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文檔簡介
第三節(jié)平面向量基本定理及坐標(biāo)表示1.理解平面向量基本定理及其意義.2.借助平面直角坐標(biāo)系,掌握平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示.3.會用坐標(biāo)表示平面向量的加、減運(yùn)算與數(shù)乘運(yùn)算.4.能用坐標(biāo)表示平面向量共線的條件.目錄CONTENTS123知識體系構(gòu)建課時跟蹤檢測考點(diǎn)分類突破PART1知識體系構(gòu)建必備知識系統(tǒng)梳理基礎(chǔ)重落實(shí)課前自修
A.①②B.
①③
C
.
①④D.
③④
2.已知向量
a
=(4,2),
b
=(6,
y
),且
a
∥
b
,則
y
=(
)A.-3B.3
C
.
8D.12解析:
∵向量
a
=(4,2),
b
=(6,
y
),且
a
∥
b
,故4
y
-
2×6=0,解得
y
=3,故選B.
A.2B.3
C
.
4D.5
4.(2024·濱州模擬)已知?
ABCD
的頂點(diǎn)
A
(-1,-2),
B
(3,
-1),
C
(5,6),則頂點(diǎn)
D
的坐標(biāo)為
?.
(1,5)
A.(-9,-1)B.
C.(1,-5)D.
PART2考點(diǎn)分類突破精選考點(diǎn)典例研析技法重悟通課堂演練平面向量基本定理的應(yīng)用
A.3
m
-2
n
B.
-2
m
+3
n
C.3
m
+2
n
D.2
m
+3
n
解題技法1.應(yīng)用平面向量基本定理表示向量的實(shí)質(zhì)是利用三角形法則或平行四
邊形法則進(jìn)行向量的加、減或數(shù)乘運(yùn)算.2.用平面向量基本定理解決問題的一般思路是:先選擇一個基底,并
運(yùn)用該基底將條件和結(jié)論表示成向量的形式,再通過向量的運(yùn)算來
解決.提醒
同一個向量在不同基底下的分解是不同的,但在每個基底下
的分解是唯一的.
A.
a
+
b
B.
a
+
b
C.
a
+
b
D.
a
+
b
(-2,0)
平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算【例2】
(1)已知
a
=(5,-2),
b
=(-4,-3),若
a
-2
b
+3
c
=0,則
c
=(
)A.(
)B.
(-
,-
)C.(
)D.
(-
,-
)
A.
B.
C.2D.
解題技法平面向量坐標(biāo)運(yùn)算的方法(1)若已知向量的坐標(biāo),則直接應(yīng)用兩個向量和、差及向量數(shù)乘的
運(yùn)算法則進(jìn)行.解題過程中,常利用“向量相等,則其坐標(biāo)相
同”這一原則,通過列方程(組)來進(jìn)行求解;(2)若已知有向線段兩端點(diǎn)的坐標(biāo),則可先求出向量的坐標(biāo),然后
再進(jìn)行向量的坐標(biāo)運(yùn)算;(3)平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算可完全類比數(shù)的運(yùn)算進(jìn)行.
A.1B.2C.3D.4
2.設(shè)向量
a
=(
m
,1),
b
=(1,2),且|
a
+
b
|2=|
a
|2+|
b
|2,則
m
=
?.解析:
a
=(
m
,1),
b
=(1,2),
a
+
b
=(
m
+1,3),
又|
a
+
b
|2=|
a
|2+|
b
|2,所以(
m
+1)2+32=
m
2+1+1
+4,解得
m
=-2.-2
向量共線的坐標(biāo)表示考向1
利用向量共線求參數(shù)【例3】
(1)已知向量
a
=(1,2),
b
=(2,-2),
c
=(1,
λ).若
c
∥(2
a
+
b
),則λ=
?;
解題技法利用向量共線的坐標(biāo)表示求參數(shù)的步驟(1)根據(jù)已知條件求出相關(guān)向量的坐標(biāo);(2)利用向量共線的坐標(biāo)表示列出有關(guān)向量的方程或方程組;(3)根據(jù)方程或方程組求解得到參數(shù)的值.考向2
利用向量共線求向量或點(diǎn)的坐標(biāo)【例4】
已知點(diǎn)
A
(4,0),
B
(4,4),
C
(2,6),
O
為坐標(biāo)原
點(diǎn),則
AC
與
OB
的交點(diǎn)
P
的坐標(biāo)為
?.
(3,3)
解題技法利用向量共線求向量或點(diǎn)的坐標(biāo)的一般思路(1)求與一個已知向量
a
共線的向量時,可設(shè)所求向量為λ
a
(λ∈R),然后結(jié)合其他條件列出關(guān)于λ的方程,求出λ的值后
代入λ
a
即可得到所求的向量;(2)求點(diǎn)的坐標(biāo)時,可設(shè)要求點(diǎn)的坐標(biāo)為(
x
,
y
),根據(jù)向量共線
的條件列方程(組),求出
x
,
y
的值.
