呼倫貝爾市部編版小升初語文句式仿寫試題(及答案)一、小學語文句式仿寫專項訓練1．仿寫句子（要求語意連貫，結構相似）

我愛太陽，因為它溫暖我的身體。我愛________，________。我愛________，________?！敬鸢浮看猴L；因為它喚醒我的魂靈；細雨；因為它滋潤我的心扉【解析】【分析】仿寫句特點可把握為：由某一事物，引發(fā)其某一方面特點的聯(lián)想，如太陽能給人帶來溫曖。【點評】此題考查學生的仿寫能力，解答此題，首先要審視好被仿寫句的特點，如詞語運用，句式結構，修辭運用，語意表達等方面，再是注意語意通順、連貫。解答此題，可從句式，句意兩個方面把握特點。2．仿照下面的兩個句子，在橫線上再續(xù)寫兩句話，使之構成排比。

種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。________，________。________，________?！敬鸢浮盔B兒；如果害怕跌倒，那它永遠不會飛翔；溪水；如果害怕曲折，那它永遠不能流淌【解析】【分析】讀句子，抓特點，再仿寫，句中抓住事物的兩個方面形成一個比較，如埋沒與發(fā)芽，凋謝與開放，而且要用上“如果，那”這樣的關聯(lián)詞。【點評】此題考查學生的仿寫能力，解答此題，首先要審視好被仿寫句的特點，如詞語運用，句式結構，修辭運用，語意表達等方面，再是注意語意通順、連貫。此題解答，要抓好所給句子的特點，然后作答。3．發(fā)揮想象，仿寫一個句子，使上下文構成一個排比句。

童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；

青年是________，________，________?！敬鸢浮壳嗄晔且皇自?；激情澎湃；樂觀自信（浪漫瀟灑）【解析】【分析】本題是對句子仿寫的考查。做此題時，要注意仿寫的句式必須和例句相同。即結構，修辭格要相同，內(nèi)容相近，語言相合，字數(shù)相當，要注意識別例句所用的修辭手法或句子間的關系，然后直接套用。根據(jù)題干分析，補充句子應該以青年為主體，選擇“詩歌”“歌曲”等作為喻體，然后再用四字詞語形容它的特點?！军c評】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。4．仿照下面例句的形式，在橫線上再續(xù)寫一個句子。例句：不是每一條江河都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼；仿句：________，________?！敬鸢浮渴纠翰皇敲恳粋€青年都能成才；不上進的便成了平庸。（或：不是每一棵樹苗都能成材，不成長的便成了枯枝?！窘馕觥俊痉治觥糠聦懘祟}首先要審清題意，然后再仔細揣摩例句的內(nèi)容和寫法?！军c評】續(xù)寫一個句式相同、字數(shù)相等的句子。5．仿寫句子我與漢字形影不離，朝夕相處。憂傷時，漢字為我擦淚□歡樂時，漢字為我鼓掌。

________；課下寫作時，攜漢字低聲吟唱?！敬鸢浮空n堂交流時，邀漢字激情舞蹈【解析】【分析】根據(jù)并列分句的特點（類似于對偶），仿照“課下寫作時，攜漢字低聲吟唱”句子的內(nèi)容、結構和寫作手法（擬人）擬寫句子即可?！军c評】先從語句形式方面考慮，要求話題一致，修辭一致，情調保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。6．根據(jù)前后句在橫線上仿寫句子，使上下文構成語意連貫的一段話。

