八年級物理重力知識點(diǎn)與典題解析_第1頁
八年級物理重力知識點(diǎn)與典題解析_第2頁
八年級物理重力知識點(diǎn)與典題解析_第3頁
八年級物理重力知識點(diǎn)與典題解析_第4頁
八年級物理重力知識點(diǎn)與典題解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一、引言在生活中,我們總能感受到一種“向下拉”的力:蘋果從樹上落向地面,人跳起來會落回原地,水杯打翻后水會流向低處……這些現(xiàn)象都與重力有關(guān)。重力是物理學(xué)中最基本的力之一,也是八年級物理的重點(diǎn)內(nèi)容。本文將系統(tǒng)梳理重力的核心知識點(diǎn),并通過典題解析幫助同學(xué)們深化理解。二、核心知識點(diǎn)梳理(一)重力的產(chǎn)生與定義1.產(chǎn)生原因:物體受到地球的吸引(注:重力是地球萬有引力的一個分力,八年級階段簡化為“地球吸引”)。2.定義:由于地球的吸引而使物體受到的力,符號為G。3.施力與受力物體:施力物體是地球,受力物體是被吸引的物體(如蘋果、人、水杯等)。(二)重力的大小:G=mg1.計算公式:\(G=mg\)(\(G\)表示重力,\(m\)表示物體質(zhì)量,\(g\)表示重力常數(shù))。2.物理量單位:重力\(G\):單位為牛頓(N);質(zhì)量\(m\):單位為千克(kg);重力常數(shù)\(g\):單位為牛/千克(N/kg),八年級階段取9.8N/kg(有時為簡化計算取10N/kg)。3.g的物理意義:表示1kg質(zhì)量的物體受到的重力為9.8N(如1kg鐵塊的重力約為9.8N)。4.質(zhì)量與重力的區(qū)別(關(guān)鍵易錯點(diǎn)):質(zhì)量是物體的固有屬性(不隨位置、狀態(tài)改變,如地球和月球上物體質(zhì)量相同);重力是力(隨地理位置變化,如月球上g約為1.6N/kg,同一物體在月球上重力約為地球的1/6)。(三)重力的方向:**豎直向下**1.含義:重力的方向始終指向地心(近似),與物體的位置、接觸面傾斜程度無關(guān)。2.易混淆概念:豎直向下≠垂直向下:垂直向下是相對于接觸面的(如斜面上的“垂直斜面”),而豎直向下是絕對指向地心的(如圖1所示,斜面上物體的重力方向仍是豎直向下)。3.應(yīng)用:鉛垂線(利用重力方向豎直向下,檢查墻面是否豎直、桌面是否水平)。(四)重心:重力的等效作用點(diǎn)1.定義:物體各部分所受重力的合力作用點(diǎn)(可以理解為“整個物體的重力集中在這一點(diǎn)”)。2.找重心的方法:形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體:重心在幾何中心(如正方形的對角線交點(diǎn)、球的球心、長方體的中心);形狀不規(guī)則或質(zhì)量分布不均勻的物體:用懸掛法(如圖2所示,兩次懸掛的繩子延長線交點(diǎn)即為重心);3.注意:重心不一定在物體上(如圓環(huán)的重心在圓心、空心球的重心在球心,均不在物體本身)。三、典題精析(一)典題1:重力大小的計算(基礎(chǔ)題)題目:一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,求他受到的重力(g取9.8N/kg)。思路分析:直接應(yīng)用公式\(G=mg\),注意單位統(tǒng)一(質(zhì)量單位為kg)。解答:\(G=mg=50\\text{kg}\times9.8\\text{N/kg}=490\\text{N}\)。易錯點(diǎn)提醒:若質(zhì)量單位為“克(g)”,需先換算為kg(如500g=0.5kg),否則會出現(xiàn)“500g×9.8N/kg=4900N”的錯誤。(二)典題2:重力方向的判斷(易錯題)題目:如圖所示,一個物體放在斜面上,其重力方向正確的是()A.垂直于斜面向下B.沿斜面向下C.豎直向下D.水平向右思路分析:重力方向始終為豎直向下,與斜面無關(guān)。解答:選C。易錯點(diǎn)提醒:不要誤選A(垂直斜面)或B(沿斜面向下),記住“重力方向不隨接觸面改變,始終豎直向下”。(三)典題3:重心的判斷(拓展題)題目:下列物體的重心不在物體上的是()A.均勻的正方體B.均勻的球C.均勻的圓環(huán)D.均勻的長方體思路分析:形狀規(guī)則、質(zhì)量均勻的物體,重心在幾何中心。圓環(huán)的幾何中心是圓心,不在圓環(huán)上。解答:選C。易錯點(diǎn)提醒:誤認(rèn)為“重心一定在物體上”,其實(shí)像圓環(huán)、空心管等物體的重心在物體外部。(四)典題4:探究重力與質(zhì)量的關(guān)系(實(shí)驗(yàn)題)題目:某同學(xué)用彈簧測力計測量不同質(zhì)量鉤碼的重力,得到如下數(shù)據(jù):質(zhì)量m/kg0.10.20.30.40.5重力G/N0.981.962.943.924.9(1)畫出G-m圖像;(2)根據(jù)圖像得出結(jié)論。思路分析:(1)以質(zhì)量m為橫坐標(biāo)、重力G為縱坐標(biāo),描點(diǎn)連線(應(yīng)是過原點(diǎn)的直線);(2)直線說明G與m成正比。解答:(1)圖像略(橫坐標(biāo)為m/kg,縱坐標(biāo)為G/N,描點(diǎn)(0.1,0.98)、(0.2,1.96)等,連線成過原點(diǎn)的直線);(2)結(jié)論:物體所受重力與質(zhì)量成正比(或\(G=mg\))。易錯點(diǎn)提醒:(1)圖像不要畫成曲線;(2)結(jié)論不要寫反(應(yīng)為“重力與質(zhì)量成正比”,而非“質(zhì)量與重力成正比”,因?yàn)橘|(zhì)量是因,重力是果)。四、總結(jié)與易錯點(diǎn)提醒1.核心知識點(diǎn):重力的產(chǎn)生(地球吸引)、大?。╘(G=mg\))、方向(豎直向下)、重心(等效作用點(diǎn))。2.易錯點(diǎn):質(zhì)量與重力的單位混淆(質(zhì)量單位是kg,重力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論