專題18小說(shuō)閱讀（二）【2025·上?！ぶ锌颊骖}】閱讀下面文章，完成小題。春暖花開(kāi)鴨先知①福廣老漢看著那兩只多出來(lái)的麻鴨有點(diǎn)別扭。麻鴨是兒子陳玉禾帶回來(lái)的，兒子在縣農(nóng)委上班，最近在搞農(nóng)業(yè)項(xiàng)目試點(diǎn)申報(bào)，忙得好久沒(méi)回家了。前幾天突然回來(lái)，把兩只鴨往院子里一扔，晚飯沒(méi)吃又趕回城去。②福廣老漢把這兩只鴨和自家大白鵝一起養(yǎng)，可不敢放其下水，怕生鴨不認(rèn)家，一下水就溜了。③但總關(guān)著也不是個(gè)事兒，鵝鴨得放養(yǎng)，在草里跑跑，在水里游游，啄啄螺螄，吃點(diǎn)魚(yú)蝦，比什么都強(qiáng)。福廣老漢這樣想，把兩只鴨放了腳，和鵝群一起趕往村外的河汊。④早春時(shí)節(jié)，水溫正好，村頭的福勝老漢也趕著一群麻鴨過(guò)來(lái)了。兩個(gè)老漢同宗同輩，只是前些年因?yàn)楝嵤鲁尺^(guò)一次，就都放不下面子，沒(méi)了來(lái)往。⑤福勝老漢看到福廣老漢鵝群里的兩只鴨，心里不由咯噔一下：這不是前些日子走丟的那兩只嗎？難道被福廣撿走了？也不曉得歸還？不對(duì)，福廣不是偷雞摸狗的人，干不來(lái)這種事吧？福勝老漢有心想問(wèn)，又有點(diǎn)猶豫。⑥福廣老漢也在河邊尋思，兒子拿回來(lái)的這兩只鴨，看著和福勝家的差不多，難道是今年縣里推出的新品種？這幾年沾了兒子在農(nóng)委的光，有什么新品種都可以先試養(yǎng)，想不到這次福勝也走到前面去了。⑦福勝老漢甩了甩隨身帶的竹鞭，想試一試。他將鴨群慢慢趕到鵝群附近，然后打了個(gè)響鞭，唿哨幾聲——這是往常趕鴨回家的信號(hào)。鴨群聽(tīng)到熟悉的指令后，開(kāi)始慢慢游上岸。果然，福廣家鵝群的兩只鴨，也習(xí)慣性地跟著游過(guò)來(lái)。⑧“福勝，你這啥意思？”“還好意思問(wèn)我，你這兩只鴨哪來(lái)的，怎么一聽(tīng)我招呼，就和我家鴨合群了？”“這是我兒子讓我養(yǎng)的新品種，難不成是偷你家的！”⑨遠(yuǎn)處走來(lái)兩個(gè)人，有說(shuō)有笑，是陳玉禾和福勝老漢的兒子陳玉江。見(jiàn)小輩來(lái)了，兩個(gè)老漢氣鼓鼓地停住嘴。⑩玉禾心里了然：“爸，那兩只鴨是玉江家引進(jìn)的新品種，肉質(zhì)好，能生雙黃蛋，已經(jīng)通過(guò)縣里的推廣審核?！庇窠膊缓靡馑嫉卣f(shuō)：“爸，我拿了兩只鴨當(dāng)樣品，想請(qǐng)玉江哥幫忙申請(qǐng)新品種推廣，這樣咱家以后就可以專門(mén)提供鴨苗了。只是怕您不讓，所以才沒(méi)告訴您”?一陣春風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光拱開(kāi)厚厚的云衣，河邊福廣老漢和福勝老漢的影子被拉得斜長(zhǎng)，像是靠在了一起。兩家的鵝鴨沒(méi)聽(tīng)到指令，又慢悠悠下到溫暖的河水里，合群在一起西鉆東啄找起食來(lái)。1．下圖是對(duì)本文人物關(guān)系的梳理，下面填寫(xiě)正確的（

）A．①同事②父子 B．①父子②遠(yuǎn)親C．①朋友②同學(xué) D．①同學(xué)②遠(yuǎn)親2．第①段中“福廣老漢看著那兩只多出來(lái)的麻鴨有點(diǎn)別扭”的原因有：（1）；（2）。3．分析第⑤段心理描寫(xiě)在情節(jié)上的作用。4．本文第?段的描寫(xiě)富有畫(huà)面感，請(qǐng)賞析其妙處。【2025·湖南長(zhǎng)沙·中考真題】閱讀下面的文章，完成下面小題。老街①古鎮(zhèn)臨河而建，河有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫蘭溪。蘭溪彎彎曲曲流淌了數(shù)百年，古鎮(zhèn)也經(jīng)歷了風(fēng)云變幻的數(shù)百年。②蘭溪鎮(zhèn)有條老街，街中央的大路是清一色的大青石，旁邊是不同樣的小青石，連接著每家每戶。每塊青石都被磨得溜光溜光，怎么也磨不去的石紋里壓縮著歲月的痕跡，常令人感嘆：時(shí)光無(wú)聲，歲月有痕。③石板路的源頭有一株三四人都抱不攏的大樟樹(shù)，樟樹(shù)下是孩子們的樂(lè)園，歡聲笑語(yǔ)常伴著晚霞，染紅了半邊天，樟樹(shù)邊的石板竟也呈了褐紅色。偶爾有外人問(wèn)起這里的石板為何與眾不同，老街的人也未多想，順口就答了：“一直是這樣的咧，打見(jiàn)到就是這樣?！雹苓@幾年，來(lái)老街的外人越來(lái)越多了，尤其是在老街拍的一部電影火了后，老街的名氣一下就傳開(kāi)了，好多人千里迢迢地趕過(guò)來(lái)，就為看看老街。⑤為了更好地宣傳老街，鎮(zhèn)里做了一個(gè)決定：改建。石板路太滑，不小心就會(huì)摔跤。鎮(zhèn)里決定撬掉大青石，鋪上刻著防滑紋的仿青石板。⑥沒(méi)想到改建方案在第一戶曾大爺那里就受了阻。曾大爺?shù)恼泳驮诖笳翗?shù)下。曾大爺?shù)淖嫔鲜谴髴羧思遥右彩前賮?lái)年的大宅子，一直沒(méi)搬過(guò)。曾大爺聽(tīng)說(shuō)要改石板路，就吐了兩字：“不行！”再無(wú)二話。曾大爺?shù)膶O子小滿是改建小組的副組長(zhǎng)，為了這件事情急上火了，和老爺子還吵了兩回，但就是沒(méi)效果。小滿說(shuō)：“我爺爺是老頑固，估計(jì)就是想多要點(diǎn)補(bǔ)貼款，別管他，咱們改就是了。”兼任組長(zhǎng)的鎮(zhèn)黨委書(shū)記蘭英是縣里派來(lái)的女干部，她說(shuō)：“不咧，我們一定要做通每一戶的工作。每戶都不能落下，是咱們工作的傳統(tǒng)?！雹哂谑翘m書(shū)記親自到了曾大爺家，給曾大爺講老街的發(fā)展前景，講改建藍(lán)圖，講這里的旅游發(fā)展起來(lái)后大伙的好日子……曾大爺好像聽(tīng)進(jìn)去了，又好像沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，他先是一個(gè)勁地點(diǎn)頭，最后卻還是堅(jiān)決地?fù)u頭：“老青石板不能撬！”⑧小滿急得直跺腳，蘭書(shū)記也覺(jué)得納悶：這曾大爺?shù)降资峭ㄊ吕磉€是不通事理呢？蘭書(shū)記還想細(xì)問(wèn)，卻見(jiàn)曾大爺起身從屋角的五斗柜里翻出了一個(gè)藍(lán)布包裹，打開(kāi)好幾層后，里面是一張發(fā)黃的舊報(bào)紙和一張更舊更黃寫(xiě)著“借據(jù)”的借條，報(bào)紙是上個(gè)世紀(jì)五十年代的省報(bào)，記載了老街的故事：當(dāng)年缺衣少糧的八路軍經(jīng)過(guò)蘭溪老街，找到曾大爺?shù)母赣H曾老板籌糧，曾老板二話沒(méi)說(shuō)，押上了自己的大部分家當(dāng)籌了糧，籌到糧的連長(zhǎng)留下了一張借據(jù)。不料，運(yùn)糧的那天遇上了鬼子，為了保護(hù)糧食，連長(zhǎng)帶人在大樟樹(shù)下與鬼子激戰(zhàn)，戰(zhàn)士們的鮮血染紅了周?chē)那嗍?，從此，這里的青石板就呈現(xiàn)了褐紅色……⑨蘭書(shū)記看了后眼角已經(jīng)濕潤(rùn)，她也想起了聽(tīng)到的許多關(guān)于蘭溪老街的傳說(shuō)：那光滑的青石板上，印下過(guò)無(wú)數(shù)先人的腳印。有當(dāng)年熱血的老街青年穿著草鞋跟著紅軍上了井岡山；有穿著長(zhǎng)褂的老街讀書(shū)人毅然脫了長(zhǎng)褂換了軍衣，犧牲在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上；還有改革開(kāi)放初期，敢闖敢做先富起來(lái)的老街人，捐資捐款，在老街辦起了第一所私立學(xué)校，對(duì)家境困難的老街子弟，分文不收……⑩想到這，蘭書(shū)記激動(dòng)地說(shuō)：“這段歷史，我們不能忘，要傳下去啊！”蘭書(shū)記緊握住了曾大爺?shù)氖郑骸按鬆?，您放心，我們知道該怎么做啦！?第二天，蘭書(shū)記主持召開(kāi)了改建小組會(huì)議，修改了改建方案，修改后的方案保留了青石板路，另外在青石板路旁加修兩條仿石板路。同時(shí)，還特意新增一個(gè)項(xiàng)目：在大樟樹(shù)旁，建一個(gè)文化館，陳列募集的老街歷史文化物件，展播老街歷史故事、革命故事及愛(ài)心故事視頻，不僅讓游客了解這里的歷史文化，更讓老街的子孫后代牢牢記住老街的傳統(tǒng)。?改建方案公布的第三天，在改建小組辦公會(huì)上，小滿笑容滿面地報(bào)告了一個(gè)好消息：“僅僅兩天，老街所有住戶都簽字同意了改建方案！”小滿又將那個(gè)藍(lán)布包裹遞給了蘭書(shū)記，說(shuō)：“我爺爺說(shuō)把這個(gè)捐給文化館，讓更多人看到。”?“還有，”小滿又掏出了一個(gè)更小的藍(lán)布包包，“我爺爺說(shuō)了，咱家的補(bǔ)貼款全部捐建文化館，另外爺爺還要我將這個(gè)交給鎮(zhèn)里，他還說(shuō)，老曾家的傳統(tǒng)要代代相傳！”?蘭書(shū)記一層一層地打開(kāi)藍(lán)布包包，最里層是曾大爺不同時(shí)期不同顏色的存款單。?蘭書(shū)記眼眶濕潤(rùn)了，她說(shuō)：“我提議，文化館的館名就叫‘傳承’吧！”?會(huì)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，久久不息……5．下列對(duì)文章的理解或分析正確的兩項(xiàng)是（

