心理測量期末試題和答案

單項選擇題(每題2分,共10題)1.最早倡導心理測驗運動的是(）A.高爾頓B.比內(nèi)C.卡特爾D.推孟2.用同一測驗對同一組被試前后兩次施測結(jié)果的相關(guān)系數(shù)表示的信度是()A.內(nèi)部一致性信度B.重測信度C.復本信度D.評分者信度3.反映測驗對其所欲測量的心理特質(zhì)測量程度的指標是()A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度4.一個50道題的測驗,其信度為0.8,若將題目增加到100道,其信度將變?yōu)?)A.0.85B.0.9C.0.92D.0.955.韋氏智力測驗的離差智商平均數(shù)和標準差分別是()A.100,15B.100,16C.50,10D.50,156.人格測驗中最常用的投射測驗是(）A.羅夏墨跡測驗B.主題統(tǒng)覺測驗C.句子完成測驗D.畫人測驗7.瑞文標準推理測驗是一種()A.成就測驗B.團體智力測驗C.個別智力測驗D.人格測驗8.常模分數(shù)構(gòu)成的分布,即()A.常模B.常模團體C.分數(shù)分布D.樣本分布9.難度值越接近(),項目的鑒別力越好。A.0B.0.5C.1D.0.2510.受應試動機影響不太大的測驗是()A.成就測驗B.智力測驗C.投射測驗D.能力傾向測驗多項選擇題(每題2分,共10題)1.心理測驗按功能可分為(）A.能力測驗B.成就測驗C.人格測驗D.團體測驗2.以下屬于測量誤差來源的有()A.測量工具B.施測過程C.被試D.評分標準3.提高測驗信度的方法有()A.適當增加測驗長度B.使測驗中所有試題難度接近正態(tài)分布C.選取恰當?shù)谋辉噲F體D.提高測驗的效度4.效度的類型有()A.內(nèi)容效度B.構(gòu)想效度C.效標關(guān)聯(lián)效度D.表面效度5.心理測驗的目標分析以測驗不同而異,一般可分為()A.工作分析B.對特定概念下定義C.確定測驗的具體內(nèi)容D.確定測驗的結(jié)構(gòu)6.編制是非題時,應注意()A.內(nèi)容以有意義的概念、事實或基本原則為基礎(chǔ)B.每道題只能包含一個概念C.盡量避免否定的敘述D.題干長度應盡量一致7.以下屬于智力測驗的有()A.比內(nèi)-西蒙量表B.韋氏智力量表C.瑞文測驗D.明尼蘇達多項人格調(diào)查表8.人格測驗的方法主要有()A.自陳量表B.投射測驗C.情境測驗D.評定量表9.常模團體的條件包括()A.群體構(gòu)成明確界定B.對群體具有代表性C.樣本量大小要適當D.具有新近性10.心理測驗在實際工作中的應用包括()A.選材B.安置C.診斷D.評價判斷題(每題2分,共10題)1.心理測量就是用一定的工具對心理活動進行量化描述。()2.信度高的測驗,效度一定高。()3.難度為0.5的項目,其鑒別力最大。(）4.團體測驗適用于個體,個體測驗也適用于團體。（)5.所有心理測驗都需要建立常模。()6.人格測驗通常采用自陳量表和投射測驗兩種方法。()7.效標關(guān)聯(lián)效度的效標必須是客觀存在的。()8.測驗分數(shù)的解釋只需要參考常模即可。()9.心理測驗可以完全準確地測量人的心理特質(zhì)。()10.內(nèi)容效度主要用于成就測驗和人格測驗。(）簡答題(每題5分,共4題)1.簡述心理測量的基本要素。答案:心理測量基本要素有參照點和單位。參照點分為絕對參照點和相對參照點;單位需有確定意義和相等價值,理想單位兼具等距和等比特點,這樣才能實現(xiàn)對心理特質(zhì)的量化測量。2.簡述效度與信度的關(guān)系。答案:信度是效度的必要條件但非充分條件。信度高,效度不一定高;效度高,信度一定高。信度是測量的一致性程度,效度是測量準確性程度,測量準確首先要測量穩(wěn)定。3.簡述編制測驗的一般步驟。答案:一般步驟為:確定測驗目的,包括測量對象、目標和用途;制定編題計劃;編輯題目;題目的試測與分析;合成測驗;測驗標準化;鑒定測驗;編寫測驗說明書。4.簡述自陳量表的特點。答案:自陳量表特點:題量較大,多涉及人格方面問題;采用紙筆測驗,施測簡單;計分客觀,結(jié)果易解釋;受被試主觀因素影響較大,如社會贊許性傾向等。討論題(每題5分,共4題)1.討論在教育領(lǐng)域中如何合理運用心理測驗來促進學生發(fā)展。答案:可用于了解學生智力、能力傾向等,據(jù)此實施個性化教學。如發(fā)現(xiàn)學生邏輯思維強,可提供相關(guān)拓展課程。也能評估學習困難原因,進行針對性輔導,還能用于學生的生涯規(guī)劃指導,發(fā)揮學生優(yōu)勢,促進全面發(fā)展。2.討論心理測驗在人員選拔中的優(yōu)勢與局限性。答案:優(yōu)勢在于能客觀量化地評估候選人的能力、人格等特質(zhì),提高選拔效率和準確性。局限性在于可能存在測量誤差,測驗結(jié)果易受被試狀態(tài)等影響,且對復雜工作能力的測量不夠全面,可能遺漏潛在人才。3.討論如何保證心理測驗結(jié)果解釋的科學性和準確性。答案:要熟悉測驗的編制原理、信效度等指標,結(jié)合常模和背景信息解釋。避免單一分數(shù)定論,采用多種測驗相互印證。向被試解釋結(jié)果時要通俗易懂,考慮被試感受,確保解釋科學、準確且有指導意義。4.討論現(xiàn)代科技發(fā)展對心理測量帶來的機遇與挑戰(zhàn)。答案:機遇在于利用信息技術(shù)實現(xiàn)測驗的電子化、智能化,提高施測和評分效率,大數(shù)據(jù)分析可完善常模等。挑戰(zhàn)是數(shù)據(jù)安全與隱私保護問題突出,線上測驗環(huán)境難以控制,可能影響測驗結(jié)果真實性,對測驗編制和使用提出新要求。答案單項選擇題1.A2.B3.B4.C5.A6.A7.B8.A9.B10.C多項選擇題1.ABC