桂平市白沙一中中考物理復(fù)習(xí)固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)教案授課者:吳文延考點(diǎn)聚焦通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識壓強(qiáng)人概念;能用公式進(jìn)行簡單計(jì)算.知道增大和減小壓強(qiáng)的方法.了解液體壓強(qiáng)的概念.知道大氣壓強(qiáng)的存在;知道測量大氣壓的方法.通過實(shí)驗(yàn)探究,了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.正確理解壓強(qiáng)，區(qū)分固體壓強(qiáng)與液體壓強(qiáng)的不同之處，知道固體壓強(qiáng)等于壓力與受力面積的比值，液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)。2.正確理解公式p=F/S，知道其適用范圍，會用p=F/S及其變形公式解決一些問題。3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。4.掌握探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)、探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：=1\*GB3①壓強(qiáng)的概念=2\*GB3②對固體壓強(qiáng)中受力面積的理解，液體壓強(qiáng)中深度的理解。=3\*GB3③壓力的作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系；液體壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系=4\*GB3④掌握兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的方法、過程和結(jié)論。難點(diǎn)：=1\*GB3①壓強(qiáng)概念的建立=2\*GB3②固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)知識的應(yīng)用四、教具與學(xué)具氣球與釘板、削好的鉛筆、壓強(qiáng)計(jì)等五、課前準(zhǔn)備要求學(xué)生準(zhǔn)備好八下的物理書和筆記本，在課前已經(jīng)自己對壓強(qiáng)概念有大致的了解，知道探究實(shí)驗(yàn)所用的物理方法等。六、教學(xué)過程教學(xué)階段與時(shí)間分配1.教師主導(dǎo) 2.學(xué)生主體3.點(diǎn)評引入課題5.我們學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)的概念，學(xué)過固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)等概念，由于壓強(qiáng)的概念比較抽象，固、液、氣壓強(qiáng)的特點(diǎn)又不同，我們同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)普遍感到困難。這塊知識本身在初中物理教學(xué)中也屬于較難的部分。希望通過本節(jié)復(fù)習(xí)課能給與大家一些幫助。本節(jié)課我們主要復(fù)習(xí)固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)。（板書）固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)那些同學(xué)知道我們在固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)這部分學(xué)習(xí)了那些知識？七、壓力=1\*GB3①什么是壓力？=2\*GB3②壓力產(chǎn)生的原因？=3\*GB3③壓力的范疇？=4\*GB3④壓力的方向？（課件）判斷下列圖中MN面所受壓力F=100NG=50NF=100NF=100NG=50NF=100NG=50NMNG=50NNMF=100N丙甲乙丙甲乙 甲：F壓=F=100N乙：F壓=F+G=100N+50N=150N丙：F壓=F-G=100N-50N=50N 讓學(xué)生歸納知識比教師自己講出來要好，讓學(xué)生開動(dòng)腦筋、組織語言、互相補(bǔ)充，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。注意壓力與重力的區(qū)別八、壓強(qiáng)1.概念壓力、壓強(qiáng)的概念、單位、計(jì)算公式；如何增大和減小壓強(qiáng)；液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。2.實(shí)驗(yàn)探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)？探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律3.能力=1\*GB3①會利用p=F/S及其變形公式進(jìn)行計(jì)算=2\*GB3②學(xué)會分清固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)，并根據(jù)各自的特點(diǎn)解決實(shí)際問題。