小學(xué)英語畢業(yè)升學(xué)模擬測試題適用范圍：六年級下冊（人教PEP版/外研版通用）測試時長：60分鐘總分：100分一、聽力理解（20分）考點(diǎn)分析：考察學(xué)生對日常場景的聽力理解能力，包括信息識別、細(xì)節(jié)捕捉和邏輯推理。題型一：聽句子選圖片（5分）要求：聽錄音，選擇與句子內(nèi)容相符的圖片（A/B/C）。1.錄音材料：“Thegirlisreadingabookinthelibrary.”選項(xiàng)：A.女孩在操場跑步B.女孩在圖書館看書C.女孩在教室畫畫2.錄音材料：“It’srainytoday.Takeyourumbrella.”選項(xiàng)：A.晴天帶帽子B.雨天帶傘C.雪天帶圍巾題型二：聽對話選答案（7分）要求：聽對話，選擇正確答案。（對話1）M:Hi,Amy.WhatdidyoudolastSunday?W:Iwenttotheparkwithmyfamily.Wehadapicnic.Q1:WhatdidAmydolastSunday?（）A.Shewentshopping.B.Shehadapicnic.C.ShewatchedTV.Q2:WhodidAmygowith?（）A.Herfriends.B.Herfamily.C.Herteachers.（對話2）W:Excuseme,whereisthepostoffice?M:Gostraightforfiveminutes.Thenturnleft.It’snexttothehospital.Q3:Whereisthepostoffice?（）A.Nexttothehospital.B.Neartheschool.C.Behindthepark.題型三：聽短文填空（8分）要求：聽短文，填入所缺單詞（每空1-2詞）。短文：Hello,I’mMike.I’m12yearsold.I’mfromCanada.Ilikeplayingfootballandreadingbooks.MyfavouritesubjectisEnglish.Yesterday,Iwenttothebookstorewithmyfriend.Weboughtsomestorybooks.Wehadagoodtime.1.Mikeisfrom_.2.Mikelikesplaying_andreadingbooks.3.Mike’sfavouritesubjectis_.4.Yesterday,Mikewenttothe_withhisfriend.5.Theyboughtsome_.二、詞匯與語法（30分）考點(diǎn)分析：考察學(xué)生對核心詞匯的掌握（拼寫、詞義、搭配）及基礎(chǔ)語法的運(yùn)用（時態(tài)、詞性、句子結(jié)構(gòu)）。題型一：單詞拼寫（10分）要求：根據(jù)音標(biāo)或中文提示寫單詞。1.[?h?sp?tl]（醫(yī)院）_2.[tre?n]（火車）_3.比……高（形容詞比較級）_4.周末（名詞）_5.玩得開心（短語）_題型二：選詞填空（10分）要求：從方框中選擇單詞，用適當(dāng)形式填空（每詞限用一次）。（方框：happy,go,watch,child,eat）1.Mysister_toschoolbybuseveryday.2.The_areplayinggamesinthepark.3.We_dinnerat6:30everyevening.4.They_afilmlastnight.5.Shelooks_becauseshegotanewdress.題型三：語法單項(xiàng)選擇（10分）要求：選擇正確答案。1.—What_youdotomorrow?—Iwillvisitmygrandparents.（）A.doB.didC.will2.—How_isyourbrother?—He’s1.6metrestall.（）A.tallB.oldC.heavy3.—Where_youyesterday?—Iwasathome.（）A.areB.wereC.was4.—Doyoulike_?—Yes,Ido.（）A.swimB.swimmingC.swimmed5.—Whosebookisthis?—It’s_.（）A.mineB.meC.my三、閱讀理解（30分）考點(diǎn)分析：考察學(xué)生的閱讀獲取信息能力（細(xì)節(jié)理解、推理判斷、主旨大意）。題型一：判斷對錯（10分）要求：讀短文，判斷句子正（T）誤（F）。短文：Hi,I’mLily.I’m11yearsold.I’mastudent.Ihaveahappyfamily.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Mymotherisateacher.SheteachesEnglishinmyschool.Mybrotheris5yearsold.Helikesplayingwithtoys.Ilovemyfamily.1.Lilyis12yearsold.（）2.Lily’sfatherisateacher.（）3.Lily’smotherworksinaschool.（）4.Lily’sbrotherlikesplayingfootball.（）5.Lilyhasahappyfamily.（）題型二：選擇正確答案（10分）要求：讀短文，選擇正確答案。