）A．本文按照時(shí)間先后順序，真實(shí)而生動(dòng)地講述了蘭溪老街的歷史及改建的故事。B．“青石板路”年代久遠(yuǎn)有安全隱患，是制約發(fā)展的舊事物的象征。C．第⑥段中劃線句，通過(guò)蘭書(shū)記的話語(yǔ)展現(xiàn)了她認(rèn)真細(xì)致、一心為民的工作作風(fēng)。D．文章詳細(xì)描繪“小滿”與爺爺?shù)臓?zhēng)吵，刻畫(huà)了兩人性格的差異及兩代人觀念的不同。E．新的改建方案，體現(xiàn)了大家對(duì)老街歷史文化傳統(tǒng)的尊重。6．小說(shuō)圍繞老街的改建展開(kāi)，采取了明暗結(jié)合的雙線結(jié)構(gòu)：明線是改建老街，暗線是守護(hù)老街的傳統(tǒng)。請(qǐng)從情節(jié)和主旨的角度說(shuō)說(shuō)這樣安排的好處。7．請(qǐng)結(jié)合全文，探究蘭書(shū)記給老街文化館取名“傳承”的用意?！?025·廣西·中考真題】閱讀下面的文字，完成下面小題。雪崩盧一萍①大雪已連降八天七夜，仍沒(méi)有停歇。雪越積越厚，雖有大風(fēng)不斷把積雪刮走，詹娘舍哨所后墻的積雪還是越過(guò)了屋頂。有長(zhǎng)達(dá)七個(gè)月的時(shí)間，哨所是與世隔絕的，是人間孤島。②排長(zhǎng)艾崗巴中尉在邊防日記里工整地寫(xiě)上：“大雪，-27.5℃，哨所仍被封堵。人員安全，邊境無(wú)事?！比缓筇钌狭巳掌凇?月2日。③于輝來(lái)哨所已十個(gè)月時(shí)間，上哨所的第一課，是被老兵帶著擔(dān)任觀察員，于輝很快表現(xiàn)出這方面的能力。他把每天的觀察結(jié)果記錄下來(lái)后，進(jìn)行分析，還根據(jù)軍用地圖，把周邊近百公里的地形地貌，以至山嶺走向、懸崖高度、冰川樣貌都裝在了心里。于輝說(shuō)，要成為一個(gè)邊防戰(zhàn)士，這些情況都必須熟悉。于輝還說(shuō)，他想考軍校，艾崗巴很是支持。④“雪終于停了?！卑瑣彴褪箘哦辶硕迥_，用力搓著發(fā)紅的雙手。⑤“雪停了，那我趕緊背雪去。哨所已經(jīng)沒(méi)水了，得取雪化水?！雹蕖澳愫屯貊我黄鹑?，注意安全！”⑦于輝叫上王鑫，一推開(kāi)門(mén)，風(fēng)就帶著雪，猛撲上來(lái)，推動(dòng)兩人連連后退。兩人不得不背轉(zhuǎn)身去，小心地退著往下走了十多米，來(lái)到下山通道處，那里的雪干凈，足有四五米厚。⑧哨所建在山巔的一塊石頭上。從山下上哨所的路，繞在懸崖峭壁上，鑿有石梯，有些地方只能架設(shè)棧道，懸崖一側(cè)栽有鐵樁，拉上鐵鏈。當(dāng)年在此設(shè)立哨所，是因?yàn)檫吘尘€在這里，當(dāng)然，也有利用它險(xiǎn)要地勢(shì)的考慮。⑨于輝和王鑫小心地把腿從積雪里拔出來(lái)，在云天相接之處踩穩(wěn)。腳下是萬(wàn)丈懸崖。場(chǎng)地狹窄，于輝只能站在懸崖邊，用鐵鍬把積雪鏟到王鑫的背囊里。背囊里的雪快要裝滿時(shí)，他突然感覺(jué)不對(duì)勁，幾乎是下意識(shí)地一把將王鑫猛地推到懸崖里側(cè)。隨著“咔嚓”一聲響，腳下的冰雪隨之崩塌，冰雪硬生生與山體剝離，驚心動(dòng)魄的幾聲轟鳴后，雪末飛濺，雪崩如瀑，于輝轉(zhuǎn)瞬不見(jiàn)。⑩王鑫因?yàn)橛谳x推他的那一把，脫離了危險(xiǎn)。他斜靠在崖壁上，又大喊了一聲“于輝”，手腳并用，爬到哨所跟前，撞開(kāi)門(mén)。?艾崗巴在哨所里也感到了山體因雪崩帶來(lái)的震動(dòng)，當(dāng)轟鳴聲傳來(lái)，他正往門(mén)口跑。?“排長(zhǎng)，于輝被雪崩卷走了?！蓖貊螏е耷幌虬瑣彴蛨?bào)告。?“快，趕緊救人！”艾崗巴拿著背包繩，其他人拿著鐵鍬，跟著他，沖出門(mén)去。?原本被風(fēng)和嚴(yán)寒夯筑瓷實(shí)的冰雪崩塌后，表面變得松軟，成了一片白色沼澤，一腳踩下，雪可沒(méi)到膝蓋，把腳拔出，費(fèi)勁吃力。?大家一邊呼喊著于輝的名字，一邊用鐵鍬把積雪鏟開(kāi)。?艾崗巴大聲提醒道：“注意頭上，防止再次雪崩！”?每個(gè)人的心似乎被火焚燒著，只顧埋頭挖雪，恨不能立馬把于輝從雪里刨出來(lái)。?艾崗巴問(wèn)王鑫：“雪崩時(shí)，于輝在哪個(gè)位置？”?王鑫抬頭指了指，突然哭了：“排長(zhǎng)，雪崩時(shí)……他……他推了我一把，不然，我也被埋了！”?艾崗巴安慰他：“我知道了。換了你，你也會(huì)那樣做，趕緊把眼淚擦了?！?艾崗巴目測(cè)后，對(duì)大家說(shuō)：“根據(jù)于輝雪崩時(shí)所在的位置，他會(huì)埋在東側(cè)這片雪下面，他當(dāng)時(shí)站在積雪的最高處，可能會(huì)被崩塌的雪浪沖擊得比較遠(yuǎn)?！闭f(shuō)著，他往地上一坐，出溜到雪崩處靠前端的地方：“我們從這里往上挖！”?果然，沒(méi)過(guò)多久，刨出了于輝用過(guò)的鐵鍬。在距離鐵鍬一米多遠(yuǎn)的地方，艾崗巴發(fā)現(xiàn)了于輝已凍得烏紫的手。他嘶啞地大叫了一聲：“找到了！他在這里！”?其他人都圍了過(guò)來(lái)，跪下去，用雙手飛快地刨雪。手被凍麻木了，受傷了，血跡斑斑，但感覺(jué)不到疼痛。血把雪染紅，染紅的雪被飛快刨走。?于輝被一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒刨了出來(lái)——像一尊雕塑顯現(xiàn)于人世。他渾身都是冰雪，把雪抹掉，是已結(jié)在軍裝上的一層薄冰。抹掉臉上的雪，烏青的臉上也是一層薄冰。?艾崗巴把手放在他的鼻子前，但他的雙手已凍僵，感覺(jué)不到于輝的呼吸，便把耳朵貼到于輝胸口。他聽(tīng)到了于輝的心跳，一把將他抱進(jìn)懷里：“他還活著！于輝還活著！”他的話語(yǔ)帶著哭音。?于輝的身體早被凍僵，散發(fā)著寒氣。艾崗巴趕緊把大衣脫下來(lái)，裹在他身上。其他人揉搓他的手、他的臉和他的腿，把他的腳放到懷里捂著。?于輝的身體不再冰寒，臉上的烏青慢慢變淡，他漸漸清醒過(guò)來(lái)。（節(jié)選自盧一萍《雪崩》，有刪減）8．請(qǐng)你為文中畫(huà)波浪線的句子設(shè)計(jì)一處朗讀重音，寫(xiě)出重讀的詞語(yǔ)并說(shuō)明理由。9．小說(shuō)中的戍邊軍人事跡感人，品質(zhì)可貴。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析艾崗巴的形象特點(diǎn)。10．請(qǐng)從表達(dá)技巧的角度，賞析文中畫(huà)橫線的句子。11．小說(shuō)是如何圍繞“雪崩”展開(kāi)敘述的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！?025·湖北·中考真題】小雯邀請(qǐng)你探討小說(shuō)閱讀方法，一起感受文學(xué)作品的魅力。羨魚(yú)恥

張愛(ài)國(guó)①早飯后，孟浩然信步來(lái)到山腳下，見(jiàn)一老者，戴一頂大斗笠，背著一只大魚(yú)簍，扛著一根丈余長(zhǎng)的魚(yú)竿，精神抖擻，腳步悠閑。一只大白鵝緊隨其后，昂首挺胸，霸氣十足，一路“歐，歐”叫著。②“老人家去哪里垂釣？”孟浩然緊走幾步跟上?！昂铩！崩险呗曇舻蛦?，滿是滄桑。③反正也無(wú)事，孟浩然跟著老者來(lái)到湖邊。洞庭湖巨浪翻滾，沖擊著腳下的堤岸，巍巍岳陽(yáng)城也似在整個(gè)震顫著。放眼北望，水氣蒸騰，煙波浩渺，讓人分不清何處是湖，何處是云夢(mèng)澤，何處是天與云。④“老人家，如此水勢(shì)，哪里釣得上魚(yú)？”巨浪聲中，老者似是沒(méi)有聽(tīng)清。孟浩然跟近幾步，提高音量再問(wèn)一遍。“哦，任他巨浪滔天，總有風(fēng)平浪靜處?！崩险咭琅f以自己的節(jié)奏往前走。⑤孟浩然不由慢下腳步，低頭回味老者的話。好一會(huì)兒，等他抬頭，眼前是一大片茂密的蘆葦叢，老者已不見(jiàn)蹤影。孟浩然踮腳張望，不敢進(jìn)入，他聽(tīng)說(shuō)蘆葦叢容易使人迷失方向?！皻W！”是大白鵝，它的大白腦袋從蘆葦叢中探出來(lái)，高傲地看了一眼孟浩然。孟浩然急忙走近。老者蹲在岸邊，大斗笠將他整個(gè)罩住。老者提竿，一條魚(yú)吊在竿下，扭著身子，胡亂蹦跳。⑥“好大一條魚(yú)！”孟浩然不由驚叫，站到老者身后。這是一片港汊，三面是茂密的蘆葦。老者不時(shí)提竿，每提一次，就有一條魚(yú)出水。每一條魚(yú)出水，孟浩然就會(huì)驚喜地叫一聲。⑦“你沒(méi)有事吧？”聲音從斗笠下傳來(lái)，“我一個(gè)釣魚(yú)的，你陪著我，可不值當(dāng)哦。”⑧“沒(méi)事，沒(méi)事。”孟浩然嘴上應(yīng)著，心里卻不由地琢磨起老者話里的話。⑨“沒(méi)事？還是沒(méi)找事？”老者又提起一條魚(yú)。⑩“沒(méi)……”孟浩然吃驚不已，老者何人？為何句句話里有話？?孟浩然早年就有心出仕，也曾做過(guò)小官，但很快發(fā)現(xiàn)這官場(chǎng)暗流涌動(dòng)，瞬息萬(wàn)變。他想不受攪擾，無(wú)關(guān)是非，安心辦好自己的差事；再讀點(diǎn)書(shū)，作點(diǎn)詩(shī)文，看點(diǎn)山水。于是他辭官退隱，流連于山水之間。如此幾載，他左右徘徊，庸碌無(wú)為，眼巴巴地看著耕者有其入，仕者有其績(jī)，隱者有其修。就像現(xiàn)在，同樣的光陰，老者已收獲半簍魚(yú)，他卻只是兩手空空的看客，徒有羨慕。?“從來(lái)人找事，何處事尋人？”老者仿佛已入化境，連聲音也是靜的。?“找事？找事豈不是求人？”?“不求人，待人求？”風(fēng)吹偏了斗笠，老者微微傾兩下頭，斗笠恢復(fù)端正。?“老人家，哦不，老先生，”孟浩然分明感覺(jué)到老者絕非普通的漁人，起身叉手施禮道，“請(qǐng)老先生指教?！?“哦，你已邁出第一步?！倍敷蚁滤朴幸唤z笑意，“宜當(dāng)遵從本心。”?“老先生，在下有一忘年之友，但如今他身在高位……”?“所以放不下身段咯？”老者收了竿，背起魚(yú)簍，從蘆葦叢里牽出一葉小舟，和大白鵝一起跳上去，魚(yú)竿一點(diǎn)，消失于浩渺煙波里。孟浩然看得入了神……?回到山上，孟浩然手書(shū)一詩(shī)：八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。?孟浩然高聲吟誦幾遍，于卷前題上“望洞庭湖謁【注】張丞相”，剛欲擱筆，又覺(jué)不妥，乃至滿臉通紅，遂將“謁”字劃掉，還重重涂抹幾筆。?好半天，孟浩然在劃掉的字旁補(bǔ)寫(xiě)了一個(gè)“贈(zèng)”字。（選自《2024年中國(guó)微型小說(shuō)精選》，有刪改）【注】謁：拜見(jiàn)，進(jìn)見(jiàn)。12．下列關(guān)于第③段中環(huán)境描寫(xiě)的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這段話描寫(xiě)了洞庭湖巨浪翻滾的景象，展現(xiàn)人物活動(dòng)的場(chǎng)景。B．這段話渲染了煙波浩渺的迷茫之感，與孟浩然此時(shí)心境相合。C．這段話隱喻了孟浩然的處境，引出后續(xù)對(duì)話，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。D．這段話暗示了孟浩然最終會(huì)隨波逐流，迷失自我，丟失本心。13．請(qǐng)自選角度，賞析文中畫(huà)橫線的句子。“歐！”是大白鵝，它的大白腦袋從蘆葦叢中探出來(lái)，高傲地看了一眼孟浩然。14．在第?段中，孟浩然為什么改變了對(duì)漁人的稱呼？