小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)資料引言語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“骨架”，它幫助我們規(guī)范地組織語(yǔ)言、準(zhǔn)確地表達(dá)意思。小學(xué)階段的語(yǔ)法學(xué)習(xí)以基礎(chǔ)概念和實(shí)用場(chǎng)景為核心，重點(diǎn)培養(yǎng)“正確使用語(yǔ)言”的能力。本文梳理了小學(xué)英語(yǔ)最核心的語(yǔ)法點(diǎn)，涵蓋詞類、時(shí)態(tài)、句子結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，結(jié)合例句解析、易錯(cuò)點(diǎn)提醒和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，助力學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)。一、詞類辨析：認(rèn)識(shí)英語(yǔ)的“積木”英語(yǔ)中的詞根據(jù)功能分為8類，稱為“詞類”（PartsofSpeech）。小學(xué)階段需重點(diǎn)掌握以下7類：（一）名詞（Noun）：事物的“名字”定義：表示人、事、物、地點(diǎn)或抽象概念的詞（如：student學(xué)生、apple蘋(píng)果、park公園、happiness快樂(lè)）。分類：可數(shù)名詞：可以數(shù)清數(shù)量（如：book書(shū)→books書(shū)們）；不可數(shù)名詞：無(wú)法數(shù)清數(shù)量（如：water水、bread面包、music音樂(lè)）。關(guān)鍵用法：1.可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)變化：規(guī)則變化：加s（如：cat→cats）、加es（以s/x/ch/sh/o結(jié)尾，如：bus→buses、box→boxes、watch→watches、fish→fishes、tomato→tomatoes）；不規(guī)則變化：需特殊記憶（如：child→children孩子、man→men男人、foot→feet腳）。2.不可數(shù)名詞：無(wú)復(fù)數(shù)形式，用much（許多）修飾（如：muchwater許多水）；若要表示數(shù)量，需用“量詞+of”（如：aglassofwater一杯水、twopiecesofbread兩片面包）。易錯(cuò)點(diǎn)提醒：不可數(shù)名詞不能加s（×：twobreads；√：twopiecesofbread）；不規(guī)則復(fù)數(shù)要牢記（×：childs；√：children）。（二）動(dòng)詞（Verb）：動(dòng)作或狀態(tài)的“載體”定義：表示動(dòng)作（如：run跑、eat吃）或狀態(tài)（如：be是、like喜歡）的詞。分類：實(shí)義動(dòng)詞：有具體詞義，能單獨(dú)作謂語(yǔ)（如：Ieatapples.我吃蘋(píng)果）；be動(dòng)詞：表狀態(tài)（am/is/are），后接名詞/形容詞/介詞短語(yǔ)（如：Iamastudent.我是學(xué)生；Sheishappy.她很開(kāi)心；Theyareinthepark.他們?cè)诠珗@）；助動(dòng)詞：無(wú)實(shí)義，幫助構(gòu)成疑問(wèn)句/否定句（do/does/did）（如：Doyoulikecats?你喜歡貓嗎？Hedoesn’tplayfootball.他不踢足球）；情態(tài)動(dòng)詞：表能力、許可、必須（can/may/must），后接動(dòng)詞原形（如：Icanswim.我會(huì)游泳；Youmaygonow.你現(xiàn)在可以走了；Wemuststudyhard.我們必須努力學(xué)習(xí)）。易錯(cuò)點(diǎn)提醒：實(shí)義動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)（he/she/it）需加s/es（×：Helikedogs.；√：Helikesdogs.）；情態(tài)動(dòng)詞后接動(dòng)詞原形（×：Icanswimming.；√：Icanswim.）。（三）形容詞（Adjective）：描述事物的“樣子”定義：修飾名詞，說(shuō)明其特征（如：顏色、大小、形狀、性格）（如：red紅的、big大的、round圓的、kind善良的）。用法：放在名詞前面（如：aredapple一個(gè)紅蘋(píng)果、abigdog一只大狗）。比較級(jí)/最高級(jí)：表示“更……”或“最……”：規(guī)則變化：加er（比較級(jí)）、加est（最高級(jí)）（如：tall→taller→tallest高→更高→最高）；不規(guī)則變化：需特殊記憶（如：good→better→best好→更好→最好；bad→worse→worst壞→更壞→最壞）。