書教研面試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.社會活動B.培養(yǎng)人的活動C.心理活動D.生產(chǎn)活動2.最早提出“教育心理學化”主張的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.盧梭3.教師在教學過程中起（）作用。A.主導B.主體C.輔助D.引導4.我國當前全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、體育、（）、勞動技術(shù)教育。A.美育B.愛國主義教育C.美育、心理健康教育D.社會實踐教育5.教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)學習動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量7.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進程是（）A.先快后慢B.先慢后快C.勻速D.無規(guī)律8.學生學習了“蘋果”“香蕉”“橘子”等概念后，再學習“水果”這一概念，這種學習屬于（）A.上位學習B.下位學習C.并列結(jié)合學習D.歸屬學習9.教師通過展示實物、直觀教具，進行示范實驗，指導學生獲取知識的方法是（）A.練習法B.演示法C.實驗法D.討論法10.教育目的對整個教育工作具有導向、激勵和（）作用。A.評價B.選拔C.決定D.主導多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.人口功能2.下列屬于教學原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則3.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.學校教育D.個體主觀能動性4.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)5.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理6.下列屬于認知過程的有（）A.感覺B.知覺C.記憶D.思維7.學習動機的功能有（）A.激活功能B.指向功能C.強化功能D.調(diào)節(jié)功能8.教學方法選擇的依據(jù)有（）A.教學目的和任務(wù)B.教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學生的實際情況D.教師的業(yè)務(wù)水平9.心理健康的標準包括（）A.對現(xiàn)實的有效知覺B.自知自尊與自我接納C.自我調(diào)控能力D.與人建立親密關(guān)系的能力10.我國教育目的的基本精神包括（）A.堅持社會主義方向B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人C.培養(yǎng)獨立個性D.注重提高全民族素質(zhì)判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對成人的無意識模仿。（）2.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）3.教學過程是一種特殊的認識過程。（）4.德育過程的基本矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德水平之間的矛盾。（）5.教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。（）6.定勢對問題解決總是起積極作用。（）7.負強化就是懲罰。（）8.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)。（）9.教師的主導作用和學生的主體作用是相互對立的。（）10.心理健康就是沒有心理疾病。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學生的教育；是促進學生全面發(fā)展的教育；是促進學生個性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。2.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導與學生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述如何培養(yǎng)學生的學習動機。答案：了解和滿足學生的需要，促使學習動機的產(chǎn)生；重視立志教育，對學生進行成就動機訓練；幫助學生確立正確的自我概念，獲得自我效能感；培養(yǎng)學生努力導致成功的歸因觀。4.簡述班主任如何組織和培養(yǎng)班集體。答案：確定班集體的發(fā)展目標；建立得力的班集體核心；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的教育活動；培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風。討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學中如何有效運用多媒體輔助教學。答案：合理選擇多媒體內(nèi)容，與教學內(nèi)容緊密結(jié)合；控制展示節(jié)奏，給學生思考時間；避免過度依賴，仍要注重師生互動；提前做好準備工作，確保設(shè)備正常、資料完整。2.談?wù)勅绾未龠M學生的個性化發(fā)展。答案：了解學生個體差異，因材施教；提供多樣化課程和活動，滿足不同興趣；鼓勵學生自主探索，發(fā)揮優(yōu)勢；評價多元化，關(guān)注獨特之處和進步。3.討論如何加強家校合作促進學生成長。答案：建立多種溝通渠道，如家長會、家訪、線上溝通等；定期交流學生情況，共同制定教育計劃；組織家?；顒?，增進彼此了解和信任；相互學習教育經(jīng)驗，形成教育合力。4.說說在教育中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。答案：營造寬松氛圍，鼓勵大膽質(zhì)疑；設(shè)置開放性問題，引導多角度思考；開展創(chuàng)新活動，如科技比賽等；傳授創(chuàng)新方法，如頭腦風暴等，培養(yǎng)創(chuàng)新習慣。答案單項選擇題1.B2.C3.A4.A5.B6.B7.A8.A9.B10.A多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.