15．文末孟浩然將“謁”字改為“贈(zèng)”字。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)細(xì)節(jié)的理解?！?025·四川瀘州·中考真題】閱讀下面的小說(shuō)，完成下面小題。①金三在盈水村開(kāi)了一家燒餅店。②金三手巧，學(xué)什么都快，他會(huì)開(kāi)拖拉機(jī)、做過(guò)木匠，在街上燒餅店學(xué)了半個(gè)月，就回來(lái)自己開(kāi)店了。金三和妻子每天總要在店里和好面，很晚才回家，第二天公雞一打鳴，就又去忙活。金三把和好的面用搟面杖搟開(kāi)，妻子把面撕成一塊塊面團(tuán)，金三再用搟面杖把面團(tuán)搟成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)條形或圓形的餅坯。③金三的燒餅店在進(jìn)出村子的必經(jīng)之路上，村民隔三岔五就要從這里經(jīng)過(guò)。盈水村的人習(xí)慣早起，都是一早就去田里干活兒。待太陽(yáng)照頭的時(shí)候，就陸陸續(xù)續(xù)推著推車(chē)回家了。這時(shí)候還沒(méi)到吃中飯的時(shí)間，經(jīng)過(guò)金三的燒餅店，就有人要買(mǎi)一兩個(gè)燒餅填填肚子。④金三做的燒餅有長(zhǎng)的、有圓的，長(zhǎng)的是咸燒餅，圓的是甜燒餅和實(shí)心燒餅。金三的燒餅好吃，可以拿錢(qián)買(mǎi)，也可以用糧食來(lái)?yè)Q。村里人有錢(qián)習(xí)慣存定期，不到期都舍不得拿出來(lái)用。一個(gè)燒餅兩毛五，一塊錢(qián)能買(mǎi)四個(gè)，可即便如此，村里人還是習(xí)慣拿糧食來(lái)?yè)Q。還有的人索性就賒賬，金三找了個(gè)本子，記上名字和日期，后面寫(xiě)上“欠甜燒餅三個(gè)、欠咸燒餅五個(gè)、欠實(shí)心燒餅十個(gè)”。⑤金三的賬本上寫(xiě)滿了欠賬信息。但他平時(shí)很少催人還錢(qián)，到過(guò)年的時(shí)候，才會(huì)去收賬。有的人會(huì)把錢(qián)還上，有的人還不上，金三也就作罷。妻子為此有些生氣，金三就笑笑說(shuō)，人家家里真沒(méi)錢(qián)，算了算了，明年再要吧。妻子見(jiàn)他年年如此，有一年氣得跑回了娘家，金三也不管。別人笑他，人財(cái)兩空。金三笑笑說(shuō)，賬收不回來(lái)，人還是會(huì)回來(lái)的。果不其然，過(guò)了兩天，妻子就回來(lái)了。村里人知道，他妻子是舍不得金三一個(gè)人起早貪黑的呢。⑥村里有個(gè)叫呂四的，他的妻子常年臥病在床。呂四一邊帶兒子阿毛，一邊種地，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燒餅，可孩子要吃，就偶爾賒賬買(mǎi)一個(gè)哄哄他。⑦燒餅店旁有條小河，河上有座小拱橋，村里的小孩們喜歡在這里一邊啃燒餅，一邊鉆橋洞。阿毛看到別的孩子拿著燒餅，就追著直流口水。有人看到了，跟金三開(kāi)玩笑說(shuō)，你看呂四家這么可憐，你也不送一個(gè)燒餅給他孩子吃。金三聽(tīng)了，笑笑不說(shuō)話。⑧有一天，阿毛跟一個(gè)小孩在橋洞里搶燒餅吃，不小心掉到了河里。呂四不會(huì)水，急得大喊救命。金三一個(gè)猛子扎進(jìn)河里，三下兩下，把阿毛救了上來(lái)。上岸的時(shí)候，金三手上還拿著搟面杖呢。金三用毛巾擦了擦身子，順手遞給阿毛一個(gè)甜燒餅。阿毛一邊抽泣，一邊啃著燒餅。⑨日子過(guò)得不急不慢，金三的生意不好也不壞。兒子大學(xué)畢業(yè)留在了省城，讓他和老伴兒進(jìn)城帶孫女。臨行前，金三在燒餅店里里外外走了好幾趟，他從墻上取下賬本，看見(jiàn)還有不少村民的燒餅錢(qián)沒(méi)還清呢，他翻到呂四的名字，足足記了兩頁(yè)紙。金三想了想，突然站起身，點(diǎn)燃燒餅爐，拿起賬本扔了進(jìn)去。賬本在爐火中一頁(yè)一頁(yè)地變成灰燼。⑩時(shí)光荏苒，金三的日子過(guò)得悠閑自在。有一年春節(jié)，已是盈水村養(yǎng)殖大戶的阿毛來(lái)省城看望金三，阿毛說(shuō)，一直記得金三燒餅的味道。阿毛還說(shuō)，前幾年縣上派來(lái)的駐村干部帶領(lǐng)大家修公路、搞養(yǎng)殖、種果樹(shù)，村里的樓房漸漸多了起來(lái)。金三聽(tīng)得有一些入神。?阿毛走后，金三特意去了一趟附近的燒餅店，站在火爐前，金三說(shuō)想看一下炭火，師傅用奇怪的眼神看了看他，算是默許。金三把頭湊近炭爐，那火燒得正旺，白白的燒餅坯在炭火的烘烤下慢慢變成金黃色。?金三仿佛又回到了自己的燒餅店。（選自《天池小小說(shuō)》2025年第7期，有刪改，作者彭雨生）16．這篇小說(shuō)圍繞金三寫(xiě)了哪些事？請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上補(bǔ)充情節(jié)。學(xué)做燒餅→開(kāi)店賣(mài)燒餅、賒賬收賬→①→②→進(jìn)城帶孫女→聽(tīng)阿毛講變化→③17．簡(jiǎn)要概括金三的形象特點(diǎn)。18．理解第11段畫(huà)橫線句子的含義。那火燒得正旺，白白的燒餅坯在炭火的烘烤下慢慢變成金黃色。19．從《金三燒餅》和《金三燒餅店》中選一個(gè)作本文的題目，你喜歡哪個(gè)？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)述理由?！?024·吉林·中考真題】閱讀下面文章，完成下面小題。老城煎粉趙冬①吉林老城，老輩人都熟悉那一串吆喝聲，那亮嗓一如老北京賣(mài)菜的那般行云流水。那天與鄰居們聊起來(lái)，白發(fā)蒼蒼的孟老伯依稀還記得那響亮而有力的叫賣(mài)聲：“酸辣啊——唔碗——坨啊——啊哎——！”②孟老伯當(dāng)時(shí)只有幾歲，聞吆喝聲起，就會(huì)趕緊跑出大門(mén)，去聞一聞那個(gè)味道。熟悉的吆喝聲不知讓他咽了多少次口水，淌了多少次哈喇子。③吆喝聲出自一個(gè)叫老佟頭的口中，他身體有些瘦弱，但嗓門(mén)異常洪亮，伴著濃重的鼻音，聲音能穿過(guò)幾條街巷。住戶們都認(rèn)識(shí)老佟頭，他住在西關(guān)，以挑擔(dān)叫賣(mài)為生。他夏天挎一只筐賣(mài)櫻桃，但不用紙口袋裝，而是用椴樹(shù)葉，俗稱玻璃葉；冬天他挑擔(dān)賣(mài)“鹵煮雞”，一直賣(mài)到夜里，背的箱子總是擦得干干凈凈的。他經(jīng)常手提一盞煤油燈，燈罩锃明瓦亮，叫賣(mài)聲變成了：“鹵——煮雞。”若是哪家想吃點(diǎn)消夜，喝點(diǎn)燒酒，這鹵煮雞真可算下酒的美味。小孟記得家里來(lái)了客人，父母晚間經(jīng)常買(mǎi)老佟頭的鹵煮雞，那美味香得滿屋子都爆了，不管少吃多吃，就是吃不夠。④春秋兩季不冷也不熱，是賣(mài)酸辣碗坨的好時(shí)候。老人左肩背著裝有碗坨、作料和小碗的箱子，一手提米醋壺，若是夜間則另一只手提一盞煤油燈，走街串巷，連聲叫賣(mài)：“酸辣啊碗坨喔啊嗯！”只要有人來(lái)買(mǎi)，他就放下箱子，取出一只碗坨。用小刀先橫后豎切出波狀的片和條，加紅辣椒油、麻醬、芥末、蒜泥，邊加邊問(wèn)：“要辣椒嗎？要芥末嗎？”吃的人攪拌后用鼻子一聞，啊呀，香啊！吃到嘴兒里，真是享受了，其味極鮮美！⑤老城的食品加工業(yè)十分發(fā)達(dá)，門(mén)類(lèi)很廣，碾、磨，油、醬、醋，保、燒鍋等百業(yè)俱全。由淀粉制成的粉條、粉皮、粉坨等副食品，味道綿軟香醇，尤其是酸辣碗坨，男女老少都特別喜愛(ài)這一口。⑥全城只有老佟頭一個(gè)人會(huì)做碗坨，所以很多人都記住了他。⑦小孟記得自己家住在一條很淺的胡同，胡同口有條前新街，小孟從家里穿出去就能到那里。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，從一條窄胡同里就會(huì)走出一個(gè)老頭，個(gè)子不高，挑著木箱……他一吆喝起來(lái)，聲音就像北山廟里的晨鐘，震跑了黃昏的靜謐。聽(tīng)見(jiàn)吆喝聲，小孟就會(huì)立刻扔掉手里的東西，跑到前新街口，看老佟頭是假，想聞聞味兒是真。⑧前新街住著一個(gè)年輕的女人，她先生在外縣教書(shū)，只有星期天才能回家，平時(shí)就是女人領(lǐng)著女兒過(guò)日子。女人每天黃昏時(shí)分都要去接念小學(xué)的女兒回家。有一天，小孟看見(jiàn)女人接孩子回來(lái)時(shí)，剛好路過(guò)老佟頭的擔(dān)子旁，小女孩聞著味兒就跑了過(guò)去，跟媽媽說(shuō)想吃。女人對(duì)老佟頭笑著說(shuō)：“老伯，來(lái)一碗吧。”⑨老佟頭放下箱子打開(kāi)蓋兒，小孟也湊了過(guò)去，看箱子里裝了很多小罐子，罐子旁邊擺了許多紅黑的蕎麥面坨，后來(lái)才知道這酸辣碗坨是用蕎麥面加淀粉放入小碗蒸出的。老佟頭一手托住個(gè)碗坨，另一只手執(zhí)一小刀靈活地橫豎切斷，放入碗內(nèi)，從一個(gè)個(gè)小罐子里舀出蒜末、辣椒末、芥末……再?gòu)谋鈮乩锏剐┐?，熟練地弄好了，端給了女孩?？粗⒋罂诘爻?，他彎著腰笑著問(wèn)女孩好不好吃，那樣子看著非常滿足。等孩子吃完，女人掏出錢(qián)遞給老佟頭時(shí)，老頭推卻了，說(shuō)不要錢(qián)。女人說(shuō)怎么能白吃人家的，非要給，怎奈老頭就是不要。________________，小孟在一旁都看傻了眼。⑩老佟頭對(duì)女人說(shuō)：“丫頭可愛(ài)著呢！怪招人稀罕的，愛(ài)吃就來(lái)吃，一碗粉沒(méi)啥，俺供得起?！痹掃@樣說(shuō)了，再往后，只要老佟頭見(jiàn)到這對(duì)母女，立馬停下來(lái)，就給女孩子拌上一碗。那幾年，女孩沒(méi)少吃。女人很是過(guò)意不去，她會(huì)裁剪，親自到布店買(mǎi)布，給老佟頭做了身衣服。老佟頭穿上新衣服，別提有多合身了，這是手藝品，縫制工整、針腳細(xì)密，樂(lè)得老頭回家就把衣服供了起來(lái)，不過(guò)年節(jié)決不穿。?又過(guò)了些年，老佟頭不在這條胡同叫賣(mài)了，他的吆喝聲換到了別的地方。后來(lái)，連他那瘦小的身影都看不見(jiàn)了，小孟多次尋找也沒(méi)找到過(guò)，留給他的只是那一串渾厚響亮的叫賣(mài)聲，他記了一輩子。?酸辣碗坨從此也就失傳了，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)這酸辣碗坨就是現(xiàn)在流行的煎粉兒，只是將碗里蒸換成了鍋里炒，但已經(jīng)不再是老佟頭的味道了。