易錯(cuò)點(diǎn)提醒：比較級(jí)后接than（×：Heistallerme.；√：Heistallerthanme.）；最高級(jí)前加the（×：Sheistallestinclass.；√：Sheisthetallestinclass.）。（四）副詞（Adverb）：修飾動(dòng)作的“方式”定義：修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞（如：runfast跑得快→fast修飾run；verytall非常高→very修飾tall；runveryfast跑得非?？臁鷙ery修飾fast）。分類：時(shí)間副詞：now現(xiàn)在、then然后、yesterday昨天；地點(diǎn)副詞：here這里、there那里、everywhere到處；方式副詞：slowly慢慢地、quickly快速地；程度副詞：very非常、too太、so如此。易錯(cuò)點(diǎn)提醒：副詞一般放在動(dòng)詞后面（×：Heslowlyruns.；√：Herunsslowly.）；程度副詞修飾形容詞時(shí)，放在形容詞前面（×：Heistallvery.；√：Heisverytall.）。（五）代詞（Pronoun）：代替名詞的“替身”定義：代替名詞，避免重復(fù)（如：I我、you你、he他、it它）。分類：人稱代詞：指代人或物（主格：I/you/he/she/it/we/they；賓格：me/you/him/her/it/us/them）（如：Heismyfriend.他是我的朋友；Ilikehim.我喜歡他）；物主代詞：表示所屬關(guān)系（形容詞性：my/your/his/her/its/our/their；名詞性：mine/yours/his/hers/its/ours/theirs）（如：Thisismybook.這是我的書(shū)；Thebookismine.這本書(shū)是我的）；指示代詞：指代近處/遠(yuǎn)處的事物（this這個(gè)、that那個(gè)、these這些、those那些）（如：Thisisacat.這是一只貓；Thosearedogs.那些是狗）；疑問(wèn)代詞：引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句（who誰(shuí)、what什么、where哪里、how怎樣）（如：Whoisshe?她是誰(shuí)？Whatdoyoulike?你喜歡什么？）。易錯(cuò)點(diǎn)提醒：主格作主語(yǔ)，賓格作賓語(yǔ)（×：Melikeapples.；√：Ilikeapples.）；形容詞性物主代詞后接名詞（×：Thisisminebook.；√：Thisismybook.）。（六）介詞（Preposition）：連接“關(guān)系”的詞定義：表示名詞/代詞與其他詞的關(guān)系（時(shí)間、地點(diǎn)、方式等）（如：in在……里、on在……上、at在……時(shí)/處）。常見(jiàn)用法：時(shí)間：in+月份/季節(jié)/年份（inJanuary在一月、insummer在夏天、in2023在2023年）；on+星期/具體日期（onMonday在周一、onJune1st在6月1日）；at+具體時(shí)刻（at7:00在7點(diǎn)）；地點(diǎn)：in+大地點(diǎn)（inBeijing在北京）；on+表面（onthetable在桌子上）；under+下方（underthechair在椅子下）；方式：by+交通工具（bybus乘公交車）、with+工具（withapen用鋼筆）。易錯(cuò)點(diǎn)提醒：時(shí)間介詞的搭配（×：atSunday；√：onSunday）；地點(diǎn)介詞的區(qū)別（×：inthetable；√：onthetable）。（七）冠詞（Article）：名詞的“帽子”定義：放在名詞前，說(shuō)明其“泛指”或“特指”（如：a/an一個(gè)、the這個(gè)/那個(gè)）。分類：不定冠詞（a/an）：泛指“一個(gè)”，a用于輔音音素開(kāi)頭的詞（abook一本書(shū)），an用于元音音素開(kāi)頭的詞（anapple一個(gè)蘋(píng)果、anhour一小時(shí)）；定冠詞（the）：特指“某個(gè)”（theboy那個(gè)男孩、thebookonthetable桌子上的那本書(shū)）。易錯(cuò)點(diǎn)提醒：元音音素開(kāi)頭的詞用an（×：aapple；√：anapple）；特指的名詞前用the（×：Ilikebook.；√：Ilikethebook.）。二、核心時(shí)態(tài)：掌握動(dòng)作的“時(shí)間”時(shí)態(tài)是表示動(dòng)作發(fā)生“時(shí)間”和“狀態(tài)”的語(yǔ)法形式。