第四單元新趨勢題提優(yōu)訓(xùn)練(B)能力提升與素養(yǎng)培優(yōu)時(shí)間：90分鐘總分：100分歡迎來到奇幻的童話王國！今天，你將化身為“童話小探險(xiǎn)家”，開啟這場充滿想象與勇氣的冒險(xiǎn)！第一部分素養(yǎng)題(33分)一、語言運(yùn)用“童話字詞屋”歡迎你的到來，小精靈們邀請(qǐng)你幫忙完成下列練習(xí)。(8分)在森林深處，有座舊木屋，屋里住著小狼崽灰灰和它的媽媽。如今灰灰長大了，可森林正在鬧饑荒，媽媽餓得wèiténg,shòu了一大圈?；一覀臉O了。它聽聞遠(yuǎn)方有富饒之地，便決心踏上旅途。一路上，它沖()出荊棘阻撓，驚險(xiǎn)躲過猛獸追捕。餓了，就嚼幾顆野果咽()下；渴了，就tiǎn舐葉片上的露珠。終于，灰灰尋到食物滿倉之地，它pīnmìng搬運(yùn)食物，全然不顧碎石劃破腳掌。它帶著“戰(zhàn)利品”飛奔回家。1.根據(jù)拼音和語境，依次寫出相應(yīng)的字詞。(6分)2.在文段中的括號(hào)里給加點(diǎn)字注音。(2分)二、以下詞語中有一些“小調(diào)皮”走丟了，請(qǐng)你幫忙找回來，再選一選。(8分)①()()恐后 ②四()八()③大吃()() ④七()八()⑤()嚼()咽 ⑥無奇()()1.表示驚訝的詞語是(填序號(hào))，請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)類似的詞語：。2.我沒來得及把媽媽吩咐的事做好，心里的。(填序號(hào))3.媽媽經(jīng)常叮囑我，吃飯時(shí)要，不能吃得太快。(填序號(hào))三、破折號(hào)忘記了自己的職責(zé)，請(qǐng)你幫助它。(填序號(hào))(4分)①表示解釋說明 ②表示話題的轉(zhuǎn)換③表示聲音延長 ④表示語言中斷1.至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘出來的。()2.“班長他——”小馬話沒說完就大哭起來。()3.今天下雨，我們不能出去了——莊稼這下可喝飽了。()4.稍息!立正!向后——轉(zhuǎn)!齊步——走!()四、你一腳踏進(jìn)了“童話猜猜樂”游戲現(xiàn)場，選對(duì)答案才能通過喲！(8分)1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()。A.咽氣(yàn) 毅力(yì) 誘人(yòu)B.答應(yīng)(dā) 鬧翻(fān) 牙齒(cǐ)C.吞下(tūn) 悲傷(bēi) 猶豫(yú)D.嚼碎(jiáo) 紀(jì)律(lù) 禁止(jìn)2.下列童話作家與作品搭配不正確的一項(xiàng)是()。A.鄭淵潔————《皮皮魯和三十六萬五千天》B.葉圣陶——《小白船》C.安徒生——《世上最美麗的一朵玫瑰花》D.格林兄弟———《沒有畫的畫冊》3.根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的選項(xiàng)。在這一單元里，我認(rèn)識(shí)了好多朋友：有想盡一切辦法從牛肚子里救出朋友的()，有不搞特殊、不偷嘴的()，還有想要一個(gè)寶葫蘆的()。A.螞蟻隊(duì)長 B.王葆C.老屋 D.小蟋蟀青頭4.語言運(yùn)用“只要大家的心往一處想，就能發(fā)揮出極大的力量?！迸c這句話最相符的俗語是()。A.予人玫瑰，手有余香。B.人心齊，泰山移。C.平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。D.百尺竿頭，更進(jìn)一步。五、在奇妙的童話醫(yī)院里，原本乖巧的句子們變得一團(tuán)糟。請(qǐng)你來幫它們找到正確的順序吧！把序號(hào)寫在括號(hào)里。(5分)()可最喜歡她的，還要數(shù)她的外婆。外婆簡直不知道把什么東西送給她這個(gè)外孫女才好。()從前有個(gè)漂亮的小姑娘，誰見了都喜歡她。()她戴著非常合適。()一次，外婆送給小姑娘一頂紅天鵝絨做的帽子。()從此以后，小姑娘再也不戴別的帽子了，所以大家都管她叫“小紅帽”。第二部分新趨勢題(67分)六、閱覽室童話王國中有一座“童話屋”閱覽室，里面有豐富的童話書。請(qǐng)你完成圖書管理小精靈設(shè)置的任務(wù)吧。(15分)1.請(qǐng)你為這個(gè)“童話屋”寫一句簡潔的宣傳語。(2分)2.下列故事選自《安徒生童話》的有。(填序號(hào)，多選)(4分)①《灰姑娘》②《拇指姑娘》③《堅(jiān)定的錫兵》④《夜鶯》⑤《白雪公主》⑥《皇帝的新裝》3.判斷下列童話故事的情節(jié)是否正確，對(duì)的打“?”，錯(cuò)的打“×”。