（選自《微型小說(shuō)選刊》，有刪改）20．統(tǒng)觀全文，文中寫(xiě)了老佟頭哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。21．聯(lián)系上下文，將小孟當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)補(bǔ)寫(xiě)在文中橫線處。22．本文沒(méi)有完整曲折的故事情節(jié)，作者是怎樣將看似零散的材料組織到一起的？23．如何理解文章結(jié)尾“但已經(jīng)不再是老佟頭的味道了”這句話的含義?！?024·山東東營(yíng)·中考真題】赴遠(yuǎn)張建春①眼前黑得很，續(xù)和躺在冰冷的床板上，周身疼痛。疼是從骨頭里傳來(lái)的，拉扯著血疼、肉疼、筋疼，似乎身上的每一寸皮膚都疼?；蛟S正因?yàn)檫@疼，續(xù)和才知道自己還活著，活在牢房里。②續(xù)和咬了下自己的舌尖，用力咬咬出了血來(lái)，依然不疼，此處的疼被大疼掩蓋住了。續(xù)和忍不住呻吟了幾聲，但隨即咬緊牙關(guān)，將鋪天蓋地的疼吞咽了下去。③疼是刑具和掌控刑具的人留下的。大刑一夜，把天都疼亮了。施刑的人在愣怔中放下了鞭子，續(xù)和像破被絮一樣被扔進(jìn)了不辨晝夜的牢房。④破被絮是沒(méi)人問(wèn)的，續(xù)和在牢房里感到孤寂，漫天的孤寂。續(xù)和把前前后后的事想了一遍，得出的結(jié)論是沒(méi)留下任何破綻。續(xù)和是在廬西名為“掠影書(shū)店”的暗房里，銷(xiāo)毀了所有文件和同志們留下的蛛絲馬跡后泡了一杯綠茶，小口地啜飲著，坦然被捕的。⑤被捕、坐牢，續(xù)和經(jīng)歷過(guò)不止一次，加上這一次，三次了。第一次僥幸逃脫，第二次在受盡酷刑后，被同志們營(yíng)救出了。現(xiàn)在，竟然又一次落入敵手。續(xù)和苦笑了一聲，苦笑聲不大，卻震落了牢房頂?shù)闹雺m。⑥續(xù)和恢復(fù)得快，一算時(shí)間，踏進(jìn)牢房二十天了。二十天里除了一次用刑審問(wèn)，再也沒(méi)人過(guò)問(wèn)。敵人忘了嗎？續(xù)和心里想。⑦續(xù)和的身份早暴露了，是掛了號(hào)的。一名共產(chǎn)黨的要員，被逮住了，許多人彈冠相慶，慶功會(huì)都開(kāi)了好幾次。敵人認(rèn)定續(xù)和是不會(huì)開(kāi)口的。如若他會(huì)開(kāi)口，第一次、第二次被逮住時(shí)，還不“竹筒倒豆子”？⑧孤寂是難熬的，比疼痛還痛苦，續(xù)和心里有數(shù)。一場(chǎng)心理戰(zhàn)開(kāi)始了，就看誰(shuí)熬得過(guò)誰(shuí)吧?、釘橙顺敛蛔饬?。第二十一天敵人從牢房門(mén)的窗口扔進(jìn)了一沓白紙，還有一支筆。續(xù)和明白，這是讓他寫(xiě)呢。⑩續(xù)和的筆頭子好著呢，曾化名寫(xiě)過(guò)小說(shuō)、散文、詩(shī)歌，當(dāng)然都是宣傳革命的。紙和筆對(duì)續(xù)和充滿了誘惑。續(xù)和喜歡文字，他有過(guò)打算革命成功了做一名作家。?寫(xiě)什么呢？寫(xiě)信吧，給母親寫(xiě)，給妻子寫(xiě)。?時(shí)間有的是，信寫(xiě)得長(zhǎng)。寫(xiě)給母親的信內(nèi)容多是問(wèn)安，回憶些小時(shí)的事。寫(xiě)給妻子的信柔和。續(xù)和愛(ài)妻子，妻子也深?lèi)?ài)續(xù)和。?牢房里的信是沒(méi)私密性的，如發(fā)在報(bào)紙上的文章，誰(shuí)愿看誰(shuí)就瞅上幾眼。敵人是會(huì)研究的，是要在字里行間探索秘密的。?續(xù)和寫(xiě)信上癮了，天天寫(xiě)，跟母親和妻子就有那么多的話。好幾年沒(méi)見(jiàn)母親和妻子了，憋了一肚子的話自然話多。寫(xiě)多了，續(xù)和又有了想法——給信編了號(hào)，比如“與妻信十五”“與母親信十六”等。在寫(xiě)“與母親信二十”后續(xù)和意外地收到了母親的回信。?無(wú)疑這是敵人的一種策略。?收到母親的回信，續(xù)和就像過(guò)節(jié)。續(xù)和從母親娟秀的字跡上，聞到了母親的體味，也看到了母親心疼的顫抖——信上有淚漬，洇染在字里行間。一種愧疚油然而生。?妻子的信也來(lái)了。妻子的信告訴續(xù)和，母親是如何變賣(mài)家產(chǎn)，四處打點(diǎn)，在營(yíng)救他。續(xù)和突然狂躁起來(lái)——營(yíng)救得了嗎？?難得有一天，續(xù)和沒(méi)給母親寫(xiě)信。他用了一整天的時(shí)間給妻子寫(xiě)信，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，就圍繞著兩個(gè)字：赴遠(yuǎn)。續(xù)和告訴妻子，他要赴遠(yuǎn)方去，意已決，停止無(wú)意義的營(yíng)救。?第二天，續(xù)和又正常了。先是給母親寫(xiě)信，大約是寫(xiě)到童年的趣事，竟呵呵地笑了起來(lái)。續(xù)和家是廬西大戶，他在家可是四少爺呢。續(xù)和不做少爺，做革命者，是續(xù)和家天大的事，唯母親默許。續(xù)和愛(ài)母親，敬重母親。?妻子來(lái)信了，告訴了續(xù)和家中發(fā)生的事——五弟生了個(gè)兒子，哭聲很是嘹亮。續(xù)和高興，但又遺憾，妻子怎不寫(xiě)他們的兒子？可能妻子認(rèn)為續(xù)和不配為父親——兒子出生后，續(xù)和僅見(jiàn)過(guò)一面。?續(xù)和打破常規(guī)，給未見(jiàn)過(guò)面的侄子寫(xiě)信。想了半天，不知侄子的名字，抬頭如何寫(xiě)？最終決定，寫(xiě)“赴遠(yuǎn)吾侄”。信洋洋灑灑，可這信侄能看懂估計(jì)得是十年后的事了。十年后是什么樣的世界？續(xù)和有所向往，就把這向往寫(xiě)進(jìn)去了。?寫(xiě)給侄子的信沒(méi)有編號(hào)。一沓紙寫(xiě)完了，給母親、妻子的信編號(hào)到了八十五號(hào)，續(xù)和在牢里已度過(guò)了一百零五天。?是春天了，敵人決定下毒手。?“赴遠(yuǎn)”的一天到了。續(xù)和整整衣襟，邁著大步走向刑場(chǎng)。到了刑場(chǎng)續(xù)和忽覺(jué)心中略有欠缺，便招手，對(duì)行刑的人說(shuō)：“紙筆?！毙行痰娜擞行┻t疑，有人摸了摸口袋，掏出煙盒。煙盒里尚有一根煙他點(diǎn)著了，將空煙盒遞給續(xù)和。?續(xù)和展平煙盒寫(xiě)下：“教育吾兒繼承我志；勿告母親，替我收尸?！毕肓讼耄痔砩弦恍凶郑骸芭c妻信之八十六?！?槍聲響了，血汩汩地流。正是紅花開(kāi)時(shí)，花一路向前開(kāi)，流動(dòng)著赴遠(yuǎn)。——選自《中國(guó)微型小說(shuō)精選》，有刪改你班準(zhǔn)備將上面的小說(shuō)拍成微電影，參加學(xué)校清明節(jié)“致敬先烈”微電影展評(píng)。你作為導(dǎo)演，需要完成下列任務(wù)?！緦?dǎo)演說(shuō)戲】24．說(shuō)劇本。請(qǐng)你向演職人員解釋續(xù)和給侄子取名“赴遠(yuǎn)”與“‘赴遠(yuǎn)’的一天到了”中“赴遠(yuǎn)”的不同含義，并說(shuō)明小說(shuō)以“赴遠(yuǎn)”為題的作用。25．說(shuō)角色。為讓演員全面、準(zhǔn)確把握所飾角色，請(qǐng)你概括“續(xù)和”人物形象，并作簡(jiǎn)要分析。【電影拍攝】26．請(qǐng)舉例說(shuō)明本文的幾種敘述方式，并從小說(shuō)技巧角度簡(jiǎn)述其綜合運(yùn)用的作用，以利于微電影分鏡頭的交錯(cuò)拍攝?！竞笃谥谱鳌?7．請(qǐng)完成附加鏡頭和片尾配樂(lè)工作。（1）小說(shuō)結(jié)尾言猶未盡。你認(rèn)為在微電影的結(jié)尾處，應(yīng)補(bǔ)上一組鏡頭來(lái)照應(yīng)“花一路向前開(kāi)，流動(dòng)著赴遠(yuǎn)”。請(qǐng)根據(jù)示例，利用所學(xué)歷史知識(shí)、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，把這組鏡頭描繪出來(lái)。（控制在60字以內(nèi)）示例：天安門(mén)廣場(chǎng)上升起了第一面五星紅旗，中國(guó)人民從此站了起來(lái)；大慶鐵人率石油人會(huì)戰(zhàn)正酣，滾滾石油噴薄而出；西北荒漠上，原子彈、氫彈相繼爆炸，蘑菇云騰空而起……；；……（2）班委會(huì)提供了歌劇《江姐》插曲《紅梅贊》和《祖國(guó)不會(huì)忘記》兩首歌曲，作為微電影結(jié)尾的配樂(lè)。請(qǐng)你選擇其一并說(shuō)明理由?！炬溄印俊都t梅贊》歌詞：紅巖上紅梅開(kāi)/千里冰霜腳下踩/三九嚴(yán)寒何所懼/一片丹心向陽(yáng)開(kāi)/紅梅花兒開(kāi)/朵朵放光彩……喚醒百花齊開(kāi)放/高歌歡慶新春來(lái)?！蹲鎳?guó)不會(huì)忘記》歌詞：在茫茫的人海里我是哪一個(gè)/在奔騰的浪花里我是哪一朵/在輝煌事業(yè)的長(zhǎng)河里/那永遠(yuǎn)奔騰的就是我/……/不需要你認(rèn)識(shí)我/不渴望你知道我/山知道我，江河知道我/祖國(guó)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記我?！?024·河北·中考真題】閱讀下面文字，完成下面小題?！氨倍贰苯ㄔO(shè)者之歌①1999年12月23日，是北京衛(wèi)星導(dǎo)航中心成立的第五天，也是中心負(fù)責(zé)人王小同上任的第五天。②這一天，一份“軍令狀”擺在王小同面前，要求必須在2000年10月前完成建站任務(wù)，確保北斗首星按時(shí)發(fā)射。③王小同知道，這字不好簽啊。此時(shí)的導(dǎo)航中心還是一片空地。基建面積多達(dá)十多萬(wàn)平方米，還有七個(gè)分系統(tǒng)、上百個(gè)子系統(tǒng)，都要研制，測(cè)試，聯(lián)調(diào)，上千臺(tái)（套）設(shè)備要進(jìn)場(chǎng)安裝，任務(wù)非常繁重，時(shí)間卻只有九個(gè)月零八天。建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化衛(wèi)星導(dǎo)航地面運(yùn)控系統(tǒng)，至少得兩三年。九個(gè)月零八天，除非奇跡出現(xiàn)?