電子工藝總結(jié)和心得

電子工藝實習總結(jié)

通過這次實習不僅自己動手完成了一個收音機，更過的是學到了很多東西。

首先鞏固了電子學理論，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，

也增強了對萬用表的,吏用能力。其次，培養(yǎng)了我優(yōu)的動手能力，實踐是檢驗真理

的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝超外

差式收音機，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術(shù)。還有此次實習還鍛煉了

我們解決問題的能力，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們

懂得了面對一個問題.要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然后一步一步

的解決問題。

這次實習讓我明白了有時想是沒有用處的，還必須去考察，去學習，去實踐

考察，只有這樣才能有實質(zhì)的進步，還有要和同學共同討論，解決各種困難，在

困難中你能了解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力，所

以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了借

誤，小小的成功給我很大的動力，我知道我會繼續(xù)努力的。

在整個的實習中我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡單的焊

接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學習還沒結(jié)束，我知道作為

信息時代的大學生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會操作鼠標是不夠的，

基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

在實習中存在的問題主要有：電路板上的焊點有些不符合標準；尤其是導線

焊接的不好，容易脫落；萬用表有的不準確，有的接觸不良，導致我們測量數(shù)據(jù)

的時候很容易出現(xiàn)錯浜；組裝完成的收音機的天線老是滑動，導致優(yōu)勢收聽不到

廣播臺或收聽的臺較少，用紙塞，時間長了，紙很容易脫落。

另外，至于建議，建議老師多給我們講下理論知識，讓我們更深入的了解其

工作原理。

電子工藝實習總結(jié)

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務(wù)是制作一臺收音

機，其實是進行簡單的組裝而已！

剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實

習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回

去呢。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興

趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接

元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，【大學生電子工

藝實習】算得上會用作談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。

焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行,

多了少了都不行！練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自己是學電子專

業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件

識別入手。這個老師講課很風趣，經(jīng)常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我門

平時上專業(yè)課時好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到

pcb板上。

第三天，我們要把咋天插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好

一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班

第一個拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經(jīng)我細心檢

查修改后最終成功了！聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞

動結(jié)晶！

第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實習報告的細

則及注意事項。這樣一個星期的實習就結(jié)束了，時間過得真快，真有點不舍得的

感覺。

這次實習很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也

學到了不少有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也

體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢

查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯浜，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知

不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習、做實瞼打下基礎(chǔ)！

作為一名合格的大學生，社會實習是必經(jīng)的過程，不管什么專業(yè)，都能在實

習中獲得自己以后從事的工作崗位所必需的技能。以下是書頁網(wǎng)為您整理的電子

工藝專業(yè)假期實習報告，謝謝閱讀。

在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實習聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際

問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可

以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊

接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和

理性認識；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我門

的實際動手能力，使我們的理論知識與實習充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識,

而且還具有較強的實習動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后

的順利就業(yè)作好準備。

在大一和大二我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實習我們也大都注重

觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學期的精工

實習。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要?/p>

們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就

不會懂理論與實習是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有

許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我門

跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實

易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗紿了我這樣

的機會，現(xiàn)在我可以獨立的做出。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興

趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。

現(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西裝回去。每次完成一個步驟，我都像孩

子那樣高興，并且很有成就感。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握

一定操作技能并親手沒計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基

本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實習能力和創(chuàng)新精神。作為信息時

代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的

動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

電氣電子工藝實習是自動化專業(yè)學生重要的實踐教學環(huán)節(jié)，其目的是鞏固和

加深所學電子技術(shù)的知識；了解并初步掌握一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作、調(diào)試與研

制開發(fā)的基本技能與方法，全面提高學生的實踐動手能力和分析問題、解決實際

問題的能力；使學生對電子產(chǎn)品生產(chǎn)獲得一定感性認識，為今后從事電子產(chǎn)品制

作與創(chuàng)新設(shè)計工作奠定初步的實踐基礎(chǔ)。

要求看懂所裝電子產(chǎn)品電氣原理圖，掌握電孑元器件作用特點、性能和識別

方法，熟悉簡單電子產(chǎn)品整機裝配的一般工藝知識并掌握其操作技能。

時間：20xx年6月11日一20xx年6月22日。

地點：電子綜合實瞼室。

1、收音機的電路結(jié)構(gòu)種類有很多，早期的多為分立元件電路，目前基本上都

采用了大規(guī)模集成電路為核心的電路。集成電路收音機的特點是結(jié)構(gòu)比較簡單，

性能指標優(yōu)越，體積小等優(yōu)點。am/fm型的收音機電路可用如圖1所示的方框圖來

表示。收音機通過調(diào)諧回路選出所需的電臺，送到變頻器與本振電路送出的本報

信號進行混頻，產(chǎn)生中頻輸出，中頻信號將檢波器檢波后輸出調(diào)制信號，調(diào)制信

號經(jīng)低放、功放放大電壓和功率，推動喇叭發(fā)出聲音。

2、本次實習的收音機元件為全集成電路調(diào)頻、調(diào)幅式收音機，收音機電路主

要由日本索尼公司生產(chǎn)的專為調(diào)頻、調(diào)幅收音機設(shè)計的大規(guī)模集成電路cdl691cb

組成。由于集成電路內(nèi)部無法制作電感、大電容和大電阻，故外圍元件多以電感、

電容和電阻為主，組成各種控制、供電、濾波等電路。收音機電路圖如圖2所示。

3、中波信號由11與ca組成的輸入回路，選擇后進入ic內(nèi)10腳，在ic內(nèi)部

與本振蕩信號混頻；本振由tl與cb及ic的5腳內(nèi)部振蕩電路組成。混頻后的

465khz差頻信號由ic的14腳輸出，經(jīng)中周t3和陶瓷濾波器cfl選頻從16腳進

入進行中放、檢波，然后由23腳輸出，再經(jīng)C15耦合至24腳進行音頻放大，最后

由27腳輸出至揚聲.器。

4、調(diào)頻信號由tx接收，經(jīng)cl送入ic的12腳進行高放、混頻，9腳外接cc

調(diào)諧回路選頻，7腳外接cd本振回路，混頻后的中頻信號由14腳輸出經(jīng)10。7mhz

陶瓷濾波器cf2選頻后進入17腳進行中放，并經(jīng)內(nèi)部鑒頻，ic的2腳外接鑒頻網(wǎng)