(4分)(1)王子變成了泡沫。————《海的女兒》()(2)田鼠愛上了拇指姑娘?！赌粗腹媚铩?)(3)因?yàn)橛泻芏啾蛔釉诖采希酝愣构鳑]有感覺到豌豆。———《豌豆公主》()(4)皇帝沒穿衣服參加慶典，那兩個(gè)織布的人是騙子?！痘实鄣男卵b》()4.在“童話屋”里舉辦的《格林童話》讀書交流會(huì)上，同學(xué)們正津津有味地介紹《勇敢的小裁縫》中的精彩情節(jié)：“殺死兩個(gè)巨人”“捉住一頭獨(dú)角獸”“逮了一頭大野豬”。請(qǐng)從給出的情節(jié)中選擇一個(gè)令你印象深刻的進(jìn)行介紹。不少于50字。(5分)七、奇幻的童話王國中還有很多“任意門”，打開門，讓我們走進(jìn)不同的童話世界。(27分)(一)落葉的選擇①秋去冬來，溪邊的一棵樹上殘留著兩片樹葉。冷風(fēng)吹過，樹葉打著寒戰(zhàn)。②一片樹葉用微弱的聲音說：“殘酷的冬天終于剝奪了我們的生命，我們應(yīng)該早點(diǎn)兒想個(gè)辦法找個(gè)合適的去處。好兄弟，你打算去哪兒呀?”③“我要玩，我要把自己托付給流水，去好好玩一番，這樣才不枉我辛辛苦苦長了一年?！绷硪黄~子說。④“可是……你真舍得丟下養(yǎng)育我們的母親去到處游逛嗎?”先前說話的樹葉有些激動(dòng)了。⑤“哎，何必激動(dòng)！人生在世，就是圖個(gè)痛快嘛，你也太傻了?！鳖D了一頓，它又問道：“那你準(zhǔn)備怎樣?”⑥“我……總得為來年的伙伴們想想啊。‘樹高千丈，葉落歸根’，我……我舍不得離去?！雹咭魂囷L(fēng)吹過來，無情地把它們從樹上趕了下來。兩片樹葉飄飄蕩蕩地踏上了各自的征途。其中一片樹葉悄無聲息地落在地上，心甘情愿地把自己揉進(jìn)了泥層中。另一片樹葉一頭扎入溪水中，順?biāo)魅ァ？墒菦]過多久，它就沉到溪底，在流水的沖蝕下，漸漸腐爛了。1.從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)冷酷——() 計(jì)劃——()委托——() 腐敗——()2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)(1)文中“養(yǎng)育我們的母親”指，“來年的伙伴們”指。(2)文中一片樹葉選擇了，而另一片樹葉選擇了。3.下列說法最能體現(xiàn)本文中心的一項(xiàng)是()。(2分)A.本文說明了不要到處游逛，要為母親做出貢獻(xiàn)。B.本文贊揚(yáng)了心甘情愿為別人貢獻(xiàn)力量的精神。C.本文說明了不要多爭論，要尊重各自不同的選擇。D.本文贊揚(yáng)了自由隨性的樂觀積極的人生態(tài)度。4.這棵樹上其他的樹葉落到了哪里呢?會(huì)發(fā)生什么呢?發(fā)揮想象，寫一寫。(5分)(二)①小驢兒的理想就是蓋一棟很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)樓梯和滑梯兩條路，上樓的時(shí)候從樓梯上走，下樓的時(shí)候“哧溜”一下就滑下來。②小驢兒把自己的理想告訴了大伙兒，大伙兒都說好。燕子說：“小驢兒，你快蓋吧。到時(shí)候我把家安到你的屋檐下，咱們當(dāng)鄰居。”小猴說：“小驢兒，你快蓋吧。到時(shí)候我搬到你的房頂上住，再也不用擔(dān)心刮風(fēng)樹搖了。”③小驢兒心里美滋滋的。許多年過去了，懶惰的小驢兒沒有準(zhǔn)備一塊磚，沒有準(zhǔn)備一根木料，甚至連房基地也沒有選好呢！它一遍又一遍地對(duì)小動(dòng)物們說著自己的理想。④又是一個(gè)春天來了。小驢兒又遇到了燕子，又對(duì)它說：“等我修好了房子，咱們當(dāng)鄰居?！毖嘧右宦暡豢缘仫w走了。這時(shí)，心直口快的小猴湊了過來，對(duì)小驢兒說：“你說干就干吧，不要光說大話了。”小猴的話刺中了小驢兒的要害，把它氣得說不出話來。過了老半天，它居然仰起頭，跺著腳，發(fā)怒地喊：“我要！我要蓋！蓋一棟最高最高的房子！”1.下面最適合作短文題目的是()。(2分)A.小驢兒 B.小驢兒的理想C.愛生氣的小驢兒 D.蓋房子2.根據(jù)句子意思寫出相應(yīng)的詞語。(2分)(1)一直沉默不語，一句話也沒有說過。()(2)形容性情直爽，有話就說。()3.小驢兒的理想是什么?(2分)4.“燕子一聲不吭地飛走了?！贝藭r(shí)燕子的心里會(huì)想些什么呢?(4分)5.讀了這篇短文后，我懂得了()。(2分)A.只說不干也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。B.不要只說空話，光說不做。只有腳踏實(shí)地地去做，才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。C.做事時(shí)，要善于聽取他人的建議。D.要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，并為此不斷努力。八、續(xù)寫屬于自己的童話故事，為這段旅程畫上完美的句號(hào)。(請(qǐng)另附紙)(25分)在美麗的小溪邊，長著一棵老樹，樹旁有一株?duì)颗；?，它們快活地生活在一起。不知過了多久，來了一只蟋蟀，它對(duì)牽?；ㄕf……請(qǐng)發(fā)揮想象，自擬標(biāo)題，續(xù)寫這個(gè)童話故事，不少于300字。