=1\*GB3①垂直作用在物體表面的力=2\*GB3②由于物體間相互擠壓而產(chǎn)生的=3\*GB3③屬于彈力=4\*GB3④垂直于受力面現(xiàn)提供實(shí)驗(yàn)器材有：海棉、木板、礦泉水瓶、水=1\*GB3①選用器材來探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系，寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟。=2\*GB3②選出器材探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟。想一想：實(shí)驗(yàn)中通過觀察什么現(xiàn)象來感知壓強(qiáng)大小？壓力的作用效果可以通過被壓物體的凹陷程度來反映，為了使凹陷程度更加明顯，應(yīng)當(dāng)選用海綿，正確選擇實(shí)驗(yàn)器材是做好實(shí)驗(yàn)的基本要求。采用的物理方法是什么？(控制變量法)=1\*GB3①相同的壓力作用在不同的手力面積上=2\*GB3②相同的受力面積上作用不同的壓力=3\*GB3③不同的壓力作用在不同的受力面積上壓強(qiáng)大小由壓力和受力面積決定，壓力相同時(shí)，受力面積越小壓強(qiáng)越大，所以當(dāng)磚塊豎放時(shí)壓強(qiáng)最大。(板書)=1\*GB3①表示壓力的作用效果=2\*GB3②壓強(qiáng)等于單位面積上物體受到的壓力=3\*GB3③帕斯卡（Pa）=4\*GB3④p=F/S=5\*GB3⑤1帕表示每平方米的面積上受到的壓力是1牛頓=6\*GB3⑥改變壓力或受力面積的大小例題1一個(gè)盛水的平底茶杯，質(zhì)量為450g，底面積為50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力為________N，杯子對桌面的壓強(qiáng)為________(g取10N/kg)[解析]杯子和水所受的重力：G＝mg＝0.45kg×10N/kg＝4.5N杯子對桌面的壓力：F＝G＝4.5N，杯子對桌面的壓強(qiáng)：p＝eq\f(F,S)＝eq\f(4.5N,50×10－4m2)＝900Pa。本題考查了壓力及壓強(qiáng)的計(jì)算，易失分之處在于：計(jì)算時(shí)用錯(cuò)受力面積；單位不進(jìn)行換算就代入公式計(jì)算。只有力的單位是牛頓(N)，受力面積的單位是平方米(m2)時(shí)，得到的壓強(qiáng)的單位才是帕(Pa)。液體壓強(qiáng)=1\*GB3①液體壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)？=2\*GB3②液體壓強(qiáng)與固體壓強(qiáng)的區(qū)別？=3\*GB3③液體壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)？=4\*GB3④探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的儀器？=5\*GB3⑤通過觀察什么而感知液體壓強(qiáng)的大??？想一想：在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與深度（密度）的關(guān)系時(shí)，要控制什么量相同？如何操作？實(shí)驗(yàn)方法？在探究液體不同方向上的壓強(qiáng)是否相等時(shí)，又要如何控制變量？用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)=1\*GB3①要控制液體的密度相同將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同種液體的不同深度處=2\*GB3②要控制深度相同將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在不同液體的相同深度處=3\*GB3③控制變量法=4\*GB3④要控制液體密度相等、深度相等例題2一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上(如圖9－5A所示)，然后反過來倒立在桌面上(如圖B所示)，兩次放置橙汁對杯底的壓強(qiáng)分別是pA和pB，橙汁對杯底的壓力分別是FA和FB，A.pA＞pBFA＜FBB．pA＜pBFA＞FBC．pA＞pBFA＝FBD．pA＝pBFA＜FB本題重點(diǎn)考查了形狀不規(guī)則的容器中液體對容器底部的壓強(qiáng)和壓力，計(jì)算順序是先壓強(qiáng)(p液＝ρ液gh)后壓力(F＝pS)，對于壓力的判斷可簡單記為“口大壓力小，口小壓力大”。例題3在一個(gè)重2N、底面積為0.01m2的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m，把它放在水平桌面上，如圖9－6所示。求：(g取10(1)水對容器底部的壓強(qiáng)和壓力。(2)容器對桌面的壓力和壓強(qiáng)。[答案](1)水對容器底部的壓強(qiáng)：p＝ρ液gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m＝500Pa水對容器底部的壓力：F＝pS＝500Pa×0.01m2＝5N。(2)容器對桌面的壓力：F′＝F水＋F容器＝8N＋2N＝10N；容器對桌面的壓強(qiáng)：p′＝eq\f(F′,S)＝eq\f(10N,0.01m2)＝1000Pa。小結(jié)：布置作業(yè)：