絡(luò)，鑒頻后的音頻信號亦由23腳輸出，再經(jīng)C15耦合至24腳進行功放推動揚聲器。

si為四聯(lián)可變電容器，它由四個單獨的可變電容組合在同一個軸上旋轉(zhuǎn)，以

滿足am、fm的調(diào)臺；在正常情況下電阻電容是不需要調(diào)整的，除電解電容外，其

他的電容全部采用高頻瓷介電容器，以減少高頻損失；cfl是am的中頻陶瓷濾波

器；cf2是fm的中頻陶瓷濾波器；11是中波振蕩線圈；12是鑒頻器也可以用二端

10o7mhz的陶瓷濾波器代替，但要將c9改成150~270歐的電阻；t3是am的中頻

變壓器；12是fm的輸入回路電感；13是fm的振蕩線圈。

調(diào)諧（即選臺）與變頻：由于同一時間內(nèi)廣播電臺很多，收音機天線接收到的

不僅僅是一個電臺的信號。收音機的選頻回路通過調(diào)諧，改變自身的振蕩頻率，

當振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時，從而完成選臺。選出的信號并不是立即

送到檢波級，而是要進行頻率的變換。利用本機振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信

號進行差頻，輸出固定的中頻信號。

中頻放大與檢波：選臺、變頻后的中頻調(diào)制信號送入中頻放大電路進行中頻

放大，然后再進行檢波，取出調(diào)制信號。中頻放大電路的特征是具有“中周（中頻

變壓器）”調(diào)諧電路和中頻陶瓷濾波器。

焊接是電子產(chǎn)品組裝過程中的重要工藝。焊接質(zhì)量的好壞，直接影響電子電

路及電子裝置的工作性能。優(yōu)良的焊接質(zhì)量，可為電路提供良好的穩(wěn)定性、可靠

性，不良的焊接方法會導致元器件損壞，給測試帶來很大困難，有時還會留下隱

患，影響的電子設(shè)備可靠性。

元器件的裝插焊接應(yīng)遵循先小后大，先輕后重，先低后高，先里后外的原則,

這樣有利于裝配順利進行。

在瓷介電容、電解電容等元件立式安裝時，引線不能太長，否則降低元器件

的穩(wěn)定性；但也不能過短，以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板

面2nim,并且要注意電解電容的正負極性，不能插錯。

集成電路的焊接：cdl691cb為雙排28腳扁平式封裝，在焊接時，首先耍弄清

引線腳的排列順序，并與線路板上的焊盤引腳對準，核對無誤后，先焊接1、19

腳用于固定ic,然后再重復(fù)檢查，確認后再焊接其余腳位。由于ic引線腳較密，

焊接完后要檢查有無虛焊，連焊等現(xiàn)象，確保焊接質(zhì)量。

焊點有虛焊或連焊：出現(xiàn)虛焊主要是焊錫不夠，或者焊錫加在了焊盤上，由

于焊盤預(yù)熱不好，造成冷焊。出現(xiàn)連焊的主要原因是焊錫過多。當遇到類似問題

是，我們應(yīng)該及時的調(diào)整焊錫的多少，并用松香進行助焊。

元件焊錯插槽：由于焊接時沒有仔細檢查管腳，或者焊接電解電容是沒有注

意正負極，造成了此類問題的發(fā)生。我們應(yīng)該先將管腳上的焊錫盡量吸掉，再移

去元件。這里，我們特別要注意的就是當吸取焊錫時，不宜長時間的吸取。溫度

過高，可能會燒壞元器件，等元件冷卻后，再繼續(xù)吸取。

無法有效焊接磁棒線圈：造成此類現(xiàn)象的原因是線圈涂有絕緣漆，快速焊接

時不易完全去掉，容易引起接觸不良。焊接時應(yīng)該先刮掉線圈線頭上的漆皮，再

接入插槽焊接。

接入電池后收音機無聲：檢查四個電流口是否封住，喇叭引線，電池引線是

否焊好，電位器開關(guān)是否接觸好，音量電位器是否未開到最大。

沙沙的電流聲并且收不到電臺：檢查磁性天線的線圈的頭是否焊好，四聯(lián)電

容器的所有引腳是否焊好，中頻變壓器及周圍的焊點是否有短路現(xiàn)象，紅色中頻

變壓器是否裝錯位置。

為期兩周的電氣電子工藝實習，我們很好的完成了調(diào)頻調(diào)幅收音機的組裝。

期間，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和相關(guān)的電子技術(shù)知識。在這次的收音機組裝中，

焊接工藝占了很重要的分量。對于零散的電子元件，通過焊接，才能形成一個完

整的系統(tǒng)。而焊接的好壞，就直接影響著這個系統(tǒng)的穩(wěn)定性。掌握焊接和電子工

藝的操作技術(shù)，光靠看書本和講解是不行的。我優(yōu)必須深入到實習中，畢竟實踐

出真知。同時，在實習中，我們還必須將書本中的知識很好的應(yīng)用到實踐操作中。

電子工藝實習總結(jié)

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務(wù)是制作一臺收音

機，其實是進行簡單的組裝而已！

剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實

習那樣這做做那做做。之后得知是自我做一臺收音機，并且做好的作品能夠帶回

去呢。聽起來真的很趣味，做起來應(yīng)當也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興

趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接

元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但

談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但

個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行！

練習時邊做邊想想教師教的動作技巧這樣學得比較快一點。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自我是學電子專

業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。教師也明白我們常識少，所以從元件

識別人手。這個教師講課很風趣，經(jīng)常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們

平時上專業(yè)課時好多了。教師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到

pcb板上。

第三天，我們要把昨日插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨日已經(jīng)搞好

一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班

第一個拿作品去給教師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經(jīng)我細心檢

查修改后最終成功了！聽著自我的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞

動結(jié)晶！

第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去，第五天教師教我們寫實習報告的細

則及注意事項。這樣一個星期的實習就結(jié)束了，時間過得真快，真有點不舍得的

感覺。

這次實習很趣味很簡便，經(jīng)過教師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也

學到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實習過程中不斷提高自我的動手本事之余也

體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢

查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯吳，最終就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知

不覺地使我的實踐本事提高，為以后學習、做實驗打下基礎(chǔ)！

電子工藝實習心得總結(jié)

電子工藝實習是一門技術(shù)性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進行工程訓

練，學習工藝知識，提高綜合素質(zhì)的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下

午四個小時來進行這次實習。

實習任務(wù)是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些

什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用來,

而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這

樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術(shù)，還有

錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的

認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給干

了一定的指導。

第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊

接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。

我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，

待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大

小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作一定的

移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的^隙，接觸時間大約在3-5秒左右,

然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的

正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊

點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊

或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑲子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊

牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力

度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行！我覺得最

難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，

要不不知道要焊壞多少個原件呢。

第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室

里用的萬用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。

第三周時由于身體不適，導致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上,

結(jié)果要把焊好的拆下來重新焊，下課時發(fā)現(xiàn)比別人的進程慢了好多，心里不由的

有些著急，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五

周的時候早點去把進度趕上。

最后一周抓緊了速度，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進行外殼組裝,

自我感覺總是把握不住量和時間，所以總體上焊接的不太好看，老師打了個4+的

成績。表示可以繼續(xù)組裝外殼了，組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我

裝上殼的時候電路板按不下去，發(fā)現(xiàn)是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調(diào)整

了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下，各個

功能良好，沒有器件焊壞，準確度可能還有待提高。老師示意我的萬用表已經(jīng)制

作完成了，心里確實有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家

里精確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很高興！

電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂,

同時檢驗了自己所學的知識。

通過這次實習不僅自己動手完成了一個萬用表，更過的是學到了很多東西。

首先鞏固了電子學理淪，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，

也增強了對方用表的使用能力。其次，培養(yǎng)了我任的動手能力，實踐是檢驗真理

的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝萬用

表，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術(shù)。還有此次實習還鍛煉了我們解決

問題的能力，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面

對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問

題。

實習前言。

參與實習，不僅僅是對于自己專業(yè)的實際檢驗和實地應(yīng)用，使得書本的知識

真正轉(zhuǎn)化為自己的能力，真正的活學活用，而且可以根據(jù)工作內(nèi)容和工作的情況

對所學的知識進行檢臉，實現(xiàn)知識的不斷更新。同時實習也是檢驗自己的興趣愛

好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進行重新審視，為自己將來的職業(yè)發(fā)展方

向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路，實現(xiàn)自己從校園到社會的無縫銜

接。此外，非常重要的是，參與實習，讓大學生腳踏實地的參與到工作中來，解

決現(xiàn)在大多數(shù)大學生眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸責任的毛病，職場的磨練，

