子dress[dres]Herdressispink.（她的裙子是粉色的。）褲子trousers[?tra?z?z]Iputonmytrousers.（我穿上我的褲子。）鞋子shoes[?u?z]Myshoesarenew.（我的鞋子是新的。）帽子hat[h?t]Iwearahatinsummer.（我夏天戴帽子。）記憶技巧：用“實(shí)物卡片法”——制作物品卡片（如鋼筆、鉛筆、書），正面寫英文，反面寫中文，每天抽10分鐘復(fù)習(xí)，看到實(shí)物就說出英文。五、動(dòng)物與植物（自然認(rèn)知）核心目標(biāo)：掌握常見動(dòng)物、植物的表達(dá)，能描述其特征。（一）常見動(dòng)物動(dòng)物英文音標(biāo)例句狗dog[d?ɡ]Ihaveadog.（我有一只狗。）貓cat[k?t]Thecatisblack.（貓是黑色的。）鳥bird[b??d]Thebirdsingsinthetree.（鳥在樹上唱歌。）魚fish[f??]Ifeedthefisheveryday.（我每天喂魚。）兔子rabbit[?r?b?t]Therabbithaslongears.（兔子有長(zhǎng)耳朵。）（二）常見植物植物英文音標(biāo)例句花flower[?fla??(r)]Theflowerisred.（花是紅色的。）樹tree[tri?]Thereisabigtreeinthepark.（公園里有一棵大樹。）草grass[ɡrɑ?s]Thegrassisgreen.（草是綠色的。）蘋果（樹）appletree[??pltri?]Therearemanyapplesontheappletree.（蘋果樹上有很多蘋果。）記憶技巧：用“兒歌聯(lián)想”——比如《OldMacDonaldHadaFarm》（老麥克唐納有個(gè)農(nóng)場(chǎng)）里的動(dòng)物名稱，邊唱邊記“dog”“cat”“bird”等單詞。六、顏色與形狀（感官認(rèn)知）核心目標(biāo)：掌握基本顏色、簡(jiǎn)單形狀的表達(dá)，能描述物體的外觀。（一）基本顏色顏色英文音標(biāo)例句紅red[red]Theappleisred.（蘋果是紅色的。）藍(lán)blue[blu?]Theskyisblue.（天空是藍(lán)色的。）綠green[ɡri?n]Thegrassisgreen.（草是綠色的。）黃yellow[?jel??]Thesunisyellow.（太陽是黃色的。）橙orange[??r?nd?]Theorangeisorange.（橙子是橙色的。）紫purple[?p??pl]Theflowerispurple.（花是紫色的。）（二）簡(jiǎn)單形狀形狀英文音標(biāo)例句圓circle[?s??kl]Theballisacircle.（球是圓形的。）正方形square[skwe?(r)]Theboxisasquare.（盒子是正方形的。）三角形triangle[?tra???ɡl]Theflagisatriangle.（旗子是三角形的。）長(zhǎng)方形rectangle[?rekt??ɡl]Thebookisarectangle.（書是長(zhǎng)方形的。）記憶技巧：用“涂色游戲”——給畫紙中的蘋果涂紅色，邊涂邊說“redapple”；給天空涂藍(lán)色，說“bluesky”，通過感官刺激強(qiáng)化記憶。七、動(dòng)作與狀態(tài)（行為描述）核心目標(biāo)：掌握常用動(dòng)詞、情緒狀態(tài)的表達(dá)，能描述動(dòng)作或感受。（一）常用動(dòng)詞（及物/不及物）動(dòng)作英文音標(biāo)例句跑run[r?n]Herunsfast.（他跑得快。）跳jump[d??mp]Shejumpshigh.（她跳得高。）吃eat[i?t]Ieatbreadforbreakfast.（我早餐吃面包。）喝drink[dr??k]Shedrinkswatereveryday.（她每天喝水。）玩play[ple?]Weplayfootballafterschool.（我們放學(xué)后踢足球。）（二）情緒與狀態(tài)狀態(tài)英文音標(biāo)例句開心happy[?h?pi]Iamhappy.（我很開心。）難過sad[s?d]Sheissad.（她很難過。）生氣angry[???ɡri]Heisangry.（他很生氣。）tiredtired[?ta??d]Iamtired.（我很累。）記憶技巧：用“動(dòng)作模仿”——做“跑”的動(dòng)作說“run”，做“跳”的動(dòng)作說“jump”，通過身體動(dòng)覺強(qiáng)化記憶。八、家庭與人物（社會(huì)關(guān)系）核心目標(biāo)：掌握家庭成員、常見職業(yè)的表達(dá)，能介紹自己的家庭和身邊的人。（一）家庭成員成員英文音標(biāo)例句爸爸father/dad[?fɑ?e?(r)]/[d?d]Myfatherisadoctor.（我爸爸是醫(yī)生。）媽媽mother/mum[?m?e?(r)]/[m?m]Mymotherisateacher.（我媽媽是老師。）哥哥/弟弟brother[?br?e?(r)]Ihaveabrother.（我有一個(gè)哥哥/弟弟。）姐姐/妹妹sister[?s?st?(r)]Sheismysister.（她是我的姐姐/妹妹。）爺爺/外公grandfather/grandpa[?ɡr?nfɑ?e?(r)]/[?ɡr?npɑ?]Mygrandfatherisold.（我爺爺/外公年紀(jì)大了。）（二）常見職業(yè)職業(yè)英文音標(biāo)例句醫(yī)生doctor[?d?kt?(r)]Heisadoctor.（他是醫(yī)生。）老師teacher[?ti?t??(r)]MissLiismyteacher.（李老師是我的老師。）護(hù)士nurse[n??s]Sheisanurse.（她是護(hù)士。）司機(jī)driver[?dra?v?(r)]Myuncleisadriver.（我叔叔是司機(jī)。）