專題11書面表達(dá)

接目標(biāo)

回顧初中

?能根據(jù)寫作要求準(zhǔn)備素材，列出提綱

?能根據(jù)寫作內(nèi)容寫出完整的句子，并且做到書寫正確，語法基本無誤

?能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系，并能簡(jiǎn)單描述人物或事件

?能按照所給的圖示或表格寫出簡(jiǎn)單的句子

展望高中

?能用英文書寫報(bào)告、通知、信函等

?能比較詳細(xì)生動(dòng)地用英語描述情景、表達(dá)態(tài)度和情感

?能闡述自己的觀點(diǎn)，評(píng)價(jià)他人的觀點(diǎn)，文體得當(dāng)、用詞準(zhǔn)確

?能準(zhǔn)確使用語法和詞匯

?能用一定的詞匯和句型清楚、連貫地表達(dá)自己的思想

銜接要求

?了解高中全套教材中的寫作訓(xùn)練要求，確定高一寫作的起點(diǎn)

?將聽、說、讀與寫作訓(xùn)練結(jié)合起來

?完成初高中寫作方法的平穩(wěn)過渡

熱身訓(xùn)練

Writing1

【2022安徽】假定你是李輝，你的英國(guó)朋友Mike想閱讀中國(guó)經(jīng)典名著。請(qǐng)你寫封郵件，向他推薦《西游

記》。要點(diǎn)如下：

1.風(fēng)趣幽默，深受喜愛；

2.團(tuán)隊(duì)合作，歷險(xiǎn)克難；

3.追逐夢(mèng)想，永不言棄。

注意：

1.詞數(shù)80~100;

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;

3.開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：人物character;克服overcome

DearMike,

SinceyouwanttoreadChineseclassicworks,I'dliketorecommendJourneytotheWesttoyou.

Yours,

LiHui

Writing2

[2021四川達(dá)州】親愛的同學(xué)，三年的初中學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。請(qǐng)你以“HowtolearnEnglish”為題寫一篇英

語短文，把你三年來的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給下一屆的初一同學(xué)。請(qǐng)你說說英語學(xué)習(xí)的重要性，談?wù)勀闶侨?/p>

何學(xué)習(xí)英語的以及你對(duì)他們學(xué)習(xí)英語的建議。

提示問題：

l.WhydoyoulearnEnglish?

2.HowdoyoulearnEnglish?

3.Whatisyouradvicetothem?

要求：

1.詞數(shù)不少于80;

2.短文的題目和開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

3.內(nèi)容盡量包括提示信息，可適當(dāng)發(fā)揮。

參考詞匯：盡可能asmuchaspossible

HowtolearnEnglish

Dearyoungersistersandbrothers,asweallknow,Englishisusedverywidelyintheworld.

Writing3

[2022浙江寧波】為弘揚(yáng)中華民族“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德，這學(xué)期你校組織了一系列勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)(a

seriesoflabouractivities),假定你是李華，請(qǐng)根據(jù)表格中的信息并結(jié)合自身經(jīng)歷，寫一篇英語短文向?qū)W校英語

報(bào)投稿。

注意：

1.短文必須包括表格中的所有要點(diǎn)，并適當(dāng)發(fā)揮；

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名；

3.詞數(shù)80-100;

4.標(biāo)題已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

TimeThingsIlearnedMyfeelings

Marchgrowvegetablesandplanttrees

Aprilrepairthingslikeelectricfans...

May

Let'senjoyworking!

知識(shí)對(duì)接

接點(diǎn)1考試內(nèi)容

從內(nèi)容上看，初中作文多以簡(jiǎn)潔的書信體或便條的形式出現(xiàn)，而高一年級(jí)的作文則加大了書信體文章

表達(dá)的難度，并增加了敘事性文章和描寫人物的文章。

接點(diǎn)2寫作詞數(shù)

從詞數(shù)上看，初中作文要求60~8。詞，而高一則上升到80左右，這說明此階段對(duì)學(xué)生的詞匯量有了飛

躍性的要求；作文分值15分保持不變。

接點(diǎn)3寫作方式

句子的表達(dá)必須遵循一定的句子結(jié)構(gòu)規(guī)則。對(duì)于初升高的學(xué)生，教師應(yīng)下意識(shí)地輔導(dǎo)學(xué)生多練習(xí)五種

基本句型，讓學(xué)生多嘗試翻譯和造句，從而寫出標(biāo)準(zhǔn)的句型來，因?yàn)榫渥邮亲魑牡撵`魂。

1.主語+謂語(vi.)