會讓人更加的成熟和有責任心。那么，電子工藝大學生。

實習報告。

寫作格式和內(nèi)容是怎么樣的呢？一起來了解下。

一、實習時間：

20xx年7月5日——7月14日。

三、

實習目的。

創(chuàng)新精神和實踐能力是對新時期高素質(zhì)人才的基本要求，隨著知識經(jīng)濟的深

入和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，實踐環(huán)節(jié)的重要性與日俱增。

電子工藝實習是重要的實踐教學環(huán)節(jié)，其目的是鞏固和加深所學電子技術(shù)的

知識，通過學生自己動手設(shè)計、制作一兩種電子產(chǎn)品，了解并掌握電子產(chǎn)品設(shè)計、

制作的基本方法、基本技能和工藝知識。培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W作風，全面提高學

生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力，為學習后續(xù)課程，完成畢

業(yè)設(shè)計以及從事電子技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。（以上的實驗?zāi)康氖钦浻诶蠋熒险n。

課件。

）

四、實習內(nèi)容（按時間順序記錄）。

1、7月5日上午在三教407鄭老師給我們上了一堂關(guān)于這次實習的理論基礎(chǔ)

課，課程的主要內(nèi)容介紹電子電路設(shè)計的基本方法，學習電路方案的分析、論證

和比較、設(shè)計計算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工

藝，包括焊接技術(shù)、電子元器件的識別、選用和檢測，印刷電路板、裝配與連接

技術(shù)、表面安裝技術(shù)、調(diào)試與檢測技術(shù)、電子技術(shù)文件等。在課上我們也了解了

本次實習具體時間安排。對這次實習有了一個相對全面的了解。

2、7月5日下午，我們集體到電子工藝實驗室聽何老師介紹實驗室的各種實

驗儀器的使用方法和作用。我對實驗室各種儀器有了一個初步的了解，特別是對

本次實習將會用的到的實驗儀器老師進行了很認真的講解。

3、7月6日在何老師的指導下，我們進行了電子元器件的焊接工作，主要是

一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個過程中，也進行了電路板的切割實習。我從

一開始不知道要怎么糜作到第一個電阻被焊接在電路板上（雖然焊接的很不好），

接著一個電阻一個電阻的練習。在這個過程中，我了解了焊接的作用。在實現(xiàn)過

程中老師一直在給我們講解一些安全問題、并且不斷通過我們所犯的錯誤直接點

出，是我們留下很深的印象。

4、7月7日在卻老師的指導1、進行了“脈搏測試儀”的電路設(shè)計和電路搭接

工作。在這個過程中了解了電子元器件的識別方法，例如一個電容上寫著“302”

意思是這電容的大小“3000pf”，也知道開始思考這樣樣在一個較小的空間內(nèi)給

電路板布線。學會查閱電子基礎(chǔ)器件的使用方法。

5、7月8日在何老師的指導下，進行集成電子器件的拆卸和焊接的實習，在

這個過程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個相對于焊接單個電阻來

說要更細心、更有耐心的活。在焊接間隙老師還給我們講解和實踐了打孔的方法。

6、7月9日對“脈搏測試儀電路”進行了調(diào)試.主要是對時基信號產(chǎn)生電路

進行調(diào)試，通過調(diào)解電位器是4060的第九管腳實現(xiàn)136hz輸出。接下來對譯碼和

顯示電路進行調(diào)試使其能正常計數(shù)。了解了許多電路調(diào)試的方法，電路檢查方法

技巧。

7、7月10日早上鄭老師介紹fm收音機及無線電知識。下午進行了fm收音機

在流焊、單元器件焊接和組裝。初步了解了fm收音機工作原理、再流焊的相關(guān)知

識。

8、7月11日對“脈搏測試儀”電路進行了最后的調(diào)試。主要調(diào)試心律監(jiān)測電

路和信號放大電路。

9、7月12號開始對收音機進行調(diào)試，并開始對設(shè)計報告撰寫。設(shè)計報告的撰

寫過程中了解了設(shè)計報告的撰寫規(guī)定，熟悉了設(shè)計報告的撰寫模式。并對近期實

習進行了答辯。

10、7月13號對fm收音機在地下室進行最后調(diào)試，并上交“脈搏測試儀”設(shè)

計報告。

五、

感悟和收獲。

對于個人來說這次實習可以簡單的這樣概括“學知識、長見識、增意識”。

學知識。整個實習就是一個學習的過程，從一開始的理論學習，到后來在實

踐過程中對每一個知識點的熟悉和把握，都是自己不斷學習知識的過程。

長見識。當一個電阻被我焊接在綠色的電路板上時我，“原來這樣就行了啊”

在焊接電路板的時候我有了這種感覺；''面包板上的布線也可以成這樣啊"，當看

到好多同學把“脈搏測試儀”電路布線的很簡潔的是我再次張了見識；“原來電子

產(chǎn)品離我們這么近?。　爱斂粗瑢W們自己安裝的fm收音機開始接受到節(jié)目時。

增意識。在整個實習中深深的體會到書本知識的重要性，特別是模電和數(shù)電

知識，基礎(chǔ)知識的重要性意識不斷加強。老師在整個實習過程中一直通過我們所

犯的錯誤，不斷給我講解許多很實實在在的安全問題，用電的安全，地磁波使用、

電烙鐵使用等等，做什么事情都要有安全意識，即使我們這種弱電專業(yè)，安全意

識也是十分重要的。實踐和理論學習本來就是相互促進的，就像哲學上所說的認

識事物的過程：實踐一一總結(jié)成理論知識一一通過學習理論知識一一再實踐。把

我每一個來之不易的時間機會，相對于理論知識的學習而言，實際操作的機會可

以說是很少。這次實習讓我有了把握每一次實習機會的意識，并且應(yīng)該去創(chuàng)造這

種意識。

就像上面的實習目的上所寫那樣，其實我們真的學到了許多知識，十天的實

習過程中，我有自己最這個課的一些看法，不知道對錯，僅是自己個人想法。

我覺得老師在引導我們思考的時候還是要考慮一下我們自身的知識儲備，比

如所焊接，在我們蓮一些基本東西都不了解的情況下，叫我去思考創(chuàng)新，我覺得

是有點不大現(xiàn)實。

可以提前告訴我們實習內(nèi)容，我們大多數(shù)同學都是在第一次上課的時候才知

道我們小學期的內(nèi)容.在充滿神秘色彩的通知似乎有點不知所作，早介紹給我們

我們可以早做一些知識上和心理上的準備。

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

電子工藝實習總結(jié)

