2024年廣東省珠海市金灣區(qū)紅旗鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前

自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、受虐婦女綜合征是指，長期遭受婚姻暴力的婦女具有一些共同的特

征。下列說法中（）不屬于“受虐婦女綜合征”的特征。

A.低自尊

B.暴力循環(huán)

C.暴力正?；?/p>

I）.以暴制暴

【答案】：D

2、在老年人個案工作的（）階段，重點是跟老人進行良好的溝

通交流。

A.接案

B.結(jié)案

C.介入

D.預(yù)估

【答案】：A

3、在我國應(yīng)試教育制度的背景下，學生減負越減負擔越重。在某些學

校，孩子們每天都要做一堆習題、試卷。當這些孩子回到家，又要完

成作業(yè)，參加奧數(shù)、英語等各種興趣班，小孩子們的負擔越來越重。

這一社會事實忽略了兒童的（）的需要。

A.生存

B.愛

C.社會化

I）.發(fā)展

【答案】：D

4、下列對老年社區(qū)照顧特點的敘述，說法正確的是（）。

A.社區(qū)照顧正在由需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變

B.社區(qū)照顧涉及的內(nèi)容與微觀層面的服務(wù)差不多，只有服務(wù)對象規(guī)模

的區(qū)別

C.社區(qū)照顧要摸清所需特定社會服務(wù)的總量，并規(guī)劃服務(wù)資源的使用

D.老年社區(qū)照顧方案通常都是個別化的

【答案】：C

5、下列各項中（）不屬于社會工作者為下崗女工提供的服務(wù)。

A.幫助下崗女工調(diào)適心理狀態(tài)重新建立自信

B.幫助其料理家務(wù)分擔家庭勞動的壓力

C.幫助下崗女職工建立起自己的支持網(wǎng)絡(luò)

D.幫助下崗女職工參與到適合自己的培訓中來，提高自己的技能

【答案】：B

6、（2015年真題）年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級工程師，人力

資源部門通知她準備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休，找到社會工作

者老王，尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件，向李女士講解勞動

爭議處理程序，建議她與企業(yè)協(xié)商，協(xié)商不成，再通過工會進行勞動

爭議調(diào)解。在上述過程中。老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.協(xié)調(diào)者

C.促進者

D.咨詢輔導(dǎo)者

【答案】：D

7、在企業(yè)社會工作中，社工小杜所在的企業(yè)中一名職工在職業(yè)中出現(xiàn)

與企業(yè)相關(guān)部門或人員的沖突，小杜秉持公平正義的立場，調(diào)解沖突

雙方的爭端，化解矛盾沖突。體現(xiàn)了（）的角色。

A.聯(lián)結(jié)者

B.調(diào)解者

C.協(xié)調(diào)者

D.倡導(dǎo)者

【答案】：B

8、大力夫妻帶著16歲的女兒來見社會工作者，女兒出現(xiàn)厭食癥已有

半年，明顯消瘦，無法上學。面談過程中，社會工作者發(fā)現(xiàn)，大力因

婚外情一年前開始與妻子鬧離婚，很少回家。大力的妻子除了哭泣，

就是在女兒面前不停地抱怨丈夫。社會工作者經(jīng)過分析，認為女兒的

厭食癥與他們的夫妻關(guān)系有關(guān)。根據(jù)結(jié)構(gòu)式家庭治療原理，社會工作

者對該家庭干預(yù)的主要目標應(yīng)是（）。

A.改善夫妻關(guān)系,幫助夫妻妥善處理婚姻問題

B.改善親子關(guān)系,減少母親情緒對女兒的負面影響

C.重構(gòu)家庭界限,豆導(dǎo)母親不再讓女兒涉入夫妻次系統(tǒng)

D.調(diào)整家庭結(jié)構(gòu),協(xié)助父母齊心協(xié)力幫助女兒走出困境

【答案】：D

9、社會工作者小陳在福利院從事失智老人的服務(wù)工作，看到院內(nèi)有些

老年人的失智情況越來越嚴重，覺得無論怎么努力都改善不了他們的

狀況，久而久之感到自己的工作沒有價值。上述情況表明，小陳所面

臨的主要問題是（）。

A.移情

B.缺少工作方法

C.工作倦怠

D.喪失價值信念

【答案】：C

10、核心家庭是指（）。

A.由夫妻二人組成的家庭

B.由一對夫妻以及未婚子女組成的家庭

C.由兩代或兩代以上夫妻組成、每代最多不超過一對夫妻且中間無斷

代的家庭

D.家庭中有任何一代含有兩對或兩對以上的夫妻的家庭

【答案】：B

11、三年前父親因病去世后，小麗與母親相依為命。小麗學習很認真,

但學習成績一直不是很好，小麗的母親花了很多時間輔導(dǎo)小麗，仍不

見效果，母女倆都很著急，便向社會工作者求助。社會工作者小丁與

小麗及其母親一起分析情況，討論提高小麗學習成績的可行方法，小

丁讓小麗的母親看到，小麗雖然在學習新知識時，領(lǐng)會和理解較慢，

可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此來增強母親對小麗學習的信

心，社會工作者進一步指出，母親也應(yīng)培養(yǎng)小麗獨立思考和自主學習

的能力。在小丁的服務(wù)中，突出體現(xiàn)了家庭社會工作中的（）原則。

A.家庭處境

B.幫助家庭成員增能

C.家庭個別化

D.滿足家庭成員需要

【答案】：B

12、（2018年）初中一年級的孫同學懷疑李同學偷走了自己的課外書，

放學后，二話不說就將其暴打一頓，還當眾辱罵其是“三只手”，致

使李同學第二天不敢到學校上課。學校社會工作者得知此事后，首先

應(yīng)做的是（）。

A.為初一學生開辦社交技巧訓練小組

B.幫助孫同學認識到暴力行為的后果

C.通過個案工作.為李同學提供心理支持

D.與學校領(lǐng)導(dǎo)共同制定學校暴力的懲罰制度

【答案】：C

13、服務(wù)對象分別是城鄉(xiāng)低保對象、特困供養(yǎng)人員或者流浪乞討兒童

等，就需要依據(jù)不卮的救助政策協(xié)助其申請相應(yīng)的社會救助項目，有

針對性地解決服務(wù)對象的困難和問題。這體現(xiàn)了社會救助社會工作具

有（）特點。

A.工作過程的持續(xù)性

B.服務(wù)對象的多樣性

C.工作方法的融合性

D.工作依據(jù)的政策性

【答案】：D

14、譚菲菲是某社會工作機構(gòu)的工作者，正在為服務(wù)對象制訂服務(wù)計

劃。在目標設(shè)定階段，她對服務(wù)對象說：“我們對目前所存在的問題

已經(jīng)有了很多討論，為了達到解決問題的目的，現(xiàn)在需要制訂明確的

目標來督促你的行動，同時也讓我知道應(yīng)該怎樣幫助你。下面，我們

討論一下，看看什么是你認為最重要的目標，以及應(yīng)該怎樣具體行動

來一步步達到你所希望的目標，好嗎”這是譚菲菲在制訂服務(wù)計劃中

對目標設(shè)定的（）程序所采用的方法。

A.共同選擇適當?shù)哪繕?/p>

B.確定服務(wù)對象的需要和問題

C.確定目標并決定目標的先后次序

D.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標的目的

【答案】：D

15、某兒童服務(wù)中心的社會工作者認為每位學生都有與眾不同的能力，

因此為社區(qū)內(nèi)的小學生開設(shè)了美術(shù)、舞蹈、籃球、陶藝等課程，以發(fā)

展各自的特長。當學生在某些課程上表現(xiàn)不盡如人意時，社會工作者

也予以接納。上述服務(wù)理念依據(jù)的是0。

A.心理社會理論

B.多元智能理論

C.自我發(fā)展理論

D.認知行為理論

【答案】：B

16、（2019年真題）老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務(wù)社會工作者

小趙詳細了解了老金的患病史.就醫(yī)史，身體狀況.生活和家庭狀況等

方面的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金（）O

A.增進良好的醫(yī)患關(guān)系

B.爭取更多的醫(yī)療救助

C.獲得全面支持性服務(wù)

D.獲得特殊的醫(yī)護照顧

【答案】：C

17、老錢退休后被易地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養(yǎng)所。離開

工作了大半輩子的軍營，到來人生地不熟的甲市，原本外向開朗又多

才多藝的老錢仿佛變了一個人，整天“宅”在家里，感覺失落與茫然。

對此，休養(yǎng)所社會工作者的工作重點為（）。

A.對老錢進行危機干預(yù)