小學(xué)階段需重點(diǎn)掌握4種基本時(shí)態(tài)：（一）一般現(xiàn)在時(shí)：經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作定義：表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作、習(xí)慣或客觀真理（如：太陽(yáng)東升西落、每天上學(xué)）。結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形（第一/二人稱、復(fù)數(shù)）：Igotoschooleveryday.我每天上學(xué)；主語(yǔ)+動(dòng)詞第三人稱單數(shù)（he/she/it）：Hegoestoschooleveryday.他每天上學(xué)。標(biāo)志詞：often經(jīng)常、usually通常、everyday每天、always總是。易錯(cuò)點(diǎn)提醒：第三人稱單數(shù)動(dòng)詞要加s/es（×：Shelikecats.；√：Shelikescats.）；客觀真理用一般現(xiàn)在時(shí)（×：Thesunwentupintheeast.；√：Thesungoesupintheeast.）。（二）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：正在進(jìn)行的動(dòng)作定義：表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作（如：現(xiàn)在讀書(shū)、正在跑步）。結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be動(dòng)詞（am/is/are）+動(dòng)詞-ing（現(xiàn)在分詞）：Iamreadingabook.我正在讀書(shū)；Sheisdancing.她正在跳舞；Theyareplayingfootball.他們正在踢足球。標(biāo)志詞：now現(xiàn)在、look看（提示動(dòng)作正在進(jìn)行）、listen聽(tīng)（提示動(dòng)作正在進(jìn)行）。易錯(cuò)點(diǎn)提醒：動(dòng)詞-ing的變化：一般加ing（read→reading）；以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing（write→writing）；重讀閉音節(jié)（輔+元+輔），雙寫(xiě)最后一個(gè)字母加ing（run→running、swim→swimming）。不要遺漏be動(dòng)詞（×：Ireadingabook.；√：Iamreadingabook.）。（三）一般過(guò)去時(shí)：過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作定義：表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)（如：昨天去公園、上周吃蘋(píng)果）。結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式：Iwenttotheparkyesterday.我昨天去了公園；Sheateanapplelastweek.她上周吃了一個(gè)蘋(píng)果。標(biāo)志詞：yesterday昨天、lastweek上周、ago以前（如：threedaysago三天前）、in2020在2020年。易錯(cuò)點(diǎn)提醒：規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式加ed（play→played、walk→walked）；不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式需特殊記憶（go→went、eat→ate、see→saw、buy→bought）；不要混淆過(guò)去式和原形（×：Igototheparkyesterday.；√：Iwenttotheparkyesterday.）。（四）一般將來(lái)時(shí)：將來(lái)要發(fā)生的動(dòng)作定義：表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)（如：明天去北京、下周買(mǎi)新書(shū)）。結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形（客觀將來(lái)）：TomorrowwillbeSunday.明天是周日；主語(yǔ)+begoingto+動(dòng)詞原形（計(jì)劃/打算）：Iamgoingtovisitmygrandmatomorrow.我明天要去看望奶奶。標(biāo)志詞：tomorrow明天、nextweek下周、soon很快、inthefuture將來(lái)。易錯(cuò)點(diǎn)提醒：will和begoingto的區(qū)別：will表示“客觀必然”（如：Itwillraintomorrow.明天會(huì)下雨）；begoingto表示“主觀計(jì)劃”（如：IamgoingtostudyEnglish.