實習的目的和意義：現(xiàn)代的生活電很重要，所以我們大學生有必要掌握一定

的用電知識和電工操作技能，學會使用一些常用的電工工具及儀表，并要求掌握

一些常用開關(guān)電器的使用方法及工作原理。通過本次實習，我們要接觸到一定的

電學知識，實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，認識一些常用電工器具的外形及結(jié)構(gòu)特點，實習

要求在掌握錫焊技術(shù)的同時，注意在培養(yǎng)自己細致、一絲不茍的工作作風。

實習過程：由于閱兵的同學參加方陣訓練，我們的小學期時間是一推再推,

最后終于擠出了平時沒課的時間來上小學期，我便如愿走進了實驗室，動手為自

己的“大作”忙碌起來。老師先給我們講了一下理論，然后我們便開始練習焊板,

焊接過程中老師還不斷強調(diào)細節(jié)，如二極管的焊接方向，電阻的焊接方向等。實

習的過程主要是三個過程：1、常用元器件的識別。2、安裝萬用表。3、檢驗和調(diào)

節(jié)萬用表的精度，老師驗收萬用表。

（1）電阻。電阻的單位為歐姆，電阻在電路中有分流、限流、分壓、偏置等

作用。按電阻的形式可以將電阻分為固定電阻、可變電阻（電阻箱）、半可變電阻。

電阻也可以按材料類型和功耗來分。電阻的參數(shù)標注方法有3種：直標法、色標

法、數(shù)標法。色環(huán)標注法使用得最多，我們在焊接時使用的電阻也是用色環(huán)標注

法來標注阻值的，一般有四色環(huán)電阻和五色環(huán)電阻（精密電阻）。

（2）電容。電容的基本單位為法拉，電容的識別法也分為直標法、色標法和

數(shù)標法三種。

（3）晶體二極管和穩(wěn)壓二極管。二極管的主要特性是單向?qū)щ娦?，因此二極

管廣泛用于整流、隔離、穩(wěn)壓、極性保護、編碼控制、調(diào)頻調(diào)制和靜噪等電路中。

一般二極管的正負極會用p（正極）、n（負極）來標注，而發(fā)光二極管的正負極

可以用引腳長短來識別，長腳為正短腳為負。

在焊接萬用表的電路板之前，為了避免我們因焊接不熟練而焊不好電路板。

組裝電子儀器，首先就得學會使用電烙鐵。電烙鐵是一個高溫的發(fā)熱器件，使用

的時候要非常注意，不小心就會燙傷皮膚、衣物、桌面等，還要注意防觸電、火

災(zāi)等意外事故，用完之后要小心的放回到烙鐵架上去。在焊接元件的過程中還要

注意正確的焊接方法，不注意的話很容易燙傷手指或者燒壞元器件火焊錫面。老

師先給每位同學發(fā)了一塊電路板以供大家練習，大家都饒有興致地在練習板上焊

自己的名字和自己喜歡的圖案以及各種顏色的電阻電容器等，電子工藝實習因此

而特別有意思。練習得差不多的時候我們就開始焊的萬用表的電路板了。

首先要清點材料，老師在上課之前給我們發(fā)了材料清單，發(fā)了材料后一件一

件地給我們講，講這些元件的用處以及焊接注意事項，順便清點一下材料。我們

的材料有電阻、二極管、發(fā)光二極管、鎰銅電阻、電容、蜂鳴器、電解電容、電

位器、導電膠條、液晶片、電池及電池扣、鋼珠、開關(guān)帽、面殼、底殼、旋鈕等。

當全部的元件都己經(jīng)齊了后，就開始了安裝科焊接萬用表的工作了。安裝萬

用表的時候，應(yīng)該對照著線路板安裝各元器件，要先清除元件表面的氧化層和把

元件的引腳彎制成型，這些工作都需要做得很精維才行。在焊接前，我們把烙鐵

的插頭插在右手的插座上，把電烙鐵插在烙鐵架上，等那么5分鐘，等電烙鐵熱

了以后，就開始焊接。先把錫鐵線輕輕的放在元件的引腳旁邊，然后將電烙鐵靠

近它，當錫熔化了之后，就點到引腳上，再用電烙鐵弄一下錫，使之成錐形，這

便是理想焊點的正確形狀。在焊接的時候，特別要防止焊接的虛焊，老師提醒我

們一定要小心這種情況發(fā)生，一定不能焊成虛焊，否則就會使得電路不通。如果

焊得過多，使得電路成了短路，那么整個萬用表都無法正常的工作，所以老師也

提醒我們要注意這個皆況。只有做得多了很較熟練了，才能很好的焊接線路板。

焊接線路板時，還要小心那些線路的正確與否，尤其是要注意電阻的正負極和二

極管的正負極，我在焊接的時候沒有注意開關(guān)的正負極，結(jié)果焊好后開關(guān)想下去

時關(guān)想上來時開，剛好弄反了，不過還好這個沒有什么大的電路的錯誤，只要自

己用的時候知道這個問題就好了，撼上想下都無所謂。

電子工藝實習心得總結(jié)

參與實習，不僅僅是對于自己專業(yè)的實際檢驗和實地應(yīng)用，使得書本的知識

真正轉(zhuǎn)化為自己的能力，真正的活學活用，而且可以根據(jù)工作內(nèi)容和工作的情況

對所學的知識進行檢臉，實現(xiàn)知識的不斷更新。同時實習也是檢驗自己的興趣愛

好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進行重新審視，為自己將來的職業(yè)發(fā)展方

向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路，實現(xiàn)自己從校園到社會的無縫銜

接。此外，非常重要的是，參與實習，讓大學生腳踏實地的參與到工作中來，解

決現(xiàn)在大多數(shù)大學生眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸責任的毛病，職場的磨練，

會讓人更加的成熟和有責任心。那么，電子工藝大學生。

實習報告。

寫作格式和內(nèi)容是怎么樣的呢？一起來了解下。

一、實習時間：

20xx年7月5日——7月14日。

■、

實習目的。

創(chuàng)新精神和實踐能力是對新時期高素質(zhì)人才的基本要求，隨著知識經(jīng)濟的深

入和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，實踐環(huán)節(jié)的重要性與日俱增。

電子工藝實習是重要的實踐教學環(huán)節(jié)，其目的是鞏固和加深所學電子技術(shù)的

知識，通過學生自己動手設(shè)計、制作一兩種電子產(chǎn)品，了解并掌握電子產(chǎn)品設(shè)計、

制作的基本方法、基本技能和工藝知識。培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W作風，全面提高學

生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力，為學習后續(xù)課程，完成畢

業(yè)設(shè)計以及從事電子技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。（以上的實驗?zāi)康氖钦浻诶蠋熒险n。

課件。

）

四、實習內(nèi)容（按時間順序記錄）。

1、7月5日上午在三教407鄭老師給我們上了一堂關(guān)于這次實習的理論基礎(chǔ)

