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文檔簡介
專題03一元一次方程
方程:含有未知數(shù)的等式
一元-■次方程;只含一個未知數(shù)(元)且未知數(shù)的次數(shù)都是1的方程
5一次方程
方程的解:使方程等號左右兩邊相等的未知數(shù)的值
解方程:求方程的解的過程
等
式性質(zhì)1:等式兩邊加(或減)同一個教(或式子),結(jié)果仍相等
的
性質(zhì)2:等式兩邊黍同f數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等
性
質(zhì)次數(shù):單項式中所有學(xué)用的指數(shù)的和
去分母
去括號
解一元一次方觸步舞~移項
合并同類項
-
元審:弄清題盤,分清已知K和未知■,明瑜各數(shù)■間的關(guān)系
一
次設(shè):設(shè)未知數(shù),并且用含未知數(shù)的代數(shù)式表示與所列方程有關(guān)的數(shù)1
方
程列:根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系、相等關(guān)系.倍數(shù)關(guān)系以及若干倍多或少個數(shù)字列方程
的
應(yīng)解:解所列的方程,求出未知數(shù)的值以及題目中所要求的相關(guān)數(shù)■的值
用
題驗:檢晚所求的解是否符合題意.是否符合實(shí)際意義
知識點(diǎn)1一元一次方程
L概念:只含一個未知數(shù)(元)且未知數(shù)的次數(shù)都是1的方程;
標(biāo)準(zhǔn)式:ax+b=0(x是未知數(shù),a、b是已知數(shù),且存0).
2.方程的解:使方程等號左右兩邊相等的未知數(shù)的值.
知識點(diǎn)2等式的性質(zhì)
等式的性質(zhì)1:等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等.
如果a=b,那么a±c二b±c;
等式的性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.
db
如果a=b,那么ac=bc;如果a=b,cwO,那么一=—.
cc
知識點(diǎn)3:含參一元一次方程
1.次數(shù)含參:主要考查一元一次方程的定義.
2.常數(shù)項含參:求解一個常數(shù)項含參的一元一次方程,依然采用常規(guī)的五步法解題.
3.由已知解求參數(shù):將解代入?yún)?shù)方程,求出參數(shù).
知識點(diǎn)4:解一元一次方程
解一元一次方程的步驟:
1.去分母
兩邊同乘最簡公分母.
2.去括號
(1)先去小括號,再去中括號,最后去大括號;
(2)乘法分配律應(yīng)滿足分配到每一項.
注意:特別是去掉括號,符號變化.
3.移項
(1)定義:把含有未知數(shù)的項移到方程的一邊,不含有未知數(shù)的項移到另一邊;
(2)注意:①移項要變符號;②一般把含有未知數(shù)的項移到左邊,其余項移到右邊.
4.合并同類項
(1)定義:把方程中的同類項分別合并,化成“公=/。工0)”的形式;
(2)注意:合并同類項時,把同類項的系數(shù)相加,字母不變.
5.系數(shù)化為1
b
(1)定義:方程兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)。,得%=—;
a
(2)注意:分子、分母不能顛倒.
知識點(diǎn)5:一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用
審:弄清題意,分清已知量和未知量,明確各數(shù)量間的關(guān)系;
設(shè):設(shè)未知數(shù),并且用含未知數(shù)的代數(shù)式表示與所列方程有關(guān)的數(shù)量;
列:根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系、相等關(guān)系、倍數(shù)關(guān)系以及若干倍多或少個數(shù)字列方程;
解:解所列的方程,求出未知數(shù)的值以及題目中所要求的相關(guān)數(shù)量的值
驗:檢驗所求的解是否符合題意,是否符合實(shí)際意義.
