專題一化學使生活更美好復習講義復習目標1.理解物理變化和化學變化的概念，能準確判斷物理變化與化學變化。2.了解物理性質(zhì)與化學性質(zhì)的概念，能判斷物理性質(zhì)與化學性質(zhì)。3.了解化學科學對促進社會發(fā)展的作用，感悟?qū)W習化學的價值。4.能正確書寫元素符號與名稱，能對元素進行分類。5.知道可以用化學符號表示物質(zhì)的組成、構(gòu)成和化學反應(yīng)。重點和難點重點：判斷物理變化和化學變化；判斷物理性質(zhì)和化學性質(zhì)；正確書寫元素符號。難點：判斷物理變化和化學變化；性質(zhì)和變化的描述。█知識點一物質(zhì)的變化1.兩種變化的比較物理變化化學變化概念沒有生成其他物質(zhì)的變化叫物理變化生成其他物質(zhì)的變化叫化學變化判斷依據(jù)是否有新物質(zhì)生成常見現(xiàn)象物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、位置可能發(fā)生變化，可能有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象出現(xiàn)顏色改變、放出氣體、生成沉淀等，并吸熱、放熱、發(fā)光等能量變化可能有能量變化（如狀態(tài)變化）一定有能量變化微觀實質(zhì)物理變化分子不改變，化學變化分子發(fā)生改變聯(lián)系發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化，而發(fā)生物理變化時不發(fā)生化學變化。2．分類識別常見的變化物理變化化學變化類別形狀改變破碎、彎曲、拉絲、壓片等；燃燒物質(zhì)燃燒、汽油火藥等爆炸狀態(tài)改變?nèi)刍?、凝固、汽化、液化、升華、凝華、鑄造等；變質(zhì)發(fā)酵、釀酒、發(fā)霉、腐爛等其他燈泡通電發(fā)光、活性炭吸附色素、金屬導電、壓強過大導致爆炸（氣球、輪胎、高壓鍋）；其他金屬生銹、光合呼吸作用、殺菌消毒、物質(zhì)分解等3．物質(zhì)變化中的幾個誤區(qū)（1）誤把現(xiàn)象作為判斷化學變化的依據(jù)，化學變化的唯一判斷依據(jù)是生成新物質(zhì)。（3）誤以為爆炸一定是化學變化。燃燒一定是化學變化，爆炸不一定是化學變化。若爆炸是由燃燒引起的，則一定是化學變化，如煙花爆竹爆炸、火藥爆炸、加油站爆炸等；若爆炸僅僅是由于壓力增大引起的則是物理變化，如汽車輪胎爆炸、吹爆氣球、鍋爐爆炸等。（3）誤以為有變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象的一定是化學變化。有變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀、放熱等現(xiàn)象這些現(xiàn)象的變化不一定是化學變化。如：氧氣由無色氣體變成藍色液體是物理變化；干冰升華有氣體生成，是物理變化；海水曬鹽，有沉淀（鹽粒）析出，是物理變化；燈泡發(fā)光放熱是物理變化。易錯提醒（1）化學變化中，一定有物理變化和能量變化，不一定有明顯現(xiàn)象。。易錯提醒（1）化學變化中，一定有物理變化和能量變化，不一定有明顯現(xiàn)象。。（2）不是所有的化學變化都有發(fā)光、放熱、變色、生成氣體、產(chǎn)生沉淀等明顯現(xiàn)象，沒有明顯現(xiàn)象的變化也可能是化學變化；（3）不是所有的變化都可以歸為物理變化或化學變化。原子彈爆炸、核反應(yīng)堆發(fā)電等既不是物理變化、也不是化學變化，是核物理變化。1．“綠蟻新醅(pei)酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”以下為物理變化的是A．蒸煮大米 B．米酒釀制 C．天空下雪 D．火爐燒炭【答案】C【詳解】A、蒸煮大米，發(fā)生了蛋白質(zhì)變性等，一定有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B、米酒釀制，有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C、天空下雪，只是狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、火爐燒炭，發(fā)生了燃燒，一定有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選C。2．2025年4月神舟二十號載人飛船的成功發(fā)射，繼續(xù)為發(fā)展我國未來空間奠定了基礎(chǔ)。在發(fā)射升空過程中發(fā)生了化學變化的是A．隔熱罩受熱熔化B．飛船與火箭分離 C．火箭內(nèi)燃料燃燒 D．導流槽內(nèi)水汽化【答案】C【詳解】化學變化的本質(zhì)是生成新物質(zhì)，而物理變化僅涉及形態(tài)或狀態(tài)的改變。對各選項逐一分析：A.熔化是物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程（如冰→水），未生成新物質(zhì)，隔熱罩受熱熔化屬于物理變化，故A錯誤；B.飛船與火箭分離，若為機械分離（如解鎖裝置），僅物體位置變化，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C.燃燒（如液氫與液氧反應(yīng)生成水）必然生成新物質(zhì)，屬于化學變化，故C正確；D.汽化是液態(tài)→氣態(tài)（如水→水蒸氣），未生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故D錯誤。