、芩仓溃教旃こ探^不能“衛(wèi)星等地面”，必須“地面等衛(wèi)星”，因?yàn)樾l(wèi)星造價(jià)昂貴，它在天上空轉(zhuǎn)一天耗資巨大。因此，導(dǎo)航中心一天不建好，衛(wèi)星就一天不能上天。⑤王小同拿起簽字筆，在“軍令狀”上鄭重簽下自己的名字。眼前的使命，容不得他有半點(diǎn)瞻前顧后。他向全站工作人員發(fā)出了“機(jī)房就是戰(zhàn)場(chǎng)，施工就是戰(zhàn)斗，崗位就是戰(zhàn)位”的動(dòng)員令。⑥一天，下著大雪，王小同在施工現(xiàn)場(chǎng)突然接到報(bào)告：信號(hào)收發(fā)分系統(tǒng)設(shè)備生產(chǎn)計(jì)劃嚴(yán)重滯后?、摺白?，咱們現(xiàn)在就趕過(guò)去！”他帶著工作人員，回到辦公室抽出桌子底下一直備著的行囊，往背上一甩就來(lái)到火車(chē)站，連夜趕到生產(chǎn)廠家，提著行囊來(lái)到廠領(lǐng)導(dǎo)辦公室。廠領(lǐng)導(dǎo)感嘆：“你們的工作作風(fēng)真是令人佩服??！”廠家立刻調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃，加快生產(chǎn)進(jìn)度，確保了按時(shí)完成設(shè)備生產(chǎn)任務(wù)。⑧北京的郊區(qū)天寒地凍，白雪茫茫。北京衛(wèi)星導(dǎo)航中心的運(yùn)控大樓施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)器晝夜轟鳴，喚醒了沉睡的大地。施工人員日夜奮戰(zhàn)，還不忘苦中作樂(lè)，在工地的木牌上“發(fā)表”詩(shī)作：稻田窩棚青蛙，白天黑夜專家。莊稼地里創(chuàng)業(yè)，浩瀚蒼穹繡花。⑨隨著運(yùn)控大樓落成，北京衛(wèi)星導(dǎo)航中心建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)開(kāi)始了。無(wú)論是站領(lǐng)導(dǎo)，還是年過(guò)花甲的高級(jí)工程師，或是剛出校門(mén)的博士、碩士，都是戰(zhàn)斗員。機(jī)器轟鳴聲、工人口號(hào)聲、切割金屬聲，匯集成旋律激昂的樂(lè)曲，在運(yùn)控大廳晝夜回旋。⑩一天，供電部門(mén)電路升級(jí)，臨時(shí)拉閘一刻鐘，機(jī)器設(shè)備的轟鳴停下不到兩分鐘，大廳里便響起了此起彼伏的鼾聲：有人趴在機(jī)桌上入睡了，有人倚著墻角睡著了，有人仰靠在椅背上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……?西昌衛(wèi)星發(fā)射中心執(zhí)行了我國(guó)所有的北斗發(fā)射任務(wù)，成功率達(dá)到100%。奇跡的背后，站立著一支素質(zhì)過(guò)硬的航天發(fā)射隊(duì)伍。?運(yùn)載火箭推進(jìn)劑液氫是一種極高危燃料：當(dāng)它的濃度達(dá)到一定程度時(shí)，一粒大米從一米高的地方掉落下來(lái)的能量，就會(huì)引起爆炸。因此，大家都說(shuō)，液氫加注隊(duì)是“刀尖上的舞者”。?李明偉就是這支“與魔鬼同舞的舞蹈隊(duì)”的“領(lǐng)舞”。?一天上午，李明偉帶領(lǐng)大伙兒執(zhí)行液氫接收轉(zhuǎn)注任務(wù)。?“各操作手注意，開(kāi)始檢查管道情況，確認(rèn)狀態(tài)！”?“1號(hào)管道正常！”?“2號(hào)管道正常！”?“各操作手注意，開(kāi)始……”李明偉的第二條指揮口令戛然而止。因?yàn)?，他突然感到今天的各種聲音與往日有丁點(diǎn)兒不一樣，仔細(xì)一聽(tīng)，是槽車(chē)操作柜傳來(lái)的聲音有些異樣。?李明偉心頭一緊：槽車(chē)氫氣泄漏！?他做出的第一個(gè)反應(yīng)，就是關(guān)閉供氣閥門(mén)，立刻向上級(jí)報(bào)告。?在得到上級(jí)“立刻解決，確保安全”的指令后，李明偉向隊(duì)員們下命令：“趕緊撤離！我留下！”?話音未落，他就拿起氫濃度探測(cè)儀，獨(dú)自向操作柜走去。從理論上講，氫氣泄漏五六分鐘，爆炸隨時(shí)可能發(fā)生。而此時(shí)，發(fā)現(xiàn)泄漏已有三分鐘了。?他沉著冷靜地打開(kāi)操作柜，探測(cè)儀果然發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲。泄漏點(diǎn)如針眼，眼睛看不到；操作柜管路復(fù)雜，找到泄漏點(diǎn)非常困難。?時(shí)間一秒一秒過(guò)去，危險(xiǎn)在不斷增加。?千鈞一發(fā)之際，李明偉放下探測(cè)儀，把臉貼向那一個(gè)個(gè)管路連接處，通過(guò)氣流變化判斷泄漏點(diǎn)。當(dāng)他把耳朵靠近液面計(jì)下的管路時(shí)，感到有股氣流沖進(jìn)耳朵。用肥皂水進(jìn)行噴灑檢驗(yàn)，連接焊縫上果然產(chǎn)生大量泡沫。?李明偉當(dāng)機(jī)立斷，火速處理，按應(yīng)急程序給槽車(chē)泄壓，異響立刻消失。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)氫氣泄漏已有五分鐘了。?李明偉坐在地上，額頭上冒出一層豆大的汗珠_(kāi)_____?“北斗”，一個(gè)寓意深遠(yuǎn)的代號(hào)。北斗七星，自古以來(lái)就是中華兒女生命的坐標(biāo)。今天的中國(guó)北斗就像“天外慧眼”，幫助人們知道自己身在何處，又可以去往何方。為了這一天，北斗人夜以繼日，披荊斬棘，攻堅(jiān)克難，探索創(chuàng)新，譜寫(xiě)了一首首壯麗的建設(shè)者之歌?。ǜ鶕?jù)龔盛輝的報(bào)告文學(xué)《中國(guó)北斗》改編）28．聯(lián)系上下文，分析第三段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。29．文章寫(xiě)了王小同的哪兩件事？請(qǐng)概括出來(lái)。30．文章描寫(xiě)了北京衛(wèi)星導(dǎo)航中心建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)的多個(gè)場(chǎng)景，塑造了建設(shè)者的群體形象。這群建設(shè)者具有哪些特點(diǎn)？31．文章寫(xiě)李明偉從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到排除險(xiǎn)情這一部分，段落較多，有的一兩個(gè)句子就是一段。請(qǐng)分析這樣寫(xiě)的好處。32．在文章畫(huà)線處填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。33．結(jié)尾段的議論和抒情，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文章分析。【2024·湖南·中考真題】閱讀下面的文字，完成下面小題。打瞌睡

安諒①在一家知名報(bào)社，明人與校友老金總編侃侃而談。老金忽然回憶起往事：“我們上大學(xué)語(yǔ)文的第一堂課時(shí)，那位腦門(mén)前禿，身子瘦若蘆葦稈，穿著有些寬大的舊白襯衣、藍(lán)色長(zhǎng)褲，腳蹬一雙灰不溜秋的牛皮涼鞋的老教授，用帶有濃重蘇北口音的普通話自報(bào)家門(mén)，說(shuō)自己的姓氏是頭上不長(zhǎng)草的盧姓，也就是虎頭盧。他說(shuō)，我也屬虎，卻無(wú)虎性。所以，開(kāi)課之前，我先聲明一下，上課要來(lái)，不來(lái)得請(qǐng)假。但上課允許打瞌睡，或者閉目養(yǎng)神。不過(guò)，不得打呼嚕，影響別人。如果出現(xiàn)了呼嚕聲，那得罰站，還得罰背詩(shī)文。否則，考試成績(jī)要降一個(gè)等次。我都聽(tīng)呆了，哪有這等好事，你知道，我那時(shí)老是睡不夠，難免上課打瞌睡?！雹凇澳氵€真在課上睡覺(jué)了？那位盧老師的課，我也上過(guò)，講得還是挺生動(dòng)的，特別是隨口說(shuō)起的文學(xué)典故，簡(jiǎn)明扼要，很有意味，很吸引人的?！泵魅苏f(shuō)。③“是呀，他講得確實(shí)精彩，我眼皮都沒(méi)耷拉過(guò)，聽(tīng)得津津有味。連著好幾堂課，筆記都做得很細(xì)致?！崩辖饠⑹鲋?，手舞足蹈地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的興奮狀態(tài)。④“但有一次，我真憋不住了。前一晚睡得太遲，兩三點(diǎn)才上床，蘇緣他們腦袋一搭枕頭，就都睡著了。蘇緣還打起了呼嚕，浪濤一般跌宕起伏，把我吵得在床上翻來(lái)覆去，更難以入眠了。第二天一早的大學(xué)語(yǔ)文課，我坐在后排，撐了十來(lái)分鐘，不得不閉一會(huì)兒眼。老先生慢條斯理的講課聲，我依稀能聽(tīng)見(jiàn)，我感覺(jué)自己似睡非睡。驟然，我鼻腔里發(fā)出了一串粗重的聲響，我下意識(shí)地收住，卻沒(méi)能成功，將我自己也徹底驚醒了。我發(fā)現(xiàn)，課堂上所有的目光都聚焦而來(lái)，只有老先生繼續(xù)講著課，仿佛并未聽(tīng)到我的聲音。我故作鎮(zhèn)定，也心存僥幸?？芍v完一個(gè)段落，老先生換了一個(gè)話題，問(wèn)剛才是誰(shuí)發(fā)出的聲音，瓦釜雷鳴似的。他要我站起來(lái)，問(wèn)我是背誦詩(shī)文呢，還是期末考試成績(jī)降一個(gè)等次?！雹荨罢Z(yǔ)文成績(jī)本不太好拿高分，很多人都碰巧在及格線上，降一個(gè)等次，可就過(guò)不了了?！泵魅四貫槔辖鹉罅艘话押?。⑥“就是呀，我猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)背誦詩(shī)文。老先生說(shuō)好，就背課本里的，你的學(xué)號(hào)是多少，就背那一頁(yè)的詩(shī)文?！崩辖鹫f(shuō)道。⑦“老先生倒是有辦法呀！”明人笑道。⑧老金略帶苦相地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)可笑不出來(lái)，我的學(xué)號(hào)是34號(hào)，我怎么知道第34頁(yè)是誰(shuí)的作品呢，課還沒(méi)講到那一頁(yè)。