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2025年1月河南高考適應(yīng)性測試地理試題及答案注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。都市圈是城市群內(nèi)部以超大特大城市或輻射帶動功能強的大城市為中心、以1小時通勤圈為基本范圍202310封、許昌、新鄉(xiāng)、焦作五城市2010年和2022年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。完成下面小題。1.與2010年相比,2022年圖示五城市()A.第一產(chǎn)業(yè)比重上升B.第二產(chǎn)業(yè)比重上升C.第三產(chǎn)業(yè)比重下降D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨于優(yōu)化2.鄭州都市圈中,鄭州的輻射作用主要體現(xiàn)在()A.吸納一二產(chǎn)業(yè)集聚B.促進產(chǎn)業(yè)同質(zhì)發(fā)展C.推動產(chǎn)業(yè)分工協(xié)作D.實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)同步轉(zhuǎn)型3.為促進鄭州都市圈高質(zhì)量發(fā)展,圖示五城市應(yīng)積極推進()①基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通②城市規(guī)??焖贁U張③城鄉(xiāng)人口均勻分布④生態(tài)環(huán)境共保聯(lián)治A.①③B.①④C.②③D.②④墨西哥城(位置見圖)有悠久的城市發(fā)展史,所在地原為特斯科科湖中的島嶼。近代,歐洲殖民者到來后逐步排干湖泊,重建墨西哥城。20世紀(jì)以來,墨西哥城水資源短缺問題逐漸顯現(xiàn),因不合理利用水資源,部分城區(qū)下沉11m。2023年以來墨西哥城多次出現(xiàn)供水危機。完成下面小題。4.歐洲殖民者排干湖泊后,墨西哥城()A.建設(shè)用地增加B.局地氣候改善C.地下水位上升D.洪澇災(zāi)害減少5.推測近100年墨西哥城的城市供水主要來自()A.冰川融水B.河湖水C.淡化海水D.地下水6.為保障墨西哥城水資源安全,下列措施當(dāng)前可行的是()A.從墨西哥灣調(diào)水B.疏解首都產(chǎn)業(yè)和人口C.增加大氣降水量D.恢復(fù)特斯科科湖規(guī)模福馬鐵路是連接福州站和馬尾港站的貨運鐵路,全長約24km,目前年貨運量不足百萬噸,運能富余。福州市政府計劃改造福馬鐵路,開行市域列車,沿線增設(shè)上洋、儒江等站點,服務(wù)市民出行。下圖示意福馬鐵路市域列車規(guī)劃站點。完成下面小題。7.利用福馬鐵路開行市域列車的主要優(yōu)勢是()A.既有鐵路改造成本低B.既有站點貨運量大C.既有鐵路運營效益好D.既有站點布局合理8福馬鐵路沿線增設(shè)站點有利于()①緩解交通壓力②提升城市等級③豐富出行方式④提高運行速度A.①③B.①④C.②③D.②④某研學(xué)小組認(rèn)為當(dāng)?shù)啬骋睙拸S高煙囪排放的廢氣可能導(dǎo)致周邊地區(qū)重金屬含量升高,計劃在冶煉廠周邊開展土壤環(huán)境調(diào)查。研學(xué)小組查閱資料發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)爻D晔⑿袞|風(fēng),于是選擇受廢氣影響最大的地塊采集表層土壤樣品,分析后繪制了土壤重金屬含量隨距冶煉廠距離變化圖。下圖示意冶煉廠位置。完成下面小題。9.該研學(xué)小組選擇的采樣地塊是()A.甲地塊B.乙地塊C.丙地塊D.丁地塊10.該研學(xué)小組繪制的土壤重金屬含量變化圖最可能是()A.B.C.D.八號橋濕地公園位于河北省永定河上游官廳水庫入庫口,利用長約3.5km、寬約700m的河道及灘地,地系統(tǒng)促進了周邊區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)和景觀環(huán)境的改善。永定河八號橋段多年平均流量3.24m3/s,濕地系統(tǒng)設(shè)計凈水規(guī)模3m3/s。完成下面小題。11.圖示河段建設(shè)大型仿自然復(fù)合濕地系統(tǒng)的有利條件是()A.氣候溫和濕潤B.河灘空間廣闊C.地勢起伏較大D.流量季節(jié)變化小12.八號橋濕地公園內(nèi),永定河河道的主要作用是()A.過水行洪B.提供生活用水C.發(fā)展航運D.