故選：C。█知識點二物質(zhì)的性質(zhì)1.兩種性質(zhì)的比較物理性質(zhì)化學性質(zhì)概念物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)判斷依據(jù)（1）直接由感官感知的（看、聞、聽、摸等）；（2）用儀器測量的；（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)記錄的。通過化學變化判斷化學性質(zhì)本質(zhì)區(qū)別是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來判斷方法是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來2.分類識別兩種性質(zhì)物理性質(zhì)化學性質(zhì)性質(zhì)內(nèi)容感官感知的顏色、氣味等可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸性、堿性、毒性、腐蝕性、受熱（或見光）易分解、與……反應(yīng)等。儀器測量的硬度、密度等實驗記錄的熔點、沸點、凝固點等根據(jù)物理變化判斷的溶解性、揮發(fā)性、導熱性、導電性、延展性、吸附性、活性炭的吸附性、濃硫酸的吸水性等易錯提醒易錯提醒（1）有些物理性質(zhì)不需要通過變化就能表現(xiàn)出來，如物質(zhì)的顏色、氣味、硬度、密度等。（2）物理變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)一定是物理性質(zhì)。效果檢測1．下列描述的是物質(zhì)的物理性質(zhì)的是A．水沸騰時能變成水蒸氣 B．以糧食為原料釀酒C．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 D．酒精揮發(fā)【答案】A【詳解】A、水沸騰時能變成水蒸氣，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；B、以糧食為原料釀酒，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)；C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)；D、酒精揮發(fā)，只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。2．酒精是醫(yī)療及日常生活中常用的消毒劑。以下有關(guān)酒精的描述中，屬于化學性質(zhì)的是A．無色透明，具有特殊氣味 B．易燃燒C．易揮發(fā) D．能與水以任意比例互溶【答案】B【詳解】A、無色透明、具有特殊氣味，這些性質(zhì)不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，該選項錯誤；B、易燃燒，燃燒是化學變化，酒精易燃燒意味著它在燃燒這個化學變化過程中表現(xiàn)出的性質(zhì)，所以屬于化學性質(zhì)，該選項正確；C、易揮發(fā)，酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的揮發(fā)過程，沒有新物質(zhì)生成，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，該選項錯誤；D、能與水以任意比例互溶，溶解過程沒有新物質(zhì)生成，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，該選項錯誤。故選B。█知識點三化學研究什么1．化學研究的對象化學研究的對象物質(zhì)化學研究的內(nèi)容研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化以及與物質(zhì)變化過程相伴隨的能量轉(zhuǎn)變研究方法要在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系，并運用符號來描述物質(zhì)性質(zhì)及其變化。2．化學研究的內(nèi)容物質(zhì)的性質(zhì)與變化性質(zhì)與變化的應(yīng)用物質(zhì)的性質(zhì)與變化是化學研究的重要任務(wù)，化學研究成果在生產(chǎn)生活和科技發(fā)展中有著廣泛應(yīng)用。物質(zhì)變化中的能量變化物質(zhì)發(fā)生化學變化時不但生成新物質(zhì)，還會伴隨著能量的變化。這種能量變化通常表現(xiàn)為熱量、電能和光能的釋放或吸收。對化學反應(yīng)進行調(diào)控通過控制條件對化學反應(yīng)進行調(diào)控，促進有利的化學反應(yīng)發(fā)生，減緩或阻止不利的化學反應(yīng)發(fā)生。物質(zhì)的制備與用途化學變化可以創(chuàng)造物質(zhì)運用化學變化，可以制造人類需要的物質(zhì)，世界上大多數(shù)是利用化學方法合成的性質(zhì)與用途性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)物質(zhì)由元素組成測定物質(zhì)中元素的種類和含量，可以確定其組成。物質(zhì)由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成物質(zhì)結(jié)構(gòu)的差異體現(xiàn)在微觀粒子的種類、數(shù)目及排列方式的不同創(chuàng)造新的分子對原子、分子進行移動和排列，能復制、改造和創(chuàng)造分子。