課，課程的主要內(nèi)容介紹電子電路設(shè)計的基本方法，學習電路方案的分析、論證

和比較、設(shè)計計算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工

藝，包括焊接技術(shù)、電子元器件的識別、選用和檢測，印刷電路板、裝配與連接

技術(shù)、表面安裝技術(shù)、調(diào)試與檢測技術(shù)、電子技術(shù)文件等。在課上我們也了解了

本次實習具體時間安排。對這次實習有了一個相對全面的了解。

2、7月5日下午，我們集體到電子工藝實驗室聽何老師介紹實驗室的各種實

驗儀器的使用方法和作用。我對實驗室各種儀器有了一個初步的了解，特別是對

本次實習將會用的到的實驗儀器老師進行了很認真的講解。

3、7月6日在何老師的指導下，我們進行了電子元器件的焊接工作，主要是

一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個過程中，也進行了電路板的切割實習。我從

一開始不知道要怎么操作到第一個電阻被焊接在電路板上（雖然焊接的很不好），

接著一個電阻一個電阻的練習。在這個過程中，我了解了焊接的作用。在實現(xiàn)過

程中老師一直在給我們講解一些安全問題、并且不斷通過我們所犯的錯誤直接點

出，是我們留下很深的印象。

4、7月7日在鄭老師的指導下進行了“脈搏測試儀”的電路設(shè)計和電路搭接

工作。在這個過程中了解了電子元器件的識別方法，例如一個電容上寫著“302”

意思是這電容的大小“3000pf”，也知道開始思考這樣樣在一個較小的空間內(nèi)給

電路板布線。學會查閱電子基礎(chǔ)器件的使用方法。

5、7月8日在何老師的指導下，進行集成電子器件的拆卸和焊接的實習，在

這個過程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個相對于焊接單個電阻來

說要更細心、更有耐心的活。在焊接間隙老師還給我們講解和實踐了打孔的方法。

6、7月9日對“脈搏測試儀電路”進行了調(diào)試主要是對時基信號產(chǎn)生電路

進行調(diào)試，通過調(diào)解電位器是4060的笫九管腳實現(xiàn)136hz輸出。接下來對譯碼和

顯示電路進行調(diào)試使其能正常計數(shù)。了解了許多電路調(diào)試的方法，電路檢查方法

技巧。

7、7月10日早上鄭老師介紹fm收音機及無線電知識。下午進行了fm收音機

在流焊、單元器件焊接和組裝。初步了解了fm收音機工作原理、再流焊的相關(guān)知

識。

8、7月11日對“脈搏測試儀”電路進行了最后的調(diào)試。主要調(diào)試心律監(jiān)測電

路和信號放大電路。

9、7月12號開始對收音機進行調(diào)試，并開始對設(shè)計報告撰寫。設(shè)計報告的撰

寫過程中了解了設(shè)計報告的撰寫規(guī)定，熟悉了設(shè)計報告的撰寫模式。并對近期實

習進行了答辯。

10、7月13號對fm收音機在地下室進行最后調(diào)試，并上交“脈搏測試儀”設(shè)

計報告。

五、

感悟和收獲。

對于個人來說這次實習可以簡單的這樣概括“學知識、長見識、增意識”。

學知識：整個實習就是一個學習的過程，從一開始的理論學習，到后來在實

踐過程中對每一個知識點的熟悉和把握，都是自己不斷學習知識的過程。

長見識：當一個電阻被我焊接在綠色的電路板上時我，“原來這樣就行了啊”

在焊接電路板的時候我有了這種感覺；“面包板上的布線也可以成這樣啊"，當看

到好多同學把“脈搏測試儀”電路布線的很簡潔的是我再次張了見識；“原來電子

產(chǎn)品離我們這么近?。　碑斂粗瑢W們自己安裝的fm收音機開始接受到節(jié)目時。

增意識：在整個實習中深深的體會到書本知識的重要性，特別是模電和數(shù)電

知識，基礎(chǔ)知識的重要性意識不斷加強。老師在整個實習過程中一直通過我們所

犯的錯誤，不斷給我講解許多很實實在在的安全問題，用電的安全，地磁波使用、

電烙鐵使用等等，做什么事情都要有安全意識，年使我們這種弱電專業(yè)，安全意

識也是十分重要的。實踐和理論學習本來就是相互促進的，就像哲學上所說的認

識事物的過程：實踐一一總結(jié)成理論知識一一通過學習理論知識一一再實踐。把

我每一個來之不易的時間機會，相對于理論知識的學習而言，實際操作的機會可

以說是很少。這次實習讓我有了把握每一次實習機會的意識，并且應(yīng)該去創(chuàng)造這

種意識。

就像上面的實習目的上所寫那樣，其實我們真的學到了許多知識，十天的實

習過程中，我有自己最這個課的一些看法，不知道對錯，僅是自己個人想法。

我覺得老師在引導我們思考的時候還是要考慮一下我們自身的知識儲備，比

如所焊接，在我們蓮一些基本東西都不了解的情況下，叫我去思考創(chuàng)新，我覺得

是有點不太現(xiàn)實。

可以提前告訴我們實習內(nèi)容，我們大多數(shù)同學都是在第一次上課的時候才知

道我們小學期的內(nèi)容.在充滿神秘色彩的通知似乎有點不知所作，早介紹給我們

我們可以早做一些知識上和心理上的準備。

共

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電子工藝實習總結(jié)

通過這次實習不僅自己動手完成了一個收音機，更過的是學到了很多東西。

首先鞏固了電子學理論，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，

也增強了對萬用表的使用能力。其次，培養(yǎng)了我們的動手能力，實踐是檢驗真.的

唯一標準，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝超外差

式收音機，我們明白了其工作原.、學會了焊接技術(shù)。還有此次實習還俄煉了我們

解決問題的能力，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得

了面對一個問題，要不慌不忙，.清思路，尋找問題的根源，然后一步一步的解決

問題。

這次實習讓我明白了有時想是沒有用處的，還必須去考察，去學習，去實踐

考察，只有這樣才能有實質(zhì)的進步，還有要和同學共同討論，解決各種困難，在

困難中你能了解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力，所

以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯

誤，小小的成功給我很大的動力，我知道我會繼續(xù)努力的

在的實習中我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使

我了解到人生學習的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學習還沒結(jié)束，我知道作為信息

時代的大學生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本

的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

在實習中存在的問題主要有：電路板上的焊點有些不符合標準；尤其是導線

焊接的不好，容易脫落；萬用表有的不準確，有的接觸不良，導致我們測量數(shù)據(jù)

的時候很容易出現(xiàn)錯吳；組裝完成的收音機的天線老是滑動，導致優(yōu)勢收聽不到

廣播臺或收聽的臺較少，用紙塞，時間長了，紙很容易脫落。

另外，至于建議，建議老師多紿我們講下理論知識，讓我們更深入的了解其

工作原.。

電子工藝實習總結(jié)

實習的目的和意義：現(xiàn)代的生活電很重要，所以我們大學生有必要掌握一定

的用電知識和電工操作技能，學會使用一些常用的電工工具及儀表，并要求掌握

一些常用開關(guān)電器的建用方法及工作原理。通過本次實習，我們要接觸到一定的

電學知識，實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，認識一些常用電工器具的外形及結(jié)構(gòu)特點，實習