如果是前面幾頁(yè)，我聽(tīng)過(guò)課，還聽(tīng)得很認(rèn)真，課文也反復(fù)讀過(guò)好多遍，至少還能背出個(gè)大概來(lái)。正頭疼時(shí)，向我詭笑著的蘇緣忽然喊了一聲：‘他的學(xué)號(hào)是5號(hào)?！页粤艘惑@，這家伙是在幫我，第5頁(yè)應(yīng)該有一段《詩(shī)經(jīng)》里的詩(shī)，我完全背得出的，但我抬眉瞥了一眼正凝視著我的老先生，冷靜了一下，還是說(shuō)了自己真實(shí)的學(xué)號(hào)。老先生微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。我按學(xué)號(hào)翻到那一頁(yè)，竟是一篇巴金的短文，選自他的《真話集》。我還真讀過(guò)，但背是背不出的，其中只有幾句警言妙語(yǔ)，我是記住了的。我頗顯尷尬，只得老老實(shí)實(shí)地向老先生報(bào)告，全文我背不出，但我說(shuō)了這篇文章的大概內(nèi)容，記住的幾句警言妙語(yǔ)，然后一字一句清晰地吐出。我還特意講了巴老這本書(shū)的寫(xiě)作背景。教室里鴉雀無(wú)聲。我住了口，有些不知所措地望向老先生。老先生揮揮手，讓我坐下了。他就說(shuō)了一句，如果你晚上好好休息，白天好好聽(tīng)課，你會(huì)講得更好！”老金眼睛亮起來(lái)了。⑨“聽(tīng)那口氣，老先生好像是在鼓勵(lì)你?！泵魅苏f(shuō)。⑩“豈止是鼓勵(lì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我的表?yè)P(yáng)呀，講得更好，不就是這個(gè)意思嗎？我心里一下子輕松了許多。之后，我越來(lái)越體會(huì)到這位老先生的高明之處，他處罰了我，也批評(píng)了我，卻令我如沐春風(fēng)般心情舒暢，而且得到了令人愉悅的鞭策。后來(lái)，大學(xué)語(yǔ)文成了我最喜歡，也是最為用心的一門(mén)科目。你猜我期末成績(jī)?nèi)绾危俊?“估計(jì)，應(yīng)該是不錯(cuò)的。良好吧？”明人斟酌道。?“是優(yōu)秀！而且是全班唯一的優(yōu)秀！”老金笑逐顏開(kāi)地說(shuō)。?“哎喲，沒(méi)想到，一個(gè)呼嚕讓你這么幸運(yùn)，真是難得！”明人由衷贊道。?“應(yīng)該說(shuō)是老先生盧教授帶給我的激勵(lì)。老先生說(shuō)：‘你不僅考得不錯(cuò)，那次打呼嚕，報(bào)學(xué)號(hào)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你也很誠(chéng)實(shí)。這是最為重要的?！疑钌畹馗兄x他！我常常會(huì)想到他，特別是今天這個(gè)日子。他真是一位好先生，真的祝他在天堂快樂(lè)呀！”?說(shuō)完，他朝天空合掌高舉，深深一拜。?這天是教師節(jié)。盧教授十多年前仙逝了，但他還活在他學(xué)生的心中。（選自《微型小說(shuō)選刊》2023年第24期，有改動(dòng)）34．下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)對(duì)盧教授的外貌描寫(xiě)，刻畫(huà)了他不修邊幅的形象，也突出了他生活的清苦。B．蘇緣打呼嚕把“我”吵得難以入眠，為后文“我”第二天上課打瞌睡作了鋪墊。C．老金在期末考試時(shí)獲得全班唯一的優(yōu)秀，與盧教授對(duì)他的激勵(lì)和鞭策密不可分。D．小說(shuō)把對(duì)往事的回憶安放在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，十分自然，且合乎情理。35．聯(lián)系上下文，賞析下面句子中加點(diǎn)的詞。但我抬眉瞥了一眼正凝視著我的老先生，冷靜了一下，還是說(shuō)了自己真實(shí)的學(xué)號(hào)。36．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“他真是一位好先生”這句話的理解。37．小瀟和小湘在讀過(guò)小說(shuō)后，對(duì)究竟誰(shuí)是主人公產(chǎn)生了分歧。小瀟認(rèn)為是盧教授，小湘認(rèn)為是老金。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ú⒑?jiǎn)要說(shuō)明理由?！?024·江蘇淮安·中考真題】閱讀下面文章，完成下面小題?？季砣~惠娟①秋末冬初，暮色漸近。晚飯剛過(guò)，他慢條斯理地披上外套，找來(lái)老花鏡，打開(kāi)臺(tái)燈，在柔和的燈光下端正地坐好，展開(kāi)手中的考卷。②見(jiàn)他認(rèn)真的樣子，老伴將收拾碗筷的動(dòng)作放輕，笑著說(shuō)，好好作答，考官嚴(yán)得很。好嘞。他答道，卻沒(méi)回頭。③考官是他年僅9歲的孫子，考卷自然是孫子的杰作，每月一考，美其名曰“月考”。孫子的字顯得稚嫩，內(nèi)容卻是古怪刁鉆。他認(rèn)真看了一會(huì)兒，搖搖頭笑了起來(lái)，嘴里念叨，這個(gè)小毛娃。④小毛娃是他和老伴對(duì)孫子的昵稱。孫子出生后不久他就退休了，他和老伴到城里給兒子和兒媳搭把手，幫著買(mǎi)菜、做飯、看孩子。⑤就像村口那棵大榕樹(shù)把樹(shù)根深扎在泥土里那樣，他的心也一直扎在農(nóng)村。等孫子上了小學(xué)他和老伴也申請(qǐng)回到鄉(xiāng)下住了。對(duì)，就是申請(qǐng)。現(xiàn)在是兒子和兒媳說(shuō)了算。想到這里他又笑了一下。沒(méi)什么不好的，退休就應(yīng)該有退休的樣子，不能什么時(shí)候都自己說(shuō)了算。⑥就好比眼前這張卷子，答案也是孫子說(shuō)了算。孫子問(wèn)他，如何將冰快速變成水？他想都不想就說(shuō)，這還不容易？放鍋里煮不就行了。孫子卻說(shuō)，去掉冰字的兩點(diǎn)水即可。他恍然大悟。孫子要給他出難題，他樂(lè)得當(dāng)起學(xué)生。兒子和兒媳領(lǐng)著孫子每月回鄉(xiāng)，順便帶回一張考卷。⑦按照孫子的話說(shuō)，爺爺做題的水平很“菜”，正確率不到十分之一。這不，剛剛第一道題就把他難住了。題目是，偷什么東西不犯法？他百思不得其解，偷東西還能不犯法？⑧他拿著卷子站了起來(lái)，在屋內(nèi)踱步。他這輩子經(jīng)歷的考試千千萬(wàn)，對(duì)錯(cuò)均有，最后還不是一樣過(guò)來(lái)了?，F(xiàn)在，他有的是時(shí)間，距離交卷還有一個(gè)月。日子慢慢過(guò)，卷子慢慢答。⑨以前，他可是個(gè)急性子，走起路來(lái)疾如風(fēng)，腳步聲很響、很重，隔很遠(yuǎn)就能分辨出是他來(lái)了。他騎上那輛上了年紀(jì)的鳳凰牌自行車(chē)，清脆的鈴聲傳遍村子的每個(gè)角落。⑩他先是在村里做村支書(shū)。當(dāng)年，村子是貧困村，所在的縣也是貧困縣，全村老老小小把雙手都奉獻(xiàn)給了貧瘠的土地，也不過(guò)是掙個(gè)溫飽。后來(lái)，村民看到外出打工能掙錢(qián)，存了錢(qián)還能蓋大房子，許多孩子初中沒(méi)讀完就外出打工。?他愁?？吹酱謇锬撬茽€的學(xué)校，他更愁。村里的小學(xué)是祠堂改建的，上堂位置依舊承擔(dān)著村里人逢年過(guò)節(jié)祭祀祖先的活動(dòng)，下堂及左右兩邊的房間就是孩子們的教室。被野貓光顧后的屋頂，瓦片破碎，透出微弱的光。再窮不能窮教育，他決心要給孩子們建一所新的學(xué)校。建新學(xué)校這張卷子，他答得尤其漂亮。?他發(fā)動(dòng)村民出力，自己跑上級(jí)各部門(mén)申請(qǐng)資金。要說(shuō)走了幾遭，去了哪些地方，他還真是記不清了，只記得解放鞋磨爛了好幾雙，自行車(chē)的輪胎磨破了好幾條。那次去縣教育局，他匯報(bào)完工作已是晚上，錯(cuò)過(guò)了回家的班車(chē)。大冬天的，他在車(chē)站睡了一宿。第二天，回到村子，他一樣擼起袖子和村民蓋新學(xué)校。新校舍落成，孩子們有了水泥蓋頂?shù)慕淌?，風(fēng)吹不著雨淋不著。幾十年過(guò)去了，校舍依然傳出瑯瑯書(shū)聲。?后來(lái)，他到鎮(zhèn)政府上班。鎮(zhèn)里發(fā)展經(jīng)濟(jì)，引進(jìn)甜竹筍種植，成立了公司，他被任命為負(fù)責(zé)人。他到外地取經(jīng)，回來(lái)再教農(nóng)戶，沒(méi)日沒(méi)夜。一年之后，鎮(zhèn)里許多地方都種上了綠油油的甜竹筍，密密匝匝，春天的甜竹筍爭(zhēng)先恐后地冒著尖，甜竹筍深加工產(chǎn)品多種多樣。因?yàn)樘鹬窆S出了名，一撥又一撥的人從各地來(lái)找他學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)群眾脫貧奔小康的考卷，他給自己打了及格分，說(shuō)是換作別人可能會(huì)做得更好。?那些都是過(guò)去的事兒，眼前的卷子更需要他認(rèn)真作答，但他不關(guān)心對(duì)錯(cuò)，只關(guān)注做題。?他起身把做好的卷子放在書(shū)架上，與卷子摞在一起的還有一塊縣教育局頒發(fā)的牌匾、村民送的錦旗和一些證書(shū)。這些他都用紅布包著，也沒(méi)給孫子看過(guò)。在臺(tái)燈柔和的光暈里，那一份份“考卷”分外耀眼。?老伴在一旁會(huì)心一笑，孫子早就告訴了她答案。（選自《遼河》2023年第12期，有改動(dòng)）38．按照事件發(fā)生的先后順序，把下面表格補(bǔ)充完整。時(shí)間事件①給孩子們建新學(xué)校到鎮(zhèn)政府上班時(shí)②③給兒子兒媳搭把手孫子上小學(xué)后④39．賞析第?段中加點(diǎn)詞“爭(zhēng)先恐后”的妙處。40．第②段和第?段都寫(xiě)了老伴的“笑”，兩次“笑”的心理有什么不同？41．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)第?段畫(huà)線句子有何用意。【2024·黑龍江大慶·中考真題】閱讀下面文學(xué)類(lèi)文本，完成下面小題。青龍偃月刀韓少功①何爹剃頭幾十年，是個(gè)遠(yuǎn)近有名的剃匠師傅。無(wú)奈村里的腦袋越來(lái)越少，好多腦袋打工去了，好多腦袋移居山外了，好多腦袋入土了，生計(jì)越來(lái)越難以維持。何爹不愿趨時(shí)，說(shuō)年輕人要染頭發(fā)，五顏六色地染下來(lái)，狗不像狗，貓不像貓，還算是個(gè)人？