勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)實(shí)施方案勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)實(shí)施方案「篇一」灣龍中學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地實(shí)施方案范文一、思想宗旨為深入貫徹落實(shí)學(xué)校“新生活教育”理念，豐富“恪勤·日新”校訓(xùn)的精神內(nèi)涵，踐行“自主、合作、實(shí)踐”的德育模式，注重在實(shí)踐勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和勞動(dòng)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)生活中發(fā)展個(gè)性，從而幫助學(xué)生創(chuàng)造新生活。二、參加對(duì)象高一年級(jí)三、實(shí)施方案一、承包責(zé)任田1、以班級(jí)為單位申請(qǐng)承包責(zé)任田。學(xué)校按面積平均劃分好實(shí)踐基地責(zé)任田，班級(jí)成立責(zé)任小組進(jìn)行承包，每班承包1塊田。2、種植計(jì)劃。班級(jí)制定栽種計(jì)劃，并將責(zé)任小組分組情況和詳細(xì)栽種計(jì)劃于9月17日之前上報(bào)團(tuán)委，審批通過(guò)后，授予田地標(biāo)識(shí)牌，并分發(fā)勞動(dòng)工具。建議班級(jí)每個(gè)責(zé)任小組成員數(shù)不超過(guò)10人。3、松土播種。在9月底之前各責(zé)任小組應(yīng)該根據(jù)本小組的計(jì)劃完成除草、松土、施肥、栽種。（開(kāi)墾儀式時(shí)間將另行通知）二、結(jié)對(duì)農(nóng)工田1、除草等過(guò)程管理。與農(nóng)工結(jié)對(duì)后，分配到各班固定的1塊田，負(fù)責(zé)人提前與農(nóng)工協(xié)調(diào)好，定期到田地中進(jìn)行除草等過(guò)程管理。2、收獲季采摘。田地的農(nóng)作物到了可以收成的時(shí)候，按照農(nóng)工的要求進(jìn)行作物采摘。四、權(quán)利義務(wù)1、小組栽種方案中種子最好選擇適合本季節(jié)的，比如：小白菜、大蒜、蘿卜、菠菜、油菜、小麥等。學(xué)校將提供蘿卜、油菜、小白菜的種子，涉及其他的種子、肥料等由班級(jí)（小組）自主購(gòu)買(mǎi)，建議在班主任或者家長(zhǎng)的指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)優(yōu)良品種。從勞動(dòng)基地收獲的農(nóng)作物由班級(jí)支配，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)義賣(mài)等方法資助社會(huì)弱勢(shì)群體或做其它有意義的事。2、凡申請(qǐng)承包的小組，都必須嚴(yán)格按照小組計(jì)劃進(jìn)行栽種，并做到定期維護(hù)、適時(shí)保養(yǎng)，建議小組自主聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。凡空有計(jì)劃卻不栽種者，學(xué)校將收回田地，并予以嚴(yán)肅批評(píng)。3、承包小組必須設(shè)有小組長(zhǎng)，同時(shí)要有清晰的組織結(jié)構(gòu)，有完善的栽種計(jì)劃，要有明確的任務(wù)分配方案，要責(zé)任到人，落實(shí)到事。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)學(xué)校將專(zhuān)門(mén)成立勞動(dòng)實(shí)踐基地監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時(shí)監(jiān)督田地栽種和過(guò)程維護(hù)情況，在期末組織勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)成果評(píng)比，根據(jù)班級(jí)小組栽種計(jì)劃、過(guò)程養(yǎng)護(hù)情況、勞動(dòng)成果情況、活動(dòng)資料（文字、圖片、影像）等方面，評(píng)定學(xué)分，評(píng)出優(yōu)秀勞動(dòng)實(shí)踐小組并給予獎(jiǎng)勵(lì)。勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)實(shí)施方案「篇二」為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生勞動(dòng)技能和實(shí)踐水平，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié)的意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合的能力，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定此方案。一、活動(dòng)目的1.通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生能說(shuō)出一些蔬菜、農(nóng)作物的名稱(chēng)、生長(zhǎng)特點(diǎn)等，懂得種植需要“翻土――整地――施肥――播種――管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種植物。2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的熱情，體會(huì)勞動(dòng)人民勞動(dòng)的艱辛，從而達(dá)到珍惜和分享勞動(dòng)成果的教育目的。3.