B.對老錢實施系統(tǒng)脫敏

C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀

D.協(xié)助老錢構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】：D

18、（2016年）王大爺年近80歲，獨居，社區(qū)社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)王大

爺腿腳不便，上門為王大爺進行個案評估。根據(jù)王大爺?shù)臓顩r，小楊

認為應(yīng)為王大爺提供家政、助餐等居家養(yǎng)老服務(wù)。王大爺表示：“我

可以照顧自己，不生外人到我家里來。”王大爺?shù)姆磻?yīng)說明，社會工

作者在處理此類問題時應(yīng)（）。

A.平衡老人自立與他人協(xié)助間的需求

B.尊重老人的隱私權(quán)

C.營造適宜與老人溝通的環(huán)境

D.極力說服老人接受居家照顧服務(wù)

【答案】：A

19、（2015年真題）老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾

年低保之后，想通過就業(yè)改變生活狀況。社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員

向他推薦了幾份工作，但老李覺得這些工作既苦又累，薪水又少，不

愿接受。

A.調(diào)整其自我認知

B.提升其自信心

C.為其尋找其他就業(yè)信息

D.協(xié)助其參加技能培訓

【答案】：A

20、歲的小張被確定為一級傷殘，近來有自殺傾向。社工小李和小張

經(jīng)過自由地討論后，共同確定問題清單。之后討論問題細節(jié)，并按照

優(yōu)先順序排列。小李的這些做法，屬于危機介入的（）階段。

A.開展評估

B.建立關(guān)系

C.聚焦問題

I）.穩(wěn)定情緒

【答案】：C

21、社會工作者在為老年人提供服務(wù)時，既要關(guān)注老年人的衰老問題,

也要關(guān)注老年人的優(yōu)勢。例如，老年人通過語言、文字的提煉和經(jīng)臉

積累而成的智力多于年輕人。老年人的這種智力類型是（）。

A.結(jié)晶智力

B.空間關(guān)系能力

C.液態(tài)智力

D.形象思維能力

【答案】：A

22、開展兒童支持服務(wù)是促進兒童健康成長的一項內(nèi)容，而兒童的社

會化引導(dǎo)服務(wù)又是開展兒童支持服務(wù)的一項重要內(nèi)容，下列關(guān)于兒童

的社會化引導(dǎo)服務(wù)的描述錯誤的是（）。

A.包括自我認同、技能學習、團隊精神和社會責任

B.處于青春期兒童的自我認同是需要重點關(guān)注的對象

C.技能學習是一個人心理人格健康的重要基礎(chǔ)

D.培養(yǎng)青少年的團隊精神是兒童社會工作的重要內(nèi)容

【答案】：C

23、對于流浪乞討人員，救助機構(gòu)首先應(yīng)（）。

A.糾正其偏差行為

B.給予生活的合理安排

C.向其提供工作

D.對其行為和心理進行疏導(dǎo)

【答案】：B

24、服刑人員小王的父母目前居住在一所狹小的房子里，靠微薄的退

休金生活。小王服刑多年即將刑滿釋放，對外界不甚了解，對釋放后

的生活沒有信心。社會工作者與小王一起商議其釋放后的生活計劃，

其中最符合小王再社會化需求的是（）。

A.鼓勵小王每天堅持運動

B.幫助小王找到合適住房

C.協(xié)助小王申請最低生活保障

D.幫助小王拓展人際交往

【答案】：B

25、彬彬今年2月從紅星小學轉(zhuǎn)入了沙河小學，進入新的環(huán)境后，彬

彬變得孤僻、不愿意跟周圍的同學交流，成績也有所下降。他的父母

察覺到他與同齡孩子不同，對如何幫助他感到很迷茫，也不知道該如

何處理他在性格、學習和成長等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的

介紹下接受學校社會工作者小張的協(xié)助。對于學校社會工作者來說，

彬彬的父母屬于()。

A.現(xiàn)有服務(wù)對象

B.潛在服務(wù)對象

C.19愿型服務(wù)對象

I).非自愿型服務(wù)對象

【答案】：B

26、通過與服務(wù)對象及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解，寫出一份有關(guān)

服務(wù)對象背景的調(diào)查報告，提交法院作參考，這是矯正社會工作者在

服務(wù)對象()的主要工作職責。

A.司法判決前

B.監(jiān)禁場所中

C.社區(qū)矯正中

D.服刑期滿后

【答案】：A

27、社會工作者小劉在為缺乏自信心的青少年提供服務(wù)時，主要采取

了小組工作的方法，同時，小劉還根據(jù)組內(nèi)每位青少年的不同成長經(jīng)

歷、他們對待環(huán)境變化的不同反應(yīng)為他們開展個別輔導(dǎo)服務(wù)。社會工

作者小劉的上述做法堅持了青少年社會工作服務(wù)原則中的（）。

A.尊重青少年的價值與尊嚴

B.接納和關(guān)愛青少年

C.注重青少年的個別需求

D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化、不斷成長的能力

【答案】：C

28、醫(yī)務(wù)社會工作者為即將出院的患者制訂出院計劃時首先要做的工

作是（）

A.為患者做全面的評估

B.為患者制訂康復(fù)方案

C.協(xié)助患者與醫(yī)療保險公司溝通

D.幫患者聯(lián)系就近診所以便繼續(xù)治療

【答案】：D

29、小明，男，15歲，與單親父親一起生活。小明的父親對他疏于管

教和照顧，小明在學校沒有朋友，學習成績也不好，近日，小明因不

堪忍受同桌嘲笑他是沒媽的孩子而動手打了對方。社會工作者小任在

了解小明的情況后，決定先從增進班主任與小明的溝通信任，形成良

好的師生關(guān)系入手，再進行后續(xù)干預(yù)。小任的這一做法，屬于“抗逆

力輪”方法中的（）的工作內(nèi)容。

A.教授生活技能

B.建立和表達高期望

C.促進親社會聯(lián)結(jié)

D.建立清楚一致的行為規(guī)范

【答案】：C

30、社區(qū)內(nèi)共同性問題不包括()o

A.民間和社區(qū)組織是否提供合格服務(wù)，內(nèi)容如何

B.社區(qū)內(nèi)部是否有嚴重的沖突

C.居民對這些社區(qū)問題的看法是什么

D.社區(qū)有什么問題存在

【答案】：A

31、由于人際溝通技巧不足，某企業(yè)一些員工常遭到客戶投訴。為提

升員工溝通技巧，企業(yè)社會工作者打算運用發(fā)展取向的小組工作模式

開展工作。為評估小組工作成果，社會工作者可以采取的基線測量做

法是()。

A.測量員工參加小組后顧客投訴情況

B.測量小組過程中員工溝通情況

C.測量員工參加小組前后顧客投訴情況

I).測量員工參加小組后溝通情況

【答案】：C

32、趙大爺年近七旬，生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫氉右蚪煌ㄒ馔?/p>

身亡；老伴受不了打擊也去世了，目前趙大爺無親無故，以拾荒為生,

社會工作者老宋計劃協(xié)助趙大爺中清救助。下列救助類別中，最能幫

助趙大爺解決生活困難的是()。

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.就業(yè)救助

D.臨時救助

【答案】：B

33、據(jù)社會工作實踐結(jié)果的研究顯示，多數(shù)社會工作者的助人活動無

功而歸，或不能完全達到計劃的目標的重要原因是()。

A.服務(wù)對象與社會工作者在計劃時無法達成一致

B.服務(wù)對象與社會工作者沒有朝同一目標努力

C.服務(wù)對象大多持有對社會工作者懷疑的態(tài)度

D.社會工作者大多對服務(wù)對象持有憐憫的態(tài)度

【答案】：B

34、某鄉(xiāng)的青壯年男性大多到附近煤礦打工，患塵肺病的人較多，社

會工作者了解到當?shù)厝苏诰毩暤囊惶兹ㄌ貏e有利于塵肺病人肺功

能的改善，于是請當?shù)厝嗣刻鞄ьI(lǐng)塵肺病人練習，取得了較好的效果,

社會工作者此種做法遵循了社區(qū)康復(fù)工作中的（）原則。

A.因地制宜

B.因勢利導(dǎo)

