2025年天津市南開中學(xué)高二下學(xué)期期末生物試卷(含答案)_第1頁
2025年天津市南開中學(xué)高二下學(xué)期期末生物試卷(含答案)_第2頁
2025年天津市南開中學(xué)高二下學(xué)期期末生物試卷(含答案)_第3頁
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第第頁了大豆幼苗對(duì)強(qiáng)光脅迫的耐受性(生物對(duì)強(qiáng)光脅迫的忍耐程度)。(4)為進(jìn)一步探究GmPLP1和GmVTC2b對(duì)強(qiáng)光脅迫的響應(yīng)是否存在相互作用,研究人員選取GmVTC2b和GmPLPl都過表達(dá)的轉(zhuǎn)基因大豆幼苗,重復(fù)第(3)小題實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明強(qiáng)光下該組大豆幼苗中抗壞血酸的含量低于600μg/g,請(qǐng)據(jù)此提出GmPLP1和GmVTC2b對(duì)強(qiáng)光脅迫響應(yīng)的可能互作機(jī)制。(5)根據(jù)以上信息,嘗試提出通過提高大豆對(duì)強(qiáng)光脅迫的耐受性,從而達(dá)到增產(chǎn)目的的方案:大豆細(xì)胞中GmPLPl的表達(dá);大豆細(xì)胞中GmVTC2b的表達(dá);增加大豆細(xì)胞中抗壞血酸含量等。17.(11分,每空1分)馬鈴薯作為重要農(nóng)作物,提高其冷耐受性可拓展優(yōu)質(zhì)馬鈴薯的種植區(qū)域。我國科研人員發(fā)現(xiàn),野生馬鈴薯中S基因的表達(dá)與其冷耐受性調(diào)控有關(guān),將該基因?qū)朐耘囫R鈴薯中可顯著增強(qiáng)其抗寒能力?;卮鹣铝袉栴}。限制酶識(shí)別序列及切割位點(diǎn)BgIII5-AGATCT-33'-TCTAGA-5NdeI5-CATATG-33'-GTATAC-5XhoI5-C*TCGAG-33'-GAGCTC-5EcoRI3:8個(gè)個(gè)AA8:3BamHI5'-GGATCC-33'-CCTAGFG-5SalI5-G?TCGAC-33'-CAGCT4G-5XbaI5:-TCTAGA-33'-AGATCT-5(1)PCR擴(kuò)增目的基因時(shí),需要4種脫氧核苷酸、引物、、含Mg2?的緩沖液和耐高溫的DNA聚合酶。隨著PCR反應(yīng)進(jìn)行,分子數(shù)量逐漸減少的是。耐高溫的DNA聚合酶在PCR的步驟中起作用。(2)圖中標(biāo)識(shí)了載體和S基因中限制酶的切割位點(diǎn)。為將S基因正確插入載體,PCR擴(kuò)增S基因時(shí)需在引物的(填“5'”或“3'”)端添加限制酶識(shí)別序列,結(jié)合上表分析,上游引物(與轉(zhuǎn)錄模板鏈結(jié)合的引物)應(yīng)添加的堿基序列是5'--3',切割載體時(shí)應(yīng)選用的兩種限制酶是和。PCR擴(kuò)增產(chǎn)物和載體分別被限制酶切割后,經(jīng)純化和連接,獲得含S基因的表達(dá)載體并導(dǎo)入農(nóng)桿菌。(3)用攜帶S基因的農(nóng)桿菌侵染栽培馬鈴薯愈傷組織時(shí),轉(zhuǎn)移到被侵染的愈傷組織細(xì)胞,并將S基因整合到,抗性基因可用于篩選成功轉(zhuǎn)化的愈傷組織。該愈傷組織經(jīng)形成芽、根,繼續(xù)培育可獲得抗寒能力顯著增強(qiáng)的馬鈴薯植株。2025年天津市南開中學(xué)高二下學(xué)期期末生物試卷答案一、選擇題1.D2.B3.D4.C5.A6.B7.B8.D9.A10.D11.A12.C二、非選擇題13.(1)差速離心法(2)吸能(3)C(4)①細(xì)胞骨架;②K蛋白促進(jìn)受損線粒體進(jìn)入遷移體(5)AB14.(1)ATP(2)高爾基體;核糖體;同位素標(biāo)記;溶酶體;流動(dòng)性(3)專一性;底物的種類(淀粉和蔗糖);適宜溫度;空間結(jié)構(gòu)被破壞;不能;碘液不能檢測(cè)蔗糖是否被分解15.(1)細(xì)胞液;原生質(zhì)層(2)主動(dòng)運(yùn)輸;液泡(3)B(4)①a.Na?、Cl?;b.呼吸抑制劑(或細(xì)胞呼吸抑制劑);②吸收速率明顯小于甲組(或吸收速率降低)16.(1)ATP;NADPH;C?的還原;增大(2)CO?濃度(或溫度等合理答案)(3)增強(qiáng)(4)GmPLP1抑制GmVTC2b的作用(或GmPLP1與GmVTC2b存在拮抗作用,合理即可)(5)降低;提高17.(1

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