易錯提醒易錯提醒物質(zhì)與物體物體是可以通過人類感覺器官感知到的、具有具體形狀或形體的實體，如木塊、汽車等。而物質(zhì)則是構(gòu)成物體的基本材料，是一個更為宏觀和廣泛的概念。物質(zhì)的種類和形態(tài)非常多，包括氣體、液體、固體等各種狀態(tài)。所有的物體都是由物質(zhì)構(gòu)成的。沒有物質(zhì)，物體就無法存在。物質(zhì)是構(gòu)成宇宙萬物的基礎(chǔ)，而物體則是物質(zhì)存在的具體形式之一。效果檢測1．2024年4月24日是第九個“中國航天日”，今年的主題是“極目楚天，共襄星漢”。下列有關(guān)航天的課題屬于化學學科研究領(lǐng)域的是A．“嫦娥二號”探月衛(wèi)星軌道的計算B．發(fā)射“神舟”系列飛船的火箭所需新型燃料的研制與生產(chǎn)C．“神舟十四號”載人飛船與天和核心艙對接D．“祝融號”火星車與“天問一號”火星探測器之間的信息傳遞【答案】B【詳解】A、“嫦娥二號”探月衛(wèi)星軌道的計算，主要涉及到數(shù)學和物理學中的天體力學等知識，用于確定衛(wèi)星在太空中的運行軌跡，不屬于化學學科研究領(lǐng)域，不符合題意；B、發(fā)射“神舟”系列飛船的火箭所需新型燃料的研制與生產(chǎn)，燃料的研制涉及到物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)以及變化規(guī)律等方面。例如研究燃料的化學組成以提高燃燒效率，探索燃料發(fā)生燃燒反應(yīng)的條件和能量轉(zhuǎn)化等，這些都屬于化學學科研究領(lǐng)域，符合題意；C、“神舟十四號”載人飛船與天和核心艙對接，這主要是一個涉及到航天工程、自動化控制、軌道動力學等多學科交叉的技術(shù)問題，重點在于實現(xiàn)兩個航天器在太空中的精確對接操作，不屬于化學學科研究領(lǐng)域，不符合題意；D、“祝融號”火星車與“天問一號”火星探測器之間的信息傳遞，主要涉及到電子信息技術(shù)、通信工程等領(lǐng)域，致力于解決如何在遙遠的火星環(huán)境下實現(xiàn)穩(wěn)定、準確的信息傳輸，不屬于化學學科研究領(lǐng)域，不符合題意。故選B。2．化學學科已日益滲透到社會生活的各個方面。下列不屬于化學研究的領(lǐng)域的是A．計算飛船返回艙落地點 B．功能材料制造C．新能源開發(fā) D．太空探索【答案】A【詳解】A、計算飛船返回艙落地點，屬于物理學領(lǐng)域研究的內(nèi)容，不屬于化學研究的范疇，故選項正確；B、功能材料制造，屬于研究、制取新材料，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤；C、新能源開發(fā)，可緩解化石能源的危機，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤D、太空探索，需要研究太空物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤；故選：A。█知識點四化學如何造福人類化學創(chuàng)造豐富多彩的物質(zhì)世界化學為我們多姿多彩的生活提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，我們的生活中有許多與化學密切相關(guān)的制品。化學促進人與自然和諧共生合理、高效地開發(fā)與利用自然資源，保護環(huán)境，與自然和諧共處，以促進社會的可持續(xù)發(fā)展。實現(xiàn)資源利用，降低廢棄物處置成本，生活垃圾分類處理，使其轉(zhuǎn)化為燃料、肥料或回收再生。效果檢測1．化學給我們帶來了①工業(yè)發(fā)展需要的動力②農(nóng)業(yè)高產(chǎn)所需要的化肥③人類戰(zhàn)勝疾病所需要的藥物④人類與生態(tài)環(huán)境的和諧共處A．僅②③ B．僅①④ C．僅①②③ D．①②③④【答案】D【詳解】①化學可以開發(fā)新能源，能為工業(yè)發(fā)展提供所需的動力；②化學可以制取新物質(zhì)，提高生活質(zhì)量，可以開發(fā)農(nóng)業(yè)高產(chǎn)所需的化肥；③化學可以制取新物質(zhì)，可以制取人類戰(zhàn)勝疾病所需的藥物；④可以利用化學綜合利用自然資源和保護環(huán)境，使人類與生態(tài)環(huán)境和諧共處。故選D。2.社會發(fā)展需要人與自然和諧共生。下列措施有利于人類發(fā)展與環(huán)境保護的是A．使用一級能效洗衣機 B．各類垃圾混合堆放C．大量使用一次性塑料餐具 D．夏季空調(diào)制冷溫度越低越好【答案】A【詳解】A、一級能效洗衣機在運行相同功能時，相比其他低能效洗衣機消耗的電能更少。使用一級能效洗衣機有助于節(jié)約能源，減少因發(fā)電（如火力發(fā)電燃燒煤炭等能源）產(chǎn)生的環(huán)境污染，有利于人類發(fā)展與環(huán)境保護，該措施合理，符合題意；B、各類垃圾混合堆放會導致環(huán)境污染，不利于環(huán)境保護，該措施不合理，不符合題意；C、一次性塑料餐具難以降解，大量使用會產(chǎn)生大量的塑料垃圾，造成白色污染，對土壤、水源等環(huán)境造成嚴重破壞，不利于環(huán)境保護，該措施不合理，不符合題意；D、夏季空調(diào)制冷溫度設(shè)置過低，會消耗更多的電能，增加能源消耗和碳排放，同時室內(nèi)外溫差過大也不利于人體健康。這不僅對環(huán)境保護不利，從長遠來看，過度消耗能源也會影響人類可持續(xù)發(fā)展，該措施不合理，不符合題意。