C.因陋就簡

D.低成本、廣覆蓋

【答案】：A

35、（2019年）某小區(qū)冬季取暖問題很長時間未得到有效解決，引發(fā)了社

區(qū)居民與物業(yè)公司的矛盾。社會工作者走訪了相關(guān)職能部門和物業(yè)公

司，在評估各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎(chǔ)上，制定了初步的解決方

案，并征求社區(qū)居民意見以進一步完善。上述社會工作者的做法屬于推

動居民社區(qū)參與層次和形式的（）。

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】：B

36、某社區(qū)目前正在進行為期兩周的家庭日活動，社區(qū)中的社會工作

者通過邀請專家開辦講座、舉辦大型宣傳、組織家庭娛樂性活動和知

識競賽等方式，以期促進家庭成員之間人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，增強家庭的

社會功能，提高家庭成員的生活質(zhì)量。該社區(qū)社會工作者正在進行的

這種形式的家庭社會工作稱為()。

A.家庭主題活動

B.家庭心理輔導(dǎo)

C.家庭生活教育

D.家庭行為學習

【答案】：C

37、25歲的小偉，從職校退學后一直在酒吧工作，因受客人中吸毒人

員的影響而染上毒癮。小偉父母知道后十分著急，手足無措，向社會

工作者求助。社會工作者第一次上門時，小偉正在家中自行戒毒，大

熱天裹著棉被仍然打哆嗦。此時，社會工作者為了與小偉建立專業(yè)關(guān)

系，合適的做法是()。

A.告訴小偉生理脫毒可能出現(xiàn)的感覺以及戒毒的相關(guān)資源

B.與小偉談?wù)撈渑d趣愛好以轉(zhuǎn)移他的注意力

C.與小偉共同回顧其成長經(jīng)歷以找出成癮原因

D.了解小偉心中對父母的看法以強化家庭支持

【答案】：C

38、老陳在省城做木工，每天早出晚歸，非常勞累。為了讓孩子有一

個良好的教育環(huán)境考上大學，老陳將兒子從農(nóng)村中學轉(zhuǎn)到省會讀書。

但孩子卻理解不了父親的良苦用心，一時也無法適應(yīng)新環(huán)境，課堂上

擾亂上課秩序，與同學打架，課后也不按時完成作業(yè)，老師無可奈何

請來了老陳并進行了批評。針對老陳家庭的情況，社會工作者小董應(yīng)

開展()服務(wù)。

A.家庭支持

B.家庭行為學習

C.家庭心理輔導(dǎo)

D.家庭情緒管理

【答案】：B

39、在社會工作介入活動中，()從“人與環(huán)境''互動的視角出發(fā)，將

介入焦點放在增強個人生活適應(yīng)能力與增加社會和物理環(huán)境對個人需

要的回應(yīng)兩個方面。

A.直接介入

B.間接介入

C.混合介入

D.綜合介入

【答案】：D

40、()是以改善腫瘤或慢性疾病患者及其家庭的生理、心理、

社會功能的適應(yīng)不良為目的。

A.精神治療

B.紓緩療護

C.放松訓練

1).行為治療

【答案】：B

41、(2019年真題)為落實“健康中國”戰(zhàn)略部署，某社會工作服務(wù)

機構(gòu)整合資源，提供多種服務(wù)以提高社區(qū)居民的健康意識和行動能力。

其中，社會工作者運用資源共享方式開展的服務(wù)是()O

A.使用相鄰社區(qū)的場地合作舉辦健康講座

B.請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為社區(qū)居民進行體檢

C.請社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求

D.在機構(gòu)中為目標人群開辦健康教育小組

【答案】：A

42、關(guān)于軍休干部的需要，下列說法錯誤的是()。

A.具有鮮明的政治傾向性和特殊的榮譽自豪感，軍隊情結(jié)深

B.離退休后更渴望得到社會的尊重

C.多數(shù)軍休干部患有不同程度的疾病，對醫(yī)療保障需求高

D.一般都愿意去社會福利機構(gòu)，對社會養(yǎng)老的需求不斷減弱

【答案】：D

43、王女士文化水平不高，十幾年來靠在城市打零工為生。王女士希

望兒子能夠好好讀書，今后找一個“好工作”；兒子很聽話，也常干家

務(wù)，就是不愛學習，這讓王女士很擔心，遂向社會工作者小付求助，

希望小付幫助兒子改變。根據(jù)家庭社會工作為家庭成員增能原則，小

付面對王女士的訴求，適宜的提問是(??)。

A.“您能具體說說孩子的問題嗎？’

B.“您能介紹一下孩子在學校的表現(xiàn)嗎？”

C.“您認為孩子不愛學習的原因是什么？”

D.“您覺得孩子只愛學習不愛做家務(wù)會怎樣？”

【答案】：D

44、希波克拉底說過“了解什么樣的人得了病，比了解一個人得了什

么病更重要”，這是指醫(yī)務(wù)社會工作要()。

A.與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合

B.以服務(wù)對象的健康為主導(dǎo)

C.以疾病為中心

D.以病人為中心

【答案】：D

45、老年社會工作在微觀層面的目的是()o

A.為老年人提供居家養(yǎng)老服務(wù)

B.讓老年人獲得更好的社會支持

C.協(xié)助老年人應(yīng)對好年齡漸長所帶來的挑戰(zhàn)

D.協(xié)助老年人解決由于年老而帶來的角色轉(zhuǎn)變，維持良好的日常生活

功能

【答案】：D

46、在老年服務(wù)中，以下哪種屬于老人最后選擇的服務(wù)方式

（）0

A.居家養(yǎng)老

B.機構(gòu)照顧

C.老年公寓

D.社區(qū)照顧

【答案】：B

47、兒童社會屬性的特點，不包括（）。

A.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)

B.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)

C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)

I）.童年是一個人人生發(fā)展的高速期

【答案】：D

48、新冠肺炎疫情防控期間，某養(yǎng)老院實行封閉管理，老人與外界的

交流受到影響，部分老人情緒煩躁，心情低落。該養(yǎng)老院社會工作部

計劃為老人開展與外界線上交流的服務(wù)。負責此項工作的社會工作者

需要識別開展線上服務(wù)可使用的資源，以滿足老人與外界交流的需要。

據(jù)此，社會工作者應(yīng)該識別的老人及環(huán)境中的積極因素是（）。

A.老人的身體健康狀況

B.?老人的心理健康狀況

C.?老人家庭成員的意愿

D.?社區(qū)志愿者組織資源

【答案】：I)

49、在“6?26”國際禁毒日，社會工作者小劉組織同伴教育者和志愿

者為社區(qū)居民開展了幾場禁毒知識講座。為了對講座的成效進行結(jié)果

評估，小劉應(yīng)收集的資料是（）。

A.居民掌握禁毒知識的程度

B.同伴教育者的表現(xiàn)

C.居民的參與度

D.居民的互動情況

【答案】：A

50、通過人與人的交往，達到一個人對其他人進行幫助的目的的溝通

是（）。

A.治療性溝通

B.非治療性溝通

C.情感溝通

I）.言語溝通

【答案】：A

51、軍休干部老李由部隊移交到地方軍休所后，感到非常失落，覺得

自己為部隊奉獻了大半輩子，到老沒有用了，被部隊當做“包袱”扔

到了地方。終日悶向不樂的老李拒絕參加軍休所組織的各種活動。社

會工作者決定運用理性情緒療法協(xié)助老李適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，其介入的關(guān)

鍵是改變老李（）。

A.社交退縮的非理性行為

B.“非了無用”的消極態(tài)度

C.心理失落帶來的負面情緒

D.“被部隊拋棄”的非理性信念

【答案】：I)

52、某機構(gòu)針對娛樂場所的女性開展“生殖健康服務(wù)月”活動，為她

們進行了健康體檢，發(fā)現(xiàn)很多人患有婦科病，還有一些人患有性病和

艾滋病。針對這種情況，該機構(gòu)的社會工作者可以采取的服務(wù)措施是

Oo

A.公布艾滋病和性病人員名單，切斷感染源

B.建議公安部門開展對娛樂場所的專項整治活動

C.聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員為她們做健康教育和咨詢

D.與患有性病、艾滋病的人個別交流.提醒其自重

【答案】：C

53、在制定目的和目標時，社會工作者要與服務(wù)對象分享對目的與目

標的期望。當社會工作者與服務(wù)對象雙方的目標與目的不一致時，雙

方就要進行討論與協(xié)商，直到達成一致意見。社會工作者的上述做法

體現(xiàn)了制訂服務(wù)計劃的（）原則。

A.要有服務(wù)對象的參與

B.要尊重服務(wù)對象的意愿

C.詳細和具體

D.計劃要與工作的總目標和宗旨相符合

【答案】：B

54、（2016年真題）大李戒毒成功后經(jīng)朋友介紹到一家公司給老板當

司機。一段時間后，大李因工作強度大，不知不覺又開始吸毒，在與

社會工作者小林的一次會面中，大李告訴小林自己復(fù)吸的事，并表示

如果被寵板和家人知道，不僅會丟掉工作，也會影響與家人的關(guān)系，

請求小林為他保密，對此，小林合適的做法是（）。

A.明確告訴大李毒駕的嚴重后果，鼓勵他積極戒毒

B.遵守保密原則，協(xié)助大李保住這份工作，以維持與家人的關(guān)系

C.遵循服務(wù)對象自決的原則，由大李自行決定是否辭職

D.聯(lián)系大李的家人，要求其加強對大李毒駕行為的監(jiān)管

【答案】：A

55、（2020年真題）為了貫徹落實2020年國務(wù)院《政府工作報告》中

提出的保障殘疾人合法權(quán)益的

A.康復(fù)享有權(quán)