Mymothersmiled.

2.主語+系動(dòng)詞+表語

Writingisnotsohard.

3.主語+謂語(vt.)+賓語

Peopleholddifferentopinions.

4.主語+謂語+間接賓語+直接賓語

Myfathersentmeapresent.

5.主語+謂語+賓語+賓補(bǔ)

Weshouldkeepourenvironmentclean.

難點(diǎn)突破

突破1評(píng)分怎么進(jìn)行

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第五檔(13~15分)

完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

?覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。

?應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。

?語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致。

?有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

第四檔(10~12分)

完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

?雖漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

?應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

?語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。

?應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

第三檔（7~9分）

基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

?雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

?應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

?有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。

?應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

第二檔（4~6分）

未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。

?漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。

?語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識(shí)有限。

?有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。

?較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。

信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

第一檔（1~3分）

未完成試題規(guī)定的任務(wù)。

?明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。

?語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識(shí)有限。

?較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。

?缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。信息未能傳達(dá)給讀者。另外，還有以下幾點(diǎn)：

1.考生所寫內(nèi)容與試題所要求內(nèi)容無關(guān)，給。分。

2.詞數(shù)少于60扣2分。

3.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)應(yīng)考慮其對(duì)交際的影響程度，英式拼寫與美式拼寫均可

接受。

4.給滿分要慎重，須經(jīng)指導(dǎo)委員會(huì)認(rèn)可。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀

1.如何理解“覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)”

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)學(xué)生所要求的“覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)”，就是要求學(xué)生在寫作時(shí)認(rèn)真審題，確保要點(diǎn)“全而不

漏”。要點(diǎn)全面是作文得高分的必要條件。

2.如何理解“應(yīng)用了較多的詞匯”

這里所說的“應(yīng)用了較多的詞匯”，是指詞匯使用的多樣性，如詞性的多樣性、高級(jí)詞匯的使用、同義詞

與反義詞的使用、短語的使用等。

3.如何理解“應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)”

”較多的語法結(jié)構(gòu)”就是指句式結(jié)構(gòu)的多樣性，單調(diào)的句式結(jié)構(gòu)或長(zhǎng)度相近的句子會(huì)使文章呆板單調(diào)，缺

乏生氣和活力，而靈活多變的句式則使行文生動(dòng)自然，感嘆句，倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、定語從句等句型的正確

使用，可以使文章的語言充滿層次感，從而較好地反映出學(xué)生的語言運(yùn)用能力，

突破2如何獲得高分

一、內(nèi)在美

1.要點(diǎn)要齊全

根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，漏掉內(nèi)容要點(diǎn)的作文要降低得分，因此寫作時(shí)要列出全部要點(diǎn)，避免遺漏。

2.用詞要得體

用詞講究準(zhǔn)確、得體。寫作時(shí)需要考慮身份、語氣、風(fēng)格等因素，也要考慮詞義的褒貶。

3.錯(cuò)誤要避免

審題錯(cuò)誤、詞匯錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤和中式英語等都是學(xué)生得高分的絆腳石，應(yīng)極力避免。

4.詞匯要高級(jí)

高級(jí)詞匯的選用不僅給人新穎的感覺，而且能使閱卷者相信該學(xué)生具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，從而給

出高分。

5.句式要多樣

學(xué)生要想使所寫的文章凸顯文采，就必須寫出幾個(gè)漂亮的句子來，為文章增添色彩。

6銜接要自然

銜接過渡詞可以使文章結(jié)構(gòu)緊湊、前后連貫，能很好地起到穿針引線的作用，使邏輯更嚴(yán)密。

二、外在美

1.分段要合理

近幾年高考作文范文及高分作文，絕大多數(shù)為2~3段，個(gè)別范文為4段甚至5段。分段是按時(shí)間、空

間或其他邏輯關(guān)系把相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容安排在相應(yīng)的段落內(nèi)，從而做到主題突出、結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。

2.書寫要美觀

書寫整潔美觀能給閱卷老師一個(gè)良好的印象。書寫應(yīng)符合英文書寫習(xí)慣，字母的大小和字母之間的距

離要?jiǎng)蚍Q，無涂改、增補(bǔ)現(xiàn)象。

三、考例分析

假定你是李華，暑假想去一家外資公司兼職，已寫好申請(qǐng)書和個(gè)人簡(jiǎn)歷(resume).請(qǐng)給外教MsJenkins

寫信，請(qǐng)她幫你修改所附材料的文字和格式(format).