1.已知向量
e
1=(1,1),
e
2=(0,1),若
a
=
e
1+λ
e
2與
b
=-
(2
e
1-3
e
2)共線,則實(shí)數(shù)λ=
?.
(-3,-6)
PART3課時跟蹤檢測關(guān)鍵能力分層施練素養(yǎng)重提升課后練習(xí)1.(2024·滁州模擬)已知向量
a
=(2,-3),
b
=(1,2),
c
=
(9,4),若
c
=
ma
+
nb
,則
m
+
n
=(
)A.5B.6C.7D.8
123456789101112131415162.(2024·衡水模擬)已知向量
a
=(2,6),
b
=(-1,λ).若
a
∥
b
,則λ=(
)A.3B.
-3
C
.
D.
-
解析:
因?yàn)橄蛄?/p>
a
=(2,6),
b
=(-1,λ),
a
∥
b
,所以
2λ=-6,解得λ=-3,故選B.12345678910111213141516
A.
p
+
q
B.
p
+
q
C.
p
+
q
D.
p
+
q
12345678910111213141516
12345678910111213141516
A.
B.
C.1D.
-112345678910111213141516
12345678910111213141516
A.
P
為線段
OC
的中點(diǎn)時,μ=
B.
P
為線段
OC
的中點(diǎn)時,μ=
C.無論μ取何值,恒有λ=
D.存在μ∈R,λ=
12345678910111213141516
123456789101112131415166.(多選)設(shè)
a
是已知的平面向量且
a
≠0,關(guān)于向量
a
的分解,有如
下四個命題(向量
b
,
c
和
a
在同一平面內(nèi)且兩兩不共線),則真命
題是(
)A.給定向量
b
,總存在向量
c
,使
a
=
b
+
c
B.給定向量
b
和
c
,總存在實(shí)數(shù)λ和μ,使
a
=λ
b
+μ
c
C.給定單位向量
b
和正數(shù)μ,總存在單位向量
c
和實(shí)數(shù)λ,使
a
=λ
b
+μ
c
D.給定正數(shù)λ和μ,總存在單位向量
b
和單位向量
c
,使
a
=λ
b
+μ
c
12345678910111213141516解析:
因?yàn)橄蛄?/p>
b
,
c
和
a
在同一平面內(nèi)且兩兩不共線,所以
b
≠0,
c
≠0,給定向量
a
和
b
,只需求得其向量差
a
-
b
,即為所求
的向量
c
,故總存在向量
c
,使
a
=
b
+
c
,故A正確;當(dāng)向量
b
,
c
和
a
在同一平面內(nèi)且兩兩不共線時,向量
b
,
c
可作基底,由平面向
量基本定理可知結(jié)論成立,故B正確;取
a
=(4,4),μ=2,
b
=
(1,0),無論λ取何值,向量λ
b
都平行于
x
軸,而向量μ
c
的模恒
等于2,要使
a
=λ
b
+μ
c
成立,根據(jù)平行四邊形法則,向量μ
c
的縱
坐標(biāo)一定為4,故找不到這樣的單位向量
c
使等式成立,故C錯誤;因?yàn)棣撕挺虨檎龜?shù),所以λ
b
和μ
c
代表與原向量同向的且有固定長度的向量,這就使得向量
a
不一定能用兩個單位向量的組合表示出來,故不一定能使
a
=λ
b
+μ
c
成立,故D錯誤.故選A、B.12345678910111213141516
2
12345678910111213141516
(1)求3
a
+
b
-3
c
;解:由已知得
a
=(5,-5),
b
=(-6,-3),
c
=(1,8).3
a
+
b
-3
c
=3(5,-5)+(-6,-3)-3(1,8)=
(15-6-3,-15-3-24)=(6,-42).12345678910111213141516
(2)求滿足
a
=
mb
+
nc
的實(shí)數(shù)
m
,
n
;法二
∵
a
+
b
+
c
=0,∴
a
=-
b
-
c
,又∵
a
=
mb
+
nc
,∴
mb
+
nc
=-
b
-
c
,
12345678910111213141516解:設(shè)
O
為坐標(biāo)原點(diǎn),
∴
M
(0,20).
12345678910111213141516
A.
k
=-2B.
k
=
C.
k
=1D.
k
=-1
12345678910111213141516
A.
a
+
b
B.
-
a
+
b
C.-
a
+
b
D.
a
+
b
12345678910111213141516
12345678910111213141516
A.λ∈(0,1)B.若
=
m
+
n
,則
n
λ=1C.若∠
BAC
=120°,
AD
=
BD
,則λ=3D.若λ=2,則
12345678910111213141516
12345678910111213141516
A.當(dāng)
x
=0時,
y
∈[2,3]B.當(dāng)
P
是線段
CE
的中點(diǎn)時,
x
=-
,
y
=
C.若
x
+
y
為定值1,則在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
P
的軌
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