人生與天地固然渺小，如滄海一粟，但真正渺小的是人的自卑。是小草，我們就要去染綠天涯，是水滴，________；是沙礫，________；是螢火，我們就要燃成烈焰!只有這樣，才不負時間給予我們的公正的恩賜；只有這樣，我們才能高奏起時間進行曲邁向光輝的明天?！敬鸢浮课覀兙鸵獏R成大海；我們就要聚沙成塔【解析】【分析】抓住“小草、砂礫”的特點，緊扣奉獻主題，句式要跟前后句一致?！军c評】考查了學生的句子仿寫能力。7．仿照畫線句子，續(xù)寫兩句話。當我在圖書館里一排一排落上了些許灰塵的書架間倘樣，我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了閃閃發(fā)光的仙宮大門。我覺得________，________?！敬鸢浮孔约壕拖褚粋€闖進迷宮的孩子；探尋知識的寶藏【解析】【分析】根據(jù)情境以及即使特點仿寫下句。【點評】主要考查仿寫句子的能力。8．展開聯(lián)想仿寫一句話，使之與前文構成排比句。我喜歡仰望湛藍廣袤的藍天，因為它使我的心沉靜；我喜歡丈量巍峨高大的崇山，因為它使我的心謙虛；________?！敬鸢浮课蚁矚g縱觀廣闊無垠的大海，因為它使我的心寬廣【解析】【分析】本題考查語句的仿寫，注意結合例句寫出自己喜歡的事物，寫出喜歡的語言，注意與例句的一致。故答案為：我喜歡縱觀廣闊無垠的大海，因為它使我的心寬廣【點評】仿寫要注意內(nèi)容、修辭、句式、語氣的一致性。注意寫出的內(nèi)容與例句要構成排比。9．結合語境，在橫線上仿寫句子?；盍κ怯杲z，飄落到哪里都萌生綠意；活力是雷電，出現(xiàn)在哪里都撕破黑暗；________?！敬鸢浮炕盍κ顷柟猓找侥睦锒际幯狻窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查句子的仿寫，要注意結合例句，以“活力”為話題，用比喻的修辭，寫出“活力”的重大作用。故答案為：活力是陽光，照耀到哪里都蕩漾暖意【點評】仿寫句子要注意話題前后要一致，內(nèi)容要相關、修辭要相同、句式要一致。10．請你仿照畫線的例句，在橫線上補寫兩個句子。要求內(nèi)容相近，句式相同。讀書是一個奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅強，________，________，________?！敬鸢浮靠梢允贡拔⒌纳兊酶呱?；可以使單調的生活變得多彩；可以使浮躁的心態(tài)變得平和【解析】【分析】仿寫句的類型看，大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。本題屬于內(nèi)容格式為主的仿寫，應注意仿寫句要注意內(nèi)容上的連慣性與延伸空間的關系。故答案為：可以使卑微的生命變得高尚；可以使單調的生活變得多彩；可以使浮躁的心態(tài)變得平和。【點評】“補寫句子”是綜合考點和能力的考查，這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補寫句子，要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能照抄材料，另有字數(shù)限制。所補寫的句子的內(nèi)容來源：文本。具體說，所補寫的句子的內(nèi)容、語言要從上下文的有關材料中去提煉和概括，離開文本不可能補寫正確。所補寫句子與上下文關系：或引領下文，或總結上文，或與上下文銜接連貫?！霸~語從文本中來”“引領、總結、銜接”這兩層意思一綜合起來，我們發(fā)現(xiàn)答案已呼之欲出，而且答案幾乎是唯一的。補句的命題規(guī)律：①“根據(jù)材料內(nèi)容”要求補寫句子應聯(lián)系前后文語境。②空出的句子大多有特殊位置和性質，③要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密。④不能照抄材料，有字數(shù)限制。有效的答題技巧：①閱讀全文，了解文段性質和內(nèi)容，確定中心。②分清句間上下文的邏輯關系，確定句子的性質。③注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式。④結合文本，根據(jù)字數(shù)要求，概括答案。11．仿寫：仿照劃線句子，在橫線上再補寫兩句。幸福是什么？幸福就是父親一次粗糙的撫摸，幸福就是朋友一句親切的問候，________，________。【答案】幸福是母親一聲溫柔的叮嚀；幸福是老師一句真誠的鼓勵【解析】【分析】此題考查的知識點是句子的續(xù)寫。解答時仔細閱讀所填寫句子的前后句子的意思要一致。注意分析例句，句子運用了設問的修辭，回答則是運用了比喻的修辭，內(nèi)容圍繞著“愛”“真情”。續(xù)寫的句子也要運用了比喻的修辭，主題也要一致。故答案為：幸福是母親一聲溫柔的叮嚀；幸福是老師一句真誠的鼓勵。【點評】此題考查學生句子的仿寫能力。句子的仿寫，要從句式特點、表達方式、修辭運用、語句的連貫、語境的協(xié)調等方面考慮。12．根據(jù)例句再寫兩句。財富是什么？不同的人，不同的經(jīng)歷，會有不同的答案：商人擺弄著手機說，財富就是賺來的金錢；學者推了推眼鏡說，財富就是創(chuàng)造的知識；農(nóng)民________，________；學生________，________；【答案】望了望金黃的麥浪；財富就是收獲的莊稼；看了看課桌上的試卷；財富就是滿眼的紅對勾【解析】【分析】本題是對句子仿寫的考查。做此種類型的題時，要注意仿寫的句式必須和例句相同。即結構、修辭格要相同，內(nèi)容相近，語言相合，字數(shù)相當，要注意識別例句所用的修辭手法或句子間的關系，然后直接套用。根據(jù)例句可知所填寫的句子要符合人物的職業(yè)特點。如：“農(nóng)民”眼中的財富是豐收的莊稼；“學生”眼中的財富是滿分的試卷。故答案為：望了望金黃的麥浪；財富就是收獲的莊稼；看了看課桌上的試卷；財富就是滿眼的紅對勾【點評】此題考查學生的仿寫能力。仿寫大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。仿寫時一定要首先分析所給句子的內(nèi)容和結構，看是否選用修辭手法，選用了什么修辭手法，仿寫時，要注意格式上的一致、內(nèi)容上和上下文的銜接。13．依照句子，完成下面的句子。例句：在故鄉(xiāng)的土地上，我印下無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。仿句：在校園的小徑上，________無數(shù)歡聲笑語。在沸騰的操場里，________，在圖書館安靜的氛圍中，________，在教室的課桌上，________?！敬鸢浮课伊粝拢晃覟⑾骂w顆汗滴；我如饑似渴地閱讀；印下我書寫描畫的痕跡【解析】【分析】仿寫句子要做到：理解例句的意義、注意例句的句式特點、修辭手法、用詞特點、感情基調，最后將仿句和例句進行比較，檢查是否合乎要求。仿寫先看清事例是一個什么樣的句子，各個成分之間有什么樣的關系，然后比著葫蘆畫瓢。只有將題中的這些要求吃透，才能寫出符合要求的規(guī)范句子。其次，審例句，明確隱性要求。有的題目沒有明確告知仿寫要求，這就要我們仔細分析，這一步是答題的關鍵。不同的例句隱性要求不同，我們一般可從“形神”兩方面去考慮。14．仿照畫線句子，結合聞一多的事例，再寫一句，要求所寫句子與前兩句形成排比且句式相近，字數(shù)不要求完全一致。