故選A。█知識點五通用的化學語言1．物質(zhì)由元素組成元素種類一百多種組成物質(zhì)的元素種類少數(shù)物質(zhì)由一種元素組成氧氣由氧元素組成，氫氣由氫元素組成，石墨由碳元素組成大部分物質(zhì)則由兩種或更多種元素組成水由氫元素和氧元素組成，二氧化碳和一氧化碳都由碳和氧兩種元素組成，蔗糖則由碳、氫、氧三種元素組成。元素的分類金屬元素使用“钅”部首（汞除外）；如：鈉（Na）、鎂（Mg）、鋁（Al）氣態(tài)非金屬元素使用"氣"部首；如：氧（O）、氫（H）、氮（N）液態(tài)非金屬元素使用"氵"部首；如：溴（Br）固態(tài)非金屬元素使用"石"部首。如：碳（C）、硫（S）2．通用的化學語言化學語言表示舉例元素符號元素拉丁文名稱的首字母來表示，若首字母相同，附加一個小寫字母來區(qū)分。H表示氫元素；O表示氧元素；Cl表示氯元素；Cu表示銅元素化學式用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)組成的式子。水的化學式H2O，二氧化碳的化學式CO2，根據(jù)化學式判斷物質(zhì)的組成元素葡萄糖化學式C6H12O6，由碳、氫、氧元素組成化學模型微觀模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁，可表示物質(zhì)的結(jié)構(gòu)檸檬酸二氧化碳化學反應(yīng)的表示文字表達式用文字表示化學反應(yīng)的式子化學方程式用化學式表示化學反應(yīng)的式子C+O2點燃CO23．常見的元素名稱和元素符號元素名稱氫氦碳氮氧鈉鎂鋁硅磷硫氯鉀鈣錳鐵銅鋅銀鋇汞元素符號HHeCNONaMgAlSiPSClKCaMnFeCuZnAgBaHg易錯提醒易錯提醒1.金屬元素名稱中有兩個特殊的沒有使用“钅”部首，一個是“汞”，還有一個是“金”。2.元素符號有兩個字母的，第一個字母大寫，第二個字母小寫。效果檢測1．以下是四種常見元素的元素符號，其中表示金屬元素的是A．Ag B．S C．O D．C【答案】A【詳解】A.Ag是銀的元素符號，銀是金屬元素；符合題意。B.S是硫的元素符號，屬于非金屬元素；不符合題意。C.O是氧的元素符號，屬于非金屬元素；不符合題意。D.C是碳的元素符號，屬于非金屬元素；不符合題意。故選A。2．請寫出它們的符號或名稱。氧，硅，F(xiàn)e，鋁，Na，Ca，氫，K，銀，Cu?！敬鸢浮縊Si鐵元素Al鈉元素鈣元素H鉀元素Ag銅元素【詳解】氧的元素符號為：O；硅的元素符號為：Si；Fe表示鐵元素；鋁的元素符號為：Al；Na表示鈉元素；Ca表示鈣元素；氫的元素符號為：H；K表示鉀元素；銀的元素符號為：Ag；Cu表示銅元素。█知識點六生活垃圾的分類與回收利用生活垃圾的分類垃圾類別判斷依據(jù)實例可回收物垃圾適宜回收、可循環(huán)利用的廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物有害垃圾對人體或環(huán)境造成危害的廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等濕垃圾易腐垃圾食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、中藥藥渣等干垃圾其它垃圾除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物等2．生活垃圾回收利用垃圾類別回收利用的方式濕垃圾（廚余垃圾）資源化利用（如堆肥或厭氧消化）可回收塑料類回收作為二級原料制新的塑料制品金屬類回收再加工后制造新產(chǎn)品廢紙類分類破碎后再生利用玻璃類分揀、破碎清洗后回收利用，作為熔制玻璃制品的原料布料類回收分類加工再利用，捐贈、作為再生原料或燃料原料有害垃圾單獨回收、填埋處理（需防止?jié)B漏污染地下水）其他垃圾（干垃圾）焚燒發(fā)電或衛(wèi)生填埋易錯提醒1.大棒骨難以腐蝕，歸為其他垃圾而非廚余垃圾。2.衛(wèi)生紙、陶器制品不屬于可回收物品。易錯提醒1.大棒骨難以腐蝕，歸為其他垃圾而非廚余垃圾。2.衛(wèi)生紙、陶器制品不屬于可回收物品。3.塑料袋是其他垃圾，泡沫塑料、塑料瓶等屬于可回收物。4.熱水瓶膽雖含有少量水銀，但一般視為其他垃圾，不屬于有害垃圾。效果檢測1．下列生活垃圾不應(yīng)放入可回收物垃圾箱的是A．蘋果皮 B．易拉罐 C．舊報紙 D．廢鋁線【答案】A【詳解】A、蘋果皮沒有回收價值，不能投放到可回收物垃圾箱內(nèi)，故A符合題意；B、易拉罐是廢舊金屬，能回收再利用，故可以投放到可回收物垃圾箱內(nèi)，故B不符合題意；C、舊報紙能回收再利用，故可以投放到可回收物垃圾箱內(nèi)，故C不符合題意；D、廢鋁線是廢舊金屬，能回收再利用，故可以投放到可回收物垃圾箱內(nèi)，故D不符合題意。故選A。2．垃圾分類人人有責，用過的快遞紙箱應(yīng)放入的垃圾桶是A．廚余垃圾 B．有害垃圾C．可回收物 D．其他垃圾【答案】C【詳解】快遞紙箱屬于紙類，是可回收利用的資源，可回收物是指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，所以用過的快遞紙箱應(yīng)放入可回收物垃圾桶。廚余垃圾主要是剩菜剩飯、果皮等易腐性垃圾；有害垃圾是對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物，如廢電池等；其他垃圾指危害較小，但無再次利用價值的垃圾，如磚瓦陶瓷等，均不符合快遞紙箱的分類。故選C。█考點一物理變化和化學變化【例1】我國人民在長期的勞動生產(chǎn)實踐中流傳下來了無數(shù)珍貴的文化遺產(chǎn)。