B.環(huán)境友好權(quán)

C.社會參與權(quán)

D.文化生活權(quán)

【答案】：A

56、針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入，未能體現(xiàn)為失去依靠的家

庭成員提供生活照料的是（）。

A.為失依兒童尋找替代家庭或收養(yǎng)機構(gòu)

B.幫助申請社會救濟

C.與學校老師聯(lián)系以關(guān)注學齡兒童學業(yè)

I）.挖掘社區(qū)資源為老年人提供志愿服務(wù)

【答案】：B

57、社會工作者小顧在為六年級學生小浩提供輔導(dǎo)時，老師反映小浩

平時好玩、愛動、

A.增強小浩的自我效能感

B.培養(yǎng)小浩的親社會連結(jié)

C.促進小浩的認知能力

D.改善小浩的行動能力

【答案】：A

58、（2016年）某中學在招生廣告中明確提出：“從我校畢業(yè)的學生，

男生是紳士，女生是淑女”。該校的培養(yǎng)目標反映了（）o

A.男女兩性的發(fā)展特點

B.男女兩性的自我選擇

C.社會對男女兩性的刻板要求

D.社會發(fā)展對兩性的要求

【答案】：C

59、（2018年）某智障人士服務(wù)機構(gòu)為了滿足殘障人士對美好生活的向

往，在機構(gòu)開辟了一個工作區(qū)，請專人指導(dǎo)服務(wù)對象加工制作包裝盒,

產(chǎn)品由當?shù)匾患叶Y品公司收購銷售，并以計件工資方式給付服務(wù)對象

勞動報酬。該機構(gòu)的這項工作旨在促進殘障人士的（）。

A.庇護性就業(yè)

B.福利企業(yè)就業(yè)

C.按比例分散就業(yè)

I）.自主經(jīng)營就業(yè)

【答案】：A

60、張大爺喪偶多年，幾年前因腦溢血導(dǎo)致半身不遂。張大爺?shù)呐畠?/p>

長期獨自照顧他，近來感到力不從心。社會工作得知后，擬從“家庭

思維”的視角出發(fā)，為該家庭提供服務(wù)，其適宜的做法是（）O

A.組織社區(qū)志愿者定期采訪張大爺

B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組

C.聯(lián)系專業(yè)康復(fù)人員定期上門提供服務(wù)

D.動員張大爺入住養(yǎng)老機構(gòu)，讓女兒去探訪

【答案】：B

61、（2015年真題）張某因詐騙罪在監(jiān)獄服刑15年，獲假釋出獄后在

社區(qū)接受3年矯正服務(wù)。社會工作者小秦接受任務(wù)后，認真查閱張某

的相關(guān)檔案材料，做了充分準備。與張某第一次見面時，小秦以尊重、

平等、接納、關(guān)懷的價值理念與張某進行交談。

A.“請您告訴我您的姓名、年齡和犯罪事實，好嗎？”

B.“您了解社區(qū)的紀律和規(guī)定嗎？”

C.“剛才我握您的手覺得很涼.您的身體有什么不舒服嗎？”

D.“我看到您一個人很孤獨，您的太太和孩子為什么離開您？”

【答案】：C

62、某地幼兒園出現(xiàn)了教師虐待兒童事件，社會工作者進行緊急介入,

首先應(yīng)做的是()。

A.協(xié)助警察逮捕施虐教師

B.運用量表評估兒童受傷害程度

C.保護受虐兒童的安全

D.協(xié)助受虐兒童表達他們的感受

【答案】：C

63、張阿姨最近發(fā)現(xiàn)婆婆突然把珍藏多年的貴重的物品拿出來送人，

而且突然開始籌劃葬禮的安排，并寫好了遺囑。張阿姨擔心婆婆，于

是找到了社會工作者小李，進行老人自殺傾向評估時，張阿姨婆婆的

表現(xiàn)屬于()線索。

A.直接

B.間接

C.主觀

D.行為

【答案】：D

64、小強父母向社會工作者反映，小強進入青春期后性格有了很大的

改變，追求另類，不僅將頭發(fā)染成黃色，在胸前和手臂上繪有紋身，

還在學校組織了一個搖滾樂隊。父母覺得小強應(yīng)該將精力放在學習上,

而小強認為父母觀念落后，雙方經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，有時小強甚至一個星

期不和父母說話。從文化角度分析，小強屬于()。

A.政治偏激青年

B.問題青年

C.文化叛逆青年

D.正直青年

【答案】：C

65、某老舊社區(qū)人口結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，環(huán)境衛(wèi)生狀況令居民不滿。為了

改善該社區(qū)的環(huán)境狀況，社會工作者與社區(qū)居委會-起組織社區(qū)居民成

立“社區(qū)居民議事會”，促成“三社聯(lián)動”，組織社區(qū)居民討論通過

了《社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生改善實施方案》，并就具體事項做了分工，明確相

關(guān)人員的職責與任務(wù)。上述社會工作者推動社區(qū)居民參與的層次和形

式是(??)。

A.協(xié)商

B.告知

C.咨詢

D.共同行動

【答案】：D

66、下列敘述不正確的是()。

A.矯正社會工作貫穿于對罪犯進行司法矯正的各個方面以及整個過程,

其主要內(nèi)容包括司法判決前的服務(wù)、監(jiān)禁場所中的服務(wù)、社區(qū)矯正中

的服務(wù)以及刑滿釋放后的服務(wù)等四個方面

B.司法判決前社會工作的服務(wù)對象僅指犯罪嫌疑人

C.矯正社會工作是亙法矯正體系中的社會福利服務(wù)

D.社會工作者介入司法過程，自司法判決前的案件審理階段就已經(jīng)開

始

【答案】：B

67、(2019年真題)社會工作者小凌發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有些老年人盲目購

買保健品，花了很多錢卻沒什么效果。為回應(yīng)老年人的健康維護需要,

小凌可為老年人提供的服務(wù)是()O

A.舉辦理財知識講座

B.舉辦防詐騙知識講座

C.建立社會支持網(wǎng)絡(luò)

D.舉辦常見病預(yù)防知識講座

【答案】：D

68、社會工作者小黃開辦了“希望印社”為社區(qū)矯正對象提供服務(wù)，

社員們在篆刻活動中逐漸建立起健康的自我觀，重塑了自信，與家人

的關(guān)系也得到改善，然而，社區(qū)居民依然戴著“有色眼鏡”看待他們,

經(jīng)常在背后對他們指指點點。為改變居民對矯正對象的刻板印象，幫

助矯正對象順利回歸社會，小黃適宜的做法是()。

A.舉辦篆刻作品鑒賞會，提升矯正對象的藝術(shù)素養(yǎng)

B.?舉辦才藝作品展示會，向社區(qū)居民展示矯正對象的優(yōu)勢及能力

C.?召開“篆刻與生活”小組討論會，引導(dǎo)矯正對象思考積極的生活方

式

D.?召開“石頭成長記”小組分享會，邀請已成功創(chuàng)業(yè)的矯正對象分享

經(jīng)驗

【答案】：B

69、某古鎮(zhèn)被國家列為重點文物保護單位。為保護古鎮(zhèn)風貌，當?shù)卣?/p>

府準備對古鎮(zhèn)及周邊地區(qū)重新規(guī)劃。涉及古鎮(zhèn)部分居民搬遷的新規(guī)劃

草案公布后，人們議論紛紛，很多居民因在古鎮(zhèn)上做生意而不愿般遷。

面對這種情況，社會工作者首先要做的工作是()。

A.組織志愿者幫助居民完成搬迂

B.邀請鄰近社區(qū)居民介紹搬遷經(jīng)驗

C.在政府有關(guān)部門支持下，召開居民代表懇談會

1).人力宣傳保護古鎮(zhèn)對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的重要意義

【答案】：C

70、對出現(xiàn)偏差行為的留守兒童提供矯治服務(wù)，糾正偏差行為，建立

良好學習、生活習慣，屬于農(nóng)村留守兒童服務(wù)中的（）°

A.留守兒童成長服務(wù)