因為有了信念，科學家鄧稼先以身許國，在大漠深處實現(xiàn)了人生的價值；因為有了信念，探險家劉雨田克服了艱難困苦，徒步走完了萬里長城；因為有了信念________；讓我們帶著信念出發(fā)，迎接更加美好的明天！【答案】因為有信念，偉大的音樂家貝多芬才能在失聰?shù)那闆r下創(chuàng)出驚天地的《英雄交響曲》（因為有信念，阿炳能譜出泣鬼神的絕唱《二泉映月》；因為有信念，冼星海才能寫出感動人間的女高音獨唱《風》……因為有了信念，工程師詹天佑突破重重的阻撓，為中國鋪就“爭氣路”。因為有了信念，音樂家貝多芬戰(zhàn)勝失聰?shù)睦_，譜寫了驚天地的交響曲。因為有了信念，科學家愛迪生無視千百次失敗，為人類帶來了光明）【解析】【分析】仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫，命題式仿寫和開放式仿寫。無論是哪種都注意一個原則，首先是形似，然后是意蘊相符。形似要求有些詞語要一致，有些句式的結構要一致，意蘊注意揭示的內(nèi)涵要吻合。仿寫往往伴隨著修辭，注意修辭的一致。此題注意句式的一致。15．根據(jù)你的觀察和對生活的感悟，仿照句子。

大自然能給我們許多啟