短文：TodayisSaturday.It’ssunny.Tomandhisfriendsaregoingtothezoo.Theytakeabusthere.Atthezoo,theyseemanyanimals.Tomlikespandas.Theyarecuteandfat.Lucylikesmonkeys.Theyareclever.Jacklikestigers.Theyarestrong.Theyhaveagoodtime.1.Whatdayisittoday?（）A.Sunday.B.Saturday.C.Friday.2.HowdoTomandhisfriendsgotothezoo?（）A.Bybus.B.Bybike.C.Onfoot.3.WhatdoesTomlike?（）A.Pandas.B.Monkeys.C.Tigers.4.Arethepandascute?（）A.Yes,theyare.B.No,theyaren’t.C.Wedon’tknow.5.Dotheyhaveagoodtime?（）A.Yes,theydo.B.No,theydon’t.C.Maybe.題型三：回答問題（10分）要求：讀短文，用完整句子回答問題。短文：Annisastudent.Sheis10yearsold.ShelivesinBeijingwithherparents.Herfatherisaworker.Heworksinafactory.Hermotherisanurse.Sheworksinahospital.Anngoestoschoolbybikeeveryday.ShelikesEnglishverymuch.ShewantstobeanEnglishteacherwhenshegrowsup.1.HowoldisAnn?2.WheredoesAnnlive?3.WhatdoesAnn’sfatherdo?4.HowdoesAnngotoschool?5.WhatdoesAnnwanttobe?四、書面表達(dá)（20分）考點(diǎn)分析：考察學(xué)生的書面表達(dá)能力（語句通順、邏輯連貫、詞匯運(yùn)用）。題型一：看圖寫話（10分）要求：看圖片（小明起床→吃早飯→背書包上學(xué)），描述小明的早晨，50-60詞。提示詞：getup,brushteeth,eatbreakfast,gotoschool,bybike題型二：話題作文（10分）要求：以“MySummerHoliday”為題，寫一篇短文，60-80詞。提示：計劃做的事（travel,visitgrandparents,readbooks,playsports），感受。答案解析一、聽力理解題型一：1.B（關(guān)鍵句：readingabookinthelibrary）；2.B（關(guān)鍵句：rainytoday.Takeyourumbrella）題型二：1.B（對話中“hadapicnic”）；2.B（對話中“withmyfamily”）；3.A（對話中“nexttothehospital”）題型三：1.Canada（短文：I’mfromCanada）；2.football（短文：Ilikeplayingfootball）；3.English（短文：MyfavouritesubjectisEnglish）；4.bookstore（短文：Iwenttothebookstore）；5.storybooks（短文：Weboughtsomestorybooks）二、詞匯與語法題型一：1.hospital；2.train；3.taller；4.weekend；5.haveagoodtime題型二：1.goes（everyday用一般現(xiàn)在時，主語第三人稱單數(shù)）；2.children（are提示復(fù)數(shù)）；3.eat（everyevening用一般現(xiàn)在時）；4.watched（lastnight用一般過去時）；5.happy（look后接形容詞）題型三：1.C（tomorrow用一般將來時，will+動詞原形）；2.A（答句是身高，用howtall）；3.B（yesterday用一般過去時，主語you用were）；4.B（likedoingsth.喜歡做某事）；5.A（mine=mybook，名詞性物主代詞）三、閱讀理解題型一：1.F（短文：11yearsold）；2.F（短文：fatherisadoctor）；3.T（短文：teachesEnglishinmyschool）；4.F（短文：likesplayingwithtoys）；5.T（短文：Ihaveahappyfamily）題型二：1.B（短文：TodayisSaturday）；2.A（短文：takeabus）；3.A（短文：Tomlikespandas）；4.A（短文：Theyarecute）；5.A（短文：Theyhaveagoodtime）題型三：1.Sheis10yearsold.；2.ShelivesinBeijing.；3.Heisaworker.；4.Shegoestoschoolbybike.；5.ShewantstobeanEnglishteacher.四、書面表達(dá)題型一范文：Xiaominggetsupat6:30inthemorning.Hebrusheshisteethandwasheshisface.Thenheeatsbreakfast—breadandmilk.At7:10,h