B.留守兒童家庭服務(wù)

C.青少年犯罪預(yù)防與行為偏差青少年矯治服務(wù)

D.留守兒童社區(qū)托管服務(wù)

【答案】：C

71、某村村委會的婦女開展科學育兒課程，這體現(xiàn)了當?shù)卮逦瘯鉀Q

了婦女（）方面的需求。

A.實用性社會性別

B.戰(zhàn)略性社會性別

C.教育

D.精神文化滿足

【答案】：A

72、孤老退伍紅軍老戰(zhàn)士最為關(guān)注和渴望滿足的需要是（）。

A.婚姻家庭

B.工作生活

C.社會尊重

D.健康維護

【答案】：D

73、腫瘤科的醫(yī)務(wù)社會工作者小張到學校開展教育性活動，幫助學校

理解患腫瘤學生的需求，從而改善學校的管理。小張的這種做法屬于

醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容中的（）。

A.改善醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)療糾紛

B.社區(qū)醫(yī)療照顧

C.外展服務(wù)

D.為醫(yī)療教學和研究提供資料及便利條件

【答案】：C

74、近來為吸引大學生入伍，北京、上海等大城市相繼出臺了一系列

鼓勵的政策，比如非京籍、滬籍大學生士兵復(fù)學后完成學業(yè)且被當?shù)?/p>

用人單位接收的，可辦理京、滬落戶手續(xù)。這項政策屬于（）措

施。

A.優(yōu)待

B.撫恤

C.教育

D.就業(yè)

【答案】：A

75、社會工作者小李在檢查低保戶老江家的信息時，走訪了他的鄰居

和他所在的村民小組組長，掌握了老江家的經(jīng)濟狀況與生活狀況等相

關(guān)信息。小李上述獲得服務(wù)對象信息的辦法是（）。

A.家庭探訪

B.間接了解

C.參與觀察

D.直接詢問

【答案】：B

76、李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時連食堂都找不至

對此害怕不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中，能夠說明李

老伯記憶力變化的原因是（）。

A.老年人的結(jié)晶智力比年輕人多

B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變

C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認知功能

D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷

【答案】：B

77、下列各項屬于婦女社會工作直接目標的是（）。

A.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系

B.解決婦女的實際困難和需要

C.提升性別意識，促進自省、自信和自我認同

D.建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨感

【答案】：B

78、為了實現(xiàn)軍供工作由傳統(tǒng)的單一飲食服務(wù)向綜合保障服務(wù)轉(zhuǎn)變，

需要引入社會力量推動新型服務(wù)體系的建構(gòu)，某地軍供站的社會工作

者小王，運用社會工作專業(yè)知識和方法，科學評估軍供站所在區(qū)域的

物質(zhì)、人力、組織等要素，凝聚企事業(yè)單位、社區(qū)組織和志愿團隊的

服務(wù)力量，推動形成關(guān)心和支持軍供工作的濃厚氛圍，小王的上述工

作屬于（）。

A.協(xié)調(diào)社會關(guān)系

B.整合社會資源

C.提供社會支持

D.完成服務(wù)保障

【答案】：B

79、某社區(qū)設(shè)立了殘疾人康復(fù)中心，配備了相應(yīng)的康復(fù)設(shè)施。中心運

行一段時間后，社會工作者受委托來到該社區(qū)訪談相關(guān)人士，了解社

區(qū)殘疾人的需求情況。在相關(guān)人士提出的需求中，屬于規(guī)范性需求的

是（）。

A.殘疾人說，康復(fù)中心設(shè)施配備很好，但康復(fù)服務(wù)不太專業(yè)

B.殘疾人家屬說，相鄰社區(qū)康復(fù)中心的康復(fù)師比較專業(yè)

C.殘聯(lián)工作人員說，調(diào)查結(jié)果顯示該社區(qū)康復(fù)中心需要配備專業(yè)康復(fù)

師

D.社區(qū)居民說，與同類機構(gòu)相比該社區(qū)康復(fù)中心應(yīng)配備專業(yè)康復(fù)師

【答案】：C

80、（2021年真題）錢老在某醫(yī)院老年科長期住院治療。新冠肺炎疫

情防控期間，為避免院內(nèi)交叉感染，醫(yī)院限制了住院患者家屬探望人

數(shù)和時間。這些措施使錢老產(chǎn)生了不安的感覺，他對外來人員異常敏

感。生怕他們帶來病毒，為此，錢老常無端指責醫(yī)護人員、向同病室

病友發(fā)脾氣、摔東西。老年科將錢老轉(zhuǎn)介給醫(yī)院社會工作部，醫(yī)務(wù)社

會工作者擬運用個案管理方法進行干預(yù)，最適宜的干預(yù)措施是（）。

A.語言治療

B.行為治療

C.依從性管理

D.壓力管理

【答案】：D

81、（2019年）學校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級某班有些學生存在不尊

重他人，不善團結(jié)合作.遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問題。為

改變這種狀況，小王為該班學生開設(shè)了社交技巧訓練課程。小王下列

做法中，有助于提升學生社交技巧的是（）。

A.探討誠信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指導(dǎo)學生學習贊賞別人和正確回應(yīng)別人的贊賞

D.用不同的思維方式處理日常生活中的問題

【答案】：C

82、某社區(qū)刑滿釋放人員比較多，就業(yè)困難。為了促進該群體就業(yè)，社

會工作者開展了一系列工作。其中，屬于從中觀層面開展工作的是：

A.對刑滿釋放人員進行心理輔導(dǎo)，進行工作培訓

B.聯(lián)系相關(guān)部門為刑滿釋放人員提供合適崗位

C.開展社區(qū)教育，改變社區(qū)居民對矯正對象的負面印象，促進刑滿釋放

人員融入社區(qū)

D.修改崗位政審標準,促進滿足刑滿釋放人員的就業(yè)需求

【答案】：C

83、小王是外來務(wù)工人員，丈夫因工傷死亡，獨自帶著女兒在城市打

工，鄰居向社會工作者小張反應(yīng)，小王自丈夫去世后，精神狀態(tài)一直

不好，說女兒是“喪門星”，時常把女兒打的遍體鱗傷。根據(jù)《反家

庭暴力法》，小張首先要做的是()

A.向有關(guān)部門報告,確保孩子安全

B.尋找合適成年人,協(xié)助照料孩子

C.聯(lián)系小王的家人,為小王提供幫助

I).組織社區(qū)志愿者,為小王提供幫助

【答案】：A

84、家庭社會工作的目的是()。

A.幫助家庭成員完善自我

B.幫助家庭建立良好的社會風尚

C.幫助家庭提高經(jīng)濟水平

D.幫助家庭更好地發(fā)揮其社會功能

【答案】：D

85、張老伯因中風住院，經(jīng)過一段時間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之

中。張宏伯希望能出院回家，并繼續(xù)進行康復(fù)治療和訓練。為了讓他

出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復(fù)治療，社會工作者小王與

張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機構(gòu)聯(lián)系后，為他出院后的照顧做了安排:

張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進行康復(fù)治療

和訓練；下午由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心；傍晚

再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照

顧計劃屬于（）。

A.社區(qū)照顧

B.鄰里照顧

C.機構(gòu)照顧

D.家庭照顧

【答案】：A

86、服務(wù)對象對介入影響進行自我陳述，報告自己有哪些變化，然后

分析并區(qū)分出哪些是介入本身帶來的變化，哪些是其他因素帶來的變

化。這屬于社會工作評估中的（）。

A.服務(wù)對象滿意度測量

B.差別影響評分

C.基線測量評估

1）.過程評估

【答案】：B

87、劉媽媽非常愛自己的女兒，但是方法不當，經(jīng)常嘮叨，甚至有時

會偷看女兒的私人日記。近來，劉媽媽和女兒的關(guān)系變得非常緊張，

她前來向社會工作者楊某求助，希望通過社會工作者的幫助緩解自己

與女兒之間的關(guān)系，因此，建立“良好的母女關(guān)系”就可能成為社會

工作的（）。

A.目的

B.目標

C.任務(wù)

D.計劃

【答案】：A

88、老吳部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是說：“我們

老了，不中用了，部隊也不要我們了?！吧鐣ぷ髡咝埮c吳老一起

回憶其為部隊所做的貢獻，引導(dǎo)他重新看待自我價值。小張采用的干

預(yù)技巧是：

A.認知重構(gòu)

