此文檔僅供收集于網絡，如有侵權請聯系網站刪除此文檔僅供收集于網絡，如有侵權請聯系網站刪除只供學習與交流只供學習與交流此文檔僅供收集于網絡，如有侵權請聯系網站刪除只供學習與交流淖毛湖農場家長學校發(fā)展規(guī)劃家庭教育是未成年人成長發(fā)展中不可或缺的重要環(huán)節(jié),是社會主義精神文明建設的重要內容,是學校教育和社會教育的基礎,是全面推進素質教育的一項重要任務。家長學校是學校教育、家庭教育、社會教育三結合的有機鏈條。為認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《全國家庭教育指導綱要》精神,進一步提高家庭教育指導和服務水平,促進未成年人健康成長,推動社會主義和諧社會建設,特制定淖毛湖農場家長學校五年工作規(guī)劃。一、總體目標

擴大家庭教育和科學育兒知識的宣傳和普及,使淖毛湖農場學生家長的整體素質和教育子女的能力得到全面提高;進一步完善家庭教育工作長效機制,推動構建學校、家庭、社會"三結合"的教育網絡;推進現代家庭教育理論體系建設,提高家庭教育指導機構和指導者專業(yè)化水平;提高家長學校辦學質量;推進有關家庭教育法律法規(guī)的完善,促進未成年人思想道德建設,為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人打下堅實的基礎。二、具體目標

(1)讓淖毛湖農場90%的學生家長參加家庭教育的相關培訓,樹立現代家庭教育觀念,掌握科學家庭教育方法。

(2)促進學校教育管理水平不斷邁向新臺階。

(3）為社會大環(huán)境的優(yōu)化做出積極的貢獻。三、具體措施

(1)健全組織,加強領導

成立家長學校委員會,明確工作職責,做到既有分工,又有合作。

(2)完善制度,規(guī)范管理根據家長學校的工作要求,制定和完善以下制度：《學校家長學員學籍管理制度》、《學校家長教學管理制度》、《學校家長學員考勤制度》、《學校家長學員評比表彰制度》、《家長學校學期工作計劃》等,做到辦學有章可循,管理科學規(guī)范(3)創(chuàng)造性地開展教學工作

1.形式上,有大課也有小課,有討論也有座談點評,有單純講座也有互動,有答疑也有競賽。

2.內容上,有普及課也有專題課,專題課又根據各年級的不同特點開設不同的內容。

3.課程上,有家長學校的基本課程,向家長傳授家庭教育方向的理論知識及實際操作方法,也有圍繞學校中心工作的課程,積極宣傳學校的辦學理念和活動措施。

(4)構建"四個互動",形成教育合力

1.家?；?開通學校與家長的全方位溝通渠道,家長學校對家長進行各種形式的講座培訓:組織家庭教育知識競賽;開展"做合格父母、育合格人才"主題宣傳教育和學習討論活動;做好優(yōu)秀家長評比表彰活動,讓學生家長參加學校學期的發(fā)獎大會;推進家長參與"學習型家庭"創(chuàng)建活動,進一步優(yōu)化家庭學習環(huán)境;利用學校網站,開設家長學校網頁;開通咨詢熱線等。

2、家家互動:舉辦家長座談會,交流家教工作經驗和困惑,解答家教難題,充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用;有條件的家長可以發(fā)揮專業(yè)特長,為其他家長提供幫助,推動家長與家長之間的無縫交流,提高家庭教育指導的實效性。

3、校?；?以社區(qū)家長學校為核心,與轄內小學、與轄內中學校制度共建協議,構建高中、初中、小學家庭教育一體化的機制,達成家庭教育現代化的發(fā)展與創(chuàng)新,從而不斷提高家庭教育現代化的水平。這既是家庭教育現代化可持續(xù)性發(fā)展的需要,更是對原有家長學校時間、空間的擴大,使家長學校的內涵得到了延伸。

通過三個互動,全面開發(fā)教育資源,豐富教育形式,發(fā)展教育內涵,拓寬教育渠道,構建縱向貫通、橫向聯系的良好發(fā)展格局,形成社會大教育網絡,發(fā)揮教育合力的作用。

(5)積極開展家庭教育的科研活動。針對學生家庭教育現狀,以科研為引領,通過座談、問卷等形式進行認真調查研究,加強理論聯系實際,確立課題和個案研究,提高家庭教育指導的針對性和實效性。

(6)與街道婦聯、關工委、市民學校建立密切聯系,形成合作共建關系,得到相關部門對家長學校工作及創(chuàng)建一系列示范家長學?；顒拥闹С帧⒅笇Ш蛶椭?。

(7）進行認真有序的資料積累,建立完備、規(guī)范的家長學校檔案資料。

總之,家長學校和教育指導中心將進一步遵循教育規(guī)