,考點(diǎn)剖析
考點(diǎn)一:一元一次方程的定義
【典例1]下列方程中是一元一次方程的是()
A.x+3y=lB.%2+2x-5=0C.3x-6=0D.—3=0
x
【變式1-1]下列方程中,是一元一次方程的是()
X3
A.x+y=2B.x2-2x=1C.—+2=1D.—=4x-1
2x
【變式1-2]已知方程訓(xùn)T+9=0是關(guān)于尤的一元一次方程,則根的值為(
A.1B.-1C.:D.0
考點(diǎn)二:等式的性質(zhì)
【典例2】下列是根據(jù)等式的性質(zhì)進(jìn)行變形,正確的是()
A.若彳=丫,則x+5=y-5B.^a-x=b+x,則a=6
D
c.若依=?y,貝”y-若沼,則一
【變式2-1]若。,b,。為有理數(shù),則下列錯誤的是()
A.因為a=Z?,所以〃一4=/?一4B.因為a=b,所以ac=Z?c
ab
C.因為—4a=2,所以〃=—2D.因為〃=/?,所以
c2+17TT
【變式2-2]下列變形中,正確的是()
A.若5%—6=7,則5x=7—6
3
B.若一3九=5,則%=一二
C.若5x-3=4x+2,貝!j5x-4x=2+3
D.若『+罟=1,則2(l)+3(x+l)=l
考點(diǎn)三:一元一次方程的解
【典例3]若關(guān)于x的方程2辦+6=;的解為x=l,則6a+3A=
【變式3-1]若x=2是關(guān)于x的方程2x—a=0的解,則。的值為()
A.1B.2C.3D.4
【變式3-2】一元一次方程5x+7=7-2x的解是()
A.x=3B.x=0C.x=—2D.x=2
【變式3-3]若是關(guān)于x的一元一次方程方+b=l的解,則代數(shù)式4a+2b-5的值為
考點(diǎn)四:解一元一次方程
【典例4】解方程:
(1)7—2x=3—4%;
(2)—(-X-1)=2--(x+2).
【變式4-1】解方程:
(1)3(%-1)-4=2(1—3%);
⑵二2二1.
42
【變式4-2】老師在黑板上出了一道解方程的題:--=1,小明同學(xué)的解法如下:
解:方程兩邊乘6,得2x-2(x-l)=6①
去括號,得3x-2x-2=6②
合并同類項,得x-2=6③
解得x=8④
.,.原方程的解為x=8⑤
(1)上述解答過程中的第一步是,依據(jù)是;
(2)從第步出現(xiàn)錯誤(填序號),錯誤原因是
(3)請直接寫出方程的解:.
考點(diǎn)五:同解方程
【典例5]已知關(guān)于x的方程—1-5(1-*)=9與2x-5a=2有相同的解,貝心=.
【變式5-1]若方程0y智4-1=1與方程彳+根=3有相同的解,則根=.
【變式5-2]關(guān)于x的方程2x-3=3m和2x-l=5有相同的解,則"?的值是.
考點(diǎn)六:一元一次方程的應(yīng)用-利潤問題
【典例6】某超市第一次用7850元購進(jìn)甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數(shù)比甲商品件數(shù)的3多15件,甲、
乙兩種商品的進(jìn)價和售價如表:(注:獲利=售價-進(jìn)價)
甲乙
進(jìn)價(元件)2230
售價(元件)2940
(1)該超市將第一次購進(jìn)的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤?
(2)該超市第二次以第一次的進(jìn)價又購進(jìn)甲、乙兩種商品.其中甲種商品的件數(shù)不變,乙種商品的件數(shù)是第
一次的3倍;甲商品按原價銷售,乙商品打折銷售.第二次兩種商品都銷售完以后獲得的總利潤比第一次
獲得的總利潤多230元,求第二次乙種商品是按原價打幾折銷售?
【變式6-1]“雙11”期間,某個體商戶在網(wǎng)上進(jìn)購某品牌A3兩款羽絨服來銷售,若購進(jìn)3件A款和4件B款
需支付2400元,若購進(jìn)1件A款和1件8款,則需支付700元.
(1)求AB兩款羽絨服在網(wǎng)上的售價每件分別是多少元?