記憶技巧：用“家庭照片法”——指著家庭照片中的爸爸說“father”，媽媽說“mother”，結(jié)合親情場(chǎng)景強(qiáng)化記憶。九、學(xué)校與學(xué)習(xí)（校園生活）核心目標(biāo)：掌握校園設(shè)施、學(xué)習(xí)用品的表達(dá)，能描述學(xué)校生活。（一）校園設(shè)施設(shè)施英文音標(biāo)例句學(xué)校school[sku?l]Igotoschooleveryday.（我每天去上學(xué)。）教室classroom[?klɑ?sru?m]Thisismyclassroom.（這是我的教室。）操場(chǎng)playground[?ple?ɡra?nd]Weplayontheplayground.（我們?cè)诓賵?chǎng)玩。）圖書館library[?la?br?ri]Ireadbooksinthelibrary.（我在圖書館看書。）（二）學(xué)習(xí)用品用品英文音標(biāo)例句鉛筆pencil[?pensl]Iwritewithapencil.（我用鉛筆寫字。）鋼筆pen[pen]Thisismypen.（這是我的鋼筆。）書book[b?k]Ihavemanybooks.（我有很多書。）書包bag[b?ɡ]Mybagisblue.（我的書包是藍(lán)色的。）記憶技巧：用“校園參觀法”——上學(xué)時(shí)指著教室說“classroom”，指著操場(chǎng)說“playground”，結(jié)合真實(shí)場(chǎng)景強(qiáng)化記憶。十、飲食與健康（生活習(xí)慣）核心目標(biāo)：掌握常見食物、飲料的表達(dá)，能描述飲食偏好和健康習(xí)慣。（一）食物食物英文音標(biāo)例句蘋果apple[??pl]Ilikeapples.（我喜歡蘋果。）香蕉banana[b??nɑ?n?]Sheeatsabananaeverymorning.（她每天早上吃一根香蕉。）面包bread[bred]Ihavebreadforbreakfast.（我早餐吃面包。）米飯rice[ra?s]Weeatriceforlunch.（我們午餐吃米飯。）（二）飲料飲料英文音標(biāo)例句水water[?w??t?(r)]Drinkwatereveryday.（每天喝水。）牛奶milk[m?lk]Idrinkmilkforbreakfast.（我早餐喝牛奶。）果汁juice[d?u?s]Shelikesorangejuice.（她喜歡橙汁。）（三）健康用語用語英文音標(biāo)例句早餐breakfast[?brekf?st]Eatbreakfasteverymorning.（每天早上吃早餐。）午餐lunch[l?nt?]Wehavelunchatschool.（我們?cè)趯W(xué)校吃午餐。）晚餐dinner[?d?n?(r)]Weeatdinnerathome.（我們?cè)诩页酝聿汀＃┯洃浖记桑河谩笆澄飯D片法”——打印蘋果、香蕉、面包的圖片，貼在冰箱上，每天吃飯時(shí)說“apple”“banana”“bread”，結(jié)合飲食場(chǎng)景強(qiáng)化記憶。十一、天氣與季節(jié)（自然現(xiàn)象）核心目標(biāo)：掌握天氣狀況、四季的表達(dá)，能描述天氣和季節(jié)特征。（一）天氣狀況天氣英文音標(biāo)例句晴朗sunny[?s?ni]It'ssunnytoday.（今天天氣晴朗。）下雨rainy[?re?ni]It'srainy.Takeanumbrella.（下雨了，帶把傘。）刮風(fēng)windy[?w?ndi]It'swindy.Closethewindow.（刮風(fēng)了，關(guān)窗戶。）下雪snowy[?sn??i]It'ssnowy.Let'smakeasnowman.（下雪了，我們堆雪人吧。）（二）四季季節(jié)英文音標(biāo)例句春天spring[spr??]Springiswarm.（春天很溫暖。）夏天summer[?s?m?(r)]Summerishot.（夏天很熱。）秋天autumn[???t?m]Autumniscool.（秋天很涼爽。）冬天winter[?w?nt?(r)]Winteriscold.（冬天很冷。）記憶技巧：用“天氣卡片法”——制作sunny（太陽）、rainy（雨傘）、windy（風(fēng)車）、snowy（雪人）的卡片，每天看天氣說對(duì)應(yīng)的英文，比如晴天舉太陽卡片說“sunny”，下雨舉雨傘卡片說“rainy”。附錄1：核心詞匯表（按字母順序）（注：匯總以上所有核心詞匯，按字母順序排列，方便查閱。）A:apple,autumnB:bag,banana,bread,breakfast,brotherC:cat,chair,classroom,circle,class,colourD:dog,dress,dinner,doctor,drink,dad,dinnerE:eat,eraser,eveningF:father,fish,flower,Friday,friendG:good,green,grass,grandpaH:happy,hat,hello,hi,him,his,her,homeI:I,it,itsJ:jump,juice,July,JuneK:kite（擴(kuò)展詞匯，可選）L:lunch,library,like,lookM:mother,milk,Monday,morning,month,myN:name,nine,nurse,niceO:orange,one,onP:pen,pencil,playground,play,purpleR:red,run,rice,rainyS:school,sunny,sister,Saturday,Sunday,sad,shirt,shoe,snowyT:table,teacher,Tuesday,three,ten,thank,trousers,tiredU:you,yourV:very（擴(kuò)展詞匯，可選）Y:yellow,you,year附錄2：常用句型匯總（按功能分類）（一）問候與告別He