B.角色扮演

C.問題解決

D.情緒管理

【答案】：A

89、在社會工作評估過程中，對服務(wù)效果最有發(fā)言權(quán)的人是

()O

A.服務(wù)對象

B.社會工作者

C.機構(gòu)工作人員

1).機構(gòu)督導(dǎo)

【答案】：A

90、在社會工作評估中，最有發(fā)言權(quán)的人是()。

A.社會工作者

B.服務(wù)對象

C.機構(gòu)工作人員

D.機構(gòu)督導(dǎo)

【答案】：B

91、關(guān)于在學校開展個案工作的做法，正確的是0。

A.學校個案工作也就是學校的德育工作

B.心理咨詢可以替代學校個案工作

C.學校個案工作適生對象不包括家長

I).學校個案工作以學生為主要對象

【答案】：D

92、艾瑞克？伯恩(Berne)的溝通分析論為社會工作者開展人際溝通

與相處技巧訓練提供了較好的理論基礎(chǔ)。溝通分析論不包括的是

()0

A.人格結(jié)構(gòu)分析

B.溝通分析

C.性格分析

D.游戲分析

【答案】：C

93、針對軍休所離退休老于部，軍休所的社會工作者組織了老干部志

愿工作隊，幫助他們受聘作為專家顧問為社區(qū)的環(huán)境建設(shè)出謀劃策。

在上述案例中，社會工作者的工作具有()的功能。

A.利用社會資源，拓展安置渠道

B.發(fā)揮軍休干部才干，促進其社會實踐參與

C.發(fā)揮軍休干部專長，增加個人收入

D.利用社會資源，展示軍休干部風采

【答案】：B

94、(2019年真題)李大爺前不久因亂吃藥導(dǎo)致肝腎功能急性衰謊，

住院接受治療。住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓

李大爺?shù)呐畠簱母赣H有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小

王對李大爺?shù)淖詺A向進行了評估。下列行為中，透露出李大爺有自

殺傾向的直接線索是()

A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼

B.李大爺總是對女兒說：“我真想一死了之”

C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士

1).李大爺總是對老伴說：“我不在了你會過得輕松一些“

【答案】：B

95、“類家庭’'是兒童福利機構(gòu)采用的兒童照顧模式之一，這一照顧

模式的核心目標是()

A.培養(yǎng)兒童人際互動技能

B.為兒童創(chuàng)造一種家庭生活環(huán)境

C.培養(yǎng)兒童做家務(wù)的技能

D.為機構(gòu)工作人員減輕照料壓力

【答案】：B

96、關(guān)于長期介入結(jié)案，下列說法錯誤的是()。

A.結(jié)案所花葉間比較長

B.服務(wù)對象的問題一般比較復(fù)雜

C.服務(wù)對象早就對結(jié)案有心理準備

D.服務(wù)對象對社會工作者的依戀較深，結(jié)案反應(yīng)比較強烈

【答案】：C

97、下列選項中，屬于社會工作評估的是()o

A.原因評估

B.效率評估

C.階段評估

D.結(jié)果評估

【答案】：D

98、殘疾人面臨的困難中，農(nóng)村殘疾人在()方面比城市情況略好

些。

A.住房困難

B.社會服務(wù)

C.社會交往

D.經(jīng)濟困難

【答案】：C

99、社會工作者與某學校協(xié)商，每周末向社區(qū)老年人開放音樂和美術(shù)

教室，并請學校老師為老年人開設(shè)音樂和美術(shù)講座。這一做法體現(xiàn)了

社區(qū)教育中的（）取向。

A.社區(qū)老人本位

B.學校本位

C.社區(qū)工作本位

D.補償本位

【答案】：B

100、老年公寓的社會工作者小張長期為老年癡呆的服務(wù)對象提供服務(wù),

有時會感到情緒透支，覺得自己的工作沒有價值，這說明老年社會工

作者應(yīng)注意（）。

A.價值觀問題

B.反移情現(xiàn)象

C.工作倦怠問題

D.職業(yè)倫理問題

【答案】：C

10k預(yù)估是依據(jù)既定情境中的事實與特點推論出有關(guān)服務(wù)對象問題含

義的暫時性結(jié)論的邏輯過程。換句話說，預(yù)估就是收集資料和（）

的過程。

A.解釋問題

B.解決問題

C.認定問題

D.描述問題

【答案】：C

102、在司法判決前，矯正社會工作者介入針對犯罪嫌疑人親友的工作

內(nèi)容，不包括（）。

A.犯罪嫌疑人調(diào)查報告的撰寫

B.為因事件發(fā)生而陷入經(jīng)濟困難的犯罪嫌疑人的家人尋找社會資源以

維持生計

C.為因事件發(fā)生而失去依靠的兒童少年安排、照料生活

D.為因事件發(fā)生而產(chǎn)生心理困擾的家庭成員提供輔導(dǎo)服務(wù)

【答案】：A

103、當今社會，年齡歧視依然存在，對傷殘的、不能工作的、不能運

用先進技術(shù)和喪失青春活力的老人常常會有貶損的看法。在進行老年

社會工作時，要注意（）。

A.價值觀問題

B.移情與工作倦怠問題

C.社會參與問題

D.居家安全問題

【答案】：A

104、（2021年真題）社會工作者小陳在走訪社區(qū)困境家庭時發(fā)現(xiàn)，周

大哥因病致殘，被鑒定為三級肢體殘疾，他有兩個上學的孩子，家庭

重擔都落在妻子一人身上，小陳在為周大哥服務(wù)過程中，陪同他辦理

了殘疾證，并給他講解醫(yī)療救助政策，幫助他整理申請醫(yī)療救助所需

材料，小陳的上述做法屬于醫(yī)療救助社會工作中的（）服務(wù)。

A.協(xié)助申請救助

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源

D.強化社會支持

【答案】：A

105、社會工作者小王鼓勵擅長書畫、篆刻的社區(qū)矯正對象發(fā)揮自己的

特長，組建藝術(shù)治療小組，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王運

用的是()。

A.認知理論

B.標簽理論

C.行為主義理論

D.優(yōu)勢視角理論

【答案】：D

106、在我國，()是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能

喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的

人。

A.精神病患者

B.殘疾人

C.功能缺失者

I).殘障人士

【答案】：B

107、某小區(qū)的“夕陽紅服務(wù)隊”和“4點半學堂”在社區(qū)內(nèi)有著良好

的聲譽。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源開發(fā)

D.資源流通

【答案】：A

108、社會工作者小秦正在為社區(qū)兒童開展“健康成長”系列主題講座。

在完成了志愿者招募和宣傳推廣等籌備工作后，培訓主題講座按期舉

辦，根據(jù)社區(qū)服務(wù)方案執(zhí)行階段的要求，小秦除了要注重服務(wù)的品質(zhì)

和時間進度管理外，還應(yīng)關(guān)注()。

A.人力安排

B.場地安排

C.預(yù)算管理

D.經(jīng)費籌集

【答案】：C

109、()不屬于基線測量評估的應(yīng)用范圍。

A.個人

B.小組

C.社區(qū)

I).機構(gòu)

【答案】：D

110、某中職學校招收了一批福利院的孤兒。該校的社會工作者建議校

方把資助款匯到孤兒學生的銀行卡里，讓他們自己去交學費和住宿費,

并且在班級組成、活動組織等方面不對他們作特殊的安排。社會工作

者的上述建議遵循了()原則。

A.自決

B.保護隱私

C.接納

D.注重發(fā)揮優(yōu)勢

【答案】：B

11k為更好地在社區(qū)開展高血壓.糖尿病及腎病等慢性病預(yù)防工作，

社會工作者小金采住問卷調(diào)查和入戶訪談等方法，了解居民的生活方

式及對慢性病預(yù)防知識的需求，并在此基礎(chǔ)上制訂了以倡導(dǎo)社區(qū)居民

健康生活方式和預(yù)防慢性病為目標的社區(qū)健教育方案，上述工作中，

小金的主要角色是（）。

A.研究者

B.項目評估者

C.咨詢者

D.項目計劃者

【答案】：D

112、年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級工程師，人力資源部門通知

她準備辦理退休手續(xù)

A.教育者

B.協(xié)調(diào)者

C.促進者

I）.咨詢輔導(dǎo)者

【答案】：D

113、如果一個老人說：“我要了結(jié)自己”或者“有時我真想結(jié)束一

切”，那么這屬于評估老人自殺傾向的（）線索。

A.直接

B.行為

C.主觀

D.間接

【答案】：A

114、某社會工作機構(gòu)了解到當?shù)匦W下午放學較早，許多學生家長因

工作原因無法照看孩子，于是，該機構(gòu)與社區(qū)居委會合作開辦了“四

點半課堂”，開展學生臨時托管.課后學習輔導(dǎo)等服務(wù)。該機構(gòu)的上述

工作屬于（）兒童福利服務(wù)。

A.支持性

B.保護性

C.補充性

D.替代性

【答案】：C

115、某學校在貧困家庭學生的救助工作中.