要求在掌握錫焊技術(shù)的同時，注意在培養(yǎng)自己細致、一絲不茍的工作作風。

實習過程：由于閱兵的同學參加方陣訓練，我們的小學期時間是一推再推，

最后終于擠出了平時沒課的時間來上小學期，我僅如愿走進了實驗室，動手為自

己的“大作”忙碌起來。老師先給我們講了一下理論，然后我們便開始練習焊板,

焊接過程中老師還不斷強調(diào)細節(jié)，如二極管的焊接方向，電阻的焊接方向等。實

習的過程主要是三個過程：1、常用元器件的識別。2、安裝萬用表。3、檢驗和調(diào)

節(jié)萬用表的精度，老師驗收萬用表。

（1）電阻。電阻的單位為歐姆，電阻在電路中有分流、限流、分壓、偏置等

作用。按電阻的形式可以將電阻分為固定電阻、可變電阻（電阻箱）、半可變電阻。

電阻也可以按材料類型和功耗來分。電阻的參數(shù)標注方法有3種：直標法、色標

法、數(shù)標法。色環(huán)標注法使用得最多，我們在焊接時使用的電阻也是用色環(huán)標注

法來標注阻值的，一般有四色環(huán)電阻和五色環(huán)電阻（精密電阻）。

（2）電容。電容的基本單位為法拉，電容的識別法也分為直標法、色標法和

數(shù)標法三種。

（3）晶體二極管和穩(wěn)壓二極管。二極管的主要特性是單向?qū)щ娦裕虼硕O

管廣泛用于整流、隔離、穩(wěn)壓、極性保護、編碼控制、調(diào)頻調(diào)制和靜噪等電路中。

一般二極管的正負極會用p（正極）、n（負極）耒標注，而發(fā)光二極管的正負極

可以用引腳長短來識別，長腳為正短腳為負。

：在焊接萬用表的電路板之前，為了避免我任因焊接不熟練而焊不好電路板。

組裝電子儀器，首先就得學會使用電烙鐵。電烙鐵是一個高溫的發(fā)熱器件，使用

的時候要非常注意，不小心就會燙傷皮膚、衣物、桌面等，還要注意防觸電、火

災(zāi)等意外事故，用完之后要小心的放回到烙鐵架上去。在焊接元件的過程中還要

注意正確的焊接方法.不注意的話很容易燙傷手指或者燒壞元器件火焊錫面。老

師先給每位同學發(fā)了一塊電路板以供大家練習，大家都饒有興致地在練習板上焊

自己的名字和自己喜歡的圖案以及各種顏色的電阻電容器等，電子工藝實習因此

而特別有意思。練習得差不多的時候我們就開始焊的萬用表的電路板了。

首先要清點材料.老師在上課之前給我們發(fā)了材料清單，發(fā)了材料后一件一

件地給我們講，講這些元件的用處以及焊接注意事項，順便清點一1、材料。我門

的材料有電阻、二極管、發(fā)光二極管、鎰銅電阻、電容、蜂鳴器、電解電容、電

位器、導電膠條、液晶片、電池及電池扣、鋼珠、開關(guān)帽、面殼、底殼、旋鈕等。

當全部的元件都已經(jīng)齊了后，就開始了安裝和焊接萬用表的工作了。安裝萬

用表的時候，應(yīng)該對照著線路板安裝各元器件，要先清除元件表面的氧化層和把

元件的引腳彎制成型，這些工作都需要做得很精如才行。在焊接前，我們把烙鐵

的插頭插在右手的插座上，把電烙鐵插在烙鐵架上，等那么5分鐘，等電烙鐵熱

了以后，就開始焊接。先把錫鐵線輕輕的放在元件的引腳旁邊，然后將電烙鐵靠

近它，當錫熔化了之后，就點到引腳上，再用電烙鐵弄一下錫，使之成錐形，這

便是理想焊點的正確形狀。在焊接的時候，特別要防止焊接的虛焊，老師提醒我

們一定要小心這種情況發(fā)生，一定不能焊成虛焊，否則就會使得電路不通。如果

焊得過多，使得電路成了短路，那么整個萬用表都無法正常的工作，所以老師也

提醒我們要注意這個情況。只有做得多了很較熟練了，才能很好的焊接線路板。

焊接線路板時，還要小心那些線路的正確與否，尤其是要注意電阻的正負極和二

極管的正負極，我在焊接的時候沒有注意開關(guān)的正負極，結(jié)果焊好后開關(guān)想下去

時關(guān)想上來時開，剛好弄反了，不過還好這個沒有什么大的電路的錯誤，只要自

己用的時候知道這個問題就好了，攝上撼下都無所謂。

當焊接完了以后，就開始剪掉凸出的元件引腳，剪掉的時候也要注意一個很

重要的問題，就是剪的過程中，不要使線路板的正面對著有人的方向。因為有的

時候一不小心，引腳被剪掉時會彈起來，飛到人的眼睛里。

在焊接前要了解各元件的焊接要求，比如發(fā)光二極管就要求高度要正好合適,

太高了會頂住外殼，太低了又看不見指示燈。我焊接的時候剛開始就沒注意，結(jié)

果焊得太低了，安裝好后根本無法看到指示燈，最后只得麻煩老師再給我個二極

管重新焊，這就是粗心導致的事倍功半。

焊接完后就可以將一些主要元件固定在面殼上了，由于調(diào)試的時候需要各部

位連接得很好，所以就算要重新裝也得把螺絲擰得夠緊才行，我將電池放好，液

晶片裝好，螺絲擰好，就準備調(diào)試了。

老師驗收。我們做的萬用表中幾乎沒有一做完成就顯得十分的精確的總要做

一些調(diào)節(jié)。我們在安裝完成之后就開始檢驗了萬用表的性能要測量電壓和電容我

先測了一下電壓它居然很準基本不需要什么調(diào)試了測電阻的時候也只是小小地調(diào)

整了一下就沒有問題了。老師經(jīng)過仔細的檢查驗收以后還幫我把后蓋裝好了我只

需要擰好螺絲就完成我的萬用表的安裝了。

實習收獲：感覺收獲也是很大的。以前老是認為，焊東西很容易，可是這次

實習之后我才知道，渾好一樣東西真的不是那么的容易的一件事。在實習前的準

備工作，該怎么準備，都要有一個很好的計劃，否則就做不好。做什么事情之前,

都要有充分的準備才能做好。這是我從焊接工作中總結(jié)出來的，也是老師對我們

說的一些話中透露出來的。在我們實習的焊接和安裝工作中，老師沒有對我們進

行很多很細致的指導工作，讓我們自己動手，自己總結(jié)，自己做好，我覺得這樣

很對。這樣不像安裝元件一樣那樣不用動腦筋，沒有老師的指導，我們就有必更

動一下腦筋，必須自己做好總結(jié)，互相交流經(jīng)驗，這樣才能有進步。

當然對這次實習，我是十分的不斷進步，這樣才能學到許多書本中學不到的

知識。我們在實習的過程中就是這樣不斷的學習的。在這次實習中，我們動手得

最多的就是焊接元件的引腳，這應(yīng)該是整個實習的重點了。我們在焊接的過程中,

就是要不斷的加以總結(jié)。一開始我焊得不是很好，問了已經(jīng)焊過的同學以后，就

開始了改進方法。我們懂得了怎么樣焊才是最好的焊接方法，怎么樣焊才能焊得

比較標準，如果焊得不是很標準，又如何改進，焊錯了又該怎么辦，這些都是我

們都需要不斷總結(jié)不斷提高的。

這次實習總的收獲就是學習到了萬用表的原理和安裝，基本上學會了焊接，

在書本上學習一些原理的基礎(chǔ)上，我也提升了自己的動手的能力，從中也得到了

一些啟示：那就是平時我認為焊接很容易，只有到了自己動手的時候才知道一些

看上去很容易的東西，其實也不是那么容易的，事非經(jīng)過不知難。

在最后，我要感謝幫助過我的指導老師，在實習的過程中，您做了很多努力,

對我們也付出了很多，同時也感謝實習中幫助過我的同學，沒有他們的幫助和指

點，我會走很多彎路，很多問題還會搞不明白。

20xx年9月。

電子工藝實習總結(jié)