他不是不會(huì)染，是不愿意染。師傅沒(méi)教給他的，他絕對(duì)不做。結(jié)果，好些年輕人來(lái)店里看一眼，發(fā)現(xiàn)這里不能焗油和染發(fā)，更不能做負(fù)離子和爆炸式，就打道去了鎮(zhèn)上。②何爹的生意一天天更見(jiàn)冷清。我去找他剪頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他在竹床上睡覺(jué)。③“今天是初八，估算著你是該來(lái)了?！彼吲d地打開(kāi)爐門(mén)，樂(lè)滋滋地倒一盆熱水，大張旗鼓進(jìn)入第一道程序：洗臉清頭。④洗完臉，發(fā)現(xiàn)停了電。不過(guò)不要緊，他的老式推剪和剃刀都不用電——這又勾起了他對(duì)新式美發(fā)的不滿和不屑：你說(shuō)，他們到底是人剃頭呢，還是電剃頭呢？（A）只曉得操一把電剪，一個(gè)吹筒，兩個(gè)月就出了師，就開(kāi)得店，那也算剃頭？他振振有詞地說(shuō)，剃匠剃匠，關(guān)鍵是剃，是一把刀。剃匠們以前為什么都敬奉關(guān)帝爺？就因?yàn)殛P(guān)大將軍的功夫也是在一把刀上，過(guò)五關(guān)，斬六將，殺顏良，誅文丑，于萬(wàn)軍之陣取上將軍頭顱如探囊取物。要是剃匠手里沒(méi)有這把刀，起碼一條，光頭就是刨不出來(lái)的，三十六種刀法也派不上用場(chǎng)。⑤我領(lǐng)教過(guò)他的微型青龍偃月。其一是“關(guān)公拖刀”：刀背在顧客后頸處長(zhǎng)長(zhǎng)地一刮，刮出顧客麻酥酥的一陣驚悚，讓人十分享受。其二是“張飛打鼓”：刀口在顧客后頸上彈出一串花，同樣讓顧客特別舒服。至于“哪吒探?！备遣豢慑e(cuò)過(guò)的一絕：刀尖在顧客耳朵窩子里細(xì)剔，似有似無(wú)，若即若離，不僅凈毛除垢，而且讓人癢中透爽，整個(gè)耳朵頓時(shí)清新和開(kāi)闊，整個(gè)面部和身體為之牽動(dòng)，招來(lái)嗖嗖嗖八面來(lái)風(fēng)。氣脈貫通和精血涌躍之際，待剃匠從容收刀，受用者一個(gè)噴嚏天昏地暗，盡吐五臟六腑之濁氣。⑥（B）何師傅操一桿微型青龍偃月，閱人間頭顱無(wú)數(shù)，開(kāi)刀，合刀，清刀，彈刀均由手腕與兩三指頭相配合，玩出了一朵令人眼花繚亂的花。⑦一套古典絕活玩下來(lái)，他只收三塊錢(qián)。⑧盡管廉價(jià)，盡管古典，他的顧客還是越來(lái)越少。有時(shí)候，他成天只能睡覺(jué)，一天下來(lái)也等不到一個(gè)腦袋。但他還是決不焗油和染發(fā)，寧可敗走麥城也決不背漢降魏。大概是白天睡多了，他晚上反而睡不著，常常去老朋友那里串門(mén)坐人家。從李白的“床前明月光”，到白居易的“此恨綿綿無(wú)絕期”，他詩(shī)興大發(fā)時(shí)，能背出很多古人詩(shī)作。⑨三明爹一輩子只有一個(gè)發(fā)型，就是刨光頭，每次都被何師傅刨得灰里透白，白里透青，滑溜溜地毫光四射，因此多年來(lái)是何爹刀下最熟悉、最親切、最忠實(shí)的腦袋。雖然不識(shí)幾個(gè)字，三明爹也是他背詩(shī)的最好聽(tīng)眾。有一段，三明爹好久沒(méi)送腦袋來(lái)了，讓何爹算著算著日子，不免起了疑心。他翻過(guò)兩個(gè)嶺去看望老朋友，發(fā)現(xiàn)對(duì)方久病在床，已經(jīng)脫了形，奄奄一息。⑩他含著淚回家，取來(lái)了行頭，再給對(duì)方的腦袋上刨一次，包括使完了他全部的絕活。?何爹再一次張飛打鼓：刀口在光亮亮的頭皮上一彈，彈出了一串花，由強(qiáng)漸弱，余音裊裊，算是最后一道工序完成。他看見(jiàn)三明爹眼皮輕輕跳了一下。?那一定是人生最后的極樂(lè)。（有刪改）42．下列關(guān)于小說(shuō)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．“青龍偃月刀”是關(guān)羽的兵器，將何爹的剃刀稱作“微型青龍偃月”，是因?yàn)楹蔚c關(guān)羽有些許相似之處。B．小說(shuō)開(kāi)篇寫(xiě)“好些年輕人來(lái)店里看一眼”“就打道去了鎮(zhèn)上”，表達(dá)了作者對(duì)年輕人崇洋媚外行為的強(qiáng)烈批判。C．小說(shuō)結(jié)尾處“最后的極樂(lè)”既明寫(xiě)三明爹感受到的快樂(lè)，也暗示何爹的剃頭絕活可能退出生活而成為歷史。D．小說(shuō)中“關(guān)公拖刀”“張飛打鼓”等對(duì)剃刀功夫的四字命名，體現(xiàn)了小說(shuō)的古典文化意味，具有文學(xué)氣息。43．根據(jù)要求，在橫線處填空。（1）A處運(yùn)用的修辭手法是，突出了何爹對(duì)新式美發(fā)的不滿和不屑。（2）B處運(yùn)用的描寫(xiě)手法是，表現(xiàn)了何爹剃頭技藝精湛，手法嫻熟。44．《青龍偃月刀》是韓少功“鄉(xiāng)土人物”系列作品之一，小說(shuō)中何爹與三明爹是好友，文中哪些情節(jié)體現(xiàn)了他們的情誼？45．如何看待何爹對(duì)傳統(tǒng)剃頭手藝的堅(jiān)守？請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶?。?024·山東濟(jì)寧·中考真題】偷書(shū)記何君華①我實(shí)在太喜歡那本書(shū)了，那本精裝的帶插圖的《西游記》，每次去新華書(shū)店我都要“狼吞虎咽”地讀上幾頁(yè)。②我在蘇木（內(nèi)蒙古自治區(qū)特有的鄉(xiāng)級(jí)行政區(qū)）念寄宿初中，我們每天下午5點(diǎn)放學(xué)，6點(diǎn)上晚自習(xí)，這一個(gè)小時(shí)我們用來(lái)吃晚飯和自由活動(dòng)。我沒(méi)時(shí)間吃晚飯，也沒(méi)時(shí)間自由活動(dòng)，放學(xué)的鈴聲一響，我就頭一個(gè)沖出教室，跑到位于蘇木街道中央的新華書(shū)店去讀《西游記》。新華書(shū)店五點(diǎn)半關(guān)門(mén)，如果不跑快點(diǎn)的話，看不上幾頁(yè)我就得“打道回府”了。③我在我們家的黑白電視上看過(guò)電視劇《西游記》，可是電視劇拍得有點(diǎn)不過(guò)癮，而這本插圖版的《西游記》不但文字優(yōu)美，而且插圖精美，簡(jiǎn)直把齊天大圣孫悟空的精氣神都畫(huà)出來(lái)了。④新華書(shū)店的售貨員跟我已經(jīng)很熟悉了。每天等我氣喘吁吁地跑到店門(mén)口時(shí)，他總是要微微地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，或是笑一笑，或是跟我打趣：“喲，再不來(lái)我可要關(guān)門(mén)啦！”⑤我不好意思地沖他笑笑，然后便沖進(jìn)最里面的那排書(shū)架前，熟練地在第三層書(shū)架上找出那本《西游記》，爭(zhēng)分奪秒地讀起來(lái)。⑥蘇木初中跟新華書(shū)店有一里多路程，留給我讀書(shū)的時(shí)間只有不到20分鐘。你不知道，20分鐘時(shí)間對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太短暫了。很快，讀得入神的我便會(huì)被那句熟悉的提示語(yǔ)打斷。彼時(shí)不知道售貨員已經(jīng)呼喊幾次了，可我此時(shí)此刻方才聽(tīng)到。我依依不舍地將書(shū)放回書(shū)架上，又馬不停蹄地跑回學(xué)校食堂去打晚飯。⑦是的，我總是最后一個(gè)趕去食堂打飯，這時(shí)往往已經(jīng)沒(méi)什么可吃的了，可我并不覺(jué)得后悔。⑧我實(shí)在太喜歡這本書(shū)了，我腦海里忽然閃現(xiàn)出一個(gè)可怕的念頭——我要把那本《西游記》偷回來(lái)?、崾桥既话l(fā)現(xiàn)新華書(shū)店后面連接庫(kù)房門(mén)的門(mén)閂沒(méi)有真正上鎖的。售貨員每次去庫(kù)房里取書(shū)都是輕輕地將它掩上，并沒(méi)有將鎖鎖上，而庫(kù)房的后門(mén)則是從里面通過(guò)門(mén)閂閂住的。也就是說(shuō)，我只要趁售貨員不注意，將庫(kù)房后門(mén)的門(mén)閂偷偷抽開(kāi)，再將庫(kù)房前門(mén)的門(mén)鎖虛掛在門(mén)閂上就可以了。⑩晚上8點(diǎn)，晚自習(xí)放學(xué)的鈴聲一響，我就迫不及待地像哈薩爾的神箭一樣射向新華書(shū)店。跟以往不同的是，這回我走的是新華書(shū)店的后門(mén)，而不是正門(mén)。我用手一推，庫(kù)房的后門(mén)果然開(kāi)著！我的心撲通撲通直跳，我摸進(jìn)庫(kù)房，再摸開(kāi)庫(kù)房前門(mén)，在熟悉的位置上“拿”到《西游記》，然后將兩道門(mén)輕輕掩好，頭也不回地跑開(kāi)了。?我將《西游記》藏在宿舍床鋪的枕頭底下，不敢拿出來(lái)示人。這一天，我沒(méi)有像往常一樣一放學(xué)就跑去新華書(shū)店，可我又不敢當(dāng)著同學(xué)的面將《西游記》拿出來(lái)讀。這種感覺(jué)太熬人了，我盼望著周末快點(diǎn)到來(lái)，我好拿著書(shū)回家去讀。?好不容易盼到了周末，額吉（蒙古語(yǔ)，母親的意思）趕著羊群出去了，我便迫不及待地將《西游記》從書(shū)包里掏出來(lái)，如饑似渴地讀起來(lái)。?“你手里拿的什么書(shū)？哪里來(lái)的？”我讀得太入迷，不知什么時(shí)候額吉已經(jīng)站在了我的身后。我嚇了一跳，額吉見(jiàn)我驚嚇過(guò)度的樣子，心中似乎已經(jīng)明白了一切，我便不打算隱瞞，將去新華書(shū)店偷書(shū)的事一五一十地告訴了額吉。說(shuō)完，我等著額吉將原本用來(lái)趕羊的皮鞭抽打在我身上。?可是過(guò)了許久，額吉手中的鞭子也沒(méi)有揚(yáng)起來(lái)。額吉忽地癱坐在地，放聲大哭起來(lái)：“我到底做了什么，竟生了個(gè)竊賊！”我跪倒在額吉身前，不停地向額吉認(rèn)錯(cuò)，祈求額吉的原諒。?額吉抹干眼淚，帶著我和那本《西游記》來(lái)到了新華書(shū)店。面對(duì)那么信任我的售貨員，我早已經(jīng)羞愧得抬不起頭，而售貨員其實(shí)早已經(jīng)知曉一切：“你每次來(lái)都讀那本《西游記》，現(xiàn)在這本書(shū)不見(jiàn)了，我當(dāng)然猜到了是誰(shuí)拿走了它，但我相信，你一定會(huì)將這本書(shū)還回來(lái)……”售貨員沒(méi)有用“偷”字，而是用了“拿”字。?