三年級數(shù)學(xué)周練卷（第8周）本周知識點：三位數(shù)加減三位數(shù)（進位/退位）、長方形/正方形周長計算、乘法的初步認(rèn)識（求幾個相同加數(shù)的和）一、基礎(chǔ)鞏固（每題5分，共30分）1.選擇題（將正確答案的序號填在括號里）（1）一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，它的周長是（）厘米。A.13B.26C.40D.30（2）計算345+298時，最簡便的方法是（）。A.345+300-2B.345+200+98C.300+200+45+98D.345+290+8（3）下面算式中，積是12的是（）。A.3+9B.2×6C.18-6D.4×32.填空題（1）500比328多（）；（）比276少198。（2）一個正方形的邊長是7分米，它的周長是（）分米。（3）3個5相加的和是（），寫成乘法算式是（）或（）。二、計算能力（每題6分，共30分）1.豎式計算（帶★的要驗算）（1）437+256=（2）★____=（3）32×3=三、解決問題（每題10分，共40分）1.學(xué)校圖書館原有圖書678本，本周借出245本，又購進189本?，F(xiàn)在圖書館有多少本圖書？2.用一根長36厘米的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？如果圍成一個長10厘米的長方形，寬是多少厘米？3.小明每天做8道數(shù)學(xué)題，連續(xù)做了5天，第6天做了10道。他這6天一共做了多少道數(shù)學(xué)題？三年級數(shù)學(xué)周練卷（第8周）解題指導(dǎo)一、基礎(chǔ)鞏固1.選擇題（1）答案：B解題思路：長方形周長=（長+寬）×2，代入數(shù)值得（8+5）×2=26（厘米）。易錯點：誤算成“長+寬”（13厘米）或“長×寬”（40厘米），需牢記周長公式。（2）答案：A解題思路：298接近300，可先加300，再減去多算的2（345+300=645，645-2=643）。易錯點：直接計算時忘記進位（345+298=643），簡便方法更易避免錯誤。（3）答案：B、D解題思路：乘法是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算，2×6=12、4×3=12均符合“積是12”的要求；A是和，C是差。2.填空題（1）答案：172；78解題思路：“500比328多多少”用減法（____=172）；“比276少198的數(shù)”用減法（____=78）。易錯點：求“比A少B的數(shù)”時誤算成A+B，需明確“少”用減。（2）答案：28解題思路：正方形周長=邊長×4，7×4=28（分米）。（3）答案：15；3×5=15；5×3=15解題思路：3個5相加是5+5+5=15，乘法算式交換因數(shù)位置結(jié)果不變。二、計算能力1.豎式計算（1）437+256=693豎式步驟：個位7+6=13，向十位進1，個位寫3；十位3+5+1=9，十位寫9；百位4+2=6，百位寫6。（2）★____=311豎式步驟：個位0減9不夠，向十位借1，十位是0，需向百位借1（百位5變4，十位變10），十位再向個位借1（十位變9，個位變10），個位10-9=1；十位9-8=1；百位4-1=3。驗算：用差+減數(shù)=被減數(shù)（311+189=500），正確。（3）32×3=96解題思路：30×3=90，2×3=6，90+6=96。三、解決問題1.答案：____+189=622（本）解題思路：原有圖書-借出+購進=現(xiàn)有圖書，分步計算：____=433（本），433+189=622（本）。易錯點：混淆“借出”和“購進”的運算符號（借出用減，購進用加）。2.正方形邊長：36÷4=9（厘米）；長方形寬：（36-10×2）÷2=8（厘米）解題思路：正方形周長=邊長×4，故邊長=周長÷4；長方形周長=（長+寬）×2，故寬=周長÷2-長（或（周長-2×長）÷2）。易錯點：計算長方形寬時，忘記“周長是2個長+2個寬”，直接用36-10=26（厘米）作為寬。3.答案：8×5+10=50（道）解題思路：前5天每天8道，用乘法計算（8×5=40道），加上第6天的10道，總共50道。易錯點：誤將“連續(xù)5天”算成6天（8×6=48道），需明確天數(shù)對應(yīng)的數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)建議1.三位數(shù)加減法：每天練習(xí)5道豎式計算，重點關(guān)注進位（個位滿10向十位進1）和退位（個位不夠減向十位借1當(dāng)10），做完后用“交換加數(shù)位置”或“和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)”驗算。2.周長計算：用硬紙板剪一個長方形和正方形，測量邊長并計算周長，通過動手操作鞏固公式（長方形：(長+寬)×2；正方形：邊長×4）。3.乘法應(yīng)用：遇到“幾個相同加數(shù)的和”問題時，優(yōu)先用乘法（如“3個5相加”=3×5），比加法更簡便；若有不同