大學(xué)英語四級高頻詞匯表及記憶技巧一、四級高頻詞匯的重要性詞匯是英語學(xué)習(xí)的“基石”，也是四級考試的核心考察維度。聽力中，詞匯識別決定能否聽懂對話細(xì)節(jié)；閱讀中，詞匯理解直接影響對文章主旨的把握；寫作與翻譯中，詞匯運用（如固定搭配、詞性變化）是得分的關(guān)鍵。根據(jù)歷年真題統(tǒng)計，四級考試中高頻詞匯（約1500個）的覆蓋率超過80%——掌握這些詞匯，能快速突破考試瓶頸。二、大學(xué)英語四級高頻詞匯表（分類匯總）以下詞匯均來自歷年真題高頻統(tǒng)計（____年）及《大學(xué)英語四級考試大綱》，按“核心詞性+使用場景”分類，便于針對性記憶。（一）核心動詞（20個）動詞是句子的“靈魂”，四級考試中?？技拔?不及物用法及固定搭配。1.affect[??fekt]v.影響；打動2.benefit[?ben?f?t]v.受益；有益于例句：Webenefitfromregularexercise.（我們從規(guī)律運動中受益。）4.consider[k?n?s?d?(r)]v.考慮；認(rèn)為例句：Haveyouconsideredstudyingabroad?（你考慮過出國深造嗎？）5.continue[k?n?t?nju?]v.繼續(xù)；延續(xù)例句：Pleasecontinuereadingthenextparagraph.（請繼續(xù)讀下一段。）6.create[kri?e?t]v.創(chuàng)造；產(chǎn)生例句：Theartistwantstocreateanewstyle.（藝術(shù)家想創(chuàng)造一種新風(fēng)格。）7.develop[d??vel?p]v.發(fā)展；培養(yǎng)例句：Weneedtodevelopgoodstudyhabits.（我們需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。）8.enjoy[?n?d???]v.享受；喜歡例句：Sheenjoyslisteningtomusic.（她喜歡聽音樂。）9.feel[fi?l]v.感覺；認(rèn)為例句：Ifeeltiredafteralongday.（漫長的一天后我感到疲憊。）10.get[ɡet]v.得到；變得例句：Hegotanewjoblastweek.（他上周找到了一份新工作。）11.give[ɡ?v]v.給予；提供例句：Pleasegivemeaglassofwater.（請給我一杯水。）12.have[h?v]v.有；經(jīng)歷例句：Wehaveameetingtomorrow.（我們明天有個會議。）13.keep[ki?p]v.保持；保留例句：Keepquietinthelibrary.（圖書館里保持安靜。）14.make[me?k]v.制作；使（成為）例句：Shemadeacakeforhermother.（她為媽媽做了一個蛋糕。）15.need[ni?d]v.需要；必須例句：WeneedtofinishtheworkbyFriday.（我們需要在周五前完成工作。）16.put[p?t]v.放置；表達(dá)例句：Putthebookonthedesk.（把書放在桌子上。）17.say[se?]v.說；表明18.take[te?k]v.拿；花費（時間）例句：Ittakesmeanhourtogettoschool.（我花一個小時到學(xué)校。）19.think[θ??k]v.思考；認(rèn)為例句：Ithinkheisright.（我認(rèn)為他是對的。）20.want[w?nt]v.想要；需要例句：Doyouwanttogotothemovies?（你想去看電影嗎？）（二）高頻名詞（20個）名詞是話題的“核心”，四級閱讀與寫作中常圍繞生活、學(xué)習(xí)、社會等主題展開。1.advantage[?d?vɑ?nt?d?]n.優(yōu)勢；好處例句：Livinginthecityhasmanyadvantages.（住在城市有很多好處。）2.challenge[?t??l?nd?]n.挑戰(zhàn)；難題例句：Facingchallengeshelpsusgrow.（面對挑戰(zhàn)幫助我們成長。）3.experience[?k?sp??ri?ns]n.經(jīng)驗；經(jīng)歷例句：Shehasrichteachingexperience.（她有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。）4.information[??nf??me??n]n.信息；消息例句：Canyougivemesomeinformationaboutthetrip?（你能給我一些關(guān)于這次旅行的信息嗎？）5.opportunity[??p??tju?n?ti]n.機會；機遇例句：ThisisagoodopportunitytolearnEnglish.（這是學(xué)習(xí)英語的好機會。）6.problem[?pr?bl?m]n.問題；難題例句：Weneedtosolvethisproblemquickly.（我們需要快速解決這個問題。）7.reason[?ri?zn]n.原因；理由例句：Whatisthereasonforyourabsence?（你缺席的原因是什么？）8.service[?s??v?s]n.