PAGEPAGE1教案課程名稱城市景觀設(shè)計課時4序號1授課班級日期任課教師課題城市景觀設(shè)計項目實訓(xùn)：項目二城市道路景觀設(shè)計任務(wù)一準(zhǔn)備階段教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):。專業(yè)能力：1.了解城市道路級別形式；2.掌握現(xiàn)場考察的內(nèi)容；3.靈活應(yīng)用城市景觀設(shè)計中場地踏查與測量的方法。關(guān)鍵能力:具備現(xiàn)場踏查與測量的能力應(yīng)用性知識目標(biāo):1、掌握設(shè)計城市道路景觀的必要性；2、掌握城市道路的分類與景觀設(shè)計3、掌握城市道路的斷面形式4、掌握城市道路鋪裝的要求5、掌握現(xiàn)場勘測與調(diào)研的實踐方法訓(xùn)練項目(任務(wù))對所在城市某主干道進(jìn)行道路的實地踏查，并對某一路段進(jìn)行實地測量，掌握現(xiàn)場實地踏查的方法與技巧，并進(jìn)行道路概況及總體設(shè)計進(jìn)行分析總結(jié)。教學(xué)媒體準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。教學(xué)過程提問復(fù)習(xí)、引言及時間安排：.引言：城市道路景觀設(shè)計是城市景觀設(shè)計中的帶狀景觀構(gòu)成，道路是城市的導(dǎo)游線，城市景觀的展示依賴城市道路景觀。如果把城市景觀比作美麗的項鏈，城市廣場景觀是串項鏈的珍珠，那么城市道路景觀就是貫穿項鏈?zhǔn)寄┑纳萑A絲線。城市道路景觀設(shè)計是城市廣場景觀設(shè)計的延伸，在延續(xù)城市廣場景觀設(shè)計的基礎(chǔ)上，通過對城市道路景觀設(shè)計的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)掌握城市景觀設(shè)計的知識與技能，形成對城市景觀設(shè)計工作過程的全面性認(rèn)知。（15分鐘）教學(xué)活動步驟、方法及時間安排：1、結(jié)合課件講解設(shè)計城市道路景觀的必要性；（35分鐘)2、討論：以所在城市為參考，討論城市道路都有哪些種類？（人行？非機(jī)動車？機(jī)動車？……）不同的道路使用有什么樣不同的路面環(huán)境布置？（35分鐘)3、結(jié)合討論，總結(jié)城市道路的分類與景觀設(shè)計的要求；（15分鐘)4、結(jié)合課件講解城市道路的斷面形式及對鋪裝的要求；（15分鐘）5、以校園道路為參照，演示現(xiàn)場勘測與調(diào)研的方法與技巧；(35分鐘)3、設(shè)計與實訓(xùn)：(50分鐘)對所在城市某主干道進(jìn)行道路的實地踏查，并對某一路段進(jìn)行實地測量，掌握現(xiàn)場實地踏查的方法與技巧，并進(jìn)行道路概況及總體設(shè)計進(jìn)行分析總結(jié)。1）以5—10人為一個小組，每組選定不同的道路進(jìn)行實地踏查，自行制定計劃完成。2）對選定道路的區(qū)位環(huán)境、道路級別和道路設(shè)施進(jìn)行現(xiàn)場踏查。3）分工繪制局部的平面、立面、剖面圖。4）各組完成道路景觀現(xiàn)場踏查總結(jié)文本一份。板書設(shè)計：A板面劃分：左2/3書寫文字,右繪圖。B板書內(nèi)容：1、為什么要設(shè)計城市道路景觀？2、城市道路的分類與景觀設(shè)計（1）城市道路的分類：（2）城市道路景觀的構(gòu)成要素3、城市道路的斷面形式有哪些？（1）一塊板的道路橫斷面（2）兩塊板的道路橫斷面（3）三塊板的道路橫斷面（4）四塊板的道路橫斷面4、城市道路鋪裝的要求（1）高級鋪裝（2）簡易鋪裝（3）輕型鋪裝5、現(xiàn)場勘測與調(diào)研的實踐方法（1）掌握自然條件、環(huán)境狀況及歷史沿革（2）圖紙資料（3）現(xiàn)場踏查（4）編制總體設(shè)計任務(wù)文件課后總結(jié)與反思總結(jié)：城市道路景觀設(shè)計是城市中的帶狀空間，景觀表現(xiàn)具有動態(tài)性和連續(xù)性，作為實訓(xùn)環(huán)