我的眼淚再一次止不住地流下來(lái)。?額吉將兜里拉拉雜雜的零錢(qián)全部掏出來(lái)，擺放在柜臺(tái)上，買(mǎi)下了那本我心愛(ài)的《西游記》。我知道，那些錢(qián)的數(shù)額遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了書(shū)的定價(jià)……?這本插圖版的《西游記》如今仍擺放在我的書(shū)架上，盡管已經(jīng)讀過(guò)多遍，它的書(shū)頁(yè)也已經(jīng)泛黃，但我確信，我將一輩子珍藏它。（選自《中國(guó)青年報(bào)》2024－05－06，有刪改）46．【讀·理】根據(jù)下面的提示，梳理小說(shuō)情節(jié)。47．【讀·析】簡(jiǎn)要分析文章第④段的作用。48．【讀·品】品讀第?段，結(jié)合上下文分析“我”的心理。我的眼淚再一次止不住地流下來(lái)。49．【讀·悟】閱讀要關(guān)注文章的結(jié)尾，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“我將一輩子珍藏它”意蘊(yùn)的理解?！?023·四川成都·中考真題】閱讀下面的文本，完成下面小題。皮鞋謝志強(qiáng)①出發(fā)前，應(yīng)對(duì)沙漠的一切，都準(zhǔn)備得很周密?？墒?，傅隊(duì)長(zhǎng)總覺(jué)得還差點(diǎn)兒什么，卻又琢磨不出。等到進(jìn)入沙漠后，他終于想起，要是帶個(gè)維吾爾語(yǔ)翻譯就好了。②師部決定開(kāi)發(fā)塔里木，組織了一支勘探隊(duì)。傅隊(duì)長(zhǎng)是老紅軍，憑著經(jīng)驗(yàn)，他帶了一張地圖，一輛木轱轆馬車(chē)，還有羊皮水囊、軍用水壺。他說(shuō)，那個(gè)地方，塔克拉瑪干，意思是進(jìn)去出不來(lái)，要是一個(gè)月不見(jiàn)我們回來(lái)，就給我們開(kāi)追悼會(huì)吧。③進(jìn)塔里木沒(méi)有現(xiàn)成的路，一行五人，輪換著坐馬拉的大車(chē)。阿克蘇到阿拉爾有一百二十多公里，他們走了七天。④阿拉爾在塔里木河北岸，他們要到河對(duì)岸去勘探。于是乘獨(dú)木舟過(guò)河，遠(yuǎn)處是巨浪一般的沙丘群，那是塔克拉瑪干沙漠。傅隊(duì)長(zhǎng)一邊走一邊抓一把沙土，放在舌尖上舔一舔，不咸。他說(shuō)：含鹽堿量低，是好地。他的挎包里裝了一小袋一小袋的土樣。⑤待返回北岸時(shí)，麻袋空了——超過(guò)了預(yù)先計(jì)劃的時(shí)間。光顧著勘探荒原，卻忘了所帶的干糧已經(jīng)消耗完了。大家饑腸轆轆，唱起了“空城計(jì)”。⑥傅隊(duì)長(zhǎng)拿著望遠(yuǎn)鏡四處搜尋，天上有一堆白云，遍地是死亡的顏色——毒辣辣的日頭照射出一片慘白色。突然，他看見(jiàn)了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了。沙漠活了。⑦放羊的是一個(gè)維吾爾族中年男子。傅隊(duì)長(zhǎng)走到他面前，說(shuō)了句漢語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)他表情疑惑。看出對(duì)方聽(tīng)不懂漢語(yǔ)，傅隊(duì)長(zhǎng)指指嘴，摸摸肚子，彎彎腰，表示出“餓”的樣子，然后，掏出紙幣，指指羊。羊倌兒看懂了，卻擺擺手，搖搖頭。⑧傅隊(duì)長(zhǎng)用錢(qián)買(mǎi)不成羊，弄不清到底是因?yàn)槭裁?。他?duì)四個(gè)隊(duì)員嘀咕了幾句，像是下命令。于是，五個(gè)人如同操練，立即躺倒在沙丘的一面上，還閉上眼，不是睡覺(jué)，分明在采用另一種方式，表現(xiàn)“餓”的樣子，餓得不能動(dòng)了。⑨傅隊(duì)長(zhǎng)瞇縫著眼，觀察著羊倌兒。羊倌兒雙手往上指，要他們站起來(lái)。同時(shí)，他的目光；盯在傅隊(duì)長(zhǎng)的腳上——傅隊(duì)長(zhǎng)穿著一雙翻毛皮鞋。顯然，羊信兒看中了皮鞋。在戈壁灘上放羊，皮鞋能護(hù)腳。⑩傅隊(duì)長(zhǎng)站起來(lái)，指指鞋，又指指羊——我的鞋，你的羊，要我的鞋，就用羊換。羊倌兒也打起手勢(shì)，傅隊(duì)長(zhǎng)看懂了其中的意思：不能用皮鞋換羊，羊是公家的；換雞蛋吧，我家有很多雞蛋。?傅隊(duì)長(zhǎng)需要證實(shí)羊館兒比畫(huà)的是雞蛋。他模仿母雞“咯咯咯”地叫，又比畫(huà)著雞蛋的形狀。隊(duì)員們看著傅隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)那么大的力氣，都憋不住，笑了。羊倌兒也笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，指著遠(yuǎn)處，那里有他的家。?傅隊(duì)長(zhǎng)用皮鞋換回一百個(gè)雞蛋和一大摞馕。他笑嘻嘻地赤著腳，踩在滾燙的沙地上，自言自語(yǔ)道：這也是皮鞋嘛，父母給的，磨破了還會(huì)恢復(fù)，這可是磨不壞的皮鞋呀。?隊(duì)員們將各自五枚雞蛋埋入沙地煨熟的時(shí)候，傅隊(duì)長(zhǎng)割了麻袋，像編草鞋那樣，動(dòng)作麻利，編織出一雙鞋來(lái)，套在自己的“皮鞋”上，不燙了。?當(dāng)晚，圍坐在篝火邊，隊(duì)中一名剛參軍的大學(xué)生好奇地問(wèn)傅隊(duì)長(zhǎng)：那么滾燙的沙地，你的“皮鞋”不怕?tīng)C壞嗎？傅隊(duì)長(zhǎng)淡淡地說(shuō)：兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，都是就地取材，自編草鞋，穿破了多少雙早沒(méi)準(zhǔn)數(shù)了。續(xù)不上的時(shí)候，就靠這雙“皮鞋”行軍。我這雙“皮鞋”爬過(guò)雪山，趟過(guò)冰河，穿過(guò)沼澤，早就磨制成了這世上最堅(jiān)實(shí)的“皮鞋”。說(shuō)完呵呵笑起來(lái)……（選自《2022年中國(guó)小小說(shuō)精選》，有刪改）50．請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)下面表格的空缺處。人物相關(guān)內(nèi)容品質(zhì)傅隊(duì)長(zhǎng)出發(fā)前說(shuō)一個(gè)月回不來(lái)就開(kāi)追悼會(huì)①②舍己為人長(zhǎng)征中赤腳行軍磨制成特殊“皮鞋”③羊倌兒④公私分明51．文中第六段畫(huà)線句有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。他看見(jiàn)了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了。52．小說(shuō)以“皮鞋”為題，有何妙處？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行賞析。53．傅隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)帶領(lǐng)隊(duì)員走出了饑餓困境，為什么作者還要在最后一段寫(xiě)傅隊(duì)長(zhǎng)的長(zhǎng)征經(jīng)歷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【2023·福建·中考真題】閱讀下面的文字，完成下面小題。理財(cái)［注］（節(jié)選）王愿堅(jiān)①訪問(wèn)胡行長(zhǎng)，是為了給一篇革命回憶錄補(bǔ)充材料。②紅軍主力長(zhǎng)征了，一支不滿200人的紅色游擊隊(duì)，被敵人重兵圍困在南方一片苦寒的山區(qū)里。他們餐風(fēng)飲露、茹苦含辛地堅(jiān)持著，從1934年到1937年，整整3年。胡行長(zhǎng)就是當(dāng)年那支游擊隊(duì)的供給部長(zhǎng)、現(xiàn)在省人民銀行的行長(zhǎng)。我找到了他的家。這是一所平常的四合院，北房門(mén)口的向陽(yáng)地里，有兩個(gè)人在忙著。右窗下是個(gè)老頭，正往一排花盆里澆水。盆里栽著些花不像花、菜不像菜的秧子。左窗前的一位，蹲在那里做煤球，做得那么專心，直到我走到他面前才發(fā)覺(jué)。③聽(tīng)我打聽(tīng)胡行長(zhǎng)，他放下煤球，揩著手站起身，“叫我老胡吧?！彼χf(shuō)，一雙眼睛清亮，炯炯有神。④“噢——，要抖落老賬哩！”看了介紹信，老胡哈哈笑著，顯然是個(gè)開(kāi)朗爽快的人。他給我介紹了旁邊的老李：李老根，做過(guò)地下黨交通站長(zhǎng)，游擊戰(zhàn)時(shí)，對(duì)于支持山上的斗爭(zhēng)出過(guò)好大力。十幾年沒(méi)見(jiàn)了，這次他路過(guò)這，順便把老胡三番五次要的東西帶了來(lái)。⑤老李笑著和我握了握手，轉(zhuǎn)身從屋里出來(lái)，手里攥著個(gè)釘著大紅五角星的挎包，說(shuō)道：“老胡這個(gè)人真是一個(gè)錢(qián)捏得出水來(lái)！”他打開(kāi)挎包，掏出一個(gè)賬本，沖著老胡一揚(yáng)，板起面孔說(shuō)：“咱倆還有銀錢(qián)官司哩！你看，白紙黑字，”他揭開(kāi)賬本，找出一行，用手指戳著念下去，“‘4月8日，老根購(gòu)糧，支洋980；吃飯打尖，銅元6枚?！?天只給6個(gè)銅子。6個(gè)！他要把我的喉嚨捏斷哩！”說(shuō)罷，他抹了抹胡子，開(kāi)心地笑了。⑥賬本紙頁(yè)發(fā)了黃，麻布面子也磨損不堪了。里面，一筆筆賬目，日清月結(jié)，很是清楚。重見(jiàn)舊物，老胡露出激動(dòng)的神色，“一點(diǎn)也不錯(cuò)，那時(shí)，敵人向山區(qū)反復(fù)開(kāi)展了‘搜剿’。糧源斷了，唯一的辦法就是：勒緊褲帶子，熬！究竟該勒多緊？我夜里想到天明?！雹呃虾弥~本邊念邊說(shuō)：⑧“‘17日，發(fā)出米24斤半’——每人減成2兩?！?8日，發(fā)出米12斤4兩’——每人只1兩米，煮成飯還不夠一口吃的。看著那一翹一翹的秤桿，眼眶子又酸又澀，我把秤桿一扔就去找政委了。⑨“政委正把洗凈的野菜，一把把往清水里扔。我眼淚呼地涌出來(lái)了，說(shuō)：‘政委，這米實(shí)在發(fā)不下去了?！狻罢^都沒(méi)抬，厲聲說(shuō)：‘先把眼淚擦干！’沉默了好一會(huì)兒，他又說(shuō)，‘