服務(wù)；服役例句：Thehotelprovidesgoodservice.（這家酒店提供良好的服務(wù)。）9.time[ta?m]n.時間；次數(shù)例句：Wedon’thavemuchtimeleft.（我們剩下的時間不多了。）10.way[we?]n.方式；道路例句：Isthereawaytosolvethisproblem?（有解決這個問題的方法嗎？）11.people[?pi?pl]n.人；人們例句：Manypeopleliketotravel.（很多人喜歡旅行。）12.thing[θ??]n.事物；東西例句：Whatisthatthingoverthere?（那邊的那個東西是什么？）13.work[w??k]n.工作；作品例句：Hehasalotofworktodo.（他有很多工作要做。）14.student[?stju?d?nt]n.學(xué)生；學(xué)者例句：Sheisahardworkingstudent.（她是一個勤奮的學(xué)生。）15.school[sku?l]n.學(xué)校；學(xué)院例句：Igotoschoolbybuseveryday.（我每天乘公交車去上學(xué)。）16.family[?f?m?li]n.家庭；親屬例句：Myfamilyisveryimportanttome.（我的家庭對我來說非常重要。）17.friend[frend]n.朋友；友人例句：Sheismybestfriend.（她是我最好的朋友。）18.money[?m?ni]n.錢；貨幣例句：Weneedtosavemoneyforthefuture.（我們需要為未來存錢。）19.job[d??b]n.工作；職業(yè)20.life[la?f]n.生活；生命例句：Lifeisfullofsurprises.（生活充滿驚喜。）（三）常用形容詞/副詞（20個）形容詞/副詞是表達(dá)的“細(xì)節(jié)”，能提升句子的準(zhǔn)確性與豐富性。1.significant[s?ɡ?n?f?k?nt]adj.重要的；顯著的例句：TherehasbeenasignificantimprovementinhisEnglish.（他的英語有了顯著進(jìn)步。）2.necessary[?nes?s?ri]adj.必要的；必須的例句：Itisnecessarytolearnaforeignlanguage.（學(xué)習(xí)一門外語是必要的。）3.difficult[?d?f?k?lt]adj.困難的；艱難的例句：Thisproblemistoodifficultforme.（這個問題對我來說太難了。）4.possible[?p?s?bl]adj.可能的；潛在的例句：Isitpossibletofinishtheworktoday?（今天完成工作有可能嗎？）5.likely[?la?kli]adj.可能的；有希望的6.able[?e?bl]adj.能夠的；有能力的例句：SheisabletospeakEnglishfluently.（她能流利地說英語。）7.willing[?w?l??]adj.愿意的；樂意的例句：Areyouwillingtohelpme?（你愿意幫助我嗎？）8.interested[??ntr?st?d]adj.感興趣的；關(guān)心的例句：Iaminterestedinreading.（我對閱讀感興趣。）9.excited[?k?sa?t?d]adj.興奮的；激動的例句：Shewasexcitedaboutthetrip.（她對這次旅行感到興奮。）10.tired[?ta??d]adj.疲憊的；厭倦的例句：Iamtiredafteralongwalk.（長時間散步后我感到疲憊。）11.bored[b??d]adj.無聊的；厭煩的例句：Hefeelsboredwithhisjob.（他對他的工作感到厭煩。）12.busy[?b?zi]adj.忙碌的；繁忙的例句：Sheisbusywithherwork.（她忙于工作。）13.free[fri?]adj.自由的；空閑的例句：Areyoufreethisweekend?（這個周末你有空嗎？）14.late[le?t]adj./adv.晚的；遲到的例句：Hewaslateforclass.（他上課遲到了。）15.early[???li]adj./adv.早的；提早的例句：Shegetsupearlyeveryday.（她每天早起。）16.quick[kw?k]adj./adv.快的；迅速的例句：Hegaveaquickanswer.（他給出了一個快速的回答。）17.slow[sl??]adj./adv.慢的；緩慢的例句：Thecarismovingslow.（汽車行駛得很慢。）18.careful[?ke?fl]adj.小心的；仔細(xì)的例句：Becarefulwhenyoucrossthestreet.（過馬路時要小心。）19.careless[?ke?l?s]adj.粗心的；疏忽的例句：Hemadeacarelessmistake.（他犯了一個粗心的錯誤。）20.successful[s?k?sesfl]adj.成功的；有成就的例句：Sheisasuccessfulbusinesswoman.（她是一位成功的女商人。）（四）必備介詞短語（15個）介詞短語是“連接紐帶”，四級考試中固定搭配的考察占比約10%，需重點記憶。1.intermsof就……而言；在……方面例句：Intermsofmoney,heisveryrich.（就錢而言，他很富有。）