下列“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”制作技藝中與化學變化有關(guān)的是A．篆刻 B．砂陶燒制技藝 C．刺繡 D．木雕【答案】B【詳解】A、篆刻僅改變材料形狀（如刻石），無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、砂陶燒制時黏土高溫下發(fā)生化學反應(yīng)（如生成硅酸鹽），形成新物質(zhì)，屬于化學變化；C、刺繡是線在布料上的物理排布，材料未改變，屬于物理變化；D、木雕僅改變木材形狀，未生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選B。解題要點解題要點判斷物理變化與化學變化的唯一依據(jù)：是否有新物質(zhì)生成。解這類題要先分析題給選項中物質(zhì)發(fā)生了什么變化，然后根據(jù)概念進行判斷。沒有新物質(zhì)生成的是物理變化，常見的物理變化有狀態(tài)、位置、形狀、大小等發(fā)生變化；有新物質(zhì)生成的是化學變化，如燃燒、變質(zhì)、釀酒、呼吸、鐵生銹、光合作用、食物腐敗等?！咀兪?1】嫦娥七號發(fā)射過程中涉化學變化的是A．火箭點火發(fā)射B．一級火箭分離 C．整流罩脫落 D．軌道艙帆板展開【答案】A【詳解】A.火箭點火發(fā)射，涉及燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意；B.一級火箭分離，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C.整流罩脫落，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；D.軌道艙帆板展開，是形狀的變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；故選A?！咀兪?2】中華古詩詞中蘊含著許多物質(zhì)的變化。下列詩句中沒有涉及化學變化的是C．吹盡狂沙始到金 D．烈火焚燒若等閑【答案】C【詳解】A、爆竹聲中一歲除，燃放爆竹過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；B、蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；C、吹盡狂沙始到金，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D、烈火焚燒若等閑，煅燒石灰石過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意。故選：C。█考點二物理性質(zhì)和化學性質(zhì)【例2】2024年1月9日消息，我國高空風能發(fā)電機成功發(fā)電。其原理是通過氦氣球提供初始升力，上升到一定高度后，在500米以上高空采集捕獲風能。氦氣球升空利用氦氣的性質(zhì)是A．密度小 B．化學性質(zhì)穩(wěn)定 C．無色無味 D．通電發(fā)光【答案】A【詳解】A、氦氣的密度比空氣小，可用于填充氣球。符合題意；B、化學性質(zhì)穩(wěn)定與浮力無關(guān)。不符合題意；C、無色無味與浮力無關(guān)。不符合題意；D、通電發(fā)光與浮力無關(guān)。不符合題意；故選A。解題要點解題要點判斷物理性質(zhì)與化學性質(zhì)的依據(jù)：是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，解題時需要根據(jù)概念進行判斷。常見的物理性質(zhì)有：顏色、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導熱性、導電性、延展性、活性炭的吸附性、濃硫酸的吸水性等。常見的化學性質(zhì)有：可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸性、堿性、毒性、腐蝕性、易分解、能與其他物質(zhì)反應(yīng)等?！咀兪?1】在物質(zhì)的下列性質(zhì)中，選擇正確的序號填空。①可燃性②溶解性③導電性④熔點⑤沸點⑥密度⑦硬度(1)天然氣能燃燒，說明天然氣具有。(2)植物油能浮在水面上，說明植物油的比水小。(3)將食鹽和蔗糖同時加熱，蔗糖先由固體變?yōu)橐后w，說明食鹽的高。(4)用薄木片即可在蠟燭上刻畫出痕跡，說明石蠟的小。(5)將食鹽放入水中，食鹽消失了，說明食鹽的好。(6)導線里的金屬通常用銅絲，說明銅具有。(7)工業(yè)上使用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，利用的是氮氣和氧氣的不同?！敬鸢浮?1)①(2)⑥(3)④(4)⑦(5)②(6)③(7)⑤【詳解】（1）天然氣能燃燒，說明天然氣具有可燃性，故填：①；（2）植物油能浮在水面上，說明植物油的密度比水小，故填：⑥；（3）將食鹽和蔗糖同時加熱，蔗糖先由固體變?yōu)橐后w，說明食鹽的熔點高，故填：④；（4）用薄木片即可在蠟燭上刻畫出痕跡，說明石蠟的硬度小，故填：⑦；（5）將食鹽放入水中，食鹽消失了，說明食鹽的溶解性好，故填：②；（6）導線里的金屬通常用銅絲，說明銅具有導電性，故填：③；（7）工業(yè)上使用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，利用的是氮氣和氧氣的沸點不同，故填：⑤?！咀兪?2】氧氣的下列性質(zhì)中，有一項與其他三項有著本質(zhì)的區(qū)別，它是A．