激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度；使學(xué)生獲得一些親身探索的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生提出科學(xué)的問(wèn)題、科學(xué)的分析問(wèn)題、科學(xué)的解決問(wèn)題的能力。具有一定的種植實(shí)踐能力。4.通過(guò)蔬菜種植活動(dòng)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，端正勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，并培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。5.通過(guò)蔬菜種植活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅，感受“一份耕耘一份收獲”的道理。6.圍繞種植的蔬菜、花卉進(jìn)行研究，了解植物簡(jiǎn)單的病蟲(chóng)害癥狀；了解植物基本的生長(zhǎng)情況及栽培方法。7.通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生親歷種植蔬菜、花卉的活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅感和成就感，體會(huì)勞動(dòng)人民的艱辛，感恩社會(huì)大眾的勞動(dòng)，珍惜和分享勞動(dòng)果實(shí)，感悟大自然的奇妙，理解人與自然和諧相處、人是地球成員之一等觀點(diǎn)。二、種植活動(dòng)安排1.班級(jí)種植活動(dòng)以各班為單位，在每周的課外活動(dòng)課或者科學(xué)課開(kāi)展活動(dòng)。包括種植、鋤地、施肥、除蟲(chóng)、除草、記錄和種植經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。2.如果天氣條件許可、學(xué)校沒(méi)有組織統(tǒng)一的大型活動(dòng)，那么就由班主任或者科學(xué)教師負(fù)責(zé)組織和管理本班學(xué)生到種植基地開(kāi)展活動(dòng)。3.班主任是活動(dòng)第一負(fù)責(zé)人，相應(yīng)班級(jí)的課任老師應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要積極參與種植活動(dòng)的組織、指導(dǎo)。4.各班根據(jù)實(shí)際情況成立幾個(gè)“護(hù)綠小組”，分工合作，每天對(duì)植物進(jìn)行日常維護(hù)，并且真實(shí)記錄其成長(zhǎng)狀態(tài)，認(rèn)真填寫(xiě)觀察記錄表。三、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxxx農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司四、活動(dòng)對(duì)象：高一、高二年段學(xué)生五、活動(dòng)步驟1.第一階段準(zhǔn)備動(dòng)員階段（3月―4月）（1）規(guī)劃設(shè)計(jì)：由政教處設(shè)計(jì)種植內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、參與方法及評(píng)價(jià)辦法；各班認(rèn)領(lǐng)種植基地，進(jìn)行初步整理。制訂本班的種植計(jì)劃，確定種植小組負(fù)責(zé)人名單，上交計(jì)劃表。（2）指導(dǎo)學(xué)生了解種植的基本方法，確定種植的種類(lèi)(根據(jù)各班情況選擇1-3種植物）。（3）設(shè)計(jì)保護(hù)農(nóng)作物的公益語(yǔ)言。2.第二階段實(shí)踐研究階段（4月―5月）在這一時(shí)間段內(nèi)種植、維護(hù)植物，仔細(xì)觀察、提出問(wèn)題并撰寫(xiě)觀察日記。3.第三階段評(píng)比總結(jié)階段（5月―6月）由基地種植人員對(duì)各班種植區(qū)域進(jìn)行打分評(píng)比。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.注意安全。安全第一，確保學(xué)生人身安全；2.各責(zé)任田的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本責(zé)任田的播種、管理及收割；3.合理安排活動(dòng)時(shí)間，注意不能影響正常工作和學(xué)習(xí)；4.統(tǒng)一分配播種品種，播種時(shí)間，播種區(qū)域。勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)實(shí)施方案「篇三」為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)對(duì)農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)的工作意見(jiàn)，切實(shí)加強(qiáng)我校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)管理，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生勞動(dòng)技能和實(shí)踐水平，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合的能力，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的品質(zhì)。根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本方案。