2.dueto由于；因為例句：Theflightwasdelayedduetobadweather.（航班因惡劣天氣延誤。）3.becauseof因為；由于4.asaresultof由于……的結(jié)果例句：Asaresultofhishardwork,hepassedtheexam.（由于他的努力，他通過了考試。）5.onaccountof因為；由于例句：Hemissedthebusonaccountofgettinguplate.（他因為起床晚錯過了公交車。）6.takepartin參加；參與7.playarolein在……中起作用例句：Educationplaysakeyroleinourlife.（教育在我們的生活中起關(guān)鍵作用。）8.beinterestedin對……感興趣例句：IaminterestedinlearningChinese.（我對學(xué)習(xí)中文感興趣。）9.begoodat擅長……例句：Sheisgoodatplayingthepiano.（她擅長彈鋼琴。）10.bebusywith忙于……例句：Heisbusywithhishomework.（他忙于做家庭作業(yè)。）11.befamousfor因……而著名例句：Thecityisfamousforitsbeautifulscenery.（這座城市因美麗的風(fēng)景而著名。）12.beresponsiblefor對……負(fù)責(zé)例句：Heisresponsiblefortheproject.（他對這個項目負(fù)責(zé)。）13.inadditionto除……之外（還有）例句：InadditiontoEnglish,healsostudiesFrench.（除了英語，他還學(xué)習(xí)法語。）14.apartfrom除……之外（還有/沒有）例句：Apartfromtherain,thetripwasgreat.（除了下雨，這次旅行很棒。）15.insteadof代替；而不是例句：Hewenttotheparkinsteadofstayingathome.（他去了公園而不是待在家里。）三、高效記憶技巧（實用方法+案例）詞匯記憶的核心是“理解+重復(fù)”，以下方法結(jié)合認(rèn)知科學(xué)與實戰(zhàn)經(jīng)驗，能大幅提升記憶效率。（一）詞根詞綴法：拆解單詞，舉一反三詞根是單詞的“核心含義”，詞綴是“修飾成分”，掌握100個詞根+20個詞綴，能快速記憶500+單詞。詞根vis（看）：visible（可見的）、visit（參觀，看一下）、vision（視力）、supervise（監(jiān)督，從上往下看）；詞根port（帶）：import（進(jìn)口，帶進(jìn)來）、export（出口，帶出去）、transport（運輸，帶過去）、portable（便攜的，能帶走的）；前綴un-（不）：happy→unhappy（不開心的）、able→unable（不能的）、usual→unusual（不尋常的）；（二）語境記憶法：融入句子，理解用法單獨記“abandon”（放棄）不如記“Heabandonedhisplanbecauseoftherain.”（他因下雨放棄了計劃）——句子能提供“用法場景”，避免“記了意思不會用”的問題。記persuade（說服）：Itriedtopersuadehimtogowithme.（我試圖說服他和我一起去。）（搭配“persuadesb.todosth.”）；記relyon（依賴）：Wecanrelyonourfriendswhenintrouble.（遇到困難時，我們可以依賴朋友。）（固定搭配）；記argue（爭論）：Theyoftenargueaboutsmallthings.（他們經(jīng)常為小事爭論。）（搭配“argueabout”）。技巧：用真題中的句子或自己造“符合邏輯”的句子（如描述生活場景），記憶更深刻。（三）聯(lián)想記憶法：趣味聯(lián)結(jié)，降低難度通過諧音、圖像、故事將單詞與熟悉的事物關(guān)聯(lián)，讓記憶變得“有趣”（大腦更傾向于記住有趣的內(nèi)容）。ambition（野心；抱負(fù)）：諧音“俺必勝”——有野心的人會說“俺必勝”；schedule（日程表；安排）：諧音“死磕dule”——要完成日程表就得“死磕”；pest（害蟲）：聯(lián)想“拍死它”——看到害蟲就想“拍死它”；rainbow（彩虹）：聯(lián)想“雨（rain）后有bow（弓）”——彩虹像弓一樣掛在天上。技巧：針對“難記的單詞”（如長單詞、無詞根詞綴的單詞）使用此方法，效果最佳。（四）間隔重復(fù)法：遵循規(guī)律，對抗遺忘根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，人在記憶后1小時內(nèi)會遺忘50%，1天后遺忘70%，因此需要定期復(fù)習(xí)才能保持記憶。復(fù)習(xí)周期：第1天：記新單詞（20-30個），晚上復(fù)習(xí)1遍；第2天：復(fù)習(xí)第1天的單詞，再記新單詞；第4天：復(fù)習(xí)前2天的單詞；第7天：復(fù)習(xí)前4天的單詞；第14天：復(fù)習(xí)第7天的單詞。工具輔助：用單詞APP（如百詞斬、扇貝單詞），APP會自動根據(jù)遺忘曲線安排復(fù)習(xí)時間，節(jié)省精力。（五）分類歸納法：同類聚合