能供給呼吸 B．可與木炭反應(yīng) C．不易溶于水 D．支持燃燒【答案】C【詳解】氧氣能供給呼吸、可與木炭反應(yīng)、支持燃燒需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于氧氣的化學性質(zhì)；氧氣不易溶于水不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于氧氣的物理性質(zhì)；故選：C。█考點三化學研究的范疇【例3】以下科學領(lǐng)域的應(yīng)用與化學沒有密切聯(lián)系的是A．“神舟十九號”飛船軌道的設(shè)定 B．能源的開發(fā)和利用C．制造殲20飛機的隱形涂層 D．長征火箭發(fā)射“天宮二號”【答案】A【詳解】A、“神舟十九號”飛船軌道的設(shè)定不屬于化學研究領(lǐng)域，故選項符合題意；B、能源的開發(fā)和利用屬于化學研究領(lǐng)域，故選項不符合題意；C、制造殲20飛機的隱形涂層屬于化學研究領(lǐng)域，故選項不符合題意；D、長征火箭發(fā)射“天宮二號”屬于化學研究領(lǐng)域，故選項不符合題意；故選：A。解題要點解題要點凡是化學變化或需要通過化學變化制得的物質(zhì)都屬于化學研究的范疇?！咀兪?1】以下是我國最新的科技成就，其中屬于化學研究范疇的是A．中國天眼發(fā)現(xiàn)大量脈沖星B．中國正式發(fā)布原生鴻蒙系統(tǒng)C．復粒稻遺傳奧秘破譯D．開發(fā)新型離子傳輸材料【答案】D【詳解】A、中國天眼發(fā)現(xiàn)大量脈沖星，屬于物理學領(lǐng)域研究的內(nèi)容，故選項錯誤；B、中國正式發(fā)布原生鴻蒙系統(tǒng)，屬于信息技術(shù)領(lǐng)域研究的內(nèi)容，故選項錯誤；C、復粒稻遺傳奧秘破譯，屬于生物學領(lǐng)域研究的內(nèi)容，故選項錯誤；D、開發(fā)新型離子傳輸材料，屬于研究、制取新材料，屬于化學研究的范疇，故選項正確；故選：D。【變式32】2024年7月22日晚，第九屆亞冬會倒計時200天主題演出在哈爾濱冰雪大世界夢想舞臺上演，絢麗的煙花迎接著亞冬會漸進的腳步，同時也在照亮了哈爾濱的夜空?；瘜W使世界變得更加絢麗多彩，下列事實不是體現(xiàn)化學造福人類的是【答案】D【詳解】A、生產(chǎn)化肥增加糧食產(chǎn)量，利用化學方法合成化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，體現(xiàn)化學造福人類，不符合題意；B、屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素，利用化學方法提取和研究青蒿素，用于治療瘧疾，體現(xiàn)化學造福人類，不符合題意；C、新材料用于航天，通過化學研究和合成新的材料，應(yīng)用于航天領(lǐng)域，體現(xiàn)化學造福人類，不符合題意；D、設(shè)計手機軟件，主要涉及計算機科學和信息技術(shù)，不是化學領(lǐng)域的成就，不能體現(xiàn)化學造福人類，符合題意。故選D。█考點四元素的分類【例4】元素周期表第3橫行前4種元素分別是鈉、鎂、鋁、硅，其中屬于非金屬元素的是A．Na B．Mg C．Al D．Si【答案】D【詳解】A.Na：鈉字帶有金字旁，屬于金屬元素。選項錯誤；B.Mg：鎂字帶有金字旁，屬于金屬元素。選項錯誤；C.Al：鋁字帶有金字旁，屬于金屬元素。選項錯誤；D.Si：硅字帶有石字旁，屬于非金屬元素。選項正確。故選D。解題要點解題要點①金屬元素（汞除外）使用“钅”部首；②氣態(tài)非金屬元素使用"氣"部首；③液態(tài)非金屬元素使用"氵"部首；④固態(tài)非金屬元素使用"石"部首?！咀兪?1】下列物質(zhì)中，由金屬元素組成的是（）A．鐵粉 B．液氧 C．氦氣 D．硫磺【答案】A【解析】A、鐵粉的化學式為Fe，鐵帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故A符合題意；B、液氧是氧氣的液態(tài)形式，化學式為O2，氧的偏旁為“氣”，屬于非金屬元素，故B不符合題意；C、氦氣的化學式為He，氦的偏旁為“氣”，屬于非金屬元素，故C不符合題意；D、硫磺的主要成分是硫，化學式為S，硫帶“石”字旁，屬于非金屬元素，故D不符合題意。故選：A?！咀兪?2】下列物質(zhì)中，不含金屬元素的是【答案】B【詳解】A、生石灰CaO含有鈣元素，為金屬元素，故不符合題意；C、汞：Hg由汞元素組成，為金屬元素，故不符合題意；故選B。█考點五元素符號的書寫【例5】鈉元素的符號是A．Na B．Ca C．Zn D．Mg【答案】A【詳解】A、Na是鈉的元素符號，選項正確；B、Ca是鈣的元素符號，選項不正確；C、Zn是鋅的元素符號，選項不正確；D、Mg是鎂的元素符號，選項不正確；故選A。解題要點解題要點元素符號書寫的原則是：一大二小，即第一個字母大寫，第二個字母小寫?！咀兪?1】元素名稱和符號正確的是A．氫： B．鈉：Ne C．錳：MN D．鋁：【答案】D【詳解】A、氫元素的元素符號為H，說法錯誤，不符合題意；B、鈉元素的元素符號為Na，說法錯誤，不符合題意；C、錳元素的元素符號為Mn，說法錯誤，不符合題意；D、鋁元素的元素符號為Al，說法正確，符合題意。故選：D?！咀兪?2】下列元素符號書寫完全正確的一組是（）A．氫H，碳C，氧O，硫S B．碳C，磷P，硫S，硅SI C．鈉Na，鋁Al，汞Ag，鎂Mg D．氮N，氯Cl，鈣CA，氧O【答案】A【解析】A.氫（H）、碳（C）、氧（O）、硫（S），這幾種元素符號的書寫都遵循“一大”的規(guī)則，書寫完全正確，故A正確；B.