發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖13.八號橋濕地公園復(fù)合濕地系統(tǒng)的主要優(yōu)勢是()①水體更新速度快②入庫水量增加③水體凈化能力強④景觀類型豐富A.①②B.①③C.②④D.③④塔克拉瑪干沙漠腹地沙壟廣泛發(fā)育。下圖表示觀測期高大沙壟高點和低點的氣溫日變化,沙壟高點和低點相對高差49m。完成下面小題。14.與沙壟高點相比,沙壟低點()A.全天氣溫均較低B.日平均氣溫較低C.氣溫日較差較小D.夜晚降溫較慢15.觀測期間()A.6時,因高差較大,沙壟高點和低點溫差大B.上午,因太陽輻射逐漸增強,沙壟低點增溫加快C15時,因地面輻射較強,沙壟區(qū)氣溫高D.夜晚,因大氣逆輻射強,沙壟高點氣溫較高16.觀測期最可能是()A.6月B.8月C.10月D.12月二、非選擇題:本題共3小題,共52分。17.閱讀圖文材料,完成下列要求。三江平原是我國重要的水稻種植區(qū),在水稻農(nóng)事安排上有“不插六月秧”的說法。每年4-5月,省內(nèi)外大批“插秧客”前往三江平原備耕、插秧。近年來,到三江平原的“插秧客”有所減少,但“插秧客”中年輕人明顯增多。下圖示意三江平原地理位置。(1)簡述三江平原“不插六月秧”說法的來由。(2)分析三江平原出現(xiàn)“插秧客”的原因。(3)指出近年來“插秧客”變化反映的三江平原農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢。18.閱讀圖文材料,完成下列要求。水杉是我國珍貴的古特有種,喜暖濕、生長快、材性好、樹形優(yōu)美。晚白堊紀(jì)水杉廣泛分布于北半球北部,后來受全球氣候變化影響,分布范圍變化較大。新近紀(jì)水杉在歐洲逐漸消失,在亞洲東部向南遷移;20世紀(jì)40801示意水杉化石在北半球部分地區(qū)的分布,圖2示意不同地質(zhì)年代水杉化石分布的北界。(1)推測古近紀(jì)北半球冷暖變化特點。(2)從氣候和地形角度分析新近紀(jì)水杉在歐洲逐漸消失的原因。(3)簡述水杉被世界多國競相引種的原因。19.閱讀圖文材料,完成下列要求。黃土是一種風(fēng)成土狀堆積物。廣武山(位置見圖)地處黃土高原與華北平原過渡帶,毗鄰黃河,黃土堆積厚100多米。研究發(fā)現(xiàn),受斷層抬升和第四紀(jì)黃河切穿三門峽東流入海共同影響,廣武山黃土快速堆積,物源主要為黃河沖積物。廣武山地區(qū)發(fā)現(xiàn)了豐富的考古文化遺址。(1)說明廣武山黃土物源與黃河切穿三門峽東流的關(guān)系。(2)斷層是廣武山黃土沉積的重要條件,請作出合理的解釋。(3)廣武山北坡地勢陡峻,試分析原因。(4)簡述廣武山有利于新石器時期人類生產(chǎn)生活的自然條件。參照機密級管理★啟用前河南省2025年高考綜合改革適應(yīng)性演練地理注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的?!?~3題答案】【答案】1D2.C3.B【4~6題答案】【答案】4.A5.D6.B【7~8題答案】【答案】7.A8.A【9~10題答案】【答案】9.A10.D【11~13題答案】【答案】11.B12.A13.D【14~16題答案】【答案】14B15.C16.C二、非選擇題:本題共3小題,共52分?!?7題答案】【答案】(16風(fēng)險加大;6月降水增加,影響秧苗生長。(2)三江平原耕地面積大,插秧規(guī)模大;以平原地形為主,插秧時間較為集中,對勞動力需求集中;當(dāng)?shù)厝丝诿芏鹊?,勞動力不足,無法滿足插秧需求:大型農(nóng)場規(guī)?;逖淼慕?jīng)濟效益較高,能吸引外地“插秧客;為保障糧食安全,國家鼓勵“插秧客”的發(fā)展。(3)機械化水平提高,插秧對勞動力的需求減少;農(nóng)業(yè)專業(yè)化、規(guī)?;陌l(fā)展,收益提高,吸引年輕人回流?!?8題答案】【答案】(1)氣候呈現(xiàn)暖濕—冷干—暖濕交替變化;氣候整體變冷(2)歐洲地形平坦,寒冷氣流入侵,溫度低;氣候變冷,不適宜水杉生存(3【19題答案】【答案】(1)黃河切穿對黃土物源:黃河流程延長,徑流量加大,含沙量加大,沖積物增加,(枯水期)水位下降時為風(fēng)沙活動提供更多物源;黃河切穿三門峽,峽谷陡峭,在重力崩塌,流水侵蝕等作用下提供碎屑物質(zhì),為黃土提供物源。黃土物源對黃河切穿:河谷中更多物質(zhì)被(風(fēng)力)搬運,利于黃河切穿三門峽。(2)斷層地表破碎,為風(fēng)力侵蝕補充物源;黃河南岸斷裂抬升,導(dǎo)致(偏北風(fēng))
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