注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

*讓閱卷老師厭倦的試卷類型

，9七**7什IA"

M由廿X43…2p

L川we如fra

WH41-J尹鏟,3A玄7ml

典型示例1叼h6辦ndgM加a”

"*卡"?*mi

MM,協(xié)＜*1一

V*U/際XR/td3*

3中S13jI號(hào)82

3Hi

1.開頭格式就不對(duì)

2.書寫潦草，有涂改、增補(bǔ)現(xiàn)象

3.有較多的單詞拼寫錯(cuò)誤，詞性應(yīng)用錯(cuò)誤，缺少高級(jí)詞匯

評(píng)卷厭倦點(diǎn)

4.有較多的語法錯(cuò)誤，且句式單一

5.表達(dá)不地道，出現(xiàn)了大量的中式英語

6.語言基礎(chǔ)不扎實(shí)，整篇文章幾乎找不到令人感覺良好的句子

*讓閱卷老師喜歡的試卷類型

DeanMsJenkins,

典型示例

Iwanttotellyousomethingaboutmyplanforthesummer

vacationandI'dlikeyoutodomeafavor.

Togetsomeworkingexperience,Iplantofindapart-timejob

inaforeigncapitalcompany.Ihavealreadyfinishedmyjob

applicationformandpersonalresume.However,myEnglishispoor.

Worsestill,Icouldn'tevenknowmuchaboutthewordandformat

oftheenclosure.So.I'mwritingyoualetter,hopingtogetyour

guideandsuggestions.Youcancorrectanymistakesyoufindin

them.

Lookingforwardtoyourreply.AndI'dbereallythankful

Yours,

LiHua

1.外在美：書寫規(guī)范，卷面整潔，令人賞心悅目

2.結(jié)構(gòu)美：段落層次合理，條理清晰，利用了“三段式”作文法：

第一段：表明寫信的目的是請(qǐng)求對(duì)方幫忙

第二段：具體說明緣由

評(píng)卷興奮點(diǎn)第三段：希望收到回信

3.詞匯美：選詞準(zhǔn)確，能靈活運(yùn)用高級(jí)詞匯，語言功底深厚

4.句式美：句式多變，長(zhǎng)短句結(jié)合，能靈活運(yùn)用非謂語動(dòng)詞

5南接美：內(nèi)容連貫，銜接自然，結(jié)構(gòu)緊湊，能有效地使用句子

間，段落間的銜接詞和過渡語

突破3如何構(gòu)思寫作

近幾年全國(guó)卷的書面表達(dá)完全可以劃歸為半開放類作文。這樣非常容易出現(xiàn)兩個(gè)極端，一是審題不準(zhǔn)，

脫離情景和要求自行立意，天馬行空，隨意發(fā)揮；二是篇幅過短，除了對(duì)提示部分的簡(jiǎn)單表述外，不知寫

些什么內(nèi)容來充實(shí)文章。

一、如何審題

審題是寫作的前提和關(guān)鍵。認(rèn)真審題，確定體裁、格式、主體時(shí)態(tài)、要點(diǎn)和要求等內(nèi)容，做到心中有

數(shù)。明確哪些需要詳寫，哪些需要略寫，哪些內(nèi)容無須表達(dá)，哪些內(nèi)容可以整合。在動(dòng)筆前，要通過審題

避免出現(xiàn)各類問題，要看清題目，全面了解寫作要求，理清寫作思路。

1.審體裁，避免格式錯(cuò)誤

近幾年全國(guó)卷的書面表達(dá)主要為書信（包括電子郵件），書信的一般格式如下:

DearXXX,

Yours,

LiHua

2.審時(shí)間，避免時(shí)態(tài)錯(cuò)誤

與漢語不同，英語中的句子是有時(shí)態(tài)和語態(tài)的，而時(shí)態(tài)與時(shí)間密切相關(guān)。因此動(dòng)筆之前，一定要注意

結(jié)合提示中提供的或明或暗的“時(shí)間”或“場(chǎng)合”，正確判斷謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，這是句子的核心，不可小覷。通

常情況下，如果作文中動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)錯(cuò)誤過多，閱卷老師往往會(huì)認(rèn)為學(xué)生的寫作水平較低，這會(huì)影響