參考答案：一、1.胃疼瘦舔拼命2.chōngyàn二、①爭先②面方③一驚④上下⑤細(xì)慢⑥不有1.③示例:目瞪口呆2.④3.⑤三、1.①2.④3.②4.③[解析]本題考查破折號(hào)的作用。要仔細(xì)分析句子的具體語境，再運(yùn)用平時(shí)的積累去解決問題。破折號(hào)的作用有解釋說明、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、表示語音延長、表示語音有較大的停頓或中斷、總結(jié)上文等。四、1.A[解析]本題考查字音。注意區(qū)分平、翹舌音和聲調(diào)。B項(xiàng),牙齒(chǐ);C項(xiàng),猶豫(yù);D項(xiàng),紀(jì)律(lǜ)。2.D[解析]本題考查文學(xué)常識(shí)。D項(xiàng)，《沒有畫的畫冊》是安徒生的作品。3.DAB[解析]本題考查掌握課文內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容和題目提示，填寫正確的選項(xiàng)即可。4.B五、21435[解析]本題考查句子排序。仔細(xì)閱讀句子可知，該段話是按照故事發(fā)展的順序?qū)懙?。首先是小姑娘人見人愛，由此引出最喜歡她的外婆。然后，外婆送給小姑娘一頂帽子，小姑娘戴著十分合適。最后，小姑娘對(duì)這頂帽子愛不釋手，所以有了“小紅帽”這個(gè)稱呼。思路點(diǎn)津 語段排序題的解題技巧①結(jié)合選項(xiàng)判斷首句，適合作為文段首句的形式有背景鋪墊(時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)代背景)、觀點(diǎn)援引(正如……所說、……曾說過)、設(shè)問句等；②尋找句子之間的邏輯關(guān)系，可以從關(guān)聯(lián)詞搭配、時(shí)間空間順序、重復(fù)詞語等角度入手；③注意語序排序規(guī)則，通常可以根據(jù)事理邏輯，按照事情發(fā)展的順序或自然規(guī)律排序；④按照排好的順序讀一讀語段，看看語句是否通順、表意是否明確。六、1.示例：品讀經(jīng)典童話，感受閱讀快樂。2.②③④⑥3.(1)×(2)×(3)×(4)√[解析]本題考查判斷童話故事情節(jié)。(1)小人魚變成了泡沫。(2)鼴鼠愛上了拇指姑娘。(3)豌豆公主第二天說她晚上沒有睡好，感覺睡到一塊很硬的東西上面。4.示例：小裁縫悄悄爬到樹上，用石頭分別砸向兩個(gè)巨人。兩個(gè)巨人互相責(zé)怪對(duì)方，后來吵了起來，并拔起樹當(dāng)武器，兩人打得不可開交，最后同歸于盡。七、(一)1.殘酷打算托付腐爛[解析]本題考查理解詞語并查找近義詞的能力。在理解所給詞語意思的基礎(chǔ)上，從文中找出近義詞?！袄淇帷敝?待人)冷淡苛刻。“計(jì)劃”指工作或行動(dòng)以前預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟?！拔小敝刚?qǐng)人或機(jī)構(gòu)等代辦?！案瘮　敝笝C(jī)體由于微生物的滋生而破壞。2.(1)大地(大樹)新長出的樹葉(2)隨流水去玩耍落在大地上，將自己揉進(jìn)泥層中[解析]本題考查理解短文內(nèi)容。根據(jù)短文內(nèi)容可知，“養(yǎng)育我們的母親”指大地(大樹)；根據(jù)文中兩片即將掉落的樹葉的對(duì)話可知，“來年的伙伴們”指新長出的樹葉。兩片樹葉的歸處也可從最后一個(gè)自然段中找到答案。3.B[解析]本題考查理解和把握短文主旨。故事通過其中一片樹葉最后腐爛的結(jié)局，反襯和贊揚(yáng)了另一片樹葉心甘情愿為別人貢獻(xiàn)力量的精神。4.示例：其中一片樹葉落在了馬路邊，被一個(gè)小朋友撿回了家，小朋友把它夾在了書里當(dāng)作書簽。[解析]本題考查想象力及語言表達(dá)。這是一道開放性題目，想象合理，寫出樹葉落到了哪里，又發(fā)生了什么即可。(二)1.B[解析]本題考查理解和概括短文。通讀