(2)若個體商戶把網(wǎng)上購買的兩款羽絨服各10件,均按每件600元進(jìn)行銷售,銷售一段時間后,把剩下
的羽絨服按6折銷售完,若總獲利為3800元,求個體商戶打折銷售的羽絨服是多少件?
【變式6-21某商場購進(jìn)了A、8兩種商品,其中A種商品每件的進(jìn)價比B種商品每件的進(jìn)價多20元,購
進(jìn)A種商品3件與購進(jìn)2種商品4件的進(jìn)價相同.
(1)求42兩種商品每件的進(jìn)價分別是多少元?
(2)該商場購進(jìn)了A、B兩種商品共100件,所用資金為6900元,出售時,A種商品按標(biāo)價出售每件的利潤
率為25%,8種商品按標(biāo)價出售每件可獲利15元.若按標(biāo)價出售A、B兩種商品,則全部售完商場共可獲
利多少元?
(3)在(2)的條件下,A商品按標(biāo)價全部出售,8商品按標(biāo)價先出售一部分后,余下的再按標(biāo)價九折出售,
A,8兩種商品全部售出,總獲利比全部按標(biāo)價售出獲利少了150元,則B商品按標(biāo)價售出多少件?
考點(diǎn)七:一元一次方程的應(yīng)用-工程問題
【典例7】一個道路工程,甲隊單獨(dú)施工8天完成,乙隊單獨(dú)施工12天完成.為了加快進(jìn)度,甲乙兩隊共
同施工,一段時間后由于甲隊另有任務(wù)離開,剩下的工程由乙隊單獨(dú)完成,最終共用6天完成了此工程,
問甲隊工作了多少天?
【變式7-11六年1班承擔(dān)了學(xué)校操場的清掃工作,計劃每天清掃200平方米,30天可以清掃完.
(1)若學(xué)校要求25天清掃完,每天應(yīng)清掃多少平方米?
(2)若實(shí)際每天清掃的面積比計劃每天清掃的面積提高了:,實(shí)際多少天能清掃完整個學(xué)校操場?
(3)若六年1班按照(2)的速度完成一半時,學(xué)校要求此計劃提前8天完成,提速后每天清掃面積是多少平
方米?
【變式7-2】列方程(組)解應(yīng)用題:
有一批核桃要加工成罐頭,甲工人每天能加工32公斤,乙工人每天能加工48公斤,且甲單獨(dú)加工這批核
桃要比乙多用10天.
(1)這批核桃共多少公斤?
(2)為了盡快加工完成,先由甲、乙兩工人按原速度合作一段時間后,甲工人停工,而乙工人每天的生產(chǎn)速
度提高25%,乙工人單獨(dú)完成剩余部分,且乙工人的全部工作時間是甲工人工作時間的3倍還多1天,求
乙工人共加工多少天?
考點(diǎn)八:一元一次方程的應(yīng)用-行程問題
【典例8】一艘船從甲碼頭順流而行,用了3小時到達(dá)乙碼頭,該船從乙碼頭返回甲碼頭逆流而行,用了5
小時,已知水流速度是3千米/小時,求船在靜水中的速度.
【變式8-1】甲、乙兩人從A,8兩地同時出發(fā),沿同一條路線相向勻速行駛,已知出發(fā)后經(jīng)3小時兩人相
遇,相遇時乙比甲多行駛了60千米,相遇后再經(jīng)1小時乙到達(dá)A地.
(1)甲,乙兩人的速度分別是多少?
(2)兩人從A,B兩地同時出發(fā)后,經(jīng)過多少時間后兩人相距20千米?
【變式8-2]以下是兩張不同類型火車(“Dxxx次”表示動車,“Gxxx次”表示高鐵)的車票:
Dxxx次Gxxx次
A地一------?B地A地—?B地
2023年9月29日02車12號2023年9月29日03車13號
¥360元20:00¥560元21:00
限乘當(dāng)日當(dāng)次車AJ也售限乘當(dāng)日當(dāng)次車A地售
(1)根據(jù)車票中的信息填空:該列動車和高鐵是(填“相”或“同”)向而行,該列動車比高鐵發(fā)車
(填“早”或“晚”).