到作文的“定檔”。

例如全國(guó)II卷的書面表達(dá)的內(nèi)容是“將舉辦國(guó)際中學(xué)生攝影展”，因此表示展覽時(shí)間時(shí)應(yīng)用一般將來時(shí)，

表示主題時(shí)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，如果再介紹對(duì)方曾經(jīng)拍過的作品時(shí)應(yīng)用一般過去時(shí)。

3.審內(nèi)容，避免要點(diǎn)缺失

遺漏要點(diǎn)是寫作大忌。通常，閱卷老師評(píng)分時(shí)首先要做的就是判斷文章的要點(diǎn)是否全面。一篇作文如

果要點(diǎn)不全，即使語言正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容連貫，也不可能得高分。例如全國(guó)II卷寫作部分的要點(diǎn)有5

個(gè)：

①我校攝影俱樂部將舉辦國(guó)際中學(xué)生攝影展；②攝影展的主題是“環(huán)境保護(hù)”；③展覽時(shí)間；④請(qǐng)英國(guó)朋

友Peter提供作品；⑤投稿郵箱是intlphotoshow@.但是有的同學(xué)在寫作時(shí)漏掉了請(qǐng)英國(guó)朋友

Peter提供作品，這是一個(gè)重大的失誤。

4.審語氣，避免直白生硬

由于書信種類很多，包括求助信、申請(qǐng)信、建議信、咨詢信、邀請(qǐng)信、感謝信、致歉信、慰問信、投

訴信、求職信等，所以需要注意的是不同的書信應(yīng)用不同的語氣。

例如全國(guó)I卷的書面表達(dá)是一封求助信，開頭可開門見山，直接表明寫信目的，結(jié)尾可用一些表示期待

的語句。

I'mwritingtoaskyouforhelp.

IwanttotellyousomethingaboutmyplanforthesummervacationandI'dlikeyoutodomeafavor.

I'dappreciate（感激）itifyoucoulddomeafavor.

Iwouldbegratefulifyoucouldtakethetroubletodosomuchforme.

Lookingforwardtoyourreply.AndI'dbereallythankful.

二、如何“湊”夠詞數(shù)

在書面表達(dá)的“注意”中有明確規(guī)定：詞數(shù)100左右；可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。這里既規(guī)定了詞

數(shù)，又指定了充實(shí)文章的方法，即“適當(dāng)增加細(xì)節(jié)”。

下面介紹幾種常見的“增加細(xì)節(jié)”的方法，然后依據(jù)這些方法對(duì)習(xí)作進(jìn)行修改。

1.追加成分

在要點(diǎn)的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加合乎邏輯的附加成分，如定語（從句）、狀語（從句）、非謂語動(dòng)詞、獨(dú)立主格結(jié)

構(gòu)等。這樣不僅增加了詞數(shù)，而且使表達(dá)更清晰、準(zhǔn)確，主題也更突出。

典例1（開設(shè)英語電影欣賞課）建議多選擇英語電影。

Asayoungstudent,IsuggestthattheteachershouldchoosemoreEnglishfilmsthatappealtousteenagers,

thusmakingEnglishlearningmoreinteresting.

典例2（演講注意事項(xiàng)）要面帶微笑；要講慢些，講清楚些。

Besuretowearasmileonyourfacewhenyouspeak,whichwillmakeyourelaxed.Besides,rememberto

speakslowlyandclearlysothatyoucanleaveagoodimpressionontheaudienceandjudges.

2.增加語句

根據(jù)行文走向，適當(dāng)增加一些與主題相關(guān)的語句，或由要點(diǎn)衍生的句子，這樣既能起到前引后聯(lián)的作

用，又能補(bǔ)充一些相關(guān)信息，幫助讀者理解所寫內(nèi)容。

典例3（提醒考生）要按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)。

Besuretoentertheexaminationroomontime.Whoeverislatewon'tbeallowedtoenter.

典例4（談?wù)撋瓶钣猛荆┝x賣得來的錢將送給急需的人。

Themoneycollectedinthecharity（慈善）salewillbesenttothoseingreatneed.Thiswillnotonlyhelp

themthroughdifficulties,butalsogivethemwarmthandhappiness.