通過這次電子工藝實習，我掌握了常用元器件及材料的類別、型號、規(guī)格、

符號、性能及一般選用知識，熟悉了常用儀器儀表的作用及其測量方法；掌握了電

子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝知識，掌握了手工焊接技術(shù)，能夠獨立的焊接電子產(chǎn)

品，掌握了電亍產(chǎn)品的一般調(diào)試原理，能夠獨立的完成制作產(chǎn)品的調(diào)試工作；了解

了印制電路板的制作工藝及生產(chǎn)流程，掌握了印制電路板的計算機繪制方法，能

設(shè)計出簡單的印制線路板布線圖；了解了電子產(chǎn)品工業(yè)制造的工藝流程和新技術(shù)、

新工藝。通過實習講述本上的知識運用到實際的生活工作中，自己的動手能力得

到了很大的鍛煉，培養(yǎng)了面對困難解決困難的勇氣，提高了解決問題的能力，而

且團隊意識和集體主義精神也得到了提高。最終在老師的指導下成功地完成了。

電子工藝書心得體會

電子工藝是電子科學與技術(shù)的重要分支之一，它主要研究的是電子產(chǎn)品的制

造工藝。作為電子工藝的學習者，我不僅在課堂上學習了理論知識，還通過閱讀

電子工藝書籍來加深自己對電子工藝的理解。在這一過程中，我深深地體會到了

電子工藝書的重要性和價值，它幫助我鞏固了對電子工藝的理論知識，擴展了我

的專業(yè)知識面，提高了我的實踐能力。以下將從書籍質(zhì)量評價、學習心得、知識

拓展、實踐指導和專業(yè)素養(yǎng)五個方面展開闡述。

首先，電子工藝書的質(zhì)量對于學習者來說是至關(guān)重要的。好的電子工藝書應(yīng)

該具備準確、全面、系統(tǒng)、易懂的特點。在讀書過程中，我經(jīng)常遇到一些質(zhì)量較

差的電子工藝書，它們既缺乏理論的準確性，也缺乏實踐指導的針對性。無論是

在理論學習還是在實際操作中，這些書籍的問題都會紿學習者帶來極大的困擾。

相比之下，好的電子工藝書能夠提供清晰明了的理論講解、大量的實例分析以及

充分的實踐指導，使學習者能夠更好地理解和掌握電子工藝的關(guān)鍵概念和方法。

其次，通過閱讀電子工藝書，我不僅進一步鞏固了對電子工藝的理論知識，

還學到了很多實用的技術(shù)和方法。電子工藝涉及到電子產(chǎn)品制造過程中的多個環(huán)

節(jié)，如印制電路板的制作、元件的組裝和焊接、封裝和測試等等。通過閱讀電子

工藝書籍，我了解了這些環(huán)節(jié)背后的原理和技術(shù)，學習了一些常用的工藝方法。

這不僅對F我的專業(yè)學習有著重要的作用，也對于我的未來就業(yè)和職業(yè)發(fā)展具有

一定的指導意義。

第三，電子工藝書還可以幫助我拓展我的專業(yè)知識面。在電子工藝領(lǐng)域，不

僅存在著一些傳統(tǒng)的工藝技術(shù)，還涌現(xiàn)出了許多新的工藝方法和技術(shù)。通過閱讀

電子工藝書，我能夠及時了解這些新的技術(shù)和方法，并與以往的經(jīng)驗和知識進行

對比和分析。這樣，我能夠更準確地評估新技術(shù)的優(yōu)缺點，了解到不同工藝方法

的應(yīng)用場景，并在實踐中靈活運用。

此外，電子工藝書還可以提供一些實踐指導。學習電子工藝不僅需要理論的

指導，還需要實踐的毀煉。通過閱讀電子工藝書，我能夠了解到一些實際操作的

技巧和注意事項，學習到一些經(jīng)驗和教訓。這樣在實際操作中，我能夠更加得心

應(yīng)手，減少錯誤和失誤的發(fā)生，提高工作效率和質(zhì)量。

最后，通過閱讀電子工藝書，我也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。電子工藝是一門

技術(shù)密集型的學科，要想在這個領(lǐng)域能夠得到認可和重視，除了具備扎實的理論

基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗外，還需要具備良好的學習習慣和獨立思考能力。閱讀電子工藝

書籍，對于培養(yǎng)這些素養(yǎng)有著積極的作用。在讀書過程中，我學會了主動思考和

分析問題，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，培養(yǎng)了自己的學習興趣和學習能力。

綜上所述，電子工藝書對于學習者來說是非常重要的。好的電子工藝書不僅

能夠提供準確、全面、系統(tǒng)、易懂的理論知識和實踐指導，還能夠幫助學習者鞏

固知識、拓展知識面、提高實踐能力和培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)。因此，在學習電子工藝的

過程中，我們應(yīng)該認真選擇好的電子工藝書籍，并通過閱讀來提高自己的專業(yè)素

質(zhì)和實踐能力。

電子工藝實習總結(jié)

實習學校：湖南XXX學校。

實習地點：XXXX電孑有限公司。

20x年2月x日我申請出去實習，被學校安排到xxxx電子廠。在這里我看到

了我以前沒有看到過的，學到了我以前從來不會的，這是在我以前的生活中所沒

有的。

我剛來實習公司的時候，公司業(yè)務(wù)正在正常運行，公司內(nèi)部管理有條不紊，

工作量也分配均衡，而且變動也比較頻繁。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的

精神，還需要我們的及力配合。

一、學會遵從上級及公司制度。

工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：

1、服從班、組長的安排；。

2、嚴格按照作業(yè)指導書操作；。

3、嚴格遵守工廠各項規(guī)章制度；。

4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。

二、工廠注重團隊精神的同時注重培養(yǎng)個人能力。

工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別注重

團隊精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運轉(zhuǎn)，公司才能正常運轉(zhuǎn)；在培養(yǎng)團隊

意識的同時公司也注重個人能力，只有個人能力提升了，團隊的契合度才會更好、

更完美。

三、在工廠上班的優(yōu)缺點。

對人際交流有實質(zhì)性的幫助；工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作,

從而培養(yǎng)了個人的辦事能力；能有效的發(fā)揮自己的長處，同時彌補自己的不足。

四、工作體會。

在多威實習的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，

在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實習，讓我明白了兩個道理：

1、做任何工作都要積極、認真負責。

2、要不怕辛苦、不怕困難。

最后，非常感謝學校給了我這次難得的實習機會。這次實習，給了我一個鍛

煉的機會，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗，可以講是受益良多啊！

所以，今后，我會繼續(xù)努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經(jīng)驗，不斷提高