(2)已知該列動車和高鐵的平均速度分別為200km/h,300km/h,兩列火車的長度不計,高鐵比動車早到lh,
求A,8兩地之間的距離.
(3)在(2)的條件下,求高鐵出發(fā)多少小時后兩車相距150km.
考點(diǎn)九:一元一次方程的應(yīng)用-方案設(shè)計問題
【典例9】下表中有兩種移動電話計費(fèi)方式:
月使用費(fèi)/元主叫限定時間/min主叫超時費(fèi)/(元/min)
方式一141200.08
方式二304000.1
其中,月使用費(fèi)固定收,主叫不超過限定時間不再收費(fèi),主叫超過部分加收超時費(fèi).
(1)如果每月主叫時間不超過400min,當(dāng)主叫時間為多少時,兩種方式收費(fèi)相同?
(2)如果每月主叫時間超過400min,選擇哪種方式更省錢?
【變式9-1】某網(wǎng)店銷售一種羽毛球拍和羽毛球,羽毛球拍每副定價300元,羽毛球每筒定價50元.“國慶,
期間,該網(wǎng)店決定開展促銷活動,活動期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案.
方案一:買一副球拍送兩筒球;方案二:球拍和球都打九折銷售.
現(xiàn)某客戶要在該網(wǎng)店購買球拍10副,球x筒(x>20).
(1)若該客戶按方案一購買,需付款一元;(用含x的代數(shù)式表示)
若該客戶按方案二購買,需付款一元;(用含尤的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)x為何值時,兩種方式購買所需費(fèi)用一樣?
(3)當(dāng)x=50時,請直接寫出你的一種更為省錢的購買方案.
【變式9-2]為慶祝“建黨100周年",甲、乙兩校組織代表隊參加文藝匯演活動.已知甲、乙兩校共有92
名學(xué)生參加活動,其中甲校參加活動的學(xué)生有46~90名,現(xiàn)準(zhǔn)備統(tǒng)一購買服裝用于文藝匯演,下面是某服
裝廠給出的服裝的價格表,當(dāng)甲、乙兩校單獨(dú)購買服裝時,一共需付5000元.
購買服裝的套數(shù)1~45套46-90套91套以上
每套服裝的價格60元50元40元
(1)若甲、乙兩校聯(lián)合起來購買服裝,則比各自購買服裝共可以節(jié)省多少元?
(2)求甲、乙兩校各有多少名學(xué)生參加文藝匯演活動?
考點(diǎn)十:一元一次方程的應(yīng)用-數(shù)軸動點(diǎn)問題
【典例10】在數(shù)軸上點(diǎn)A表示數(shù)。,點(diǎn)B表示數(shù)6,并且a,b滿足|a+12|+(5-6)2=0.
(1)求點(diǎn)AB之間的距離;
⑵點(diǎn)C在點(diǎn)A的右側(cè),點(diǎn)。在點(diǎn)B的左側(cè),AC為13個單位長度,30為7單位長度,求C,O之間的距離.
(3)動點(diǎn)P以每秒3個單位的長度的速度從A出發(fā)沿著正方向運(yùn)動,同時點(diǎn)Q以每秒2個單位的速度從B出
發(fā)沿著數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動,則它們幾秒相距2個單位?
【變式10-1]如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為0,點(diǎn)B表示的數(shù)為6,且(。-10)2+忸+610.
B0A
⑴求a,6的值;
(2)若動點(diǎn)P,。分別以每秒4個單位長度和每秒2個單位長度的速度從點(diǎn)A,8同時出發(fā)沿數(shù)軸向負(fù)方向做
勻速運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)尸的運(yùn)動時間為t秒時.