A.自我決定

B.知情同意

C.尊重隱私

D.無條件接納

【答案】：C

116、老王夫婦希望女兒大學畢業(yè)后在本地就業(yè)，遭到女兒強烈反對,

在幾次激烈爭吵后，女兒竟不辭而別。痛苦的老王夫婦向社會工作者

小強求助。為了幫助老王夫婦理解女兒的想法，改善與女兒的關(guān)系，

根據(jù)家庭所處生命周期階段的任務(wù)和要求，小強適宜的做法是鼓勵老

王夫婦(??)。

A.用溫和的溝通方式勸女兒早日回家

B.調(diào)整溝通方式，緩和與女兒的關(guān)系

C.改善溝通方式，尊重女兒自立的要求

D.與女兒平等協(xié)商，找到?jīng)_突解決方法

【答案】：C

117、在社會工作的基線測量評估中，建立基線的方法不包括

()O

A.確定介入的目標

B.制定工作計劃

C.選擇測量工具

I).對目標行為進行測量并記錄目標行為

【答案】：B

118、社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16?25歲人群的不同需要，開展了下列

活動：為學習困難青少年提供學習方法輔導(dǎo)；為待業(yè)青年提供求職面

試技巧訓練；為婚齡青年進行正確的婚戀觀教育。上述活動屬于青少

年社會工作中的()服務(wù)。

A.服務(wù)青少年成長發(fā)展

B.保障青少年合法權(quán)益

C.預(yù)防青少年違法犯罪

D.增強青少年心理健康

【答案】：A

119、社會工作者小王發(fā)現(xiàn)小芳情緒不穩(wěn)定，常常前言不搭后語，幻想

有人要害她，常待在家里不愿出門。小芳的丈夫在外地工作，不?；?/p>

家，小王察覺到小芳情緒異常后，首先要做的工作是()。

A.理性情緒療法開展治療，改善小芳的情緒問題

B.聯(lián)系社區(qū)精神科醫(yī)生，由醫(yī)生做出評估

C.送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顧

D.向社區(qū)的司法所工作人員報告小芳目前情況

【答案】：B

120、下列選項中，針對慢性疾病患者與長期照顧者的常用社會工侑是

()O

A.心理輔導(dǎo)

B.轉(zhuǎn)介

C.心理評估

D.個案管理

【答案】：I)

12k曲某從小十分受寵，不受管束，父母總是順著他。在一次考試

中，曲某從班里的前幾名跌落到后幾名，回家后被父母狠狠責罵，曲

某的自尊心受到很大打擊，開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，一發(fā)不可收拾。針對

曲某的情況，社會工作者決定從家庭成員間的互動關(guān)系人手開展服務(wù)

活動。下列做法中，正確的是（）。

A.要求曲某父母輔導(dǎo)曲某的課業(yè)，提高曲某的學習信心

B.幫助曲某父母反思他們管教孩子的方式

C.與曲某父母一起矯正曲某的行為，幫助曲某擺脫網(wǎng)癮

D.調(diào)整父母與曲某之間的溝通方式.讓父母了解曲某的需要

【答案】：B

122、（）是婦女工作的重要內(nèi)容，是婦聯(lián)組織存在的生命線，

更是婦女社會工作的天職。

A.維護婦女的合法權(quán)益

B.幫助婦女脫貧

C.保障婦女的生殖安全

D.提升婦女的社會地位

【答案】：A

123、某地區(qū)失依兒童、家境貧困兒童、受艾滋病影響兒童等特殊兀童

較多。社會工作者在這一地區(qū)收集這些特殊兒童的基本信息，了解他

們生活中的風險，并對有需要的兒童提供及時有效的救助。社會工作

者在此工作中扮演的主要角色是（）。

A.支持者

B.保護者

C.教育者

D.中間人

【答案】：B

124、楊某因信用卡蚱騙罪被判有期徒刑2年，緩期執(zhí)行。楊某一直認

為自己運氣不好，對法院判決耿耿于懷，經(jīng)常無故缺席社區(qū)服務(wù)活動。

針對楊某的情況，社會工作者為其提供幫助，宜采取的方法是（）

A.加強監(jiān)督管理

B.培養(yǎng)勞動習慣

C.開展風險評估

D.認知行為治療

【答案】：D

125、歲的小張、小趙、小李在給朋友慶祝生日的晚會上喝了一點酒，

從未沾過酒的他們喝了一點便飄飄然了，在回家的路上，三個人為了

尋求刺激做了一件傻事一一偷自行車。他們本來將有幾年在大墻內(nèi)度

過，一項新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建

立的一項針對未成年人的特殊檢查機制，名為“訴前考察”。這意味

著對未成年人刑事案件進行非監(jiān)禁化處置。罪錯青少年由社會工作者

進行三個月訴前考察，表現(xiàn)良好的將免予起訴；反之則進行訴訟程序。

上述案例中名為“訴前考察”的活動屬于社會工作者為這群青少年提

供的（）服務(wù)。

A.青少年社會工作

B.社區(qū)社會工作

C.矯正社會工作

D.社會救助社會工作

【答案】：C

126、小紅因為是超生，父母沒有給她上戶口，讀書問題遲遲得不到解

決，小紅父母請求社工的幫助，在此，社工必須向小紅父母闡述戶口

也是兒童的一種需要。那么戶籍問題是兒童的（）需要。

A.生存的

B.發(fā)展的

C.受保護的

D.社會化的

【答案】：A

127、在青少年小組工作中，社會工作者在向成員講述團體的內(nèi)容、目

的及未來動向時，所扮演的角色是（）。

A.協(xié)調(diào)者

B.協(xié)助者

C.提供咨詢者

D.聯(lián)系者

【答案】：C

128、篩選目標是指（）。

A.目標界定清楚，以具體、可操作的指標定義目標，以利目標的執(zhí)行

B.社會工作者與服務(wù)對象一同找出期望達到的初步目標，并對各個目

標進行討論，以決定具體的目標

C.當不能確定目標時可以使用從P10的計分方式給每個待定的目標打

分，挑選出服務(wù)對象最希望和最迫切的改變目標

D.社會工作者與服務(wù)對象一起將可能的目標寫出來，然后與服務(wù)對象

逐個對目標進行篩選

【答案】：B

129、張老伯因中風住院，經(jīng)過一段時間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之

中。張宏伯希望能出院回家，并繼續(xù)進行康復(fù)治療和訓練。為了讓他

出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復(fù)治療，社會工作者小王與

張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機構(gòu)聯(lián)系后.為他出院后的照顧做了安排:

張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進行康復(fù)治療

和訓練；下午由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日問照顧中心；傍晚

再由在日問照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的

照顧計劃屬于（）。

A.社區(qū)照顧

B.鄰里照顧

C.機構(gòu)照顧

D.家庭照顧

【答案】：A

130、對個人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會系統(tǒng)為關(guān)注對

象時，社會工作者應(yīng)采用的介入活動是（）。

A.綜合介入

B.直接介入

C.客觀介入

I）.間接介入

【答案】：D

13k老年人個案工作中，在（）階段要定期追蹤進展情況。

A.接案

B預(yù)估

C.制訂計劃

D.介入

【答案】：D

132、（2020年真題）王女士文化水平不高，十幾年來靠在城市打零工

為生。王女士希望兒子能夠好好讀書，今后找一個“好工作”；兒子很

聽話，也常干家務(wù)，就是不愛學習，這讓王女士很擔心，遂向社會工

作者小付求助，希望小付幫助兒子改變。根據(jù)家庭社會工作為家庭成

員增能原則，小付面對王女士的訴求，適宜的提問是（）。

A.“您能具體說說孩子的問題嗎？'

B.“您能介紹一下孩子在學校的表現(xiàn)嗎？”

C.“您認為孩子不愛學習的原因是什么？”

D.“您覺得孩子只愛學習不愛做家務(wù)會怎樣？”

【答案】：D

133、________是終身教育的重要形式之一，是創(chuàng)建學習型社區(qū)的基本

模式，是在一定區(qū)域內(nèi)利用各類教育資源開展旨在提高社區(qū)全體成員

素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展的一體化的教育活動與過

程。

A.社區(qū)宣傳教育

B.增加社區(qū)投入

C.培訓社區(qū)志愿者

D.居民活動組織

【答案】：A

134、大山服刑15年后被釋放。走出監(jiān)獄的那一刻，他對面前的一切

感到陌生，不知道回家的路。陪同的社會工作者決定帶他在現(xiàn)在的城

市游覽一天，這一服務(wù)是為了滿足大山的()需求。

A.教育

B.再社會化

C.社會融人

D.社會化

【答案】：B

135、(2017年)許大爺在養(yǎng)宓院住了6年，近期被診斷為晚期肺癌，原

來樂呵呵的許大爺變得情緒低落，整天唉聲嘆氣，對社會工作者小關(guān)

說自己活不了多久，治療也沒用了，想放棄治療。此時，為了幫助許

大爺，小關(guān)適當?shù)淖龇ㄊ?)