一、活動(dòng)目標(biāo)及任務(wù)：1、“以育人為主、創(chuàng)收為輔”，從小培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，提高勞動(dòng)技能，增加學(xué)校經(jīng)濟(jì)收入，改善辦學(xué)條件、服務(wù)教育教學(xué)。2、通過(guò)學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，達(dá)到教育目的、改善辦學(xué)條件、補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi)。3、基地收入中劃撥一部分資金資助貧困學(xué)生。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：為保證基地建設(shè)有序高效的運(yùn)行。學(xué)校建立了以一把手為組長(zhǎng)，班子人員和專(zhuān)業(yè)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體如下：安源區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐基地青山中學(xué)分部建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：三、活動(dòng)實(shí)施辦法：1、繼續(xù)提高基地建設(shè)的示范作用。加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)意識(shí)教育，提高基地的示范作用，提高基地生產(chǎn)繁育的科技含量。力爭(zhēng)基地在校本課程的開(kāi)發(fā)上走在兄弟學(xué)校的前列。2、繼續(xù)提高基地育人功能和經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生手工能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮基地的育人作用。3、不斷提高基地的建設(shè)水平，并對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的布局做出合理的調(diào)整，使基地的建設(shè)上檔次，規(guī)范化。4、選擇好主攻方向，確定學(xué)校勞動(dòng)基地的實(shí)際任務(wù)和工作內(nèi)容，仔細(xì)安排。5、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，確定實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。有計(jì)劃地組織學(xué)生到勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所參加活動(dòng)，不得隨意增減勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)間（每學(xué)期人均參加勞動(dòng)實(shí)踐次數(shù)不少于6次，每次為3-4小時(shí)），要對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)出勤、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)安全和勞動(dòng)技能等情況進(jìn)行考察和評(píng)估。6、加強(qiáng)安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保學(xué)生安全萬(wàn)無(wú)一失。四、勞動(dòng)基地收入分配制度列支項(xiàng)目：資助貧困學(xué)生、為班級(jí)圖書(shū)角購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)教室部置等。五、活動(dòng)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)方案年初安排把此項(xiàng)工作列入學(xué)?？荚u(píng)范圍，年終進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)、加分。1.要對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)出勤、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)安全和勞動(dòng)技能等情況進(jìn)行考察和評(píng)估。2.每學(xué)期結(jié)束，小組召開(kāi)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，經(jīng)民主協(xié)商，投票的方式選出一個(gè)“優(yōu)秀勞動(dòng)班級(jí)“和六名班級(jí)“勞動(dòng)小能手”，經(jīng)小組討論通過(guò)后，在?？偨Y(jié)大會(huì)上予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)實(shí)施方案「篇四」免疫規(guī)劃作為公共衛(wèi)生領(lǐng)域的基礎(chǔ)性工作，對(duì)提高人群健康水平，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。預(yù)防接種門(mén)診工作人員作為實(shí)施國(guó)家免疫規(guī)劃目標(biāo)、面向社會(huì)公眾提供預(yù)防接種服務(wù)的主體，其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力直接關(guān)系到國(guó)家免疫規(guī)劃策略實(shí)施和措施落實(shí)。