碳（C）、磷（P）、硫（S）書寫正確，但硅的元素符號應(yīng)為Si，這里“SI”不符合“一大二小”原則，故B錯誤；C.鈉（Na）、鋁（Al）、鎂（Mg）書寫正確，而汞的元素符號是Hg，不是Ag，Ag是銀的元素符號，故C錯誤；D.氮（N）、氯（Cl）、氧（O）書寫正確，鈣的元素符號應(yīng)為Ca，“CA”不符合“一大二小”原則，故D錯誤；故選：A。█考點六生活垃圾的分類和回收利用【例6】垃圾分類，變廢為寶。空礦泉水塑料瓶投入的垃圾桶是A． B． C． D．【答案】A【詳解】A、可回收物是指，適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等，礦泉水瓶可回收利用，屬于可回收物，符合題意；B、有害垃圾指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物。常見的有害垃圾包括廢燈管、廢油漆等，不符合題意；C、廚余垃圾是日常生活垃圾產(chǎn)生的容易腐爛的生物質(zhì)廢棄物，不符合題意；D、其他垃圾指危害比較小，沒有再次利用的價值的垃圾，如建筑垃圾，生活垃圾等，不符合題意；故選A。解題要點解題要點1.生活垃圾按標準一般分為：可回收物垃圾、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾。2.常見的可回收垃圾有：書報、廢紙、飲料瓶等；有害垃圾有：電池、藥品、廢燈管、油漆桶等；濕垃圾大部分是廚余垃圾，一般有：剩菜剩飯、瓜皮果核、花卉綠植、過期食品等；干垃圾一般有：包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、陶瓷碎片等除可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活垃圾?！咀兪?1】以下垃圾不能扔進可回收垃圾桶的是A．廢舊書本 B．快遞紙箱 C．易拉罐 D．過期藥品【答案】D【詳解】A.廢舊書本：屬于紙張類，是可回收垃圾，不符合題意；B.快遞紙箱：屬于紙張類，是可回收垃圾，不符合題意；C.易拉罐：屬于金屬類，是可回收垃圾，不符合題意；D.過期藥品：屬于有害垃圾，不能扔進可回收垃圾桶，應(yīng)按照有害垃圾處理，符合題意；故選D?！咀兪?2】垃圾分類的觀念已逐漸深入人心?？盏V泉水瓶應(yīng)放入下列哪一類垃圾桶A． B． 【答案】D【詳解】A、廚余垃圾是指易腐的生物質(zhì)生活廢棄物，空礦泉水瓶不屬于廚余垃圾，故A錯誤；B、有害垃圾是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物，空礦泉水瓶不屬于有害垃圾，故B錯誤；C、其他垃圾指危害比較小，沒有再次利用價值的垃圾，空礦泉水瓶有回收利用價值，不屬于其他垃圾，故C錯誤；D、空礦泉水瓶可以回收再利用，應(yīng)該放入可回收垃圾類，故D正確。故選：D。基礎(chǔ)應(yīng)用1．化學促進人類文明的進步和發(fā)展，下列科技成果屬于化學成就的是A．神舟十六號載人飛船順利進入既定軌道B．科學家因發(fā)現(xiàn)“真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)”獲得諾貝爾獎C．中科大潘建偉團隊成功研制出“墨子號”量子科學實驗衛(wèi)星D．科學家發(fā)現(xiàn)“宇宙微波背景輻射的黑體形式”【答案】B【詳解】A、神舟十六號載人飛船順利進入既定軌道，屬于物理學的成就，不符合題意；B、科學家因發(fā)現(xiàn)“真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)”獲得諾貝爾獎，屬于研究物質(zhì)的微觀構(gòu)成，屬于化學成就，符合題意；C、中科大潘建偉團隊成功研制出“墨子號”量子科學實驗衛(wèi)星，屬于物理學的成就，不符合題意；D、科學家發(fā)現(xiàn)“宇宙微波背景輻射的黑體形式”，屬于物理學的成就，不符合題意。故選B。2．（2425八年級下·上海黃浦·期末）屬于化學變化的是A．砍伐樹木 B．鋸切木材 C．點燃木材 D．收集灰燼【答案】C【詳解】A、砍伐樹木，僅改變樹木的位置或形態(tài)，未生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、鋸切木材，僅改變木材的形狀或大小，材料仍為木材，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、點燃木材，木材燃燒生成二氧化碳、水蒸氣和灰燼等新物質(zhì)，屬于化學變化；D、收集灰燼，僅聚集燃燒后的產(chǎn)物，未生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選C。3．（2425八年級上·上海靜安·期末）下列屬于化學性質(zhì)的是A．導熱性 B．可燃性 C．揮發(fā)性 D．溶解性【答案】B【詳解】物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)，可燃性屬于化學性質(zhì)，導熱性、揮發(fā)性、溶解性屬于物理性質(zhì)，故選：B。A．導電性 B．腐蝕性 C．不助燃 D．沸點高【答案】C【詳解】A、七氟丙烷不導電，說明不具有導電性，不符合題意；B、七氟丙烷滅火劑不會對財物和精密設(shè)施造成損壞，適用于精密儀器、圖書檔案等滅火，說明不具有腐蝕性，不符合題意；C、七氟丙烷滅火劑適用于電器、精密儀器、圖書檔案等滅火，說明不助燃，符合題意；D、七氟丙烷滅火劑容易汽化不留殘渣，說明沸點低，不符合題意。故選：C。5．