《英文電影賞析：高二英語視聽教學(xué)教案》一、教案取材出處教案取材自近年來一部深受學(xué)生喜愛的英文電影《LaLaLand》。這部電影以獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格、感人的劇情以及美妙的音樂吸引了眾多觀眾。通過選取這部電影作為教學(xué)內(nèi)容，我們可以讓學(xué)生在欣賞電影的同時(shí)提高他們的英語聽力、口語表達(dá)和跨文化交流能力。二、教案教學(xué)目標(biāo)通過觀看英文電影，提高學(xué)生的英語聽力水平。培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，讓學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。幫助學(xué)生了解不同文化背景下的價(jià)值觀和生活方式。培養(yǎng)學(xué)生分析和鑒賞電影藝術(shù)的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：（1）詞匯和句型的學(xué)習(xí)與運(yùn)用；（2）聽力理解能力的提升；（3）跨文化交流能力的培養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：（1）學(xué)生在觀看電影時(shí)，如何抓住關(guān)鍵信息，理解劇情；（2）如何在有限的時(shí)間內(nèi)，有效地學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型；（3）如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行跨文化交流，理解不同文化背景下的價(jià)值觀。部分教學(xué)內(nèi)容的表格：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法序幕介紹電影背景，激發(fā)學(xué)生興趣利用PPT展示電影海報(bào)、簡介等信息，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電影主題第一幕分析電影主要角色和劇情引導(dǎo)學(xué)生觀察角色特點(diǎn)，提問劇情發(fā)展，激發(fā)思考第二幕詞匯和句型學(xué)習(xí)通過電影中的對(duì)話，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用相關(guān)詞匯和句型第三幕聽力理解與口語表達(dá)分組討論電影情節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽力理解和口語表達(dá)能力結(jié)尾通過討論、寫作等形式，讓學(xué)生反思電影中的價(jià)值觀和文化差異在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重以下環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電影中的細(xì)節(jié)，如角色塑造、場景布置等；結(jié)合電影情節(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析劇情發(fā)展，培養(yǎng)批判性思維；利用多媒體手段，豐富教學(xué)形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，培養(yǎng)跨文化交流能力。通過本教案，學(xué)生將在欣賞英文電影的過程中，提高英語聽力、口語表達(dá)和跨文化交流能力，從而為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四、教案教學(xué)方法在本次教學(xué)過程中，我們將采用多種教學(xué)方法，以保證學(xué)生能夠全面地參與到教學(xué)活動(dòng)中。一些具體的方法：視聽教學(xué)法：通過播放英文電影片段，讓學(xué)生在真實(shí)語境中感受語言魅力，提高聽力水平。任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)一系列與電影相關(guān)的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，提升語言應(yīng)用能力。合作學(xué)習(xí)法：分組進(jìn)行討論和合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和口語表達(dá)能力。反思性學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)電影內(nèi)容進(jìn)行反思，提高文化意識(shí)和批判性思維能力。五、教案教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）教師播放電影《LaLaLand》的經(jīng)典片段，吸引學(xué)生注意力。隨后，教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考：“電影中的主人公們是如何追求夢(mèng)想的？他們面臨了哪些困難？”觀影環(huán)節(jié)（15分鐘）教師播放電影《LaLaLand》第一幕，讓學(xué)生在觀看過程中，注意角色對(duì)話和場景布置。觀影結(jié)束后，教師暫停影片，提問：“你們剛才看到了哪些角色？他們分別有什么特點(diǎn)？”任務(wù)型教學(xué)（10分鐘）教師將學(xué)生分成小組，每組分配一個(gè)任務(wù)：分析電影中的角色、場景、音樂等元素，并總結(jié)出電影的主題。學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并準(zhǔn)備在課堂上分享。合作學(xué)習(xí)（15分鐘）各小組分別上臺(tái)展示他們的研究成果，其他小組進(jìn)行提問和補(bǔ)充。教師在此過程中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考和討論。反思性學(xué)習(xí)（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生思考：“電影中的主人公們?yōu)槭裁慈绱藞?zhí)著于夢(mèng)想？他們的追求對(duì)我們有什么啟示？”學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)。教師總結(jié)本次課程的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電影的價(jià)值觀和文化內(nèi)涵。布置作業(yè)：觀看電影《LaLaLand》第二幕，并撰寫一篇觀后感。六、教案教材分析本節(jié)課的教材《LaLaLand》是一部充滿浪漫、音樂和夢(mèng)想的電影，適合作為英文視聽教學(xué)材料。教材分析：主題鮮明：電影以夢(mèng)想為主題，展現(xiàn)了主人公們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過程，具有很高的教育價(jià)值。語言生動(dòng)：電影中的對(duì)話充滿生活氣息，有利于提高學(xué)生的英語聽力水平和口語表達(dá)能力。文化內(nèi)涵豐富：電影展現(xiàn)了美國社會(huì)的文化特點(diǎn)，有助于學(xué)生了解西方文化背景。視聽效果出眾：電影畫面精美，音樂旋律優(yōu)美，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過本節(jié)課的教學(xué)，教師將引導(dǎo)學(xué)生欣賞電影、分析電影，并在實(shí)踐中提高英語語言能力和文化素養(yǎng)。七、教案作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)旨在鞏固學(xué)生在課堂上所學(xué)內(nèi)容，并激發(fā)他們對(duì)電影《LaLaLand》的進(jìn)一步興趣。具體作業(yè)設(shè)計(jì)：觀后感寫作：要求：學(xué)生觀看電影《LaLaLand》第二幕，并撰寫一篇觀后感，字?jǐn)?shù)不少于300字。內(nèi)容：學(xué)生需分析電影中的角色關(guān)系、情感變化以及音樂對(duì)劇情的影響，并結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的思考。角色扮演：要求：學(xué)生選擇電影中的一個(gè)角色，準(zhǔn)備一段對(duì)話或獨(dú)白，進(jìn)行角色扮演。目的：通過角色扮演，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，并加深對(duì)角色性格和情感的理解。電影海報(bào)設(shè)計(jì)：要求：學(xué)生設(shè)計(jì)一張電影海報(bào)，體現(xiàn)電影的主題和風(fēng)格。目的：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)意思維，同時(shí)加深對(duì)電影內(nèi)容的理解。小組討論：要求：學(xué)生分成小組，就電影中的一個(gè)特定主題進(jìn)行討論，如“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”、“愛情與事業(yè)”等。目的：通過小組討論，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維能力。作業(yè)類型要求目的觀后感寫作分析角色、情感變化，結(jié)合自身經(jīng)歷寫觀后感鞏固所學(xué)內(nèi)容，激發(fā)思考角色扮演選擇角色，準(zhǔn)備對(duì)話或獨(dú)白進(jìn)行扮演提高口語表達(dá)能力，理解角色電影海報(bào)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)體現(xiàn)電影主題的海報(bào)培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)意思維小組討論分組討論電影主題提高團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維能力八、教案結(jié)語在本次英語視聽教學(xué)課程結(jié)束時(shí)，教師應(yīng)進(jìn)行簡短的結(jié)語，以總結(jié)教學(xué)內(nèi)容并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)摸索?！巴瑢W(xué)們，今天我們一起欣賞了電影《LaLaLand》，感受到了夢(mèng)想與愛情的力量。在的學(xué)習(xí)中，能夠?qū)⑦@種追求夢(mèng)想的精神融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中。記住，每一個(gè)小