A.與醫(yī)生溝通其治療方案

B.與其社區(qū)建立聯(lián)系

C.鼓勵其接受現(xiàn)實保持希望

D.幫助其做出院前的心理準備

【答案】：C

136、職業(yè)康復(fù)是殘疾人全面康復(fù)中的重要環(huán)節(jié)，職業(yè)康復(fù)的流程是

（）O

A.接案-評估一介入一就業(yè)指導(dǎo)

B.咨詢一一評估_培訓一一就業(yè)指導(dǎo)

C.咨詢一一-評定一介入一就業(yè)指導(dǎo)

D.接案一一咨詢—培訓一一就業(yè)指導(dǎo)

【答案】：B

137、（2017年）小強剛上初中，媽媽要求她的考試成績一定要在班里名

列前茅，但爸爸卻認為不應(yīng)給孩子這么大的壓力，為此，夫妻倆經(jīng)常

爭吵，小強覺得爸爸媽媽的爭吵是因為自己而引起的，變得沉默寡言,

成績也下降了，根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，小強出現(xiàn)上述問題的原因可能是

（）

A.學習不夠努力

B.媽媽對小強要求過高

C.家庭溝通不良

D.爸爸對小強要求過低

【答案】：C

138、（2020年真題）新冠肺炎疫情防控期間，小明在家上網(wǎng)課，面對

電腦時注意力不集中，學習效果不理想。小明父母向社會工作者小黃

求助。小黃與小明建立了微信聯(lián)系，采用行為治療方法幫助小明解決

困擾。經(jīng)過多次線上視頻會談，小明學習注意力不集中的問題有了明

顯改善，服務(wù)進入結(jié)案階段。為了強化小明已有的改變成效，下列社

會工作者的做法中，最適宜的是（）。

A.協(xié)助小明分析害怕上學的原因

B.幫助小明處理結(jié)案時的離別情緒

C.幫助小明回顧會談過程中的成長

D.鼓勵小明把會談學到的知識用于生活中

【答案】：C

139、預(yù)估階段的最終目的是（）。

A.制訂出正確的計劃

B.了解服務(wù)對象的來源

C.消除服務(wù)對象的問題

D.認定服務(wù)對象的類型

【答案】：A

140、（2018年）因優(yōu)撫對象自然減員，某地光榮院出現(xiàn)了空置床位°為

了充分利用資源，該院接收了社會老人入住。為了化解優(yōu)撫老人與社

會老人在生活習慣等方面的矛盾，提升光榮院老人的生活質(zhì)量，社會

工作者應(yīng)（）。

A.呼吁為地方養(yǎng)老院增加床位

B.優(yōu)先安撫光榮院的優(yōu)撫對象

C.促進優(yōu)撫老人與社會老人的融合

D.協(xié)助社會老人適應(yīng)光榮院的居住條件

【答案】：C

14k（2019年）大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判

決不服，認為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不應(yīng)承擔

全部責任。針對大李的這些想法，社會工作者在幫助大李時，主要工

作任務(wù)應(yīng)是對其進行（）

A.監(jiān)管

B.矯正

C.幫困

D.執(zhí)法

【答案】：B

142、李姐是某老年服務(wù)中心的社會工作者，她覺得新入住中心的半失

能老人張奶奶與自己過世的母親在長相和性格上都有幾分相像，又是

同鄉(xiāng)，因此對張奶奶格外關(guān)照，什么事情都主動替張奶奶做。這種情

形屬于社會工作者在服務(wù)過程中產(chǎn)生的（??）問題。

A.移情

B.工作倦怠

C.反移情

D.過度保護

【答案】：C

143、小張為社區(qū)內(nèi)的老人提供服務(wù)的養(yǎng)老院、日間照顧中心，這類服

務(wù)屬于（）。

A.資源整合

B.安置服務(wù)

C.經(jīng)濟援助

D.危機干預(yù)

【答案】：B

144、（2018年）社會工作者小李服務(wù)的社區(qū)有一些初中畢業(yè)后待業(yè)在家

的青少年，他們常成群結(jié)伙在社區(qū)內(nèi)閑逛，喝酒嬉鬧。為預(yù)防這些青

少年發(fā)生越軌行為，小李應(yīng)（）。

A.加強對他們的管理和控制

B.協(xié)助司法機關(guān)對他們進行社會調(diào)查

C.以合適成年人的身份為其提供幫教服務(wù)

D.設(shè)立“人生導(dǎo)師計劃”為其提供社會支持

【答案】：D

145、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞。影響上班族休息。

社區(qū)居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9：00-10：00o地點在小區(qū)

相對偏僻的一塊空地。并將此動議公示，征求居民意見，以便形成最

終決議，讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的

（）O

A.告知

B.協(xié)商

C.咨詢

D.共同行動

【答案】：C

146、某地根據(jù)當?shù)貗D女兒童發(fā)展現(xiàn)狀，制定了《禁止拐賣婦女兒童行

動計劃》。這一舉措旨在回應(yīng)婦女的（）需要。

A.生殖健康

B.權(quán)益保障

C.特殊保護

D.性別公正

【答案】：B

147、某校社會工作專業(yè)師生在某村實施“社會工作教育對口助力脫貧

攻堅計劃”，在需求評估中發(fā)現(xiàn)，該村的留守婦女較多，她們擺脫貧

困的愿望十分強烈。為提升留守婦女的致富能力，提高其家庭和社會

地位，實現(xiàn)既扶貧又扶志的目標，該校師生為村里的留守婦女開辦了

傳統(tǒng)手工技能培訓班。上述活動關(guān)注了婦女的（??）。

A.戰(zhàn)略性性別需求

B.成長性性別需求

C.實用性性別需求

D.發(fā)展性性別需求

【答案】：C

148、（2016年真題）矯正社會工作者小林針對有些矯正對象因長期服

刑不適應(yīng)出獄后的生活這一問題，為其開辦了以“生活適應(yīng)”為主題

的小組。在小組過程中，小林模擬西餐廳的情境，讓服務(wù)對象分別扮

演“主廚”“侍應(yīng)生”與“顧客”，嘗試體驗不同的角色的感受和需

求，以提升服務(wù)對象的人際交往能力。小林的上述做法回應(yīng)了服務(wù)對

象的（）需求。

A.再社會化

B.正常家庭生活

C.基本生存保障

I）.就業(yè)權(quán)益保障

【答案】：A

149、社會工作者小張為社區(qū)的低保人員開展求職技能培訓，組織他們

為社區(qū)提供志愿服務(wù)，并為他們爭取一些工作機會。社會工作者這樣

做的主要目的是（）。

A.避免低保人員因長期失業(yè)而被邊緣化

B.增加社區(qū)居民對低保人員的接納與認同

C.要求有勞動能力的低保人員回報社區(qū)

D.運用低保人員提供的志愿服務(wù)滿足社會需要

【答案】：B

150、矯正社會工作者小王，在幫助罪犯小張時，發(fā)現(xiàn)小張他自我評價

低、自卑感強、依賴心強、撥一撥動一動、缺乏主動進取精神。這里,

體現(xiàn)了小張身上具有的特征主要是（）。

A.具有自卑消沉的心理特征

B.具有沖動好斗的人格特征

C.具有與社會嚴重脫節(jié)的社會特征

D.具有困難重重的生活特征

【答案】：A

151、（2019年真題）某社會工作服務(wù)機構(gòu)擬在楊村開展精準扶貧項目。

該機構(gòu)社會工作者在項目計劃中詳細列出了服務(wù)的目的及目標.關(guān)注的

問題和對象。按照服務(wù)計劃構(gòu)成的要求該項目計劃的內(nèi)容還應(yīng)包括

OO

A.服務(wù)要使用的方法

B.服務(wù)要改變的人

C.服務(wù)要影響的政策

D.服務(wù)要改變的系統(tǒng)

【答案】：A

152、（2016年）某企業(yè)社會工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻

輔