①寫出點(diǎn)P,。所表示的數(shù);(用含f的式子表示)
②若數(shù)軸上的點(diǎn)M到點(diǎn)A,P的距離相等,求點(diǎn)。,M之間的距離.
,過關(guān)檢測
一、選擇題
3x
1.已知下列方程:①x—2=—;②0.3x=l;③7=5X—1;@X2—4X=3;⑤X=0;⑥x+2y=0,其中一元
x2
一次方程的個數(shù)是()
A.2B.3C.4D.5
2.下列等式變形正確的是()
A.如果mx=my,那么x=yB.如果那么x=3
C.如果x-3=y+3,那么%D.如果那么mx=my
3.方程2+如U=-?去分母得(
3o
A.2+2(2%—4)=-(%-7)B.12+2(2?!?)——x—7
C.12+(2x-4)=—(x—7)D.12+2(2兀-4)=一(%—7)
4.若關(guān)于尤的方程彳-2=能的解與2(尤+1)=m+2的解之和等于5,則機(jī)的值是()
A.-1B.3C.2D.1
5.把一些圖書分給某班學(xué)生,如果每人分3本,則余20本;如果每人分4本,則缺25本.設(shè)有x名學(xué)生,
則可列方程為()
x+20x-25口x-20尤+25
A.3x+20=4x-25B.3x—20=4x+25C.
3434
6.如圖是某年的日歷表,在此日歷表上可以用一個矩形圈出3x3個位置的9個數(shù)(如3,4,5,10,11,
12,17,18,19).若用這樣的矩形圈圈這張日歷表的9個數(shù),則圈出的9個數(shù)的和不可能為下列數(shù)中的
)
日一四五六
12:345:6
789;101112:13
141516;171819;20
21222324252627
2S293031
A.81B.90C.108D.216
7.某市居民自來水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:每戶每月用水不超過4噸時,每噸價格為2元,當(dāng)用水超過4噸而不
超過7噸時,超過部分每噸水的價格為3元,當(dāng)用水超過7噸時,超過部分每噸水的價格為5元,李老
師10月份付了水費(fèi)32元,則李老師用水噸數(shù)為()
A.7B.10C.11D.12
8.某輪船在靜水中的速度為20km/h,水流速度為4km/h,該船從甲碼頭順流航行到乙碼頭,再返回甲碼
頭,共用時5h(不計停留時間),設(shè)甲、乙兩碼頭之間的距離為xkm,則可列方程為()
A.20x+4x=5B.(20+4)x+(20—4)x=5
x
D.-----------1------x-----5
20+420-4
二、填空題
9.已知尤=5是關(guān)于X的方程m-2)尤-“=2的解,那么a=
10.某商店對一種商品調(diào)價,按原價的8折出售,打折后的利潤率是20%,已知該商品的定價是63元,則該
商品的進(jìn)價是元
11.已知2x-3y-5=0,貝!J9y-6x+16=
12.為迎接七年級新生,47中清華分校對校園重新美化裝修.現(xiàn)計劃對教室墻體重新粉刷一遍(所有教室
面積相同).現(xiàn)有甲,乙兩個裝修隊承擔(dān)此項工作.已知甲隊3天粉刷5個教室,結(jié)果其中有30平方米墻
面未來得及粉刷;乙隊5天粉刷7個教室外還多粉刷20平方米.已知甲隊比乙隊每天多粉刷10平方米,
則每間教室的面積為.平方米.
三、解答題
13.解方程:
(1)5(x—1)=8A:-2(X+1);
(2)2一旦“
36
14.已知X。為有理數(shù),現(xiàn)規(guī)定一種新運(yùn)算“※:滿足=.根據(jù)以上信息,解決下列問題:
(1)求3X4的值;
(2)若2※(-2a)=6,求。的值.
15.我們把有相同的解的兩個方程稱為同解方程.例如:方程3x=6與方程4x=8的解都為x=2,所以它們
為同解方程.若關(guān)于x的方程》-2(*-3)=5和三'-9=:是同解方程,求相的值.
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