勞動(dòng)教育在小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用-以“小禹農(nóng)場(chǎng)”_第1頁(yè)
勞動(dòng)教育在小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用-以“小禹農(nóng)場(chǎng)”_第2頁(yè)
勞動(dòng)教育在小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用-以“小禹農(nóng)場(chǎng)”_第3頁(yè)
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(合肥市貴陽(yáng)路小學(xué)關(guān)鍵詞：創(chuàng)作融為一體，讓學(xué)生在作品中感受藝術(shù)之美，讓學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作中一、小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)呀長(zhǎng)》這一課中，充分與小禹農(nóng)場(chǎng)相結(jié)合，種他周?chē)氖挛锞褪且槐緯?shū)。-過(guò)程中的觀察與發(fā)現(xiàn)，為日后的寫(xiě)生奠定基礎(chǔ)。也可以使他,一旦對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了而養(yǎng)成他們對(duì)美術(shù)學(xué)科的探究能力。就小學(xué)生而言，小禹農(nóng)場(chǎng)能滿(mǎn)足學(xué)學(xué)生可以直接從自然界中感受和獲得藝術(shù)的材料，提高自己寫(xiě)生的水不同時(shí)期的生長(zhǎng)。一方面加強(qiáng)學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)生物學(xué)的探究興趣，增加他們確定布置思路，集思廣益，設(shè)計(jì)出一個(gè)最完整、最科學(xué)、最具美感的布品，如瓜果殼、紙箱、塑料瓶、樹(shù)枝、酒瓶等?？傊?，在小學(xué)美術(shù)教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該將勞動(dòng)教育融入美術(shù)教學(xué)中，識(shí)到努力工作對(duì)豐富和發(fā)展自我的重要性，塑造正確的人生觀和價(jià)值

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