3.添加過渡詞和過渡句

根據(jù)行文或段落需要，在句與句或段與段之間適當(dāng)增加過渡詞和過渡句，可以使文章渾然一體，同時(shí)

能充實(shí)文章內(nèi)容。

典例5話題：是否應(yīng)該禁止廣場(chǎng)舞

Idon'tthinksquaredancingshouldbeforbidden（禁止）。Thereasonsareasfollows.

Firstofall,dancingisagoodwaytotakeexercise,whichcanhelppeopletobuildthem-selvesup.Italso

providesachanceforpeopletocommunicatewitheachother.What*smore,thesquareisagoodplaceforpeople

toworkout.

典例6話題：我最喜歡的季節(jié)

TheSeasonILikeBest

Summerismyfavoriteseasonoftheyear.Thereasonsareasfollows.

Firstly,thereisplentyoffunforteenagersinsummer,includinggoingcamping,goingtothebeach,going

swimmingatpublicpoolsandtravellinglocallywithfriends.Secondly,summervacationisthelongestoftheyear.

Forme,everysummerIstayatmyuncle*shouseinthecountryforthreeweeksandenjoyawonderfullifethere.I

canalsocatchworms（蠕蟲）thatarenotfoundinwinter.Inaddition,Icanseedifferentkindsofbeautifulbirds.I

thinksummeriscertainlymorefunthantheotherthreeseasons.Ilikesummerbest.

4.不忘收尾

書信中“適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾”也是必需的，它不僅符合書信習(xí)慣，而且還可增加詞數(shù)。缺失結(jié)尾就會(huì)影響文章結(jié)

構(gòu)，從而影響得分。書信常用的結(jié)束語如下：

I'mlookingforwardto.../Lookingforwardto...

I'mwaitingforyourearlyreply.

Bestwishestoyou.

Iwouldbegratefulifyou.../Fdappreciateitifyou...

自主訓(xùn)練

Writing1

【2022四川瀘州】開展豐富多彩的課外活動(dòng)對(duì)我們很有好處。請(qǐng)以“Free-timeActivities”為題，用英語寫一

篇短文介紹你及朋友們的課外活動(dòng)開展情況。

要點(diǎn)提示：

1.內(nèi)容：體育，如跑步；藝術(shù)，如繪畫；勞動(dòng)，如做家務(wù)、參加志愿者活動(dòng)；其他，如閱讀……

2.好處：可以休息放松，學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)會(huì)新技能，結(jié)交新朋友等。

3.個(gè)人觀點(diǎn)：……

要求：

1.詞數(shù)110詞左右（首句已給出，不計(jì)人總詞數(shù)）；

2.要點(diǎn)提示均須涉及，可適當(dāng)增加內(nèi)容；

3.不用真實(shí)姓名、校名、地名。

參考詞匯：志愿者volunteer;放松relax;知識(shí)knowledge;技能skill

Free-timeActivities

Free-timeactivitiesaregoodforusteenagers.

Writing2

【2022河南】閱讀是英語學(xué)習(xí)的重要途徑。請(qǐng)你結(jié)合下面圖示信息，以“HowreadingimprovesmyEnglish”

為題，根據(jù)寫作要求，用英語寫一篇短文，向?qū)W校?？挠⒄Z專欄投稿。

improveIIB

nwikrmy

spikcnEnglish

writing

R(*Hrling

developmy

thinkingability

寫作要求：

1.文中須包含上圖提示的所有信息，可適當(dāng)發(fā)揮；

2.文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；

3.詞數(shù)100左右（開頭已給出，不計(jì)人總詞數(shù)）。

參考詞匯：提高improve

HowreadingimprovesmyEnglish

Writing3

[2021天津】假定你是某中學(xué)學(xué)生李華，最近班上發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事情。請(qǐng)根據(jù)以下提示，給你

的英國(guó)好友Tom寫一封信，與他分享你的感動(dòng)。

L兩周前同學(xué)王紅傷了左腿；

2.王紅上下樓很困難，但想來學(xué)校上課；

3.校長(zhǎng)知道后，決定將你們班從四樓搬到一樓；

4.你們幫助王紅（如買午飯等）；

5.你認(rèn)為……

要求：

1.全文詞數(shù)80左右；

2.開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

3.內(nèi)容盡量包括提示信息，可適當(dāng)發(fā)揮。

DearTom,

Howareyou?Ihaveamovingstorytotellyou.____________________________________________________

Pleasetellmesomethinginterestingaboutyouandyourclassmates.

Yours,