我打算學(xué)英語(yǔ)）；動(dòng)詞用原形（×：IwillgoingtoBeijing.；√：IwillgotoBeijing.）。三、句子結(jié)構(gòu)：搭建英語(yǔ)的“房子”句子是表達(dá)完整意思的最小單位，小學(xué)階段需掌握4種基本句子類型和3種常見(jiàn)句型：（一）基本句子類型1.陳述句：陳述事實(shí)或觀點(diǎn)（肯定/否定）：肯定：Ilikecats.我喜歡貓；否定：Idon’tlikecats.我不喜歡貓（實(shí)義動(dòng)詞否定用don’t/doesn’t）；否定：Sheisn’tastudent.她不是學(xué)生（be動(dòng)詞否定用isn’t/aren’t）。2.疑問(wèn)句：一般疑問(wèn)句（yes/no回答）：Be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+其他？Areyouastudent?—Yes,Iam.你是學(xué)生嗎？—是的，我是；Doyoulikeapples?—No,Idon’t.你喜歡蘋(píng)果嗎？—不，我不喜歡；Canyouswim?—Yes,Ican.你會(huì)游泳嗎？—是的，我會(huì)。特殊疑問(wèn)句（疑問(wèn)詞引導(dǎo)）：疑問(wèn)詞+Be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+其他？Whatisyourname?—MynameisLily.你叫什么名字？—我叫莉莉；Wheredoyoulive?—IliveinShanghai.你住在哪里？—我住在上海；Howoldareyou?—Iam10yearsold.你多大了？—我10歲。3.祈使句：表示命令、請(qǐng)求或建議（動(dòng)詞原形開(kāi)頭）：肯定：Openthedoor.開(kāi)門(mén)；否定：Don’truninthehall.不要在走廊里跑。4.感嘆句：表示強(qiáng)烈感情（what/how引導(dǎo)）：What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)?。╓hatabeautifulfloweritis!多美的花?。。?；What+形容詞+不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)?。╓hatnicebookstheyare!多好的書(shū)啊?。?；How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)?。℉owtallheis!他多高?。?；Howfastheruns!他跑得真快?。。＃ǘ┏Ｒ?jiàn)句型1.Therebe句型：表示“某地有某物”（存在）：結(jié)構(gòu)：Therebe+主語(yǔ)+地點(diǎn)（be動(dòng)詞隨主語(yǔ)單復(fù)數(shù)變化，就近原則）；例句：Thereisabookonthetable.桌子上有一本書(shū)；Therearetwopensinthebox.盒子里有兩支鋼筆。易錯(cuò)點(diǎn)：不要和have/has混淆（Therebe表示“存在”，have/has表示“擁有”）：×：ThereisIhaveabook.；√：Ihaveabook.我有一本書(shū)；√：Thereisabookonthetable.桌子上有一本書(shū)。2.have/has句型：表示“某人擁有某物”（擁有）：結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+have/has+賓語(yǔ)（have用于第一/二人稱、復(fù)數(shù)；has用于第三人稱單數(shù)）；例句：Ihaveadog.我有一只狗；Shehasacat.她有一只貓。3.比較級(jí)/最高級(jí)句型：比較級(jí)（兩者比較）：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+形容詞比較級(jí)+than+比較對(duì)象（Heistallerthanme.他比我高）；最高級(jí)（三者以上比較）：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+the+形容詞最高級(jí)+in/of+范圍（Sheisthetallestintheclass.她是班里最高的）。四、實(shí)戰(zhàn)演練：鞏固基礎(chǔ)（一）選擇題1.—What’sthis?—It’s______apple.A.aB.anC.the2.—______doyougotoschool?—Bybus.A.WhatB.WhereC.How3.—Look!She______dancing.A.isB.areC.am4.—I______totheparkyesterday.A.goB.wentC.going5.—Sheis______thanme.A.tallB.tallerC.tallest答案：1.B2.C3.A