工作能力，爭取做一個對社會在貢獻的人。

轉(zhuǎn)眼，中專的學習差不多就要告一段落，過不了多就我就要畢業(yè)了，這不，

現(xiàn)在正進行實習呢。以前，我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作

是一件很容易的事，可是當我離開校園，真的進入社會實習后，才真正體驗到工

作，并不是想象中的那樣。它又苦又累，可不是一件容易的事。

它最起起碼的要求就是：大的要認真了解公司的整體運作、服務(wù)承諾和工作

制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海，不

同地區(qū)的人有著不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同

的方式方法。

只有這樣，才能營造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、

謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

第三，要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍,

嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方,

是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，如果馬虎就會出錯，

工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要

學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

笫四，要學會虛心接受好的東西。因為只有虛心請教才能真正學到東西，也

只有虛心請教才可使自己進步快。

第五，要學會以禮待人。在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作

中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：

1、要認真學好專業(yè)知識，這樣可以打下一個扎實和穩(wěn)固的工作根基。

2、要在工作中不斷學習，進一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)當今社會對人

才的需求。

電子工藝實習心得

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這篇《2019電子工藝實習心得》是本站為大家整理的，希望對大家有所幫助。

以下信息僅供參考?。?！

今年的半學期電子工藝實訓給我留下深刻的感受，從中學習到了畫圖、焊接

以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時，也學到了很多東西，比如焊法、

零件的形狀和種類、元器件的基本常識等等。真是讓人受益匪淺，終于能體會到

不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶。知識的重要性在我心中再次提升,

電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)的壟斷，讓我既看到了機遇又看到了挑戰(zhàn)，學習是現(xiàn)在我們的

行動方針。

電子產(chǎn)品總是讓人感覺得非常的神奇，比如收音機，一個小小的盒子竟能發(fā)

出各種聲音，使我們在孤獨時給予陪伴，在痛苦時給予安慰，在無聊時給予一絲

輕松和愉快。比如手機，使得和遙遠的親人說話，談判業(yè)務(wù)等等。電子無處不在,

所以我的好奇心使我產(chǎn)生了興趣，如今我終于可以親手試一試，焊接我自己的電

路板。

電烙鐵（焊槍）的介紹使我大吃一驚，原來我他用的是日本貨，日本一個彈幾

之地確實有我們值得學習的地方。我以前所見的焊槍時平頭的，接220幅的，向

我們這樣的初手如果槍頭碰到電線皮的話，那后果不堪設(shè)想?？墒侨缃竦暮笜尫?/p>

常的先進，有溫度的控制，有降壓的裝置，又有耐高溫的電線皮。使我們的危險

降至到零，讓我們沒有后顧之憂，完全進入到焊接的快樂之中。盡情的.發(fā)揮自己

的想象力，在不知不覺中已經(jīng)掌握了焊接的技術(shù)，并得到了老師的充分肯定。焊

東西需要松香，但早己被上屆的同學們使用完了，給我們帶來非常大的麻煩，也

許是環(huán)境的變化，在惡境中的成長的人經(jīng)驗更豐富，毅力更堅強。我們學習了更

為方便更為快捷的焊接方法。我發(fā)現(xiàn)面對困難時我們更應(yīng)該逆流而上，如果這次

放棄了，那下回呢?所以在這次的實習中我學習到了重要的思想上的指導方法。

在練習焊接時，我時刻默念老師教的焊接五步，遵循正確的步驟才是最簡潔

的方法。雖然我多次失敗，但我從不放棄，手多次被燙了，但我覺得這是接觸電

子的開始，以后還要接觸更多的，為以后的學習大號良好的基礎(chǔ)與健康心理，所

以我要多練習，多總結(jié)，多觀察，記筆記，從經(jīng)驗中分析出要點與方法。一開始

老師讓我們在電路板上卸零件然后再焊上，這對我來說是很有意思的事情，有冷

靜的思考了一下，其實這也是讓我們在大戰(zhàn)前充分的了解焊槍的特性，在考試中

能非常連貫的焊上三個腳使之成為一個正方體。一想到這就感到棘手，還能怎辦

呢，只能練習練習再凍習，再練習的同時我們還做各種作品，也就是用銅線焊各

種東西。我覺得這是最有意義的事情，又非?？焖俚腻憻捔撕附拥募记?，有激發(fā)

了大家的興趣，使課堂得到雙贏的效果。能想出這一點子的老師絕對有超強的觀

察力和與同學溝通的能力。終于在平時訓練中，總結(jié)出非常有效的方法，功夫不

負有心人，在最終的考試中，我以最快最堅固最光亮最潤滑而贏得了老師的好評,

也使我得了本班的第一個優(yōu)，付出是有回報的，我認為這是沒有成功的人的想法,

其實你真的努力了，回報也就不重要了。

當發(fā)下來收音機的零件時，我如獲瑰寶，如果這次成功的話，那我將上一大

步，這精密的儀器只要錯一點，那么沒有聲音，再找錯誤將士難上加難。所以我

更加專心聽老師講課，我對怎么焊已經(jīng)掌握了，我開始注意零件的美觀，想把這

收音機做的精致點，就像工廠作業(yè)的流水線，我找遍了各種資料，各種樣板，觀

察他們的制作意圖。得到了更加寶貴的經(jīng)驗。比如，怎樣焊才能使那些卸零件的

人用不了卸下的零件，怎樣焊使零件上的型號在一側(cè)，怎樣焊使散熱達到等等，

有時想是沒有用處的，還必須去考察，去學習，去實踐考察，只有這樣才能有實

質(zhì)的進步，還有要和司學共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非

課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作

用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯誤，小小的成功給我很大

的動力，我知道我會繼續(xù)努力的。

在整個的實習中我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡單的焊

接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學習還沒結(jié)束，電子的世界

將為我打開，只有繼續(xù)以電子實習的感受而獲得的指導思想走下去，在事業(yè)的途

中打開另一扇門。

電子工藝實習心得

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以下是本站為大家整理的《2019電子工藝實習心得范文》，供大家學習參考！

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務(wù)是制作一臺收音

機和pcb板，其實是進行簡單的組裝而已！

剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么？以為像在揚中實習那樣隨

便做做。后未從指導老師那得知是自己做一臺收音機，收音機要求能夠收到廣播,

聽起來很有趣。就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

第一天并不是學制作，而是準備各種元器件，做一些基本功的練習，練習如

何用電烙鐵去焊接元器件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在揚中實習時用過,

但不閑熟，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單，其中有很

多技巧要講究的，在滓的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行。練習時，

邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機的.大致原理。說真的，雖然自己是學電子專

業(yè)的，但對很多常用的電子元器件認識還不夠。老師也知道我們常識少，所以從

元器件識別入手。接著我們就開始把每個元件照著到紙插到pcb板上。

第三大，我們要把昨大插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨大已經(jīng)搞好

一半多了，所以這天做了不久，就焊接完畢。我即高興又擔心，怕調(diào)試不出來，

老師要求我們自己在下面調(diào)試好