為進(jìn)一步提高我市免疫規(guī)劃隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)水平，強(qiáng)化崗位培訓(xùn)、科學(xué)考核管理，促進(jìn)免疫規(guī)劃更加科學(xué)、規(guī)范、有效實(shí)施，根據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》、《預(yù)防接種工作規(guī)范》以及嘉興市預(yù)防接種人員培訓(xùn)相關(guān)要求，結(jié)合基地實(shí)際，制定本實(shí)施方案一、工作目標(biāo)1、規(guī)范和完善預(yù)防接種人員培訓(xùn)管理體系和考核機(jī)制。新上崗人員接受系統(tǒng)規(guī)范的崗前培訓(xùn)，掌握崗位業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能；在崗人員不斷強(qiáng)化基本理論、基本知識(shí)和基本技能培訓(xùn)，及時(shí)更新知識(shí)，提升服務(wù)能力。2、構(gòu)建免疫規(guī)劃教學(xué)新平臺(tái)，推行理論、實(shí)踐一體化教學(xué)模式。讓學(xué)員在基地實(shí)踐中學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實(shí)用技能培養(yǎng)，提高綜合服務(wù)能力，全面提高全市免疫規(guī)劃工作軟實(shí)力。3、充分發(fā)揮優(yōu)秀星級(jí)規(guī)范化預(yù)防接種門(mén)診示范、引領(lǐng)作用，促進(jìn)全市免疫規(guī)劃工作均衡、全面發(fā)展。㈣充實(shí)和穩(wěn)定免疫規(guī)劃管理和預(yù)防接種人員隊(duì)伍，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建立和完善人才培養(yǎng)機(jī)制，為免疫規(guī)劃可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。二、主要內(nèi)容1、預(yù)防接種新上崗人員參加全市組織的專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)且考核合格的人員，均需在海寧市免疫規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)基地進(jìn)行至少1周的帶教見(jiàn)習(xí)，熟悉預(yù)防接種工作流程，掌握預(yù)檢登記、接種操作、免疫信息系統(tǒng)應(yīng)用、疫苗和冷鏈管理、預(yù)防接種異常反應(yīng)應(yīng)急處置等技能。計(jì)劃從事卡介苗接種的人員還須學(xué)習(xí)、掌握卡介苗相關(guān)知識(shí)、工作規(guī)范、操作技術(shù)和常見(jiàn)不良反應(yīng)的處置原則等。操作技能實(shí)踐要求在理論培訓(xùn)結(jié)束后3個(gè)月內(nèi)完成。培訓(xùn)人員按要求完成相關(guān)課時(shí)的操作技能實(shí)踐，考核合格后，把《海寧市免疫規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)考核手冊(cè)》報(bào)海寧市疾病預(yù)防控制中心，最終由海寧市衛(wèi)計(jì)局頒發(fā)《預(yù)防接種上崗證》。2、浙江省免疫規(guī)劃信息系統(tǒng)（金苗）操作人員崗位培訓(xùn)預(yù)防接種門(mén)診計(jì)劃從事預(yù)檢、接種信息登記、預(yù)約及個(gè)案數(shù)據(jù)管理的工作人員，在參加全市統(tǒng)一組織的預(yù)防接種專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)和“浙江省免疫規(guī)劃信息系統(tǒng)”操作培訓(xùn)且考核合格后，均需在海寧市免疫規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)基地進(jìn)行至少1周的帶教見(jiàn)習(xí)，熟悉預(yù)防接種工作流程，疫苗和冷鏈管理要求、異常反應(yīng)處置技能等，重點(diǎn)掌握預(yù)檢登記、免疫信息系統(tǒng)操作、數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)分析等技能。操作技能實(shí)踐要求在理論培訓(xùn)結(jié)束后3個(gè)月內(nèi)完成。培訓(xùn)人員按要求完成相關(guān)課時(shí)的操作技能實(shí)踐，考核合格后，把《海寧市免疫規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)考核手冊(cè)》報(bào)海寧市疾病預(yù)防控制中心，由海寧市疾控中心將考核結(jié)果報(bào)送嘉興市疾控中心，市疾控中心統(tǒng)一發(fā)放《預(yù)檢登記人員培訓(xùn)合格證》和《免疫規(guī)劃信息系統(tǒng)操作培訓(xùn)合格證》。3、免疫規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)1.在海寧市疾控中心指導(dǎo)下，基地根據(jù)相關(guān)要求，建立和完善教學(xué)計(jì)劃。2.基地在星級(jí)預(yù)防接種門(mén)診基礎(chǔ)上，做好硬件配置、師資建設(shè)等投入。3.規(guī)范實(shí)施實(shí)踐教學(xué)，嚴(yán)格考核管理。4.積極探索建立科學(xué)規(guī)范的電子教材和教學(xué)案例，不斷完善教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段。三、人員分工根據(jù)基地師資配備，確定下列教學(xué)分工：1、預(yù)檢登記2、預(yù)防接種四、工作要求1、重視免疫規(guī)劃人才隊(duì)伍建設(shè)，積極落實(shí)新上崗免疫規(guī)劃人員實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)，