（2425九年級上·上海徐匯·期末）下列酒精的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是A．有特殊氣味 B．能燃燒 C．與水互溶 D．易揮發(fā)【答案】B【詳解】A、氣味不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，故有特殊氣味屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、可燃性需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，故能燃燒屬于化學性質(zhì)，符合題意；C、溶解性不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，故與水互溶屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、揮發(fā)性不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，故易揮發(fā)屬于物理性質(zhì)，不符合題意。故選B。6．鎳氫電池安全性高，部分車型中已使用，其中氫元素的符號是A．H2 B．He C．Hg D．H【答案】D【詳解】A.“”是氫氣的分子式，而非氫元素的符號，故A錯誤；B.“”是氦（Helium）的元素符號，屬于稀有氣體元素，也可以表示氦氣，故B錯誤；C.“”是汞的元素符號，屬于金屬元素，也可以表示汞單質(zhì)，與氫無關(guān)，故C錯誤；D.符合元素的符號規(guī)則，元素符號是表示元素的縮寫，通常由拉丁文名稱的首字母（大寫）或首字母加后續(xù)字母（小寫）組成，氫的拉丁文為Hydrogenium，因此其元素符號為H，故D正確。故選：D。7．（2425八年級上·上海崇明·期末）下列不屬于化學研究范疇的是A．研發(fā)人工智能 B．研制高效低毒農(nóng)藥C．研發(fā)新物質(zhì) D．使用清潔能源【答案】A【詳解】A、研發(fā)人工智能屬于信息技術(shù)研究范疇，不屬于化學研究范疇的是，選項正確；B、研制高效低毒農(nóng)藥，涉及物質(zhì)的制備，屬于化學研究范疇，選項錯誤；C、研發(fā)新物質(zhì)，需要發(fā)生化學變化，屬于化學研究范疇，選項錯誤；D、使用清潔能源后不生成有害氣體與煙塵，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，屬于化學研究范疇，選項錯誤；故選A。8．（2024·上海靜安·一模）某食物中含有豐富的鐵，這里的“鐵”是指A．分子 B．元素 C．原子 D．單質(zhì)【答案】B【詳解】某食物中含有豐富的鐵，這里的鐵，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)；故選B。9．下列元素符號與元素名稱對應(yīng)正確的是A．鈣 B．鎂 C．鐵 D．鋁【答案】D【詳解】A、鈣元素符號為Ca，該選項不正確；B、元素符號書寫時，應(yīng)一大二小，則鎂元素符號為Mg，該選項不正確；C、鐵元素符號為Fe，該選項不正確；D、鋁元素符號為Al，該選項正確。故選D。10．我國近代化學先驅(qū)徐壽創(chuàng)造了部分元素的漢語名稱。下列元素符號書寫錯誤的是A．錳(Mn) B．鈣(Ca) C．鋅(ZN) D．鈉(Na)【答案】C【詳解】元素符號的書寫規(guī)則是“一大二小”，即由一個字母表示的元素符號要大寫；由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。A、錳的元素符號是Mn，書寫正確；B、鈣的元素符號是Ca，書寫正確；C、鋅的元素符號應(yīng)該是Zn，而不是ZN，書寫錯誤；D、鈉的元素符號是Na，書寫正確。故選C。11.（2425八年級上·上?！て谀┫铝猩罾鴮儆诳苫厥瘴锏氖茿．瓜果皮 B．塑料瓶 C．餐巾紙 D．廢電池【答案】B【詳解】A、瓜果皮屬于廚余垃圾，不屬于可回收物，故A不合題意；B、塑料瓶是適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，屬于可回收物，故B符合題意；C、餐巾紙屬于其他垃圾，不屬于可回收物，故C不合題意；D、廢電池中含有有毒的重金屬，屬于有害垃圾，不屬于可回收物，故D不合題意。故選：B。12.（2025·廣東惠州·一模）保護環(huán)境衛(wèi)生，學會垃圾分類。快遞紙箱屬于下列圖示中的A．B． C． D．【答案】B【詳解】在垃圾分類中，可回收物主要包括紙類、塑料、金屬、玻璃等可以回收再利用的物品。快遞紙箱屬于紙類，因此應(yīng)該歸類為可回收物。故選B。13．請寫出它們的符號或名稱。氧，硅，F(xiàn)e，鋁，Na，Ca，氫，K，銀，Cu?！敬鸢浮縊Si鐵元素Al鈉元素鈣元素H鉀元素Ag銅元素【詳解】氧的元素符號為：O；硅的元素符號為：Si；Fe表示鐵元素；鋁的元素符號為：Al；Na表示鈉元素；Ca表示鈣元素；氫的元素符號為：H；K表示鉀元素；銀的元素符號為：Ag；Cu表示銅元素。能力提升14.以下垃圾不能扔進可回收垃圾桶的是A．廢舊書本 B．快遞紙箱 C．易拉罐 D．過期藥品【答案】D 【詳解】A.廢舊書本：屬于紙張類，是可回收垃圾，不符合題意；B.快遞紙箱：屬于紙張類，是可回收垃圾，不符合題意；C.易拉罐：屬于金屬類，是可回收垃圾，不符合題意；D.過期藥品：屬于有害垃圾，不能扔進可回收垃圾桶，應(yīng)按照有害垃圾處理，符合題意；故選D。15．（2025·上海·一模）嫦娥六號探測器在執(zhí)行月背采樣任務(wù)中的操作屬于化學變化的是A．點火起航 B．箭器分離 C．月背著陸 D．采集月壤